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說(shuō)“萌”作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的說(shuō)“萌”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)“萌”作文1
十四歲的我很平凡，就像大海中一朵小小的浪花，森林中一棵小小的幼苗。
在老師和同桌的眼里，我天真，天真的傻乎乎；我自信，我樂(lè )觀(guān)，無(wú)論何時(shí)何地，你總會(huì )看到我一臉燦爛的微笑。呵，我就是我，我永遠不想做所謂的一般事，十四歲的人了，一有時(shí)間還像小孩一樣瘋瘋癲癲，數星星，賞月亮，別提有多么愜意！不信，你看。
傻乎乎的我
人物：我，哥
地點(diǎn)：家里
時(shí)間：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代
哥哥在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，小小的我顯得格外的乖巧，瞧，我很乖很乖的把餐巾紙一張一張疊的方方正正擺在身邊，專(zhuān)心致志擦鼻涕。誰(shuí)料一不留神，“撲通”一聲，從小板凳上摔了下去。
聽(tīng)到響聲，哥哥嚇了一跳，就在哥哥手足無(wú)措的'時(shí)候，我卻顫巍巍地站了起來(lái)，沖著(zhù)哥哥傻呵呵地笑著(zhù)。
雖苦猶樂(lè )的我
人物：我，同桌
地點(diǎn)：教室
時(shí)間：百舸爭流的競爭年代
初中的學(xué)習就是緊張，這不，望著(zhù)課桌上堆積如山的作業(yè)，揉揉惺忪朦朧的睡眼，我突然冒出一句：“問(wèn)世間分為何物，直叫人生死相許�！�
“我的大哲人，哪有閑情逸致吟詩(shī)作賦��？不完成作業(yè)老天不會(huì )可憐我們的！”同桌哭喪著(zhù)臉說(shuō)道。
“其實(shí)這也挺好啊。你想想，負擔重一點(diǎn)，沒(méi)有時(shí)間吃飯，即可以減肥又能省錢(qián)，不是一舉兩得嘛！”
于是飄過(guò)一串銀鈴般的笑聲……
時(shí)光流逝，幼稚已成為過(guò)去時(shí)，成熟才是我的將來(lái)。我用快樂(lè )把生活洗滌的一塵不染，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是我！
問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：我“萌”嗎？
說(shuō)“萌”作文2
網(wǎng)絡(luò )上一句很流行的話(huà)是“你很萌”，翻譯成現代的普通話(huà)，就是“你很可愛(ài)”�！懊取边@種說(shuō)法也不知是何時(shí)出現的，一人用千百人效仿，便這樣傳開(kāi)來(lái)。
——題記
我喜歡看日本的動(dòng)漫，便也不自覺(jué)地把一些話(huà)帶入平時(shí)的聊天甚至談話(huà)中，“萌”便是其中之一。
為了盡量顯示自己沒(méi)有落伍，更是為了擠入新潮之中，看到他人說(shuō)：“××× 長(cháng)得很萌”時(shí)，便也是把“萌”這個(gè)字帶到日常生活中了。
“萌”的意思在網(wǎng)絡(luò )中就是可愛(ài)，“×××很萌、萌妹子、賣(mài)萌”等類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)數不勝數，而我從小不具備“萌”的特點(diǎn)：長(cháng)的高、眼睛不大，還帶著(zhù)一個(gè)大眼鏡。身邊的同學(xué)有長(cháng)得很可愛(ài)的、有聲音很可愛(ài)的，有性格很可愛(ài)的等等……，甚至連名字都有“萌”這個(gè)字。
上八年級的時(shí)候，因為我的性格有點(diǎn)幽默，有幸被女同學(xué)們稱(chēng)贊為“萌”，其實(shí)就是性格萌、可愛(ài)，與長(cháng)相真是沾不上一點(diǎn)芝麻粒，但是內心還是高興了許久。
