【熱門(mén)】畢業(yè)典禮演講稿集合六篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的畢業(yè)典禮演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習生涯就到盡頭了。在艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在即將離開(kāi)母日子里，最后一次聚里分享心情。此時(shí)此刻，的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對母校里一切事物的留戀之情�；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉眼就到了分別之際，這才，校園的每角落，都藏了屬于的回憶：大家一起早讀，書(shū)聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每角落; 大家一起軍訓、學(xué)農，流下滴滴汗水;大家一起送走實(shí) 習老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂(lè ),付出了努力、汗水。
記得在每次運動(dòng)會(huì )上，我都要跑800米，五年級時(shí)也不例外。那天運動(dòng)會(huì )，我站在起跑線(xiàn)上，突然覺(jué)得平時(shí)看著(zhù)不大的操場(chǎng)變得了終點(diǎn)，不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起，我抱著(zhù)不管結果如何的心態(tài)沖了出去。跑著(zhù)跑著(zhù)，我的呼吸慢慢的急促了起來(lái)，只感到風(fēng)吹過(guò)身邊，好像是在存心加大我的阻力。圈了，我的腿開(kāi)始酸痛了，“棄權”二字立刻冒了，好想停下來(lái)啊，但轉念想想，放棄了，那辜負老師同學(xué)對我的希望了嗎?于是又硬著(zhù)頭皮向前面跑。
總算熬到了圈。圈開(kāi)始了，我覺(jué)得幾乎意識了，似乎腿我的了，只是頻率不便的不停地著(zhù)交替。我突然感到無(wú)助，眼前變得越來(lái)越模糊，幾乎都了，我只感覺(jué)到我后面有人在跑，而我的任務(wù)不讓她超過(guò)我，我感到終點(diǎn)是那樣地遙不可及，就不停的跑著(zhù)，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，感覺(jué)了。只感覺(jué)到耳邊傳來(lái)同學(xué)的加油聲：“沖刺!沖刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應，原來(lái)是同學(xué)們在為我鼓勁呢!我是該沖刺了，不知道哪里來(lái)的`力量，也許是耳邊傳來(lái)的激烈的加油聲，也許是終點(diǎn)的誘惑，我鼓起勁，全力沖向了終點(diǎn)。天啊!我到了，我跑完了，心里總算暫時(shí)舒服了，全身酸痛得不行�！��！辈门欣蠋煂ξ艺f(shuō)。哇!我這才：我得了!我的努力白費，同學(xué)們的加油白費!同學(xué)們的鼓勵，我能跑到終點(diǎn)，但也許吧!
畢業(yè)典禮演講稿 篇2
在這所斯坦福的校園里發(fā)生著(zhù)許多非凡的事情。但如果非要梅琳達和我用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)明我們對這里的熱愛(ài)，那么這個(gè)詞是“樂(lè )觀(guān)”。在這里有一種極富感染力的氛圍，即創(chuàng )新幾乎可以解決一切問(wèn)題。
正是在這種信念的激勵下，我于1975年離開(kāi)了這所位于波士頓郊區的學(xué)校，并從此一去不回頭。我相信，計算機和軟件的魔力能夠使世界上所有的人都變得更強大，并使世界變得越來(lái)越美好。
自那時(shí)起已經(jīng)過(guò)了將近40年，而梅琳達和我也已經(jīng)結婚20年。如今我們比以往更加樂(lè )觀(guān)。但在我們共同的旅程中，樂(lè )觀(guān)精神是逐漸延續的。今天，我們希望將自己學(xué)到的傳授給你們——并且告訴你們，我們大家的樂(lè )觀(guān)精神將會(huì )如何為更多人做更多事。
