教師開(kāi)學(xué)收心心得體會(huì )

時(shí)間:2024-09-01 10:07:04 教育 我要投稿

教師開(kāi)學(xué)收心心得體會(huì )6篇

  我們心里有一些收獲后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的教師開(kāi)學(xué)收心心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。

教師開(kāi)學(xué)收心心得體會(huì )6篇

教師開(kāi)學(xué)收心心得體會(huì )1

  為更好的開(kāi)展各項工作,學(xué)校對全體教師進(jìn)行了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)培訓,培訓內容豐富多彩,包括對教學(xué)規章制度、教學(xué)常規、師德及班主任等諸多方面的學(xué)習,使我獲得了很大的收獲,現將自己的心得體會(huì )總結如下:

  1、終身學(xué)習,我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識,還要學(xué)習更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì )做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀(guān)察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(cháng)、同事之間的關(guān)系,那么相對來(lái)說(shuō),工作起來(lái)就會(huì )更得心應手。

  2、提升個(gè)人魅力,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽(tīng)你的課,進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的.心境,在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師,多讀書(shū),提升自己,在實(shí)踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。

  3、熱愛(ài)學(xué)生,真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無(wú)敵的武器,對待學(xué)生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著(zhù)對學(xué)生對職業(yè)的熱愛(ài),堅決地走下去。

  4、不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節;不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。

  新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,這次培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識并且不斷地規范自己的行為,做一名真正合格的教師。

教師開(kāi)學(xué)收心心得體會(huì )2

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了!作為一名教師,最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。

  一、教師,珍惜兒童對你的信任。

  孩子們對老師非常信任!敖處熋鎸Φ氖莾和瘶O易受到傷害的,極其脆弱的心靈,學(xué)習不是毫無(wú)熱情地把知識從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里,而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸!逼鋵(shí),師生之間的關(guān)系應該是平等的,融洽的,教師應該學(xué)會(huì )蹲下來(lái)看學(xué)生,使他們感覺(jué)到你對他是公平的,信任的。每個(gè)孩子都有他的可貴之處,在教師的眼里學(xué)生沒(méi)有好壞之分。在學(xué)生做好事時(shí)候,我們應該給他們更多的鼓勵;在學(xué)生做的不好的時(shí)候,我們更要關(guān)心和指導他們向正確的方向前進(jìn),使他們在認識的道路上更進(jìn)一步。不要加以指責,在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方,孩子也是一樣。其實(shí)他們也很痛苦,作為教師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞,使他們看到自己的進(jìn)步,使他們有自豪感和尊嚴感。

  二、教學(xué)相長(cháng),取長(cháng)補短

  “如果你發(fā)現絕大多數兒童練習本的字跡端正秀麗,錯別字很少,那么這就是個(gè)明顯的征兆:在這個(gè)班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”

  想一想,我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的,“練習本”就是學(xué)生習慣養成的一面鏡子,也反映著(zhù)一名教師的教學(xué)效果。對于教師而言,學(xué)生習慣的養成是今后有良好教學(xué)效果的基礎,這一點(diǎn),要時(shí)刻培養他們良好的學(xué)習習慣,真正得到適合自己的學(xué)習方法,使得他們在今后的學(xué)習中能更省力更有效。

  要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀(guān)察,并進(jìn)行自我觀(guān)察,自我分析,自我進(jìn)修和自我教育!皩W(xué)習優(yōu)秀經(jīng)驗,并不是把個(gè)別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習應當取得某種信念!彼自(huà)說(shuō)::“活到老,學(xué)到老''雖然我是一位語(yǔ)文教師,但對數學(xué)教學(xué)也從不放棄,我堅信只要自己肯努力,學(xué)生就會(huì )給我回報,我做了,我也得到了。

  以好帶差,以小組牽動(dòng)班級整體,發(fā)揮小老師的作用,以習慣培養為重點(diǎn),以學(xué)科知識為基礎,以拓展思維、能力為目標,不斷提高學(xué)生的`能力是我教學(xué)工作的宗旨,也許正是自己在平日的工作中做細點(diǎn)點(diǎn)滴滴,所以期末考試,學(xué)生的書(shū)面書(shū)寫(xiě)干凈整潔,能夠仔細的答題,班級的各項成績(jì)好。

