秘密的作文

秘密的作文精選15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的秘密的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秘密的作文1

　　“哐嗒”棕色的大門(mén)終于合上了，我的耳朵也清閑了許多。我打開(kāi)房間門(mén)，走向客廳，��！真是一片狼藉呀！水果皮被扔在不同的位置：沙發(fā)上、地上、茶幾上……雜志、報紙也被亂翻了一通，還有一些玩具被推進(jìn)了電視機下、音響下……簡(jiǎn)直和日本鬼子掃蕩過(guò)沒(méi)啥兩樣！

　　這些客人是怎么搞的？把我們家糟蹋成這樣！我十分疑惑不解！哼！要怪還得怪媽媽?zhuān)�誰(shuí)叫她叫這么多客人來(lái)家里的？我勸她別叫這么多，可她偏偏不聽(tīng)，這下可好，讓她自己去收拾吧！“嘩嘩”地流水聲讓我內心十分順暢！我拿起一本書(shū)，在那白得刺眼的日光燈下看了起來(lái)……

　　“嗞嗞”那只黃色的，胖乎乎的小熊鬧鐘不情愿地叫了起來(lái)，我用眼角瞥了一下鬧鐘，呀！九點(diǎn)了！要在平時(shí)，媽媽肯定會(huì )來(lái)提醒我的，準備上床睡覺(jué)了！可是今天……我徑直走出房間，印入眼簾的是：一個(gè)佝著(zhù)背，頭發(fā)有些凌亂的，身材比較渺小的婦女正在擦著(zhù)滿(mǎn)是灰塵的地板。這，這是我媽媽嗎？我不敢相信自己的.眼睛，平時(shí)的她看起來(lái)還挺威武的，今天這么了？我幫媽媽一起干吧！我剛想叫出來(lái)，可是我的嘴巴仿佛被什么粘著(zhù)一樣怎么也說(shuō)不出口……

　　我呆呆地看著(zhù)媽媽干著(zhù)這些活……

秘密的作文2

　　我們學(xué)校里的邊邊角角花草很多，野花長(cháng)得很漂亮，奇怪的草也不少，但是都不讓采。

　　有一天， 我和好朋友冒著(zhù)險去采了很多漂亮的野花和千奇百怪的草，打算把采來(lái)的東西用葉子包起來(lái)，帶回家，但是不能被同學(xué)發(fā)現，只能把它們先藏起來(lái)。

　　我們發(fā)現了一塊很棒的地方，這個(gè)地方在一樓廁所旁邊。廁所旁有很多樹(shù)和花草，還有一些枯枝敗葉，我們找到了一個(gè)很大的洞，而且上面有很多枯葉，可以擋著(zhù)我的花草，那個(gè)洞里也沒(méi)有螞蟻，不用擔心花草會(huì )被損壞掉。

　　我們還把地上的紅色果子撿來(lái)，放在洞旁邊的.石縫中做標記，不會(huì )忘了放在哪里了。

　　我們倆兒放學(xué)就去秘密基地那里拿自己采的花草。經(jīng)常會(huì )發(fā)現很多螞蟻在旁邊跑來(lái)跑去，我們還把螞蟻搞得半死不活，看它掙扎的樣子非常搞笑。

　　我們雖然每天這樣偷偷摸摸的，但還是被一位同學(xué)發(fā)現了，還好她沒(méi)有告訴老師，而且還跟我們一起去采花草。

　　這個(gè)地方成了我最喜歡的地方，是我的秘密基地，我不去藏東西也會(huì )抽空去那里看看。

秘密的作文3

　　媽媽買(mǎi)了許多核桃回來(lái)，我超級開(kāi)心，早想知道核桃的小知識了。

　　拿出一只核桃看看，表面滿(mǎn)是明顯的裂紋，仿佛歷經(jīng)滄桑，摸上去有十分顯著(zhù)的紋理，附在正中間那條分界線(xiàn)的.坑洼好似經(jīng)受隕石攻擊的月球隕石坑。聞一下氣味，木香的氣息瞬間在鼻腔里開(kāi)心共舞。

