騎鵝旅行記讀后感集合15篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的騎鵝旅行記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
騎鵝旅行記讀后感1
我們的心有多大，世界就有多廣闊。當我有心里有夢(mèng)想，并一步步努力向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，那再大的障礙也能跨越�！赌釥査跪T鵝旅行記》講的就是一個(gè)與夢(mèng)想有關(guān)的故事。
故事主人公尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)粗野。頑皮的特別喜歡惡作劇的小男孩，因為得罪了小精靈被變成了拇指一樣大的小人，就這樣尼爾斯騎在白鵝莫頓身上跟著(zhù)大雁開(kāi)始了一次長(cháng)途旅行。這次旅行非常艱難，尼爾斯好幾次陷入危機，但這也鍛煉了他的體魄，陶冶了他的`心靈，最終使他變成了一個(gè)勤勞，善良，勇敢，自信的男孩。
說(shuō)起這次旅行，不得不提的是大雁中的領(lǐng)頭大大雁——從大雪山來(lái)的阿卡隊長(cháng)。她的年齡已經(jīng)一百多歲了，她的性格堅強，眼光敏銳，飛行的技巧可是十分高越，她帶領(lǐng)著(zhù)雁群一次又一次地避開(kāi)了狐貍斯密爾和海豹的攻擊。特別是在雁群在穿越海峽時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，險情重重啊，阿卡用它堅定的意志和豐富的經(jīng)驗，帶著(zhù)雁群安全逃離了大風(fēng)暴。如果沒(méi)有阿卡的幫助，尼爾斯與莫頓的命運也許就會(huì )改變。
而雄鵝莫頓呢？莫頓和尼爾斯曾經(jīng)是一對冤家，尼爾斯經(jīng)常作弄它，而且拔它身上的毛。但在旅行中莫頓不計前嫌，一次又一次地幫助尼爾斯。同時(shí)莫頓也完成了自己的夢(mèng)想，與大雁在一起在湛藍的藍天翱翔。
這本書(shū)不僅情節寫(xiě)得引人入目，也描寫(xiě)了優(yōu)美的美麗風(fēng)光，比如湍急的羅納河和河兩岸的美。
最后，尼爾斯實(shí)現了他的夢(mèng)想恢復人形，莫頓也成了第一只和大雁一起飛翔的家鵝。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的，讓我們循著(zhù)他們的足跡一起踏上夢(mèng)的旅途吧。
騎鵝旅行記讀后感2
我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。我很喜歡這本書(shū)的故事情節。
主人公尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習，喜歡虐待小動(dòng)物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，并被家里的白鵝帶上了天空，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(cháng)而又危險的旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，故事的最后尼爾斯終于變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè )于幫助別人的'好孩子。
讀完這本書(shū)使我認識到，我們要從小培養良好的品德，虛心向別人學(xué)習，克服和改正自己的缺點(diǎn)。通過(guò)讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，可以使我們的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。
通過(guò)讀這本書(shū)，我還明白了許多道理。最重要的一點(diǎn)就是人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然要和睦相處。故事中尼爾斯從一個(gè)喜歡虐待小動(dòng)物的討厭鬼慢慢變成一個(gè)可以和小動(dòng)物們和平相處，繼而開(kāi)始幫助小動(dòng)物的富有愛(ài)心的小男孩，他和大雁互相幫助，每當有危險時(shí)，尼爾斯會(huì )挺身而出幫助大雁渡過(guò)難關(guān)；最終，尼爾斯也在大雁的幫助下回到了家鄉，變回了一個(gè)正常的小男孩兒。我想：同學(xué)們之間也應該這樣互相幫助，互相友愛(ài)，只想得到卻不愿意付出的人，是不會(huì )交到好朋友的。而且人與自然界的動(dòng)物們也要和睦相處，人類(lèi)和動(dòng)物是平等的，人類(lèi)不能因為要改善自己的生活質(zhì)量就大肆捕殺動(dòng)物，相反，我們應該和動(dòng)物成為朋友，為動(dòng)物們創(chuàng )造一個(gè)更好的生存環(huán)境，和平相處，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人。
騎鵝旅行記讀后感3
我最近讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)寫(xiě)了尼爾斯被小精靈用魔法變小后，跟隨大雁旅游的整個(gè)過(guò)程。主人翁尼爾斯變小后，家里的雞、鴨、鵝都嘰嘰喳喳地嘲笑尼爾斯。而尼爾斯原本就是個(gè)家禽見(jiàn)了就躲的孩子，可現在的他連一根羽毛也拔不起來(lái)。
一天，雁群正好路過(guò)尼爾斯的家，大雁們就對家禽喊道：“來(lái)，和我們一起去旅行吧！”雄鵝莫頓鼓起勇氣飛了起來(lái)，尼爾斯也跟著(zhù)爬上了莫頓的背，悄悄地跟隨著(zhù)雁群。莫頓告訴尼爾斯千萬(wàn)不要說(shuō)出它是人的事情，可尼爾斯還是不小心說(shuō)了出來(lái)。大雁們聽(tīng)說(shuō)尼爾斯是人，都叫莫頓帶著(zhù)尼爾斯快滾，幸好莫頓幫尼爾斯求情，雁群才勉強同意他們暫時(shí)留下來(lái)。
在一天晚上，狐貍斯密爾偷了一只大雁，準備作為他的.晚餐。尼爾斯發(fā)現了，悄悄跟隨斯密爾，并運用自己的勇敢，機智救回了大雁，戰勝了狐貍。雁群的頭領(lǐng)阿卡知道這件事后，決定讓他們留下來(lái)并為了報答尼爾斯，阿卡請求小精靈將尼爾斯變回人，小精靈答應了。
就這樣，尼爾斯跟著(zhù)雁群旅行，做了一件又一件好事，幾乎所有的動(dòng)物都知道他，同時(shí)尼爾斯也交了許多動(dòng)物朋友。有綠頭鴨雅洛，有小雕高爾果，還有烏鴉渡鴉巴塔基......