  低年級的小科課較少,大量的時(shí)間都是我們自己支配的,加強學(xué)生的學(xué)習習慣培養,搞好輔導也成了我們平日的重頭戲,及時(shí)調整教學(xué)狀況查漏補缺,讓學(xué)生不僅在課堂教學(xué)中有收獲,在輔導中也能拓展思維。

  大量的輔導,必然規律帶來(lái)批改量的增多,尤其是低年級,不批改是根本不行的,低年級必須面批面改,自己也能認真批改學(xué)生的作業(yè),在漂亮的字上畫(huà)個(gè)圓圈,在干凈的本子上畫(huà)朵小花或者小五星。班級38名同學(xué),每位同學(xué)的本上都留下我認真批改、圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。也正是因為種。種原因,學(xué)生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞,讓我評價(jià)。在批改輔導中,我特別注重學(xué)習有困難的學(xué)生,本著(zhù)上課多叫幾次,批改多圈幾次的原則,把更多的機會(huì )送給他們,只要他們肯努力,我愿意這樣去做,不厭其煩。

  還記得和學(xué)生多種多樣的識字方法,清楚流利地表達,還記得學(xué)生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀,讀課文各種不同的表演,識字也很有趣,可以加動(dòng)作或者表演,如:“躲藏”我躲起來(lái)。在教學(xué)中我注意培養學(xué)生的識字能力、朗讀能力、書(shū)寫(xiě)習慣正在學(xué)生身上扎根,這又一次讓我深深體會(huì )到在教學(xué)中,教師注重什么,學(xué)生就會(huì )展現什么,同時(shí)也就收獲什么。

教師開(kāi)學(xué)收心心得體會(huì )3

  為進(jìn)一步加強我校教師反滲透和師德師風(fēng)建設工作,規范教師職業(yè)行為和社會(huì )行為,提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養,塑造良好的教師形象,大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展,開(kāi)學(xué)前學(xué)校組織全體教師開(kāi)展了為期7天的政治學(xué)習,在此期間,我們認真學(xué)習并做了筆記、撰寫(xiě)了心得。通過(guò)學(xué)習,我獲益匪淺,無(wú)論是思想政治素質(zhì),還是職業(yè)道德修養,都有了極大的提高,F談一談本次學(xué)習的體會(huì ):

  通過(guò)此次的學(xué)習我認為,作為一名在新疆生活的公民,尤其是一名教育工作者,我們有責任和義務(wù)去維護新疆的穩定。應該做好正面的宣傳和引導工作,首先我們自身應該努力學(xué)習,深化對斗爭的認識,加強政治思想學(xué)習,提高政治水平和自身免疫力;第二要充分履行教師的職責和義務(wù)利用班會(huì )課及平時(shí)時(shí)間對所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,讓他們了解新疆的歷史,認識到多民族并存的益處,凈化學(xué)生靈魂;三可以通過(guò)一些資料的學(xué)習使學(xué)生懂得今天的.幸福生活是來(lái)之不易的,應該倍加珍惜。同時(shí)讓學(xué)生認識到今天我們的祖國是強大的,團結進(jìn)步也是今天的歷史潮流,是人心所向,大勢所趨,獨立、搞分裂只能是螳臂當車(chē),不自量力,必然遭到各族人民的堅決反對,并一定會(huì )以失敗而告終的。

  作為一名教師不僅要加強自身的政治修養,更應該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,無(wú)私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德師規,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè),堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養,不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系,在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都歡模仿,將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當成良師益友。

  總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。

教師開(kāi)學(xué)收心心得體會(huì )4

  “當浦江的浪花搖落滿(mǎn)天繁星,點(diǎn)亮中國館敞開(kāi)的門(mén)窗,在流光異彩的博園里,我們迎來(lái)了新學(xué)年的第一課……”這是9月1日中央二臺播出的大型公益節目——開(kāi)學(xué)第一課,今年它的主題是“我的夢(mèng),中國夢(mèng)”。它分為四個(gè)階段:我的夢(mèng)、堅持夢(mèng)想、中國夢(mèng)、傳遞夢(mèng)想。

