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【精華】抒情作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的抒情作文9篇，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
清晨我吃過(guò)“綠色”早餐，帶上超音波無(wú)線(xiàn)電傳送器，我坐上地毯傳輸機，一輛嶄新的太陽(yáng)能專(zhuān)用跑車(chē)赫然在我眼前。這種太陽(yáng)能跑車(chē)，它是一種靠太陽(yáng)光作為燃料的專(zhuān)用跑車(chē)，既經(jīng)濟又節省能源，每小時(shí)可以行使200華里，十分便利。
我坐上這種太陽(yáng)能跑車(chē)，一眨眼的工夫就到了“無(wú)痛”醫院。這所醫院是全國著(zhù)名的激光療法醫院，這種激光療法聞名遐邇，在國際界引起過(guò)很大的轟動(dòng)。
而我，當然是這家醫院的特級教授了。我坐在病菌防毒椅上，悠然的拿起了紅外線(xiàn)電子顯示儀，一個(gè)病人的面容就親切的出現在屏幕上，我按下紅色電鈕，AC小助手用她那甜美的聲音向我介紹了病人的情況，我再按下藍色電鈕，超音波無(wú)線(xiàn)電傳送器把病人帶到了我的面前。只見(jiàn)他走到消毒自動(dòng)裝置機內，一秒鐘的工夫，它的.全身上下都被凈化了一遍，就連最小的C號病菌也不能在他身上存活，我坐在激光操作儀前，悠然自得的指揮著(zhù)遠紅外線(xiàn)激光治療儀，這種激光治療儀的筆一接觸病人的血液它就會(huì )立刻凝固，所以病人不會(huì )感到疼痛，我按了一下紅色電鈕，病人的心臟立刻浮現了出來(lái)，我又按了一下藍色電鈕，就把新的心臟安在了病人的身體里，這種心臟移植術(shù)既無(wú)疼痛，又節省時(shí)間，僅用十分鐘，一個(gè)漂亮的手術(shù)就圓滿(mǎn)的完成了。
一天下來(lái)我做了100個(gè)這樣的手術(shù)，這個(gè)數字會(huì )很讓你吃驚吧?
實(shí)際上，未來(lái)的醫科水平會(huì )讓我們無(wú)法想象，它高深莫測，而今天的我更要努力學(xué)習，學(xué)習更多的科技知識，研制出更為先進(jìn)的醫科儀器，這就是我的夢(mèng)想。
抒情作文 篇2
記得上初中第一眼見(jiàn)語(yǔ)文老師的時(shí)候，便覺(jué)得這是一位溫婉的女子，巧笑嫣然，舉止溫雅。
小學(xué)時(shí)，我養成了懶散的習慣。初中開(kāi)始時(shí)，漏下很多筆記，復習時(shí)沒(méi)有依據，考試成績(jì)自然不理想。老師課下找了我，和顏悅色地對我說(shuō)了做筆記的必要性，還向我介紹了一些識記的方法。老師沒(méi)有責備我，態(tài)度如此溫和，我不好意思再懶散了。課堂上做好筆記，課后按老師的方法識記，效果還真好。
嘗到了語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)步的甜頭，我又將學(xué)習語(yǔ)文的方法融合到英語(yǔ)的學(xué)習中，也取得了成效。
懶散的習慣改了，可我還有一個(gè)粗心的毛病。初二第二次段考，我因粗心枉丟十幾分。語(yǔ)文老師又一次找到我，跟我分析病因，提出解決的辦法。老師依舊那么和顏悅色，那么和風(fēng)細雨。
語(yǔ)文老師有一根精致的教鞭，主要用于教學(xué)——指點(diǎn)黑板上重要的文內容，有時(shí)也用它來(lái)嚇唬各種毛病屢教改不了的同學(xué)。老師一貫是拿教鞭做做樣子，教鞭與我們的手總是“擦肩而過(guò)”。那么精致的教鞭，算得上是一件藝術(shù)品了，老師用它于教學(xué)，本就不是用來(lái)懲罰的.。老師舉起教鞭，只是讓我們加強重視，在答題中不要犯不該犯的錯。所以，在那根精致的教鞭面前，我沒(méi)有害怕，只有內疚：老師強調的知識怎么會(huì )反復出錯呢！春風(fēng)更能化雨，老師用她的真誠和智慧教我們知識，也幫助我們改掉不良的習慣。