在保羅·艾倫和我初創(chuàng )微軟時(shí)，我們想讓人們獲得計算機和軟件的力量——這是我們使用的一種比喻性說(shuō)法。在這個(gè)領(lǐng)域中的一本開(kāi)創(chuàng )性書(shū)籍的封面上有一只舉起的拳頭，書(shū)名叫做《計算機的解放》。在那時(shí)，只有大公司才能買(mǎi)得起計算機。我們想使普通人也也能買(mǎi)得起——并且使電腦操作普遍化。
到20世紀90年代，我們見(jiàn)證了個(gè)人計算機使人們獲得的深遠力量。但這種成功又帶來(lái)了新的困境：如果富人家的孩子擁有了計算機，而窮人家的孩子無(wú)法擁有，那么技術(shù)反而會(huì )使不公平的狀況加劇。這種狀況違背了我們的核心信念——技術(shù)應當使所有人受益。因此我們致力于縮小這種“數字?zhù)櫆稀�。我將它作為微軟發(fā)展的.重中之重，梅琳達和我將它作為基金會(huì )早期發(fā)展的重點(diǎn)——向公共圖書(shū)館捐獻個(gè)人電腦并保證所有人都能使用。
在我1997年第一次造訪(fǎng)非洲時(shí)，“數字?zhù)櫆稀笔俏谊P(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。我是因公務(wù)去的那里，因此大部分時(shí)間我都在約翰內斯堡的市中心開(kāi)會(huì )。期間，我居住在南非最富的一戶(hù)人家里。那時(shí)距納爾遜·曼德拉被選舉為南非總統從而標志著(zhù)種族隔離的結束僅僅過(guò)去了三年時(shí)間。當我坐下來(lái)，與那戶(hù)人家的主人們一起用餐時(shí)，他們就搖鈴，將管家喚過(guò)來(lái)為他們服務(wù)。用餐結束后，男女賓客會(huì )分開(kāi)，男士們聚在一起抽雪茄。那時(shí)我想，“還好我讀過(guò)簡(jiǎn)·奧斯汀的書(shū)，否則根本弄不明白這是怎么回事”。
第二天我去了索維托，這是一個(gè)位于約翰內斯堡西南方向的貧窮小鎮，這里曾經(jīng)是一個(gè)反種族隔離運動(dòng)的中心。
從市區到這個(gè)小鎮只有很短一段距離，但進(jìn)入小鎮的那一刻我非常震驚，一切都是那么不和諧。我進(jìn)入了一個(gè)與我的國家截然不同的世界。
索維托之行早早地就為我上了一課，讓我明白了自己有多么天真。
微軟向那里的一個(gè)社區中心捐贈了計算機和軟件——這些事是我們在美國就曾做過(guò)的。但我很快明白過(guò)來(lái)，這里并不是美國。
我曾閱讀過(guò)有關(guān)貧困的數據，但我從未真正見(jiàn)過(guò)貧窮。那里的人們住在皺巴巴的鐵皮棚子里，里面不通電、不通水，也沒(méi)有廁所。大多數人都不穿鞋，赤著(zhù)腳走在街上——只不過(guò)那里也沒(méi)有街——只有在泥土上軋出的一條條車(chē)轍。
社區中心沒(méi)有接入穩定的電源，因此人們裝配了一條長(cháng)達200英尺的延長(cháng)電纜，從外面的一個(gè)柴油發(fā)動(dòng)機接入到社區中心�？粗�(zhù)這堆裝備，我知道，現場(chǎng)的記者們和我一離開(kāi)，發(fā)電機就會(huì )被挪走，去解決其他更緊迫的問(wèn)題，社區中心的使用者們也會(huì )回去，繼續為生活的挑戰而憂(yōu)心忡忡，因為個(gè)人計算機并不能為他們解決這些挑戰。
當我對媒體發(fā)表已經(jīng)準備好的評論時(shí)，我說(shuō)：“我們在索維托所做的是一個(gè)里程碑。以后我們就會(huì )知道，先進(jìn)技術(shù)是否會(huì )將發(fā)展中國家拋在后面。我們所做的將會(huì )縮小發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差距”。
讀出這些句子時(shí)，我明白它們都是些不相干的話(huà)。我沒(méi)有說(shuō)出的是：“順便提一下，我們并沒(méi)有關(guān)注這樣一個(gè)事實(shí)——這片大陸上每年有50萬(wàn)人死于瘧疾。但是我們非常確定，將會(huì )為你們帶去計算機”。
去索維托之前，我以為自己理解這世上的問(wèn)題，但我卻對那些最重要的問(wèn)題視而不見(jiàn)。我所見(jiàn)到的讓我大為吃驚，因此我必須問(wèn)自己，“我還相信創(chuàng )新能夠解決這世界上最棘手的那些問(wèn)題嗎”?
