- 相關(guān)推薦
醫院人員個(gè)人工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的醫院人員個(gè)人工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫院人員個(gè)人工作計劃1
在醫院中,護理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫院形象。人們都說(shuō)“三分治療，七分護理”，這句話(huà)雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會(huì )的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實(shí)際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導向”， 在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務(wù)和為病人營(yíng)造良好的修養環(huán)境， 逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、 照料者和研究者角色。特制訂20xx年護理工作計劃:
一、加強護士在職教育，提高護理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1.強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，定期組織護士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規章制度及專(zhuān)業(yè)的培訓。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請醫生授課等形式更新知識和技能�；ハ鄬W(xué)習促進(jìn)，并作記錄。
2.重點(diǎn)加強對護士的考核，強化學(xué)習意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識及專(zhuān)科技能訓練為主，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成績(jì)納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評的客觀(guān)依據，相互競爭，直至達標。
3.做好聘用護士的輪轉工作，使年輕護理人員理論與實(shí)踐相結合，掌握多學(xué)科知識和能力。
4.隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學(xué)習，提高護理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、護理安全是護理管理的重點(diǎn)，安全工作長(cháng)抓不懈
1.護理人員的環(huán)節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和隱患，保障病人就醫安全。
2.病人的環(huán)節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發(fā)生醫療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促檢查和監控。
3.時(shí)間的.環(huán)節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強監督和管理。
4.護理操作的環(huán)節監控：輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，作為護理管理中監控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。
5.護理部不定期的進(jìn)行護理安全隱患檢查，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
三、轉變護理觀(guān)念，提高服務(wù)質(zhì)量
1.護理部繼續加強醫德醫風(fēng)建設，增強工作責任心。培養護理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀(guān)念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿(mǎn)意作為第一標準。加強主動(dòng)服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全、有效。
2.注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過(guò)了解回訪(fǎng)意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽(tīng)取醫生 的意見(jiàn)及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護士工作給予激勵，調動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng )造感動(dòng)”的服務(wù)理念運用到實(shí)際工作中。
3、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。在安全的基礎上提高我們的護理質(zhì)量�！�.
4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)，護患溝通技能。培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
我院的醫護比例搭配不合理，護士的人員少。工作繁重，護士長(cháng)應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全院護理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達到保質(zhì)保量為病人提供滿(mǎn)意的護理服務(wù)。
四、樹(shù)立法律意識，規范護理文件書(shū)寫(xiě)
隨著(zhù)人們法律意識的提高，處理條例的頒布，如何在護理服務(wù)中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個(gè)重要環(huán)節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書(shū)寫(xiě)規范要求，護理記錄完整、客觀(guān)。明確護理文件書(shū)寫(xiě)的意義，規范護理文件書(shū)寫(xiě)，并向上級醫院的同行請教，明確怎樣才能書(shū)寫(xiě)好護理文件，以達標準要求。結合我院書(shū)寫(xiě)護理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行總結和分析，提出相應對策，為舉證提供法律依據，保護護患的合法權益。組織護理病歷書(shū)寫(xiě)競賽，優(yōu)勝者給予獎勵。
我相信只要我們齊心協(xié)力努力執行以上工作,我們在20xx年的護理工作中一定能取得好的成績(jì)!
