禮物作文

時(shí)間:2024-10-27 15:08:39 作文 我要投稿

【必備】禮物作文錦集9篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的禮物作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】禮物作文錦集9篇

禮物作文 篇1

  五月十二日,是一個(gè)女孩的二十歲生日,而一場(chǎng)毫不留情的地震來(lái)了!

  一座座樓房往下倒。她被巨大的石塊壓住,感到非常沉重,借著(zhù)一個(gè)面包,她堅持著(zhù),她知道她不會(huì )死,一定會(huì )有人來(lái)救她的,一定!。

  過(guò)了一會(huì ),救援人員來(lái)了,他們有的`在抬巨大的石頭,有的在給她治療,都在救這個(gè)女孩,他們的臉上流著(zhù)晶瑩的汗珠,那汗珠帶表著(zhù)他們已下定決心,要救這個(gè)女孩,不會(huì )放棄!

  她的哥哥來(lái)給這個(gè)女孩過(guò)生日,他對妹妹說(shuō):“妹妹,你一定能活下來(lái)!你要堅持呀,你會(huì )得救的,你一定會(huì )!”“對!我會(huì )活著(zhù),我會(huì )活著(zhù)!”女孩堅定地說(shuō)。

  女孩被救出來(lái)后,他哥哥說(shuō):“實(shí)際上,你的二十歲生日禮物就是“你還活著(zhù)”!“對!”女孩說(shuō)。

禮物作文 篇2


  十五年花開(kāi)花落,十五年歲月留香。不知不覺(jué),年幼時(shí)偏愛(ài)的童謠已然淡忘,可那空氣里依然氤氳著(zhù)熟悉的墨香;不再關(guān)心渺遠的星河兩岸是否有人思念斷腸,我們總是在悵惘,疑心生命的長(cháng)河中是否投下了生命的波光。親愛(ài)的朋友,其實(shí)你無(wú)須猶疑,也不用憂(yōu)傷,歲月早已送來(lái)了一份珍貴的禮物——她用飽經(jīng)滄桑的雙手,打磨出屬于我們自己生命的形狀。

  普羅旺斯紫色的熏衣草讓我魂牽夢(mèng)縈,江南水鄉盛開(kāi)的荷花讓我心無(wú)塵滓,乞力馬扎羅山下沉睡的雄獅讓我心生敬畏,可可西里上奔跑的羚羊群讓我熱淚盈眶……每個(gè)生命都擁有自己斑斕的色彩,每個(gè)生命都擁有自己獨特的形狀。正值青春年少的我們亦是如此。不必羨慕他人婉轉的歌喉,因為我們年輕的生命最能唱出生命的渴望;不必羨慕雄鷹翱翔的.翅膀,因為我們執著(zhù)的信念也能帶著(zhù)理想飛翔。用自己獨一無(wú)二的形狀展示生命的溢彩流光,那靈魂中篤定的信仰,那眼眸中真摯的渴望,正在人生的大道上綻放不一樣的光芒。流年似水,而那歲月送給我們的便是只屬于自己生命的形狀。

  我們的生命充滿(mǎn)了無(wú)數可能,縱使我們的前方并非是一帆風(fēng)順,但隱沒(méi)于荊棘之下的玫瑰更能使人心弦微顫,疾風(fēng)驟雨之后的彩虹更能使人心馳神往。曾經(jīng)的燈紅酒綠不再,曾經(jīng)的太平享樂(lè )不在,南唐后主那“恰似一江春水向東流”的亡國之愁中,那余韻悠長(cháng)的詞句卻也流傳百世,萬(wàn)古流芳;家境沒(méi)落,國破人亡,物是人非,對月花黃,易安那“才下眉頭,卻上心頭”不也是千古絕唱?仕途不順,詩(shī)仙空有滿(mǎn)腹經(jīng)綸,可世間又有幾人識得那詩(shī)句中才情的芬芳?“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏!辟F妃捧硯,力士脫靴,太白豪放卻又孤傲的眉眼,如佛前的青蓮,不拘泥于濁流,于是那傳世的佳作無(wú)人遺忘。人不應該受拘束,不應該被限制,每一個(gè)人都擁有自己的形狀。當我看到他們卓爾不群的靈魂在余暉中獨舞,當我看到他們遠逝在歲月中的身影大放異彩,我的心也在成長(cháng)。這,也是歲月送給我們的禮物!

  生命,該是一樹(shù)樹(shù)繁花似錦,該是風(fēng)中的花瓣輕揚,該是四月里和煦的春光!