我與語(yǔ)文老師已相處兩年了，在她的課堂上學(xué)習是愉快而又有效的。她用真誠傳遞知識和智慧，我用全心孕育學(xué)業(yè)的果實(shí)。若沒(méi)有語(yǔ)文老師的教導，我初中的學(xué)習不會(huì )如此順利。
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師，溫婉，智慧，真誠。
抒情作文 篇3
媽媽?zhuān)兄x您這十年來(lái)對我的照顧、關(guān)心，您就像甜甜的露水，滋潤著(zhù)我的心田。您就像一層厚厚的保護膜，保護著(zhù)我的生命安全。
媽媽?zhuān)页３Ｔ趬?mèng)里夢(mèng)到您有一天會(huì )消失在我的世界里，可是，您總是對我說(shuō)：“不要怕，不要怕，媽媽在這，媽媽在這！”當我遇到困難時(shí)，您總會(huì )幫助我，教我怎樣去克服困難；當我受傷時(shí)，您總是第一個(gè)流下眼淚，沖去拿藥箱，親手幫我包好傷口，然后不停地問(wèn)我疼不疼。這一刻，我的眼淚忍不住從眼眶里流了出來(lái)。
前幾年，父親突然不幸地離開(kāi)了我們，父親這個(gè)重任也落到了您的身上，剛剛開(kāi)始，我們很傷心，直到現在，您還安慰我：“不要哭了女兒，人死不能復活，不要再哭了，您爸爸在天上看見(jiàn)了也不會(huì )開(kāi)心的�！眿寢�?zhuān)兄x您教我堅強。
媽媽?zhuān)杖找挂篂槲抑?zhù)想，您一下班，就為我們洗衣服、掃地、做家務(wù)事等等。時(shí)間一天一天過(guò)去了，魚(yú)尾紋已經(jīng)悄悄地爬上了您的眼角邊上，您的手指也漸漸變得粗糙了，當我拿護手霜給您的時(shí)候，您總是說(shuō)：“不擦了，等一下還要去洗衣服，不要浪費了�！眿寢�?zhuān)兄x您這么多年來(lái)努力地照顧這個(gè)家庭。
我以前非常任性，作業(yè)做錯的時(shí)候，您總會(huì )罵我一兩句，指著(zhù)我，嚴肅地說(shuō)：“你這孩子，怎么這么不認真呀，這么簡(jiǎn)單的題目也出錯�！笨晌乙踩滩蛔№斈粌删�，“你還頂嘴！”您很失望地說(shuō)�？晌椰F在不會(huì )這樣了，我會(huì )乖乖地聽(tīng)您的`話(huà)，會(huì )認真聽(tīng)您的教誨，認真地去改正。
媽媽?zhuān)x謝您！我永遠永遠地愛(ài)著(zhù)你！如果沒(méi)有您無(wú)微不至的照顧，就沒(méi)有今天的我！
抒情作文 篇4
微笑像是蠟燭的火焰，為黑暗帶來(lái)一絲光亮；笑臉像是冬天的火爐，為寒冷帶來(lái)一些溫暖。一個(gè)會(huì )心的微笑，能讓灰暗的天空，湛藍了起來(lái)。一張燦爛的笑臉，能讓抑郁的氣氛改變。
微笑是世界最美的語(yǔ)言，也是人類(lèi)最動(dòng)人的表情；微笑代表關(guān)心和鼓舞，更是送給他人最珍貴的禮物。多一點(diǎn)微笑，或許不一定能避開(kāi)災難，但可以讓你成為受歡迎的人，無(wú)論是最熟悉的朋友，還是素不相識的陌生人，一個(gè)微笑，會(huì )打開(kāi)彼此的心窗，會(huì )開(kāi)啟緊閉的`心扉，會(huì )感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意，會(huì )體會(huì )到真摯的友情。
笑臉代表真誠和友善，是彼此最難得的激勵；笑臉可以消除人與人間的隔閡，融化我們心中的堅冰。一張笑臉，可以讓一切煩憂(yōu)煙消云散，劍拔弩張也會(huì )握手言和，雷霆之怒便會(huì )雨過(guò)天晴。笑臉代表溫暖和愛(ài)心，是盞照亮他人旅途的心燈。
