學(xué)會(huì )留心作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )留心作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )留心作文1
春的花代表著(zhù)萬(wàn)物復蘇；夏的海預示著(zhù)生命璀璨；秋的葉訴說(shuō)著(zhù)動(dòng)人離歌；冬的雪演繹著(zhù)愛(ài)的始然。處處留心，萬(wàn)物皆美麗；處處留心，有愛(ài)更精彩。
一 留心自然
暮春的田野上，溪流涓涓流淌，仿佛一條閃光的銀帶，載著(zhù)細碎的陽(yáng)光駛向遠方。放眼望去，一片嫩綠充斥著(zhù)整個(gè)眼簾，那是剛剛探出腦袋的小草。茫茫綠色中又夾雜著(zhù)些許金黃，哦，那是隨風(fēng)搖曳的野花，她們有的在竊竊私語(yǔ)，有的在駐足輕唱，還有的干脆跳起了美妙的舞蹈……這是一幅多么動(dòng)人的.畫(huà)卷呀！盡管沒(méi)有“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的嫵媚，沒(méi)有“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”的動(dòng)感，但這幅春景給我們展示了生機，展示了活力。如果不留心觀(guān)察，怎能領(lǐng)會(huì )這自然的魅力？
二 留心生活
漆黑的夜，閃爍的燈，仿佛停止流動(dòng)的時(shí)間。我在一片寂靜中，伏案寫(xiě)作，突然，“沙沙”的寫(xiě)字聲中斷，我熟練地擰開(kāi)筆管，漫不經(jīng)心地看了看，“哦，果然是沒(méi)墨水了！”我自言自語(yǔ)道。于是，我擰開(kāi)墨水瓶，把筆尖伸入，捏緊、松開(kāi)，捏緊、松開(kāi)……僅僅幾次，墨水就灌滿(mǎn)了整個(gè)筆管。凝神細視，面對這簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，平凡得不能再平凡的灌鋼筆水過(guò)程，我若有所思：人生不就像灌鋼筆水嗎？有張有弛，有急有緩，懂得變換與協(xié)調才能成功��！如果不留心觀(guān)察，怎能發(fā)現這生活的哲理？
三 留心身邊
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶(hù)射了進(jìn)來(lái)，安靜的課堂上，只有老師在講課，傳來(lái)一句句清脆的話(huà)語(yǔ)。突然，“啪”的一聲，有位同學(xué)的鋼筆掉了，正好落在前桌同學(xué)的腳旁。怎么辦，揀還是不揀？揀，挪動(dòng)桌子必定會(huì )影響課堂紀律；不揀，后半節課怎么寫(xiě)字呢？就在他猶豫不決時(shí)，前桌同學(xué)敏捷地彎下身子，迅速揀起鋼筆放在他的桌上。這一瞬間，快到來(lái)不及說(shuō)聲感謝；這一瞬間，心里仿佛注入了暖流；這一瞬間，同學(xué)間的友誼被無(wú)限放大；這一瞬間，愛(ài)的光輝迸發(fā)到了整個(gè)世間。如果不留心觀(guān)察，怎能感動(dòng)于身邊這愛(ài)的交響？
停下匆忙的腳步，留心每一個(gè)細節，你會(huì )發(fā)現：世界如此美麗，人間如此溫暖，即使在最偏僻的角落，也有最動(dòng)人的風(fēng)景……這一切的一切，只因——學(xué)會(huì )留心。
學(xué)會(huì )留心作文2
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。細節中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì )留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財富。
我們往往被電視中的生死離別轟轟烈烈的愛(ài)所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛(ài)：悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫摸；難過(guò)時(shí)，朋友的一句貼心問(wèn)候；失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛(ài)希聲，真正的愛(ài)是不需要用華麗的辭藻來(lái)體現的，它只能用無(wú)聲的行動(dòng)去表達。
學(xué)會(huì )留心，才能體會(huì )真正的愛(ài)。
我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細心留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，西邊天空那一抹亮麗的紅，那一團燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學(xué)會(huì )留心，你會(huì )發(fā)現到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過(guò)眼云煙，只有心靈的快樂(lè )才是永恒的。學(xué)會(huì )留心吧，于平淡處體會(huì )生命的愛(ài)與美，你會(huì )發(fā)現向日葵在朝你微笑，鳥(niǎo)兒在為你歌唱，小樹(shù)們在和你招手……學(xué)會(huì )留心吧，你的眼前會(huì )出現明亮的陽(yáng)光，你的`鼻子會(huì )嗅到誘人的花香，你的肌膚會(huì )享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì )留心吧，你的生命會(huì )因此而充實(shí)、快樂(lè )，你的心中會(huì )燃起希望！