  小時(shí)候,我一直以為,夢(mèng)想只是一種并不存的東西,并沒(méi)有多大的用處。但看完“開(kāi)學(xué)第一課”——我的夢(mèng),中國夢(mèng)之后,我卻發(fā)現我的想法錯了。夢(mèng)想,能讓人產(chǎn)生一種奇怪的力量,產(chǎn)生一種信念,來(lái)支持自己的`理想。觀(guān)看完節目,我認為夢(mèng)想在于堅持。

  武術(shù)演員李連杰叔叔、阿里巴巴總裁馬云叔叔等幾位老師分別講了他們自己的夢(mèng)想,以及如何實(shí)現自己的夢(mèng)想展開(kāi)了精彩的演講。其中,李連杰叔叔,馬云叔叔的故事,讓我感受很深。在他6歲的時(shí)候,他就有了想當武術(shù)冠軍的夢(mèng)想,11歲他實(shí)現了自己的夢(mèng)想,16歲在他取得了五連冠之后,他覺(jué)得人生不應當只是練武,于是,他有了自己新的夢(mèng)想——把中國的武術(shù)推向全世界,所以他選擇了拍電視。在他成功后外國人想高薪聘請他做保鏢時(shí),他的一句話(huà),讓我非常感動(dòng):“我不會(huì )保護一個(gè)人,而要保護13億中國人”。他讓我知道了,個(gè)人的夢(mèng)想必須與我們祖國的夢(mèng)想相結合,這樣才會(huì )有意義。著(zhù)明的阿里巴巴的創(chuàng )始人——馬云,在創(chuàng )始阿里巴巴的時(shí)候,遭到了無(wú)數人的冷嘲熱諷,甚至還有人說(shuō):“你要是能創(chuàng )成阿里巴巴,輪船就得開(kāi)到喜馬拉雅山上去!钡R云叔叔任憑著(zhù)自己的理想和堅持不懈的精神,終于使阿里巴巴成為世界五大網(wǎng)址之一。馬云的堅持才有了今天阿里巴巴的成功,他個(gè)人,他的團隊總是失敗了重新來(lái)過(guò)。正因為他們的堅持,他們的夢(mèng)想才會(huì )成為現實(shí)。

  夢(mèng)想,是每個(gè)人成功所不可缺少的。在《開(kāi)學(xué)第一課》中,劉哥是一個(gè)雙手截肢的年輕人,可偏偏就是這樣的一個(gè)人,熱愛(ài)上了鋼琴,為了追求他的鋼琴夢(mèng),為了實(shí)現他的音樂(lè )夢(mèng),他開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。沒(méi)有雙手,只好用雙腳來(lái)彈奏樂(lè )曲,那是一般人不能做到的,但是,劉哥卻克服了重重的困難,練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。

  我的夢(mèng)想是當宇航員,所以我從小喜歡看關(guān)于天文的書(shū)籍,了解關(guān)于天文的知識。

  我的夢(mèng),中國夢(mèng)!只要有一個(gè)很好的夢(mèng)想,堅持自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。

教師開(kāi)學(xué)收心心得體會(huì )5

  為進(jìn)一步加強我校教師反滲透和師德師風(fēng)建設工作,規范教師職業(yè)行為和社會(huì )行為,提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養,塑造良好的教師形象,大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展,開(kāi)學(xué)前學(xué)校組織全體教師開(kāi)展了為期7天的政治學(xué)習。在此期間,我們認真學(xué)習并做了筆記、撰寫(xiě)了心得。通過(guò)學(xué)習,我獲益匪淺,無(wú)論是思想政治素質(zhì),還是職業(yè)道德修養,都有了極大的提高,F談一談本次學(xué)習的體會(huì ):