我對自己承諾，在返回非洲之前，我要找到更多導致人們貧窮的原因。
多年以來(lái)，梅琳達和我的確越來(lái)越多地了解了貧窮的人們最迫切的需求。后來(lái)有一次去南非時(shí)，我探訪(fǎng)了一家治療耐多藥肺結核(mdr-tb)的醫院，這種病的治愈率不足50%。
我記得那家醫院，那里充斥著(zhù)絕望。那里有著(zhù)巨大而開(kāi)闊的病房，許多病人穿著(zhù)睡衣，戴著(zhù)口罩，腳步沉重地走來(lái)走去。
醫院里有一層是兒童病區，其中有一些仍在襁褓中的嬰兒。這里有一個(gè)小小的學(xué)校，身體狀況足夠好的孩子可以在這里學(xué)習，但是許多孩子的病情都不見(jiàn)好轉，院方似乎也不知道是否值得開(kāi)著(zhù)學(xué)校。
我與這里一位30出頭的女病人聊了聊。在一家肺結核醫院工作的時(shí)候，她開(kāi)始咳嗽。然后她去看了醫生，醫生告訴她，她感染了抗藥性肺結核。后來(lái)，她又被診斷出患有艾滋病。她的生命沒(méi)有多少時(shí)間了，但還是有許多mdr患者等著(zhù)在她騰出床位之后占據她的床。
那是一個(gè)地獄，那里的人們都在死亡名單上等候著(zhù)。
但是面對地獄，我的樂(lè )觀(guān)精神并沒(méi)有減退，反而使我變得更加樂(lè )觀(guān)。我上了車(chē)，對與我們共事的醫生說(shuō)：“是的，我知道mdr-tb很難治愈。但我們應該能為這些人做一些事”。我們在今年進(jìn)入了一項新的肺結核藥物療法的第三階段。根據參與療法的病人的反饋，以前18個(gè)月的治療費用為XX美元，治愈率只有50%，而如今六個(gè)月的治療費用在100美元以下，治愈率能達到80%到90%。失敗率能降到百分之一就更好了。
人們經(jīng)常會(huì )把樂(lè )觀(guān)當作虛假的希望加以摒棄，但同樣存在著(zhù)虛假的絕望。
正是這種態(tài)度宣稱(chēng)，我們無(wú)法打敗貧窮和疾病。
但我們一定可以。
畢業(yè)典禮演講稿 篇3
大家好!