哪位少女不懷春，哪個(gè)女生不希望自己“萌”一點(diǎn)？而有些人卻是弄巧成拙，而有了東施效顰的效果，所謂偷雞不成反失把米，賣(mài)萌不成反成東施。保持自己原有的性格，發(fā)展自己本來(lái)的性格，而不是為了別人的一聲“萌”而去改變自己。
有一個(gè)廣告，讓我內心有很大感觸：“有人說(shuō)我太假，太幼稚，太夸張……”而最后結尾的'那句話(huà)才是中心“太不巧，這就是我！”。
“萌”就是一類(lèi)夸贊別人的詞語(yǔ)，而有些人卻為了這個(gè)詞而刻意改變自己，就像是對一件應經(jīng)完工的雕像再去照著(zhù)別人的去修改，最終效果總是不盡如人意。
做好自己，看著(zhù)別人的“萌”，太不巧，這就是不萌的我！
說(shuō)“萌”作文3
近些日子，湖南衛視熱播《爸爸去哪兒了》。里面的小朋友個(gè)個(gè)都萌翻了。在我的身邊也不乏萌娃。讓我們一起見(jiàn)識見(jiàn)識這些萌娃以及他們的萌事吧。給你帶來(lái)的快樂(lè )一定不亞于《爸爸去哪兒了》哦！
我們班的第一萌娃要數小李子。他長(cháng)得一副機靈樣兒、個(gè)不高、每天都面帶笑容。我們的語(yǔ)文老師說(shuō)他像櫻桃小丸子。一聽(tīng)這個(gè)代名字你的眼前定能呈現出他那萌樣兒了。平常他在我們班蹦來(lái)跳去，常常搞些惡作劇。一次他在草地里捉了一只特大號蟋蟀，正玩得起興，突然他臉上顯出一種萌笑：“嘿嘿”一見(jiàn)到這笑指定沒(méi)好事。他一個(gè)箭步走到佳二桌前把蟋蟀順手放入她的盒子里。不知哪里露出了馬腳，不久佳二就拽著(zhù)他耳朵團團轉了，不過(guò)佳二看他那萌呆了的樣兒，也就大人不計小人過(guò)放了他一馬！教室陣陣歡聲笑語(yǔ)，頓時(shí)輕松了許多。喲！長(cháng)得萌還真好！
說(shuō)完這萌小哥，我還要介紹一個(gè)萌妹子。這位到底是誰(shuí)呢？當然是上文中所說(shuō)的佳二。這位萌妹子眼睛又黑又大，長(cháng)得胖胖的.。嘴角下長(cháng)一顆黑痣，應當是美人痣吧！夏天，她穿上帶有哆啦a夢(mèng)的t恤，擺一個(gè)萌呆了的“paosi”就可以去競選中國萌娃了。這位萌妹子鼻子特靈，一聞到香味、便知道有人吃好東西，一溜煙跑過(guò)去托起那“萌”腮幫兒，用水靈靈的大眼睛注視著(zhù)你，讓你不得不因她的萌樂(lè )善好施一回！可她卻因為貪嘴體重怎么也減不下來(lái)。對她真是無(wú)語(yǔ)呀！
因為“萌”他們收獲了福音，讓我們刮目相待；因為“萌”我們收獲了快樂(lè )，讓他們人緣倍增。怎樣，這些人夠萌吧！快快動(dòng)筆，也介紹一下你身邊的萌娃吧！
說(shuō)“萌”作文4
所謂“萌”就是可愛(ài)的意思，在我們現實(shí)生活中就有很多生物很“萌”，比如說(shuō)小動(dòng)物就很萌�？次壹乙郧梆B的一只小白兔就很萌。它腦袋上長(cháng)著(zhù)兩只毛茸茸的長(cháng)耳朵，眼睛圓溜溜的像兩顆紅寶石。它長(cháng)著(zhù)三瓣嘴，嘴邊有幾根稀疏的胡須。它前腿短后腿長(cháng)，走起路來(lái)一蹦一跳的，像個(gè)雪球往前滾。
小白兔愛(ài)吃青草，我每天放學(xué)回家都會(huì )到田里給它拔幾顆嫩草，讓小白兔飽餐一頓。第一次我給它喂草的時(shí)候，我把草放在小兔子窩前，小白兔一聞到青草的.清香，就高興的爬到柵攔口，探出腦袋趕緊叼起草來(lái)吃，還時(shí)不時(shí)抬抬頭看看我，好像再說(shuō)：“謝謝你我的小主人，我真餓急了，幸虧你及時(shí)送給我的嫩嫩的小青草，我不會(huì )忘記你的小主人”。一把草小兔很快吃完了，我又急忙下樓給小白兔弄一大把嫩草放到它的窩邊，小兔子胃口大開(kāi)，又津津有味的吃起來(lái)，看著(zhù)它吃草時(shí)可愛(ài)的樣子，我開(kāi)心的笑了。
