教師暑期心得體會(huì )
有了一些收獲以后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的教師暑期心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師暑期心得體會(huì )1
暑假里,我認真參與了學(xué)校組織的暑期學(xué)校班,7月6日———20日,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了為期20天暑假政治學(xué)習,目的是為了進(jìn)一步增強教師教書(shū)育人的責任感和事業(yè)心,進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和師德修養,努力造就出一批師德高尚。業(yè)務(wù)精良。人民滿(mǎn)意的教師。這次培訓,使我受益匪淺,茅塞頓開(kāi)。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習的心得。
一.加強自身師德修養,展現教師人格魅力
教師素有〝塑造人類(lèi)靈魂的工程師〞之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過(guò)程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會(huì )文明的楷模。為此,教師要時(shí)刻謹記不斷提高自身的道德修養,展現自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養呢?我認為應該從以下幾個(gè)方面做起:
1.熱愛(ài)祖國,愛(ài)崗敬業(yè)
熱愛(ài)祖國,獻身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,是教師職業(yè)道德的基礎和前提。
2.熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦
熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統美德,是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個(gè)學(xué)生,都希望得到教師的`愛(ài),師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵他們對學(xué)習的興趣和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。
3.以身作則,為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說(shuō)服學(xué)生,感染學(xué)生。無(wú)數經(jīng)驗證明,身教重于言教,〝不能正其身,如正人何?〞〝其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。〞這說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的,自己必須先做到,給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生
二.用學(xué)習引領(lǐng)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
首先要加強政治思想方面的學(xué)習。我國素質(zhì)教育堅持〝五育并舉,德育為首〞的原則,教師首先要以德育人。教育思想。教育觀(guān)點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,正確的教育觀(guān)可以造就人才,錯誤的教育思想則會(huì )摧殘人才。教師的政治取向。道德素質(zhì)。教育觀(guān)。世界觀(guān)和人身觀(guān)對學(xué)生起直接影響作用。其次要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實(shí)驗的最前沿,更應當樹(shù)立終身學(xué)習的意識。無(wú)論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊,這與經(jīng)常學(xué)習是分不開(kāi)的隨著(zhù)課改如火如荼的展開(kāi),我們教師要有一種強烈的資源意識,克服〝一支粉筆教下去,一本教案講過(guò)來(lái)〞的人生惰性,自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識結構,以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物,廣闊的課內課外學(xué)習資源為他們知識的積累提供了更多的機會(huì )。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,教育的改革,當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰,因此,在今后的工作中,我將樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)點(diǎn),在師一日,便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習不斷獲取新知識,增長(cháng)自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。為了無(wú)愧于教師這一職業(yè),也為了實(shí)現自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會(huì )更加努力,加強學(xué)習,提高素質(zhì),完善自己,書(shū)寫(xiě)出燦爛美好的未來(lái)。
教師暑期心得體會(huì )2
8月26日至28日,黃田鋪學(xué)校組織全體教師參加了暑期教師業(yè)務(wù)學(xué)習,經(jīng)過(guò)今年的業(yè)務(wù)學(xué)習,我受益匪淺。我深深體會(huì )到:我們處在一個(gè)知識爆炸的時(shí)代,我們面臨的教育對象是國家與民族的未來(lái),教師惟有不斷的自我發(fā)展。自我提高。自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責。〝我們做教師的人,必須天天學(xué)習,天天進(jìn)行再教育,才能有教學(xué)之樂(lè )而無(wú)教學(xué)之苦〞。
一。樹(shù)立教師愛(ài)心,滋潤學(xué)生心田。
霍姆林斯基說(shuō):教育的技的全部奧秘就在于熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生。教師的愛(ài)是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的,有這樣一個(gè)分式是:親近感+理解感+期望感。在老師愛(ài)心的雨露照射滋潤下,學(xué)生感到集體的溫暖和舒適,從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。
