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新學(xué)期開(kāi)學(xué)教工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)1
各位教師職工：
今天我們在這里召開(kāi)學(xué)校教職工會(huì )議，主要目的是全面部署全學(xué)年學(xué)校工作，統一大家思想，為創(chuàng )建更美好學(xué)校而共同努力。根據會(huì )議安排，我講三方面內容：
一關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)工作計劃安排。
1以師德建設為根本，做有底線(xiàn)的人民教師。
學(xué)校將深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)，進(jìn)一步強調愛(ài)與責任是師德之魂，師德是教師之本，是教師之底線(xiàn)。學(xué)校將利用教職工會(huì )，向全體教職工明確提出了工作紀律和要求，制定了文明上網(wǎng)公約。嚴禁上班時(shí)間看網(wǎng)絡(luò )電影電視，嚴禁在網(wǎng)絡(luò )上或辦公室閑聊中發(fā)表不負責任的言論現象。學(xué)校將每月組織師德師風(fēng)學(xué)習，幫助教師進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識，責任意識，誠信意識，合作意識和個(gè)性發(fā)展意識，提升工作質(zhì)量，生活質(zhì)量，生命質(zhì)量，塑造敬業(yè)精神，專(zhuān)業(yè)精神。本學(xué)期我校將建立教師個(gè)人教育成長(cháng)檔案計劃，建立“師德師風(fēng)”反饋機制，班級如有三分之一的家長(cháng)反映有師德問(wèn)題，經(jīng)調查落實(shí)屬實(shí)，學(xué)校將嚴肅處理，年底師德考核一票否決！
2以研究學(xué)生為抓手，做“成長(cháng)型”的幸福教師
一流教師不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習方法，豐富孩子們的學(xué)習經(jīng)驗，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習智慧。做“研究性反思型成長(cháng)型”的教師不但能增長(cháng)我們的智慧，更能讓我們體味到工作的幸福和意義。本學(xué)期每一位教師首先要有針對性的選擇班級3個(gè)學(xué)生為典型案例以點(diǎn)帶面以“觀(guān)察詢(xún)問(wèn)引導”三個(gè)層次開(kāi)展追蹤性研究教育教學(xué)，以此真實(shí)的把握學(xué)生所思所想，真正走入學(xué)生的心中把握學(xué)生差異實(shí)施有意義的教育教學(xué)。
�。�1）記錄形式可以一周記錄一次不少于500字，也可以一日記錄一次不少于50字。
�。�2）觀(guān)察點(diǎn)不能太大，低年級可以將觀(guān)察重點(diǎn)落在學(xué)習習慣上：比如以整理書(shū)包桌洞這個(gè)點(diǎn)的連續觀(guān)察詢(xún)問(wèn)就能了解學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習品質(zhì)。
�。�3）反饋要及時(shí)，每一個(gè)月記錄一個(gè)學(xué)生的案例追蹤，一學(xué)期不少于三位學(xué)生的案例追蹤。
�。�4）案例追蹤將作為我校教師的個(gè)人小課題研究。
其次我們要求每個(gè)教師對課堂的追求要精益求精，在課堂上要經(jīng)常進(jìn)行三思：一思課前對教材對學(xué)情的理解和處理，二思課后對自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，找出成功與失敗之處，三思對原教學(xué)設計進(jìn)行調整勤寫(xiě)教學(xué)隨筆，抓住班級典型案例進(jìn)行跟蹤研究分析，在觀(guān)察中不斷反思體悟提升，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)個(gè)性。
3以年輕教師培養為基礎，充實(shí)隊伍力量。學(xué)校將定期召開(kāi)年輕教師座談會(huì )，交流，思想，肯定進(jìn)步，找出差距，修正計劃，幫助和引導他們，找準努力方向。本學(xué)期將開(kāi)展年輕教師師徒結對活動(dòng)，徒弟一學(xué)期聽(tīng)師傅課不少于20節課，師傅要對徒弟進(jìn)行連續三周的追蹤聽(tīng)課，鍛煉年輕教師的'膽量和課堂應變能力，較快提高其教學(xué)水平。（30歲以下的教師和新教師要自主選擇師父，第二周上報教導處）