冬天到了，雪花漫天飛舞，我們都穿上了棉衣棉襖，我想小兔子也一定很冷于是就從家里找了一塊大布把小白兔包起來(lái)。第二天放學(xué)回家，我打開(kāi)布發(fā)現小白兔一動(dòng)不動(dòng)，我問(wèn)媽媽怎么了，小白兔有一層厚厚的毛不需要蓋被，我傷心極了。到我家附近給它扔了一個(gè)坑把小白兔埋了，還插上幾個(gè)花和小草，找個(gè)墳一樣。小白兔雖然離開(kāi)了我們，但它的模樣依然在我心中，因為它真的太可愛(ài)了，可是這些小白兔如今遭到人類(lèi)無(wú)情的殺害，吃它鮮嫩的肉。
我們必須愛(ài)護它們，它們才會(huì )善待我們。如今社會(huì )上的流浪狗流浪貓太多了，我們必須愛(ài)護大自然，保護動(dòng)植物。讓我們一起行動(dòng)一起一起保護我們的家園。
說(shuō)“萌”作文5
“萌”是現如今很流行的一個(gè)字，許多青少年喜歡講這個(gè)字掛在嘴邊，說(shuō)：“哇！你看，這個(gè)東西好萌��！""哇！她的衣服好萌！”等諸如此類(lèi)的話(huà)。
那么，今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)萌。
萌，在字典中有三個(gè)意思，一是植物的芽，二是植物生芽，三是比喻事物開(kāi)始發(fā)生或者產(chǎn)生，可以組成詞語(yǔ)為萌動(dòng)、萌發(fā)、萌生、萌芽等。
而現在這個(gè)字的意思多為可愛(ài)。
人們喜歡將一些可愛(ài)的事物或者東西稱(chēng)之為萌。前幾天，我和朋友出去玩，就說(shuō)了好多個(gè)萌字你要是不相信的話(huà)，那么我們就一起來(lái)回顧一下吧。
那天我和朋友到了購物廣場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)就看到一個(gè)姐姐頭上帶著(zhù)一個(gè)貓耳發(fā)箍顏色是豹紋的那種，朋友見(jiàn)到不由自主的'說(shuō)：“這個(gè)發(fā)箍好萌��！”我們
繼續往里走，有看到一件衣服，上邊一個(gè)手工的粉色布藝蝴蝶結，上邊的圓點(diǎn)花紋襯托的正到好處，很是惹人喜愛(ài)，我說(shuō)：“你看這件衣服感覺(jué)好萌��！"
朋友也立刻說(shuō)：“對��！對��！好萌��！”我們繼續邊走邊逛，又看到了一雙家居服飾上邊不規則排列著(zhù)好多個(gè)彩色的毛絨球，我們同時(shí)又說(shuō)：“哇，這個(gè)更萌，好可愛(ài)哦�！�
之后的整個(gè)下午，我們又看見(jiàn)了許多萌物。它們都非�？蓯�(ài)。
現在，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的普及，出現了好多新詞，有時(shí)也很大程度的改變了我們的用詞習慣。其實(shí)，追隨潮流也沒(méi)有什么不好，但是，我們作為新時(shí)代的學(xué)生不能太過(guò)盲從。
說(shuō)“萌”作文6
“萌”是大家都了解的一個(gè)新詞。毎個(gè)人對于“萌”這個(gè)字的理解都是不一樣的。我小小的調查了一下，發(fā)現有人說(shuō)“萌”是呆傻的意思；有人說(shuō)“萌”是外表很q很可愛(ài)的意思；還有人說(shuō)“萌”是很酷的意思；我發(fā)現大家的理解都不一樣，當然了，我對“萌”這個(gè)字也有所理解。我覺(jué)得這個(gè)字體現的是一個(gè)內心純潔，充滿(mǎn)著(zhù)童真的孩子，就叫做“萌”。
我是怎么理解這個(gè)字的呢？應該從那天說(shuō)起。在某一天，我聽(tīng)見(jiàn)朋友都在說(shuō)“萌”這個(gè)字，我很迷惑，于是就上前去問(wèn)這個(gè)字有什么含義？她們告訴我，“萌”就是一種外表很可愛(ài)很乖巧很漂亮的意思，我當時(shí)很開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但是回到家，我躺在床上想，“萌”不會(huì )只是外在，還應該有內在，后來(lái)，我發(fā)現了一個(gè)和我相同年齡的女孩，她長(cháng)的很可愛(ài)，但是她心腸不好，不善于幫助別人，還動(dòng)不動(dòng)就生氣，我覺(jué)得這類(lèi)人配不上“萌”這個(gè)字。直到那一天，親戚家的小妹妹來(lái)我家做客，然后我下午就帶她出去玩，發(fā)現小妹妹心地善良、懂事、長(cháng)的又可愛(ài)。突然我腦海里又浮現出一個(gè)字“萌”我便說(shuō)了句：小妹妹，你真的好“萌”呦！”她笑了笑，露出那雪白的牙齒，這是我看到的最純潔的笑容，最燦爛的.笑容，那兩個(gè)小酒窩體現了她“萌”的個(gè)性。