文章始終緊扣題目寫(xiě)作。開(kāi)頭提出“學(xué)會(huì )留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財富”的觀(guān)點(diǎn)，為下文張目。然后結合生活中的現象，得出“學(xué)會(huì )留心，才能體會(huì )真正的愛(ài)”“學(xué)會(huì )留心，你會(huì )發(fā)現到處都是美的風(fēng)景”兩個(gè)結論來(lái)印證“發(fā)掘出人生的財富”之說(shuō)，結尾再次呼吁人們學(xué)會(huì )留心。全文始終圍繞“學(xué)會(huì )留心能給我們帶來(lái)人生財富和心靈感受”展開(kāi)文章，在詮釋題意中表達了自己的生活見(jiàn)解。
作者善于在平凡的生活中發(fā)現詩(shī)情畫(huà)意，感悟人生哲理，可見(jiàn)真是生活的有心人。在語(yǔ)言的運用上，一組組排比句不僅點(diǎn)出了一個(gè)個(gè)生活情景，豐富了文章的內涵，而且，還強化了文章的氣勢和美感。
學(xué)會(huì )留心作文3
留心一棵草，能感春天之生機；流心一朵花，能觀(guān)天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。
──題記
在人生這個(gè)大舞臺上，我們需要學(xué)會(huì )的東西有很多，其中，學(xué)會(huì )留心就是極其重要的部分。
詩(shī)人留心生活，創(chuàng )作了不朽的詩(shī)篇；科學(xué)家留心生活，發(fā)現了偉大的自然真理。我想他們的可貴之處在于發(fā)現生活，留心生活，于平凡處創(chuàng )造偉大。我們應當善于汲取他們的精神，為我們的人生添姿加彩。
學(xué)會(huì )留心，留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實(shí)存在的關(guān)心。留心你的父母，你是否在意他們的手不再像以前那樣柔軟光滑，而變得異常粗糙了；他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔，變得虛弱多病了；他們的發(fā)絲不再像從前那樣烏黑油亮，而閃著(zhù)刺眼的白光。難道你都無(wú)動(dòng)于衷嗎？留心你的老師，你會(huì )發(fā)現，那雙勤勞的手沾滿(mǎn)了粉沫，白的、紅的、綠的、黃的、藍的，都明晰可見(jiàn)；那雙眼睛由于燈光的刺激，已不再明亮如昔。我無(wú)法忘記也不能忘記他們的教導、他們的支持和他們無(wú)所求的付出。
學(xué)會(huì )留心，留心自然。春有和風(fēng)夏有荷，秋有菊花冬有雪，自然四季，演繹著(zhù)非凡景象。我喜歡躺在青青的草地上，呼吸新鮮的夾雜著(zhù)香草氣息的空氣，看云卷云舒，花開(kāi)花落；我喜歡駐足河邊，看游魚(yú)細石，看河水奔流；我更喜歡靜靜地坐在樹(shù)下，拌著(zhù)鳥(niǎo)鳴和清風(fēng)，吹奏短笛。這些又何嘗不是入畫(huà)的一景？這一切的一切都令我陶醉，令我神往，讓我不由得感慨自然的奧妙無(wú)窮。
學(xué)會(huì )留心，留心社會(huì )。在《事事關(guān)心》一文中作者提出既要努力學(xué)習，又要關(guān)心政治，這就要求我們留心社會(huì )的變化，跟上時(shí)代的'步伐，為社會(huì )貢獻自己的勞動(dòng)和智慧。社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們作為這個(gè)家庭的一份子，就更有責任關(guān)注其變化，為其獻策獻計。毛主席曾說(shuō)過(guò)青少年要敢于“指點(diǎn)江山，激揚文字”。讓我們跟著(zhù)時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，留心我們共同的社會(huì )。
你可以用發(fā)現美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理關(guān)察生活，你也可以通過(guò)好壞、善惡、美丑的對比認知生活�？傊痪湓�(huà)：我們要學(xué)會(huì )留心，為人生創(chuàng )造更大的價(jià)值。
學(xué)會(huì )留心作文4
留心一棵草，能感春天之生機；留心一朵花，能觀(guān)天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理�！}記
在人生這個(gè)大舞臺上，我們需要學(xué)會(huì )的東西有很多，其中，學(xué)會(huì )留心就扮演著(zhù)極其重要的角色。
詩(shī)人留心生活，創(chuàng )作了不朽的詩(shī)篇；科學(xué)家留心生活，發(fā)現了偉大的自然真理。我想他們的可貴之處在于發(fā)現生活，留心生活，于平凡處創(chuàng )造偉大。我們應當善于汲取他們的精神，為我們的人生添姿加彩。
