【精品】描寫(xiě)中秋的作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)中秋的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)中秋的作文 篇1
時(shí)光悄悄地流逝，轉眼又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。
我三下五除二扒拉完早飯，拉著(zhù)奶奶的手連蹦帶跳地來(lái)到柚子樹(shù)下。枝繁葉茂的柚子樹(shù)上高高地掛著(zhù)綠油油、圓溜溜的柚子。因為柚子樹(shù)太高，我特地拿來(lái)了一根三米多高的竹竿，準備打柚子。我撐起竹竿向一個(gè)最大的柚子沒(méi)頭沒(méi)腦地打去。但柚子好像故意與我作對，東晃晃西搖搖，弄得竹竿跟著(zhù)晃來(lái)晃去，我也隨之跳來(lái)跳去，就像在跳芭蕾舞。打了好久還是一無(wú)所獲，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)。奶奶見(jiàn)我這樣笑得前俯后仰，忙對我說(shuō)：“傻孩子，像你這樣打，要到猴年馬月才能打下一個(gè)柚子來(lái)呢？做事要講究方法呀！”
我向奶奶要了一張凳子，站在上面再往上打，好不容易打下了一個(gè)�？墒菢�(shù)枝卻把我的竹竿吊了上去，我一失手，腳也踩了一個(gè)空，身子一晃，“啪”的一聲摔了個(gè)大屁股墩，疼得我坐在地上直咧嘴。我一骨碌爬起來(lái)，鼓起勇氣又打了幾個(gè)柚子。那時(shí)，我已是汗流浹背了。奶奶心疼地說(shuō)：“好了好了，都打這么多了，足夠你吃的了�！�
晚飯后，奶奶滿(mǎn)面春風(fēng)地端出了各色各樣的月餅。好香��！我迫不及待地拿起一個(gè)咬了一口，真是又香又酥，色香俱全。還有那香噴噴的炒花生和水靈靈的`柚子。我們坐在高高的三樓上吃餅賞月。
我一邊吃著(zhù)月餅，一邊賞著(zhù)圓月。今晚的月亮又圓又亮，似乎把一切黑暗的東西都照亮了。這時(shí)，爺爺給我講起了《嫦娥奔月》的故事：相傳在遠古時(shí)代，英雄后羿和美麗善良的妻子嫦娥過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。有一天，嫦娥誤吃了后羿交給她保管的仙藥，身不由己地飄向天空，飛到了冰冷寂寞的廣寒宮。從此這對恩愛(ài)的夫妻再也不能相聚了。每年農歷八月十五月亮最圓最亮的這一晚，后羿在屋前準備了檀香、水果和蠟燭，守望著(zhù)這圓似玉盤(pán)的月亮。據說(shuō)在這個(gè)時(shí)候后羿能清晰地看到嫦娥在廣寒宮里傷心流淚。嫦娥則無(wú)可奈何地望著(zhù)后羿渴望團圓。
我吃著(zhù)月餅，望著(zhù)圓月，聽(tīng)著(zhù)故事，也不由自主地思念著(zhù)在外打工的爸爸媽媽……
描寫(xiě)中秋的作文 篇2
這一大周是一年一度的中秋節。
按照慣例，以前的中秋節，學(xué)校都會(huì )在第二節課下課時(shí)，播放關(guān)于中秋節的視屏。晚上，吃完晚飯后，每個(gè)班都會(huì )在自己的那一片領(lǐng)域上，進(jìn)行班級里組織表演的節目。節目應有盡有、各式各樣，有的人表演跳舞，有的人表演唱歌，有的表演小品，還有的表演啞劇。
這些節目都演完后，時(shí)間還沒(méi)有到。同學(xué)們亂哄哄的，老師見(jiàn)了，便說(shuō)：“安靜，我們來(lái)舉行一個(gè)游戲，游戲分為兩個(gè)男、女兩隊，男生隊要派出一個(gè)代表，女生派出一個(gè)代表，輪流說(shuō)月亮的詩(shī)句或諺語(yǔ)，要是哪個(gè)隊的代表，在十秒之內沒(méi)有想出來(lái)，就輸了。贏(yíng)的隊減一項作業(yè)，輸的就加一項作業(yè)。一共五分鐘的'時(shí)間喲�！�
在這短短的五分鐘內，每個(gè)人都絞盡腦汁的想，時(shí)間一到老師便讓各隊的代表出場(chǎng)。我們男生隊的代表，母庸置疑就是石廣盛了。而女生隊的代表，肯定就是任鳴宇了。一局石頭剪刀布后，石廣盛便先說(shuō)月亮的詩(shī)句或諺語(yǔ)，石廣盛慢條斯理的說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜�！比蚊饔钜膊桓适救�，也說(shuō)了一句諺語(yǔ)。石廣盛又說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！�
該任鳴宇了，我們男生數到：“一、二、三、……九、十�！比蚊饔钸�是不吭聲，我們男生都興奮的呼喊。
描寫(xiě)中秋的作文 篇3
中秋節來(lái)了！我在這里祝全體老師和全體同學(xué)中秋節快樂(lè )！
中秋月圓許愿：日圓，月圓，團團圓圓；官源，財源，左右逢源；人緣，福源，源源不斷；情愿，心愿，愿愿隨心；真誠地祝愿大家，圓愿遂愿。又是一年落葉黃，一層秋雨一層涼，天涼別忘加衣裳，保重身體多餐飯，珍惜友情常想想。信短情長(cháng)言未盡，唯愿朋友多安康。中秋快樂(lè )，合家團圓
月是故鄉明，星星照我行。讓最圓的`明月陪伴你和我，讓明月傳遞我的心愿與祝福：中秋佳節快樂(lè )，月圓人圓事事圓滿(mǎn)！
描寫(xiě)中秋的作文 篇4
“八月十五月兒圓”這歌謠每當到八月十五時(shí)就會(huì )在我耳朵久久回響。那中秋月中，有說(shuō)不盡的感情包含、寄托在其中。幾家人臉上掛著(zhù)“微笑”，卻有些人含淚思緒萬(wàn)千。
“月有陰晴圓缺”那月亮圓了又彎，彎了又圓。彎彎圓圓講述了多少歲月的故事，吸滿(mǎn)的卻只是時(shí)間的'滄�！�
中秋，顧名思義，是秋天的節日，那秋代表著(zhù)豐收，卻又代表著(zhù)凋零；秋代表著(zhù)喜“悅”，卻又有如絲如縷的悲哀。中秋，是人們競相團聚的時(shí)刻，一家人坐在那皎潔的月光下，那家常，嬉戲。無(wú)不是一幅美景。而身在異國他鄉的人們，卻只有滿(mǎn)肚子的思念和“心”酸，那光下冰冷如玉，無(wú)不會(huì )讓人有一絲寒磣。
月，還是那個(gè)月；人，卻不再是那些人，那些曾經(jīng)牽掛的是否已經(jīng)相聚，那些曾經(jīng)團圓的人現在是否背井離鄉，那“秋思”到底會(huì )落在誰(shuí)家，我們一無(wú)所知。那月亮照耀過(guò)古人，照亮著(zhù)我們。而我們，卻怎么能見(jiàn)到那古人呢？月兒已是遙不可及，可李白卻以月為友。難道，月亮真的只喜歡古代而拋棄了我們嗎？不是，月兒依然如此，只是物是人非罷了……
中秋，一場(chǎng)場(chǎng)的新“悅”……
描寫(xiě)中秋的作文 篇5
我無(wú)言，窗外的樹(shù)在風(fēng)中搖曳�？粗�(zhù)窗外的樹(shù)影，我喃喃地道：“今夜，真的很冷”。
看著(zhù)眼前的月餅，我遲遲舍不得吃下，害怕它一旦失去了，便再也無(wú)法挽回。正如這月，已不是千里嬋娟的圓月，亦不是疑似地霜的明月，月圓月缺，錯過(guò)與流失，一切都無(wú)法再次重來(lái)。
我打開(kāi)了窗戶(hù)，讓這凜冽的風(fēng)吹進(jìn)了我的房間，恍如一把尖刀，直刺我的心臟……
在這個(gè)世界中，我最害怕寒冷，害怕沒(méi)有溫度，害怕沒(méi)有溫暖而獨自一人，那一種孤獨是我所無(wú)法忍受的。然而在這無(wú)盡的黑夜里，我又能奢求什么呢!