4組織教師教學(xué)基本功大比武。學(xué)校將全面開(kāi)展每月各項教學(xué)基本功比賽：9月板書(shū)比賽，10月份現場(chǎng)備課比賽11月教師說(shuō)課比賽12月課堂教學(xué)技能比賽活動(dòng)，讓廣大教師在錘煉和磨礪中成長(cháng)起來(lái)。
二狠抓教學(xué)常規管理，強化課堂教學(xué)改革。
抓好常規管理，可以說(shuō)是當前學(xué)校質(zhì)量提高，最實(shí)在最有效的法寶，為此今年我校將狠抓教學(xué)常規管理，把教學(xué)常規工作落到實(shí)處，在遵循我校傳統常規教學(xué)工作的基礎上，本學(xué)期將做好以下三個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬﹪雷ソ虒W(xué)常規的檢查反饋：為了進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)領(lǐng)導配合值日領(lǐng)導每天不定時(shí)巡堂檢查，檢查課堂學(xué)生表現情況，參與程度，小組活動(dòng)情況，檢查教師組織，講課，板書(shū)，作業(yè)布置，并跟蹤學(xué)生作業(yè)批閱以及學(xué)生輔導情況，對學(xué)生較差的教師要及時(shí)約談糾正
�。ǘ﹪雷ヂ�(tīng)評課的活動(dòng)落實(shí)：師徒結對課，推門(mén)課，定向追綜課，優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，每次聽(tīng)課后要組織一起聽(tīng)課的教師及時(shí)評課，交換意見(jiàn)，既肯定成績(jì)，又指出問(wèn)題，做到全面客觀(guān)，使大家通過(guò)平課受到啟發(fā)，提高認識，達到評一課，促多人，帶一方的效果。
�。ㄈ﹪雷ソ萄谢顒�(dòng)的落地實(shí)施：本學(xué)期通過(guò)分組教研，集體組織業(yè)務(wù)學(xué)習等方式，幫助教師對教材有全面的認識和把握，為課堂教學(xué)做好充分的準備。我們將對教學(xué)研究工作，進(jìn)行具體明確的分工，按照語(yǔ)數小學(xué)科分成低年級語(yǔ)數教研組，高年級語(yǔ)文教研組，高年級數學(xué)教研組，英語(yǔ)音樂(lè )體育美術(shù)教研組，每個(gè)教研組有帶隊的教研組長(cháng)，在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下在固定地點(diǎn)固定時(shí)間固定人數單周通課雙周教研，并做好簽到記錄和通課教研記錄，最終整理形成了詳實(shí)的學(xué)期教研材料。分管學(xué)科領(lǐng)導必須參與小組教研學(xué)習。教研組長(cháng)要在前三周認真做好本學(xué)期的教研內容安排。學(xué)校將在學(xué)期末對四個(gè)教研組的學(xué)習進(jìn)行考核評比。
三提高平日反饋的及時(shí)性和有效性，全面提升工作效率。在繼續落實(shí)去年教育教學(xué)日�；顒�(dòng)的同時(shí)，加強每次反饋活動(dòng)的及時(shí)性和有效性，養成固定事情固定時(shí)間做，重要的事情最先做的好習慣，全面提升工作效率！
1固定性：學(xué)校調研每次不管是什么時(shí)候，一律統一到測試后的下周三放學(xué)前以級部為單位教研組長(cháng)統一上交，無(wú)需教導處提醒，網(wǎng)上提醒一次給本教研組扣掉一份，作為期末優(yōu)秀教研組評比的依據。
2計劃性：凡事預則立不預則廢，提前做好計劃打算，班級工作和觀(guān)察課堂要做到有計劃定期長(cháng)期的觀(guān)察整理。
3及時(shí)性：平常有靈感的時(shí)候立馬動(dòng)筆去寫(xiě)去做，平日的測試資料作業(yè)班級活動(dòng)要注意分類(lèi)收集整理，不要等到檢查的時(shí)候才去補材料，嚴禁等到明天要上交資料的時(shí)候才去組織學(xué)生準備作業(yè)等資料！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)2
各位老師：
大家上午好！
在秋意微涼的季節，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，新的教師，新的學(xué)生。
一路走來(lái)，咱八十八中人，一直勤勉勤力，去年，在老師們共同努力下，完成了區級文明單位的考核驗收，讓全體老師從中得到了實(shí)惠。這些以大局為重的奉獻精神，毫不夸張地說(shuō)，這些精神都是讓學(xué)校的明天輝煌燦爛的基礎。
