新學(xué)期開(kāi)學(xué)教工會(huì )議校長(cháng)

時(shí)間:2024-10-21 05:17:03 教育 我要投稿

新學(xué)期開(kāi)學(xué)教工會(huì )議校長(cháng)

新學(xué)期開(kāi)學(xué)教工會(huì )議校長(cháng)1

尊敬的董事長(cháng):

新學(xué)期開(kāi)學(xué)教工會(huì )議校長(cháng)

  大家上午好。

  20xx年春季馬上開(kāi)學(xué)了,我們已經(jīng)做好了準備,不僅迎接這個(gè)春天里的孩子,而且我們一道迎接又一個(gè)春天——大家十年拼搏結下豐碩果實(shí)之后的又一個(gè)春天——第二次創(chuàng )業(yè)。

  我感覺(jué)到很驕傲,雖然第一次起跑我沒(méi)有趕上,但在第二次創(chuàng )業(yè)時(shí),我站在了新的起跑線(xiàn)上,我和許多xx人一樣有信心成為二次創(chuàng )業(yè)的元勛。

  今天在這里交流七點(diǎn)心得體會(huì )。

  第一點(diǎn)是感恩。

  中山不才,來(lái)到兩年多的時(shí)間,得到大家的鼎力支持,感恩大家對我的包容,感恩大家對我的鼓勵,感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接二次創(chuàng )業(yè)的挑戰。在這里,我代表教職工也向董事長(cháng)致以真摯的謝意,感恩您給我們一個(gè)事業(yè)的平臺,感恩您給我們插上理想的翅膀,感恩您對教育畢生的付出。

  第二點(diǎn)是憧憬。

  xx年是最值得書(shū)寫(xiě)的一年。二次創(chuàng )業(yè)起始年,十年校慶成果年,我們將成為《中國德育報》家庭教育實(shí)驗學(xué)校,也要成為《中國德育報》第一實(shí)驗校。唐山xx學(xué)校將集中國德育先進(jìn)經(jīng)驗于大成,必將引領(lǐng)中國基礎教育德育方向。這是中國德育報張國宏社長(cháng)的夙愿,也是唐山xx學(xué)校的使命。所以xx年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數、自我提升價(jià)值的一年。

  第三點(diǎn)是信心。

  是一個(gè)鍛造輝煌的團隊,在xx人的詞典中沒(méi)有“不能”兩個(gè)字。一切皆有可能來(lái)源于大家無(wú)堅不摧的信念;來(lái)源于董事長(cháng)對教育的執著(zhù)情懷;來(lái)源于“苦中求樂(lè ),失中求得,敬天愛(ài)人,超越自我”的精神;來(lái)源于我們十年沉淀下來(lái)的“四大辦學(xué)理念”;來(lái)源于魏書(shū)生、張國宏等教育專(zhuān)家的關(guān)懷和指導;來(lái)源于我們血液中流淌的情,我們心中熔鑄的魂。

  第四點(diǎn)是打造。

  進(jìn)入了快車(chē)道,我們要捫心自問(wèn),我們準備好了嗎?師德很重要。清代學(xué)者朱駿聲說(shuō):“外得于人者,恩惠之德;內得于己者,道德之德!笨梢(jiàn)“德”有內有外,對己為內,對人為外。內者,修身養性,自我提升,此乃“道德之德”;外者,受他人道德力量影響,見(jiàn)賢思齊,或者以道德力量去影響他人,春風(fēng)化雨,此乃“恩惠之德”。為師者當以“道德之德”修己,“恩惠之德”度人。我曾經(jīng)和大家說(shuō)過(guò)一段話(huà),再次拿出來(lái)與大家分享、共勉:以圣賢之道教人易,以圣賢之道治己難;以圣賢之道出口易,以圣賢之道躬行難;以圣賢之道奮始易,以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。

  如果提出具體要求:那就是外化為禮,彰顯道德,廉潔從教,愛(ài)生如子。xx教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學(xué)校的一張名片,一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展,每位教職工都是信譽(yù)度、美譽(yù)度。xx大廈中的一磚一瓦離不開(kāi)每一個(gè)人。

