【實(shí)用】三年級學(xué)生作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的三年級學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級學(xué)生作文 篇1
又到了每年一次的清明節，老爸老媽帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！
河南的清明節可隆重了，我們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的清源上，清明時(shí)節滿(mǎn)山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑著(zhù)，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著(zhù)，一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開(kāi)了，有的除草、有的添土，不一會(huì )兒就把雜草叢生的'墳頭整理得干凈了許多，接著(zhù)還要把五顏六色的墓錢(qián)插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來(lái)，日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。
大人們取出供品擺在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢(qián)，這些供品是給祖先吃的，紙錢(qián)是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著(zhù)：“祖先保佑，讓我高考多考五分！”多可笑呀。還有更有趣的事呢，爺爺的墓碑左列留有一行未曾描過(guò)的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得老爸一聲驚叫：“別動(dòng)！”，原來(lái)這行字是留著(zhù)給奶奶逝世后才能寫(xiě)上的，我差點(diǎn)闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個(gè)響頭，大人們樂(lè )得呵呵大笑……
掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但是這一天過(guò)得真有意義，清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我與表哥表姐的親情。
三年級學(xué)生作文 篇2
在我心目中，我的奶奶是全世界最好最好的奶奶，一提起奶奶，我的臉上總會(huì )掛上幸福的笑容……
我的奶奶常常扎著(zhù)一條馬尾辮，還有一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)可“甜”了，顯得特別年輕。雖然她不識字，但是在家務(wù)，健身和煮飯方面都是高手。
我的奶奶可聰明啦。她之前只會(huì )煮傳統美食，不久之后，她和我大伯母一起練習煮各種各樣的菜。如：可樂(lè )雞翅，麻辣豆腐，黃豆餅等等。每次都讓我大快朵頤，贊不絕口。每次我想要玩，她都會(huì )對我說(shuō)：“我同意讓你玩一個(gè)小時(shí)的游戲，但是要筆價(jià)交換，看一個(gè)半小時(shí)的書(shū)，好不好？”“好�！蔽议_(kāi)心地回答道。你們說(shuō)，她聰不聰明？
我的奶奶非常勤勞。每天凌晨四點(diǎn)，我們還在甜美的夢(mèng)鄉里時(shí)，她就起床，給一家熬人豆漿，煮稀飯，還給洗衣服，做家務(wù)，一做就停不下來(lái)。家里總是被她整理得井井有條的，特別的溫馨。
每次我去勸她說(shuō)：“奶奶，您已經(jīng)忙了很長(cháng)時(shí)間了，一定累了吧？您趕緊去休息吧”
“不用了，我自己做吧。再說(shuō)，做家務(wù)不就相當于鍛煉身體了嗎？”奶奶總是親切地對我說(shuō)。
我的.奶奶還讓我明白了許多道理，有一次，我去朋友家玩了七個(gè)小時(shí)才回來(lái)，還沒(méi)告訴我奶奶，我在朋友家吃晚飯，害得奶奶到處找我，回家后我被奶奶狠狠地“修理”了一頓，她對我意味深長(cháng)地說(shuō)：“做人要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，遇到事情要主動(dòng)告知大人，不能讓家長(cháng)擔心……”我聽(tīng)了羞愧萬(wàn)分，真為自己的不懂事感到臉紅。
我的奶奶還經(jīng)常鼓勵我。每次出去都常常給我買(mǎi)好吃的，在家里還帶我健身，每次我都會(huì )累得滿(mǎn)頭大汗，快要放棄的時(shí)候，她常常用堅定的話(huà)語(yǔ)鼓勵我、支持我，讓我干勁十足。
這就是我的奶奶——我眼中最好的奶奶！
三年級學(xué)生作文 篇3
7月2日，我在小記者活動(dòng)中度過(guò)了快樂(lè )的一天。
