校園文明演講稿

時(shí)間:2024-08-21 06:05:29 演講稿 我要投稿

實(shí)用的校園文明演講稿模板匯總5篇

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在當下社會(huì ),越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家收集的校園文明演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的校園文明演講稿模板匯總5篇

校園文明演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是來(lái)自 年級 班的 ,今天我演講的題目是:《做文明使者,愛(ài)美麗校園》。

  風(fēng)過(guò)的歌聲,像是校園在對我低聲訴語(yǔ);朦朧的雨霧中,園景似乎透出了一點(diǎn)我似錦的前程!吧焦鈵傴B(niǎo)性,潭影空人心”?墒,當你在微風(fēng)中,在細雨中,為這片美景而心曠神怡時(shí),突然發(fā)現蔥郁的枝頭掛著(zhù)刺眼的塑料白花,在歡樂(lè )的小草頭上壓著(zhù)令小草不堪重負的臟紙,在靜謐而具有詩(shī)情畫(huà)意的校園中冒出污穢的粗話(huà)時(shí),你的感覺(jué)如何?你的第一反應是什么呢?不屑的走過(guò),讓它們在那兒橫行霸道;還是拾起它們,將它們扔進(jìn)垃圾筒呢;是充耳不聞,一笑了之,還是給于制止和譴責?

  同學(xué)們,“借山光以悅人性,假湖水以靜心情”。在綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境里,大家會(huì )潛移默化的受到美的熏陶,舒暢的放飛美的心靈,我們要懂得珍惜幸福!我們有幸走進(jìn)這美麗的校園,走進(jìn)繽紛的大千世界,就應當珍惜這份不易的幸福,不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間,更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現象來(lái)危害我們自己的健康。同學(xué)們,一句“謝謝”,一聲“對不起”,這小小的舉動(dòng)就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。

  我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,不但要學(xué)好生存技能,而且要承擔自己應盡的責任!帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心”。我們不一定要做出驚天動(dòng)地的大事,只要將自己溶入社會(huì )中,從身邊的小事做起,我們的國家就會(huì )有希望,就會(huì )富強。同學(xué)們應充分發(fā)揮“學(xué)校是我家,創(chuàng )建靠大家”的主人公意識,教室臟了,同學(xué)們會(huì )馬上打掃;水龍頭漏水,同學(xué)們會(huì )自覺(jué)關(guān)好;電燈亮著(zhù),同學(xué)們會(huì )主動(dòng)關(guān)上;校園的'紙屑,明顯的少了;地上的垃圾,過(guò)往的同學(xué)自覺(jué)撿拾,墻上的涂鴉和腳印,沒(méi)有了。這就是文明,這就是健康,這也是愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)自己。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,不為別人,就為自己,為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情,伸出你熱情的雙手吧!

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來(lái)的,同學(xué)們,不論在何時(shí)何地都不要忘記我們的手中托著(zhù)的是我們的校園,我們就是學(xué)校的主人,我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著(zhù)色彩,只有給校園添光彩,不要給校園涂黑色。

  同學(xué)們,我們要以青春的激昂,以年少的銳氣,堅守誠信,守住本分;堅守勤奮,守住理想;堅守科學(xué),守住信仰;堅守信念,守住精神,深刻領(lǐng)悟“只有清潔我校園,健康才能伴我行”所蘊含的哲理,用昂揚銳氣在天地間寫(xiě)出一個(gè)大大的人生來(lái)。

  謝謝大家!

校園文明演講稿 篇2

  大家早上好!今天,我國旗下講話(huà)的主題是《用微笑替換臟話(huà),讓文明充滿(mǎn)校園》。

  在微笑中,友善在潛滋暗長(cháng),文明程度也隨之提升。在我們校園中,偶爾會(huì )聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)臟話(huà)的現象,有事沒(méi)事來(lái)一句,心情不好來(lái)一句,課上課間來(lái)一句。

  當然,人需要用一些詞來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn),但決不需要用到如此粗俗的字眼;蛟S,你說(shuō)了覺(jué)得很順口,熟悉你的人聽(tīng)了也覺(jué)得理所當然,但其他人聽(tīng)了又會(huì )怎樣想?我想,有一點(diǎn)是肯定的,同學(xué)聽(tīng)了會(huì )敗壞你個(gè)人形象,家長(cháng)聽(tīng)了會(huì )敗壞學(xué)校形象。