首先我代表韓國妝點(diǎn)一生（國際）有限公司全體員工，對各位在百忙之中蒞臨___________會(huì )議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)感謝______總和公司的全體員工對妝點(diǎn)一生的大力支持和積極配合表示誠摯的謝意！
韓國妝點(diǎn)一生（國際）有限公司，于20xx年9月由韓國經(jīng)香港將妝點(diǎn)一生品牌引入中國大陸市場(chǎng)，與戰略合作伙伴廣東芙妍公司共同組建以產(chǎn)品研發(fā)中心、品質(zhì)控制中心、物流調控中心、營(yíng)銷(xiāo)中心、培訓中心、售后服務(wù)中心六個(gè)部門(mén)為一體的綜合性企業(yè)實(shí)體。
進(jìn)入中國市場(chǎng)以來(lái)，妝點(diǎn)一生以樹(shù)百年品牌為發(fā)展戰略，以愛(ài)美人士的“美發(fā)專(zhuān)家，生活大師”為已任，呵護愛(ài)美大眾。以“妝點(diǎn)一生，一生美麗”為使命，本著(zhù)“純粹自然，溫和親近”的宗旨，在妝點(diǎn)人十二年的努力經(jīng)營(yíng)下，取得了優(yōu)秀的業(yè)績(jì)和巨大的成就。
因業(yè)務(wù)的發(fā)展，生產(chǎn)規模的不斷擴大，公司在20xx年5月于廣州市花都區花東鎮金田工業(yè)園建成新工廠(chǎng)，擁有10 000多平方米的園林式廠(chǎng)房。按照國際GMP標準建成高等級別凈化生產(chǎn)車(chē)間，擁有先進(jìn)的生產(chǎn)設備及三條自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)。并聘請行業(yè)內多名資深人士擔任首席運營(yíng)官，全面主持公司的發(fā)展戰略及生產(chǎn)制造、品質(zhì)管理、技術(shù)引進(jìn)等相關(guān)工作。高質(zhì)量的產(chǎn)品，高素質(zhì)的營(yíng)銷(xiāo)團隊，妝點(diǎn)一生已打造了屬于自己的品牌優(yōu)勢，為長(cháng)足發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
品牌優(yōu)勢
品牌定位清晰，以中國市場(chǎng)為主，研發(fā)了適合國人體質(zhì)的各類(lèi)化妝品，多年來(lái)已樹(shù)立了鮮明健康的品牌形象，深得消費者認同。
產(chǎn)品優(yōu)勢
妝點(diǎn)一生旗下品牌有：妝點(diǎn)一生、彩之媛、奧萊婭等七大品牌，以及以下八大系列：發(fā)質(zhì)養護系列、金鉆彩之媛植物精油系列、橄欖精油修復系列、N次方韓藥功效系列、氨基酸洗護系列、肥料洗護系列、蛋白營(yíng)養洗護系列、特價(jià)美發(fā)洗護系列、兒童系列、橄欖護膚系列和奧萊婭家居系列等終端單品360多個(gè)。多元細分化的'產(chǎn)品線(xiàn)，滿(mǎn)
足消費者各類(lèi)需求，品質(zhì)卓越，深受歡迎。
營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢
妝點(diǎn)一生確立了三年內發(fā)展成為中國美發(fā)產(chǎn)品市場(chǎng)的領(lǐng)導品牌，為了實(shí)現這一宏大目標并為各級客戶(hù)帶來(lái)可觀(guān)收益，公司決定持之以恒地推行以下一系列營(yíng)銷(xiāo)理念和管理策略:
1、不斷創(chuàng )新領(lǐng)先的產(chǎn)品理念，持續地生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)精品，將創(chuàng )新和品質(zhì)堅持到底。
2、堅決實(shí)施區域封閉終端操作，禁止并杜絕串貨行為，穩定市場(chǎng)價(jià)格體系與利潤體系。高回報、低風(fēng)險的代理加盟政策，靈活務(wù)實(shí)的市場(chǎng)推廣方式，強大的終端支持和完善的市場(chǎng)維護體系，使品牌更有市場(chǎng)競爭力。
3、在各區域市場(chǎng)實(shí)施體驗營(yíng)銷(xiāo)和形象營(yíng)銷(xiāo)策略，讓更多的消費者體驗妝點(diǎn)一生的出色效果，并更多地關(guān)注妝點(diǎn)一生的品牌形象。廣泛開(kāi)展教育營(yíng)銷(xiāo)和顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)，幫助各渠道客戶(hù)掌握品牌理念、產(chǎn)品知識和銷(xiāo)售技能，深度幫助客戶(hù)將產(chǎn)品銷(xiāo)售給消費者，絕對不是將產(chǎn)品積壓在客戶(hù)的倉庫里。為代理商和加盟商提供全面的品牌經(jīng)營(yíng)培訓，能在短期內掌握妝點(diǎn)一生的品牌定位、產(chǎn)品知識、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)理念和銷(xiāo)售技巧。