如果沒(méi)有雨露的滋養，就沒(méi)有大地的生機與活力；如果沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，就沒(méi)有人間的光明與希望，那如果沒(méi)有微笑和笑臉呢？這個(gè)世間一定會(huì )黯然失色，所以我們要常以笑臉迎人，才能讓這世界多了些溫馨，同時(shí)也變得美好。
抒情作文 篇5
蔚藍的海邊，映照出了太陽(yáng)蔚藍的色彩；
海邊的落日，映照出了海邊落日的余暉。
又是蔚藍的一天，
又是落日的余暉。
這里是海上。
當陽(yáng)光穿過(guò)海面直射海底時(shí)，才有了新的蔚藍的景象：
一群群蔚藍的魚(yú)兒歡快的游暢，中間有著(zhù)一位美麗的姑娘，蔚藍的。她似乎很會(huì )歌唱，那是因為她嘴邊冒出的一串串泡泡，蔚藍而輕快。
海龜智者慢悠悠游來(lái)，和藹地對著(zhù)美麗的.姑娘說(shuō)道：“為什么不上去看看呢？海外的世界更精彩呢！”姑娘驚訝地問(wèn)道：“也是蔚藍的嗎？”智者笑道：“豈止呢，美麗的多呢！”
姑娘心動(dòng)了，開(kāi)口愉快地唱道：“終日在這蔚藍的海底，雖然美麗卻也無(wú)趣，如今聽(tīng)得老智者的一番話(huà)語(yǔ)，我的心好似已經(jīng)出去，等我，海面，我來(lái)了�！�
周?chē)聂~(yú)兒卻好似犯了急，慌忙用水草攔住姑娘的去路。魚(yú)兒們齊聲唱道：“美麗的姑娘啊，快快打消你那危險的念頭。外面雖然美麗卻也遍布危機。那漁夫的密網(wǎng)可不會(huì )對你憐惜，別去著(zhù)迷什么奇跡，還是靜下心來(lái)享受這海底的靜謐吧�！�
姑娘搖頭唱唱：“安心，安心，如今我心意已決，必要上去瞧瞧外面是何等美麗，莫攔，莫攔，何不隨我上去見(jiàn)識見(jiàn)識？”
姑娘起身游去，魚(yú)兒們急切的跟在后面。蔚藍漸漸變淡，有的是各種各樣的色彩。姑娘興奮地游去，露出水面向四周望去：“��！多么美麗，多么寬廣多么像奇跡！那是什么？如此明亮閃爍；那是什么？如此挺拔獨立。啊，此時(shí)應高歌一曲�！庇茡P的歌聲瞬時(shí)響起，剎那間波瀾不驚萬(wàn)物皆寂寂。
曲畢，已是落日之刻。姑娘心滿(mǎn)意足正要回去，從天而降的卻不是驚喜。那鋒利的叉子刺穿的是她的身體，還有她的歌聲。蔚藍的血液一時(shí)濺起，姑娘卻是含著(zhù)笑意，與身邊的魚(yú)兒做最后的道別。還是歡歌一曲，與大海融為一體，化為泡沫，消于安寧。
魚(yú)兒開(kāi)始哭泣，大海開(kāi)始驚起。落日也掩面沉了下去，黑暗籠罩大地……
還是海底，黑色的海底。閃亮出一絲蔚藍的光線(xiàn)，一位新的姑娘正在孕育，她企圖用歌聲，喚起正在沉睡的太陽(yáng)。
抒情作文 篇6
一走到花園，我遠遠望去，工人叔叔把菊花擺放成了各種形狀，有的像長(cháng)長(cháng)的面條，有的像數字十，有的像重重疊疊的寶塔，有的像五彩的傘，還有的像飛流直下的瀑布，走近花園，一陣陣清香就撲鼻而來(lái)，到處都是花香四溢，成千上萬(wàn)朵菊花都爭奇斗艷，有紫色的，有黃色的，有橘色的，還有粉紅的'、白的，真是絢麗多彩呀！它的形狀更是千姿百態(tài)，有的像噴泉，有的像姑娘的裙子，還有些未盛開(kāi)的菊花就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣。
但我最喜歡一種像公主一樣的菊花，它向上并卷起的花瓣就像公主那秀麗的頭發(fā)，它向下并向兩邊展開(kāi)的花瓣就像公主美麗的裙子，粉紅色的花瓣襯黃色的花蕊，美極了。它的莖粗粗的，摸起來(lái)凹凸不平，還有些刺手，陣陣清香引來(lái)了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍菊花飛來(lái)飛去，真是美不勝收��！