　　我想看看它的果肉究竟長(cháng)啥樣，但媽媽卻禁止我用核桃?jiàn)A，我竟無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　為了打開(kāi)核桃，我試了很多辦法。拿鐵錘砸，沒(méi)砸開(kāi)，倒是震得我手疼；用鉗子夾，狡猾的它居然每次都可以從鉗魔下溜走，我被氣得瞠目結舌。小樣兒，我就不信治不了你！

　　我舉起核桃，使盡平生之力往地下一摔，終于開(kāi)了，幸運的是肉沒(méi)事，但一地的碎殼仿佛在咧著(zhù)牙挑釁著(zhù)我，我十分不屑：待會(huì )兒，我再拿掃把收拾你！

　　我轉頭去看果肉，上面布滿(mǎn)了凹陷與褶皺，就像一個(gè)人的大腦，但是小多了，可它的模樣著(zhù)實(shí)令我覺(jué)得：只要它代替了我們的大腦的王位，便可運作起來(lái)。

　　嘗了一口，感覺(jué)味道相當好，甘香的滋味充滿(mǎn)了整個(gè)嘴巴，細細品，還甜甜的，回味無(wú)窮。

　　而且媽媽說(shuō)，核桃渾身是寶。

　　將果肉隔開(kāi)的那片薄膜叫做分心木，具有補腎、補血、治失眠等功效。

　　核桃殼打碎后煮成茶水，可以治咽喉炎，咳嗽等，難怪外公外婆喜歡用分心木與核桃殼配合泡茶。

　　多吃核桃肉可以抗衰老、抗動(dòng)脈硬化與一些心腦疾病，還能夠補腦，但別弄錯了，吃了它可不能一下變聰明。

　　小小核桃，好處還有很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，要不你也可以買(mǎi)一些品品。

秘密的作文4

　　別人都說(shuō)，向日葵是向著(zhù)太陽(yáng)的，我沒(méi)有親眼所見(jiàn)，總不太相信。

　　那一天，我和幾個(gè)好伙伴一起去草坪玩耍。幸運的事情發(fā)生了，因為我發(fā)現了許多向日葵，所以我便停下了腳步，仔細看了起來(lái)。

　　“向日葵還真是朝著(zhù)太陽(yáng)的方向開(kāi)放的，真是奇妙！”我驚奇地說(shuō)，“這是為什么呢？向日葵里到底有什么秘密呢？我一定要打破砂鍋—問(wèn)到底，把這個(gè)秘密找出來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)幾番周折，我終于找到了其中的奧秘。

　　原來(lái)，向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(cháng)素。這種生長(cháng)素非常怕光，一遇到光線(xiàn)的照射，它就會(huì )轉到?jīng)]有光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖。所以，背光的一面就比向光的一面生長(cháng)得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。

　　向日葵具有明顯趨光性，正面向太陽(yáng)，所以花形好的一面往往是順光，而側光或逆光的花朵往往因為花瓣折射的原因，花蕾內部呈現為橙紅色的暖調，再加上黃白色花芯，顯得色彩和諧而又富于生命力。由于以上原因，所以向日葵總要向著(zhù)太陽(yáng)。也就是說(shuō)，隨著(zhù)太陽(yáng)位置的改變，向日葵在一天里，一般早晨它向東面彎曲、中午直立、下午向西面彎曲、夜間直立，并且周而復始的.轉向逐漸停止。

　　晚上向日葵真的是直立的嗎？陰天或雨天的向日葵是向哪一面的呢？我還是很好奇，因為向日葵中的科學(xué)秘密并沒(méi)有完全被我解開(kāi)，真希望下次有足夠的時(shí)間來(lái)欣賞向日葵。

秘密的作文5

　　我有一個(gè)秘密，我一直沒(méi)敢和爸爸媽媽說(shuō)。

　　去年夏日的一天，爸爸媽媽上班。家里只剩下我和弟弟。我坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視。

