校園秋天作文

【精選】校園秋天作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的校園秋天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園秋天作文 篇1

　　秋天到了，天氣漸漸涼了．秋姑娘來(lái)到了我們的校園，把我們的校園裝點(diǎn)得五彩斑斕。

　　一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)門(mén)口那一盆盆五顏六色的菊花，它們競相開(kāi)放，十分美麗。顏色有許多種，有潔白色的，有粉紅色的，有紫色的……。菊花的形狀也是千姿百態(tài)，真是惹人喜愛(ài)呀！一陣風(fēng)吹來(lái)，花香四溢撲鼻，引來(lái)了一群蝴蝶，它們圍著(zhù)花兒翩翩起舞，又好象在和花兒嬉戲玩耍，我都被它們陶醉了。

　　往校園里走就會(huì )看到一棵小楓樹(shù)，只見(jiàn)上面的楓葉一片也沒(méi)有掉，不過(guò)只褪了一絲紅艷，仍是顯得那樣生機勃勃。在楓樹(shù)旁邊還有幾棵盛開(kāi)的月季花，我不明白為什么要叫它們月季花，后來(lái)我才知道那是因為月季幾乎每個(gè)季節都開(kāi)花，啊，真是生命力頑強的月季花呀！

　　在校園里的假山旁有一個(gè)花壇，里面栽有一棵石榴樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了石榴花，黃黃的，中間的'花蕊小小的很美麗，有幾個(gè)剛結出的果子很象個(gè)小葫蘆，真是可愛(ài)極了。

　　啊，沒(méi)想到在這涼涼的秋天有這么濃濃的花香，還有如此艷麗的花兒，我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園。

校園秋天作文 篇2

　　炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，別提多涼爽舒服了，秋天的校園也變得更美了。

　　雖然現在快到了深秋，但是校園門(mén)口的松樹(shù)依然那么蒼翠、挺拔，充滿(mǎn)生命力。大門(mén)西側的花池里，芭蕉樹(shù)的葉子油亮青綠。芭蕉樹(shù)下掩映的大石頭上刻著(zhù)鮮紅的大字：“太陽(yáng)每天都是新的”，這句話(huà)是在告訴同學(xué)們每天也應該是嶄新的，要有新的知識、新的`收獲�；▔�里橙黃色的小花一點(diǎn)兒也不怕冷，在秋風(fēng)中勇敢地綻開(kāi)笑臉，那么嬌艷美麗。

　　操場(chǎng)四周的楊樹(shù)葉確實(shí)沒(méi)有像夏天一樣碧綠油亮了，有的葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃葉猶如一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞，飄落在大樹(shù)媽媽的腳下，落滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，把操場(chǎng)裝扮成了金色的海洋。幾個(gè)高年級的同學(xué)在操場(chǎng)快樂(lè )地踢足球，歡聲笑語(yǔ)使安靜的校園熱鬧起來(lái)。

　　我的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)我美麗的校園！

校園秋天作文 篇3

　　秋天悄悄來(lái)臨了，這是我第二次看到學(xué)校的秋天。學(xué)校的秋天是匆忙的，也是安靜的。

　　秋日的清晨，無(wú)色的光線(xiàn)照在安靜的教學(xué)樓上。身邊鳥(niǎo)鳴一片。不同種類(lèi)的鳥(niǎo)叫聲無(wú)規則混雜在一起。抬頭看去，卻看不到一只。連鳥(niǎo)兒也在金秋中繁忙了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)博學(xué)石時(shí)，聞到了便嗅到了花壇的芳香，常年不敗的月季在默默扎根。微風(fēng)輕撫，竹林中的竹葉順風(fēng)趁勢而下，擦過(guò)臉龐，落在地上。香樟在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)著(zhù)，傳來(lái)葉子之間的低聲細語(yǔ)。很可惜的'是，大家卻無(wú)暇顧及這景色，匆忙走向班級。

　　天空變成了霧藍色，幾片灰色的云壓向學(xué)校。沒(méi)多久，綿綿細雨就輕輕飄到臉上，花朵搖曳著(zhù)，快成熟的枇杷綴滿(mǎn)水珠。秋天的雨終究與‘‘春雨貴如油不同’’。一種說(shuō)不出的清爽彌漫開(kāi)來(lái)。我穿著(zhù)單薄的短袖卻并不覺(jué)得冷，怡然自得地漫步在雨中。

　　還來(lái)得及，趁著(zhù)秋天沒(méi)有過(guò)去，一定要來(lái)學(xué)校欣賞這‘‘淡妝濃抹總相宜’’的秋景。

校園秋天作文 篇4

　　夏天隨著(zhù)落花走了，秋天披著(zhù)一身黃葉在涼風(fēng)中走來(lái)。

　　秋日的太陽(yáng)徐徐升起，我來(lái)到校園，校園里可真靜��！花壇中的小草，還綠綠的，正貪婪地吮著(zhù)水珠；銀杏樹(shù)上的那一把把“小扇子”已經(jīng)變黃·凋落，那快凋落的葉子慢悠悠地落下來(lái)，像蝴蝶似的'飄在大地上，給大地送上了最好的禮物。高大的松樹(shù)依然青翠挺拔，針一般的葉子在空中搖曳著(zhù)，看上去它富有樹(shù)王國里最強盛的活力。雖然，校園中央水池的荷花，已經(jīng)凋謝，但毅力在池中的假山仍然堅守者自己的崗位。瞧：池中的小魚(yú)，一點(diǎn)兒也不怕冷，還在水中快樂(lè )的嬉戲，可自在了。

　　時(shí)間推移，校園里漸漸熱鬧了，到處都是人影。同學(xué)們有的已經(jīng)穿上了毛衣，背著(zhù)書(shū)包，唱著(zhù)歌走向教室；有的幾個(gè)小伙伴聚在一起，一邊走，一邊低聲商量著(zhù)什么；有的雙手握住書(shū)包上的帶子，飛快地跑著(zhù)……樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似在歌唱，秋天的到來(lái)。

　　秋天，是一幅美麗的畫(huà)；秋天，是一首美妙的詩(shī)；秋天，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌……

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