所以從這幾件事情中可以體現出“萌”是一種個(gè)性，不是光看外表，也不是光看內在，這兩者都要顧及到，這才能稱(chēng)為“萌”這個(gè)字。
“萌”這個(gè)字的魅力可真大呀！廣泛的流行用語(yǔ)，走到哪都能聽(tīng)到這個(gè)字，走到哪都聽(tīng)到別人說(shuō)這個(gè)“萌”那個(gè)也“萌”。
這是我對“萌”的看法，每個(gè)人對這個(gè)字的理解也不同，和我談?wù)勀愕睦斫獍桑?/p>
說(shuō)“萌”作文7
“萌”，古義是指植物開(kāi)始萌芽、萌發(fā)，有故態(tài)復萌等意思�，F在則生出了新義—形容人極度可愛(ài)�！懊取币蛔�，是新興的網(wǎng)絡(luò )文化所推動(dòng)的潮流中的代表，我們不能只說(shuō)“萌”一字而不去了解它，那樣就太膚淺了。
新字意起源
“萌”字新義，是從日本起源的，是日本的動(dòng)漫愛(ài)好者（御宅族）用來(lái)形容或稱(chēng)呼自己所喜愛(ài)的動(dòng)漫人戶(hù)的（多為女性人物），在日語(yǔ)中“萌”和“燃え”同音同義，所以傳到中國時(shí)就變?yōu)榱恕懊取薄?0xx年，隨著(zhù)“萌”字在網(wǎng)絡(luò )上的爆紅，在漢語(yǔ)中又多了“可愛(ài)”、“喜歡”等字義。
生活中的“萌”
現在，在我們的生活中，“萌“儼然已成為了必不可少的一部分，”賣(mài)萌“、萌萌噠”、“好萌！”已經(jīng)成為了人們的`口頭禪，幾乎隨處可聞。
見(jiàn)到可愛(ài)的小孩，我們會(huì )說(shuō)“好萌呀！”，見(jiàn)到了有趣的事物，我們也會(huì )說(shuō)“好萌呀！”。
但是在生活中，“萌”也不是隨處都可用，在一些莊重的場(chǎng)合中，就不能亂說(shuō)“萌”字。
“萌”和“可愛(ài)”之別
雖然我們經(jīng)常將“萌”作為“可愛(ài)”來(lái)用，但這兩者之間，存在著(zhù)天壤之別。
從詞義上說(shuō)，“可愛(ài)”詞義遠比“萌”要狹窄得多，只是“令人喜愛(ài)”之義，而“萌”不僅有“可愛(ài)”之義，還有“喜歡”、“狂熱”等多種詞義。
從詞性上說(shuō)，“可愛(ài)”是形容詞�！懊取辈粌H能作為形容詞來(lái)用，在“被你萌到了”這句話(huà)中，“萌”作為動(dòng)詞使用；在“萌文化”詞中，“萌”作為一種文化現象來(lái)解釋?zhuān)敲~。
這就使得我們要學(xué)會(huì )區分“可愛(ài)”和“萌”使用的地方了。
“萌”現在不僅僅是一個(gè)字，更是一個(gè)值得我們去探索的文化。
說(shuō)“萌”作文8
“萌”，顧名思義，是當前網(wǎng)絡(luò )的紅詞；是用來(lái)形容人們做一種動(dòng)作，非常的可愛(ài)。今天你“萌”了嗎？
在我的觀(guān)念里，“萌”是種生活態(tài)度，是對社會(huì )，國家的一種態(tài)度。那就是知恥而后勇，也就是自信的含義。
清末有一位學(xué)者叫朱起鳳，曾因弄不清詞語(yǔ)之間可以通用，結果誤批了學(xué)生的作文，遭到人們的嘲笑。
從此，他發(fā)奮學(xué)習，收集了三萬(wàn)多條通用詞語(yǔ)，加以例證，加以解釋?zhuān)?zhù)成了300萬(wàn)字的《辭通》。后來(lái)，這本書(shū)成為了人們學(xué)習古文的必備工具之一。
朱起鳳在嘲笑中奮起的事例，使我很受啟發(fā)。金無(wú)赤足，人無(wú)完人。人們在生活、工作，學(xué)習中總會(huì )暴露自已的許多缺點(diǎn)，有時(shí)總是會(huì )犯許多可笑的錯誤。