　　弟弟還在睡覺(jué)，做著(zhù)做著(zhù)他的美夢(mèng)。我覺(jué)得屋子里太悶了。就在窗口吹風(fēng)。只聽(tīng)樓下傳來(lái)吆喝：“賣(mài)冰棍，賣(mài)冰棍，5元1根�！蔽艺�想去買(mǎi)一個(gè)冰棍呢�？上�我沒(méi)有錢(qián)。只能無(wú)聊地看著(zhù)電視。

　　過(guò)了一會(huì )兒。我想到媽媽的皮包里不是有很多錢(qián)嗎?拿一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽?xiě)�該不�?huì )發(fā)現的。于是我來(lái)到媽媽的房間，從她粉紅色皮包里拿出一張五元錢(qián)來(lái)到樓下買(mǎi)了一根冰棍�；氐郊�，我躺在沙發(fā)上吃著(zhù)冰棍總覺(jué)得哪兒不對勁。對了，媽媽的皮包還沒(méi)合上呢。沒(méi)事，等我吃完就去把皮包合上，也不遲。吃完啦，正準備去河上枇杷的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我趕緊停下腳步。

　　媽媽走進(jìn)自己的'房間。發(fā)現皮包開(kāi)著(zhù)，就連忙拿出錢(qián)數了數，發(fā)現少了五元，就問(wèn)我有沒(méi)有拿。我想到弟弟很不老實(shí)，于是我就說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，可能是弟弟拿的�！眿寢尪�話(huà)不說(shuō)，來(lái)到弟弟房間，把他按在床上就打。

　　等媽媽走后，我來(lái)到弟弟的房間。他用充滿(mǎn)淚水的眼睛哀怨地望著(zhù)我。這時(shí)，我的心像無(wú)數支刀扎在上面。

　　今天，我決定把這件事告訴爸爸媽媽。不知道爸爸媽媽會(huì )不會(huì )原諒我，不知道弟弟會(huì )不會(huì )恨我?

秘密的作文6

　　在中大校園的草地里、小石頭下、落葉堆里，都能探尋到大自然的奧秘。尤其是雨后的校園，更吸引我去溜達。這天雨后，我走進(jìn)樹(shù)林里玩。突然發(fā)現一只只笨拙的蝸牛在濕潤的泥土里緩緩挪動(dòng)，一有雨珠從樹(shù)枝上掉下來(lái)，就嚇得它們把頭縮進(jìn)“家門(mén)”里，一動(dòng)不動(dòng)，自我保護意識太強了。盯著(zhù)蝸牛好一陣子，我腦子蹦出了一個(gè)問(wèn)題：蝸牛有兩對一長(cháng)一短的觸角，那它的眼睛究竟在哪兒呢?好像我以前都沒(méi)留意過(guò)。于是我找來(lái)幾片大葉紫薇葉子，裝上幾只蝸牛，小心翼翼地捧回了家。我把它們輕輕地倒進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶里，這些小家伙似乎還在做著(zhù)美夢(mèng)，一時(shí)半會(huì )兒不肯醒來(lái)，怎么辦呢?有了!我在瓶里裝了一些水進(jìn)去，果然，蝸牛們紛紛探出它們逗趣的'小腦袋，努力地貼著(zhù)瓶身往上爬。我睜大眼睛仔細看，模糊看到那對長(cháng)觸角上有兩個(gè)黑黑的東西。那是不是它的眼睛呢?等它們陸陸續續爬出來(lái)后，我連忙跑到廚房，找來(lái)幾片菜葉、一點(diǎn)兒面包屑和糖，放到木板上。我拿起放大鏡細細觀(guān)察它們。咦?凡是它們爬過(guò)的地方，都留下一行液體，我用手摸摸，粘粘的，放到鼻子聞聞，一陣腥味。它們繞過(guò)面包和糖，爬到菜葉面前，觸角碰一碰菜葉后，斯文地嚼起來(lái)。我用放大鏡對著(zhù)它的長(cháng)觸角看，哦!眼白中間有個(gè)小黑點(diǎn)。我又對其它的蝸牛進(jìn)行了觀(guān)察，結果都一樣。原來(lái)蝸牛的眼睛是長(cháng)在觸角頂端的，液體有粘性，而且它還是個(gè)素食主義者。