  青春,該是年輕的生命舞出自己的形狀,該是歲月如歌的樂(lè )聲悠揚!

  歲月的禮物,便是年少的我們得以在人生的舞臺上神采飛揚;歲月的禮物,便是給予我們獨一無(wú)二的風(fēng)采和形狀,是我們飛向屬于自己的烏托邦!

禮物作文 篇3

  六一兒童節上午,我和同學(xué)、老師在教室里,舉行六一聯(lián)歡活動(dòng)。

  活動(dòng)結束了,老師神神秘秘地說(shuō):“我要滿(mǎn)足你們每人一個(gè)愿望,送你們一本書(shū)!蔽乙宦(tīng),心想:會(huì )不會(huì )是《查理九世》?老師一發(fā)下來(lái)禮物,我一看果然是《查理九世》我太高興了。對了老師發(fā)給我的時(shí)侯我還說(shuō)很高興,說(shuō)了聲“謝謝”,我還承諾以后要更愛(ài)讀書(shū)。

  開(kāi)始發(fā)禮物了,老師拿來(lái)十幾本嶄新的`書(shū),我們看見(jiàn)嶄新的書(shū)大吃一驚發(fā)出了“哇”的一聲,只聽(tīng)老師說(shuō)的第一個(gè)名字是我——陳世鵬,大家都發(fā)出了羨慕的聲音。

  我心里很高興,老師又點(diǎn)了“寇榆昊、張源、楊可玉……等其他同學(xué)的名字,大家都非常的興奮。

禮物作文 篇4

  禮物,可以是一種貼心的陪伴,驅散孤獨;禮物,可以是一句溫暖的話(huà)語(yǔ),擁抱寒冷;禮物,還可以是一個(gè)銘心的道理,警醒懵懂。那次母親節的珍貴禮物,讓我記憶猶新。

  老師在課堂上偶然問(wèn)道:“母親節到了,你們準備送什么禮物給媽媽呀?”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái),細心的說(shuō),送手工制品和自己的陪伴;大大咧咧的說(shuō),買(mǎi)張賀卡送;心靈手巧地說(shuō),送一盆自己養的小多肉。我也不甘示弱,伸長(cháng)了脖子,迫不及待地說(shuō):“我會(huì )送媽媽我親手編織的零錢(qián)包,還有手繪的小賀卡!”老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。賀卡,我五歲那年,送給了媽媽第一個(gè)母親節禮物,就是賀卡。內容已經(jīng)不記得,但是媽媽收到賀卡時(shí)的歡欣,我至今仍然記得。

  周末,我臥躺在沙發(fā)里看書(shū),耳旁傳來(lái)了媽媽嘹亮的聲音,她走出廚房,對我叮囑道:“囡囡,天熱了,去把柜子里的夏涼被取出來(lái)曬曬,晚上我們還用呢!”“好嘞!”恭敬不如從命,我趕緊把書(shū)合上,一個(gè)箭步?jīng)_到媽媽的房間,擺了個(gè)很帥的姿勢,撩了撩劉海,握著(zhù)扶手,華麗地打開(kāi)了放被子的衣柜。頓時(shí),我驚呆了,七八條被子被媽媽整整齊齊地疊好、碼好,疊放在柜子里,整齊有致。夏涼被在第三層,為了順利地把它抽出來(lái),我左手托著(zhù)上面兩層,等到它們和第三層之間有了間隙,我立刻以迅雷不及掩耳之勢,用右手把夏涼被抽出來(lái),當我整理完成,準備嘚瑟時(shí),一個(gè)精致的盒子卡在了第二層被子和第四層之間,強烈的好奇心驅使我雙手把盒子從被子里取出。一個(gè)漂亮的.盒子映入我眼簾。

  我小心翼翼地把盒子擺放在床上,解開(kāi)上面的綢帶,用力把蓋子打開(kāi),盒子里面真是五味俱全。有很多媽媽寶貝的東西:爸媽的結婚證、戶(hù)口本、我的出生證明、媽媽的等級考試證書(shū)……我一頁(yè)頁(yè)地翻閱著(zhù),一邊嘖嘖地贊嘆,爸爸年輕的時(shí)候還是小鮮肉呢!一邊找尋著(zhù)有沒(méi)有什么好玩的東西。這時(shí),一張卡片從戶(hù)口本里掉了出來(lái),我皺了眉,這是?等我彎下腰,把卡片撿起來(lái),細細觀(guān)賞的時(shí)候,才發(fā)現,這是我五歲時(shí)送給媽媽的節日卡片,我驚呆了,上面用歪歪扭扭,像被攆過(guò)一樣的字跡寫(xiě)著(zhù):媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )!我愛(ài)您!旁邊還有用不忍直視的彩筆勾勒的媽媽和孩子野餐的圖畫(huà)。我露出了鄙夷的笑容,可是,那么難看的卡片竟然被母親如此寶貝地收藏著(zhù),我的心里不免涌起一股暖流。那是媽媽對我的珍視。