學(xué)會(huì )留心，留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實(shí)存在的關(guān)心。留心你的父母，你是否在意到他們的手不再像以前那樣柔軟光滑，而變得異常粗糙了；他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔，變得虛弱多病了；他們的發(fā)絲不再像從前那樣烏黑油亮，而閃著(zhù)刺眼的白光。難道你都無(wú)動(dòng)于衷嗎？留心你的`老師，你會(huì )發(fā)現，那雙勤勞的手沾滿(mǎn)了粉末，白的、紅的、綠的、黃的、藍的，都明晰可見(jiàn)；那雙眼睛由于燈光的燒灼，而結上了一層深深的度數。我無(wú)法忘記也不能忘記他們的教育、他們的支持和他們無(wú)所欲地付出。
學(xué)會(huì )留心，留心自然。春有和風(fēng)夏有荷，秋有菊花冬有雪。自然四季，演繹著(zhù)非凡景象。我喜歡躺在青青的草地上，呼吸新鮮的夾雜著(zhù)香草氣息的空氣，看云卷云舒，花開(kāi)花落；我喜歡駐足河邊，看游魚(yú)戲石，看河水奔流；我更喜歡靜靜地坐在樹(shù)下，伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴和清風(fēng)，吹奏短笛。這些又何嘗不是美麗的一景？這一切都令我陶醉，令我神往，讓我由衷地感慨自然的奧妙無(wú)窮。
學(xué)會(huì )留心，留心社會(huì )。在《事事關(guān)心》一文中作者提出既要努力學(xué)習，又要關(guān)心政治，這就要求我們要留心社會(huì )的變化，跟上時(shí)代的步伐，為社會(huì )貢獻自己的勞動(dòng)和智慧。社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們作為這個(gè)家庭的一分子，就更有責任關(guān)注其變化，為其獻策獻計。毛主席曾說(shuō)過(guò)青少年要敢于“激揚文字，指點(diǎn)江山”。讓我們跟著(zhù)時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，留心我們共同的社會(huì )。
你可以用發(fā)現美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理觀(guān)察生活，你也可以通過(guò)好壞、善惡、美丑的對比認知生活�？傊痪湓�(huà)：我們要學(xué)會(huì )留心，為人生創(chuàng )造更大的價(jià)值。
學(xué)會(huì )留心作文5
生活中的我是一個(gè)時(shí)常會(huì )犯迷糊的女孩兒，因此，媽媽常常對我說(shuō)：“這樣可不行，你得細心一點(diǎn)�！蔽腋械椒浅Ｆ婀�，怎么學(xué)會(huì )細心呢？媽媽的建議是首先得學(xué)會(huì )留心。
“學(xué)會(huì )留心？”
“對，留心生活中的小事�！�
于是，我便一直有意識地仔細觀(guān)察身邊發(fā)生的事和周?chē)奈�，也�?jīng)常會(huì )產(chǎn)生一些感觸。
夜已經(jīng)深了，我家客廳的燈還亮著(zhù)，長(cháng)書(shū)案這邊的我伏在在桌前奮筆疾書(shū)，對面，媽媽正對著(zhù)電腦處理工作。不知何時(shí)，她起身去廚房熱了兩杯牛奶放在我們桌邊，動(dòng)作非常輕。但我還是留意到了，把牛奶端出來(lái)前，她在自己杯中嘗了一口，熱氣騰繞間，她的眉頭微微一皺，或許是太燙，輕輕地吹氣，竟然是往我的杯中！霎時(shí)，一股暖流自我心頭涌起，流遍全身……
不知過(guò)了多久，終于完成了所有作業(yè)，我用力揉了揉酸疼的雙眼，忽然想起什么似的，把手邊的家校聯(lián)系本習慣性地遞給媽媽。媽媽像往常一樣接下，從筆筒中抽出一支木桿鉛筆，往本子上寫(xiě)了些什么。在媽媽低頭的'一剎，我看到了：不知從什么時(shí)候起，媽媽的眼角爬上了淡淡的細紋，哦，那是被歲月碾過(guò)留下的痕跡；在燈下，媽媽的臉也不知為何，透出些許勞累與疲憊，甚至還有些蠟黃。媽媽的發(fā)梢微微有些凌亂，在她的眼底，竟布滿(mǎn)密密血絲……
我突然感到有些惶恐，這或許是我出生起第一次如此仔細地端詳媽媽?zhuān)@也是我第一次，如此近距離地體會(huì )到“衰老”。
接過(guò)媽媽手中的本子，本想像往常一樣合上，然后塞進(jìn)書(shū)包�？晌移硎股癫畹卦诿媲皵傞_(kāi)，仍舊是那一手清秀的字跡。只見(jiàn)在簽名后跟上了幾個(gè)字：希望嚴格律己，日進(jìn)有功！
��！這是媽媽給我的鼓勵，我之前卻不當回事兒。從前，我幾乎不去看媽媽的留言，仿佛那是留給老師的一樣。我深深感受到，那個(gè)我真的錯了，原來(lái)媽媽每天都這樣鼓勵我，對我充滿(mǎn)信心不說(shuō)，而我卻從未留心，從未深刻體味媽媽的愛(ài)。
我的眼眶濕潤了……
媽媽一直說(shuō)，現在的我在學(xué)習、生活中已經(jīng)不需要她多么擔心了，唯求深刻與堅持。
是��！現在我已經(jīng)開(kāi)始習慣仔細認真地對待生活中每一件事了。當我學(xué)會(huì )留心身邊的每一件小事以后，我也開(kāi)始細細體味著(zhù)生活帶給自己的每一份感動(dòng)……
學(xué)會(huì )留心作文6
學(xué)會(huì )留心，你會(huì )發(fā)現原來(lái)愛(ài)就在身邊。
——題記
留心小草，原來(lái)它在頑強地生長(cháng)；留心雛鷹，原來(lái)它在奮力的飛翔；留心父母，原來(lái)他們在辛勤地付出；留心自己，原來(lái)做了許多愚蠢的事。學(xué)會(huì )留心，它會(huì )在不經(jīng)意間教會(huì )你很多。父母的愛(ài)，我們總認為理所當然，不知道在背后，父母為我們默默付出了多少辛勤和汗水。