今天，學(xué)校還要迎接鄭州市對我校爭創(chuàng )“市級衛生單位市級無(wú)煙學(xué)�！钡�.驗收，沒(méi)有這兩個(gè)牌子，就不能申報市級文明單位，所以，希望老師們從今天起，就要從自身做起，從身邊小事做起，從校園的衛生保潔做起，因為，學(xué)校的發(fā)展提高，首先必須統一思想認識。把學(xué)校當做自己的家一樣珍惜愛(ài)護。一個(gè)團隊，心往一處想，勁往一處使，與時(shí)俱進(jìn)，同舟共濟，才能取得申報市級的資格，才能讓老師們得到更多的實(shí)惠，才能讓我們的學(xué)校走向輝煌。
新的學(xué)期，提幾點(diǎn)希望和要求
1新學(xué)期，新變化，希望全體老師更要在紀律學(xué)習衛生等方面嚴格要求自己，遵守學(xué)校各項規章制度，按時(shí)簽到簽退，有事請假，有困難，給咱們工會(huì )說(shuō)一聲，學(xué)校一定會(huì )盡力幫助老師們解決。
2希望各部門(mén)通力協(xié)作，全方位多角度做好開(kāi)學(xué)保障工作，尤其是校園安全隱患的排查，總務(wù)處加強督察并及時(shí)通報整改，杜絕一切安全責任事故，確保穩平安順利開(kāi)學(xué)。
3政教處提前做好新生年級的入學(xué)（包括軍訓）工作的安排。要盡早劃分地下車(chē)庫，車(chē)輛按班級劃分；校園大門(mén)內禁止停放自行車(chē)電動(dòng)車(chē)。
4辦公室要嚴格執行上級有關(guān)文件精神，及時(shí)傳達及時(shí)報送，嚴格考勤制度，及時(shí)統計公布。
老師們，一個(gè)人的胸懷，決定了一個(gè)人的氣度。一個(gè)人的氣度，決定了一個(gè)人的格局。你有多大的格局，就會(huì )有多大的成就。
當你在工作中偶遇到暫時(shí)的困難暫時(shí)的迷惘，想要放棄的時(shí)候，一定要想想那些睡得比你晚起得比你早管理班級比你牛，教學(xué)成績(jì)比你高的教師，所以，請不要在最青春最活力的時(shí)候，選擇輕松安逸，希望各位老師在本職崗位上，多努力，創(chuàng )成績(jì)；負責任，有擔當，如此，才能在學(xué)校這個(gè)良好的大環(huán)境中，乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，加快個(gè)人成長(cháng)的步伐！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)3
尊敬的各位老師：
大家上午好！
激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠去，我們帶著(zhù)對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見(jiàn)面了！在剛剛過(guò)去的一學(xué)年中，大家以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目標，自加壓力，默默無(wú)聞，辛勤耕耘。我們克服了工作生活和學(xué)習中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學(xué)成績(jì)。
新學(xué)期開(kāi)始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作：
1關(guān)注生命安全與重視品行養成相結合。
安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛(ài)師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習慣養成教育和健全的人格教育，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。
2教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉變學(xué)生學(xué)習方式，注重學(xué)生品質(zhì)意識能力的培養。
教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，勤學(xué)樂(lè )學(xué)，多思善問(wèn)。我們的各門(mén)學(xué)科，要在新課程標準的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，還給學(xué)生主體地位”，達到“教是為了不教，學(xué)是為了會(huì )學(xué)”，實(shí)現學(xué)習方式的改變，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得生動(dòng)。