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于讀的書(shū)不多，閱讀淺，經(jīng)驗少，這類(lèi)事更容易發(fā)生在我們身上。這就需要朱起鳳的精神，就要有“萌”的`精神，自己被嘲笑后，不應對自己感到失望，應要努力做好，給那些嘲笑自己的人看。
“萌”這個(gè)詞，是從“賣(mài)萌”里提取過(guò)來(lái)的。這個(gè)詞，一開(kāi)始我很好奇，不知意思是什么，把它誤認為“萌”了之后，再拿去買(mǎi)賣(mài)。之后才明白了它的含義。
我認為，故意說(shuō)別人“賣(mài)萌”的人，那是嫉妒別人的可愛(ài)，自己不如別人；讓別人“賣(mài)萌”的人，我覺(jué)得那是在鼓勵別人，是他自信，覺(jué)得自己可愛(ài)，讓他有生活的信心。進(jìn)一步說(shuō)，社會(huì )乃至國家非常需要讓別人“賣(mài)萌”的人，鄙視說(shuō)別人“賣(mài)萌”的人。
“萌”，顧名思義，是使人們奮進(jìn)的一個(gè)字，使人們知恥而后勇，形容一個(gè)人在人生的道路上經(jīng)歷挫折、困難、嘲笑，而又發(fā)奮圖強，做出“可愛(ài)”的事情來(lái)。
說(shuō)“萌”作文9
我是一個(gè)很愛(ài)美的人。但天公不作美——我是個(gè)男生。小時(shí)候一直跟著(zhù)媽媽?zhuān)晕业男袨橛悬c(diǎn)女性化，而且媽媽總是喜歡把我打扮成女孩子的模樣，別說(shuō)，還挺可愛(ài)的，我喜歡和女生一起玩，但他們總說(shuō)，我是男孩子，應該和男孩子一起玩一些刺激的游戲。結果，男孩們就總喜歡欺負我，有一次，我又被他媽痛打了一頓，年幼的我哭著(zhù)跑回家，向媽媽訴苦，當時(shí)委屈的我滿(mǎn)以為會(huì )得到媽媽的安慰，可媽媽卻嚴厲地訓斥了我，說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)用、，你都7歲了，還這樣沒(méi)出息！”
媽媽的話(huà)使我的心一下子就碎了，我脫掉了女生的衣服，穿上了標準的'男生運動(dòng)服，剪掉了媽媽給我梳的小辮子，照一照鏡子，女孩子的漂亮、可愛(ài)、嬌氣，都沒(méi)有了，取而代之的是陽(yáng)光、活潑、瀟灑的帥氣男生形象。從此，我找到了以前欺負我的男生把他們一頓痛打，因為這樣我遭到了媽媽的訓斥和批評�？晌腋竞敛辉诤�，我的性格也發(fā)生了巨大的改變，從以前嬌小姐變成男子漢，我怕狂妄自大。
現在的自己也常常會(huì )翻閱小時(shí)候那些可愛(ài)的照片，和眼前的自己對比，簡(jiǎn)直是天壤之別，我漸漸的又對我以前的裝扮感興趣了，所以我就買(mǎi)了一套女生衣裙，穿上之后在臉上畫(huà)一下，雖說(shuō)不上漂亮，但也還有那么一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)，媽媽看了說(shuō)我如果是個(gè)女孩子絕對是大美女。我不屑地笑了一聲，想到了未來(lái)的事。
我想了一下，動(dòng)漫設計師，可以塑造出那么多美麗可愛(ài)人物，我為什么不去試試呢，我在電腦上設計出以自己為原型的美小女，發(fā)現網(wǎng)上倒是很受歡迎，有人說(shuō)這個(gè)美小女的設計者定是個(gè)萌萌的小姑娘，其實(shí)人家是男孩子喲！
說(shuō)“萌”作文10
伴隨著(zhù)21世紀的到來(lái)，信息化的這個(gè)時(shí)代表現出無(wú)比的張揚。任意走在大街上，公車(chē)上，地鐵站上，總能看到白領(lǐng)和學(xué)生們捧著(zhù)各式各樣的智能手機，“刷微博”，“曬博客”“聊微信”。言談話(huà)語(yǔ)日趨廣泛，一些別具個(gè)性的網(wǎng)絡(luò )名詞自然而然的被生產(chǎn)出來(lái)。伴隨著(zhù)“萌”這個(gè)名詞的產(chǎn)出，全國各地迅速流行起“萌”風(fēng)：扮可愛(ài)搞自拍，說(shuō)“萌”話(huà)，做“萌”事；可愛(ài)事物贊“萌”，互相調侃也用“萌”�！懊取钡钩闪撕饬咳耸碌牡谝粯藴�。
