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二十年以后的我作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的二十年以后的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二十年以后的我作文1
二十年，多么的遙遠��！想象力帶我走向未來(lái)。
未來(lái)的我，可能會(huì )是一名老師，抱著(zhù)書(shū)本走向充滿(mǎn)笑聲的課堂，作為老師的我，不會(huì )打罵同學(xué)，不會(huì )為一點(diǎn)小事而通知家長(cháng)，我會(huì )耐心的和他們交談，了解他們的心聲。
未來(lái)的我，可能是一名護士，我會(huì )用充滿(mǎn)愛(ài)心的雙手，幫助病人早日康復。作為護士的我，不能因為病人的性格而討厭他，不想照顧她，我會(huì )遵循醫生的吩咐，定時(shí)給病人打針，吃藥。
未來(lái)的我或許會(huì )是一位農業(yè)科技師，我會(huì )細心的鉆研農業(yè)機器。作為農業(yè)科技師的'我，會(huì )盡力研發(fā)對廣大農民有益的智能機器。收割、澆水、撒農藥、施肥、播種、翻土等工序，只需一個(gè)機器就可以輕松的完成。
未來(lái)的我也許是一位綠化設計師，讓城市變得更美。做為綠化師的我，會(huì )認真對待每一個(gè)草稿，節省每一塊土地，設計最美的綠化帶，使到處都充滿(mǎn)綠色的氣息。
未來(lái)的我或許……
我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，對明天的世界充滿(mǎn)了憧憬，二十年后的我，一定會(huì )成為一名成功人士！
二十年以后的我作文2
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)20年后的我是怎么樣的？
20歲的我，已經(jīng)是一位舉世聞名的音樂(lè )家，帶著(zhù)各樣的學(xué)生參加比賽，還組建自己的樂(lè )團，買(mǎi)車(chē)，買(mǎi)房，還可以自己養自己。
20歲的我還像小時(shí)候一樣，大大的'眼睛，櫻桃般小嘴，高高鼻子，靈敏的耳朵。
我想：我20歲了應該可以孝順父母，就這樣，我用我的工資給媽媽買(mǎi)營(yíng)養品，希望可以把媽媽打扮漂亮一點(diǎn)，因為小時(shí)候媽媽不知道為我付出了多少心血，所以我要報答生我養我的媽媽?zhuān)疫�要給爸爸買(mǎi)酒，買(mǎi)麻將桌，因為平時(shí)爸爸喜歡喝酒，又總打牌。我還希望給他們買(mǎi)一套房子，讓父母過(guò)上平平安安的生活。
20歲的我長(cháng)大了，懂事了，可以養父母了，不在是一個(gè)單純的小女孩了，我希望這是一個(gè)現實(shí)。
二十年以后的我作文3
二十年后的我喜歡穿西裝，戴草帽�？雌饋�(lái)格格不入，卻也別致生動(dòng)。
二十年后，我依然熱愛(ài)閱讀，熱衷寫(xiě)作，并且成了一位赫赫有名的大作家。我的第一本書(shū)《七彩童年》不經(jīng)意成了暢銷(xiāo)書(shū)，這本書(shū)主要是由我童年時(shí)代發(fā)表的優(yōu)秀文章精選而成的。這些故事里承載著(zhù)我童年的許多喜怒哀樂(lè )，歡喜憂(yōu)愁。
有一次，我帶著(zhù)我的第二本書(shū)《夢(mèng)幻童年》應邀去蕪湖銀泰城進(jìn)行新書(shū)簽售。出乎意料的是活動(dòng)現場(chǎng)異常的熱鬧，簽售會(huì )現場(chǎng)擠滿(mǎn)了人，有老人、孩子，還有剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)兒�？粗�(zhù)那些熱情的人們，看著(zhù)自己的父老鄉親我，我開(kāi)心極了。我站在舞臺的中央，激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)這本書(shū)的來(lái)歷，以及書(shū)中那些難忘的故事。臺下的觀(guān)眾不時(shí)報以熱烈的掌聲。到了新書(shū)簽售環(huán)節，人們排著(zhù)隊上臺找我簽字，還有人要求和我合影留念。
后來(lái)，我還寫(xiě)了一心文學(xué)小說(shuō)、童話(huà)故事以及科普類(lèi)的.兒童讀物，無(wú)一例外，它們都很受歡迎。
這就是二十年后的我——一個(gè)實(shí)現了童年夢(mèng)想的幸運兒。二十年后的我是一位赫赫有名的作家，一位寫(xiě)書(shū)達人。
二十年以后的我作文4
時(shí)光飛逝，二十年一下就過(guò)去了。我由一個(gè)可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)漂亮的大姑娘。