醫院人員個(gè)人工作計劃2
新的一年里，如何進(jìn)一步認識科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng )造醫院發(fā)展的新概念，與時(shí)俱進(jìn)，深化改革，引入競爭機制，把握經(jīng)營(yíng)策略，至關(guān)重要。我們要樹(shù)立以市場(chǎng)為導向，以技術(shù)為先導，以誠信為根本，以質(zhì)量為核心，以管理為手段，以發(fā)展為目標的經(jīng)營(yíng)理念，切實(shí)安排好全年的工作。
一、更新發(fā)展觀(guān)念
科學(xué)發(fā)展觀(guān)是新形勢下一種新的價(jià)值判斷，是一個(gè)新的政策取向，也是一次新的理論創(chuàng )新和新的思想解放。我們必須在實(shí)踐中樹(shù)立和落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
1、要形成以進(jìn)為先的發(fā)展共識。
我們常說(shuō)，發(fā)展是第一要務(wù)，改革是出路，穩定壓倒一切。要使醫院發(fā)展與進(jìn)步，必須要改變過(guò)去市場(chǎng)意識薄弱，機制不活，服務(wù)滯后所造成的醫療衛生資源浪費和透支的局面，必須要從實(shí)際出發(fā)，認真調整經(jīng)營(yíng)策略，堅持“科技興院、人才強院”的辦院方針，對發(fā)展的目標明確定位，對發(fā)展的重點(diǎn)繼續調整發(fā)揮作用，實(shí)現新的飛躍。
2、要堅持以人為本的發(fā)展理念。
以人為本,就是要以實(shí)現人的全面發(fā)展為目標,以人民群眾的根本利益出發(fā),謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的健康需要，切實(shí)保障人民的健康權益。發(fā)展要堅持以人為中心的發(fā)展，這是發(fā)展的第一要義，也是發(fā)展的核心問(wèn)題。我們要堅持做到在發(fā)展的理念上，要體現人本思想;在發(fā)展的內涵上，要體現人文精神;在發(fā)展方式上，要體現人情關(guān)懷。走真正意義上的科學(xué)的、健康的、文明的發(fā)展觀(guān)。教育全體員工，始終把病人看成是親人、朋友，創(chuàng )造溫馨的人文環(huán)境、主動(dòng)關(guān)心病人，為病人提供終極服務(wù)，完全按照病人的需求和期望去做，樹(shù)立醫院形象，贏(yíng)得社會(huì )好評。
3、把握適應潮流的發(fā)展方式
當今，為適應醫療衛生改革，所有醫院都在采取措施，圍繞病人需要，提高服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平。這就迫使我們要審時(shí)度勢，根據變化的形勢，改變經(jīng)營(yíng)策略。要進(jìn)一步下大力氣，提高醫療質(zhì)量，要把科技興院、人才強院、推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步提到戰略高度作為醫院二次創(chuàng )業(yè)的重點(diǎn)措施和首要目標。實(shí)現由服務(wù)創(chuàng )新到技術(shù)創(chuàng )新的戰略轉移，形成自己的品牌和特色。
二、理清發(fā)展思路
1、轉變服務(wù)理念
今年是衛生部確定的“管理年”。轉變服務(wù)觀(guān)念，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，這應是我們管理工作重點(diǎn)�，F在醫務(wù)人員有六個(gè)等級：“有的把病人看成親人，有的把病人看成朋友，有的把病人看成熟人，有的把病人看成路人，有的把病人看成有病的人，有的.不把病人當人看。這六個(gè)等級中，前三者是完全轉變了服務(wù)理念，后三者就有待或者說(shuō)要盡快轉變。我們要教育職工，必須始終時(shí)刻記住把病人當親人、朋友、熟人，切實(shí)做好人文關(guān)懷，醫院才能在市場(chǎng)競爭中占領(lǐng)一席之地。
2、“營(yíng)銷(xiāo)”管理理念
營(yíng)銷(xiāo)是市場(chǎng)競爭的產(chǎn)物，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，醫療市場(chǎng)主體一定要研究市場(chǎng)，離開(kāi)這一點(diǎn)，醫院的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展就會(huì )失去方向。我們要通過(guò)對醫療市場(chǎng)的分析，尋找自己生存和發(fā)展空間，制定有效的戰略計劃。因此，營(yíng)銷(xiāo)管理是醫院管理的一項重要內容，全院必須要切實(shí)做好“營(yíng)銷(xiāo)”這篇文章，將營(yíng)銷(xiāo)的意識自覺(jué)地體現在日常工作中，成為一種習慣，這是醫院立于不敗之地的基矗我們應該建立全員營(yíng)銷(xiāo)意識，每一個(gè)醫院?jiǎn)T工，都是醫院的營(yíng)銷(xiāo)員，要把每一位病人都作為自己的營(yíng)銷(xiāo)對象，創(chuàng )新是醫院營(yíng)銷(xiāo)的靈魂。我們要創(chuàng )造一個(gè)醫療服務(wù)的新概念，引導醫療消費的新潮流，讓病人感動(dòng)，占領(lǐng)醫療服務(wù)市常
