【實(shí)用】讀書(shū)演講稿模板匯總五篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)�，F如今，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)演講稿 篇1
同學(xué)們：
大家都知道，書(shū)是我們最好的朋友和伙伴，也是我們最好的老師。如果在我們生活里沒(méi)有書(shū)的話(huà)，那我們的生活豈不是會(huì )很無(wú)聊，也會(huì )沒(méi)有樂(lè )趣。有時(shí)候我們要找字，就會(huì )看詞典，因為詞典里的字樣很多。所以古人沒(méi)有白說(shuō)"書(shū)是知識的源泉"。
我也很喜歡看書(shū)，沒(méi)事干的時(shí)候去圖書(shū)館看書(shū)，因為圖書(shū)館里的書(shū)樣很多。去圖書(shū)館的時(shí)候，我第一次想到的書(shū)類(lèi)是恐怖的故事書(shū)，因為從故事書(shū)里我們會(huì )學(xué)到很多的道理。從雜志里得到很多的.新聞。
看書(shū)時(shí)坐法要端正，不可以躺著(zhù)看書(shū)，更不可以在路上看書(shū)，如果在路上看書(shū)會(huì )發(fā)生交通事故�？磿�(shū)時(shí)我們與書(shū)的距離不可以太近，也不可以太遠。只要我們做上這幾點(diǎn)就可以保護好我們的視力，更會(huì )保護好我們珍貴的生命！
讓我們一起努力保護我們的眼睛，讓我們的眼睛看到更多的書(shū)，讓我們學(xué)到更多的知識吧！
讀書(shū)演講稿 篇2
在這美好季節里，我們的節日――第七屆校園讀書(shū)節就要閉幕了。但同學(xué)們讀書(shū)的情形還深深地印在大家的腦海里：午自習時(shí)，同學(xué)們靜靜地閱讀，細細地咀嚼，都是那么的認真。因為大家都知道：閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現理想而拼搏的信念。
有許多同學(xué)在這次讀書(shū)節活動(dòng)中閱讀了大量的課外書(shū)籍，有的在讀書(shū)時(shí)遨游了祖國的名山大川，領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光;有的超越了時(shí)空的限制，神游了上下五千年，跨越了那歷史的門(mén)檻;有的讓想象插上了翅膀，去發(fā)現那奇妙的世界……同學(xué)們從書(shū)中欣賞到草的新綠，花的含笑，鳥(niǎo)的鳴囀，鷹的'盤(pán)旋，虹的憧憬，云的變幻，生命的成長(cháng)，人生的紀念。一時(shí)間“
書(shū)”成為大家生活中的主題，耳邊聽(tīng)到的是：快，我們一起去看書(shū);看到的是同學(xué)們睜大雙眼搜索圖書(shū)的神情。
書(shū)滿(mǎn)園，香滿(mǎn)園，書(shū)香滿(mǎn)校園;你書(shū)香，他書(shū)香，師生皆書(shū)香！這是我們夢(mèng)寐以求的教育理想。然而，我們深知任重道遠。在營(yíng)造“書(shū)香校園”的道路上，僅僅是萬(wàn)里長(cháng)征剛剛邁出了第一步。讀書(shū)的關(guān)鍵是堅持！堅持！再堅持！不管外面的世界怎樣變化，我們都應該繼續堅定一個(gè)共同的夢(mèng)想——閱讀，讓全民族精神起來(lái);繼續堅持一項共同的行動(dòng)——營(yíng)造書(shū)香校園，建設精神家園;繼續堅守一份共同的情懷——最是書(shū)香能致遠，唯有讀書(shū)方寧靜;繼續堅信一幅共同的愿景——書(shū)香溢滿(mǎn)校園，書(shū)香飄進(jìn)家庭。
讀書(shū)節雖然就要結束了，但讀書(shū)已經(jīng)融入我們的生活。悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書(shū)為友，天長(cháng)地久。愿每一個(gè)同學(xué)都養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。讓好書(shū)香溢我們綠色的校園，讓好書(shū)伴我們每一個(gè)人健康成長(cháng)！
