競爭與合作演講稿

時(shí)間:2024-08-05 10:45:26 演講稿 我要投稿

競爭與合作演講稿

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍,F如今,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的競爭與合作演講稿,希望能夠幫助到大家。

競爭與合作演講稿

競爭與合作演講稿1

各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好!

  在現代社會(huì )中,有一個(gè)永恒的話(huà)題,那就是競爭與合作,一個(gè)人不可能獨立地生活在社會(huì )中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì )生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(cháng)短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開(kāi)競爭與合作。

  所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項活動(dòng)中爭勝過(guò)對方的行為,也就是雙方爭奪一個(gè)目標,而且只有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現共同目標在某項活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結果。

  對于競爭,在場(chǎng)的'各位一定不會(huì )感到陌生,沒(méi)有中考的競爭,我們也就不會(huì )站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,南北對話(huà),南南合作都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在非典的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

  但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了,有的只談競爭不談合作。當別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個(gè)對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì )淘汰,有的則認為競爭是沒(méi)有必要的,片面講究合作,從而導致了安于現狀,無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當他還在安樂(lè )窩里做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。

  如果把人生比作一場(chǎng)戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花朵,迎起那第一縷陽(yáng)光!

競爭與合作演講稿2

老師同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是競爭與合作。

  在我國的經(jīng)濟領(lǐng)域中,有一種“龜兔雙贏(yíng)理論”,意思就是說(shuō)競爭對手也可以是合作伙伴。俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!庇删鸵环笫,必須靠大家共同努力?v觀(guān)古今中外,凡是在職業(yè)上取得成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

  下面我給大家講一個(gè)有關(guān)海鷗的故事:

  海鷗,大家并不陌生的一種生物。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,它的雙翼強烈的向后打著(zhù),越升越高,越升越高,直到高過(guò)其它的海鷗,然后滑翔一個(gè)個(gè)華麗的弧圈。它不斷的表演著(zhù),好像知道一架攝影機正對準它,記錄它的優(yōu)雅。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,只有嫉妒和兇猛的競爭。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,使它顯得與眾不同,你就等于判了它的死刑,其他的海鷗會(huì )用嘴和爪子猛烈的攻擊它,使它皮開(kāi)肉綻,鮮血直流,直到它倒在地上血肉模糊一團。而大雁,卻乎相反。它就是人類(lèi)社會(huì )的榜樣。你曾想過(guò)大雁為什么要排成“V”字形的雁陣嗎?處于“V”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨,需要承受最大的空氣阻力,因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換,這樣的雁群就可以長(cháng)時(shí)間的飛行而無(wú)需休息。雁陣尾部的兩個(gè)位置最為輕松,強壯的大雁就讓年幼,病弱以及衰老的大雁占據這些省力的位置。雁陣不停的鳴叫,這是強壯的`大雁在鼓勵落后的同伴。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊,雁群也不會(huì )遺棄它,他們會(huì )派一只健康的大雁,陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行。

  所以我們既要抓住機遇,敢于競爭,又要遵守競爭規則,講究道德,反對不正當競爭。參與競爭,就要在規則允許的范圍內靠實(shí)力取勝,不能不擇手段,不講道德。這是一個(gè)只有合作才能取得成功的時(shí)代。我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的,任何人想要成功都離不開(kāi)他人的幫助。任何天馬行空,獨來(lái)獨往的“江湖獨行俠”行為,在這個(gè)高度組織化、協(xié)約化的社會(huì )中將不再有一席之地。

  我的演講結束,謝謝大家!

競爭與合作演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《競爭不忘合作》。當今的社會(huì ),是一個(gè)競爭激烈的社會(huì )。在我們的生活中,處處都體現出強烈的競爭色彩。弱肉強食、百花爭艷,這是自然界中的競爭。在我們人類(lèi)社會(huì )中競爭更是普遍。在學(xué)校中,競爭便是你追我趕,奮勇拼搏,爭取優(yōu)異的成績(jì);在比賽中,競爭便是勇往直前,爭分奪秒,使自己遙遙領(lǐng)先;在商業(yè)中,競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量,技術(shù)管理的精益求精,力爭上游;大到國際中,競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較,爭先巍然屹立于世界之巔。

  世界因競爭而變得精彩,我們每一個(gè)具有遠大抱負的人都具有強烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作為基礎上的.,沒(méi)有合作的競爭稱(chēng)不上是積極向上的競爭。

  君不見(jiàn),弱肉強食中還見(jiàn)螞蟻搬家的動(dòng)人場(chǎng)面;學(xué)習競爭中還見(jiàn)互相幫助,取長(cháng)補短;比賽競爭中還見(jiàn)團結協(xié)作,隊形一致;商業(yè)競爭中還見(jiàn)產(chǎn)品技術(shù)相互交流,國際競爭中還見(jiàn)“南南合作,南北對話(huà)”。

  在美國俄亥俄州,每年都要舉辦南瓜大賽,湯姆的成績(jì)相當優(yōu)秀,連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后,他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居,一個(gè)鄰居不解地問(wèn):“你把種子分給我們,不怕我們種的南瓜超過(guò)你嗎?”湯姆卻笑著(zhù)說(shuō):“其實(shí)我也是在幫我自己!”