4、加大網(wǎng)絡(luò )傳播、報紙傳播、雜志傳播、展會(huì )傳播的頻率和力度，時(shí)機成熟時(shí)實(shí)施電視廣告傳播的策略，擴大品牌知名度和影響力。
公司發(fā)展規劃
為了迎合市場(chǎng)需要，公司調整完善產(chǎn)品結構，提供適合更多消費者的產(chǎn)品。嚴格監管產(chǎn)品質(zhì)量，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下努力降低成本，提供性?xún)r(jià)比更高的產(chǎn)品給客戶(hù)，做到客戶(hù)滿(mǎn)意，我們放心。
各位嘉賓、各位朋友，妝點(diǎn)一生將繼續貫徹“誠信經(jīng)營(yíng)，客戶(hù)滿(mǎn)意，持續發(fā)展，共創(chuàng )雙贏(yíng)”的經(jīng)營(yíng)理念，繼續與老朋友們一起發(fā)展，更加誠摯地歡迎新朋友加入妝點(diǎn)一生，共建百年品牌。
謝謝！
畢業(yè)典禮演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們，辛勤工作的九年級老師們：
大家好！六月的和風(fēng)吹濃了校園的綠蔭，白色的花香四溢，伴隨著(zhù)成長(cháng)的喜悅，洋溢著(zhù)收獲的激動(dòng)，此時(shí)此刻，我們歡聚這里，隆重舉行九年級畢業(yè)典禮。楊柳依依，飛燕盤(pán)旋，意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們，請允許我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的老師們和默默服務(wù)、忘我工作的領(lǐng)導們、員工們致以最崇高的敬意！“逝者如斯夫，不舍晝夜�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，1095個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)，離別的鐘聲就要響起。三年前你們還是懵懂少年，懷著(zhù)憧憬踏進(jìn)希望中學(xué)的校門(mén)，三年來(lái)，同學(xué)們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
回首往事，歷歷在目，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀；有輕快的歡聲笑語(yǔ)，也有酸澀的青春煩惱；有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著(zhù)你們的青春豐采！母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在操場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。親愛(ài)的同學(xué)們，離別在即，我想代表學(xué)校向同學(xué)們提四點(diǎn)建議，與同學(xué)們共勉。
一、把學(xué)習當成一種品質(zhì)。這是一個(gè)“知識決定高度”的時(shí)代。初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的'一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程。如果你不想停止成長(cháng)，你就一定不能停止學(xué)習！只要有真才實(shí)學(xué)，不管從事何種職業(yè)，都能夠在自己的崗位上成長(cháng)成才，都能實(shí)現自己的人生價(jià)值。當你把學(xué)習當成一種習慣，一種品質(zhì)，學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。你就是一個(gè)有人格的人！