三、加快發(fā)展步伐
發(fā)展是硬道理。只有發(fā)展，才能滿(mǎn)足需求，只有發(fā)展，才能提高自己。我們要緊緊把握裝用較低的費用，提供較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力滿(mǎn)足廣大人民群眾基本醫療服務(wù)需要”這一改革目標。
醫院人員個(gè)人工作計劃3
在中心領(lǐng)導正確指導下，在科室人員的大力支持及配合下，不斷解放思想，更新觀(guān)念，嚴格管理，圍繞辦事高效、勤儉奮進(jìn)為目標，本著(zhù)完善招投標活動(dòng)的科學(xué)嚴謹性，防范違規違紀行為、提高自身業(yè)務(wù)水平，抓好政府采購工作，提高招標效率，使我科工作再上新臺階，20xx年制定如下工作計劃：
一、堅決貫徹執行中心各項規章制度，明確管理責任，保障各項工作制度的有效落實(shí)
(1)根據科室現行工作模式，制定并完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責，認真履行。
(2)實(shí)行目標管理責任制，嚴格管理，嚴格執行，加強過(guò)程管理和環(huán)節控制，順利完成各項工作指標。
二、強化自身學(xué)習，加強自身管理能力，提高工作質(zhì)量，保障科室順利發(fā)展
(1)每季度在科室交流會(huì )議上，與其他科室人員彼此溝通、交流、借鑒，取長(cháng)補短，提高自身管理水平。
(2)加強檔案資料的管理，使檔案資料文書(shū)標準化、規范化、明細化。
(3)定期對業(yè)務(wù)知識進(jìn)行鞏固學(xué)習理解，不斷提高自身對工作的認識，增強創(chuàng )新意識。
三、強化自身學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)水平
(1)對各項政府采購法律法規反復學(xué)習，嚴格依照法律法規要求進(jìn)行項目招投標活動(dòng)。
(2)認真對待中心組織的各種培訓，將培訓的.內容真正運用到實(shí)際中去。
(3)重視創(chuàng )新培訓，加大科研力量，灌輸科研意識。
四、以身作則，抓好違規違紀行為的管理
(1)對全科人員進(jìn)行違規違紀學(xué)習，嚴格要求科室人員按照規章制度辦事，杜絕一切違規違紀行為。
(2)加強違反招投標紀律行為的防范，嚴格控制招標現場(chǎng)可能發(fā)生的違規違紀行為，做到早預防，早發(fā)現，早杜絕。
在辛勤的工作中，我們走過(guò)了20xx年，這一年我們完成了中心下達的各項任務(wù)，但是仍然存在不足。希望在20xx年，我們產(chǎn)權交易科在中心領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，圓滿(mǎn)完成各項綜合目標管理任務(wù)。
醫院人員個(gè)人工作計劃4
一、指導思想：
以學(xué)校發(fā)展規劃為指針，以研究與推進(jìn)課改為中心，以學(xué)校課題為抓手。深入開(kāi)展《以責任心教育為內涵的特色學(xué)校文化建設的研究與實(shí)踐》課題研究工作，以此課題的研究促進(jìn)學(xué)校文化建設和各方面工作的開(kāi)展，著(zhù)力發(fā)揮科研先導的服務(wù)功能。
二、主要工作：
(一)重常規工作管理。
1、期初教科室和各課題組制訂工作計劃，定人定責;
2、組織好每月組長(cháng)例會(huì )，及時(shí)交流探討各組課題研究中需要解決的問(wèn)題;
3、悄悄話(huà)信箱，心理輔導工作的規范管理;;
4、每月組織一次校本培訓。
5、及時(shí)提供教科研信息，包括在校園網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布我校的教科研情況;
6、低年級識字檢測，識字活動(dòng)課，出《識字報》(識字組);
7、每周教師練字檢查，評比(寫(xiě)字組);
(二)扎實(shí)開(kāi)展課題研究。
1、扎實(shí)開(kāi)展市級課題的深入研究工作。
學(xué)校市級立項課題《以責任心教育為內涵的特色學(xué)校文化建設的研究與實(shí)踐》已請市區級專(zhuān)家進(jìn)行了課題論證，完成開(kāi)題報告和論證報告。本學(xué)期將進(jìn)一步深入開(kāi)展研究，從整體上對我校的校園文化進(jìn)行構建。
2、五省，市級個(gè)人專(zhuān)項課題的研究。
(1)楊有慧老師省級個(gè)人課題《小學(xué)生體驗式責任心教育的實(shí)踐研究》已完成開(kāi)題論證工作。
本學(xué)期楊老師將圍繞體驗式責任心教育校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)一步深入開(kāi)展研究。
(2)第一批市級個(gè)人課題已于20xx年XX月完成結題工作，我校8名教師順利通過(guò)結題。
