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童話(huà)《木偶奇遇記》讀后感
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的童話(huà)《木偶奇遇記》讀后感，希望對大家有所幫助。
童話(huà)《木偶奇遇記》讀后感1
這幾天，我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書(shū)。這本書(shū)是意大利作家科洛迪的原著(zhù)。書(shū)中主要描寫(xiě)了老木匠杰佩托有一次在森林里得到一段神奇的木頭。之后他把這段神奇的木頭精心雕刻成一個(gè)木偶，他還給木偶取了一個(gè)名字，叫皮諾喬。
老木匠杰佩托非常喜歡皮諾喬，可木偶皮諾喬卻是個(gè)讓人失望、淘氣、撒謊、不愛(ài)讀書(shū)、好吃懶做的孩子。杰佩托為了讓皮諾喬能夠好好地學(xué)習，賣(mài)掉了自己的上衣給皮諾喬買(mǎi)本子�？蛇@淘氣的皮諾喬卻賣(mài)掉了自己嶄新的識字課本，買(mǎi)了門(mén)票到馬戲團去看戲，馬戲團好心的班主看他家里很窮，就給了皮諾喬五個(gè)金幣，叫他帶給爸爸用。在回去的路上，拿著(zhù)金幣的皮諾喬相信了假扮成窮人的瘸腿狐貍和瞎眼貓，結果被他們的花言巧語(yǔ)騙去了所有的錢(qián)。后來(lái)，皮諾喬跟著(zhù)班上的.同學(xué)小燈芯到了玩兒國，他們整天在玩兒國里玩。有一天他洗臉的時(shí)候，發(fā)現自己變成一頭驢子，他害怕極了，幸好有個(gè)披著(zhù)藍頭發(fā)的仙女幫助了皮諾喬，但仙女告訴他要好好學(xué)習，孝敬父母。他醒來(lái)的時(shí)候，已回到了老木匠杰佩托身邊。從此，皮諾喬刻苦學(xué)習，他不在是木偶了，而是一個(gè)聰明漂亮的男孩子了。
我最喜歡看《木偶奇遇記》里的最后一篇，皮諾喬變成了一個(gè)真正的男孩，那時(shí)皮諾喬有多么高興啊。這個(gè)故事也告訴我們很多道理。一是要聽(tīng)父母的話(huà)，做一個(gè)孝敬父母勤奮學(xué)習的好孩子；二是不能像皮諾喬那樣不動(dòng)腦筋，隨便聽(tīng)壞人的話(huà)，結果被騙去了金幣；要想想有些事情會(huì )不會(huì )發(fā)生；三是做錯一件事后要馬上改正，不能像木偶皮諾喬那樣，經(jīng)過(guò)了一連竄的教訓才改正。
童話(huà)《木偶奇遇記》讀后感2
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì )笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的木偶當成兒子。老木匠把大衣賣(mài)掉，供小木偶上學(xué)，小木偶一心貪玩，竟把爸爸賣(mài)掉大衣買(mǎi)來(lái)的課本換成戲票去看戲了。貪玩離開(kāi)學(xué)校的小木偶遇到了會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀、仙女、鯊魚(yú)大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的'故事。他在小仙女面前說(shuō)謊，結果，鼻子一下子長(cháng)了好幾倍，連門(mén)都出不去了。最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書(shū)、寫(xiě)字。最后終于成為一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、又愛(ài)學(xué)習，還能幫助父母的好孩子。經(jīng)過(guò)種種的經(jīng)歷，小木偶終于長(cháng)大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有哪個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊含著(zhù)濃濃的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠把自己的上衣賣(mài)掉供小木偶上學(xué)，盡管自己受著(zhù)寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。而且小木偶的成長(cháng)經(jīng)歷告訴我們：只有誠實(shí)才能獲得信任。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，果你一直撒謊，別人就會(huì )對你失去信心，而你就會(huì )失去朋友。