二、把感恩當成一種責任�！拔以肱跗鹨淮乩嘶�，你卻給了我整個(gè)海洋”。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長(cháng)輩的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，他人的幫助？？我們不要認為什么都是理所當然，要以知恩圖報的心去珍惜身邊的人和物；用真實(shí)的情感去發(fā)現生活的富有，去領(lǐng)悟命運的饋贈。我覺(jué)得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師。你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难�，你們的喜怒哀�?lè )、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)也會(huì )過(guò)于啰嗦，也許他們有時(shí)也會(huì )疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺�，父母的�?ài)是天下最無(wú)私最偉大的。沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生的重要的三年。你們還要感謝你們的老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì )過(guò)于嚴格，有時(shí)也許會(huì )失之隨意，有時(shí)也會(huì )說(shuō)一些不中聽(tīng)的話(huà)，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，我們扣河子中學(xué)的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，苦中求樂(lè )，值得我們尊敬和感謝。同學(xué)們，當你學(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)會(huì )了做人！把感恩當成一種責任，對學(xué)業(yè)的責任，對家庭的責任，對社會(huì )的責任，你就可以縱橫天下！你就是一個(gè)大寫(xiě)的人！
三、把健康當成一種氣魄。走出初中校園的象牙塔，紛紛擾擾的生活，也許會(huì )讓你感到困惑迷失自我；林林總總的人生，并非都是平坦寬闊的通衢大道。你們中的部分同學(xué)將要接受高中教育，一部分將要接受職業(yè)技術(shù)教育。我只希望當大家面對各種選擇時(shí)，能微笑面對，用健康的身心迎難而上。上職高和上普高只是學(xué)習方向的不同，沒(méi)有高低貴賤之分，也不等于將來(lái)成就的大小，只要努力，行行出狀元。無(wú)論你們選擇普高、職高，都要有理想和追求。也許我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己，找到屬于自己的生命坐標。當你無(wú)論身處何境，始終健康陽(yáng)光，你就是一個(gè)有氣魄的人！
四、把誠信當成一種實(shí)力�！叭藷o(wú)信則不立�！�21世紀是一個(gè)誠信的世紀。對人誠信，人不欺我；對事業(yè)誠信，事無(wú)不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。當你的身上散發(fā)著(zhù)誠信的光芒，你就是一個(gè)最美麗的人！同學(xué)們，走向遠方是為了讓生命輝煌，年輕的眼眸里裝著(zhù)夢(mèng)更裝著(zhù)思想。不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中。我真誠的希望我們扣河子中學(xué)的學(xué)生，無(wú)論在重點(diǎn)高中、一般職校，還是將來(lái)的工作崗位，都擁有學(xué)習的品質(zhì)、感恩的責任、健康的氣魄和誠信的實(shí)力，也希望大家永遠珍藏母校的這段青春歲月，永遠不要忘記母校對你們的殷切期望。
只要我們聽(tīng)到你們成功的喜訊，我們一定會(huì )自豪地說(shuō)：“看，這就是我們扣河子中學(xué)的學(xué)生！”雛鷹即將告別母校，飛向藍天，作為你們的老師，我想對大家說(shuō)，扣河子中學(xué)永遠是你們的家！這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì )為你們敞開(kāi)。希望你們�；丶铱纯�，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷�？鞓�(lè )時(shí)回來(lái)看看，痛苦時(shí)回來(lái)看看；成功時(shí)回來(lái)看看，失意時(shí)回來(lái)看看。母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們，母校會(huì )永遠惦記著(zhù)你們，母校會(huì )永遠地祝福著(zhù)你們。親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將離開(kāi)這里，游學(xué)四海，建樹(shù)八方，譜寫(xiě)生活新篇章。
