中學(xué)藝術(shù)教育工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的中學(xué)藝術(shù)教育工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)藝術(shù)教育工作總結1
我校積極進(jìn)行課改的實(shí)踐，將藝術(shù)教育滲透于學(xué)校的德育教育，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益。使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
一、健全組織，明確藝術(shù)教育職責
我校全面貫徹黨的教育方針，圍繞素質(zhì)教育，強化了管理，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎上，打破“千校一面，萬(wàn)人一書(shū)”的封閉僵化的辦學(xué)模式，確立創(chuàng )辦特色學(xué)校的工作思路。學(xué)校遵循“自愿選擇，重在參與，發(fā)展特長(cháng)，培養能力”的原則，將普及與提高相結合，藝術(shù)課程和學(xué)科課程相結合，理論與實(shí)踐相結合，著(zhù)重抓好課外、校外興趣活動(dòng)，注重層次，形成系列。
在抓好理論學(xué)習，轉變教育觀(guān)念的基礎上，結合我校實(shí)際和張渚鎮“書(shū)法之鄉”的文化底蘊確定了以藝術(shù)教育為抓手，以書(shū)法、篆刻為突破，以課堂教學(xué)為主渠道，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作目標。學(xué)校成立了由校長(cháng)吳建春任組長(cháng)，副校長(cháng)葉良中、周克家任副組長(cháng)，音美專(zhuān)職教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，制定了藝術(shù)教育發(fā)展計劃。
我校從校長(cháng)室—→教務(wù)處、教科室—→藝術(shù)教育組長(cháng)—→藝術(shù)總指導，有一套健全的管理網(wǎng)絡(luò )，能做到信息暢通，工作有序，責任到位，分工明確，做到“一個(gè)口號，一個(gè)行動(dòng)”，保證學(xué)校的每一項藝術(shù)活動(dòng)無(wú)論巨細，都能有目的、有計劃、有序地展開(kāi)，并收到良好的效果
二、措施落實(shí)，保證藝術(shù)教育到位
1、加大投入，配備各種器材
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作更好的開(kāi)展、為學(xué)生提供的學(xué)習便捷，學(xué)校在資金較為緊缺的情況下，堅持每年設立藝術(shù)教育專(zhuān)項經(jīng)費，并逐年有所增長(cháng)，xx年學(xué)校不僅新建了舞蹈房、美術(shù)專(zhuān)用教室，還添置了許多教學(xué)工具，如：組合音響、寫(xiě)生臺，譜架等，從而大大加強了學(xué)校的藝術(shù)教育的硬件配備，保證了高質(zhì)量的藝術(shù)教學(xué)。
2、加強隊伍建設，提高科研能力
學(xué)校十分重視藝術(shù)教師的培養，充分發(fā)揮他們在藝術(shù)教育的骨干作用，其中有2名為宜興市教學(xué)新秀。我們針對素質(zhì)教育對教師的要求，對藝術(shù)課教師開(kāi)展了“內練素質(zhì)，外塑形象”的訓練。進(jìn)行課堂教學(xué)結構的改革，重視基礎知識和基本技能教學(xué)，教學(xué)方法靈活適用，發(fā)揮教師的主導作用，突出學(xué)生的主體作用。
我校向藝術(shù)課教師布置了適度的教研任務(wù)，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們投身教科研活動(dòng)。具體要求是每人每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教研論文，寫(xiě)課后反思，寫(xiě)一份有特色教案，上好一節教改匯報課。教研任務(wù)的制定及落實(shí)，為教師從“傳授型”向“研究型”轉化做了準備。積極創(chuàng )造條件選送藝術(shù)課教師輪流進(jìn)修。藝術(shù)課教師通過(guò)不同形式的學(xué)習，提高了自身素質(zhì)，為藝術(shù)教育的進(jìn)一步深入進(jìn)行奠定了扎實(shí)基礎。近幾年來(lái)，有20多篇教師論文發(fā)表和獲獎。
3、考評落實(shí)，增強實(shí)施力度
藝術(shù)教育領(lǐng)導小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、教學(xué)總結、課堂教學(xué)等，以及第二課堂輔導教師的活動(dòng)情況、學(xué)生獲獎情況，納入教師量化考核，與教師的晉級、評優(yōu)、福利獎金掛鉤。由于堅持了客觀(guān)求實(shí)，同主要學(xué)科等文化課一視同仁的考評原則，對藝術(shù)課教師產(chǎn)生了強烈的激勵作用，增強了藝術(shù)教育的實(shí)施力度。
三、活躍校園，開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)
1、加強校園文化建設，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。