此時(shí)我不禁想起了唐代詩(shī)人元稹寫(xiě)的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的詩(shī)句來(lái)，是��！不是人們偏愛(ài)菊花，是因為菊花開(kāi)完后，就沒(méi)有別的花再比得上它的美了。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中帶有陣陣花香，讓人心曠神怡。
��！我愛(ài)美麗的菊花！它讓我賞心悅目、百看不厭。
抒情作文 篇7
青春的味道，令人捉摸不透。青春的味道五味俱全，是軟軟的棉花糖的甜；是櫻桃的酸；是汗水的苦澀；是芥末的辣……青春因這五味的“果子”而更加多姿多彩！
青春的味道是苦的。買(mǎi)入教師，沉重的書(shū)包里堆滿(mǎn)著(zhù)數不清的書(shū)籍。把自己放到座位上，翻開(kāi)課本，一句句文字都是分數，在自己眼前飄渺不定，總想抓住，急如星火，卻總是抓不到。撇開(kāi)所有的雜念，埋頭苦干，汗珠一滴滴的落入課本，和文字融為一體，似乎并未看到，只是想讓課本上的分數成為自己的“囊中之物”。筆換來(lái)一個(gè)又一個(gè)，紙寫(xiě)掉了一張又一張，可手并未停下，只為能在三年之后沖刺中招，奔向自己理想的學(xué)校。到了食堂，匆匆往嘴里扒入幾口飯，風(fēng)風(fēng)火火地又奔入教室，只是想讓那一個(gè)個(gè)文字，一道道試題流入腦海，為我所用。一滴滴汗水流入眼眶，蒙住雙眼，但我絕不會(huì )輕易放棄。青春就是在苦澀的汗水是不言放棄，激情飛揚！
青春是澀的：成績(jì)單握在自己的手中，不近人意的分數闖入眼底，淚水不爭氣的嘩嘩而落，近日的努力因自己的失誤而毀于一旦，站在那里，心里似乎有一塊石頭沉重的壓著(zhù)，讓人喘不過(guò)氣。面臨著(zhù)的不僅是失敗的痛苦，更多的是同學(xué)們的嘲笑，老師的斥責和父母的懲罰帶來(lái)的心理陰影。凝眸窗外，喃喃道：我還能行嗎？但有相信，天空總會(huì )有晴空萬(wàn)里的那一天！青春雖然是苦的，但苦盡甘來(lái)！
青春的味道是甜的：在不懈的努力下，大紅的喜報終于向我走來(lái)，同學(xué)們的羨慕，老師的賀喜，父母的獎勵在我的'目中淡然而過(guò)，只是在心中默默的說(shuō)：沒(méi)有過(guò)不了的橋！太陽(yáng)總會(huì )對我微笑的！微笑又回到了我的臉上，我會(huì )更加快樂(lè )和自信。青春就是這樣的，失敗過(guò)后只要總結經(jīng)驗，奮起直追，那么青春總會(huì )是甜甜的。
生活因多味的青春而五彩斑斕；人生因青春的味道而回味無(wú)窮。多味的青春，活力的青春，帶領(lǐng)我在人生途中一路進(jìn)取，一路歡歌！
抒情作文 篇8
對于眾多孩子來(lái)說(shuō)，春節的到來(lái)是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節曰。但對于我來(lái)說(shuō)，春節沒(méi)有這么好，春節的到來(lái)，卻不能給我帶來(lái)喜悅。因為，我是窮人家的孩子。
每當春節早上我一醒來(lái)，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢(qián)，能有好多的點(diǎn)心吃，那該有多好呀！每當想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無(wú)情的事實(shí)不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家的孩子，然后，我只有默默地坐在門(mén)口，望著(zhù)別家孩子們歡樂(lè )的笑臉。
又是一陣清脆的鞭炮聲，把我從往事中拉了回來(lái)。是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢(qián)，還有那琳瑯滿(mǎn)目的點(diǎn)心，可床還是得起的。