于是，某些喜愛(ài)臭美，追逐時(shí)尚潮流的帥男靚女們開(kāi)始頗費心思地將自己打扮的“萌”：齊劉海，長(cháng)發(fā)披肩，打“補丁”的衣褲，不倫不類(lèi)的著(zhù)裝。讓人瞧見(jiàn)別扭至極，可個(gè)人卻樂(lè )此不疲。拍照時(shí)下巴后低，臉龐微鼓，一個(gè)個(gè)倒也成了大眼美女，電眼帥哥。極富深意與文采的心靈互動(dòng)也被所謂“萌”替代，令人哭笑不得，又倍感擔憂(yōu)。
這時(shí)，“萌”被披上了“美”的外衣。但我認為不然。其實(shí)，真正的美應當是發(fā)自?xún)刃�，不矯揉造作的，不摻雜任何裝飾的，那是一種由內而外，凈化心海的如蓮般的美，似芬芳，沁人心脾；像美文，經(jīng)久耐讀。
人們的過(guò)分盲從，使他們大肆渲染這鄙陋粗俗的，不真實(shí)的'美。殊不知，美的事物無(wú)需渲染：嬌滴滴的撒鬧，倒不如樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)來(lái)的從容；扭扭妮妮的動(dòng)作倒不如最平凡樸實(shí)的站立謙坐來(lái)的讓人賞心悅目。
其實(shí)，內在的美是一種不卑不亢的姿態(tài)，一種平易近人的氣質(zhì)，一種平靜淡雅的從容。這種美，不驚心動(dòng)魄，震天撼地，卻也歷久彌香，更經(jīng)受的起靜美歲月的考驗。
所以，我要說(shuō)，內在美才最“萌”。
說(shuō)“萌”作文11
“萌”是當下網(wǎng)絡(luò )中的一個(gè)流行語(yǔ)，有“可愛(ài)、討人喜歡”的意思。今天，各位就請聽(tīng)我來(lái)細細分解這個(gè)“萌”。
其實(shí)世界上的”萌”有很多，陽(yáng)光下的嫩芽，含苞欲放的花朵，造型奇特的美食，還有那些毛絨絨的小動(dòng)物……這些都很”萌”。
有一種“萌”，是小孩子與生俱來(lái)的美，廣大的網(wǎng)友們發(fā)現“萌”已經(jīng)不能足以形容這些小可愛(ài)的`魅力，于是又發(fā)明了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )詞語(yǔ)——“天然萌”，隨著(zhù)《爸爸去哪兒》的熱播，又有一批“萌妹妹、萌弟弟”們進(jìn)入我們的視線(xiàn)，其中當屬“楊洋洋”和“姐姐”了，因此，他們也被網(wǎng)友戴上了“天然萌”的桂冠。
說(shuō)到“天然萌”，又要推出一個(gè)新詞“賣(mài)萌”。這個(gè)詞給那些自身不萌但可以裝得很“萌”的人準備的，比如說(shuō)“嘟嘟嘴、剪刀手”，都是“賣(mài)萌”必備的神器。我們現在所看到的“賣(mài)萌”的圖片，大都是一些韓國的男名星，記得有一句話(huà)說(shuō)“賣(mài)萌可恥”，但我也沒(méi)說(shuō)他們不可以“賣(mài)萌”，“賣(mài)萌”的確可以得到很多人、尤其是女孩子的喜愛(ài)，他們何樂(lè )而不為呢？
很多東西都要有個(gè)度，物極必反，“萌”也是這樣，比如說(shuō)你是一個(gè)公司的高管，還整天“賣(mài)萌”撒嬌的，怎么能管住自己的員工呢？但有時(shí)也不能太嚴肅，如果你是一個(gè)幼兒園的老師，每天都板著(zhù)臉，一本正經(jīng)的是不可能和小朋友打成一片的，校長(cháng)和家長(cháng)也不會(huì )認可你。
其實(shí)“萌”不是唯一討人喜歡的風(fēng)格，像酷炫風(fēng)、小清新都是不錯的，我想說(shuō)的是，人不要把自己定在一個(gè)框架里，適合自己的才是最好的，才是獨一無(wú)二的。
所以，“萌”是一個(gè)有很多含義的詞，就看你去怎么詮釋它了，記�。阂懊取背鲎约旱娘L(fēng)格，不要被別人戴上“賣(mài)萌可恥”的稱(chēng)號，要在適當的情況下賣(mài)萌，找到屬于自己的那個(gè)萌。
說(shuō)“萌”作文12
“萌”，一時(shí)爆紅在網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)�！懊取痹鉃榘l(fā)芽，與我們現在常說(shuō)的“萌”的意思卻不同，“萌”常常用來(lái)形容可愛(ài)，、幼稚的，也有許多討厭“萌”，覺(jué)得是在裝嫩。