3加強教學(xué)常規管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的引導者。變教學(xué)為導學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“施教之功，貴在誘導，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導的方式，把學(xué)生引入知識的殿堂！備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調動(dòng)學(xué)生參與意識。
課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵多一點(diǎn)。發(fā)展智力，培養能力的要求具體一點(diǎn)。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)。給學(xué)生活動(dòng)及靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。批改作業(yè)要有激勵性評價(jià)，且有所創(chuàng )新，在作業(yè)布置和批改中體現學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎上獲得個(gè)性化的最佳發(fā)展。
4愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。
“己所不欲，勿施于人�！泵恳粋�(gè)人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來(lái)傳遞的，包括和學(xué)生談話(huà)的語(yǔ)調語(yǔ)速措辭。不遵循自然規律不講求科學(xué)方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結論不經(jīng)過(guò)思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學(xué)生，會(huì )通過(guò)寫(xiě)日記等方式，給痛苦一個(gè)流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養健全人格的阻礙。
今天他們是孩子，可明天他們是成人�！氨�，水為之，而寒于水�！比舾赡旰�，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無(wú)痕卻痛入骨髓的.一個(gè)武斷的結論幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛(ài)心避免的。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！注意，我這里強調的是均勻，也就是說(shuō)，對每一個(gè)學(xué)生要一視同仁，努力做到愛(ài)與嚴的結合，對學(xué)生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學(xué)生加強感情交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人，為人師表。
老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線(xiàn)，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡(jiǎn)單的事情做好了，就是不簡(jiǎn)單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神奉獻精神在新的學(xué)期做出新的貢獻。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)4
各位老師：
大家好！你們是最可敬的人，是學(xué)校最寶貴的財富。能與大家成為戰友，能率領(lǐng)同志們一起沖鋒，是我畢生最大的幸事。因為有你們做我堅強的后盾，給予我無(wú)窮的力量，方使我于迷茫無(wú)助中看到救命的十字方舟。
感謝你們，你們是我永遠的貴人。學(xué)校的明天是否燦爛，就要看你們是否陽(yáng)光；學(xué)校的明天是否輝煌，就要看你們是否充滿(mǎn)希望……