寒夜的風(fēng)更加凜冽了，我獨自在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但我沒(méi)有懼怕，因為我知道我需要獨自去面對這一切。
曾有人對我說(shuō)：“既然為人，就必需學(xué)會(huì )堅強，懂得獨自去面對這世界的一切”。但是也許是我太過(guò)于膽小懦弱了吧!我沒(méi)有勇氣去面對我將會(huì )失去的一切�；蛟S我就是一朵溫室的花朵，終究無(wú)法獨自去面對風(fēng)雨，然而又有誰(shuí)知道花兒失去了太陽(yáng)的光輝又會(huì )如何呢!也許正是因為太過(guò)于想要得到與珍惜，才會(huì )越害怕失去吧!正如這手中的月餅，一旦吃掉了，就再也無(wú)法復原。月缺有時(shí)，人無(wú)重圓，當遠方的'親人，一個(gè)個(gè)離開(kāi)時(shí)，我依舊還會(huì )對著(zhù)明月寄托我的哀思嗎？
中秋月，無(wú)異于鏡中花、水中月，只是昨夜所思念的幻影而已，又有誰(shuí)聽(tīng)得到呢!然而月圓人真得會(huì )圓嗎？還是說(shuō)月圓只不過(guò)是對離人的最大諷刺呢，這可能沒(méi)有人知道吧!
如今的中秋，只留下了幾絲細雨，卻連人幻想的權利都剝奪了。那么對于如今的月，那南海的鮫人是否依舊會(huì )對著(zhù)月亮寄托自己對遠去離人的思念呢？
描寫(xiě)中秋的作文 篇6
中秋節，我們一家人回了東郊的老家彩石，這是一座秀麗的村莊。等車(chē)開(kāi)進(jìn)山里時(shí)，自然美麗的景色引入眼簾，山頂上綠樹(shù)成蔭，翠綠的山坡紅葉點(diǎn)綴，一道道田地像彎彎的階梯，景色很美。我去過(guò)許多山區，都比上這里的景色美，而這里的農民伯伯更美，這里的驢更是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，深深的吸引著(zhù)我。就在這時(shí)，發(fā)生了一件不可思議的趣事。
一位農民伯伯在蜿蜒的公路邊給驢卸玉米，卻擋住了我們的路，等了幾分鐘，卸完了玉米，我想：農民伯伯應該牽著(zhù)驢順著(zhù)羊腸小道爬到遠遠的.山坡地里去馱玉米吧!可就在這時(shí)，農民伯伯拿著(zhù)鞭子輕輕地抽了驢一下，那只驢就自己走向農民伯伯的玉米地，田里的人把玉米給驢裝上，驢又按原道返回送回大路邊，這樣就節省了農民伯伯的好多力氣，少走了好多的路。我們問(wèn)了一句：“你這驢自己知道山道嗎？”農民伯伯那樸實(shí)滿(mǎn)足的回答：“知道�！�
聽(tīng)到這里，我心中暗嘆：一只驢都能知道給自己的主人分擔一些事，不讓主人多費一點(diǎn)力氣，更何況我們人呢？我自己有為父母做了什么呢？
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