二十年后的我已經(jīng)有非常穩定的工作，實(shí)現了自己的愿望，成了一位校長(cháng)。我致力于教學(xué)改革，拋開(kāi)老一套的教學(xué)方法，開(kāi)展適應現實(shí)的的教學(xué)方法：孩子們累了就休息一下，表演、聽(tīng)歌、朗誦、演講……我引導孩子們在課堂上各抒己見(jiàn)、暢所欲言，訓練他們的思維，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙
去打開(kāi)科學(xué)寶庫的大門(mén)……
那時(shí)我要健一個(gè)美麗的.校園，有池塘、花園、游樂(lè )園、健身器材等等，讓同學(xué)們在一個(gè)美好的校園中健康成長(cháng)。我還要讓家庭貧困的孩子來(lái)我這上學(xué)，不讓世界上有失學(xué)的孩子。
“校長(cháng)”，這個(gè)神圣的職業(yè)，帶給我無(wú)數的的歡樂(lè )與喜悅，帶給孩子們的童真、童趣，讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。
這就是二十年后的我，一個(gè)有理想、有愛(ài)心的人。
二十年以后的我作文5
二十年后的我，大家都叫我胡博士。自己擁有一個(gè)實(shí)驗室。
我發(fā)明了一個(gè)克隆儀器。我要把滅絕的珍惜動(dòng)物克隆出來(lái)。讓人人都能看到珍惜動(dòng)物，我還要克隆人的器官。如有了人的克隆器官，人的器官壞了。就可以用克隆器官來(lái)代替。這樣人的壽命就會(huì )更長(cháng)。
我發(fā)明了一種房屋，這種房屋在樹(shù)上，很小巧。人進(jìn)去后也會(huì )變小。里面安裝了空氣新噴霧器，到了房屋就像人在大自然一樣。房頂有太陽(yáng)能電磁板，白天它吸收太陽(yáng)能量，晚上用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電、取暖。作文
我還發(fā)明了一個(gè)新型電腦，它很小很小，是現在的筆記本的三分之一大。但是它不同與現在的電腦，它不要電，只要在它的`能量吸收口里放一些果核。它就能自動(dòng)轉化為電。它還能直接吸收光能，有光的地方它就能工作。我最?lèi)?ài)的小小電腦了。
二十年以后的我作文6
二十年以后，我成為了一名科學(xué)家，欣賞一下我的科研基地吧！
我的研究基地非常保密，是隱形的，只有跟隨我才能踏進(jìn)觀(guān)看。它像一座迷宮，要走很多彎彎曲曲的小道才能進(jìn)入。
進(jìn)入第一扇門(mén)，迎接你的是兩個(gè)機器狗，他們會(huì )熱情地為你服務(wù)，如果你餓了，只要說(shuō)出你喜歡的食品，機器狗馬上就會(huì )從自己的口袋里掏出來(lái)喂你，想吃多少就有多少。機器狗還會(huì )給你舒適的按摩，泡腳，為你治病。
進(jìn)入第二扇門(mén)，一陣陣清香的氣息撲面而來(lái)，一朵綻開(kāi)的.荷花，被保存在像大冰塊一樣的“保存器”中，上面有六個(gè)小孔，只要把任何植物放入這個(gè)保存器中，就能永久保存生命力。品嘗一片我新研究的荷花片，就能立刻感覺(jué)像剛吃了牛排套餐一樣，回味無(wú)窮。
進(jìn)入第三扇門(mén)，你會(huì )看到衣架上掛著(zhù)很多衣服，但是并不會(huì )像你們想象的那樣普通，這種衣服是冬暖夏涼，只要你按下衣服上的紐扣，它會(huì )隨著(zhù)你喜歡的服裝款式而發(fā)生變化。身后的皮包也是特制的多功能化妝包，能根據不同需要及時(shí)為你化妝，讓人贊不絕口！
這就是二十年以后“偶”地新發(fā)明，怎么樣，想不想來(lái)我的基地做客呢！
二十年以后的我作文7
“啪”的一聲，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，從里面走出了一位穿著(zhù)制服，戴著(zhù)眼鏡的女警官，那就是我——王**。二十年以后的我，已經(jīng)成為了一位英姿颯爽的女警官了。早上，我開(kāi)著(zhù)車(chē)，來(lái)到我的單位——警察局。走進(jìn)警察局，迎接我的是一位銀光閃閃的`機器人，它剛才還在忙手中的資料，一見(jiàn)我來(lái)了，就立即放下手中的資料，來(lái)迎接我，把我送到電梯。電梯里，我一揮手，身份識別系統便發(fā)揮了作用。一眨眼，電梯就升到了六十層，我走出電梯來(lái)到我的辦公室�！岸×懔�，丁零零”一陣手機鈴響了，我拿起電話(huà)一聽(tīng)，原來(lái)是另一名警察打來(lái)的：“喂，是王警察嗎？我發(fā)現了一名小偷，請你過(guò)來(lái)一下�！薄爸懒�！”我回答道。我駕車(chē)來(lái)到那里，只見(jiàn)一名小偷正躲在墻角，我走上前詢(xún)問(wèn)是否偷過(guò)東西？他矢口否認，我再次詢(xún)問(wèn)他，他百般抵賴(lài)。我便從口袋里掏出一個(gè)小型的像放大鏡的東西，對著(zhù)他一掃，屏幕上立即重現偷東西的畫(huà)面。他看了后，像泄氣的皮球，兩腳一軟，癱坐在地上，我把他押進(jìn)了車(chē)。正因為有了我這名警官，市民們才會(huì )安居樂(lè )業(yè)。