  湯姆如何幫了自己呢在湯姆的競爭中,他不忘合作,把種子熱心地送給大家,送給對手,正是由于他幫助對手進(jìn)步,同時(shí),對手也能夠激勵湯姆,使湯姆自己不斷進(jìn)取,不斷激發(fā)了自己的潛能,找出自己的差距,彌補自己的不足,研制出更優(yōu)秀的南瓜種子,那么自己不就能使自己進(jìn)步,發(fā)展得更快嗎

  同時(shí),湯姆的競爭故事中,湯姆也營(yíng)造出了競爭最理想的境界——“雙贏(yíng)”。不僅僅湯姆取得了巨大的進(jìn)步,他的對手們,鄰居們也能取得大的進(jìn)步,甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個(gè)新臺階!

  同學(xué)們,從這個(gè)事例中可以看出,在我們的日常生活中,直到國際事務(wù),競爭不能忘合作,良好的合作既有利于我們個(gè)人的成長(cháng)與發(fā)展,更創(chuàng )造出美好的雙贏(yíng)。只有我們既競爭有合作,我們的事業(yè)才能取得更好的成功,經(jīng)濟才能更加繁榮,社會(huì )才能更加進(jìn)步!那么就讓我們在競爭中合作,在合作中競爭,讓我們共同創(chuàng )造美好的“雙贏(yíng)”,共同進(jìn)步吧!

  謝謝大家!

競爭與合作演講稿4

希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說(shuō)過(guò),要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是比你更強大的對手!從這句話(huà)我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素:競爭與合作。只要既競爭有合作,我們才能成功得做好每一件事情,并且把它做得更好!同學(xué)們,我們應當要培養競爭意識。合作意識,提高競爭能力,從而不斷地完善自己,才能開(kāi)闊自己的美好人生!

  樹(shù)有長(cháng)短,人分高低,水有清濁,面分丑俊。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,既離不開(kāi)競爭,也離不開(kāi)合作。在當今這個(gè)社會(huì )里,也許還有不少數人認為,競爭與合作是對冤家,根本無(wú)法相結合從而達到良好效果。我覺(jué)得此觀(guān)點(diǎn)是錯誤的,應該說(shuō)競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,他們代表著(zhù)兩種不同的互動(dòng)關(guān)系。競爭能使人激發(fā)動(dòng)力,增強活力;而合作呢?則能使人友好相處,團結協(xié)作。馬克思說(shuō)過(guò),協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是”創(chuàng )造一種生產(chǎn)力”,還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。只要既競爭有合作,我們才能突破孤軍奮戰的局限,實(shí)現雙贏(yíng)。

  隨著(zhù)全球經(jīng)濟的全球化,一體化,各國之間的`聯(lián)系越來(lái)越密切。特別是我國在20xx年12月11日正式加入WTO,成為世界貿易組織成員。于是,我國的各行各業(yè)紛紛走出國門(mén),參與全球競爭,參與全球合作。從而,使我國的經(jīng)濟發(fā)展達到令人矚目的地步,綜合國力日益增強,國際地位逐步提高。

  同學(xué)們,不僅國于國之間存在著(zhù)競爭與合作關(guān)系;個(gè)人與個(gè)人之間也存在著(zhù)競爭與合作。

  就拿我們身邊的事例來(lái)說(shuō),我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習上也存在著(zhù)競爭與合作,我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)習中競爭,在競爭中合作。但是前提是我們要勇敢要有自信。如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,那么我們就是學(xué)習上的懦夫。有或者,你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,縱使你取得了好成績(jì),但我相信你的好成績(jì)是暫時(shí)的,因為缺乏競爭意識和合作意識的人,不合群,把自己孤立起來(lái)的人是不會(huì )永遠取得成功的。所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,把他們運用到學(xué)習中來(lái),讓我們在學(xué)習中競爭在學(xué)習中合作,我們才能在我們的學(xué)習領(lǐng)域里達到優(yōu)勢互補。取長(cháng)補短的效果。

  說(shuō)了這么多,無(wú)非是想讓同學(xué)們知道競爭與合作這一概念在社會(huì )中存在的重要性,以及讓同學(xué)們培養競爭意識和合作意思,從而讓同學(xué)們的人生更充滿(mǎn)刺激,充滿(mǎn)韻味!