  “母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲在它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲進(jìn)您的懷里!北睦蠋煂δ笎(ài)的贊頌,正能表現我此刻對母親的感動(dòng)與愧疚。以后的日子里,我會(huì )做更多珍貴的禮物送給媽媽?zhuān)屗惺艿轿覞M(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和祝福。

禮物作文 篇5

  我的新年禮物并不是昂貴的東西,更不是精美的雕刻,而它只是一本書(shū)。

  大年初一的早上,我早早的起床了。今天是我最開(kāi)心的一天,因為可以收到很多的壓歲包,而我并不知道,媽媽還另給我準備了新年禮物。當我吃完早飯時(shí),媽媽慢慢的向我走,他突然說(shuō):“看看這是什么?”然后,她就把書(shū)亮了出來(lái)!巴,原來(lái)是一本書(shū)啊!蔽覛g喜地接過(guò)媽媽送的書(shū),仔細的看看封面——《武器百科》。

  在這本書(shū)的封面上,是一艘航母,上面搭載了很多的戰機,而封面的其他地方,又畫(huà)上了、艦艇、衛星等很多武器;而封面的正中寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字——武器百科。然后我又翻開(kāi)書(shū)本看,哇,里面有精美的插圖,系統性的文字,太好了。這本書(shū)一共分為六個(gè)板塊,分別是:輕武器、火炮、艦船、飛機與裝甲車(chē)、導彈及其他組成。在這六個(gè)當中我最喜歡的,就是飛機這個(gè)板塊了。這個(gè)里面分別介紹了軍用飛機的問(wèn)世與發(fā)展,世界著(zhù)名的飛機設計師,戰斗機的.發(fā)展,攻擊機、轟炸機、偵察機、預警機、軍用直升機、軍用運輸機、空中加油機和反潛巡邏機。這本書(shū)雖然沒(méi)有那么的珍貴,但是它卻包含了媽媽對我的關(guān)心和對我的祝福。而且它里面的知識十分的豐富,我一定會(huì )好好的把它珍藏起來(lái)。

  這本書(shū)是我在新年期間收到的最好的禮物。

禮物作文 篇6

  失意的一星期,連著(zhù)幾次考試都沒(méi)考好,心里很煩。

  回家之后,我獨自一人回房間看電視,一邊看著(zhù)一邊想:等等媽媽回家該怎么說(shuō)啊。想到這里,突然覺(jué)得很失落,怎么辦才好呢?

  時(shí)間飛快,媽媽已經(jīng)回家了,聽(tīng)到媽媽的腳步聲,我知道她快到我房間了。進(jìn)來(lái)了,我只有故作鎮定地看電視,好象沒(méi)發(fā)現有人進(jìn)門(mén)。媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了我那時(shí)候最怕被問(wèn)的問(wèn)題:“你考試考的怎么樣?”“不太好!蔽液孟笕魺o(wú)其事的說(shuō)。然后,媽媽叫我把分數報出來(lái),我就報了。她聽(tīng)到這分數,馬上生氣了,說(shuō):“你考的這么差還在看電視,做作業(yè)去,昏你個(gè)頭,明天不許開(kāi)電腦!”

  我有點(diǎn)不耐煩的去做作業(yè),其實(shí)根本沒(méi)心思做,拿本本子在想剛剛的事:媽媽太過(guò)分了。

  吃晚飯,我面無(wú)表情的坐著(zhù)只管吃,媽媽則在滔滔不決。我不耐煩了,吃完頭都不回的'回了房間,然后鎖起了房門(mén)。媽媽敲門(mén)也不管,我躺在床上,想著(zhù)剛剛的事,一開(kāi)始還覺(jué)得全是媽媽的錯,后來(lái)發(fā)現也有我不對的地方,考的不好本來(lái)就是我學(xué)習不認真造成的。不知不覺(jué)睡著(zhù)了……