到了那里的時(shí)候，剛好八點(diǎn)了，但是人空空如也。正巧，遇到了熟人，于是我就和她在“窯洞”里玩電腦。過(guò)了一會(huì )兒，活動(dòng)開(kāi)始了，首先由幾位國家級的書(shū)法老師為我們上課，我們一邊寫(xiě)字一邊聽(tīng)老師講以前的字體。寫(xiě)了“日月星，天地人，人之初，貴以專(zhuān)和天天向上”等詞語(yǔ)，然后我們就戀戀不舍的和老師“拜拜”了。
到了中午，我們在大吃了免費的自助餐，又去泡了一會(huì )兒溫泉，緊接著(zhù)又參加了小記者的活動(dòng)。瞧！那里有兩個(gè)項目，有的小朋友在做彩陶，有的也在畫(huà)魚(yú)。我不假思索的選擇了繪畫(huà)魚(yú)，因為前天已經(jīng)做過(guò)彩陶了，家里有兩個(gè)，正趴在我的窗臺上睡懶覺(jué)呢！想著(zhù)，想著(zhù)，開(kāi)始繪畫(huà)魚(yú)了，老師在每個(gè)人的桌子上發(fā)個(gè)魚(yú)模樣的木板，但是上面沒(méi)有顏色，也沒(méi)有圖案。原來(lái)呀，這個(gè)木板上的圖案是要畫(huà)上去的，需要我們親自動(dòng)手去完成，然后再串上中國結和珠子，就會(huì )秒身變得和“年年有魚(yú)”里面的魚(yú)一模一樣啦！我認認真真地看，把這些單調的木板加上鮮艷的顏色和豐富的.線(xiàn)條，沒(méi)有一絲地方?jīng)]有顏色。經(jīng)過(guò)了被顏色和線(xiàn)條折磨的“風(fēng)風(fēng)雨雨”，我的兩條小魚(yú)終于畫(huà)好了！如果你是心情好的時(shí)候看它，這兩條小魚(yú)栩栩如生，仿佛在吐著(zhù)泡泡給你表演呢！
今天的收獲可真大呀！要不下次我帶你來(lái)看看吧！
三年級學(xué)生作文 篇4
十一長(cháng)假期間，我在家里種了很多綠豆。
剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，好像瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線(xiàn)，仿佛一張咧開(kāi)的小嘴巴。
到了第二天，只見(jiàn)綠豆飽脹了，正中間的小白線(xiàn)裂開(kāi)了，不幾天，小白線(xiàn)的反面就長(cháng)出了一根又細又短的莖，慢慢地那莖會(huì )越變越粗，越變越長(cháng)，緊接著(zhù)那裂開(kāi)的小白線(xiàn)中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長(cháng)出的嫩葉特別可愛(ài)，一陣風(fēng)拂過(guò)，遠遠地看就像兩只小蟲(chóng)在玩耍呢！不過(guò)更引人注意的還要數綠豆再長(cháng)大一點(diǎn)的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以好像手掌一樣張開(kāi)合攏，葉子張開(kāi)的時(shí)候就好像一把小小的剪刀。
綠豆再長(cháng)大一點(diǎn)兒，外面的殼就會(huì )完全地掉下來(lái)，豆子全身會(huì )漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發(fā)粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會(huì )長(cháng)出好像蜈蚣那細小的腳一樣的六、七根須。
慢慢地我還發(fā)現綠豆的根只要有充足的水分就會(huì )一天天脹大，先是趴著(zhù)的`，后來(lái)立了起來(lái)。如果你仔細看就會(huì )想起圖畫(huà)上小龍的觸角。
日子一天一天過(guò)去了，十一長(cháng)假也要結束了，我心愛(ài)的綠豆終于長(cháng)出了翠綠的豆芽，我的內心感到無(wú)比的興奮，我覺(jué)得這個(gè)假期過(guò)得真有意義！
三年級學(xué)生作文 篇5
我叫郎英琦，今年九歲了。我性格開(kāi)朗，很喜歡跟別人打交道。
有時(shí)候，班里的同學(xué)喜歡給我起外號。因為我姓郎，所以，同學(xué)們就特別喜歡叫我“大灰狼”或者是“狼崽”等，但我從不在乎，我早已適應了這些外號。因為媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)姥姥的故事，她讀小學(xué)二年級的時(shí)候，她班里的同學(xué)知道了她的小名，于是，她就因為這點(diǎn)小事不上學(xué)了，成為一個(gè)沒(méi)有文化的`人。媽媽說(shuō)，名字就是個(gè)代號，所以，無(wú)論同學(xué)們稱(chēng)呼我什么，我都不會(huì )生氣。
我的愛(ài)好很廣泛，如:唱歌、跳舞等。就是因為這些愛(ài)好，讓我成為了一個(gè)多才多藝的女孩。我參加過(guò)許多才藝大賽或者是文藝晚會(huì )，都拿到了很高的獎項。我最喜歡唱歌了，幾乎每天都要放聲歌唱。晚上，我總是打開(kāi)音樂(lè )，在鏡子面前邊唱邊跳，心情愉快極了！
我從小就特別要強，小時(shí)候，我總是和媽媽進(jìn)行一些小比賽。有一次，我和媽媽比賽爬樓梯，我沒(méi)得第一，就哭著(zhù)要下樓重比一遍�，F在的我，也喜歡跟媽媽比賽，但是，我再也不像以前那樣淘氣了。
也許是因為要強，我做每一件事都很認真。
這就是我，一個(gè)普普通通的女孩兒。
三年級學(xué)生作文 篇6