20xx年XX月將進(jìn)行第二批市級個(gè)人課題的申報，教科室將指導幫助有意向的教師，特別是骨干教師，申報凸顯自己教學(xué)風(fēng)格的個(gè)人專(zhuān)項研究課題，使研究過(guò)程成為促進(jìn)教師成長(cháng)的過(guò)程。同時(shí)加強個(gè)人課題研究的過(guò)程管理，及時(shí)通知課題主持人參加課題培訓活動(dòng)，關(guān)心課題研究的進(jìn)展情況，本學(xué)期末召開(kāi)課題研究進(jìn)展交流會(huì )，確保逾期成果高質(zhì)量。
3、根據區四邊雙優(yōu)秀活動(dòng)和學(xué)習型備課組創(chuàng )建的要求，教科室將結合《四邊課堂教學(xué)中培養小學(xué)生傾聽(tīng)能力提高學(xué)的有效性的實(shí)踐研究》這一課題。
繼續組織全體教師學(xué)習課題材料，進(jìn)行具體的課題研究指導，引導教師從小處著(zhù)眼，密切聯(lián)系自己教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展有效的小課題研究，進(jìn)一步推動(dòng)我校四邊雙優(yōu)秀活動(dòng)的深入開(kāi)展。每位教師均撰寫(xiě)一篇學(xué)校四邊課題的教育教學(xué)論文或案例，學(xué)校進(jìn)行評獎。
4、開(kāi)展專(zhuān)題研究，促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
教科室將精心宣傳組織教師參加各級各類(lèi)論文評比，引導教師及時(shí)總結教育教學(xué)中的經(jīng)驗和感悟。本學(xué)期將送評省級案例，省心理教育論文，省教育學(xué)會(huì )論文，
(三)體驗式責任心教育校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究。
根據六大主題六個(gè)系列的體驗式責任心教育活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)思路，教科室精心設計了《洪小教師全員參與校本課程開(kāi)發(fā)的'方案》，組織發(fā)動(dòng)全校教師利用暑假開(kāi)發(fā)體驗式責任心教育活動(dòng)。本學(xué)期教科室將對教師開(kāi)發(fā)的體驗活動(dòng)進(jìn)行梳理，修改，整合，進(jìn)一步完善學(xué)校的課程方案。同時(shí)評出優(yōu)勝獎，進(jìn)行表彰和獎勵。
本學(xué)期將正常開(kāi)展責任心體驗式校本課程活動(dòng)，與大隊部共同策劃主題活動(dòng)站好責任崗，責任心六個(gè)一體驗活動(dòng)。
(四)依托責任心體驗活動(dòng)，創(chuàng )建學(xué)習型班級集體。
1、責任星伴我行。
(1)開(kāi)學(xué)初表彰上學(xué)期的責任小明星。對本學(xué)期活動(dòng)進(jìn)行宣傳并提出明確要求。
(2)學(xué)校對星管員和填表員進(jìn)行統一培訓，每周集中一次交流匯報工作情況。
(3)全校宣傳，動(dòng)員所有任課教師積極參與此項活動(dòng)，給予學(xué)生及時(shí)的表?yè)P。
(4)責任星貼星由星管員到教導處領(lǐng)取，簽上班級和數量以便統籌管理。
(5)定期檢查學(xué)生的《責任心榮譽(yù)證》和班級《責任星伴我行》總表(學(xué)期結束上交學(xué)校存檔)。
(6)對責任星伴我行活動(dòng)學(xué)校還要進(jìn)行跟蹤調查問(wèn)卷。
2、站好責任崗。(責任心體驗五個(gè)一活動(dòng)之一4課時(shí))
學(xué)校將繼續開(kāi)展《站好責任崗》特色活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中明確自己的角色，認清自己的職責，承擔起對集體的責任，增強服務(wù)的意識。
《站好責任崗》主題活動(dòng)讓學(xué)生自主確定責任崗位，師生共同制定崗位職責，激發(fā)了學(xué)生自主管理班級的興趣，調動(dòng)了學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情。主題活動(dòng)分4課時(shí)：責任崗位知多少，小小競聘會(huì )，小能手慶功會(huì )，單元自我評價(jià)�；顒�(dòng)后全班人人上崗，主動(dòng)承擔崗位職責。學(xué)校將站好責任崗活動(dòng)納入各年級責任心體驗課程計劃中，并將制訂出各年段不同的體驗目標。
3、責任心六個(gè)一體驗活動(dòng)。
學(xué)校將開(kāi)展責任心六個(gè)一體驗活動(dòng)，說(shuō)一句責任心語(yǔ)(低)，講一個(gè)責任心小故事(中)，出一份責任心小報(高);玩一個(gè)責任心培養體驗活動(dòng)或游戲，如護蛋行動(dòng)，體驗盲人，給父母洗腳。唱一首責任心教育歌曲，如小機靈之歌�？匆徊控熑涡慕逃耙�，如《寶蓮燈》。我們把確定四個(gè)一體驗活動(dòng)的內容設計成一節活動(dòng)課，讓同學(xué)和老師共同討論本學(xué)期開(kāi)展哪四個(gè)一體驗活動(dòng)，調動(dòng)了每一個(gè)同學(xué)的積極性。圍繞學(xué)一首責任心歌曲，開(kāi)展歌詠比賽;圍繞說(shuō)一個(gè)責任心故事，開(kāi)展故事會(huì );圍繞出一份責任心小報，開(kāi)展小報評比;圍繞看一部責任心影視，開(kāi)展影評活動(dòng)。在形式多樣，豐富多彩的責任心體驗活動(dòng)課中，激發(fā)孩子的潛能，調動(dòng)他們的熱情，使其責任感不斷增強。