最后，莫頓將尼爾斯安全帶回了家，尼爾斯也重新變回了人，他變成了一個(gè)愛(ài)護動(dòng)物的人。
讀過(guò)這本書(shū)，我想：我平時(shí)也會(huì )玩弄一些弱小的動(dòng)物，而尼爾斯原本就是那樣的孩子，可是他跟隨雁群旅游后，就變成了愛(ài)護動(dòng)物，言而有信的好孩子。雖然我沒(méi)有跟隨大雁旅行的機會(huì )，雖然這只是個(gè)童話(huà)故事，但讀了這本書(shū)，我深有感觸，以后我一定要做一個(gè)愛(ài)護動(dòng)物的好孩子，幫助受難的動(dòng)物，其實(shí)快樂(lè )的不僅是受難的動(dòng)物，同時(shí)還有幫助過(guò)它們的你！
騎鵝旅行記讀后感4
《尼爾斯騎鵝歷險記》講述了一個(gè)有趣的故事：有個(gè)十四歲的男孩，叫尼爾斯，個(gè)子又高又瘦，長(cháng)著(zhù)一頭金發(fā)。他非常頑皮，喜歡搞惡作劇，總愛(ài)捉弄人�？山�(jīng)過(guò)了一次歷險，他改變了……
一個(gè)星期天的早晨，尼爾斯因為捉弄小精靈受到懲罰：被變成了一個(gè)非常小的小人兒。尼爾斯乘著(zhù)大白鵝，跟著(zhù)大雁群游歷了很多的地方。在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險而又奇怪的事情。尼爾斯開(kāi)始了的`冒險旅程。他先與大雁群聯(lián)合用“車(chē)輪戰術(shù)”打敗了詭計多端的狐貍；又用魔哨幫助黑老鼠戰勝了灰老鼠；他用尖刀勇敢的與搶劫的大鳥(niǎo)搏斗；他把鳥(niǎo)巢當船劃，從獵人的槍口下救下了綠頭鴨；他從熊口中死里逃生；把瀑布當滑梯玩……最后與雁群依依不舍的告別后，經(jīng)歷經(jīng)磨難的尼爾斯終于變回原形。
讀完故事，我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了不少的東西。尼爾斯在這次歷險中遇到了許多困難，但他憑借著(zhù)勇敢堅強的精神都一一克服了，使最初不愿接納他的大雁們漸漸信任他，最后成為了要好的朋友。在歷險途中他曾想過(guò)回家看爸爸媽媽?zhuān)珗詮姷男拍钭柚沽怂�。從一個(gè)調皮的壞孩子轉變成勇敢堅強的好孩子，在飛往大雪山的路途中遇到了許多各式各樣的怪天氣，可他仍然毫不退縮，繼續勇往直前。尼爾斯的這種“勇”不退縮的精神真讓我敬佩！
我想：如果我遇到了這種事情，恐怕不會(huì )像尼爾斯那樣堅強吧！但是，今后我會(huì )學(xué)習他這種頑強的精神，助人為樂(lè )勇敢地面對一切困難，因為困難就是成功路上的階梯，任何人想成功，就要經(jīng)歷無(wú)數坎坷，勇于面對現實(shí)，克服重重困難，登上階梯。而當你克服了困難，就是往前邁了一大步！離成功也就不遠了。他讓我懂得了只有善良有愛(ài)心的人才能獲得真正的快樂(lè )！
騎鵝旅行記讀后感5
《尼爾斯騎鵝旅行記》是（瑞典）塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。這是一篇令人感動(dòng)的童話(huà)！是一篇令人深思的童話(huà)！
故事中有一個(gè)調皮的小男孩兒，他仗著(zhù)自己力氣大，經(jīng)常耍弄、虐待家禽。于是，小精靈就懲罰他，把他變成了一個(gè)柔弱無(wú)力的很小很小的人，讓他再也不能欺負家禽。后來(lái)，他騎著(zhù)雄鵝去旅行，途中和雁群結下了深厚的友誼，共同對付兇惡的狐貍一一斯密爾，而且結交了許多朋友：小狗卡爾、大雕高爾果、渡鴉巴塔基等。從那以后，他便喜歡上了動(dòng)物。最后，經(jīng)過(guò)努力，他們結束了旅行。因為他對動(dòng)物的態(tài)度完全變了，小精靈又把他變回了正常的'模樣。
讀完童話(huà)，我想到了自己，陣陣內疚和悔恨也涌上心頭。記得在我7歲那年，我在路邊捉住了一只小麻雀，就用線(xiàn)綁著(zhù)它，一會(huì )兒拉拉它的翅膀，一會(huì )兒拽拽它的腳，把它玩兒弄了好長(cháng)時(shí)間，直到玩兒膩了才把它放了。那只麻雀被我折磨得無(wú)精打采，真不知道放飛之后還能不能健康的生活。我這樣做，不是跟那個(gè)調皮的尼爾斯一樣嗎？現在想想，可真是追悔莫及��！
