小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià)（精選15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，我們很多時(shí)候都要用到自我評價(jià)，自我評價(jià)具有獨特的自我功能，它促進(jìn)自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現。怎樣寫(xiě)自我評價(jià)才合理、得體呢？下面是小編整理的小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià) 1
光陰似箭，小學(xué)生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)�；厥琢隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一位得才兼備的小學(xué)畢業(yè)生。
作為一位小學(xué)生，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽(yù)感和小度的責任感為班級工作出謀劃策。數學(xué)常常在班前幾名，英語(yǔ)在三科內是比較弱的.，語(yǔ)文也不錯。
在平常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我愛(ài)好廣泛，酷愛(ài)生活，特別喜歡體育和書(shū)法，曾在年級手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責做好每次值日生工作。
在學(xué)校里，我樂(lè )意當老師的小助手，因為我是語(yǔ)文課代表，在別人遇到困難時(shí)，我非常愿意幫助同學(xué)，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如，上課時(shí)我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑；有時(shí)上課也會(huì )東張西望，思想開(kāi)小差，沒(méi)有認真聽(tīng)講。在語(yǔ)文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面，我畫(huà)畫(huà)和做手工的能力都很差，但是我會(huì )努力改進(jìn)的。
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià) 2
六年級已經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期了，明年就要升初中了，有些緊張。這個(gè)學(xué)期，學(xué)習我是很努力的，上課認真聽(tīng)講，回家認真做作業(yè)，但是成績(jì)還是不理想，總是考不到父母想要的分數，我盡力了，我也很難過(guò)。
我非常喜歡彈鋼琴，今年我的.鋼琴過(guò)了6級，我喜歡彈鋼琴，但是我不喜歡家里逼我彈，我爸爸媽媽很?chē)栏�，我有些怕他們�?/p>
我不喜歡熱鬧，其實(shí)不是我不喜歡，而是我沒(méi)有辦法使自己溶入進(jìn)去，很多時(shí)候我也很笨，我不知道怎么和別人相處，我只有幾個(gè)朋友，那最是從幼兒園開(kāi)始的朋友，我真希望我可以有很多朋友，然后可以和朋友們一起玩。
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià) 3
我在這六年的小學(xué)生活里很少讓老師操心，熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的'好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡看書(shū)，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛(ài)好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)�？湮夷芨�，是他們的好幫手，我很高興！
小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人。 當然我也深刻認識到自己的不足，學(xué)習不是很勤奮，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià) 4
本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處和諧;學(xué)習上刻苦努力，思惟活躍。是一個(gè)正直懇切，聽(tīng)話(huà)懂事，老實(shí)質(zhì)樸的'學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習上固然很努力，但學(xué)習方法不是最好，所以成績(jì)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習和生活中，能探索出合適我自己的高效的學(xué)習方法。
我能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要進(jìn)步本身的分析辨認能力。以后我會(huì )在各個(gè)方面能夠獨立自覺(jué)，自己管理自己。
在學(xué)習上，我有進(jìn)步各科成績(jì)的良好愿看，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心，迎接每個(gè)嶄新的明天!
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià) 5
在這一個(gè)學(xué)期里我在老師的教導和同學(xué)們們的幫忙下有了必須的進(jìn)步在這一個(gè)學(xué)期里我在老師的教導和同學(xué)們們的幫忙下有了必須的進(jìn)步在道德方面可以尊敬老師，聽(tīng)從教導，可以和同學(xué)們友好相處，和同學(xué)們們之間可以互相幫忙，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，講究衛生，遵守學(xué)校的規章制度。
回�？梢院屠蠋焼�(wèn)好在學(xué)習方面我比以前大膽了，可以上臺講故事，比上一個(gè)學(xué)期好了許多，以前有些不敢做的事此刻我己經(jīng)敢做了，在平時(shí)我可以認真上課，可以按時(shí)回到學(xué)校里上課在其它方面我可以在做值日時(shí)可以認真地做好，愛(ài)護公物，但這一個(gè)學(xué)期我的'記憶力差了，有時(shí)會(huì )將作業(yè)留在家里，忘記帶回學(xué)校從今以后我要持續優(yōu)點(diǎn)，多一點(diǎn)舉手發(fā)言，改正不好的地方和缺點(diǎn)，多動(dòng)腦筋，爭取更好的成績(jì)!