看完這本書(shū)，我受益匪淺。從書(shū)中我懂得了做人要誠實(shí)、善良、堅強、勇敢，最重要的是要懂得感激父母、孝順父母，長(cháng)大以后好好報答他們的養育之恩。
童話(huà)《木偶奇遇記》讀后感3
暑假里，我讀了世界文學(xué)名著(zhù)——《木偶奇遇記》，作者是意大利著(zhù)名兒童文學(xué)作家卡洛�？坡宓�。書(shū)中的故事情節驚險曲折，引人入勝。我很喜歡這本書(shū)，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
《木偶奇遇記》講的是一段普普通通的木頭變成一個(gè)頑皮的木偶后在他成長(cháng)過(guò)程中的種種經(jīng)歷。書(shū)的主人公木偶皮諾曹因為淘氣、貪玩和不聽(tīng)勸告，不僅吃盡了苦頭，還幾次飽嘗了死亡的恐懼。
書(shū)中講述的故事也十分有趣。小木偶皮諾曹不愛(ài)學(xué)習老撒謊，一撒謊他的鼻子就會(huì )長(cháng)長(cháng)。他貪玩逃學(xué)，用買(mǎi)課本的'錢(qián)買(mǎi)票看木偶，搞亂了劇場(chǎng)的演出，結果被馬戲團的老板給抓住了�？伤廊徊凰蓟诟�，還是出去玩，結果變成了一頭驢，被獵人追殺，跳到了海里。雖然從獵人的魔掌逃出，但又被鯊魚(yú)吃進(jìn)肚子里。爸爸為了救他也奮不顧身的跳進(jìn)鯊魚(yú)的腹中。父子二人齊心協(xié)力地從鯊魚(yú)的肚中逃出。最終讓皮諾曹真正的領(lǐng)悟到了做人的道理，變成了真正懂事的男孩子。
讀完這本書(shū)，還讓我感受到皮諾曹的家人對它的支持和鼓勵，它的爸爸杰布托坐一條小船不遠千里去找它，藍頭發(fā)仙女?huà)寢屢淮斡忠淮蔚脑徚怂�，使它能鼓起勇氣改正缺點(diǎn)成為真正的小小男子漢。
這也不禁讓我想起了媽媽對我的鼓勵。每當我遇到學(xué)習上的困難時(shí)，媽媽總鼓勵我開(kāi)動(dòng)腦筋。成績(jì)考的不理想時(shí)，媽媽一句責備的話(huà)也不說(shuō)而是幫我分析原因，然后幫我改正錯誤。在我犯了錯誤，想要偷懶時(shí)，媽媽總會(huì )用理解的眼神提醒我，用溫和的語(yǔ)氣教育我。這讓我有了自信，也有了遇到困難戰勝它的勇氣。
我愛(ài)讀這本好看的童話(huà)書(shū)，更愛(ài)我的好媽媽?zhuān)屛覐闹畜w會(huì )到了媽媽對我濃濃的愛(ài)!
童話(huà)《木偶奇遇記》讀后感4
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶(hù)曉的，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到奇跡，在那兒不用費力就能種出許很多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的'辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就好像我們的學(xué)習一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
一直以來(lái)我都很貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，就連上課也盼著(zhù)早點(diǎn)兒下課。如果有人來(lái)邀請我去余姚天一商城的玩具城玩，我也許也會(huì )跟著(zhù)他去，畢竟在家做作業(yè)比玩游戲要枯燥得多。
現在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(cháng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽擔心。以前我在家做作業(yè)老是要媽媽陪在身邊，媽媽有事去忙了我就亂發(fā)脾氣。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，但路是要自己走的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就好像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(cháng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側枝，不讓它走上歧路。家長(cháng)只是修剪工，當你有錯誤時(shí)，幫你指出來(lái)而已。