小時(shí)候，家里生活很拮據，只能夠勉強滿(mǎn)足一家人的溫飽�？晌液徒憬愣荚谧x書(shū)，正是花錢(qián)的時(shí)候。有一次，學(xué)校舉行大型文藝活動(dòng)，班主任要求全班組織了一個(gè)節目并要統一服裝。我對此只有嘆息了。放學(xué)后，走在回家的路上，我不知道回家怎么告訴媽媽?zhuān)忠ㄥX(qián)訂購服裝。
腳在一步一步地向前挪移，不知不覺(jué)到了家門(mén)口。走進(jìn)屋，媽媽正在洗衣服。我低著(zhù)頭，走過(guò)去，小聲說(shuō)：“媽?zhuān)瑢W(xué)校舉行活動(dòng)要統一服裝，四十元�！蔽也恢涝趺崔k，聲音小得連自己也聽(tīng)不清楚。媽媽皺了皺眉頭，也沒(méi)有說(shuō)什么。
我知道家里很艱難，已經(jīng)拿不出錢(qián)來(lái)為我訂服裝了，可同學(xué)們都訂了，就我一個(gè)不訂，他們會(huì )笑話(huà)我，會(huì )說(shuō)我拉了班級后腿的。我心里暗自焦急的想。
第二天早上吃飯時(shí)，也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。因為時(shí)間緊迫，我趕緊吃了飯，就去學(xué)校了。同學(xué)們都在議論服裝的事，我心里更急了。上課鈴聲響了，大家在位置上坐好。班主任走進(jìn)教室說(shuō)：“下面我念一下訂制服裝的名單�！蔽沂悄_在不停地顫抖著(zhù)，心在怦怦地跳過(guò)不停，生怕班上只有我一個(gè)人沒(méi)有訂。出乎我的預料，班主任居然念了我的.名字。我很驚訝，也很高興。
一路蹦蹦跳跳的回家，跑去對爸爸說(shuō)：“爸，是您給我交的服裝錢(qián)嗎？”“是你媽?zhuān)黄饋?lái)就去挖藥材到街上去賣(mài)�！卑终f(shuō)。我感動(dòng)極了，不知怎么謝謝媽媽。
留心生活，留心自己，留心永不能忘記的母愛(ài)。
學(xué)會(huì )留心作文7
小時(shí)候，老師告訴我們，處處留心皆學(xué)問(wèn)，讓我們留心身邊的每一件事，然后寫(xiě)下自己的感受。那時(shí)候不懂這句話(huà)的含義，只是把它當做一種寫(xiě)作的要求。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，越來(lái)越體會(huì )到這句話(huà)的重要意義。生活中學(xué)會(huì )留心，你會(huì )發(fā)現很多意想不到的東西。
在家中，我們要學(xué)會(huì )留心。初三學(xué)生的壓力大，家長(cháng)們也心急，于是為自己的孩子買(mǎi)了一本又一本資料，所以我們就開(kāi)始抱怨、反感，在抱怨中擠走娛樂(lè )的時(shí)間，在反感中壓縮睡眠的時(shí)間。通常在深夜，家長(cháng)們會(huì )叫我們去睡覺(jué)，煩躁的我們總是不耐煩地趕走他們，還在心里暗罵：真虛偽!買(mǎi)這么多資料，還好意思叫我們睡覺(jué)!這時(shí)，只要我們留心一下父母通紅的眼珠和疲倦的聲音，就會(huì )感受到父母也是矛盾的`：他們既想要我們多做題，又想我們有個(gè)好休息。他們比我們更辛苦!學(xué)會(huì )留心，就會(huì )體會(huì )到家長(cháng)們的良苦用心。
在學(xué)校，我們要學(xué)會(huì )留心。學(xué)習的內容越來(lái)越復雜，上課聽(tīng)得稀里糊涂，作業(yè)錯了一大片。課堂上，老師的批評更加頻繁，更加嚴厲。每逢這時(shí)候，肚子里裝的滿(mǎn)是委屈。其實(shí)，你留心觀(guān)察一下老師那恨鐵不成鋼的眼神，你就會(huì )發(fā)現，老師也是不容易的。為了我們取得一個(gè)好成績(jì)，他們犧牲了寶貴的休息時(shí)間，為了我們刻印資料，不知疲倦地講解。每當我們取得些許進(jìn)步時(shí)，他們的臉上就會(huì )露出欣慰的笑容。學(xué)會(huì )留心，才會(huì )發(fā)現老師的無(wú)私精神!
在社會(huì )，我們更需要留心。學(xué)會(huì )留心，你會(huì )注意到公共汽車(chē)上讓座的人越來(lái)越多，自己身邊站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，你就再也不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷;學(xué)會(huì )留心，你會(huì )發(fā)現趴在橋頭向路人乞討的老人眼神中充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)了無(wú)奈，甚至是絕望，你就再也不會(huì )嗤之以鼻;學(xué)會(huì )留心，你會(huì )發(fā)現我國還有很多貧困地區的兒童衣食不足，上學(xué)更成為一種困難，你就再也不會(huì )抱怨自己的家庭出身不好，自己的父母不是高官、大款……
請學(xué)會(huì )留心吧!在家中、在學(xué)校、在社會(huì )，我們都要學(xué)會(huì )留心。學(xué)會(huì )留心，我們才能體會(huì )到家長(cháng)、老師的良苦用心;學(xué)會(huì )留心，我們才能發(fā)現生活的甜蜜、幸福;學(xué)會(huì )留心，我們才能意識到現在的社會(huì )還需要我們的奮斗和努力才能建設得更加美好!