  同學(xué)們,人的發(fā)展是應當不斷前進(jìn)的,所以你們要學(xué)會(huì )控制自己。在你為了小事想破口大罵時(shí),想想同學(xué)曾經(jīng)伸手相幫;在你想頂撞老師時(shí),想想老師的`諄諄教導;在你想動(dòng)手打架時(shí),想想自己作為一個(gè)少先隊員應有的品格。

  一個(gè)微笑并不奢侈,只要抽動(dòng)一下你的嘴角,沒(méi)有什么是不能用微笑去面對的,沒(méi)有什么是可以用臟話(huà)解決的。所以,請大家把微笑放進(jìn)表情的金字塔,把臟話(huà)摒棄在遺忘的垃圾箱,做一個(gè)文明有禮的博雅之人。用微笑替換臟話(huà),讓文明充滿(mǎn)校園!

校園文明演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!

  今天我演講的題目是“告別校園不文明行為”,那么,我就先講一下我們身邊的一些不文明行為。比如,我校車(chē)棚上的一個(gè)個(gè)飲料瓶。我大概計算下也有幾百個(gè),因此,曾經(jīng)我有過(guò)這一個(gè)想法:要是哪一天沒(méi)錢(qián)了,我可能和兄弟們去拾些賣(mài)掉。。。

  說(shuō)出這個(gè)想法呢,是因為我想告訴大家:當我們在不文明行為中清醒一分,就可以得到一點(diǎn)好處。比如,整潔、干凈的自己,可以給別人贏(yíng)得一個(gè)好印象;而一個(gè)骯臟、嘴里吐不出象牙的自己,只會(huì )讓別人遠離你。而且,當我們踏上工作崗位,文明的行為必然會(huì )贏(yíng)得單位的歡迎;畢竟,有幾個(gè)人不希望和文明的人交流、工作呢?所以,在這方面,是值得我們學(xué)生思考的。

  有些人也許會(huì )發(fā)難,說(shuō)這應該很困難,自己很難堅持。我也想過(guò)這樣的問(wèn)題,我發(fā)覺(jué)堅持是必要的。這就像做一個(gè)學(xué)生一樣,如果自己不努力學(xué)習,不認真完成自己的`工作,只可能落后在別人背后,甚至還拖著(zhù)別人,從而害了別人。

  在場(chǎng)的各位,我可以告訴你們,當我在些這篇演講稿時(shí),有人正在將粉筆頭擲向我,叫我去關(guān)門(mén)。這些無(wú)理取鬧的同學(xué),他們并不是真正意義上的不文明,只是開(kāi)一個(gè)微小的“玩笑”.但是,一個(gè)個(gè)的這樣的“玩笑”,遲早會(huì )引得別人學(xué)習上的分心,從而結果就變得我前面說(shuō)的一樣了。拖累別人,害了別人。

  我也曾在一些書(shū)上看過(guò)一些國家的景點(diǎn)告示牌,往往就有一些用中文寫(xiě)著(zhù)的字“不要亂丟垃圾”。一些人看了后會(huì )覺(jué)得憤怒,說(shuō)這明顯是針對我國。而反之想想我們自己,如果在校園就養成如此的待見(jiàn)么?

  唯有冷靜的去做、去改,才會(huì )使我們的校園陽(yáng)光,從而成就自己的高尚品德!

  謝謝在座的老師、同學(xué)們的傾聽(tīng),我的演講完了,謝謝大家!

校園文明演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:《做文明使者,愛(ài)美麗校園》。

  風(fēng)過(guò)的歌聲,像是校園在對我低聲訴語(yǔ);朦朧的雨霧中,園景似乎透出了一點(diǎn)我似錦的前程。 “山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心”?墒,當你在微風(fēng)中,在細雨中,為這片美景而心曠神怡時(shí),突然發(fā)現蔥郁的枝頭掛著(zhù)刺眼的塑料白花,在歡樂(lè )的小草頭上壓著(zhù)令小草不堪重負的臟紙,在靜謐而具有詩(shī)情畫(huà)意的校園中冒出污穢的粗話(huà)時(shí),你的感覺(jué)如何?你的第一反應是什么呢?不屑的走過(guò),讓它們在那兒橫行霸道;還是拾起它們,將它們扔進(jìn)垃圾筒呢;是充耳不聞,一笑了之,還是給于制止和譴責?