  第五點(diǎn)是銘記。

  銘記一個(gè)口號:學(xué)生一個(gè)都不能少,教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。把口號落實(shí)到行動(dòng)上,對學(xué)生要尊重,多維評價(jià)落實(shí)處,養成教育出成果,特長(cháng)活動(dòng)成體系,成績(jì)要有新提高。學(xué)生喜歡,家長(cháng)滿(mǎn)意,這是我們必須追求的`。打造教育的本身就是傳播教育。我們既是打造者,同時(shí)又是宣傳員,配合招生辦公室讓教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),F在近20省的傳播來(lái)之不易,我們要鞏固,重點(diǎn)生源地要有新突破,包干包片招生要啟動(dòng),全縣有學(xué)生的地方就要有,不僅讓他們知道,還要了解。生源,這是今年的關(guān)鍵點(diǎn),也是二次創(chuàng )業(yè)的生命線(xiàn)。

  第六點(diǎn)是換位思考。

  《論語(yǔ)》——子貢問(wèn)曰:“有一言可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!薄迂晢(wèn)孔子說(shuō):“有沒(méi)有一句話(huà)可以終身奉行的呢?”孔子說(shuō):“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事,就不要強加給別人!

  在生活中,多些換位思考。尊重是相互的,人文關(guān)懷也不是獨立的。的確在苦了一些,如今的高速社會(huì )到哪里又有誰(shuí)去施舍安逸呢?我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品,如果有技術(shù)就可以開(kāi)動(dòng)機器,任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來(lái),而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個(gè)有殘疾的家長(cháng),本來(lái)是大老板,但因為生意不利,弄得傾家蕩產(chǎn),妻子離他而去,他大病一場(chǎng),絕望而遁入空門(mén),孩子也跟著(zhù)他在寺廟生活,為了孩子他來(lái)到,這個(gè)九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了,他們一大早就在院子里掃雪的場(chǎng)景。一個(gè)來(lái)自遼寧的59歲的老大姐,兩個(gè)兒子橫死,領(lǐng)養了一個(gè)小女孩,今年也是九歲,當她哭訴遭遇的時(shí)候,我們不能忘記這個(gè)鏡頭,小女孩拉著(zhù)她的衣襟,說(shuō)媽媽不哭……在場(chǎng)的人都落淚了。他們帶著(zhù)希望而來(lái),他們付不起學(xué)費,董事長(cháng)不想讓他們失望而走,第一時(shí)間讓我安排他們的一切。面對這些,面對董事長(cháng)高山仰止的德行,我們能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎?我們應該知道,作為教育工作者的我們應該何去何從。我們的學(xué)生要啟動(dòng)一項工程叫勵志墻,我看我們的老師要啟動(dòng)一項工程就叫諾言墻、誠信墻。

  第七點(diǎn)是包容。

  二次創(chuàng )業(yè),為確保8月份教學(xué)樓正常投入使用,因教學(xué)樓主體不起,教師公寓樓將無(wú)法開(kāi)槽,所以秋季開(kāi)學(xué),教師公寓樓不能完工,再加之,平房暑期也要推掉,再增加50名教師,所以辦公、住房都將面臨一定困難,大家要擠一些。我相信每位xx員工都能夠正確理解這些事情,環(huán)境艱苦些,但我們斗志不會(huì )減。十年前,董事長(cháng)是和大家住著(zhù)上下鋪拼過(guò)來(lái)的,我想我們度過(guò)幾個(gè)月這樣的擁擠生活實(shí)在是算不得什么。在歷史上這樣的幾個(gè)月也一定是最美的。

  和大家交流這七點(diǎn)心得體會(huì ),董事長(cháng)17歲當兵,27歲到銀行,37歲辭職辦教育,47歲書(shū)寫(xiě)著(zhù)他人生的另一次傳奇,我想xx人也會(huì )和董事長(cháng)一起書(shū)寫(xiě)傳奇。

  民辦教育正在沐浴著(zhù)春天,發(fā)展的前景是美好的,挑戰是快樂(lè )的,我們的潛能是無(wú)極限的,創(chuàng )業(yè)的過(guò)程是無(wú)比幸福的。

  董事長(cháng),請您放心,xx人一定會(huì )創(chuàng )造奇跡的。

  請全體起立:諾言墻從今天就建立

  請大家將右手鄭重地放在左胸前,宣誓:我是xx人,要鑄魂,積淀升華文化、凝練打造精神、追求完善教育細節、鑄就彰顯軍人品質(zhì)、傳承力行國學(xué)經(jīng)典、學(xué)習實(shí)踐書(shū)生思想。為二次創(chuàng )業(yè)添磚加瓦,為書(shū)寫(xiě)華章,與中國民辦教育同行。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)教工會(huì )議校長(cháng)2

各位教工:

  大家新學(xué)期好!