《木偶奇遇記》里的一個(gè)個(gè)鮮活事例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。以后我一定不會(huì )讓媽媽再多操心！
童話(huà)《木偶奇遇記》讀后感5
今年暑假，我看完了一本叫《木偶奇遇記》的書(shū)，非常精彩，下面就讓我為大家介紹一下吧。
先從他的主人公皮諾曹說(shuō)起吧，他是一個(gè)由木匠師傅杰佩托打造的木頭人，長(cháng)著(zhù)尖尖長(cháng)長(cháng)的鼻子，頭戴花帽子，雖然是木頭做的，但看起來(lái)還是很靈活好動(dòng)。他一路上遇到了好多伙伴，有小燈芯，吃火人、穿藍色衣服的仙女……
一開(kāi)始，皮諾曹是一個(gè)調皮，自私，懶惰，厭惡學(xué)習的木偶，后來(lái)，他變成了熱愛(ài)勞動(dòng)，孝敬長(cháng)輩，學(xué)習上進(jìn)的好孩子，這點(diǎn)，值得我們大家贊揚。
好了，皮諾曹講完了，該講他的木匠“爸爸”了：他的爸爸一個(gè)人生活著(zhù)，直到皮諾曹誕生�？墒菦](méi)過(guò)多久，匹諾曹也走了，爸爸杰佩托就開(kāi)始了尋找匹諾曹的生涯。最后，他們在一條鯊魚(yú)的肚子里相遇了�！案缸觽z”既驚又喜，開(kāi)始商量著(zhù)如何逃脫大鯊魚(yú)的`魔爪。直到有一天趁鯊魚(yú)熟睡之時(shí)，他們一個(gè)魚(yú)躍跳出了鯊魚(yú)的血盆大口。
在回家的途中，他們又遇上了美麗的仙女。她幫助匹諾曹完成了最后一個(gè)心愿------終于由木偶變成了一個(gè)有血有肉的真正的人，并送給了他四十個(gè)金幣，父子倆從此又過(guò)上了幸福又快樂(lè )的生活。
整個(gè)故事內容有驚險，有刺激，還有感動(dòng)，更有匹諾曹那顆永不放棄尋找親人的心。
讀完這篇文章后，我看到一個(gè)不斷進(jìn)步勇于進(jìn)取的匹諾曹，他后來(lái)所具有的優(yōu)秀品質(zhì)也正是我們需要學(xué)習的。
童話(huà)《木偶奇遇記》讀后感6
假期里我讀了很多的書(shū)，對我印象最深刻的是卡洛克�？坡宓系摹赌九计嬗鲇洝�。這本書(shū)主要講述了，一個(gè)叫匹諾曹的木偶。它是一個(gè)特別調皮的.木偶，它經(jīng)歷了重重困難，一次次的改變。它有一個(gè)特別寵愛(ài)它的父親。
第二十九章《虎囗脫險》這篇寫(xiě)匹諾曹在被人追逐的時(shí)候，不小心掉進(jìn)大海。在大海里救了一條狗奄奄一息的小狗，小狗報恩的故事。在這里也讓我懂得了“做好事是永遠不會(huì )吃虧的道理”生活里我們應該去多多幫助別人，人人為我，我為人人。
第三十二章《變成驢子》說(shuō)的是匹諾曹在游戲國里，整天游手好閑天天玩游戲。有一天，它一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現長(cháng)了一雙驢毛的大耳朵，忽然間自己變成一頭驢子。故事讓我懂得人不學(xué)習、不勞動(dòng)、不會(huì )思考的人、成天好吃懶做、已經(jīng)算不上是人了，那就給一頭驢子也沒(méi)什么區別！
第三十四章《葬身魚(yú)腹》這個(gè)事故是匹諾曹被人們拋進(jìn)大海，在海中被鯨魚(yú)吃進(jìn)了肚子，它又想逃出去來(lái)。說(shuō)明在有困難時(shí)，我們要有不屈不撓、積極進(jìn)取、勇于奮斗的精神。
第三十六章《將功贖罪》寫(xiě)了匹諾曹給農夫當夜狗，在雞窩旁看雞。半夜里黃鼠狼來(lái)偷吃雞的時(shí)候，它汪汪的叫起來(lái)，農夫看到它的忠誠，便放了它。這個(gè)故事告訴我們不貪婪，不出賣(mài)主人，做人不能丟掉基本原則，責任和義務(wù)。在平時(shí)我們要老老實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇做人。
我們要向匹諾曹學(xué)習勇于奮斗的精神，我們在生活中，面對一個(gè)個(gè)的挑戰，讓我們堅強的迎面而上，別去理會(huì )，也許自己的實(shí)力不如別人做到了才知道，自己也許一樣精彩。因為盡心我們總會(huì )收獲，因為盡力我們總會(huì )進(jìn)步。
童話(huà)《木偶奇遇記》讀后感7
撒謊的小孩鼻子會(huì )變長(cháng)，貪玩的小孩會(huì )變成小驢子。這可一點(diǎn)沒(méi)有嚇唬你們哦!意大利著(zhù)名作家卡洛?科洛迪所寫(xiě)的著(zhù)名童話(huà)《木偶奇遇記》是我最喜歡的課外讀物，我與匹諾曹還有著(zhù)一段奇跡之旅呢!
