游三年級作文

【實(shí)用】游三年級作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的游三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

游三年級作文 篇1

　　秋游啦！我高興極了，同學(xué)們也都興高采烈地背上書(shū)包出發(fā)了，向我們的目的地-----壺山公園出發(fā)。

　　一路上，我們邊唱著(zhù)歌一邊欣賞路邊的景……秋天的景色很美，一排排樹(shù)都長(cháng)得粗壯，在桂花香的帶領(lǐng)下，一步一步往目的地走……

　　堅持就是勝利，我們終于到了目的地。在老師的帶領(lǐng)下，我們找到了屬于自己的領(lǐng)地……公園的景色真的讓人目不暇接呀！大樹(shù)的葉子全黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，像在草地上鋪了一層金黃色的`地毯，當我們走上去，軟軟地，舒服極了；楓樹(shù)的葉子也漸漸的變成了紅色……而遠處的山上，那松樹(shù)的葉子還是那么蔥翠。

　　我們在自己的領(lǐng)地，放下背包，玩了起來(lái)，一會(huì )兒玩找氣球，一會(huì )兒玩鉆山洞，玩得開(kāi)心極了，一碧如洗的藍天回蕩著(zhù)我們的笑聲。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了下午，該是回校的時(shí)間了，同學(xué)們巒巒不舍地跟公園告別。

　　一次快樂(lè )的秋游活動(dòng)就在同學(xué)的不舍中結束了，期待來(lái)年的秋天，來(lái)年的景色……

游三年級作文 篇2

　　星期六的下午，我約我的好朋友們在操場(chǎng)上見(jiàn)了面。我們大家來(lái)到了操場(chǎng)中間的圓圈里，一起出了個(gè)主意：玩一次從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的游戲。只有一個(gè)人知道怎么玩這個(gè)游戲。我們大家都非常期待著(zhù)。于是，我們開(kāi)始猜拳，輸了的就是要捉贏(yíng)了的。

　　游戲剛要開(kāi)始，就由那個(gè)知道游戲的王雅媛給我們講游戲的規則，她給我們大家講：“今天，我給大家介紹個(gè)游戲，很好玩的�！彼�給我們說(shuō)：“這個(gè)游戲叫圓圈里躲閃。游戲的規則是這樣的，輸家在圈外，其余的人站在圈內，輸家要捉圈內的人，第一個(gè)被輸家捉住的話(huà)，那她就是下一輪的輸家，輸家也可以趴在地下用手去摸圈內的人，輸家如果踩線(xiàn)捉住了圈內的人，那就算為沒(méi)捉住。大家知道了嗎？”我們都異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)方法好，就按你說(shuō)的辦�！�

　　游戲開(kāi)始了，第一輪的輸家竟然是我們這兒個(gè)子最高，手又長(cháng)的王雅媛。只見(jiàn)她圍著(zhù)圈外轉圈，大家都放松了警惕，誰(shuí)知，她一個(gè)倒轉，大家就幾乎都被她轉蒙了捉去，只剩下了我和許菱鈺兩個(gè)人，我知道站在哪里是最安全的，我告訴了許菱鈺，我和許菱鈺都踮起腳尖，站在圓圈中間，可我疏忽了一點(diǎn)---她們可以趴著(zhù)捉，終于，我中了她們的調虎離山之機，前是王雅媛，后是陶騫，我剛—后退就被陶騫捉住了，而許菱鈺個(gè)子中等，躲過(guò)了我們大家的追擊，她最終成了第一個(gè)沒(méi)有被大家捉住的人。

　　第二輪游戲開(kāi)始了，是 我們這兒個(gè)子最矮，手又短的小妹妹---夏宛如，別看她小，她可是經(jīng)常和王雅媛一起玩這個(gè)游戲。她在圈外一直沒(méi)有捉住我們，我們以為她根本不可能對我們圈內的人構成威脅，她趴在地上用了九牛二虎之力才捉住了被擠出圈點(diǎn)的朋友，她逐漸向我們在圈點(diǎn)的人進(jìn)攻，不管她摸得著(zhù)，還是摸不著(zhù)，她都非常的努力，這輪游戲當然有很多人沒(méi)被她捉住。

　　第三輪游戲開(kāi)始了，是我來(lái)當輸家，我非常小心的捉人，我捉住了一個(gè)高個(gè)子的，我和她一起趴在地上將矮個(gè)子的小妹妹一個(gè)接著(zhù)一個(gè)捉住，我看見(jiàn)了小妹妹們都捉住了自己想要捉住的人，而我從開(kāi)始都只捉住了一.兩個(gè)人，我有些不服氣，剛捉住了最后的'哪個(gè)人，卻在捉她的時(shí)候，腳踩了線(xiàn)，我把自己捉住的人給放走了，最終，我成為了第一個(gè)踩線(xiàn)的到霉蛋，我放走的人被另一個(gè)高個(gè)子捉住了。

　　第四輪游戲更加激烈，是要兩個(gè)輸家，她們兩個(gè)就是陶騫和許菱鈺，她們倆人一高一矮，配起來(lái)是最合適的了，只見(jiàn)她們兩個(gè)在嘰嘰咕咕地在商量對策，我們聽(tīng)不見(jiàn)她們在說(shuō)什么，大家都提心吊膽，因為陶騫是我們朋友中主意最多的人。開(kāi)始了，陶騫在我們前面誘惑我們，而我們在里面的也不差，王雅媛跟大家說(shuō)：“大家不要害怕，大家背靠背，不要給她們機會(huì )�！甭�(tīng)了王雅媛的話(huà)，我們都照做了，陶騫在前面趴著(zhù)，誘我們后退，我們只能后退了，誰(shuí)知，許菱鈺在后面突然襲擊我們，我們就像“無(wú)頭蒼蠅”似的在圈內亂跑，最終，全部被她倆捉住了。

　　游戲結束了，大家都累得氣喘吁吁。但是，我們都非常開(kāi)心.高興！

游三年級作文 篇3

　　昨天吳老師放學(xué)前告訴我們，明天全校到郊外的農家樂(lè )進(jìn)行親子野炊活動(dòng)，大家要提前半小時(shí)到校，當時(shí)同學(xué)們就炸開(kāi)了鍋，高興的不能控制自己了。

　　一大早和媽媽準時(shí)趕到學(xué)校，同學(xué)們也陸續到達。出發(fā)啦，大家一路上歡聲笑語(yǔ)，格外高興。

　　我們的野炊采取比賽的方式，分組進(jìn)行，每5個(gè)學(xué)生一組，每組做一個(gè)菜。我選擇做水果拼盤(pán)，比賽開(kāi)始了，我先把黃瓜切成一片片，再把橙子切成半片做蜻蜓的翅膀，其他的都是媽媽幫忙弄的，媽媽把胡蘿卜的皮削掉，切香蕉做蜻蜓的尾巴，兩個(gè)番茄做眼睛，不一會(huì )兒就這樣做成了一個(gè)蜻蜓。為了讓我的拼盤(pán)看起來(lái)更飽滿(mǎn)，我又用香蕉點(diǎn)綴了盤(pán)底空白處，大功告成！

　　十一點(diǎn)時(shí)分不知誰(shuí)喊一聲;“開(kāi)飯了!”同學(xué)們趕緊按分好的'桌子入座，我們的桌上有可樂(lè )雞腿，紅燒魚(yú)，西紅柿炒雞蛋，蔬菜肉丸湯，還有我的水果拼盤(pán)。你瞧，大家吃得多開(kāi)心呀! 這一天真難忘，我期盼著(zhù)明年的野炊快快到來(lái)!

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