二十年以后的我作文8
二十年后的我國社會(huì )已全面進(jìn)入小康，那時(shí)，大家都很富裕，但人還是難免要生病。生病了，就要找醫生，所以醫生這個(gè)職業(yè)是很高尚的，也是絕對不可缺少的，通常人們把醫生稱(chēng)作治病救人的愛(ài)新天使。因此我為了解人們生病的痛苦，毅然決定終生從事醫生這個(gè)高尚的`職業(yè)。
我很小的時(shí)候，就知道有一位很好的醫生，他叫白求恩，我很敬佩他，把他作為我學(xué)習的榜樣，我認為做醫生就應該以白求恩爺爺為目標，學(xué)習他毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人的精神。也要象他那樣用極端熱忱的態(tài)度去為人民服務(wù)，做一個(gè)有利于人民的人。
我知道作為一個(gè)好醫生，在技術(shù)上一定要精益求精，在為人民治病的過(guò)程中要努力學(xué)習不斷總結經(jīng)驗，等我經(jīng)驗很豐富的時(shí)候，就準備開(kāi)一家愛(ài)心醫療站，專(zhuān)門(mén)為弱勢群體和有困難的人們，解除痛苦，治好病，宣傳衛生知識，同時(shí)還要培養一些年輕的醫務(wù)人員，共同為人們的健康事業(yè)服務(wù)，讓人人活得健康愉快。
同時(shí)我還想把平時(shí)積蓄下來(lái)的錢(qián)捐獻給國家醫藥研究所，促進(jìn)研究速度，使受病痛折磨的絕癥患者戰勝疾病，健康地活下來(lái)，讓大家都生活在幸�？禈�(lè )之中。
二十年以后的我作文9
說(shuō)起二十年以后的我，這是一個(gè)多么長(cháng)久的事，不過(guò)這事想起來(lái)倒是挺有意思的。到那時(shí)，我有可能是一名高科技設計師。
我設計的高科技產(chǎn)品就是“全智能型學(xué)�！�，這學(xué)校的大門(mén)設計具有超級功能，門(mén)里面其實(shí)是裝有一臺微型的小電腦，它可以通過(guò)老師或同學(xué)們的指紋和聲音來(lái)判斷你是不是這個(gè)學(xué)校里的人。它還有另外一種功能，如果你按時(shí)到校了，門(mén)上將會(huì )出現“歡迎你”這些文字；如果你沒(méi)有按時(shí)到校，門(mén)上將會(huì )出現“你遲到了，下次注意哦”這些文字。教室里的桌椅可以隨時(shí)升降，它是可以自動(dòng)根據你的身高來(lái)調節的。桌子本身就是一臺超薄的電腦，桌面就是屏幕，如果有什么不懂的問(wèn)題，只要用鼠標筆點(diǎn)擊一下就行了。教師辦公室里多了一臺臺改作業(yè)的機器，看現在這些機器正忙著(zhù)改作業(yè)呢！教師的辦公桌也都配了一把智能椅，當老師工作累的.時(shí)候可以自動(dòng)幫老師捶背和按摩。
這就是我的設計，相信未來(lái)的老師和同學(xué)們在這樣學(xué)校工作和學(xué)習一定感到輕松和快樂(lè )。雖然這只是我的想象，但我一定會(huì )努力讓我的夢(mèng)想成真。
二十年以后的我作文10
二十年后，我成為了企業(yè)家兼發(fā)明家。我的公司全部采用智能化管理，電腦全部用我發(fā)明的“微超息投影”控制，一個(gè)APP軟件全部搞定；我的辦公室有機器人管家幫我管理；開(kāi)會(huì )的時(shí)候，所有設備都采用“浮空屏幕”，既能縮短開(kāi)會(huì )的時(shí)間，又能提高開(kāi)會(huì )的效率。我們公司的地板全用的是鋼化玻璃，地下全種的.綠色蔬菜。每個(gè)月表現好的員工可以獎勵環(huán)保綠色蔬菜帶回家。每天工作結束后，壓力大的員工可以憑“107證券”進(jìn)到“綠野迷蹤”里玩，這個(gè)天然氧吧不僅可以休閑娛樂(lè )，而且可以緩解工作的疲勞。
“叮鈴鈴”，我的“超微息電腦”向我發(fā)出信號，我用手一揮，我的小學(xué)同學(xué)兼好朋友徐岑杰那邊的影像顯現出來(lái)，他讓我參加小學(xué)同學(xué)聚會(huì )。不一會(huì )兒，他就開(kāi)著(zhù)保時(shí)捷來(lái)接我了，我們哼著(zhù)歌飛馳而去。
這就是二十年后的我，相信我努力學(xué)習，夢(mèng)想一定會(huì )成真！
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