初識匹諾曹是在我過(guò)8歲兒童節的時(shí)候，那天媽媽把我帶到書(shū)店，而不是以往每年這個(gè)時(shí)候都去的玩具店，我疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁唇衲甑膬和澮獛襾?lái)書(shū)店?”媽媽笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“因為你已經(jīng)是一名小學(xué)生了，從今往后要多讀一點(diǎn)課外書(shū)，這樣你才能學(xué)到更多的知識”。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跑進(jìn)了書(shū)店，我就像一只無(wú)頭蒼蠅似的，東找找，西翻翻，看著(zhù)滿(mǎn)墻滿(mǎn)柜的書(shū)，我一下子懵了，不知道選哪本。此時(shí)，書(shū)店里的營(yíng)業(yè)員阿姨笑瞇瞇的來(lái)到我的跟前，遞給我一本書(shū)，我一下子被封面上的小男孩給吸引了，他身穿童子軍服，頭戴一根插著(zhù)白色羽毛的大帽子，表情夸張，特別是他那長(cháng)長(cháng)的往上翹起的鼻子，他的鼻子為什么會(huì )那么長(cháng)呢?我迫不及待的打開(kāi)書(shū)，在里面尋找答案。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫做匹諾曹的.搗蛋壞木偶變成一個(gè)誠實(shí)、善良的好孩子的故事。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，我有時(shí)被故事有趣的情節所深深的吸引，有時(shí)也感到陣陣的臉紅。因為匹諾曹的一些壞毛病我也有一點(diǎn)，我也很淘氣，很任性，有時(shí)候不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，我也很懶惰，自己的事情都不想做，更別說(shuō)幫爸爸媽媽做家務(wù)了�？粗�(zhù)匹諾曹不斷進(jìn)步，我慚愧極了。跟著(zhù)匹諾曹結束奇跡之旅后，我改變了許多，不貪玩了，變的勤奮刻苦，熱愛(ài)學(xué)習，還會(huì )主動(dòng)幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)。
這本書(shū)讓我受益匪淺，我們不要像調皮、懶惰、貪玩、愛(ài)撒謊的匹諾曹學(xué)習，應該做一個(gè)誠實(shí)、善良勤勞愛(ài)學(xué)習的孩子。讓我們和匹諾曹一起歡笑、一起煩惱、一起成長(cháng)吧!
童話(huà)《木偶奇遇記》讀后感8
寫(xiě)完一天的作業(yè)閑的無(wú)聊沒(méi)有事情做我找出一本《木偶奇遇記》津津有味的看起來(lái)。木偶奇遇記的故事很早以前姐姐給我講過(guò)，但是我已經(jīng)不記得了。所以重新看這本書(shū)的時(shí)候我還是覺(jué)得意猶未盡。
這個(gè)故事主要是講老木匠沒(méi)有孩子一天晚上就用了一些多余的木頭造出來(lái)一個(gè)木頭做的木偶，老木匠給這個(gè)木偶取了個(gè)名字叫做皮諾曹。皮諾曹十分的調皮，不聽(tīng)老木匠的話(huà)，老木匠送他去讀書(shū)，他偷偷的把課本賣(mài)掉跑去看了馬戲�？赐炅笋R戲他并沒(méi)有回家，而是跑出去玩遇到了強盜，強盜把他吊在了樹(shù)上，他被仙女救了下來(lái)。仙女問(wèn)了一下有關(guān)皮諾曹被強盜吊在樹(shù)上的經(jīng)過(guò)，可是皮諾曹卻說(shuō)假話(huà)，奇怪的是皮諾曹只要一說(shuō)假話(huà)，他的鼻子就會(huì )變長(cháng)。每講一句都會(huì )變長(cháng)以點(diǎn)。皮諾曹害怕死了，原來(lái)這是仙女在懲罰他。他決定變成好孩子，所以它先去找爸爸，結果沒(méi)有找到爸爸，反碰到了貓和狐貍，貓和狐貍騙皮諾曹去種金幣，結果金幣不見(jiàn)了，貓和狐貍也不見(jiàn)了。她知道被騙了就到河邊去結果從大魚(yú)哪里知道爸爸被鯊魚(yú)吃掉了，皮諾曹就決定去救爸爸。救爸爸的途中皮諾曹又和朋友到了玩具國里結果因為貪玩變成了驢子，一天獸醫帶皮諾曹到海邊結果皮諾曹掉進(jìn)了海里，被獸醫用力拉上岸的時(shí)候皮諾曹又變成了木偶，他游向大海也被鯊魚(yú)吃到了肚子里，在鯊魚(yú)肚子里見(jiàn)到了爸爸，父子倆想辦法從鯊魚(yú)的肚子里面掏了出來(lái)，但是爸爸生病了，皮諾曹就努力的.干活掙錢(qián)救爸爸，最后皮諾曹的努力感動(dòng)了仙女，皮諾曹變成了真正的孩子。
通過(guò)這個(gè)故事我看到了皮諾曹的努力付出終于有了回報，我們也不能學(xué)習皮諾曹撒謊，淘氣，不守規矩的壞毛病，要學(xué)習他成為一個(gè)誠實(shí)，聽(tīng)話(huà)，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
童話(huà)《木偶奇遇記》讀后感9
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì )笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。而另一個(gè)老木匠皮帕諾賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，被騙多次且經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與他的爸爸皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險，皮諾曹終于長(cháng)大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是卻讓我們感受到這個(gè)故事蘊含著(zhù)濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著(zhù)寒冷，用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)驗樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護、愛(ài)護著(zhù)我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的.卻是嚴厲的愛(ài)。