　　生活中如果我們做個(gè)有心人，就能發(fā)現大自然的奧秘。

秘密的作文7

　　我家的小花圃里長(cháng)滿(mǎn)了外婆精心栽培的花草，其中就有一叢月季。春天到了，月季又變得精神了起來(lái)，風(fēng)姑娘輕輕一吹，月季的葉子在空中飛舞著(zhù)，像似小姑娘在跳圓圈舞。

　　我被月季吸引住了，盯著(zhù)它左看右瞧。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現：其它植物的葉子都是綠色的，而月季的葉子卻是有的.紅、有的綠！這是為什么呢？

　　我問(wèn)外婆：“為什么月季的葉子和其它植物的葉子不一樣呢？”外婆先是愣了一下，接著(zhù)想了一想。告訴我：“大概是光合作用的緣故吧！”“那為什么其它植物的葉子不是這樣的呢？”我打破沙鍋問(wèn)到底。這回外婆不知道了，那我該怎么找到答案呢？

　　在網(wǎng)絡(luò )的幫助下，我終于找到了答案：原來(lái)月季的葉子里含有花青素和葉綠素，花青素能讓葉子呈現出紅色，而葉綠素卻讓葉子呈現出綠色。因為花青素是嫩葉里的一種原素，但經(jīng)過(guò)光合作用，花青素就轉變成了葉綠素，所以月季的葉子自然而然地從紅色變成了綠色啦！

　　葉子的“秘密”，既讓我學(xué)到了知識，又讓我體會(huì )到大自然的神奇！

秘密的作文8

　　有一天，我用糖果做游戲，無(wú)意中竟發(fā)現一個(gè)數學(xué)秘密。

　　我在第一排放十五個(gè)糖果，第二排放七個(gè)糖果。

　　我先把第一排的十五個(gè)糖果拿去五個(gè)，還剩十個(gè)；再把第二排的七個(gè)糖果也拿去五個(gè)，還剩兩個(gè)；最后用第一排的十個(gè)糖果減去第二排的`兩個(gè)糖果，等于八個(gè)糖果。

　　這和老師教的“15-7=8" 的結果一模一樣！

　　我以為是巧合，又做了好幾次實(shí)驗，發(fā)現一個(gè)規律：在計算退位減法時(shí)，可以用被減數和減數同時(shí)減去被減數個(gè)位上的數字，再用減得的數相減，得到最后的得數。比如：18-9 ，先算 9-8=1，再算 10-1=9 ，得出 18-9=9 ；再如： 14-6 ，先算 6-4=2 ，再算 10-2=8 ，得出 14-6=8......

　　那時(shí)，我上一年級，有時(shí)會(huì )借用手指計算。老師覺(jué)得奇怪，退位減法用十根手指怎么算得過(guò)來(lái)？就讓媽媽回來(lái)問(wèn)我。經(jīng)過(guò)媽媽的分析，我用的是要等我長(cháng)大了才學(xué)的負數原理。這太深奧了，我聽(tīng)不懂。

　　數學(xué)真有趣！在玩中都能發(fā)現數學(xué)奧秘。我愛(ài)游戲，我愛(ài)數學(xué)。

秘密的作文9

　　雨后，幾只蝸牛在花園的花草上爬著(zhù)。我看到了這幾只蝸牛，腦袋里頓時(shí)竄出一個(gè)大問(wèn)號。蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？為什么蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì )留下一條粘乎乎的線(xiàn)。

　　于是，我決定自己來(lái)研究這兩個(gè)問(wèn)題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上，并且還放了幾張白菜葉，和一些小昆蟲(chóng)在地上。它們聞到了白菜葉的'味道，從它那殼里探出頭來(lái)，向白菜葉爬去，不一會(huì )兒，幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點(diǎn)可以看出鍋牛是害蟲(chóng)。