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià) 6
時(shí)光飛逝，小學(xué)生活在不知不覺(jué)中飛逝�；仡櫫甑臍v程，我從一個(gè)無(wú)知的頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。
作為一名小學(xué)生，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽(yù)感和小度的責任感為班級工作提出建議。數學(xué)往往在班前幾名，英語(yǔ)在三科中相對較弱，語(yǔ)文 也不錯。/>在日常生活中，我非常重視鍛煉，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)異，體育鍛煉達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其是體育和書(shū)法。我在年級手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責地做好每一次值班生工作。
經(jīng)過(guò)六年的.學(xué)習，我在德、智、體等方面取得了很大的進(jìn)步，但我也清楚地意識到自己的不足。我應該更加小心地學(xué)習，防止因考試粗心而失分，努力在畢業(yè)考試中發(fā)揮自己的最佳水平，向祖國匯報。
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià) 7
在學(xué)校熱愛(ài)祖國，尊敬老師，團結同學(xué)，助人為樂(lè )。我是老師的好幫手，也是同學(xué)的好朋友。我學(xué)習努力積極，喜歡和同學(xué)討論解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)。
我在家尊老愛(ài)幼。我經(jīng)常幫助父母做家務(wù)。我是父母的好孩子，鄰居的好榜樣。小學(xué)六年，我學(xué)到了很多知識，思想也比以前有了很大的提高。我希望我將來(lái)能成為一個(gè)有理想、有抱負、有教養的人。
本人性格開(kāi)朗，熱愛(ài)生活，有很強的'動(dòng)手能力和組織能力。當然，我也深刻認識到自己的不足。我的字寫(xiě)得不太好，有時(shí)候做事只有三分鐘的熱情。我相信如果我克服了這些問(wèn)題，我會(huì )做得更好。
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià) 8
時(shí)光飛逝，小學(xué)生活不知不覺(jué)就過(guò)去了�；仡櫫甑臍v程，我從一個(gè)懵懂的頑童成長(cháng)為一個(gè)德才兼備的小學(xué)畢業(yè)生。
我熱愛(ài)祖國，尊敬老師，團結同學(xué)，幫助他人。我是老師的好幫手，也是同學(xué)的好朋友。我學(xué)習努力積極，喜歡和同學(xué)討論解決問(wèn)題。我經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫父母做家務(wù)，是父母的好孩子，鄰居的好榜樣。
當然，我也深刻認識到自己的`不足。我學(xué)習不是很努力，有時(shí)候做事只有三分鐘的熱情。我相信，只要我克服了這些問(wèn)題，我就能做得更好。能自覺(jué)遵守小學(xué)守則，積極參加各種活動(dòng)，尊敬老師，與同學(xué)友好相處，關(guān)心愛(ài)護集體，樂(lè )于助人，努力工作，自覺(jué)鍛煉，經(jīng)常參加和組織班級和學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)。
我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期還不錯。而且還學(xué)到了許多方面的知識，如衛生、品德、記憶法律等等。特別是我的語(yǔ)文和數學(xué)已經(jīng)在進(jìn)步了。我以前紀律不好，現在好了，現在好了。就是因為這個(gè)學(xué)校和這些好老師，我的學(xué)科才會(huì )更好。
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià) 9
在學(xué)校的時(shí)候，我覺(jué)得自己并不落后，一點(diǎn)都沒(méi)變，但是在課堂上，我覺(jué)得自己讀書(shū)不專(zhuān)心，有點(diǎn)走神。但是我學(xué)到了更多的知識，開(kāi)闊了眼界，學(xué)會(huì )了不屈不撓的奮斗和永不放棄的精神，成績(jì)還可以。我決心在期末取得第一名！
你應該為自己成績(jì)不突出，上課注意力不集中而改正。每次考試成績(jì)都很差，雖然復習很好，但是總考不好，上課總是心不在焉。以后上課可以認真聽(tīng)講，每次考試不低于80分。我的計劃是五年級認真做好每一課，復習主課，認真完成當天的作業(yè)，有些問(wèn)題不知道的時(shí)候多問(wèn)。我喜歡在家做一些家務(wù):掃地、拖地、洗杯子等。星期五，我一完成作業(yè)，就幫助媽媽做一些事情。我最喜歡體育課，但是每年的成績(jì)都不盡如人意。我也想多做運動(dòng)。另外，我想對同學(xué)友好，但也要鼓勵一些學(xué)困生享受學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識，認真對待每一節課。
本人性格內向，不善言辭。在緊張的一學(xué)期中，我明顯加大了努力，變得比以前更投入，并取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。但目前我的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，聰明的你可以做得更好！我的生命是有限的，但我的'學(xué)習是有限的。請用你們的勤奮和智慧來(lái)建造知識的大廈，創(chuàng )造美好的未來(lái)生活！
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià) 10
寶貴的六年小學(xué)生活已接近尾聲，這時(shí)才發(fā)覺(jué)，六年的時(shí)間好快啊!不免有些留戀、有些不舍�；叵肓晷W(xué)生活，有得亦有失，有喜亦有悲。我的學(xué)習成績(jì)并不是特別好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了許多。
在學(xué)習中，我懂得了運用好的學(xué)習方法同時(shí)注意獨立思索的重要性。要想學(xué)好，只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古人話(huà)說(shuō)的好：“授人以魚(yú)不如授人以漁”。我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”。
但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。我換了好多種方法，可始終沒(méi)有多大成效。漸漸的，隨著(zhù)學(xué)習的深入，做到了。做什么都勤于思索，遇到有不懂的地方就勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘戒備。隨著(zhù)學(xué)習的.進(jìn)步，我不只是學(xué)到了根本只是，我的心智也有了一個(gè)高的”飛躍，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習學(xué)問(wèn)這段時(shí)間里，我與教師同學(xué)建立了深厚的師生情意。教師們的諄諄教育，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣;同學(xué)們的互幫互助，使我感受到了友情的宏大。
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià) 11
在小學(xué)六年間，本人能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)與睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