學(xué)會(huì )留心作文8
明亮寬敞的廚房里，灶臺上的一壺水嗤嗤響著(zhù)，水已經(jīng)開(kāi)了。
奶奶揭開(kāi)蓋子，一團白蒙蒙的霧氣立刻涌了起來(lái)，升騰起來(lái)，和她灰白的頭發(fā)融為一體。像往常一樣，她用手試了試水溫，然后閃電似的縮回，往里兌了些冷水，一股腦傾進(jìn)了木腳盆。
我感到莫名其妙，為什么她還保留著(zhù)這只老式的盆子，洗淋浴不是更方便嗎？“奶奶，這盆扔了算了！”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道�！昂佟彼纯蛊饋�(lái)了。透過(guò)盆內微微顫動(dòng)的水，我隱隱察覺(jué)她臉上轉瞬即逝的失落。我的心陡然一驚，直覺(jué)告訴我：這里一定隱藏著(zhù)秘密！
“你不燙嗎？”望著(zhù)急速升騰的白霧，我疑惑不解�！斑�好，還好�！彼哪_已經(jīng)浸泡在水中了。我躍躍欲試，像被某種情愫牽引，我當機立斷：一起洗腳！我將腳尖兒點(diǎn)在她的腳背上，然后整個(gè)落在了上面。一團團的霧氣在我的腳上繚繞，暖暖的`，癢癢的，觸及了我內心柔軟的角落。我依稀記得小時(shí)候幾雙腳丫子浸在這只木桶中的情形……恰似蜻蜓點(diǎn)水，我的心湖微波蕩漾……
水漸漸失去了它的熱度。我清清楚楚地看見(jiàn)我踏著(zhù)的那雙腳：雖然已經(jīng)入春，腳跟上卻依舊裂著(zhù)幾道口子，如同張牙舞爪的騰龍。腳整個(gè)呈褐色，大指的指甲裂了一半，大概是經(jīng)常踩著(zhù)泥的緣故吧！那只木盆也像明晃晃的太陽(yáng)一樣，周身是紅色的，有幾處褪了色，卻依然光亮如初。還是那盆水，我再次從清水中看見(jiàn)了奶奶的臉，不同的是，我分明察覺(jué)到一絲幸福在她渾濁的眼中一閃而過(guò)。我的脈搏激烈地蹦跳著(zhù)。我悄悄地將腳移入水中，暖暖的，直沁我的心頭。水面再次激起了波瀾，我仿佛覺(jué)得里面藏著(zhù)個(gè)顫動(dòng)的春天。像留心到了什么，我喃喃自語(yǔ)：“不扔，不扔……”
是夜，晚風(fēng)微涼，浮動(dòng)著(zhù)絲絲剪不斷的暖流。一只木盆，讓我學(xué)會(huì )了留心，告訴我水終究會(huì )涼，但情卻像星子一樣，若隱若現，卻始終在那兒，不離不棄，始終如一。
學(xué)會(huì )留心作文9
別動(dòng)！聽(tīng)，窗外雨水是否打在了梧桐的樹(shù)葉上？
別吵！看，窗外雨水是否在葉尖綻放出了一朵絢麗的晶花？
朋友，你曾想過(guò)雨天中有如此妙美的景象嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單：學(xué)會(huì )留心。
梭羅留心冬日的陽(yáng)光，所以筆下誕生了詩(shī)意的篇章；卓越的貝斯手維克多·伍頓留心音樂(lè )的旋律，所以成為了四次的格萊美獎得主；牛頓留心當初落下的那一個(gè)蘋(píng)果，所以才揭曉了“萬(wàn)有引力”的定律；居里夫人留心放射元素的光華，所以熔煉出了人工放射元素——鐳。
朋友 ，你是否了解留心周遭美麗的意趣？“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。美在畫(huà)家眼里，是濃墨淡彩的畫(huà)卷；美在作家眼里，是轉瞬即逝的靈感。倘若你愿留心周遭的美，你會(huì )看見(jiàn)淡藍的天空中清淺不一的云，像被海風(fēng)拂開(kāi)了的水面，流淌在清瑩的心中。有人做過(guò)統計，在大城市的中心地帶，并非只有嘈雜與熱鬧，而那盛開(kāi)在墻根的小花一直都在��！而那青蔥茂盛的梧桐，一直都在��！或許手提公文包，耳聽(tīng)藍牙語(yǔ)音電話(huà)的你，太匆忙，而無(wú)心觀(guān)賞、留心周遭的美呢？
無(wú)人知曉，問(wèn)你自己。
朋友，你是否了解留心細節的重要？你可知“失之毫厘，謬之千里”？誰(shuí)也無(wú)法忘懷那一次的悲劇 ，美國“挑戰者四號”在飛向浩瀚宇宙的前數秒，在大氣層中爆炸了。最后還不是因為“精確方面”的細節，損失了美國航空航天局數百億美金，損失了四位富有科學(xué)探索精神的英雄？如果多留心，那最后是0.00241或是0.00242，是多一點(diǎn)還是少一點(diǎn)，那還會(huì )有這樣的`歷史慘痛與自責嗎？
無(wú)人知曉，問(wèn)你自己。
朋友啊朋友，多多的留心生活吧！留心一下今天的進(jìn)程，留心一下數學(xué)的答案，留心一下語(yǔ)文的特點(diǎn)，留心一下英語(yǔ)的字母 ......