文中的尼爾斯在小精靈的幫助下，最后改正了缺點(diǎn)。我現在也已經(jīng)明白，我們要善待身邊的動(dòng)物。不是嗎？地球是一個(gè)大家園，動(dòng)物也是其中的一員�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，因為有了動(dòng)物，我們的世界才更加美麗，更加生機勃勃。鳥(niǎo)兒能唱歌、蜜蜂能釆蜜、青蛙捉害蟲(chóng)、老牛會(huì )耕地、驢子能馱物、貓會(huì )……總之，動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)的好處是數不勝數。要是世界上沒(méi)有動(dòng)物，那地球將死氣沉沉，到處是一片冷清。我們應該像對朋友那樣善待世上的動(dòng)物。
我又想，不單單是動(dòng)物，人和人之間也一樣，生活中，我們不能欺負弱小，更不能吵架、打架。我也希望這個(gè)世界上的各個(gè)國家的人都能和平共處，戰爭帶來(lái)的只會(huì )是破壞和災難。為了讓人類(lèi)生活得更加幸福、快樂(lè )，我想對全世界的人說(shuō)一聲：“請學(xué)會(huì )善待，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！”
騎鵝旅行記讀后感6
在這陽(yáng)春三月，我伴著(zhù)美麗的春景讀完了一本童話(huà)作品。這就是瑞典作家塞爾瑪拉格洛夫寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》。從中我認識到一個(gè)聰明勇敢、樂(lè )于助人的男孩，而這個(gè)人正是原本粗野頑皮、不愛(ài)學(xué)習的尼爾斯。
書(shū)中記述到：在一個(gè)初春，文章的主人公尼爾斯因為得罪了傳說(shuō)中的小精靈，因而變得只有一個(gè)拇指大，卻能與動(dòng)物交流的小人兒。他為了不讓雄鵝莫頓和大雁去飛行，竟跳到了雄鵝背上，與雄鵝一同飛上了藍天。至此以后，尼爾斯就騎著(zhù)雄鵝，隨著(zhù)大雁到處旅行，飛到了祖國最北部的拉普蘭省。而在這段和大雁相處的日子里，尼爾斯不僅周游了瑞典全國，還學(xué)會(huì )了許多高尚的品質(zhì)，如艱苦耐勞。
在這一章章精彩的篇章中，留給我印象最深的片段是《放鵝姑娘奧薩和弟弟小馬茨》：一天晚上，一個(gè)流浪的女人敲門(mén)住宿，她總是咳個(gè)不停，到早上，她已經(jīng)沒(méi)有力氣起床了。因此奧薩和小馬茨的爸爸媽媽就幫她看病，但是女人的`病非但沒(méi)治好，家里的四個(gè)姐妹倒是一個(gè)接一個(gè)的死去。最后大姐死了，爸爸不再說(shuō)笑，沒(méi)多久就離家出走了。媽媽獨自領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)孩子，剛找到工作，卻也病故了。沒(méi)法，孩子們只能去找爸爸，而他們每到一處就會(huì )宣傳如何預防病菌的傳染。
當我讀完這個(gè)故事后，很是同情那兩姐弟，也很想伸出手幫他們一把。他們雖然還這么小，但卻經(jīng)歷了那么多，在一眨眼間就失去了五個(gè)親人，我想那種悲痛欲絕的感覺(jué)是一般人難以承受的，可是這兩個(gè)還未成年的孩子卻挺了過(guò)去。讓我們不得不佩服他們堅韌的毅力阿！
而這本書(shū)就是聚集著(zhù)無(wú)窮力量，無(wú)窮知識、品德的名著(zhù)，它每一篇文章所記述的人物的品德都滲透在讀者的心間，烙下難以磨滅的痕跡。我們可以去學(xué)習小人兒尼爾斯的熱心腸、雄鵝莫頓的智勇雙全、大雁阿卡的敢于擔當；也可以去學(xué)習狐貍斯密爾的執著(zhù)不棄，因為不管人物是好是壞，它都有閃光點(diǎn)。
騎鵝旅行記讀后感7
我最近讀了一本名叫《騎鵝旅行記》的書(shū)。里面講述了主人公尼爾斯變成了小精靈騎著(zhù)一只雄鵝的故事。
尼爾斯原來(lái)是一個(gè)壞小孩，他不愛(ài)聽(tīng)課，還常常欺負動(dòng)物，他的爸爸媽媽為他操碎了心。