校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂(lè )園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化。我校注重校園文化建設，在圍墻上書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，畫(huà)強身健體的圖案，樓內懸掛名人畫(huà)像，各班有開(kāi)辟了“書(shū)法篆刻專(zhuān)欄”，張貼學(xué)生的書(shū)法作品等，調動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。學(xué)校還開(kāi)辟了藝術(shù)櫥窗，展示師生藝術(shù)作品，吸引了許多的.藝術(shù)愛(ài)好者，成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校金桃電視臺、溪源之聲廣播站播放優(yōu)秀歌曲，介紹優(yōu)秀文藝作品讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)感受美。
2、學(xué)校牽線(xiàn)搭臺，讓師生充分表現藝術(shù)才華
我校xx年至今每年舉辦“梁祝杯”文化藝術(shù)節，演出的內容豐富多彩，有集體操、舞蹈、獨唱、大合唱、課本劇等。這些節目是在年級組選拔出來(lái)的，格調高雅，健康向上，內容豐富，題材新穎，生動(dòng)活潑。
每年的“三八”、 “六一”、“教師節”、“國慶”、“元旦”舉行各班舉行文藝演出，使的學(xué)生參與文藝演出。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，不僅是促進(jìn)搞好藝術(shù)教育工作的重要途徑，也是發(fā)現培養藝術(shù)人才的好方法。
我校還積極開(kāi)展了書(shū)法、篆刻小組活動(dòng)，聘請了中國書(shū)協(xié)會(huì )員查元康、汪精學(xué)等定期來(lái)校講座、輔導。特別是書(shū)法篆刻創(chuàng )作基地的建設，成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。常年開(kāi)放，讓師生參觀(guān)學(xué)習。為了開(kāi)闊學(xué)生視野，常帶領(lǐng)學(xué)生外出寫(xiě)生、參觀(guān)書(shū)畫(huà)展。編印了適合方案實(shí)施的校本課程。即：七年級以硬筆、毛筆習字正楷為主，重點(diǎn)規范漢字書(shū)寫(xiě)為主，強調結構的搭配；八、九年級以臨帖及行楷結合為主，強調書(shū)寫(xiě)的章法，指導學(xué)生學(xué)會(huì )自己創(chuàng )作。每年組織好全國書(shū)法考級來(lái)促進(jìn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平的提高。學(xué)校近年來(lái)培養了一大批的書(shū)法人才。先后有近百名同學(xué)在各級各類(lèi)競賽中獲獎，其中有十多位同學(xué)在全國級書(shū)法大賽中獲獎。
四、成績(jì)斐然，擴大藝術(shù)教育影響
我校鼓號隊多次承擔張渚鎮鎮政府獻詞、接待歡迎任務(wù)，鼓號隊多次上街宣傳政策法規。學(xué)校自編越劇《十八相送》連續三年參加善卷風(fēng)景區的梁祝文化旅游節開(kāi)幕式文藝表演，xx年05月30日我校的獨唱《風(fēng)啊，你不要吹》和小品《馬文才提親》應邀參加了張渚鎮慶六一廣場(chǎng)文藝演出演出活動(dòng)，博得了在場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。我校還與華聯(lián)超市聯(lián)合舉辦了“秦漢流風(fēng)—走近中國印”桃溪中學(xué)書(shū)法篆刻作品大型展覽活動(dòng)，受到了社會(huì )的一致好評。春節期間，同學(xué)們還書(shū)寫(xiě)了對聯(lián)送給敬老院、烈軍屬、孤寡老人。xx年12月，無(wú)錫市初中生毛筆書(shū)法競賽在桃溪中學(xué)舉行。xx年2月，央視春晚劇組為猴年春晚拍攝“各地過(guò)年風(fēng)俗”的短片，來(lái)宜興專(zhuān)門(mén)拍攝了桃中學(xué)生在街頭寫(xiě)春聯(lián)的'場(chǎng)景，該節目在2月17日除夕春晚開(kāi)始前播出。
書(shū)法篆刻興趣小組的學(xué)生在宜興市、無(wú)錫市級以上書(shū)畫(huà)比賽中獲得了較高等次的獎勵，該興趣小組也被評為無(wú)錫市先進(jìn)學(xué)生集體。三年中，越劇《十八相送》和舞蹈《翠竹生生》分別獲xx年和xx年宜興市中學(xué)生文藝展演金獎，中學(xué)生獨唱獨奏比賽獲一等獎6人次、二等獎4人次，還有4人次獲無(wú)錫市級一、二、三等獎。其他形式的市級以上競賽近200人次。