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx,是受降路小學(xué)四三班的一名學(xué)生。今天，我為大家演講的題目是 —— 《我最喜歡的一本書(shū)》。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽已經(jīng)開(kāi)始講童話(huà)對我進(jìn)行啟蒙教育�！痘夜媚铩�、《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事，伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。那時(shí)，我盼望自己快快長(cháng)大，認識好多好多的字，這樣就可以和書(shū)永遠做朋友了。
終于，我成了一名小學(xué)生�？梢栽跁�(shū)的海洋里盡情的遨游了�！兑了髟⒀浴�、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《紅樓夢(mèng)》等等，我讀得津津有味，樂(lè )在其中，而最令我愛(ài)不釋手的當數《像科學(xué)家一樣思考》了。
開(kāi)發(fā)思維潛能，呼喚創(chuàng )新人才，呼喚智慧是當今社會(huì )的需要�？茖W(xué)家就是這方面的杰出代表。他們有著(zhù)細致入微的洞察力，創(chuàng )造性的思考能力，良好的記憶力，豐富的想象力，果斷準確的判斷力，靈活敏捷的應變能力以及孜孜不倦的探索精神，是我們學(xué)習的楷模。
科學(xué)家的發(fā)現與發(fā)明，很多都是從自己身邊的事情做起，從平凡中發(fā)現了不平凡；從平日人們司空見(jiàn)慣的現象中，尋覓到發(fā)現與發(fā)明的契機；從人們不以為然的東西中，挖掘出 " 金子 " .諸如：
伽利略看見(jiàn)吊燈的擺動(dòng)，發(fā)明了擺的等時(shí)性；
華佗看見(jiàn)蜘蛛和馬蜂相斗，發(fā)明了綠苔可以治蜂蜇；
調皮的貓打翻了瓶子，幫助庫特瓦發(fā)現了碘；
看見(jiàn)蜘蛛在墻角結網(wǎng)，笛卡兒發(fā)明了坐標；
張衡從馬車(chē)的急剎車(chē)中受到啟發(fā)發(fā)明了地動(dòng)儀；
看見(jiàn)兒子擺弄做的玩具，畢昇發(fā)明了活字印刷；
……
因此，科學(xué)家的思維并不神秘，他們的靈感往往就來(lái)源于我們身邊的事物。閱讀了這本書(shū)后，我被科學(xué)家敏銳的目光、睿智的思維和鍥而不舍的探索精神所吸引，思維在不知不覺(jué)的閱讀中得到升華，心智的大門(mén)漸漸開(kāi)啟。在我成長(cháng)的道路上，仿佛有無(wú)數位科學(xué)家在指引著(zhù)我前行。
一次科學(xué)課上，老師帶了一只可愛(ài)的'小白兔，頓時(shí)引起了同學(xué)們的注意。老師提出了一個(gè)非常"簡(jiǎn)單"的問(wèn)題 —— 小白兔的眼睛為什么是紅色的？同學(xué)們的回答真是五花八門(mén)，千奇百怪。有的干脆說(shuō)，因為小白兔只有長(cháng)紅眼睛才可愛(ài)。這時(shí)，老師讓我回答，我不慌不忙地站起來(lái)，說(shuō)道："兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關(guān)系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色呢？這是因為白兔眼睛里的毛細血管反射了光線(xiàn)，透明的眼睛就顯出紅色。"
老師和全班同學(xué)聽(tīng)了我的回答，不約而同地為我鼓掌。班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。自從我讀過(guò)《像科學(xué)家一樣思考》這本書(shū)后，凡事都要問(wèn)個(gè)為什么，科學(xué)課的前一天我常常上網(wǎng)查資料，解決一些自己不明白的問(wèn)題。
在生活中，我儼然把自己當成小小科學(xué)家，把家里當成了實(shí)驗室，觀(guān)察綠豆的生長(cháng)，小雞的成長(cháng)，小魚(yú)為什么離不開(kāi)水……這些都成了我研究的"課題".我沉醉在自己的研究中，被媽媽?xiě)蚍Q(chēng)為"未來(lái)的居里夫人".