4、開(kāi)展爭創(chuàng )責任心明星班(金銀銅牌)活動(dòng)。
根據學(xué)校特色發(fā)展，我校的責任心教育將由各人的責任心培養逐步向團隊的責任心培養延伸，學(xué)校在假期制定出XX小學(xué)責任明星班(金銀銅牌)評比制度(討論稿)，開(kāi)學(xué)后并發(fā)到各年級征求廣大教師的意見(jiàn)，開(kāi)班主任座談會(huì )征求班主任老師的意見(jiàn)，與老師們取得共識。
根據XX小學(xué)責任明星班(金銀銅牌)評比制度(討論稿)，與區，校優(yōu)秀班集體評選，以及學(xué)校各項活動(dòng)和工作結合，學(xué)校將大力宣傳鼓勵全校各班投入到責任明星班的創(chuàng )建中，促使學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任感不斷增強。
下一階段我校教科室將進(jìn)一步細化各項活動(dòng)的具體細則，制訂并完善責任明星班創(chuàng )建評估標準，使活動(dòng)的目標更加鮮明，活動(dòng)的過(guò)程指導更為細致，活動(dòng)的成效更為顯著(zhù)。
(五)重骨干教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。
作為教師就要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，用知識充實(shí)自己，用技能武裝自己，力爭使自己成為教育教學(xué)戰線(xiàn)上的常青藤，有一流的教師，才有一流的學(xué)校。
1、對45歲以下中青年教師制定的個(gè)人發(fā)展規劃進(jìn)行梳理，調整，整合。鼓勵教師能按照個(gè)人發(fā)展目標，努力踐行。對個(gè)人發(fā)展規劃踐行較好的教師進(jìn)行表彰。
2、制定洪小責任明星教師培養認定實(shí)施方案(試行稿)開(kāi)學(xué)后并發(fā)到各年級征求廣大教師的意見(jiàn)，并通過(guò)開(kāi)班教師座談會(huì )等形式與老師們取得共識。
3、鼓勵廣大教師提高自身學(xué)歷層次，在中青年教師大專(zhuān)達標率達100%的基礎上，要求中青年教師繼續深造，有能力的鼓勵其參加教育碩士的學(xué)習。在20xx年以后退休的教師中，還未達到大專(zhuān)學(xué)歷，也未參加自學(xué)考試的，學(xué)校將參照玄武區教委有關(guān)文件有計劃的督促其參加自學(xué)考試，力爭使其學(xué)歷達標。幫助并督促1996年7月以后參加工作的教師認真參加小學(xué)教師教學(xué)基本功的訓練及考核，合格率達到100%。
4、所有符合年齡的教師均要積極參加各級各類(lèi)組織的繼續教育學(xué)習，按時(shí)到崗，不得無(wú)故缺席，認真做好記錄。本學(xué)期結束，學(xué)校將根據區進(jìn)修學(xué)校反饋的培訓出勤情況予以考核，進(jìn)行年繼續教育驗證工作。
5、與校長(cháng)室，教導處共同研究制定校本培訓計劃，并認真組織，做到有計劃，有內容，有時(shí)間，有實(shí)效，幫助教師的不斷提高綜合素質(zhì)，鼓勵教師在實(shí)踐的基礎上向研究型教師轉變，促使教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
(六)心育工作。
讓每一個(gè)課堂都能成為學(xué)生心理成長(cháng)的肥沃土壤，每位教師都能成為學(xué)生的心靈之友，都能及時(shí)地赴學(xué)生的心靈之約;每位學(xué)生都能接受比較科學(xué)的心理素質(zhì)訓練，讓每位學(xué)生的心理得到的發(fā)展;每位有心里郁結的學(xué)生都能得到及時(shí)的疏解，每位有心理問(wèn)題的學(xué)生都能得到科學(xué)的幫助，每位出現心理危機的學(xué)生都能得到有效的干預。讓每位學(xué)生都能享受優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)。
1、建立健全心理服務(wù)系統。
學(xué)生伙伴心理互助，全體教師對學(xué)生的心理維護，學(xué)校的心理咨詢(xún)人員及心育骨干教師對學(xué)生的心理輔導。
2、建設與鞏固心理教育陣地。
著(zhù)力做好學(xué)校心理輔導(陽(yáng)光小屋)，學(xué)生心理在線(xiàn)網(wǎng)站輔導陣地建設。心理輔導課(心育晨會(huì ))是一種專(zhuān)題性的團體心理輔導形式。
3、培養與提升心理教育師資隊伍。
通過(guò)學(xué)校校本培訓，增強全體教師的心理教育，使更多的教師具有初級的心理教育理論素養和實(shí)踐能力。通過(guò)教師教育培訓部門(mén)，培訓全體班主任及骨干教師，是他們成為合格的心理健康教育教師，能承擔起對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性團體輔導的工作。