我勤奮好學(xué)，積極向上，喜歡與同學(xué)討論問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)；我在家能尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我也有許多缺點(diǎn)：比如，上課時(shí)我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑；有時(shí)上課也會(huì )東張西望，思想開(kāi)小差，沒(méi)有認真聽(tīng)講。在語(yǔ)文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面，我畫(huà)畫(huà)與做手工的能力都很差，但是我會(huì )努力改進(jìn)的。當然我也深刻認識到自己的不足，比如學(xué)習不夠細心；學(xué)習之余，要學(xué)會(huì )與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的'不足，就能做的更好。
總之，我品學(xué)兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力與組織能力�，F在馬上要小學(xué)畢業(yè)了。我還是會(huì )堅持我的目標，將來(lái)要做一名有知識、對社會(huì )有用的人。
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià) 12
在小學(xué)六年間，本人能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，積極參與各項活動(dòng)，敬重師長(cháng)，與同學(xué)與睦相處，關(guān)懷熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫忙別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，常常參與并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
我勤奮好學(xué)，積極向上，熱愛(ài)與同學(xué)爭論問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極帶著(zhù)全班同學(xué)一起參與班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)；我在家能尊老愛(ài)幼，常常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好典范。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我也有很多缺點(diǎn)。比方，上課時(shí)我常常不敢大膽舉手，生怕答復錯了被同學(xué)們稱(chēng)贊；有時(shí)上課也會(huì )東張西望，思想開(kāi)小差，沒(méi)有仔細聽(tīng)講。在語(yǔ)文閱讀力量方面我也有待提高，考試常常錯在這方面。在美術(shù)方面，我畫(huà)畫(huà)與做手工的力量都很差，但是我會(huì )努力改良的。固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，比方學(xué)習不夠細心；學(xué)習之余，要學(xué)會(huì )與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。我信任只要克制自己的缺乏，就能做的.”更好。
總之，我品學(xué)兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐力量與組織力量。我的目標是：將來(lái)要做一名有學(xué)問(wèn)、對社會(huì )有用的人。
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià) 13
時(shí)間如過(guò)隙之駒，轉眼小學(xué)六年就要結束了。在這人生最美好的年代，在這充滿(mǎn)童年快樂(lè )和幸福時(shí)光的校園，留下了我們無(wú)憂(yōu)的笑聲和成長(cháng)的足跡。
我想到了我的同學(xué)。我們一起走過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光，我們一起學(xué)習，我們一起游戲，我們一起在陽(yáng)光下放飛夢(mèng)想，我們一起在成長(cháng)中憧憬未來(lái)。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無(wú)邪的愛(ài)譜寫(xiě)明天的'篇章。我們無(wú)怨無(wú)悔的牽手課本的枯燥，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的牽手游戲的美好。我們是陽(yáng)光下的天使，我們在校園溫暖的陽(yáng)光中自由的飛翔，我們是時(shí)代中的驕子，我們在老師呵護的目光中茁壯的成長(cháng)。
我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過(guò)了六個(gè)年華。慈祥的目光中，有時(shí)也會(huì )閃過(guò)嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語(yǔ)中，有時(shí)也會(huì )蕩起鼓勵的音符。不斷生長(cháng)的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風(fēng)景！我們一起栽下的樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià) 14
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了，在這離別之際，請允許我代表全體六年級同學(xué)向尊敬的老師，親愛(ài)的母校真誠地道聲謝謝，感謝你們六年來(lái)對我們的辛勤培育!向小弟弟小妹妹們喊一聲加油，祝福你們成長(cháng)每一天，幸福每一天!
回憶六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長(cháng)的足跡。陰涼的走廊下，有我們的歡聲笑語(yǔ);寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書(shū)館里，有我們學(xué)習的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專(zhuān)心致志讀書(shū)的場(chǎng)景;運動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容;考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分!
六年前，我們懵懂無(wú)知，懷著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)校園;六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了互相信任，也學(xué)會(huì )了超越自我。我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里，慢慢變成美好的回憶。
七月的風(fēng)兒把我們召喚，中學(xué)的大門(mén)為我們敞開(kāi)，新的學(xué)習生活讓我們向往。一只只待發(fā)的雛鷹，今天在這里展翅。一張張揚帆的`小船，今天在這里竟發(fā)。一匹匹奔騰的小馬，今天在這里奮蹄。今天，既代表著(zhù)我們六年小學(xué)生活的結束，又標志著(zhù)每位同學(xué)一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。
明天在朝我們招手，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿，前方有無(wú)限的輝煌。讓我們努力學(xué)習，使自己的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲和向往，在未來(lái)的藍天下，開(kāi)創(chuàng )自己的芳草地!
最后，祝愿所有與我一樣即將告別母校的同學(xué)們能在中學(xué)的學(xué)習生活中，百尺竿頭，更進(jìn)一步。讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)，為母校增添光彩!
小學(xué)六年級學(xué)生自我評價(jià) 15
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，我一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的.肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
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