我相信，有了你們，扣河子中學(xué)的校史會(huì )增加更輝煌燦爛的一頁(yè)！最后，預祝大家在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)，在今后的人生道路上一帆風(fēng)順。
祝愿同學(xué)們明天更美好！
畢業(yè)典禮演講稿 篇5
各位尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！首先請允許我代表高三全體老師，向所有支持、關(guān)心、理解和配合我們高三工作的領(lǐng)導、家長(cháng)、老師表示最衷心的感謝！向圓滿(mǎn)完成高中階段學(xué)習任務(wù),即將步入人生新航程的同學(xué)們表示最衷心的祝賀！
今天，注定是一個(gè)非同尋常、令我們難以忘懷的日子。今天能有這么多人聚集在這里，本身就是一件極其不容易的事情，請允許我對以下同學(xué)致以特殊的感謝.曹萌珂、李孟飛、韓超（新疆）、陳奕霖（新加坡）、于謀華、楊曉、楊浩峰是我們曾經(jīng)的戰友。昨天，他們以各種原因離開(kāi)了建業(yè)；今天，他們滿(mǎn)懷著(zhù)深情重返母校，惟恐錯過(guò)了與同學(xué)、與老師最后一次的相聚。為了參加這次畢業(yè)典禮，柳鵬特意從天津飛過(guò)來(lái)、朱慧琳忍著(zhù)失去姥姥的哀痛、李銀橋丟下了好不容易找到的工作。朱校長(cháng)也推掉了一個(gè)對我們學(xué)校發(fā)展極其重要的講座，同時(shí)教高一高二課的老師們昨天剛把試卷改完，放棄了今天僅有的休息時(shí)間�？赡苓�有很多這樣的人把自己重要的`事情放在一邊，只為了這最后的相聚。讓我們以熱烈的掌聲為他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記：（請同學(xué)們閉上眼睛，跟我一起回憶）還記得軍訓時(shí)你曬黑的模樣嗎？還記得入校后你的第一個(gè)朋友嗎？還記得雪花洞之行嗎？還記得南陽(yáng)的恐龍嗎？還記得5.12那場(chǎng)地震時(shí)滿(mǎn)操場(chǎng)的人嗎？還記得運動(dòng)會(huì )上我們精心編排的的開(kāi)幕式嗎？還記得打獵比賽時(shí)剩下的最后一個(gè)同學(xué)嗎？還記得的tallball比賽上你擊出的棒球嗎？還記得二班同學(xué)組織的那場(chǎng)空前絕后的圣誕晚會(huì )嗎？你登臺表演了什么或是做了什么呢？還記得合唱比賽上我們各班的歌曲嗎？校園歌手大賽你是否一展了歌喉呢？還記得剛進(jìn)高三時(shí)看的那部《高三》嗎？還記得參加體育藝術(shù)專(zhuān)業(yè)測試前的心情嗎？還記得百日沖刺時(shí)你的錚錚誓言嗎？還記得黑板上的倒計時(shí)嗎？還記得每一位任課老師最富特色的動(dòng)作嗎？還記得班里每一位同學(xué)最具招牌的表情嗎？
匆匆，太匆匆。太多太多的回憶讓我們的青春顯得如此斑斕。相信,不舍是你我共有的情結。這次畢業(yè)典禮一拖再拖，給老師和同學(xué)們帶來(lái)了很多時(shí)間安排上的不便，我在自責的同時(shí)，也在寬慰自己：可能這也是一種冥冥之中的不舍吧。因為畢業(yè)典禮一開(kāi)，同學(xué)們就真的要離開(kāi)了，真的不再屬于這個(gè)校園了。
同學(xué)們！今天，你們走出建業(yè)中學(xué)的校門(mén)，意味著(zhù)你們的中學(xué)時(shí)代已宣告終結，但它又何嘗不是你人生的開(kāi)始呢？告別了熟悉的校園，告別了朝夕相處的老師、同學(xué)，無(wú)限廣闊而美好的前景正展現在你們面前。我堅信，從我們建業(yè)中學(xué)放飛的彩蝶飛得會(huì )更高，走得會(huì )更遠！
泰戈爾說(shuō)，無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說(shuō)無(wú)論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛！建業(yè)外國語(yǔ)不是你的歸宿，但永遠是你的家！
同學(xué)們，�；丶铱纯�！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇6