  第二天,我決定去向媽媽道歉,我走過(guò)去,說(shuō):“對不起,昨天晚上我太激動(dòng)了!睕](méi)想到,媽媽笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次考好就行了!蔽倚纳系臑踉粕⒘。

  我發(fā)現,原來(lái)對我最好的禮物就是媽媽的一個(gè)微笑。

  

禮物作文 篇7

  吃晚飯的時(shí)候,媽媽問(wèn)小猴要什么生日禮物,小猴說(shuō)自己想要養個(gè)寵物狗,可媽媽說(shuō)別的可答應你,但養寵物狗是絕對不允許的,媽媽還沒(méi)做好這個(gè)思想準備呢!小猴看著(zhù)媽媽一臉堅決的表情只好回答好吧!小猴就想了:那我到底是要什么生日禮物好呢?

  這時(shí)媽媽就說(shuō)了:這樣吧,媽媽看你最近表現很好,都養成愛(ài)看書(shū)的習慣了,就送你一套立體書(shū)吧!媽媽嘴里說(shuō)著(zhù)噔噔噔噔就像變戲法似的從身邊拿出了一套精美的圖書(shū),小猴看著(zhù)精美的畫(huà)面,喜歡得不得了,趕緊說(shuō):謝謝媽媽?zhuān)?/p>

  小猴想媽媽都給我禮物了,爸爸還沒(méi)給呢!于是他走到爸爸身邊,舉著(zhù)媽媽送給他的立體書(shū)說(shuō):爸爸,你看,這是媽媽給我的生日禮物,你也來(lái)點(diǎn)表示呢!爸爸看著(zhù)小猴那興高采烈的樣子不忍掃他的興,說(shuō)道:恩,真漂亮!那你還想要什么禮物呢?

  書(shū)有了,總不能再要書(shū)吧!小猴想著(zhù),那就要一套玩具吧!究竟什么玩具好呢?他思索了一會(huì )決定就要鋼鐵俠,因為鋼鐵俠武藝高強、有正義感,自己就要像個(gè)鋼鐵俠。爸爸答應了小猴的要求,并說(shuō)道:男孩子就要像鋼鐵俠那樣富有正義感,敢于拼搏。

  自從爸爸答應幫小猴買(mǎi)鋼鐵俠,小猴就日夜盼望著(zhù)那一套嶄新的玩具,有時(shí)甚至還真的把自己當成了鋼鐵俠了。你瞧,那天他放學(xué)路過(guò)小樹(shù)林,看到一只狐貍在追著(zhù)小貓不放,小貓急得邊叫邊到處躲藏,小猴趕緊挺身而出朝狐貍大喝一聲:鋼鐵俠在此,狐貍你放過(guò)小貓,有本事朝我來(lái)!經(jīng)小猴這么一斷喝,狐貍倒一愣:是誰(shuí)這么大膽,他看了看周?chē),除了小猴看不到別人。但是看到小猴手腳亂舞,還從地上撿了根樹(shù)枝當寶劍,嘴里嘿嘿哈哈的`倒真給鎮住了。狐貍眼珠眼珠骨碌一轉,想想還是逃走吧,好漢不吃眼前虧,狐貍趕緊丟下正追趕的小貓逃走了。小貓感激的對小猴一個(gè)勁地說(shuō)謝謝。

  等稍稍平靜下來(lái)時(shí),小貓就問(wèn)小猴:你怎么不怕狐貍的?

  小猴就說(shuō)了:我爸爸準備給我一套鋼鐵俠禮物,我就覺(jué)得我是鋼鐵俠,覺(jué)得神勇無(wú)比,什么都不怕了呀!

  你爸爸真好!我媽媽也很好!她送給我一套立體書(shū)的,小貓你想不想看?

  好啊,好!小貓高興得跳了起來(lái),就跟小猴一起到小猴家去了。剛到家,就看到門(mén)口的方桌上擺著(zhù)一個(gè)大盒子,小猴趕緊跑過(guò)去,居然看到就是自己這幾天日夜想念的鋼鐵俠。耶耶,鋼鐵俠,太好了!我的禮物都有了。于是小猴和小貓開(kāi)心地看起了立體書(shū),玩起了鋼鐵俠游戲。