即使父母的工作很辛苦，對我的學(xué)習卻一點(diǎn)也不疏忽。當我進(jìn)步時(shí)，他們會(huì )夸獎我，但也會(huì )給我更高的目標;如果我退步了，就會(huì )下達一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”：“下次一定要做好點(diǎn)!”然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他們的話(huà)中，很多的都不是批評，而是關(guān)心、鼓勵……
其實(shí)每個(gè)父母都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè )……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì )抱怨一句話(huà)。
珍惜你父母對你的這份愛(ài)。在將來(lái)，要靠自己的成績(jì)去回報自己的父母，表達你對他感激之情，以及你濃厚的愛(ài)。
童話(huà)《木偶奇遇記》讀后感10
《木偶奇遇記》是意大利的著(zhù)名作家科洛迪寫(xiě)的，小木偶在他手下變得活靈活現。
《木偶奇遇記》這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：一段木頭在木匠杰佩托的手里成了一個(gè)活的木偶，小木偶生性頑皮、淘氣，不愛(ài)上學(xué)。小木偶天真、純潔，一次次上狐貍和貓的當，然后被騙到了馬戲團，又變成了驢，小仙女一次次救他，經(jīng)過(guò)多重苦難，小木偶改掉了壞習慣，成為了一個(gè)真正有血有肉的人。
小木偶是一個(gè)天真、可愛(ài)的.孩子，他在小仙女生病時(shí)給予幫助，但也對小仙女撒過(guò)謊。在自己進(jìn)了鯊魚(yú)肚子里時(shí)，遇見(jiàn)爸爸杰佩托，很勇敢的把他救了出去，雖然又被吸了進(jìn)去，可是小木偶不但沒(méi)有放棄，還從鯊魚(yú)的牙齒間欣著(zhù)夜晚的天空。小木偶的勇氣讓我很佩服�？赐赀@本書(shū)后，讓我想起了一個(gè)事情。
一天晚上，我要去喝水，那時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)了，我很害怕，想讓媽媽陪我，媽媽打開(kāi)燈讓我自己去喝，我這才安了心，我左看看右看看，害怕會(huì )不會(huì )有鬼在身后，我又對自己說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)有鬼�！蔽亿s快跑去喝水，一溜煙跑回了房間。剛看完這本書(shū)后，小木偶的精神讓我不在害怕。
在文中最后一段讓我印象深刻。小木偶學(xué)會(huì )自己賺錢(qián)，攢夠了40個(gè)子想給自己買(mǎi)身衣服：，但它遇到了一個(gè)左右為難的事，小仙女生病了，現在連一口面包也買(mǎi)不起了，小木偶雖然想要新衣服，最后還是幫了小仙女。這讓我非常的感動(dòng)，它不顧自己把最想要的東西給了需要幫助的人，最后小木偶變成了真正的孩子，我懂得了，只要幫助他人，就會(huì )有好的回報。
《木偶奇遇記》這本書(shū)讓我學(xué)到了很多的道理。
童話(huà)《木偶奇遇記》讀后感11
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶(hù)曉，它是由意大利著(zhù)名的兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪寫(xiě)的。這本書(shū)風(fēng)靡世界各國，成為最受歡迎的兒童故事書(shū)。
這個(gè)故事大概講述了一個(gè)名叫杰比特的老頭，他意外的得到了一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭，他把它刻成了一個(gè)淘氣、愛(ài)撒謊的小木偶。還給它取了個(gè)名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋，經(jīng)歷了很多遭遇，又闖了很多禍，最后遇到了善良的仙女，把它變成了一個(gè)誠實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。
讀到這里，我想到了自己身上同樣存在著(zhù)這些缺點(diǎn)，比如一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請我去玩，我也許也會(huì )好像皮諾曹一樣跟著(zhù)他走。到底學(xué)習比游戲要枯燥得多�，F在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(cháng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。又如遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機會(huì )跟我長(cháng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就好像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(cháng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時(shí)，家長(cháng)就好像修剪工，就好像書(shū)上的'會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
現在我明白了《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。遇到困難不能退縮，要努力得面對各種困境，長(cháng)大成為一個(gè)堅強、勇敢的孩子。
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