有一天，尼爾斯的爸爸媽媽去教堂了，他們讓尼爾斯在家里背書(shū)，尼爾斯害怕他們回來(lái)一頁(yè)一頁(yè)地讓他背，只好乖乖念書(shū)。他有氣無(wú)力的喃喃低語(yǔ)似乎是絕佳的催眠曲，尼爾斯睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，他被一陣窸窸窣窣的'輕響弄醒了。他抬頭望見(jiàn)了一面鏡子，鏡子里有一個(gè)小精靈正在媽媽最喜歡的箱子旁。他的頑劣勁又上來(lái)了，心想，如果來(lái)個(gè)惡作劇捉弄一下這個(gè)小精靈。一定很好玩。尼爾斯捉住了小精靈，他將網(wǎng)罩不停的抖動(dòng)，防止他爬出來(lái)，可不知怎么，他倒下地昏睡了。當尼爾斯醒來(lái)的時(shí)候，自己卻變成了小精靈。尼爾斯想要去求他家飼養的動(dòng)物，告訴他小精靈的的去向，可那些被他欺負的動(dòng)物不僅不告訴他，還笑他活該。這時(shí)，一群大雁飛來(lái)了，他們呼喚著(zhù)家鵝跟他們一起去旅行，一只叫莫頓的雄鵝想要和他們一起，便煽動(dòng)著(zhù)自己的翅膀，尼爾斯怕他一飛走，爸爸媽媽會(huì )傷心，就朝他奔去，使勁抓著(zhù)家鵝的脖子，跟著(zhù)家鵝一起飛上了天空。
尼爾斯在旅行中，漸漸變了，他不在欺負動(dòng)物，也盡力做好事，使大雁們愿意接受他，和他們一起去北方。
最后，尼爾斯回到了家鄉，他變回原來(lái)的樣子，也長(cháng)大了。大雁們和他告別了，就在他們飛走的時(shí)候，尼爾斯心中有一個(gè)希望，希望自己能夠再一次變成一個(gè)小精靈隨著(zhù)大雁們飛過(guò)平原和高山，飛過(guò)森林和海洋，遨游天下……
尼爾斯使我懂得了動(dòng)物之間的感情，他們像人一樣，有喜怒哀樂(lè )，有的聰明，有的狡猾。而我們要善待動(dòng)物。沒(méi)準，你也會(huì )變成這樣的小人兒，那個(gè)時(shí)候，你會(huì )被動(dòng)物罵成活該，還是會(huì )得到他們的幫助呢？
騎鵝旅行記讀后感8
尼爾斯是瑞典南部村莊中的一個(gè)小男孩兒，他父母都是十分善良、勤勞的農民，但尼爾斯卻生性調皮，喜歡捉弄小動(dòng)物，小動(dòng)物一見(jiàn)他，它們就嚇得又躲又藏。
有一天，他的父母去教堂，他因捉弄小精靈被變成小人，后來(lái)又和雄鵝隨大雁開(kāi)始了新的旅行。有一只狐貍多次襲擊大雁，都被尼爾斯發(fā)現了，尼爾斯從那時(shí)候和大雁成為了朋友。有一次人類(lèi)把雄鵝抓走了，尼爾斯藏在參觀(guān)城堡學(xué)生的箱子里，潛入城堡之中，并在逃脫后根據鵝的叫聲找到了雄鵝莫頓。危機時(shí)刻，雄鵝帶著(zhù)它飛出了城堡。從那以后，雄鵝和尼爾斯成為了最信任的朋友。從那以后，尼爾斯經(jīng)常幫助小動(dòng)物解決困難。漸漸地，尼爾斯在動(dòng)物們的.眼中成為了大英雄，成為了一個(gè)好孩子。在后來(lái)的旅行中，尼爾斯還解救了綠頭鴨，幫助了老馬與公熊一家，又救出了高爾果。
尼爾斯漸漸地從以前那個(gè)頑皮的而愛(ài)捉弄小動(dòng)物的孩子變成了一個(gè)善良、樂(lè )于助人的孩子。
有一天大雄鵝馱著(zhù)尼爾斯路過(guò)他們的家鄉，尼爾斯決定回家看看，正當他回到家時(shí)，他發(fā)現家里來(lái)了奧薩和奧薩的爸爸，他們說(shuō)尼爾斯經(jīng)常幫助他們，還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興，這時(shí)雄鵝也回來(lái)了，可卻被尼爾斯的父母抓住了，要把它宰了賣(mài)錢(qián)。尼爾斯克服了恐懼上前搭救，這時(shí)尼爾斯變大了，又變回了人，他父母十分高興，尼爾斯勸說(shuō)父母不要殺雄鵝，父母答應了，第二天早上尼爾斯去沙灘和大雁們告別，男孩兒和大雁們告別了一番，大雁們就飛向南方了。
從此尼爾斯就開(kāi)始了新的生活。
騎鵝旅行記讀后感9
從前，有一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，因為淘氣得罪了小狐仙，變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。陰差陽(yáng)錯之際，尼爾斯騎在了雄鵝莫頓背上，開(kāi)啟了一段令人沉浸其中的騎鵝旅行記。
在與領(lǐng)頭雁阿卡以及其他大雁的'相處中，尼爾斯變得勇敢、機智，多次救大雁于危難之中。一次，狐貍斯密兒想在深夜偷襲大雁，當他叼住一只大雁時(shí)，尼爾斯勇敢地和他搏斗。他竄到樹(shù)上和狐貍斯密兒進(jìn)行了一夜的僵持，終于讓那只大雁安全回歸雁群。同時(shí)，尼爾斯也救下了許多小動(dòng)物，如母松鼠和野鴨雅洛，大雁們逐漸接納并喜歡上了他。