學(xué)會(huì )留心，生活陽(yáng)光將格外燦爛；學(xué)會(huì )留心，留心這一切，明天的將更幸運，明天的生活將更美好。
學(xué)會(huì )留心作文10
學(xué)會(huì )留心，就是學(xué)會(huì )關(guān)注細節。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。某公司招聘高級主管，待遇十分優(yōu)厚。應聘者很多，而且都十分的優(yōu)秀。在面試的房間外面的樓道里，跌落著(zhù)一把掃帚，許多人都橫跨過(guò)去了，幾乎沒(méi)有一個(gè)人對它給予的關(guān)注。只有一個(gè)人，在路過(guò)時(shí)，默默地彎腰將它撿起來(lái)，收到了門(mén)后。結果這個(gè)人被這家公司錄取了。很多人不理解，認為在整個(gè)的應聘過(guò)程中，自己的表現要比他好得多，為什么公司招聘的是他，而不是自己？公司方是這樣答復的。一件小事，折射的是一個(gè)人的行為習慣，關(guān)注細節，關(guān)注生活、處處留心的人才是公司值得信賴(lài)，值得托付重責的人，而這位年輕人做到了這一點(diǎn)，橫在門(mén)外的那把掃帚就是這次面試的考題，他注意到了，并且做的很好，所以我們錄用了他。聽(tīng)了公司的解釋?zhuān)蠹倚睦锏牟黄狡较⒘�，換來(lái)的是無(wú)盡的自責和惋惜。是的，這個(gè)人取得勝利，不是由于他比別人更能干，而是他懂得在生活中留心，懂得做好一件小事和養成一個(gè)好習慣的'意義。唯有懂得細節，在生活中處處留心的人，才能把握到生命中的機遇，創(chuàng )造出輝煌的人生。留心如此重要，正如一滴海水可以反射出一滴耀眼的陽(yáng)光一樣。留心意味著(zhù)你將把握細節，擁有的機遇，讓我們學(xué)會(huì )留心，創(chuàng )造出自己輝煌的人生吧！
學(xué)會(huì )留心，就是要學(xué)會(huì )審美，在生活中發(fā)現美，追求美。生活中處處存在美�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”是情趣的美；“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”是壯烈的美；“花落家童未掃，鳥(niǎo)啼山客猶眠”是意境的美；“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是壯闊的美。旭日東升，夕陽(yáng)西下，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不再展現著(zhù)它的風(fēng)姿。走在古道上，看花紅柳綠，傾聽(tīng)鳥(niǎo)啼流鳴，這宣泄不盡的美，唯有留心者才可體味其美好，體味其神妙。無(wú)心者縱使身處世外桃源，也不懂其美，不明其景，反而大煞風(fēng)景，甚是可笑�！吧钪胁皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！绷粜拿�，發(fā)現美，將那些疏枝密葉間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美拿來(lái)與大家分享吧！
學(xué)會(huì )留心，關(guān)注細節，懂得審美，就會(huì )讓我們擁有一顆年輕、好奇、充滿(mǎn)朝氣的心。飽含著(zhù)細膩和對生活的感悟，獲得美好的人生。
學(xué)會(huì )留心作文11
姐姐常告訴我，無(wú)論做什么事，都要慢下來(lái)，人的一生長(cháng)著(zhù)，何不在路上留心觀(guān)察慢慢欣賞美麗呢？
幼時(shí)的我，以為姐姐讓我小心走路別摔跤罷了，直到這幾年來(lái)，我才有所理解，并試著(zhù)將身邊的美好收入心底。結果，大有收獲。
我一直都很相信緣分，認為即便是擦身而過(guò)的陌生人，亦與我有緣。
在必經(jīng)的軍訓之旅中，因實(shí)在無(wú)聊，幾個(gè)要好的女生便一起去營(yíng)地后面的地里尋四葉草�？蛇@密密麻麻的三葉草叢中哪能一下就尋到？我有些因眼花繚亂而產(chǎn)生的眩暈，便失去了尋找的耐心。好友說(shuō)，慢慢找，總能找到的！忽的，姐姐的話(huà)回響在我的耳邊。我漸漸靜下心，留心觀(guān)察，終于，有些站不穩的我找到了人生中的第一片四葉草。接著(zhù)，一片，兩片，三片……幸運，讓我找到了幸運。我在那一刻，終于領(lǐng)悟了那從未理解的道理，竟是如此簡(jiǎn)單，卻又充滿(mǎn)玄機。
回去以后，我便開(kāi)始試著(zhù)時(shí)時(shí)留心觀(guān)察身邊的事物，那放慢的腳步便讓我看到了春的模樣。
最先是家門(mén)前的海棠開(kāi)了，雖只有四棵，但那一樹(shù)一樹(shù)的淡粉，勾起了內心最純真的美好。我又拾起一些完好的花瓣，夾于書(shū)中，壓平并讓其水分流逝，以置放長(cháng)久。雖說(shuō)海棠無(wú)香，可我卻聞到了一陣又一陣吹進(jìn)我心房的花香。
沒(méi)多久，路邊的'晚櫻也開(kāi)了，一片一片的深粉，似錦云相簇，又如美人相聚，毫不吝嗇的把美麗釋放，讓路人心生愉悅。人們不經(jīng)意見(jiàn)抬頭一看，呀，什么時(shí)候開(kāi)的，真美。彼時(shí)，那一樹(shù)的艷麗，發(fā)出簌簌的笑聲，矜持而又驕傲。
一天，在上車(chē)的路上，風(fēng)起，腳前多了一抹紅，驚訝間抬頭，鄰居家的薔薇開(kāi)了，一大片一大片，漫過(guò)墻，燦爛地開(kāi)著(zhù)。真可謂是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”��！低下頭，墻角的三葉草開(kāi)出了金黃色的花朵，神氣地在風(fēng)中搖曳，雖然只有豆大，但墻的影子也遮不住它的生機。