  謝謝大家!

競爭與合作演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  爭先創(chuàng )優(yōu)比學(xué)趕幫這樣的口號對于我們來(lái)說(shuō)可能很少接觸,但其實(shí)在我們生活中到處都滲透著(zhù)創(chuàng )優(yōu)秀班級,爭先進(jìn)集體,競爭學(xué)習,互助共進(jìn)。從國家到集體再到個(gè)人,我們都有進(jìn)取上進(jìn)的理想但與此同時(shí)我們仍不忘互幫互助。

  競爭能激勵我們更好的挖掘自己的潛能,競爭能不斷提高我們的優(yōu)勢,競爭是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力,但是我們是生活在集體中的,競爭更需要共贏(yíng)。所以在創(chuàng )優(yōu)的過(guò)程中,自然少不了競爭與互助。有人說(shuō):“商場(chǎng)上沒(méi)有永遠的朋友,也沒(méi)有永遠的敵人”。在商界,當利益共享時(shí)便是朋友,激烈的市場(chǎng)競爭不僅需要商界精英們斗智斗勇,更需要通過(guò)合作來(lái)實(shí)現雙贏(yíng)。在國際社會(huì )中也存在著(zhù)競爭與互助,強國之間政治、軍事、經(jīng)濟和為文化的較量同時(shí)也伴隨著(zhù)友國之間的合作和相互支援。這些都向我們表明,競爭需要合作,互助才能共贏(yíng)。

  在學(xué)校,我們班與班之間競爭學(xué)業(yè)、課余活動(dòng)、體育成績(jì),在班里,我們競爭學(xué)習。作為藝術(shù)生,我們擔負著(zhù)文化課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習任務(wù),隨著(zhù)每年藝考生的增加,我們面臨的壓力也越來(lái)越大,競爭和較量也不可避免地擺在了我們面前。在畫(huà)室、在琴房,揮動(dòng)不停的畫(huà)筆和敲擊不斷的鍵盤(pán),時(shí)刻在提醒著(zhù)我們不能松懈。文化課程的競爭也越發(fā)激烈。如今,大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多,社會(huì )對我們的要求也越來(lái)越高,我們不得不為自己的理想、未來(lái)和前途在殘酷的競爭中力求脫穎而出,在激烈的競爭中渴望勝出。每一個(gè)挑燈夜戰的夜晚,不是大家為此付出的努力嗎每一次咬牙堅持在書(shū)海中徜徉,不是大家對勝利的渴望嗎壓力使我們有了競爭,競爭讓我們充滿(mǎn)斗志!

  但在競爭的同時(shí)我們也要懂得合作與互助!耙欢漉r花不是春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。只有合作與交流才能將大家的思想聚集在一起為眾人所用,發(fā)揮出更大的價(jià)值。正是因為不同畫(huà)家對物體的領(lǐng)悟有不同的側重,才有了如今的抽象與寫(xiě)實(shí)的'畫(huà)派。也正是因為音樂(lè )人對世界的感受不同,才有了今天多樣的音樂(lè )曲風(fēng)。而不同畫(huà)派與曲風(fēng)的展示與交流,帶給了我們一個(gè)精彩的世界和諸多美的體驗和表達。這些都說(shuō)明,個(gè)體只有和集體融合在一起時(shí),才是最有力量的。將自己的所學(xué)所長(cháng)用于幫助他人,你將收獲更多,就像一場(chǎng)春雨,滋潤了一片樹(shù)林,而萬(wàn)頃林海,孕育了漫天的云霞!互助就像一條鐵軌,有了它,才能轉動(dòng)起車(chē)輪,互助就像一道道破浪,相互推動(dòng)著(zhù)才能掀起萬(wàn)頃碧波。

  同學(xué)們,古人能一日三省,我們更要在學(xué)習中、生活中自省自檢,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),堅決改正缺點(diǎn),不斷提高完善自己,我們在注重自身修養的同時(shí),更應關(guān)注周邊環(huán)境,以主人翁的態(tài)度營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,通過(guò)爭優(yōu)創(chuàng )先活動(dòng),爭取個(gè)人和集體榮譽(yù),做好比學(xué)趕幫,與同學(xué)互幫互助,共同分享學(xué)習的成果,共同進(jìn)步!同學(xué)們,爭先創(chuàng )優(yōu),比學(xué)趕幫不僅僅是個(gè)口號更是一種目標和鼓勵,讓我們在競爭中學(xué)習,在互助中進(jìn)步,為了我們美好燦爛的未來(lái)努力吧!

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