我覺(jué)得“萌”是一種很好的表達，有時(shí)心情壞的時(shí)候，看到那些“萌”的事物，心就瞬間熔化。撒嬌的時(shí)候，會(huì )賣(mài)萌。犯錯道歉時(shí)會(huì )賣(mài)萌；逗人時(shí)會(huì )賣(mài)萌，歡躍氣氛，會(huì )賣(mài)萌；甚至買(mǎi)東西砍價(jià)，也會(huì )賣(mài)萌……看來(lái)，“萌”在我們生活中無(wú)處不在，“萌”也是人際關(guān)系的潤滑劑。
隨著(zhù)人與人的關(guān)系漸漸封閉，人們更應該學(xué)會(huì )敞開(kāi)自己的心，與他人相處。而我們最需要這種潤滑劑，“萌”拉近人的距離，告訴別人你愿意對他敞開(kāi)心扉。但“萌”不是百試百靈的`擋箭牌，只能作為出其不意，偶爾為之的絕招，“萌”不僅僅是潤滑劑也是一種放松心靈的方式，在復雜現實(shí)的社會(huì )，人們越來(lái)越渴望單純，有時(shí)裝“萌”會(huì )讓人似乎能夠變得單純，幼稚，讓人得到放松，不讓自己覺(jué)得復雜。讓自己退到童年，喚醒曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狀態(tài)。緩解現實(shí)在身上的壓力和重擔。
“萌”雖然是幼稚的，但它卻會(huì )令我的心情變好�！懊取辈⒉皇且环N矯情的，不是裝嫩。而是一種能治愈人心靈的方式，“萌”是一種可愛(ài)狀態(tài)，每個(gè)人都害怕變老，“萌”在一定程度上留下了一點(diǎn)點(diǎn)的青春。最好的“萌”是心態(tài)萌，用萌的角度來(lái)審視生活，就會(huì )添加許多歡樂(lè )，在時(shí)下社會(huì )，用萌體會(huì )童年，用萌治愈心理。萌一定要在別人接受的范圍上哦。萌給煩躁的生活增加亮色，也緩解緊張焦慮空虛寂寞。
說(shuō)“萌”作文13
我是一個(gè)胖胖的男生，大家都說(shuō)我“萌”，可是到底什么是“萌”呢？
難道“萌”就是因為胖的問(wèn)題嗎？在我看來(lái)，“萌”不一定是胖，它應該是對可愛(ài)的詮釋。胖人不一定“萌”，瘦人也不一定就不“萌”。
我認為“萌”僅僅是表象，就是某一瞬間、某個(gè)時(shí)刻的表現出來(lái)的狀態(tài)。網(wǎng)上流傳的一些“萌”翻了的照片，往往是前一秒“萌萌噠”，后一秒就變成“河東獅吼”了。這個(gè)“萌”，我認為它就像是“囧”字一樣，演變的意思在漢語(yǔ)詞典上是查不到的�！懊取钡谋疽鉃椤安菽镜陌l(fā)芽”與“事物的發(fā)生”。但是經(jīng)過(guò)外來(lái)文化的融入，比如動(dòng)漫、電影、網(wǎng)絡(luò )等的不斷融合，“萌””逐漸演變成了現在的意思�，F在人們對萌的理解是對某一種事物或某人的極端喜好，“萌”現在的意思則包含了可愛(ài)、單純、美好、善良等涵義。
我覺(jué)得應該從事物兩方面去看待這個(gè)“萌”。雖然，由于各國文化的交流，“萌”有了現在的涵義。它為我國傳統文化古老的文字增添了一個(gè)釋義，賦予了新的涵義，轉變了我們對“萌”的看法和觀(guān)點(diǎn)。但是，另一方面這個(gè)“萌”使我們漸漸忘記了“萌”的本意，是對我國傳統文化一種淡化，讓成長(cháng)起來(lái)的新生代甚至不知道它的最初的涵義。
所以，我們應該把“萌”的含義豐富化，讓人們既記得“萌”原來(lái)的'意思，又賦予它正能量。也就是我們既要傳承中國優(yōu)秀的傳統文化，又要吸收外來(lái)文化的精華，“擇其善者而從之，其不善者而改之�！弊屛覀冋J真對待我們博大精深的中華傳統文化吧！
我想未來(lái)我們應該這樣看待“萌”：就是把本屬于將來(lái)的美好提前表現出來(lái)，給人以對將來(lái)的美好的驚詫和期待，就像冬末萌發(fā)的第一枝樹(shù)芽，讓你看到對整個(gè)春天的盼望。
讓我們將“萌”進(jìn)行到底吧！
說(shuō)“萌”作文14
哇，看那只狗狗好萌！
鄰家小寶寶可萌了，去看看吧？
真是，她怎么又賣(mài)萌了。
凡此種種帶萌的話(huà)，有褒有貶，有抑有揚，還是自己會(huì )識別的好。