4、團體心理輔導制度化，規范化。
全面提升學(xué)生的心理素質(zhì)，主要依靠團體心理輔導及心育晨會(huì )實(shí)施，學(xué)生心理輔導方法與策略的研究系列活動(dòng)
5、心育課題研題與成果轉化。
開(kāi)展心育實(shí)驗的學(xué)校都有一個(gè)共同的體會(huì )，共同的收獲：心育科研成長(cháng)起一批教師，心育科研提升了學(xué)校水平。心育科研不僅推動(dòng)了心育實(shí)踐，而且驅動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育。因而，每位教師即可作心育的實(shí)踐者，更可做心育的研究者。
6、落實(shí)心理輔導室的人員，開(kāi)放時(shí)間及主要職責，切實(shí)開(kāi)放陽(yáng)光小屋，不能在將心理輔導室流于形式。
(七)小班化教育工作。
明確小班化教育的優(yōu)勢所在，組織小班化教育的校本培訓，使得全校教師在理念商對小班化教育理念有個(gè)正確的認識。實(shí)際并初步使用我校小班化教育的課堂教學(xué)質(zhì)量量表，以此形成教師對小班化教育的高度質(zhì)量觀(guān)與形成性評價(jià)。
以教導處為主導，定其對小班進(jìn)行質(zhì)量調研與跟蹤，定期開(kāi)張平行年級或跨年級的隨堂聽(tīng)課，即時(shí)反饋。以學(xué)校的責任心教育為龍頭，以學(xué)校文化建設為契機，顯現我校小班化教育的特色優(yōu)勢所在。
醫院人員個(gè)人工作計劃5
為了全面加強臨床護理工作，深化專(zhuān)業(yè)內涵，拓展服務(wù)領(lǐng)域，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)可持續發(fā)展，以期達到為患者提供全面、全程、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。特制訂20xx年工作計劃如下;
一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)
(一)按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實(shí)施方案抓好護士的“三基”及專(zhuān)科技能訓練與考核工作
1、重點(diǎn)加強對新入科護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識。
2、加強專(zhuān)科技能的培訓：制定出周期內專(zhuān)科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2-3次，理論考試要有試卷并由護士長(cháng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養專(zhuān)科護士打下扎實(shí)的基礎。
3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，組織進(jìn)行一次規章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
(二)加強人文知識的學(xué)習，提高護士的整體素養
1、組織學(xué)習醫院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長(cháng)層次內進(jìn)行討論，達成共識后在全院范圍內開(kāi)展提升素養活動(dòng)，制定訓練方案及具體的實(shí)施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護士禮儀競賽活動(dòng)，利用“512”護士節期間掀起學(xué)禮儀、講素養的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè )的節日晚會(huì )。
(三)更新專(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)科護理技術(shù)水平
隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，各科室護士長(cháng)組織學(xué)習專(zhuān)科知識，如遇開(kāi)展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過(guò)請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會(huì )診討論等形式更新知識和技能。同時(shí)，有計劃的選送部分護士外出進(jìn)修、學(xué)習，提高學(xué)術(shù)水平。
二、加強護理管理，提高護士長(cháng)管理水平
(一)年初舉辦一期院內護士長(cháng)管理學(xué)習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養，當今社會(huì )人群對護理的服務(wù)需求，新的一年護理工作展望以及護士長(cháng)感情溝通交流等。