　　然后我又開(kāi)始研究蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì )留下一條粘乎乎的線(xiàn)了。我想要做到這一點(diǎn)，必須得用“殘忍”的辦法，于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼，蝸牛的肉露了出來(lái)。我拴了一根小木棍，將蝸牛的肉給挑開(kāi)。只見(jiàn)在那肉上面有許多吸盤(pán)大小的孔，在那些孔里，還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了，原來(lái)蝸牛是通過(guò)身上的吸盤(pán)發(fā)出的粘夜。

　　我通過(guò)自己的實(shí)驗發(fā)現了蝸牛的秘密，我知道了，大千世界的奇妙萬(wàn)萬(wàn)千千，我們要學(xué)好科學(xué)知識，要更加了解大千世界。

秘密的作文10

　　世界上的每一個(gè)人都有自己的一個(gè)小秘密。我也有自己的一個(gè)小秘密�，F在我就給大家說(shuō)一說(shuō)我自己的這個(gè)小秘密。

　　記得有一次，我媽媽買(mǎi)了一箱核桃露，我想帶到學(xué)校喝，媽媽不讓我帶到學(xué)校喝，而且規定我每天只能喝一瓶。我很不甘心。于是，我想到一個(gè)好辦法，決定偷偷地拿一瓶核桃露放到書(shū)包里，到學(xué)校再喝，這樣就神不知鬼不覺(jué)了。

　　上學(xué)的時(shí)間快到了，我趕快拿了一瓶偷偷的放到書(shū)包里�？墒堑搅藢W(xué)校我就忍不住了，拿出來(lái)一會(huì )兒就喝完了，感覺(jué)很不過(guò)癮。第二天中午，我有多拿了一瓶，拿了兩瓶放到書(shū)包里。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽看到核桃露越來(lái)越少，就問(wèn)爸爸、弟弟和我。爸爸說(shuō)：“我沒(méi)喝呀�！钡艿苷f(shuō)：“我也沒(méi)喝呀，我現在要喝�！陛喌轿艺f(shuō)的'時(shí)候，我既緊張又害怕，為什么呢？因為核桃露是我喝的。我故作鎮定的說(shuō)：“我也沒(méi)喝呀�！眿寢屨f(shuō)：“家里又沒(méi)有別人，那是誰(shuí)喝的呢�！敝皇菋寢寷](méi)有再往下問(wèn)。

　　這就是我心中的小秘密，我一直沒(méi)有敢告訴媽媽。估計媽媽當時(shí)就知道是我了，只是沒(méi)有拆穿我。

秘密的作文11

　　神秘兮兮的秘密，每個(gè)人都會(huì )有的，我的秘密，卻會(huì )讓人笑破肚子……。

　　從小開(kāi)始，我就非常喜歡我的奶嘴，每天都咬著(zhù)奶嘴不放，晚上啊，就把奶嘴含著(zhù)，嗯！那滋味，真是無(wú)與倫比，所有的煩惱都拋到九霄云外去了！

　　你說(shuō)，奶嘴有多好？我告訴你，可不是我夸口，奶嘴真的好得不得了！一咬下去，就像剛煮好的杏鮑菇一樣，鮮嫩多汁；還有！還有！一咬下去，就像得到一輩子免費的游樂(lè )園票，真是讓人欣喜若狂、心曠神怡！不只這樣，一咬下去，就像每天都在蒙古，看著(zhù)一望無(wú)際的'大草原；不只咧，一咬下去，就像飛在天空中的鳥(niǎo)兒，玩得不亦樂(lè )乎！還有！一咬下去……什么？你說(shuō)我說(shuō)太多？呃……哎呀！你不懂啦！

　　��！還有，我可是對奶嘴很挑剔的。有一回，媽媽說(shuō)：“阿瑭，你先用這個(gè)奶嘴，我幫你洗你的奶嘴喔！”我卻大呼小叫：“不要！我不習慣！”所以這證明我很挑剔奶嘴的。但是，就因為我太眷戀我心愛(ài)的奶嘴，一天到晚愛(ài)不釋口，原本我是有一排整齊、漂亮的牙齒，但是因為一直咬奶嘴，所以就變成了“大暴牙”了，真是得不償失，為時(shí)已晚！