  福羊辭歲寒未盡,金猴初來(lái)氣象新。告別了愉快的新春佳節,結束了短暫的寒假生活,我們追隨春天的步伐,迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。在此祝同志們在新的一年里,身體健康,家庭和睦,事業(yè)有成!特別要祝在座的各位女同胞節日愉快,生活幸福!

  今天我們召開(kāi)全體教師會(huì ),標志著(zhù)新的一學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校各項工作已經(jīng)全面展開(kāi)。

  一20xx年工作簡(jiǎn)要回顧

  上學(xué)年,學(xué)校堅持走內涵發(fā)展之路,踐行行勝于言的主體精神,從教職工的根本利益出發(fā),以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教育教學(xué)工作的基本原則,加強了德育及教學(xué)常規管理,強化了學(xué)生一日常規,落實(shí)了教學(xué)常規和教學(xué)改革措施,開(kāi)展大規模的評課賽課活動(dòng),向課堂要質(zhì)量。

  1.新洲二中以94.6分的高分通過(guò)市級示范校復評,學(xué)校步入內涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學(xué)評為優(yōu)質(zhì)課。

  2.通過(guò)創(chuàng )城活動(dòng),廣大師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)衛生、愛(ài)勞動(dòng)的文明習慣逐步養成,校園干凈整潔。校團委獲全區教育系統優(yōu)秀團組織,高三年級團支部獲“新洲區五四紅旗團組織”。

  3.學(xué)校各項工作得到充分肯定:通過(guò)市綠色學(xué)校復評,獲得市有效德育工程先進(jìn)學(xué)校、市課改先進(jìn)校、市校園文化特色校、市五一勞動(dòng)獎狀等,14屆高考繼續保持全市同類(lèi)學(xué)校前茅。

  4.建設高標準職工書(shū)屋、桌球館,完成實(shí)驗室標準化建設,教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。

  5.學(xué)校管理邁上新臺階,被市總工會(huì )評為民主管理五星級單位。

  6.20xx屆九月調考質(zhì)量分析會(huì )暨20xx年高考總結會(huì )、全區中小學(xué)藝術(shù)節文藝匯演和區延研會(huì )在我校成功召開(kāi),學(xué)校獲評區首批延安精神進(jìn)校園示范校。

  7.通過(guò)進(jìn)出校園配卡等措施,學(xué)生管理更進(jìn)一步到位。高一開(kāi)局良好,高二攻堅克難,高三勵精圖治。

  8.后勤服務(wù)工作更精細。借暑期和復評之機,對校園里的破、舊、臟進(jìn)行了整治。學(xué)生桌餐健康、文明、衛生、規范。

  9.xx市級課題《高效課堂的分層教學(xué)策略研究》以93分高分結題,并獲較高評價(jià)。

  10.群眾滿(mǎn)意學(xué)校和文明單位創(chuàng )建工作步履扎實(shí),效果漸顯。

  存在的問(wèn)題

  雖然取得了一些成績(jì),但我們也清醒地認識到,我們的工作距離上級和群眾的要求,還有一定的差距,主要有以下幾點(diǎn):

  1.學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,特別是課堂教學(xué)的整體水平需要提高。

  2.教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,師生讀書(shū)活動(dòng)的常規性和積極性需要進(jìn)一步提高;課余時(shí)間自覺(jué)充電教師比較少,教師自我學(xué)習風(fēng)氣比較淡漠。

  3.校本教研還需繼續深入,扎實(shí)開(kāi)展,教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。

  4.部分教師敬業(yè)精神有待提高,出現課堂應付差事現象,上課到場(chǎng),下課走人,課后更是漠視學(xué)生;還有的借故請長(cháng)假,無(wú)視學(xué)生存在,體罰學(xué)生,與家長(cháng)溝通失當等違反教師職業(yè)道德的行為。

  5.公共財物的管理與維修工作不夠細致和及時(shí)。

  6.學(xué)生管理存在不少漏洞,管理人員校園巡視沒(méi)養成習慣,部分不參加桌餐制和租房的學(xué)生存在極大的安全隱患。

  7.學(xué)校的各項管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細化。QQ群和學(xué)校辦公平臺要規范使用,一言一行關(guān)乎學(xué)校形象,對亂發(fā)者要追究責任。