不僅如此，有些情節是那樣的趣味盎然。鶴之舞表演大會(huì )上，一個(gè)個(gè)節目都是那樣的有趣。然而狐貍斯密兒卻破壞了和平條約，咬死了一只大雁，最后他也遭到了報應，被咬掉了一只耳朵，被逐出他的老家斯康耐省，而且不得回來(lái)。大雁們這才擺脫了斯密兒。
尼爾斯在旅途中見(jiàn)到了許多美麗的景色，聽(tīng)到了許多傳奇的故事，在達爾河上，尼爾斯看到了這條氣勢磅礴的河流為了實(shí)現到達大海的目標而奔騰不息，在耶姆特蘭地區流傳著(zhù)雷神拜訪(fǎng)巨人的故事……他還結識了許多好朋友。他從未想到大雁們是這么善良，遇到困難時(shí)同心協(xié)力幫助他戰勝困難。漸漸地，他想念自己的爸爸媽媽?zhuān)氚职謰寢屖欠裨趽淖约�，他開(kāi)始后悔自己的淘氣、頑皮和惡作劇行為。
最后，在大雁們的南飛途中，尼爾斯回到了家中，并在父母的刀下救下了雄鵝，小狐仙讓他重新變回了人。歷經(jīng)磨難的尼爾斯蛻變成一個(gè)勇敢、善良、勤勞、樂(lè )于助人、富有責任感的男孩。
這本書(shū)充滿(mǎn)了趣味，把我帶到了一個(gè)童話(huà)世界，讓我跟著(zhù)尼爾斯經(jīng)歷了一次跌宕起伏的旅行。
騎鵝旅行記讀后感10
這本書(shū)主要講述了主人公尼爾斯在被小精靈變成一個(gè)小人兒時(shí)，騎在家里的公鵝莫頓身上，跟隨著(zhù)大雁進(jìn)行了一場(chǎng)旅行，途中學(xué)到了許多做人道理，還聽(tīng)到了許多有趣的故事，下面，我就給你們詳細介紹一下這本書(shū)吧。
尼爾斯是一個(gè)不守規矩，而且還特別喜歡欺負小動(dòng)物的人，他們家的牲畜都很討厭他，因為他老是搞惡作劇，有一天，一個(gè)小精靈鬼鬼祟祟的溜到他們家，不巧被尼爾斯看見(jiàn)，尼爾斯一把抓住小精靈，想逗它玩玩，沒(méi)想到自己臉上突然一陣劇痛，然后就昏了過(guò)去······
醒來(lái)后，尼爾斯突然發(fā)現，自己變小了，家里的一切在他眼里都成了龐然大物，他傷心極了，想出去瞧瞧，竟意外聽(tīng)到了動(dòng)物的語(yǔ)言，原來(lái)他也變成了一個(gè)小精靈。突然一群大雁飛過(guò)，家里的.一直天鵝想跟他們一塊走，尼爾斯見(jiàn)了，也忘了自己變小了，上去就抱住鵝的脖子，沒(méi)有料到卻被鵝帶到了空中，從此，尼爾斯騎著(zhù)雄鵝，跟著(zhù)大雁，踏上了遷徙的旅程。路上交了許多朋友，像鄧芬、小綠黃鴨、高爾果、這些朋友都曾經(jīng)幫助過(guò)他，還給他講了數不清的童話(huà)故事，他在路上做了許多好事，包括清除森林蟲(chóng)害、拯救小綠黃鴨，阻止人們抽干湖水開(kāi)墾農田，尼爾斯從一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的小孩子，到了一個(gè)樂(lè )于助人、喜歡小動(dòng)物、關(guān)心別人的人，小精靈也許也想讓他通過(guò)這次旅行，來(lái)讓他改頭換面、重新做人。
這本書(shū)我覺(jué)得主要告訴了我們要愛(ài)護小動(dòng)物，它們也是有語(yǔ)言、有生命的，所以要珍惜生命、樂(lè )于助人，這樣才能搏得別人的喜愛(ài)，才能受到大家的關(guān)愛(ài)。
騎鵝旅行記讀后感11
記得暑假里的一天下午，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的好書(shū)。當我在書(shū)架上找到這本書(shū)的時(shí)候，我高興的一蹦三尺。你知道嗎？讓我想讀這本書(shū)的原因不僅僅是老師推薦的，更主要吸引我的是這本書(shū)是世界上唯一一本榮獲諾貝爾文學(xué)獎的.童話(huà)故事。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講述的是一個(gè)十四歲的不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習、好捉弄小動(dòng)物的男孩尼爾斯，因在家里捉弄一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了一個(gè)只有拇指般大小的小人兒，后被家鵝莫頓帶上了天空，騎在鵝背上和同樣一群大雁們走南闖北，周游各地，歷經(jīng)八個(gè)月才返回家鄉。途中，他游覽了各地的自然風(fēng)光，遭遇了各種的風(fēng)險與困難，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，成長(cháng)為一位品德高尚的優(yōu)秀好少年。