盡管部分教師有年齡偏大，心有余而力不足的遺憾，但你們富足的教育經(jīng)驗和老當益壯的精神面貌，令人肅然起敬!盡管我們學(xué)校的一些條件有些落后，不能盡如人意，但是回首往昔，我們依然可以為之欣慰和自豪——因為我們每一個(gè)二中人都默默無(wú)聞地在這片晴空中，留下了優(yōu)美的弧線(xiàn)。你們?yōu)槎械尿v飛插上了有力的翅膀，著(zhù)下了濃墨重彩的一筆。也許我們每個(gè)人的力量都很渺小，也許我們微不足道，但是聚沙成塔，集腋成裘，我們不能妄自菲薄。只要大家眾志成城，接力相傳，我們就是二中的未來(lái)，就是孩子們最大的天。
現實(shí)中，還有一些問(wèn)題讓我憂(yōu)慮，也值得大家自省和警惕。為什么有人本應風(fēng)華正茂血氣方剛，而如今消極沉淪，甘于平庸，完全體會(huì )不到職業(yè)的幸福感和成就感？為什么有的人只修文憑，不修本領(lǐng)；只重職稱(chēng)，不重奉獻；只圖輕松，不思進(jìn)��；只講享受，不講奉獻；只思個(gè)人榮辱，不思學(xué)校形象？
其實(shí)，我們每一個(gè)人都有舉足輕重的地位，每一個(gè)崗位都有不可取代的價(jià)值。做人不可隨意任性的取巧，我們應該時(shí)刻保持心如火炬，洞察秋毫�！八酪惨涝趯W(xué)生懷抱中”的章慶炳，“跪著(zhù)也要講下去”的余功茂，難道不是我們學(xué)習的榜樣嗎？
而面對一些渾渾噩噩不辨是非，“世俗精明”的教師，少了愛(ài)心善心羞恥心，人們何以指望他們能給孩子們萬(wàn)里晴空？更談不上能讓學(xué)校以此為榮……是呀，丟失的東西并不意味著(zhù)永遠找不回希望的密碼，尋不回我們的價(jià)值和尊嚴。把自己的故事演繹成學(xué)校的品牌吧，那將是多么巨大的財富！
在這個(gè)學(xué)期即將結束之際，我真誠的'希望各位老師在責任感使命感榮辱感上能心脈相連，生死相依。做孩子們的知心伙伴，做學(xué)校的高貴朋友，做同事的幸福知己，做自己的悅賞偶像。讓我們共同維護愛(ài)護呵護二中形象，因為學(xué)校不僅是社會(huì )上的一張名片，更應是全體教師立足的一張臉。
我們不僅是在為學(xué)校名譽(yù)而戰，更是為自己的靈魂去爭。我們暫時(shí)不能和優(yōu)秀的兄弟學(xué)校爭高下，但我們可以和自己的過(guò)去來(lái)對比；每天每人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不放棄每個(gè)角落，不拋棄每一個(gè)孩子，不折騰每一分鐘，做愛(ài)心教育，做良心教育，做不需粉飾的常規教育。做我們最好的自己，心思向上，心態(tài)陽(yáng)光，把自己最優(yōu)秀的一面凸現出來(lái)，在自己人生的舞臺上，還眾人一份精彩！如此，則二中定能興盛，孩子必將歡騰。未來(lái)二中華麗的樂(lè )章中，怎能少了你我他--------歡快音符的律動(dòng)。
謝謝！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)5
尊敬的各位老師，各校區全體教職員工：
大家好！隨著(zhù)20xx年的到來(lái)，全體中國人開(kāi)啟了全新的征程。過(guò)去不平凡的一年，讓全世界見(jiàn)證了中國速度，見(jiàn)證了大國的崛起和責任擔當，臥龍的騰飛意味著(zhù)中華兒女都將迎來(lái)了新的機遇，作為教育者，我們應當緊緊跟隨國家復興文化復興的歷史腳步，抓住新時(shí)代國際教育發(fā)展新契機，從當下做起，從自身做起，切實(shí)做到以下幾個(gè)方面：
第一，緊跟國家大政方針，發(fā)展創(chuàng )新步調一致。我們的事業(yè)要融入到國家發(fā)展戰略，要堅決杜絕意志不堅定教學(xué)不完善課程改革不到位。我們要堅決貫徹執行黨的教育方針，貫徹落實(shí)教育部最近出臺的教育新政策，貫徹執行國家課程與國際課程的融合發(fā)展戰略，深度學(xué)習和理解國家的大政方針，從國家政策層面規范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，緊跟形勢，適時(shí)轉型，發(fā)展好我們的教育事業(yè)，做一個(gè)合格的有權威的好教師。
第二，面對疫情的常態(tài)化，全體教職員工應嚴格執行國家政策，做到個(gè)人服從大局，強化疫情防控能力，與此同時(shí)，疫情已改變了傳統的教育模式，我們應完善信息系統，持續加強信息化建設，持續推進(jìn)衛星課堂建設，做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接，順應教育改革趨勢，面向世界，面向未來(lái)，面向現代化，肩負起教師的偉大使命，把我們的學(xué)生培養好。