教師學(xué)員在區委黨校畢業(yè)典禮演講稿優(yōu)秀范文
尊敬的各位領(lǐng)導、各位學(xué)員:
大家好！
首先感謝區委黨校給了我這次參加培訓的機會(huì )！同時(shí)能作為學(xué)員代表在這里談?wù)剬W(xué)習體會(huì )令我倍感榮幸！
兩周的脫產(chǎn)培訓雖然時(shí)間不算太長(cháng)，但給我的感觸和思考卻頗多，令我感觸最深的是黨的十七大報告中有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論，下面我就想結合我的本職工作，談?wù)勎覍茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的幾點(diǎn)思考。
什么是科學(xué)發(fā)展？我個(gè)人的理解就是要按照事務(wù)的內在規律進(jìn)行發(fā)展，落實(shí)到教育工作中，我認為就是依據教育的內在規律來(lái)發(fā)展教育。教育發(fā)展規律有很多，我認為最為重要的就是“以人為本”，這也是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心內容。教育的以人為本我覺(jué)得包括兩層含義：一是以生為本，即以我們的教育對象學(xué)生為本，尊重學(xué)生的成長(cháng)規律；二是以師為本，即以教育工作的實(shí)施者老師為本，尊重教師的發(fā)展規律。
關(guān)于以生為本，我們的各級教育主管部門(mén)、各級學(xué)校都在倡導，都在積極努力去做，但落實(shí)得還不夠。例如，我們現在的學(xué)校管理模式，教師還是絕對的權威，老師講學(xué)生聽(tīng)依舊是教學(xué)的常態(tài)，根本沒(méi)有達到面向全體學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生的程度，因為尊重的基本表現是平等，是對話(huà)，是交流，我們很少能夠完全做到；我們的教育評價(jià)機制依舊是唯分數論，依舊是一張試卷訂終身，什么尊重學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長(cháng)統統被忽略，道理很簡(jiǎn)單，因為考試不考。我們的孩子過(guò)早地背負起了為分數而打拼的責任（外語(yǔ)班、奧數班火爆就是明證），卻失去了作為孩子游戲的天性。這些都是與學(xué)生的成長(cháng)規律相違背的`。
關(guān)于以師為本，我認為是嚴重缺失，因為我們的教育部門(mén)很少有人這樣提及，他們多數時(shí)候強調的是以生為本。我之所以要強調以師為本是因為我覺(jué)得離開(kāi)了教師的健康發(fā)展就很難真正實(shí)現學(xué)生的健康發(fā)展，正如一個(gè)思想灰暗的人很難鼓勵別人積極向上一樣。而我所感受到的現實(shí)情況是：我們正在用犧牲教師的健康發(fā)展來(lái)?yè)Q取學(xué)生的所謂的成長(cháng)。早晨6點(diǎn)上班，晚上8：30下班，這本身就是違背了人的正常生理規律，長(cháng)此以往，注定教師的發(fā)展不可能具有持續性。再加上社會(huì )對教師的期望值普遍過(guò)高，使教師普遍感覺(jué)有難以承受之重，據我在做碩士論文的職業(yè)倦怠問(wèn)卷調查統計，xx三所高中的教師普遍有職業(yè)倦怠感，其中有百分之四十的教師處于重度職業(yè)倦怠之中。為什么會(huì )這樣？因為教師的工作沒(méi)有真正得到社會(huì )的認可和尊重，集中表現為工作繁重、待遇低、缺乏激勵機制、自身價(jià)值難以實(shí)現。這本身就違背了社會(huì )職業(yè)發(fā)展的基本規律，更是與黨的科學(xué)發(fā)展觀(guān)相背離。
可喜的是我們的教育管理部門(mén)已經(jīng)意識到了上述問(wèn)題的嚴重性，高中新課程改革正在進(jìn)行，教師工資制度改革已經(jīng)啟動(dòng)，這兩項工作已經(jīng)抓住了解決問(wèn)題的關(guān)鍵，我堅信，只要將這兩項工作落到實(shí)處，xx教育的春天很快就會(huì )到來(lái)！
我的上述體會(huì )似乎有些沉重，但確實(shí)是我的真實(shí)感受，拔高了說(shuō)我是在為我們教育的發(fā)展擔憂(yōu)。畢竟是“天下興亡，匹夫有責”，作為xx優(yōu)秀青年人才更應該責無(wú)旁貸！
謝謝大家！
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