當我看到尼爾斯不聽(tīng)大人的話(huà)，碰了他不該碰得東西，結果被小精靈用魔法變成了一個(gè)跟拇指一般大的小人兒時(shí)，讓我不禁想起了一件我做的錯事。
那是我上一年級時(shí)發(fā)生的事情。媽媽剛做完手術(shù)出院回家休息，爸爸臨時(shí)有事出去了，出門(mén)時(shí)交代我，要照顧好媽媽并且聽(tīng)媽媽的話(huà)，然而我卻像沒(méi)聽(tīng)到一樣。到了吃午飯時(shí)候，媽媽要我關(guān)掉電視來(lái)吃飯，而我正投入地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)。最后她大聲的叫了我幾遍，我極不耐煩的關(guān)掉電視來(lái)到桌前，心中充滿(mǎn)著(zhù)強烈不滿(mǎn)。結果在吃飯的過(guò)程中，我不小心把熱騰騰的湯灑在媽媽的腿上，惹的媽媽非常生氣。爸爸回來(lái)知道事情的經(jīng)過(guò)之后，把我狠狠的教訓了一頓。每當我想起了這件事時(shí)，我對媽媽就會(huì )從心里產(chǎn)生一種內疚感。
讀了這本書(shū)后我覺(jué)得我不應該向八個(gè)月前的尼爾斯那樣自私、調皮搗蛋、不聽(tīng)大人的話(huà)。而是要向八個(gè)月后的尼爾斯學(xué)習做一位品德高尚、善待別人的人。作文
騎鵝旅行記讀后感12
在這個(gè)寒假我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)，讓我的生活更加地豐富多彩！
看到這本書(shū)的名字，你可能已有了疑惑，人這么大，鵝這么小，這不是太嘩眾取寵了嗎？
哦！原來(lái)是一個(gè)十分調皮的小男孩叫作尼爾斯。尼爾斯對小精靈搞了一場(chǎng)惡作劇，這讓小精靈十分生氣，把尼爾斯變成了小人兒，尼爾斯向家里養的家禽尋求幫助，但是，因為尼爾斯經(jīng)常欺負家禽，自然也沒(méi)有人幫他，但他騎在大白鵝的背上，跟著(zhù)一群大雁出發(fā)坐長(cháng)途旅行，通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結識了許多朋友，也碰到過(guò)幾個(gè)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，最后，尼爾斯回到了家中，恢復原形，變成了好孩子。
在這場(chǎng)奇異的旅行中，不僅有悲歡離合，也有搞笑的事情發(fā)生。其中最搞笑的是，庫拉山的鶴之舞表演大會(huì )，文中寫(xiě)的是山兔們能連蹦帶跳跑上場(chǎng)來(lái)。他們一邊飛快地跑，一邊做各種動(dòng)作，有的打轉，有的蹦跳，有的'翻筋斗，有的打滾。他們沒(méi)有一點(diǎn)秩序，但是他們的表演非�；�。讀完后我就可以想到當時(shí)的場(chǎng)面表演的非常搞笑。
最傷心的莫過(guò)于尼爾斯變回了以前那么高，可是大雁們不想和尼爾斯分別，變回了人類(lèi)的尼爾斯再也聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，也不能再和大雁們一起四處旅行，他唯有戀戀不舍地和大雁群告別，他的騎鵝旅行記也畫(huà)上了一個(gè)完美的句號，讀到這，不禁使我落淚。
《尼爾斯騎鵝旅行記》又是一部知識很強的童話(huà)，著(zhù)重展示了瑞典的自然風(fēng)光、地埋環(huán)境、文化歷史以及動(dòng)植物習性。這些知識在書(shū)中以童話(huà)、傳說(shuō)和民間故事的形式出現，有的是為了向讀者敘述歷史事實(shí)，有的是為了講述地形地貌，有的是為了介紹動(dòng)植物的生活和生長(cháng)規律......在生活中，我們應積累豐富的語(yǔ)言素材，來(lái)增強文章的感染力和生動(dòng)性。
這本書(shū)，就像一顆顆閃耀在我們頭頂的星星，穿越歷史的風(fēng)煙。它給予的不是硬性的灌輸，不是枯燥的說(shuō)教而是春雨般的“潤物細無(wú)聲”。
騎鵝旅行記讀后感13