　　你說(shuō)，我是不是還在咬奶嘴？告訴你，我在四歲時(shí)，老早就戒掉了！所以睡午覺(jué)時(shí)，我不用咬奶嘴，也不會(huì )被同學(xué)笑：“哎呀！你是小寶寶嗎？……”喔！對了，這是真實(shí)的故事喔！報告完畢，下臺一鞠躬！這是我的小秘密，希望博君一笑，笑得手舞足蹈！

秘密的作文12

　　我讀過(guò)的課外讀物不勝枚舉，每本書(shū)都是作者用心編寫(xiě)的書(shū)籍。本周，老師推薦給大家一本好書(shū)－－爸爸的秘密日記，請同學(xué)們帶回家仔細閱讀。

　　這本書(shū)讓我印象深刻的內容：主角藍云的父母叫她分擔家事，她都會(huì )抱怨、計較、生氣，惹得父母對她大發(fā)雷霆，極度的不開(kāi)心。不久，藍云在爸爸的寶貝里發(fā)現的一本破爛的日記簿，他時(shí)常都在閱讀，心里的想法也漸漸的改變。

　　書(shū)中藍云是一個(gè)不滿(mǎn)現狀的小孩，不喜歡大人拿她和明修、翰娜比較，覺(jué)得任何事都是自己吃虧，所以我覺(jué)得只要藍云能夠知足常樂(lè )，人生就不會(huì )那么不快樂(lè )。做事情甘愿做、歡喜受。要感謝長(cháng)輩培養我的做事能力，不是一直在抱怨。

　　天海老師是一個(gè)對小孩子非常和善的老師，對藍云和恩美更是愛(ài)護有加，對許多事情更有自己獨到的見(jiàn)解和看法。我門(mén)要學(xué)習天海老師，在社會(huì )中，以一顆誠摯的.心與人相處，才會(huì )受到別人的尊敬。

　　貧窮并不丟臉，并不代表自己是一無(wú)所有，只要肯努力和打拚，也可以活得春風(fēng)滿(mǎn)面。即使是一位農夫、清道夫，只要克盡職責，也可以受到人們的敬重。有些人永遠不知足，整天都想要得到更多的物品，日子過(guò)得一點(diǎn)也不快樂(lè )。

秘密的作文13

　　孤島上的一個(gè)房子里傳出輕緩的琴聲，這是恩賢新寫(xiě)的譜子。很難想象，她一個(gè)人十五歲在這個(gè)島上生活了三年。十二歲那年的暑假，她與父母外出游玩，回來(lái)是乘坐的飛機失事，墜入海中。母親在最后一刻把降落傘擲到恩賢的懷里，于是她便降落到島上。似乎是命中注定，島是一個(gè)曾經(jīng)被人居住過(guò)的地方，有足夠的.食物來(lái)源，甚至有一架古老的鋼琴。恩賢一邊生活，一邊等待被人發(fā)現。

　　島很大，恩賢常常轉來(lái)轉去，卻不曾迷路。她用筆把這一切都寫(xiě)進(jìn)了琴譜里，音樂(lè )便充滿(mǎn)了靈性，每天，它就像恩賢的父母那樣靜靜地傾聽(tīng)孩子發(fā)生的一切故事。同時(shí)她也感到奇怪，這座島似乎沒(méi)有邊緣，如沒(méi)有出口的巨大迷宮。偶爾有一次，恩賢在地板下發(fā)現了一張地圖，上面明確地標注了島的出口！但恩賢既想回到原來(lái)的家，又不想離開(kāi)島嶼。如果回去，就意味著(zhù)又回到了那個(gè)充滿(mǎn)競爭的快節奏的社會(huì )上，如果不回去，那自己將永遠被困在這里，直至死亡。去還是不去？她猶豫著(zhù)。忽然，調皮的風(fēng)把地圖吹進(jìn)了火爐里，她笑了，上天已經(jīng)給了自己最好的答案。