第三，尊重人才，人盡其才。從新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校會(huì )通過(guò)提升教師待遇及福利政策等有效方式，最大程度激發(fā)教師主觀(guān)能動(dòng)性，通過(guò)科學(xué)有效的激勵政策優(yōu)化教師隊伍釋放最大團隊效能，真正體現出每一名教師的價(jià)值，也希望全體教職員工，能以高度的教育責任感和以德樹(shù)人的責任感，為教育事業(yè)貢獻力量。
第四，提升任用標準，優(yōu)化人才引進(jìn)及流動(dòng)機制。為積極保障優(yōu)質(zhì)教師隊伍，學(xué)校會(huì )在人才招聘錄用人才培訓人才流動(dòng)等各方面升級優(yōu)化人力資源管理政策，建立更加科學(xué)完善的人才選用標準和教師任教資格標準，為“以人才培養人才”落實(shí)根本保障。
第五，保持自信，持續突破。目前，王府學(xué)校已榮耀獲得了標志著(zhù)國際一流權威及影響力的WASC認證，這是對我們五年辛勤準備工作和長(cháng)此以往優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)能力的充分肯定。WASC認證的喜訊是對我們過(guò)去工作的最好總結，我們從此將擁有更先進(jìn)的教育資源和更權威的國際人才引進(jìn)資格，今后我們將以更高的`標準開(kāi)展教育工作，持續創(chuàng )新，追求突破，也只有這樣我們才能勇立潮頭。
第六，深入強化課程融合，提升學(xué)校知名度。作為基礎教育課程改革實(shí)驗基地，我們一直在深入推進(jìn)實(shí)驗區課程改革工作，創(chuàng )新教學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)研究，全面探索教育改革創(chuàng )新，真正體現了我們在創(chuàng )校初期時(shí)提出來(lái)的“教育豪華超市”。我們在課程改革科研教學(xué)等方面得到了國家教育主管部門(mén)的高度認可與支持，因此，我們必須肩負起國家國際課程融合全面發(fā)展的偉大使命，以絕對實(shí)力率先成為國際教育的一面旗幟，為提升學(xué)校教學(xué)知名度和打造國際精英人才奮斗到底。
第七，教育教學(xué)再優(yōu)化，突出辦學(xué)特色。幼小初高各學(xué)部要針對自身的學(xué)部特點(diǎn)，以學(xué)生為中心，突出辦學(xué)特色，避免千篇一律。我們要持續學(xué)習和貫徹黨的教育方針，按照國家課程改革中心的標準去實(shí)施，創(chuàng )新教育新內容，發(fā)展教育新內涵。黨員干部應率先垂范，積極引領(lǐng)，以自信的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)的高精尖水平，不斷地改進(jìn)教育教學(xué)方法。
第八，我們已經(jīng)在成都三亞運城大連等多個(gè)城市建立校區，全國教育遍地開(kāi)花，各個(gè)校區均具備良好的辦學(xué)條件和聲譽(yù)，隨著(zhù)各校區在當地教育屆影響力的不斷提升，我們的教育資源也在不斷增值，但是，我們不能將校區數量作為我們的增值標準，而應以教學(xué)質(zhì)量作為我們增值的標準。各校區應緊緊跟隨王府教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷優(yōu)化完善，時(shí)刻以領(lǐng)先國際的人才培養標準要求自己。
第九，引進(jìn)先進(jìn)資源配置，全面滿(mǎn)足學(xué)生需求。我們各校區要持續引進(jìn)有經(jīng)驗懂管理懂運營(yíng)懂市場(chǎng)的高級管理干部，集團會(huì )以先進(jìn)的資源配置國際教育的統籌方式和國際教育的格局思維去滿(mǎn)足各校區的發(fā)展需求，同時(shí)堅持貫徹執行教育部等八部委關(guān)于“開(kāi)放教育融合教育”的教育政策，汲取國際教育精華，實(shí)現國際教育和傳統文化融合發(fā)展，古為今用，洋為中用，全力提升教學(xué)水平。
人間正道是滄桑。全體教職員工要本著(zhù)為人民服務(wù)為實(shí)現人類(lèi)命運共同體而不懈拼搏的價(jià)值理念，思想上同心目標上同向行動(dòng)上同步，共同跑好學(xué)校歷史的接力賽。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，愿全國各校區全體教職員工積極發(fā)揚孺子牛拓荒牛老黃牛精神，只爭朝夕不負韶華，共同實(shí)現教育教學(xué)改革的全面勝利。值此新春之際，向大家拜個(gè)晚年，祝大家心想事成，萬(wàn)事如意！謝謝！
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