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實(shí)用的兒童節的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的兒童節的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節的作文 篇1
與眾不同的兒童節，爸爸送了我“三拖鞋”！
嬌生慣養的我從來(lái)沒(méi)有被父母“碰”過(guò)一指頭，在家里說(shuō)一不二，所以就養成了很多的壞習慣：聽(tīng)講不認真﹑作業(yè)不主動(dòng)不及時(shí)且馬虎大意﹑自己的東西不知道整理﹑做事效率低拖拉﹑亂吃零食﹑挑食……父母為了我的壞習慣整日憂(yōu)心忡忡，也想了很多的辦法，可凡事無(wú)所謂的我依舊不改。就這樣日積月累壞習慣越來(lái)越多，終于帶來(lái)了一系列嚴重的后果：各科成績(jì)迅速下滑，書(shū)法﹑乒乓球毫無(wú)長(cháng)進(jìn)，就連起床也得叫個(gè)十次八次，關(guān)鍵是所有這些變化依舊沒(méi)有引起我的`重視。這不兒童節這天忍無(wú)可忍的爸爸終于爆發(fā)了---賞了我“三拖鞋”！原因很簡(jiǎn)單：賴(lài)床的我第一次和爸爸頂了牛！
這“三拖鞋”徹底打醒了我，看著(zhù)父母焦急的目光﹑眼含的淚水還有那拿著(zhù)拖鞋一直發(fā)抖的手，我的心里從未如此的難過(guò)，難道我就真的這樣無(wú)藥可救﹑這些壞習慣真的就改不掉嗎？我不相信�。�！這時(shí)我大聲地喊了出來(lái)：“我不相信！我要用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)！”。為了時(shí)刻提醒自己，我精心制定了“程譯飛壞習慣一覽表”，并把它貼在門(mén)上，每天出門(mén)前都要大聲讀一遍，同時(shí)想想自己今天已經(jīng)改掉了哪些又準備改哪些。從此以后我把這“三拖鞋”牢牢地記在了心間。
有一句話(huà)說(shuō)的好：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。無(wú)論任何人，都會(huì )在成長(cháng)的道路上留下一串歪歪斜斜令人懊悔的腳印，只要你有決心﹑有行動(dòng)，一切都來(lái)得及！
壞習慣呀壞習慣，我要永遠和你說(shuō)拜拜！
兒童節呀兒童節，我要你時(shí)刻的鞭策我！
兒童節的作文 篇2
我還記得我最后一次“六一”兒童節老師說(shuō)：“以后要上初中了，就不會(huì )再過(guò)六一兒童節了，只會(huì )過(guò)“五四”青年節了�！甭�(tīng)完這句話(huà)，心里有說(shuō)不出的傷感。
上午上了半天課，下午就在操場(chǎng)上看表演。
中午回家，媽媽拿出一件好看的衣服給我穿上。吃午飯，我沒(méi)有睡午覺(jué)就在學(xué)校去了。臨出門(mén)時(shí)媽媽給了我10元錢(qián)。要知道這是最后一次過(guò)“六一”了。我歡天喜地地走了出門(mén)。來(lái)到學(xué)校。在學(xué)校的時(shí)候我們幾個(gè)同學(xué)在玩。到上課的時(shí)候，老師叫我們全班把板凳搬到操場(chǎng)上去看演出。到了操場(chǎng)不一會(huì )兒表演就開(kāi)始了。我們都聚精會(huì )神的盯著(zhù)舞臺。第一個(gè)節目表演完后我們就鼓起了熱烈的掌聲�？戳艘粫�(huì )兒就是兩個(gè)多小時(shí)了。演出結束了，全校同學(xué)像螞蟻搬家一楊慧到了教室。老師叫我們下去照相。因為馬上就要畢業(yè)了，所以照的.是畢業(yè)相。我們全體同學(xué)盯著(zhù)相機“咔嚓”一聲就好了。照完，老師叫我們那些玩的比較好的在那邊可以單獨照，我們幾個(gè)玩得好的就去照了。照完。老師安排后就放學(xué)了。
這就是我的最后一次“六一”兒童節!
兒童節的作文 篇3
什么是驚喜？驚喜是考試考100分，驚喜是收到一份禮物，驚喜是學(xué)習上的進(jìn)步……
今天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六，也是我十一歲的生日。我心里老想著(zhù)今天家人該怎么過(guò)生日呢？我該收到什么樣的禮物呢？一天很快就過(guò)去了，太陽(yáng)要落山了，只在天邊留下了一縷遲遲不肯離去的晚霞。我想怎么這么晚了爸媽還不動(dòng)手做飯，難道忘了我的生日了？轉念一想爸媽絕對不會(huì )忘的！
一小時(shí)又悄無(wú)聲息的過(guò)去了，已經(jīng)到八點(diǎn)半了。爸媽還是沒(méi)有要做飯更別提過(guò)生日的事了。這下我徹底失去了信心，眼淚不經(jīng)意的流出了眼眶……就在這時(shí)，媽媽喊了一聲：“小壽星出來(lái)吧！”我一聽(tīng)怔住了，遲遲沒(méi)有動(dòng)彈。老爸進(jìn)來(lái)把我拉了出去。我一看呆住了，墻上掛著(zhù)五顏六色的小燈籠，桌子椅子上鋪著(zhù)紅色的毛絨墊子。沙發(fā)上坐著(zhù)姐姐、弟弟、妹妹……他們都沖著(zhù)我笑，還大聲唱著(zhù)：“祝你生日快樂(lè )……”隨后響起了一陣陣掌聲，讓我幼小的心靈得到了極大的愛(ài)撫。
媽媽說(shuō)：“進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節，給小壽星送禮物和祝福！”姐姐說(shuō)：“祝弟弟越長(cháng)越帥！學(xué)習進(jìn)步！”隨后姐姐還送了我一精致的本子。弟弟送我一只鋼筆。妹妹送給我一個(gè)圣誕老人的.頭像。最后爸媽送給我一本《熊武士》，這是這段時(shí)間我最鐘情的一本書(shū)了�？吹酱蠹覟槲揖臏蕚涞倪@些，我激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，同時(shí)也為剛才的想法深感慚愧！
“最后小壽星發(fā)表感言！”媽媽說(shuō)道。我興奮的大聲說(shuō)：“謝謝大家，本以為你們忘了我的生日，你們沒(méi)忘反而給我這么一個(gè)巨大的驚喜！真是謝謝大家了！……”
驚喜能使人感到幸福，感到溫暖……，就讓我們的生活中不時(shí)地多一些驚喜吧！那樣你的生活將會(huì )變得更加豐富多彩！
兒童節的作文 篇4
每個(gè)小朋友都有“六一”兒童節心愿哦!
我的“六一”兒童節心愿就是：我能想星星一樣，活潑的在星空中不停的閃著(zhù)。但是終有一天，星星也會(huì )被人摘下嗎?我想和月亮姐姐一起，快樂(lè )的生活著(zhù)。和黑色的.夜晚，活潑的跳舞。一起閃亮!
我的心靈是會(huì )發(fā)光的，會(huì )閃亮的!
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