我微笑著(zhù)點(diǎn)頭向它們問(wèn)好，心中充滿(mǎn)了思索。學(xué)會(huì )留心后，我相遇幸運，而幸運也給予了我留心間才可發(fā)現的美麗。
學(xué)會(huì )留心作文12
此刻，窗外有風(fēng)吹來(lái)，頭發(fā)隨風(fēng)徐徐而動(dòng)，不經(jīng)意間，發(fā)現桌面上的日歷已圈到11月，那美好的日子，永恒的回憶。哦，一切都在更替著(zhù)。
也許，你也曾發(fā)現，人有一種死，永遠也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種，落地的葉。
我們總刻意去尋找美麗的事物，來(lái)裝飾自已的小屋，一切都是虛的，只有處處留心中發(fā)現的`亮點(diǎn)才是永恒的。
我們總倡導與自然和諧相處，卻不善于了解自然的真諦。如果“留心”在我們的心中僅占據一小部分，哪怕是微不足道的份額，我們就會(huì )發(fā)現那“不毀滅的逝世”。
生機勃勃也好，花言鳥(niǎo)語(yǔ)也罷，春總是像姑娘一樣，柔情似水，所以綠色總會(huì )在春天降臨。芽?jì)阂矔?huì )在春天偷偷地鉆出地面，只圖透氣罷了。
我們都曾經(jīng)留心過(guò)小草發(fā)芽，也為它們的來(lái)臨而歡呼，終于可以脫去沉重的棉襖了。
牛頓發(fā)現落地的蘋(píng)果，而發(fā)現萬(wàn)有引力；我們發(fā)現成熟的果，又會(huì )發(fā)現什么呢？
發(fā)現收獲，發(fā)現香氣……
曾為花開(kāi)而喜悅，也為花落而悲傷，這是時(shí)光的流逝，美麗一去，是否還再返回。此時(shí)，我突然想起冰心所作的《櫻花贊》中說(shuō)：“我的心猛然跳了一下，像點(diǎn)著(zhù)的火焰一樣，從心靈深處噴出了感激的漫天燦爛的火花……”我曾為之震驚。感激自落的花，永恒的回憶，不去的誓言。
也許，真的是處處留心皆學(xué)問(wèn)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！饼徸哉涞囊痪湓�(shī)把落地的葉寫(xiě)的是如此的妙哉！是��！你我都曾發(fā)現落地的葉，是否都能留心去尋找它的真諦。至少，也曾發(fā)現學(xué)問(wèn)。
不用說(shuō)一些大話(huà)來(lái)吹噓自已是多么的留心觀(guān)察事物，我對留心的理解不光是發(fā)現事物，更深層次的是發(fā)現學(xué)問(wèn)。
無(wú)論是花、果、種、葉，都只是留心中發(fā)現的一小部分。學(xué)會(huì )留心，學(xué)會(huì )留心這種愛(ài)發(fā)現的精神，那并不是僅代表不毀滅，更是一種不死，如同：巍巍高山，滔滔的大海，灼灼的陽(yáng)光，皎皎的明月，豐富的學(xué)問(wèn)。
學(xué)會(huì )留心作文13
為了融入現代生活的快節奏，你、我、他都不得不兩點(diǎn)一線(xiàn)穿梭于家庭與學(xué)校之間——上學(xué)、放學(xué)、回家、離家、上學(xué)……無(wú)休止的循環(huán)，無(wú)休止的重復，一切都顯得那么單調，那么無(wú)味。
于是，你開(kāi)始了抱怨：抱怨昨天不懂惜時(shí)，抱怨今天勞累疲憊，抱怨明天前途渺�！�，教會(huì )了我留心：
你想知道一棵樹(shù)的年齡嗎？請數數它的年輪；
你想知道一條魚(yú)的年齡嗎？請看看它的鱗紋；
你想知道一匹馬的年齡嗎？請摸摸它的牙齒；
……
原來(lái)時(shí)間在每一樣東西上都留下了痕跡，只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，即便是一分一秒，萬(wàn)物都在發(fā)生變化。
在留心觀(guān)察之后，我發(fā)現冬天并不單調，我發(fā)現夏天也有柔情。
或許你要說(shuō)：“這些有用嗎？我有更緊急的事情，哪里有空干這些？”是的，我承認這些東西、這些事情并不引人，容易被忽略，但卻是十分重要的，甚至應該說(shuō)是必要的。葉子的枯榮，大雁的`來(lái)去，我們身邊這樣司空見(jiàn)慣的事，你卻渾然不覺(jué)、視而不見(jiàn)，難道這不是一份深切的悲哀嗎？
學(xué)習很認真的你，應該知道：無(wú)數文學(xué)巨匠和科技之星的成就都源自留心觀(guān)察——白居易若不是留心春景，怎會(huì )有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的千古名句？魯迅先生若不是當初留心閏土原型生活的一舉一動(dòng)，怎會(huì )寫(xiě)出流傳近百年的名篇《故鄉》？達爾文若不是留心小動(dòng)物們的生長(cháng)過(guò)程及生活習性，怎能提出改變科技史的“進(jìn)化論”？……
學(xué)會(huì )留心吧，我忙碌的朋友們！留心身邊一切美好的事物或美麗的風(fēng)景，亦或沉默的真愛(ài)……沿途上的風(fēng)景終將會(huì )消失無(wú)蹤影，但是只要你留心過(guò)，珍惜過(guò)，心中就會(huì )無(wú)憾。
學(xué)會(huì )留心吧，我勤學(xué)的朋友們！生活將是你最親愛(ài)的老師，它們教會(huì )你知識、教會(huì )你一切，幫助你成為明日之星。
學(xué)會(huì )留心吧，我友善的朋友們！快快行動(dòng)起來(lái)——去留心生活，留心自然��！你一定會(huì )感到充實(shí)而快樂(lè )的。
學(xué)會(huì )留心作文14
羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！钡拇_，只要我們學(xué)會(huì )留心，用心感悟，你將收獲一份份特殊的美。