同學(xué)們，當今社會(huì )離不開(kāi)科學(xué)，離不開(kāi)思考。如果你想學(xué)會(huì )如何像科學(xué)家一樣思考，就請你們打開(kāi)這本書(shū)，和小伙伴們一起進(jìn)入科學(xué)思維的殿堂吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇4
敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二（十）班的xxx，今天我演講的題目是（我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)）。
在演講之前呢！我想先問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：茫茫人海中，是誰(shuí)最疼愛(ài)你？出門(mén)在外時(shí)，是誰(shuí)總在牽掛著(zhù)你惦記著(zhù)你？你生病的時(shí)候，又是誰(shuí)不辭辛勞地陪伴在你的身旁？
渺小的我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。
每天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走出宿舍跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著(zhù)黑板，對你來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽(tīng)不進(jìn)一句話(huà)，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么該怎么做，一節節課下來(lái)，日子一天天過(guò)去，總覺(jué)得沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無(wú)所事事中耗費時(shí)日虛度年華，任由環(huán)境的左右命運的擺布，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿(mǎn)幻想充滿(mǎn)希望的你嗎？還是那個(gè)滿(mǎn)載親人希望肩負父母重托的你嗎？
我們一天天長(cháng)大，父母卻一天天老去�；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波，為生計整日忙碌，還常常為我們擔憂(yōu)。俗話(huà)說(shuō)：養兒為防老�？勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習成績(jì)不怎么理想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來(lái)的前途和出路發(fā)愁擔憂(yōu)。其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力，他們內心只希望我們能夠長(cháng)大成人，能成為對社會(huì )有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費他們的一番心血而已！那么，請捫心自問(wèn)，我們都做到了嗎？哪怕是幾十分之一，幾百分之一！作為農村的孩子，當我們的父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，當他們的生活將在很大的.程度上依靠我們守護的時(shí)候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們，又能給他們帶來(lái)什么呢？
或許你常常為父母當大官而引以為榮；或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜，或許你認為這輩子有了父母可以穩穩靠靠地過(guò)上好日子，于是高枕無(wú)憂(yōu)，有恃無(wú)恐，學(xué)習松垮，生活隨便，行為放蕩，整天逍遙自在、得過(guò)且過(guò)，大把大把花錢(qián)，整夜整夜不歸。當你養尊處優(yōu)、揮金如土、當天和尚撞天鐘的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，現在你的父母為你提供富足的生活，而將來(lái)你又能為你的父母帶來(lái)什麼呢？
同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著(zhù)我們將來(lái)能有出息，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對社會(huì )有用的人！不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū)，成績(jì)是否優(yōu)異，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，現在我們是在為父母而讀書(shū)，更是在為自己而讀書(shū)；為自己將來(lái)可以做一個(gè)能讓別人看得起的人！做一個(gè)真真切切、堂堂正正的九零后！
我的演講完畢。謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家下午好，我今天和大家交流的的話(huà)題是關(guān)于讀書(shū)。書(shū)，向來(lái)被喻為人們的精神食糧，它可以讓你學(xué)到許多的文化知識，可以讓你游覽各地的'風(fēng)俗人情；書(shū)可以讓你充滿(mǎn)內涵，也可以激發(fā)你的求知欲；書(shū)還能拓展你的科學(xué)精神……總之，書(shū)就是我們的智慧的源泉。如果眼睛是心靈的窗戶(hù)，那么書(shū)就是一個(gè)新大陸，等你去探索；如果大腦是一個(gè)寶庫那么便是一把充滿(mǎn)魔力的金鑰匙，等你去開(kāi)啟；如果腳是力量，那么書(shū)便是精神力量，威力無(wú)比！
歷史上許多名人就是從小愛(ài)看書(shū)，長(cháng)大博覽閱群書(shū)的。魯迅、高爾基，他們就是在書(shū)中發(fā)現知識的金礦，挖掘知識寶藏，獲得取之不盡的精神力量和財富，最終成為文學(xué)巨人。由此可見(jiàn)，書(shū)在人類(lèi)生活中充當著(zhù)重要角色。
怎么樣才能愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)呢？朱熹曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到。是啊，讀書(shū)時(shí)眼神流離、東張西望，快速瀏覽，這樣既無(wú)益處，又傷害身心。讀書(shū)時(shí)需端坐，仔細地看，把書(shū)中的精華汲取出來(lái)，覺(jué)得有益的地方，做些記號，遇到難懂的問(wèn)題，用問(wèn)號標出來(lái)。這樣，一本書(shū)你看完了，就又懂了很多，就等于在課堂上跟老師手把手學(xué)習，如此輕松的辦法，何樂(lè )而不為呢？
今天是世界讀書(shū)日，讓我們做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人吧！
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