  二、新學(xué)期工作思路及要求

  各位教工,新的學(xué)期,新的希望。學(xué)校發(fā)展靠什么?靠的是政策和機遇,靠的是各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷與大力支持,但最根本的一條,靠的是我們全體教職工志存高遠的境界和百折不回的勇氣,靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。

  全面提升我校辦學(xué)的水平,質(zhì)量、安全和發(fā)展任然是20xx年學(xué)校不可動(dòng)搖的三大主題。新學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校和各部門(mén)將制訂工作要點(diǎn),大家一定要認真落實(shí),在此我著(zhù)重強調幾點(diǎn):

  1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,而是大家的。校興我榮,校衰我悲。年級、教務(wù)、教科、政教、團委、后勤等都是學(xué)校的職能部門(mén)處室職能作用發(fā)揮得怎樣,直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門(mén)領(lǐng)導對工作認真負責,個(gè)人素質(zhì)普遍較高,管理也有一定水平。但不可否認,離開(kāi)大家的支持與配合,學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jì)的,加之學(xué)校尚有不規范之處,在工作中大家習慣性多,隨意性大,所以,各部門(mén)領(lǐng)導要多發(fā)揮作用,創(chuàng )新工作思路。解決問(wèn)題要多想辦法,出現問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門(mén)要瞄準部門(mén)的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標,要統籌把握師生動(dòng)向,把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實(shí)處,干出成績(jì)。

  2、提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移,團結就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想,都是學(xué)校工作,需要大家配合干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調,和睦相處,勁往一處使,心往一處想。講團結,離不開(kāi)相互的尊重,一個(gè)優(yōu)秀的教師,起居進(jìn)退間都透著(zhù)對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己,所以舉止磊落,不隨波逐流;尊重他人,所以平等謙和,不以自我為中心;尊重規律,所以不狂妄;尊重自然,所以不霸道。

  3、工作要主動(dòng)細致,F在學(xué)校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,要往深里做、實(shí)里做、細里做。

  第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái),每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識,把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎、立身之本,試想,一位教師,如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,不能算是一名稱(chēng)職的教師,更不應該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重,希望大家埋頭苦干把工作做細把教學(xué)抓實(shí),充分發(fā)揮個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性,爭取考出優(yōu)異的成績(jì)。

  第二、班主任工作。沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊伍,就不會(huì )有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的.學(xué)!@已成為現代基礎教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任,是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表?yè)P與批評的措辭里、和家長(cháng)的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現。

  第三、不斷加強自身學(xué)習,促進(jìn)自身成長(cháng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變,社會(huì )在變,教學(xué)內容在變,我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上,不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應變化中的教學(xué)內容和教育對象?只有不斷的學(xué)習充實(shí)自己,才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。

  三、開(kāi)學(xué)工作的幾個(gè)具體事:

  1.清理工作:各項收費工作的清理,包括報名繳費和餐費,還包括不能收的其他費用,住宿的清理。

  2.高一偏文偏理分班工作,做好細致的思想工作,盡快穩定下來(lái)。

  3.高三二月調考后的一系列工作。

  4.公物保養與維修,新設備添置等。

  (1)實(shí)驗室現在是個(gè)空架子,現有的藥品和儀器都是很多年以前的,早已過(guò)期或淘汰,我想最起碼演示實(shí)驗要能夠開(kāi)得出來(lái)。去年我就請金校長(cháng)將急需的儀器和藥品開(kāi)一個(gè)單子出來(lái),然后進(jìn)行集體采購。

  (2)寢室的調整和修繕。

  (3)高三教學(xué)樓的維修和保護。

  (4)兩個(gè)報告廳投影的升級。

  各位教工,新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望,我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人,要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人,要做一個(gè)靜座常思己過(guò),閑談莫論人非的人!罢J真做事能把每件事做對,用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機遇,弱者等待機遇,強者抓住機遇,智者利用機遇。

  同時(shí),我也希望廣大教工把學(xué)校當成自己的家,把學(xué)校的事當成自己家里的事來(lái)做,為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子,多做貢獻,少發(fā)牢騷,少發(fā)議論!凹液腿f(wàn)事興”!學(xué)校內部干群關(guān)系和諧了,師生關(guān)系和諧了,教職工關(guān)系和諧了,學(xué)校的發(fā)展就大有希望。

  老師們:今年是農歷的豬年。羊最具有團體精神,是智慧的化身,踏實(shí)的比喻,幸福的象征。我們一定要在上級的堅強領(lǐng)導下,發(fā)揚二中人的四種精神,展現洋洋灑灑的姿態(tài),開(kāi)創(chuàng )喜氣洋洋的局面,打造羊踏千里的業(yè)績(jì),確保我校教育事業(yè)實(shí)現新的跨越。

  謝謝大家!