留心——母親溫暖的話(huà)。每天早晨，母親用她那甜美的聲音喚你起床。在你穿好衣服后，你會(huì )看見(jiàn)桌邊那豐盛的早餐，母親溫柔地看著(zhù)你一口一口地吃著(zhù)早餐，希望你多吃點(diǎn)，不要餓著(zhù)�？谥袇s不停地說(shuō)著(zhù)：“慢點(diǎn)兒，來(lái)，喝點(diǎn)牛奶�！碑斈憷峭袒⒀实爻酝暝绮蜏蕚渖蠈W(xué)時(shí)，母親又會(huì )用她那雙蒼老的手幫你整理整理衣服，并柔情地凝視著(zhù)你：“路上小心，騎車(chē)慢點(diǎn)兒，過(guò)馬路要看兩邊，紅路燈記著(zhù)要�！睙o(wú)數重復的話(huà)語(yǔ)或許讓你感到煩，可是只要你學(xué)會(huì )留心，你定會(huì )感受到這話(huà)里話(huà)外的溫暖。
留心——同學(xué)甜甜的笑。下課時(shí)，同學(xué)們三五成群地聚在一起打鬧、玩耍，臉龐總會(huì )蕩漾起那甜甜的笑�？荚嚳疾罾�，當你躲在角落里偷偷得哭泣時(shí)，同學(xué)們回來(lái)安慰你，抬起頭，仍然是那甜甜的，充盈著(zhù)祝福的笑。在某項活動(dòng)中得獎時(shí)，同學(xué)們會(huì )拉起你的手，與你一起甜甜的笑，一起久久的歡樂(lè )�；蛟S你見(jiàn)到同學(xué)們太多的.笑而不奇怪，覺(jué)得無(wú)所謂啦，其實(shí)，只要你學(xué)會(huì )留心，你會(huì )感受到這笑時(shí)多么的甜。
留心——老師關(guān)切的眼神。課堂上，老師會(huì )全神的看著(zhù)你，時(shí)不時(shí)還會(huì )瞪大眼睛，問(wèn)你懂不懂。在那無(wú)言的眼神中，你會(huì )覺(jué)得老師就像在和你對話(huà)。當你生病趴在桌上時(shí)，你會(huì )看到老師關(guān)切的眼神，她會(huì )細細的詢(xún)問(wèn)你現在感覺(jué)怎么樣，并不是摸摸你的額角，最后還會(huì )打電話(huà)讓父母接你去醫院�；蛟S老師的眼神你也見(jiàn)得太多啦，根本不足為怪，但只要你學(xué)會(huì )留心，你會(huì )感到老師眼神中那份無(wú)聲勝有聲的關(guān)切。
學(xué)會(huì )留心，你會(huì )發(fā)現很多。生活中的美多種多樣，五彩繽紛，要怎樣去解剖，怎樣去看他，是你的問(wèn)題啦。是一笑而過(guò)，還是學(xué)會(huì )留心？快不快樂(lè )將只在你的一念之間。
學(xué)會(huì )留心作文15
世界上從來(lái)就不缺少美，只是人們缺少一雙發(fā)現美的眼睛，和一顆處處留意的心。學(xué)會(huì )留心，在方寸之間發(fā)現驚艷所在。
留心那朵遲開(kāi)的薔薇，陽(yáng)光下帶著(zhù)露水的花瓣粉嫩嬌艷，遲開(kāi)了，不要緊，笑到最后才是勝利者；留心那片飄落在水中的葉子，斑駁的色彩卻絢爛得如同春天，即使凋零，也要完美謝幕，化作泥土孕育新的生命。一花一世界，一葉一菩提。就連一團揉皺的草稿紙，肌理也是富有變化的，蘸上顏料，誰(shuí)說(shuō)不能拓出一幅好畫(huà)呢？只是太多不會(huì )留心的人將這些碎枝末節忽略了，浪費了。
那天上玩體育課，口渴難耐的我找到前面的女生借水喝。我發(fā)現我在倒水時(shí)她一直直勾勾地盯著(zhù)我的杯子。我奇怪為什么，她喃喃地說(shuō)：水滴飛濺的樣子好美��！晶瑩剔透，陽(yáng)光在上面劃出一圈一圈的彩暈。是��！連嘩啦嘩啦的聲音也很美呢！我呆了一下，回答說(shuō)。
事后我還是很不解，為什么常人都注意不到的美她卻如此敏銳地捕捉到了，我問(wèn)她，她只說(shuō)了四個(gè)字：學(xué)會(huì )留心。
人們總是這樣，抱怨世上幸福太少，美好太少，卻無(wú)視身邊一直存在的感動(dòng)，不僅對風(fēng)景對事，還有對人。孩子們總嚷著(zhù)：“爸媽你們不愛(ài)我”，卻沒(méi)想到他們只是為了看自己一次搭了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，風(fēng)塵仆仆卻滿(mǎn)懷期待；大人們總抱怨社會(huì )壓力太大，不公平太多而沒(méi)有看到孩子們充滿(mǎn)希望帶著(zhù)微笑的眼。人��！只要再留心一點(diǎn)點(diǎn)，絕境也會(huì )留下生路，快樂(lè )和愛(ài)將在心中留存。
學(xué)會(huì )留心，留心每一處賞心悅目的景，每一件快樂(lè )有趣的事，每一個(gè)善意甜美的`微笑，它們就像一縷縷陽(yáng)光，讓你的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。留心到課桌上朋友留給你的一顆奶糖，體味著(zhù)友誼的溫暖與甜蜜，朋友的關(guān)心與鼓勵，是人成長(cháng)的動(dòng)力，成功了他們會(huì )和你一起笑，告誡你不要驕傲，失敗了，他們給你肩膀，教會(huì )你拾起行囊，繼續前進(jìn)。
世界是瞬息萬(wàn)變的，但美與愛(ài)，是無(wú)法消散的。學(xué)會(huì )留心吧，不要再?lài)@息、抱怨、怒吼，心平氣和地看看這個(gè)世界，有多少細節，能讓我們感動(dòng)至今。
【學(xué)會(huì )留心作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )留心作文（薦）10-26
學(xué)會(huì )留心作文(經(jīng)典15篇)10-14
學(xué)會(huì )留心作文15篇06-04
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文10-30
留心處處皆學(xué)問(wèn)作文11-29
處處留心教學(xué)設計04-14