禮物作文 篇8

  “過(guò)生日了!過(guò)生日了”,我高興地叫道,今天是我的生日,家人都忙得不可開(kāi)交,我的心情也好極了。

  早上我剛起了床,媽媽對我笑瞇瞇地說(shuō):“生日快樂(lè )!”爸爸也對我說(shuō):”今天要給你買(mǎi)一個(gè)大蛋糕!闭f(shuō)著(zhù)他就去為我挑選蛋糕了,直到中午,拿回來(lái)了一個(gè)巧克力大蛋糕。媽媽從8:30開(kāi)始做飯,做了許多好吃的:油燜大蝦、炒魷魚(yú)、排骨冬瓜湯等各種美食,做這么多菜,我就邀請我的伙伴們一起慶祝我的生日。我興高采烈地給同學(xué)們打電話(huà)。到了中午,我的同學(xué)們也陸陸續續地來(lái)到了我家,坐了滿(mǎn)滿(mǎn)兩桌子,大家歡笑著(zhù),這真是一個(gè)熱鬧的生日派對!“祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè )!”的`歌聲響起,大家開(kāi)始為我送了禮物,有賀卡,有圖書(shū),有玩具。我們開(kāi)始吃飯了,邊吃邊聊,大家都夸我媽媽做的飯很好吃,媽媽不好意思地笑了,謙虛地說(shuō):“這只是家常便飯!背赃^(guò)了午飯,我們又切了蛋糕,大家都讓我先吃,我讓不過(guò)他們,剛準備吃,爸爸把我叫過(guò)來(lái)說(shuō):“今天是你的生日,也是媽媽的受難日,媽媽為你付出的最多,你不應該感恩她嗎?”我這才恍然大悟,我把媽媽拉到餐桌邊讓她坐下,我為她切了一大塊蛋糕,恭恭敬敬地遞給她說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔!”我發(fā)現媽媽的眼里溢滿(mǎn)了淚水。

  這個(gè)生日真讓我難忘,爸爸送給我的這個(gè)禮物最特別,它讓我明白了在我們享受快樂(lè )和美好的的時(shí)候,不要忘了在背后默默為我們付出的親人,我們要有一顆感恩的心,向他們致敬。

禮物作文 篇9

  今天是我生日,可因為老師出差了,作為干部的我絲毫不敢懈怠,便和往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校組織同學(xué)打掃衛生、早讀。第一節課是數學(xué)課,由新來(lái)的實(shí)習老師——彭老師給我—彭老師給我們上課。彭老師來(lái)了好多天了,他經(jīng)常和同學(xué)們交流談心,不象老師,倒象個(gè)大哥哥,大家都很喜歡他。

  下課后,我正準備看課外書(shū)。忽然,我的好朋友幾匆匆走到我身邊,湊到我的耳邊神秘地說(shuō):“喂,彭老師找你,讓你去辦公室一下!蔽业哪X子里咯噔了一下,我沒(méi)犯錯誤!是抱本子還是批改作業(yè)呢?各種判斷莫衷一是。唉,管他呢,去了就知道了啊。這幾天班主任不在,可是把我累壞了!

  我疑惑地走進(jìn)了辦公室,來(lái)到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專(zhuān)注地批改作業(yè)。我小聲地問(wèn):“彭老師,什么事?”彭老師抬起頭來(lái),微笑著(zhù)說(shuō):“噢,來(lái)了!”說(shuō)著(zhù),便伸手去開(kāi)柜子。我更加疑惑了,在拿什么呢?不是批改作業(yè),不是抱本子,會(huì )是什么呢?正當我疑惑不解時(shí),彭老師已經(jīng)從柜子里拿出了一個(gè)塑料袋,定睛一看:呀,五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時(shí)彭老師說(shuō):“你拿著(zhù)吧,這是老師的一點(diǎn)心意,祝你生日快樂(lè )!”我頓時(shí)驚呆了,天哪,老師竟然知道我的生日!而且給我買(mǎi)了禮物!哪有老師送禮物給學(xué)生的呢?我,我怎么能收老師的東西呢?我囁噓著(zhù)說(shuō):“老師,我,我不能要……”正當我轉身要走時(shí),老師叫住了我,微笑著(zhù)說(shuō):“收下吧,恩!”于是我不由自主伸手接過(guò)了那一袋充滿(mǎn)溫馨祝福的巧克力。我接過(guò)的`哪里是一袋巧克力啊,分明是老師對學(xué)生的那份濃濃的愛(ài)心。

  回到家里,我沒(méi)有舍得吃,而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書(shū)桌抽屜里。將這顆偉大的愛(ài)心永久地珍藏在了我的心里。

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