(二)加強護士長(cháng)目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質(zhì)量與護士長(cháng)考評掛鉤等管理指標。
(三)促進(jìn)護士長(cháng)間及科室間的學(xué)習交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護士長(cháng)工作經(jīng)驗交流會(huì )，借鑒提高護理管理水平。
三、加強護理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護理工作安全、有效
(一)繼續實(shí)行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護士長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
(二)建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評�？荚u方式以現場(chǎng)考評護士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫生意見(jiàn)，發(fā)現護理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
(三)進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細節上抓起，加強對每份護理文書(shū)采取質(zhì)控員—護士長(cháng)—護理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書(shū)不歸檔。年終護理文書(shū)評比評出集體第一、二、三名。
(四)加強護理過(guò)程中的安全管理：
1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進(jìn)行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的'教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的科室及個(gè)人，追究護士長(cháng)管理及個(gè)人的有關(guān)責任。
2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
3、強化護士長(cháng)對科室硬件設施的常規檢查意識，平時(shí)加強對性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，保持設備的完好。
四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
(一)在培養護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)，護患溝通技能。培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
(二)注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過(guò)了解回訪(fǎng)卡意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護士工作給予激勵，調動(dòng)她們的工作積極性。
五、做好教學(xué)、科研工作
(一)指定具有護師以上職稱(chēng)的護士負責實(shí)習生的帶教工作，定期召開(kāi)評學(xué)評教會(huì )，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習生的意見(jiàn)。
(二)各科護士長(cháng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
(三)護理部做好實(shí)習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習生實(shí)習結束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動(dòng)。
(四)增強科研意識，力爭年內引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項目1-2項。
(五)計劃制作護理園地網(wǎng)，上傳我院護理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護理學(xué)習資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護士的學(xué)習生活。
【醫院人員個(gè)人工作計劃】相關(guān)文章：
醫院護理人員工作計劃04-01
醫院醫務(wù)人員工作計劃10-18
醫院人員年度考核個(gè)人總結05-29
醫院個(gè)人工作計劃01-31
醫院人員辭職報告02-12
醫院人員辭職報告01-31
醫院人員的辭職報告12-13
銷(xiāo)售人員個(gè)人工作計劃08-14
物業(yè)人員個(gè)人工作計劃02-06