我的爸爸身體瘦瘦的，皮膚白白的，眼睛小小的。不過(guò)他這雙小小的眼睛里卻有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)數學(xué)題，所以我和媽媽都叫他 “數學(xué)迷”。他對數學(xué)上的“＋、－、＊、／、應用題”，簡(jiǎn)直精通得不能再精通了，媽媽經(jīng)常說(shuō)爸爸和“＋、－、＊、／”是親兄弟。
一次，爸爸故意拿出一本 “口算、心算、速算”來(lái)考我。我心想：爸爸這是故意刁難我呀！我猶豫了一會(huì )兒，心想：我不怕，我不信什么題能難倒我。我拿起筆準備做時(shí)，呀！其中有一道題太難了，我冥思苦想，終于做出來(lái)了，我心里樂(lè )滋滋的'。爸爸看我沒(méi)檢查，拍了拍桌子，提醒了我，可我小聲嘀咕著(zhù)：去，我冥思苦想了這么久，肯定做對了，還用檢查？我就直接給了爸爸。爸爸一邊檢查一邊還問(wèn)我有沒(méi)有認真檢查。很快，爸爸便發(fā)現了一道題不對，就說(shuō)：“我對你真失望，這么簡(jiǎn)單的題都做錯了，讓你再做一頁(yè)。不信治不了你粗心的毛病�！蔽矣中÷曕止局�(zhù)：哼！從你這個(gè)“數學(xué)迷”的角度來(lái)看，這道題當然簡(jiǎn)單了，可從我們小孩來(lái)看，這道題難極了。爸爸說(shuō)：“小聲說(shuō)什么呢？還不快做！”哎，沒(méi)辦法，我只好又埋頭做了起來(lái)，誰(shuí)讓我攤上個(gè)“數學(xué)迷”爸爸呢？
更慘的還在后面哩！比如：罰我做百位的進(jìn)位和退位…… 哎，你看我爸爸是不是一個(gè)“數學(xué)迷”！把我都拉進(jìn)來(lái)了，我也快成“數學(xué)迷”了。不過(guò)，我還是蠻喜歡這個(gè)“數學(xué)迷”爸爸。因為他也給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣：和我一起玩“大別子”、“小擒拿”、“鎖喉”……
三年級學(xué)生作文 篇7
每次姐姐在飛馳著(zhù)，享受著(zhù)騎單車(chē)的樂(lè )趣。我就非常羨慕，心里癢癢的，我暗暗下決心也要學(xué)會(huì )騎單車(chē)。
記得那時(shí)候，我帶著(zhù)媽媽給我準備的自行車(chē)，興沖沖的來(lái)到姐姐家所在小區的`巷子里。剛開(kāi)始，我把一只腳跨過(guò)車(chē)身，兩個(gè)手用力握住龍頭，雙手按著(zhù)剎車(chē)。姐姐則在后面幫我扶著(zhù)座包，生怕我摔下來(lái)。緊接著(zhù)，我左腳踩上踏板，用力猛蹬，靠著(zhù)這個(gè)沖力，我右腳立馬跟上。車(chē)后傳來(lái)姐姐鼓勵的聲音，她說(shuō)：“對，就這樣！”話(huà)音剛落，我就感到車(chē)子有些不平衡了，像個(gè)醉醺醺的人，左右搖擺著(zhù)。我心想：車(chē)子重心不平衡，肯定要摔了。果不其然，只聽(tīng)到“噗通”一聲，我重重的摔到了地上。有驚無(wú)險的是姐姐一直在后面幫我扶住了車(chē)，讓我免去被車(chē)壓的危險。這時(shí)，聞到了一股血腥味，低頭一看，原來(lái)是膝蓋流血了，一陣火辣辣的疼痛感襲來(lái)。姐姐飛奔回家，拿來(lái)了創(chuàng )可貼幫我貼上。我顧不上休息和疼痛，繼續練車(chē)。姐姐告訴我，要學(xué)會(huì )騎車(chē)首先得要學(xué)會(huì )保持平衡。我靈機一動(dòng)，發(fā)現可以借助下坡的沖力來(lái)更好的掌握車(chē)的平衡。于是，我進(jìn)行了嘗試，成功了，成功了，我成功的騎車(chē)了十幾米遠。內心甭提多激動(dòng)了，姐姐也沖過(guò)來(lái)為我慶祝。
正是我堅持不懈的學(xué)習騎車(chē)，我才能享受到騎車(chē)的自由，感受風(fēng)的速度。
三年級學(xué)生作文 篇8
星期六，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。爸爸媽媽對我說(shuō)：“我們去上海動(dòng)物園玩好嗎？”我毫不猶豫地答應了。我們乘著(zhù)出租車(chē)，帶著(zhù)照相機，看著(zhù)外面。我情不自禁地贊嘆道：“外面的景色真迷人��！”
不一會(huì )兒，我們到了上海動(dòng)物園。媽媽買(mǎi)了票子，我們進(jìn)了動(dòng)物園。首先看見(jiàn)一群鴿子在綠油油的草地上玩耍，有的在低飛，有的在尋找游客喂的食物。爸爸買(mǎi)了幾包玉米，撒在草地上，有許多鴿子爭先恐后地撲過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒，它們就吃光了。
我來(lái)到大象那里，大象旁邊有條彎彎的`小溪，圍著(zhù)一條欄桿，我不小心把蘋(píng)果掉在了地上。大象看見(jiàn)了用鼻子卷了起來(lái)，放進(jìn)嘴里。我張著(zhù)口哈哈大笑，還拍著(zhù)手，因為大象的鼻子實(shí)在太靈巧了，我還在那里拍了照片呢？
我們慢步來(lái)到梅花鹿那里。我還給它吃暑片，它當然津津有味地吃著(zhù)。別的梅花鹿也一樣。后來(lái)，我去了許多地方，有駱駝、有老虎、有猴子……我在許多地方都拍下了許多許多照片，作為我的留念。
今天是我過(guò)得最愉快的一天。
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