新學(xué)期開(kāi)學(xué)教工會(huì )議校長(cháng)3

各位老師

  感謝大家上一學(xué)期的辛勤工作,為我們自己的這個(gè)團隊做出的貢獻.希望在今后的工作中為我們自己的團隊做出更多的貢獻.

  今天我想談下面的幾個(gè)問(wèn)題:

  1.通報一下上期末布置的兩個(gè)任務(wù)完成情況,一個(gè)是給各位組長(cháng)布置的:“請各組長(cháng)在假期思考我們自己的課堂教學(xué)和課前學(xué)生的自主學(xué)習,然后擬出一個(gè)方案,該方案中一定要體現本組的課改理念,和下期本組的教學(xué)設想。要求各組長(cháng)在開(kāi)學(xué)前,用QQ直接傳給我!钡浆F在沒(méi)有一個(gè)組長(cháng)把東西交給我。請組長(cháng)們盡快地把這個(gè)工作完成。時(shí)間本周星期5之前交到李老師處。請各組長(cháng)準備一下對科代表和學(xué)科長(cháng)的培訓資料。將于第二周安排各組長(cháng)對科代表和學(xué)科長(cháng)培訓。準備分為三天晚上對9個(gè)學(xué)科培訓完,由備課組長(cháng)給他們主講該科的學(xué)法和如何配合老師。二個(gè)任務(wù)是對35歲的教師布置的對高考試題的研究,只有xx老師把試題的分析報告交給我了,其余的還沒(méi)有交,這個(gè)任務(wù)請大家教師交給李老師,時(shí)間第一周周六下午4點(diǎn)前。

  2.有關(guān)班級教師搭配的情況通報。

  表格略.

  3.把課表發(fā)給大家,早晚自習,完善課的安排一并整了一個(gè)草表出來(lái)。我解釋一下,課表的安排,請大家理解一下教務(wù)處劉老師的難處。他不可能照顧每一位老師。年級和學(xué)校都給他提了一些要求。不過(guò)如果的確有困難要改變的,請老師們在私下調好后告知劉老師改動(dòng)就是,時(shí)間只能在第一周內。早晚自習和完善課的安排,請老師們注意是初稿,老師們有實(shí)在要調動(dòng)的,調好以后給我講一聲,改了就是,時(shí)間已是在第一周以?xún)。同時(shí)要說(shuō)明一下,完善課不是要求老師講課的,是讓老師們守自習,學(xué)生練習。老師不能講課的。還有一個(gè)表是:教師辦公室的調整表,我在安排的時(shí)候,盡量考慮到能不變的就不變。文科除8班外教師都在5樓,因此盡量讓文科老師都安排在5樓,如果有搬動(dòng)的老師,就辛苦一下。

  今天星期二,晚上就上星期二的晚自習,明天上星期三的課,不過(guò)上午的第一節課要開(kāi)學(xué)典禮,將上午的第一節課調到下午第三節上,本周的完善課就不做練習,但是要求安排到班的老師到班守自習,安排的老師們可以利用這個(gè)機會(huì )談一談本學(xué)科在本學(xué)期的要求和安排。各學(xué)科下周開(kāi)始完善課練習,請各學(xué)科抓緊時(shí)間準備.

  4本期將做好的幾件事情。

  4.1.繼續要求40歲以下的老師上交每月一文(要求是與新課改相關(guān)的文章,當然可以是感悟之類(lèi)的),上交的時(shí)間是每月28日前交到xx老師處。同時(shí)要求35歲以下的老師每周上交一份教案,提前一周交到級部,把電子文檔交給xx老師。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個(gè)教案在上,按沒(méi)按照課改的要求在上課。級部每半期對上交的文章和教案進(jìn)行評比,評出適當的等級并給相應的獎勵。

  4.2.每周都要召開(kāi)組長(cháng)學(xué)習會(huì ),我們一起學(xué)習新課改的一些內容。

  4.3.教學(xué)常規的問(wèn)題。請老師們按照學(xué)校的教學(xué)常規要求做好自己的本職工作,尤其要提醒:一定要堅持課前三分鐘的候課制度和50歲以下的老師一定要使用普通話(huà)。