教師要不斷的更新教育理念,用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識,更新知識結構;不斷的學(xué)習現代教育技術(shù),運用現代化的.教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結,在理論的指導下大膽實(shí)踐。勇于探索,〝我們確不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學(xué)生前頭引導學(xué)生,這是我們應有的責任〞。我班有位小陳的同學(xué),他是先天的斜視,不僅這樣,接受能力較差,易忘。剛入一年級時(shí),說(shuō)話(huà)不清楚,寫(xiě)每一個(gè)字,用右手的食指用力的夾著(zhù),左胳膊伸著(zhù),身子傾斜,渾身用力。即使這樣他書(shū)寫(xiě)出的字你根本無(wú)法辨認?吹竭@樣,我真為這個(gè)孩子感到心酸。別的孩子書(shū)寫(xiě)時(shí),我就后把手的教他寫(xiě)0??橫。豎??等等。做練習是的學(xué)生早已找好了題號,可是他連書(shū)的面數還沒(méi)翻到。每次我都幫他畫(huà)好題號。就連同桌,也常常告他的狀:老師,小陳把我的本壓出皺了。在做練習時(shí)他的筆。橡皮也是經(jīng)常滾落在地,不是找不到這個(gè),就是找不到那個(gè)。剛剛包的書(shū)。釘好的本,不幾天,就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時(shí),告訴全班同學(xué)要多關(guān)心和照顧小陳,因為他天生的不幸,他在學(xué)習上比我們每個(gè)同學(xué)付出的都要多。在我的關(guān)愛(ài)下,全班的同學(xué)也都學(xué)著(zhù)來(lái)照顧和幫助小陳,不再聽(tīng)見(jiàn)有告他的狀了。有了成功的第一次,第二次,第三次??漸漸地他的自信心增強了,他能寫(xiě)出一個(gè)端正的字來(lái),F在小陳仍在繼續努力,希望自已的作業(yè)本上,有一天也能得上鮮紅的一百分。
二。培養學(xué)生擁有愛(ài)心
學(xué)生有愛(ài)心,將來(lái)才能去愛(ài)他人,愛(ài)集體,才能回報社會(huì )。今年浙江的一位中學(xué)生,因為媽媽對他的學(xué)習管的太嚴,用錘子將媽媽打死。黑龍江省有一名小學(xué)生,因為媽媽不給錢(qián)去玩電子游戲,而將媽媽殺死等等這樣的事件。在近些年來(lái)發(fā)生的還少嗎?他們不正是缺少了愛(ài),缺少了對父母的愛(ài),甚至喪失了最起碼的人性嗎?教育學(xué)生首先是愛(ài)他人。當然讓學(xué)生有愛(ài)心,班主任老師更要對學(xué)生付出愛(ài)心,制定計劃,嚴格教育,加強管理是愛(ài)。通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生高尚的情操是愛(ài)。給學(xué)生開(kāi)設學(xué)習方法是愛(ài)。家長(cháng)會(huì )和學(xué)生們一起分析學(xué)習起落的原因是愛(ài)。對學(xué)生一視同仁是愛(ài)。
三。師生都要回報社會(huì )
愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,學(xué)生說(shuō)老師是園丁,用心血換來(lái)了滿(mǎn)園春色盡芳菲。風(fēng)風(fēng)雨雨?部部揽赖木拍杲逃,我奉獻自已的一片愛(ài)心,同時(shí)也獲得了學(xué)生們那純真的愛(ài),我得到了用金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)來(lái)的精神財富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福,我將用心去澆灌,讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香,讓每一個(gè)靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中,展現出無(wú)窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子,在這快沃土中茁壯成長(cháng),創(chuàng )造出美好的明天。
通過(guò)這次集中學(xué)習,在以后的工作中我要更進(jìn)一步認真學(xué)習馬列主義,及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
教師暑期心得體會(huì )3
本次暑期學(xué)習會(huì ),通過(guò)認真學(xué)習《教師職業(yè)道德行為規范》等有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規定,聆聽(tīng)優(yōu)秀特級教師胡秀珍老師的報告《加強師德修養,做滿(mǎn)意的人民教師》后,我認識到教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表,做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。
1.愛(ài)崗敬業(yè)。首先,要熱愛(ài)教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng )新。像呼秀珍老師幾十年如一日不應付一節課,不精選一件事,不潦草寫(xiě)一個(gè)字,盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習,不斷進(jìn)取。
2.熱愛(ài)學(xué)生,尊重。理解和關(guān)心學(xué)生。在完成傳道。授業(yè)。解惑的任務(wù)的同時(shí),熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心發(fā)展。呼秀珍老師說(shuō),因為有愛(ài),才有耐心;因為有愛(ài),才會(huì )關(guān)心;因為有愛(ài),才會(huì )和學(xué)生貼心。也才能使學(xué)生親其師而信其道,使教學(xué)相長(cháng),幫助學(xué)生成人成才。呼秀珍老師在她從教的四十七年中,愛(ài)學(xué)生,一個(gè)都不放棄。她對好學(xué)生從嚴要求,愛(ài)的長(cháng)遠;對中等學(xué)生不斷鼓勵,步步推進(jìn);對調皮學(xué)生,以誠相待,寬容耐心;對特殊學(xué)生,處處體諒,悉心關(guān)懷。她還以鄭鵬同學(xué)為例,給我們講了她在工作中如何讓一個(gè)中下等的學(xué)生找回自信,學(xué)習成績(jì)蒸蒸日上的事例,讓我很感動(dòng),這就是她所說(shuō)的愛(ài)學(xué)生。
3.以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想。行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。
4.孜孜不倦,積極進(jìn)取。有句話(huà)說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生,只有不會(huì )教的老師。這就向我們老師提出了更高的要求,不時(shí)提高自身素質(zhì),不時(shí)完善自身,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習,積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦。精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)用〝一眼泉的水〞來(lái)供給學(xué)生〝一碗水〞?傊,一個(gè)合格的.教師應該有良好的職業(yè)道德。健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神,有新時(shí)代所推崇的新思想,新觀(guān)念,有探索精神和創(chuàng )新精神。對照檢查我自己,還存在很多不足,在今后的工作中,必須學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習,不斷進(jìn)取,不斷攀登,與時(shí)俱進(jìn),才能去迎接新的挑戰,才能做一個(gè)真正讓人民滿(mǎn)意的教師。
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