  同學(xué)們,“借山光以悅人性,假湖水以靜心情”。在綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境里,大家會(huì )潛移默化的受到美的熏陶,舒暢的放飛美的心靈,我們要懂得珍惜幸福啊!我們有幸走進(jìn)這美麗的校園,走進(jìn)繽紛的大千世界,就應當珍惜這份不易的幸福,不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間,更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現象來(lái)危害我們自己的健康。同學(xué)們,一句“謝謝”,一聲“對不起”,這小小的舉動(dòng)就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。

  我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,不但要學(xué)好生存技能,而且要承擔自己應盡的責任!帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事天下事,

  事事關(guān)心”。我們不一定要做出驚天動(dòng)地的大事,只要將自己溶入社會(huì )中,從身邊的小事做起,我們的國家就會(huì )有希望,就會(huì )富強。同學(xué)們應充分發(fā)揮“學(xué)校是我家,創(chuàng )建靠大家”的主人公意識,教室臟了,同學(xué)們會(huì )馬上打掃;水龍頭漏水,同學(xué)們會(huì )自覺(jué)關(guān)好;電燈亮著(zhù),同學(xué)們會(huì )主動(dòng)關(guān)上;校園的紙屑,明顯的.少了;地上的垃圾,過(guò)往的同學(xué)自覺(jué)撿拾,墻上的涂鴉和腳印,沒(méi)有了。這就是文明,這就是健康,這也是愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)自己。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,不為別人,就為自己,為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情,伸出你熱情的雙手吧!

  有這樣一首詩(shī):

  見(jiàn)過(guò)一片海

  用淵博的知識激蕩起壯闊的海面

  曾經(jīng)我還遨游在里面;

  采過(guò)一叢花

  用智慧的碰撞綻放出含蓄的花瓣

  曾經(jīng)我還沉浸在這片芬芳里

  學(xué)!俏蚁蛲暮Q、花園和起點(diǎn)。這里的每一景都令我傾心,而這里的每一點(diǎn)不文明都令我們痛心。我們在這一片廣闊的海洋中遨游,獲取的不僅僅是無(wú)涯的知識,更多的應是知識背后那一份人生的真諦。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來(lái)的,同學(xué)們,不論在何時(shí)何

  地都不要忘記我們的手中托著(zhù)的是我們的校園,我們就是學(xué)校的主人,我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著(zhù)色彩,只有給校園添光彩,不要給校園涂黑色。

  同學(xué)們,我們要以青春的激昂,以年少的銳氣,堅守誠信,守住本分;堅守勤奮,守住理想;堅守科學(xué),守住信仰;堅守信念,守住精神,深刻領(lǐng)悟“只有清潔我校園,健康才能伴我行”所蘊含的哲理,用昂揚銳氣在天地間寫(xiě)出一個(gè)大大的人生來(lái)。

  謝謝大家!

校園文明演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自五年級六班的侯京呈,今天我演講的主題是《文明校園,從我做起》。

  每當我走進(jìn)我們霸州市第二小學(xué)的校園時(shí),就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學(xué)樓矗立在面前,寬大的操場(chǎng),還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池,我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境,這讓我就讀于霸州市第二小學(xué)感到無(wú)比的自豪。

  若想要擁有一個(gè)文明的校園,就必須要有一個(gè)文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?墒,怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個(gè)同學(xué)一點(diǎn)一滴的努力了,文明常常被一些同學(xué)掛在嘴邊,可是卻有許多同學(xué)并沒(méi)有牢記。在與同學(xué)嬉戲打鬧時(shí),脫口而出的臟話(huà);在不經(jīng)意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時(shí)踢桌椅或踢校園公共設施;在作業(yè)沒(méi)有做完時(shí)或是不會(huì )做時(shí),直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為,我們應該以身作則,并號召同學(xué)們告別那些不文明的.行為,不僅只是說(shuō),更要行動(dòng)起來(lái),文明校園,從我做起。

  1、養成良好的衛生習慣,不隨地丟垃圾,主動(dòng)撿起垃圾,放進(jìn)垃圾箱里,不隨地吐痰。

  2、愛(ài)護校園教室的公共設施,不踩踏花草,不亂涂亂畫(huà)。

  3、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭 4、講文明用語(yǔ),有禮貌,不打架罵人。

  5、端正學(xué)習態(tài)度,不曠課,不遲到,不早退。

  如今我們擁有著(zhù)一個(gè)如此美麗的校園學(xué)習環(huán)境,我一定要倡導:做到以上幾點(diǎn),同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!文明校園,從我做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園的明天會(huì )更美好!

  我的演講到此結束,謝謝大家

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