萌這種說(shuō)法大概是從日本傳來(lái)的，書(shū)刊上有說(shuō)的，這個(gè)倒是挺受歡迎，紅遍天南海北，傳遍大街小巷。
但我個(gè)人只是喜歡把萌用在事物身上，至于用在人身上，那還是免了吧。原因我可以說(shuō)得很清楚，倆字兒：惡心！我班有一妹子，白倒是挺白，就是說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒吧，上半張臉五官構局不怎么合理。這倒也罷了，她的性格有女漢子的一面，但也有黏得讓人受不了的一面賣(mài)萌。后果后果可想而知，你們自行想象
另外，賣(mài)萌一詞已開(kāi)始從不怎么褒義邁向貶義了，甚至成為了一種罵人詞匯。不信你去我們班聽(tīng)上一天去，凡是你做了什么對你冤家不利的事，或者是讓他能抓住把柄的'事，隨便做一個(gè)表情，你冤家準會(huì )滿(mǎn)世界跑著(zhù)喊道你賣(mài)萌了，從此你就會(huì )名譽(yù)掃地，名聲狼藉
某天晚上看電視，看到一條不算新聞的新聞：中國舉行的�；ù筚惞谲娋棺屢豁n國女生拿走了（弱弱地問(wèn)一句：女神你整過(guò)容么？）我個(gè)人認為，舉行這樣的比賽非但沒(méi)有意義，還讓韓國女生給諸位�；▊兞粝铝搜⿶u
并且這根本就是一場(chǎng)賣(mài)萌大賽！冠軍有一組照片是吃雪糕圖，我想說(shuō)你拿個(gè)大布丁在那啃還一邊照相，沒(méi)問(wèn)題吧你？雖說(shuō)這樣的照片在網(wǎng)上多了去了，有啃棒棒糖的，有啃棉花糖的，還有啃麥克風(fēng)的但是不是賣(mài)萌我一眼就能看出來(lái)，因為賣(mài)萌的讓我感到想吐！
有句名言道：賣(mài)萌可恥。各位萌友，回家面壁思故去吧！
哇，看那只貓貓好萌��！
嘔。我看是你在賣(mài)萌！
說(shuō)“萌”作文15
孫萌：
最近還好吧！學(xué)習怎樣？ 我聽(tīng)說(shuō)你很煩媽媽的嘮叨！那我可要勸勸你了！不要犯媽媽的嘮叨！媽媽的嘮叨也是為我們好！下面我就給你講講我的`故事！ 記得那時(shí)考試前的一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)在沙發(fā)上看電視，過(guò)了一會(huì )媽媽走過(guò)來(lái)了，看我在看電視就說(shuō)：“快考試了去看看書(shū)！”我說(shuō)：“哦！”過(guò)了一會(huì )媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我還在看電視便說(shuō)：“看電視，天天都在看電視，電視能看完嗎？”我說(shuō)：“馬上把這點(diǎn)看完就去看書(shū)”過(guò)了一會(huì )我關(guān)掉了電視！去看書(shū)了不一會(huì )我又去開(kāi)開(kāi)了電視看媽媽走來(lái)看見(jiàn)我還在看就生氣地說(shuō)：“你現在不看書(shū)考試怎么辦”我說(shuō)我看了。媽媽便說(shuō)不：“不到一個(gè)小時(shí)就看會(huì )了？在去看！”我很不情愿的就去看書(shū)了！過(guò)了一會(huì )媽媽走進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“你把老師上課講的重點(diǎn)看看，說(shuō)不定就考了！”我說(shuō)：“媽媽你怎么管的這么多，我在看書(shū)請你不要打擾！”媽媽說(shuō)：“我只是關(guān)心你一下！你—”媽媽就含著(zhù)淚出去了！過(guò)了一會(huì )我忽然認識到了自己的錯誤，我不應該和媽媽頂嘴。于是我就去想媽媽道歉，媽媽說(shuō)：“算了這幾天也挺辛苦的休息一下吧，我沒(méi)事你快去學(xué)習吧！”媽媽的這句了話(huà)讓我后悔不已！
孫萌我勸你還是和你媽媽和好吧你媽媽的嘮叨也是為了你好！可憐天下父母心孫萌你有了我的經(jīng)驗我想你應該原諒你的媽媽了吧！
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