我以極快的速度梳洗完畢，當我跨出房門(mén)時(shí)，廳堂里的一幕吸引了我的目光，沒(méi)錯！那是我爸媽擺放出來(lái)的點(diǎn)心，沒(méi)錯的.！當我想到這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，手里還拿了一張嶄新的50元人民幣，帶著(zhù)無(wú)限關(guān)愛(ài)說(shuō)：“麗，新年快樂(lè )，這是你今年的壓歲錢(qián)，拿好，別丟了！”我頓時(shí)驚呆了。問(wèn)道：“媽?zhuān)覀兗彝顩r不好，拿壓歲錢(qián)干啥？”媽笑了笑：“傻孩子，改革開(kāi)放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以后，不用再受窮了，你就放心拿著(zhù)好了�！薄澳沁呥�有點(diǎn)心，多吃點(diǎn)�！蔽乙槐囊惶�，跑到點(diǎn)心前，抓了一大把，開(kāi)心地吃了個(gè)痛快。
我靠著(zhù)門(mén)邊，一手拿著(zhù)點(diǎn)心，一手捏著(zhù)母親給我的壓歲錢(qián)，再望著(zhù)不遠處那群孩子打鬧的情景，聽(tīng)著(zhù)大人們說(shuō)著(zhù)“新年發(fā)財”的祝語(yǔ)，耳畔是那此起彼伏的鞭炮聲，心中不覺(jué)暢快無(wú)比！
抒情作文 篇9
中華上下五千年，于歲月的沉淀下留下了深厚的文化底蘊。這是我們每一個(gè)華夏兒女所應感到驕傲而努力學(xué)習的動(dòng)力。
其中有三最為重要。
一是勿忘中華。
我們的傳統文化在千年來(lái)砥礪前行，不斷奮斗，經(jīng)暴風(fēng)洗禮，歲月沖刷依舊是巍峨而偉岸的。作為華夏兒女，我們應當珍惜這寶貴的資源，從中華文化當中汲取營(yíng)養，將我們的民族發(fā)揚光大。
二是勿忘篤行。
要切切實(shí)實(shí)的實(shí)行我們所傳承的文化，深入實(shí)踐，將學(xué)習的文化知識充分發(fā)揮好它們所具備的作用。在日常行為中可以靈活運用，用優(yōu)秀傳統文化的優(yōu)秀思想觀(guān)念使自己有良好的品質(zhì)和作為。
三是學(xué)為成人。
人的成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程而不是一蹴而就的。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們要積極的去了解自己的文化，去學(xué)習優(yōu)秀的思想，使自己具備良好的言行舉止，擁有高尚的品格。只有在不斷奮進(jìn)的路上，我們才能走的更遠，將我們的文化發(fā)展的更好！
具備了這些我們同時(shí)應該深刻的了解并喜愛(ài)自己的文化。
首先，中華文化博大精深。單從字跡說(shuō)起，有行書(shū)楷書(shū)草書(shū)，每一種都獨具一格，擁有不一樣的魅力。而我們的語(yǔ)言則被稱(chēng)為世界上最難學(xué)習的語(yǔ)言�？梢�(jiàn)我們中華文化是十分具有內涵的。
其次，泱泱中華，悠悠千載。五千年的文化底蘊，在歲月的沖刷下更顯巍峨。經(jīng)歷千載時(shí)光沉淀，它所留下來(lái)的都是前人總結出的精髓所在�？梢哉f(shuō)單論文化底蘊，我泱泱大華無(wú)人可與之比擬。
最后就是我們的`民族。中華文化不單是一種文化 ，更是一種民族的精神象征。五十六個(gè)民族各具特色，五十六個(gè)民族萬(wàn)眾一心。我們的民族團結奮斗，共攜手，同發(fā)展。這就是我們的底蘊！
在正處于變革的時(shí)代中，我們應該堅守中華傳統文化的核心內涵，保護好我們千百年來(lái)的傳承。將傳統文化的精髓發(fā)揚光大。
歷史的車(chē)輪總是不斷向前，可是我大華五千年來(lái)的傳承也不是那么輕易就可以抹去的。歲月所能帶走的只是槽粕，我們所要珍惜的，是那些優(yōu)秀的。
不忘初心，方得始終。傳承中華文化 使我們每個(gè)莘莘學(xué)子該做的！