優(yōu)秀圖書(shū)目錄里的《騎鵝旅行記》，這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩在風(fēng)雨中不斷成長(cháng)的故事。這個(gè)小男孩叫尼爾斯。因為他非常調皮，總是喜歡捉弄小動(dòng)物，所以有一天他被魔法變成了一個(gè)比小動(dòng)物還要弱小的——一個(gè)不到5厘米的'小人。
他再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，他傷心得哭了好幾次。但是小尼爾斯很堅強，總是給自己打氣：不要害怕，事情總會(huì )過(guò)去的。
尼爾斯跟隨大雁的雁群到了南方，一路上經(jīng)歷了許多磨難，幫助了許多小動(dòng)物，他們克服了種種困難，終于到了拉伯蘭，他開(kāi)闊了視野，并從他的動(dòng)物朋友身上學(xué)會(huì )了許多東西，漸漸地莫爾斯學(xué)會(huì )了勇敢，為他人著(zhù)想，小人尼爾斯成了鼎鼎大名的小會(huì )長(cháng)了。轉眼間時(shí)光逝去兩年，當莫爾斯返會(huì )家鄉時(shí)，恢復了原形。變成了一個(gè)機智勇敢，助人為樂(lè )，富有責任心又勤勞的男孩子，再也不像以前那樣淘氣，愛(ài)捉弄人了。
讀了這本書(shū)我的心里久久不能平靜，腦海中總是浮現那個(gè)神奇童話(huà)里的小男孩——尼爾斯我從他的身學(xué)到了：
1、遇到事情不要害怕，要堅強冷靜地去對待，無(wú)論什么事，再困難事情也會(huì )過(guò)去的。
2、要愛(ài)護小動(dòng)物，因為小動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。
3、不要捉弄別人，要不然也會(huì )被別人捉弄的。
4、磨煉使尼爾斯變得樂(lè )于助人機智勇敢同時(shí)也會(huì )將我們變得聰明，視野開(kāi)闊，正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
再想一想自己，前一段時(shí)間還因為和一位同學(xué)發(fā)生了誤會(huì )。因為沒(méi)有向老師說(shuō)明事情的來(lái)龍去脈所以崔宇碩同學(xué)的家長(cháng)找到我家里。當時(shí)我只會(huì )哭，不會(huì )動(dòng)腦筋想辦法處理這件事情，我見(jiàn)到老師跟老師說(shuō)：“我不想當班長(cháng)了�！崩蠋熣徑獾貙ξ艺f(shuō)：“你當班長(cháng)，是在鍛煉你，要是你真的不想當，我也不勉強”老師讓我好好想想。我讀了這本書(shū)，懂得了，人要自強，永不放棄，需要經(jīng)受磨練，小小的誤會(huì )算什么，幫助人一件快樂(lè )的事。既然發(fā)生誤會(huì )，說(shuō)明我也有做的不好的方面，今后，我要努力當好班長(cháng)，多為大家著(zhù)想，我想，我會(huì )做到的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
騎鵝旅行記讀后感14
一本好書(shū)就像是一位哲學(xué)家，談吐不凡，教給你許多道理，這個(gè)寒假，我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)雖然沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有什么至理名言，但它卻給我留下深刻的印象。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典優(yōu)秀女作家拉格洛夫。她于1906年發(fā)表了這本著(zhù)名兒童小說(shuō)，而且這本小說(shuō)是世界第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。
這本書(shū)講述了一個(gè)調皮的14歲男孩尼爾斯，他十分的頑皮，不好好學(xué)習，因為戲耍了精靈，而被精靈變小，成為了一個(gè)拇指大小的小人。變小的他無(wú)法像普通人那樣生活，但是他卻能聽(tīng)懂動(dòng)物們說(shuō)的話(huà)�？墒�，動(dòng)物們對尼爾斯一點(diǎn)也不友善，總是奚落和嘲笑他，尼爾斯傷心極了，他走出院子，發(fā)現一群大雁正在呼喚尼爾斯家的'一只年輕的白鵝，白鵝也拍打著(zhù)翅膀，準備和雁群一起去旅行。尼爾斯本想攔住白鵝，卻誤打誤撞地被白鵝帶上了天空，所以，尼爾斯只好騎著(zhù)白鵝一起去旅行了。