　　蔚藍海中一座孤島，琴聲回蕩在秘密的庭院里，散入天邊。

秘密的作文14

　　今天，媽媽遞給我一封信。我拆開(kāi)一看，��！里面只有一張光禿禿的白紙。我撓撓腦袋問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您是沒(méi)寫(xiě)，還是放錯了呀！”媽媽笑笑說(shuō)：“這是一封秘密的信，現在讓我們來(lái)變下魔術(shù)！”我滿(mǎn)臉疑惑地按媽媽的方法，先把這張白紙放到水里，再迅速拿了起來(lái)。哇哦！最后一個(gè)個(gè)“字精靈”在我手下都蹦了出來(lái)，我就像一位魔法師，太神奇了！我高興地大喊：“我看到信的內容了！媽媽你是不是在水下放了什么東西？還是施了什么法術(shù)呀！”媽媽拿出一樣東西，便說(shuō)：“這就是我的.法寶——蠟，剛才的信我就是用它來(lái)寫(xiě)的。讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧！”

　　我們先準備好蠟條、紙張、一盆水，接著(zhù)把蠟條、紙張都放進(jìn)水盆中，我仔細觀(guān)察它們在水中的變化。我發(fā)現蠟條用了九年二虎之力扔下去，它依然淡定地浮在水面上。我又反它取出來(lái)，它仍然保持自我本色！不被水沾濕。而紙張呢，已經(jīng)浸透了水，白色的紙就像穿了件灰灰的衣裳，份量也變重重的。我好奇地問(wèn)：“為什么蠟條不會(huì )浸濕，而紙張卻濕透了呢？”媽媽說(shuō)；‘蠟是油質(zhì)性的，密度比水小，所以它不吸水，浮在水面上，而紙張呢，里面的纖維之間有很豐富的小縫隙，形成無(wú)數的毛細管，所以吸水能力強�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)秘密的信就是利用了蠟、紙張遇水后不同的性質(zhì)所產(chǎn)生的呀！

　　其實(shí)我們生活中蘊藏著(zhù)許多科學(xué)的奧秘，需要我們用明亮的眼睛和智慧的心去發(fā)現、去探尋！讓我們與科學(xué)邂逅，去發(fā)現更多奇跡吧！

秘密的作文15

　　我家陽(yáng)臺上盛開(kāi)著(zhù)許多植物，就像一座小小的花園，我把它叫做“秘密花園”。

　　“秘密花園”里有草木園，花兒館，還有一個(gè)小池子，這更給秘密花園增加了幾分生趣呢！

　　我們先參觀(guān)我喜歡的花兒館吧，陽(yáng)臺上的花兒有很多品種，有茶花、萬(wàn)壽花、桂花，還有三角梅。每種花兒都有它自己的特點(diǎn)，而且它們都很美!

　　草木園更像一個(gè)水果的'世界，我們將許多水果的種子都種在這里，有草莓種子、西瓜種子和車(chē)厘子的種子。每隔幾天我就會(huì )給它們澆水、施肥和松土。在我的精心照顧下，草木園的植物們都長(cháng)得郁郁蔥蔥。想想它們成熟時(shí)候的樣子，我的口水都流出來(lái)了。

　　最后我們來(lái)看看小池子吧，小池子里的水清澈見(jiàn)底，周?chē)�的綠蘿藤全都垂在小池子里。池子里的魚(yú)兒們快活地游來(lái)游去，像在對我說(shuō):“哎，有空嗎？有空就下來(lái)一起玩�！边@我可不能下去，衣服會(huì )濕的。魚(yú)兒們有時(shí)還會(huì )跟我們玩躲貓貓，有時(shí)躲在綠蘿藤下，有時(shí)會(huì )躲在石縫里。如果我是一條小魚(yú)的話(huà)，我就可以跟你們一起玩，一起說(shuō)話(huà)，一起吐泡泡，一起玩躲貓貓了，那該多好呀！

　　這就是我的“秘密花園”，怎么樣，你喜歡嗎？

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