  4.4.打算本學(xué)期不進(jìn)行不搞周考,但要搞月考。我們的.完善課,實(shí)行不要老師們講課,只能老師守自習的方式,我們安排為:略

  對每次的練習和月考試題,請各學(xué)科自己準備好,而且是提前一個(gè)星期準備好,完善課的具體使用方式:不再用于講課,用于學(xué)生練習,將下午的六節完善課,分別用于高考六個(gè)學(xué)科的練習。安排老師到班守自習。然后將該節課的練習收交給對應的科任教師。這里要求:

  1.各組每周都要準備好試題,而且要保證試題的質(zhì)量和數量。質(zhì)量由組長(cháng)把關(guān),每次的題要由組長(cháng)審題,要在每套題中體現該學(xué)科的重點(diǎn)突破的知識點(diǎn)。試題的數量由組長(cháng)負責,所出的試題一定要學(xué)生40分鐘內能夠完成,就要求每科每次的練習就一張A4紙。

  2.各學(xué)科(尤其是數理化生)體現分層要求。試題可以是兩套題。分科之后的兩個(gè)層次最好就用兩套題。其中數學(xué)可以在組內部展開(kāi)討論,如何體現文理的差距和文理科內部的差距。

  3.完善課的守自習的安排。原則上各班的六個(gè)科任教師分別守六節完善課學(xué)生的練習。

  4.各科任教師一定要對完善課的試題做好批改,本期一定要做到,學(xué)生有練習。老師就一定要批閱。當然老師們有上班級較多的,可以不一定全批全改,但一定要了解情況。

  4.5.教師授課標準。兩個(gè)層次的班級(無(wú)論是文科還是理科都一樣),都以班級人數的60%----80%為標準。分班之后,級部會(huì )要求班主任將這部分學(xué)生的名單打印出來(lái),老師們隨時(shí)關(guān)注這部分學(xué)生的發(fā)展狀況,級部將對這部分學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的管理。也是考核班級和教師的依據之一(總入圍人數與本段人數的變化情況)。同時(shí)提醒上一層次班級的老師一定要關(guān)注特優(yōu)生的成長(cháng)。

  4.6.新課改的強力推行。本期各個(gè)組的課時(shí)不多,教學(xué)內容較多,組長(cháng)一定要首先思考課堂教學(xué)的改變,學(xué)生的課前自主預習的落實(shí)與檢查,課堂教師的啟發(fā),高效課堂的生成與教師的預設。過(guò)去的教學(xué)理念是將教學(xué)的重心放在課堂的講解和課后的大量練題,現在要將重心放在關(guān)注學(xué)生課前的自主學(xué)習效果的監測,和課堂教學(xué)真正的高效的構建,課后只能輔之適當的練習,絕對不能題海戰術(shù)。即就是教師教學(xué)的重心的前移的意識。上學(xué)期的不少老師就在說(shuō)課時(shí)少內容多,有一個(gè)情況是確定的:老師們沒(méi)有看到新課標,對各部分教材內容的不熟悉,不清楚。要求本組老師相互聽(tīng)課。

  另外要推進(jìn)新課改必須做到的兩個(gè)問(wèn)題:一是理念的改變;二是行為的改變。最后無(wú)論課程如何改,提高我們學(xué)生的成績(jì)才是關(guān)鍵。

  4.7.教研活動(dòng)的落實(shí)與開(kāi)展。上期我們有個(gè)別組教研活動(dòng)就沒(méi)有怎么開(kāi)過(guò)幾次教研會(huì )。本期我們將加強檢查,一定要督促各組保質(zhì)保量的開(kāi)好每一次的教研活動(dòng)。教研組教研活動(dòng)要交的東西一定要按時(shí)上交。本期期末考試從學(xué)校統計的情況看:這里粗略的說(shuō)一下:學(xué)科主要是:數學(xué)和英語(yǔ)的差距較大,文科政史地中差距大的是政治,理科理化生差距較大的是物理,請各組一定要認真分析本組的實(shí)際情況。

  4.8.再次提醒兩個(gè)事情:一是老師們隨時(shí)在xx的QQ群里面看一下有沒(méi)有什么通知,免得到時(shí)候說(shuō)沒(méi)有通知到位的情況出現。建立這個(gè)群的目的就是方便通知事情,便于聯(lián)系。二是本期的文印室的印刷東西時(shí)一定要節約,不是必須印的就不要印。

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