尼爾斯在路途中遇到了許多困難和危險，被烏鴉挾持，遇上狐貍斯密爾、山上發(fā)生火災......，但是最后都化險為夷了。在這期間，他還結識了不少的動(dòng)物朋友，比如莫頓、阿卡、老鷹高爾果、信鴿阿卡爾......它們都對尼爾斯很友好，而且還讓他學(xué)到了不少東西，讓他明白了動(dòng)物的生活，并使尼爾斯成為了一個(gè)有愛(ài)心、有善心、樂(lè )于助人又勤勞的好孩子。
故事里的尼爾斯路途中的變化真的很大，成長(cháng)得很快，他是一個(gè)勇于改過(guò)的好孩子。我也要向他學(xué)習，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、善心、敢于擔當和對生活充滿(mǎn)熱情的孩子。
這本書(shū)讓我學(xué)到了許多地理知識，還認識了許多植被和瑞典的各個(gè)地區，欣賞到了風(fēng)景的優(yōu)美，領(lǐng)悟到了成長(cháng)的真諦。
讀了這本書(shū)，不僅僅讓我明白了這些，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇敢面對。盡管在現實(shí)生活中，有許多看似根本不可能實(shí)現的東西，只要你勇敢、積極應對，也能實(shí)現。沒(méi)有什么是絕對的，就看你是否去努力。
騎鵝旅行記讀后感15
《尼爾斯騎鵝旅行記》是享譽(yù)世界的文學(xué)作品，也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的冒險小說(shuō)，這本書(shū)的作者是塞爾瑪？拉格洛夫。
中的主人公尼爾斯·豪格爾森是個(gè)頑皮、搗蛋的孩子，他不愛(ài)學(xué)習，一看到書(shū)本就會(huì )犯困；不愛(ài)牧鵝和放鴨，經(jīng)常捉弄家中飼養的小動(dòng)物，以至于家禽見(jiàn)到他都會(huì )咬他，他用木鞋打牛，扯公雞的雞冠，揪黑貓的尾巴……甚至多次氣的他媽媽站在那里哭。
一次，他捉弄了銅在村莊里的小精靈，被變成了拇指大的小人，遭到了動(dòng)物的報復，做壞事要遭報應的，他還沒(méi)能弄明白這是怎么一回事，又被家里的大雄鵝帶上了天，家鵝決定和大雁飛往北方，那是他向往已久的拉普蘭。途中巴爾斯展開(kāi)了一段難以想象的奇幻冒險之旅。
尼爾斯經(jīng)歷了各種磨難，其中令我印象最深刻的還是“鶴之舞表演大會(huì )”上，狐貍斯密爾偷襲大雁們。
鶴之舞表演大會(huì )是一年一度的動(dòng)物集會(huì )，大家在這天不用擔心被兇猛的動(dòng)物傷害，不論飛禽還是走獸，在這一天，都會(huì )參加這盛大的.集會(huì )，雁群也不例外，尼爾斯騎在雄鵝莫頓的脖子上，一起赴會(huì )。在這美好的日子里，狐貍斯密爾卻悄悄潛入了雁群，準備痛下殺手時(shí)被尼爾斯發(fā)現了，狐貍群咬破了斯密爾的耳朵，并把他驅逐了，后來(lái)斯密爾尋雁群報仇，每次都被尼爾斯發(fā)現。
尼爾斯隨雁群扶危濟困，從頑皮的孩子成長(cháng)為善良，勇敢，智慧的小英雄。
兒童評論家安武林說(shuō)過(guò)：“災難是人生的磨刀石�！闭驗檫@些災難，尼爾斯才成長(cháng)為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。大雁開(kāi)始不愿接納尼爾斯，到后來(lái)成為朋友，也是尼爾斯的成長(cháng)過(guò)程��！
【騎鵝旅行記讀后感】相關(guān)文章：
《騎鵝旅行記》有感09-06
尼爾斯騎鵝旅行記有感06-18
《尼爾斯騎鵝旅行記》有感12-13
騎鵝旅行記教學(xué)設計03-30
騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記07-18
《尼爾斯騎鵝旅行記》有感(15篇)12-13
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記02-24
騎鵝旅行記教學(xué)設計4篇06-06
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記07-10
《尼爾斯騎鵝旅行記》有感15篇12-13