藝術(shù)教育在我校的蓬勃開(kāi)展，不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展，而且活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識，更重要的是促使了學(xué)生心理個(gè)性、特長(cháng)的健康發(fā)展，培養了學(xué)生高尚的情操和精神世界。目前藝術(shù)教育已成為我校培養學(xué)生素質(zhì)合格并有特長(cháng)的有效途徑，我校取得的成績(jì)受到兄弟學(xué)校的一致好評，省市領(lǐng)導多次到我�？疾�。在全校師生共同努力下，桃溪中學(xué)取得可喜的成績(jì)。xx年9月被宜興市委市政府授予“教學(xué)成果獎”，學(xué)校先后獲得了無(wú)錫市文明單位、無(wú)錫市安全文明校園、無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市課改示范點(diǎn)學(xué)校、無(wú)錫市綠色學(xué)校、無(wú)錫市現代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市實(shí)驗教學(xué)標準化學(xué)校、無(wú)錫市食品衛生a級單位、宜興市文明單位、宜興市先進(jìn)學(xué)校、宜興市a級特色學(xué)校、宜興市基礎教育課程改革示范學(xué)校、宜興市健康促進(jìn)學(xué)校等多項榮譽(yù)。
正是藝術(shù)教育的不斷深入開(kāi)展，使學(xué)校的藝術(shù)氛圍更加濃郁，藝術(shù)之花到處盛開(kāi)。我們懇請各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家給我們提出寶貴意見(jiàn)。今后，我們一定要虛心學(xué)習兄弟學(xué)校創(chuàng )建藝術(shù)教育特色學(xué)校的經(jīng)驗，按照學(xué)校藝術(shù)教育的具體規劃，一一加以落實(shí)，在今后的藝術(shù)教育工作中，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進(jìn)，為實(shí)現蘇南名校的目標而努力拼搏。
中學(xué)藝術(shù)教育工作總結2
我校藝術(shù)教育工作，在校領(lǐng)導親臨指導下，積極進(jìn)行特教的改革和發(fā)展，以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，積極推行素質(zhì)教育。我校在辦學(xué)過(guò)程中，始終把藝術(shù)教育擺在重要的位置，投入了大量人力、物力，積極探索特校藝術(shù)教育改革的新路，收到了良好的效果�，F將20xx學(xué)年度我校藝術(shù)教育工作情況匯報如下：
一、強化藝術(shù)教育的領(lǐng)導和管理工作
藝術(shù)教育以它固有的特點(diǎn)，不僅能陶冶情，提高素質(zhì)，而且有助于開(kāi)發(fā)聾生智力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校為了切實(shí)抓好藝術(shù)教育工作，形成了較為完備的藝術(shù)教育管理運行體系。學(xué)校制定了藝術(shù)教育發(fā)展規劃，建立和完善了藝術(shù)教育各項規章制度，如《開(kāi)展興趣小組、藝術(shù)團體》、《第二課堂的管理制度》。在開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程中，堅持獎懲過(guò)硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵機制，為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供了組織保證。
二、加強教學(xué)常規管理
立足以課堂教學(xué)為主渠道的藝術(shù)教育工作抓藝術(shù)教育必須以課堂教學(xué)為主陣地，這是我校開(kāi)展藝術(shù)教育一直遵循的原則。我校嚴格按照國家教委頒發(fā)的特教課程設計和新課標、教材的基本要求組織教學(xué)，開(kāi)齊、開(kāi)足課程，保證了藝術(shù)教育的普及率，做到了期初有計劃，期末有測試、有總結，對教師的備課、上課、輔導等教學(xué)基本環(huán)節有明確、具體的管理要求，負責藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)，進(jìn)行觀(guān)摩課實(shí)踐教學(xué)。老師在訓練中不僅把聾生帶到藝術(shù)的殿堂，而且培養了聾生吃苦耐勞的精神。特別在軟功的訓練中，老師學(xué)生更是辛苦。為了避免扭傷，老師都要親手攙扶，進(jìn)行多次訓練。
三、開(kāi)展豐富多采的藝術(shù)活動(dòng)
藝術(shù)教育活動(dòng)，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學(xué)校加大了領(lǐng)導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展逐步形成了制度化、規范化。課外活動(dòng)則是藝術(shù)教育的延續和補充，它是將課堂內外與社會(huì )相連接的紐帶，能有效加強聾生回歸社會(huì )主流的原望，學(xué)校在助殘日，教師節開(kāi)展了豐富多彩的'藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)培養了學(xué)生健康的審美觀(guān)念和審美情趣，規范了小學(xué)生的行為，學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現，極大地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現出一大批藝術(shù)骨干苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才。藝術(shù)團精采的表演贏(yíng)得了社會(huì )高度贊揚。通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生充分展現了自己的藝術(shù)才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養了學(xué)生的自信心，創(chuàng )造能力、欣賞能力。這些活動(dòng)開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生的興趣，豐富了學(xué)生的審美知識，增強了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活的美好情感。