  通過(guò)此次的學(xué)習我認為,作為一名在新疆生活的公民,尤其是一名教育工作者,我們有責任和義務(wù)去維護新疆的穩定。應該做好正面的宣傳和引導工作。首先我們自身應該努力學(xué)習,深化對斗爭的認識,加強政治思想學(xué)習,提高政治水平和自身免疫力;第二要充分履行教師的職責和義務(wù)利用班會(huì )課及平時(shí)時(shí)間對所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,讓他們了解新疆的歷史,認識到多民族并存的益處,凈化學(xué)生靈魂;三可以通過(guò)一些資料的學(xué)習使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來(lái)之不易的,應該倍加珍惜。同時(shí)讓學(xué)生認識到今天我們的祖國是強大的,團結進(jìn)步也是今天的歷史潮流,是人心所向,大勢所趨,獨立、搞分裂只能是螳臂當車(chē),不自量力,必然遭到各族人民的堅決反對,并一定會(huì )以失敗而告終的。

  作為一名教師不僅要加強自身的政治修養,更應該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,無(wú)私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德師規,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的'一切”,樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養,不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系,在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都歡模仿,將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當成良師益友。

  總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。

教師開(kāi)學(xué)收心心得體會(huì )6

  一年一度的開(kāi)學(xué)前培訓結束了,本次培訓除了學(xué)習學(xué)校的工作、德育、教研計劃外,我們科學(xué)組組織本組教師觀(guān)看了八節科學(xué)教學(xué)錄像。通過(guò)觀(guān)看這八節課,讓我受到了許多啟發(fā),現在聯(lián)系我自己平時(shí)教學(xué)中的一些問(wèn)題,說(shuō)一說(shuō)我的心得體會(huì )。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象,學(xué)生的思維的活躍,更讓我看到學(xué)生的主體地位得到了很好的體現。

  一、備課的精心和設計的新穎給了我很大的震撼。在聽(tīng)課中時(shí)?吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W(xué)設計,精美的課件制作讓我心動(dòng)!使我明白一切的手段都可以用來(lái)服務(wù)科學(xué)的教學(xué)。

  二、注重學(xué)生的主體地位,注重讓學(xué)生成為課堂的主人,老師僅僅起到穿針引線(xiàn)的作用,讓學(xué)生自由暢談,談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì )。讓學(xué)生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。學(xué)生各抒己見(jiàn),積極性很高!

  三、就是老師所特有的魅力,比如說(shuō)教師的語(yǔ)言。人們常說(shuō):教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),誰(shuí)能將它演繹得好,就能抓住學(xué)生的心。在上課時(shí),教師語(yǔ)言的魅力深深地令我折服;尤其是課堂教學(xué)評價(jià)的語(yǔ)言,對學(xué)生回答問(wèn)題或對其課堂表現進(jìn)行評價(jià)時(shí)課堂教學(xué)必不可少的'環(huán)節。評價(jià)是否科學(xué)直接影響著(zhù)課堂教學(xué)效果。新課改提倡多鼓勵、多表?yè)P和多肯定學(xué)生,幫助學(xué)生享受成功的喜悅,樹(shù)立深入學(xué)習和科學(xué)研究的信心。老師和學(xué)生都是評價(jià)的一員,學(xué)生的自評和互評能讓學(xué)生明白自己的得失,反思自己的行為,改正自己的缺點(diǎn),學(xué)生的這一過(guò)程是他們不斷認識自我、發(fā)展自我的過(guò)程。作為一名新教師,我一直苦于課堂語(yǔ)言,尤其是對學(xué)生的評價(jià)。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價(jià):“雖然你說(shuō)得不完全正確,但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”,“你說(shuō)的觀(guān)點(diǎn)很有創(chuàng )見(jiàn),非?少F,老師想請你再響亮地說(shuō)一遍”,……以上這些評價(jià),激勵的效果是不言而喻的。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話(huà)語(yǔ)去激勵學(xué)生,只要用心去做我們是能辦到的。

  總之,本次觀(guān)課學(xué)習,讓我對自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索!痹谝院蟮慕虒W(xué)中,我將不斷地提升自身的素質(zhì),不斷地學(xué)習,博采眾長(cháng),充分利用一切學(xué)習機會(huì ),多對比,多反思,提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力,并真正地達到教育的理想境界——“寓教于樂(lè )”。

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