四、加大經(jīng)費投入
改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件是開(kāi)展藝術(shù)教育不可忽視的一個(gè)方面。我校在經(jīng)費極度短缺的情況下，購置軟墊，表演服。并配置律動(dòng)教室，辦公室，保管室，這樣一來(lái)，整個(gè)校園的布置，營(yíng)造了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗美，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個(gè)空間，營(yíng)造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使孩子們在校園這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、
鴛溪中學(xué)
20xx年12月
中學(xué)藝術(shù)教育工作總結3
加強學(xué)校藝術(shù)教育，不僅可以培養學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力，表現能力，創(chuàng )造能力，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都有深遠的意義。
我校非常重視藝術(shù)教育，也取得了比較突出的成績(jì)。用《教育文摘周報》20xx年2月6日第12版對我校藝術(shù)教育的專(zhuān)版報道的標題的話(huà)來(lái)說(shuō)，我校是“不是‘特色’的藝術(shù)特色學(xué)�！�。為什么這么說(shuō)?是因為我們沒(méi)有進(jìn)入武昌區的四所“藝術(shù)特色學(xué)校名單”，我們沒(méi)有資格從初中招收有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生;但是我們在藝術(shù)教育方面所取得的成績(jì)卻在武昌區，乃至武漢市都比較突出。
從在校藝術(shù)生的規模來(lái)看：高一尚沒(méi)分科，也還沒(méi)有編成專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)班，全年級553人，就已有110人(在籍60人，借讀50人)報名參加美術(shù)訓練，非美術(shù)生的藝術(shù)生報名工作正在進(jìn)行中;高二全年級602人，美術(shù)生163人(在籍78人，借讀85人)，編有3個(gè)專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)班;高三全年級602人，美術(shù)生155人(在籍98人，借讀57人)，編有2個(gè)專(zhuān)門(mén)的美術(shù)班，另有綜藝類(lèi)(含音樂(lè ))藝術(shù)生29人(在籍18人，借讀11人)。
從藝術(shù)生近三年參加有關(guān)比賽獲獎的情況來(lái)看：20xx年11月榮獲湖北省社會(huì )體育管理中心授予“20xx年全國萬(wàn)人健美操大眾鍛煉標準大賽湖北分賽區啦啦操”中學(xué)組一級花球一等獎(省級);20xx年榮獲武漢市教育局授予“20xx年肯德基全國青少年校園青春健身操大賽”武漢賽區一等獎(市級);20xx年7月榮獲武漢市教育局授予“全國校園青春健身操大賽(武漢賽區)健身操一等獎”(市級);20xx年10月在溫州參加全國健美操冠軍賽暨聯(lián)賽總決賽6人操獲全國第二名;20xx年12月榮獲武漢市教育局授予“學(xué)生器樂(lè )比賽”三等獎(市級);20xx年，獲得武昌區中秋朗誦達人比賽第一名，湖北省第九屆黃鶴美育節優(yōu)秀文藝節目展演朗誦組一等獎，湖北省高中生演講比賽二等獎。17名學(xué)生獲省第八屆藝術(shù)小人才比賽一等獎，54人獲二等獎。
從近三年藝術(shù)生高考的情況來(lái)看：20xx年上一本44人，二本24人，三本48人，合計本科116人;20xx年上一本105人，二本33人，三本34人，合計本科172人;20xx年上一本55人，二本26人，三本23人，合計本科104人。
從近三年媒體報道我校藝術(shù)教育的情況來(lái)看：20xx年12月，《湖北日報》《武漢晚報》《楚天都市報》均對我校20xx年“飛揚青春”藝術(shù)節進(jìn)行了報道;20xx年12月1日，陸校長(cháng)受邀在湖北電視臺“都市聚焦”欄目談了我校的藝術(shù)教育;20xx年1月9日，《武漢晚報》以《十五中“姐妹花”走上藝考成才之路》為題報道我校高三(12)班陳詩(shī)琪和聶晶同學(xué)依據自身特點(diǎn)走藝術(shù)成才之路的事跡;20xx年2月6日，《教育文摘周報》以《為孩子點(diǎn)亮另一盞燈不是“特色”的藝術(shù)學(xué)�！窞轭}報道我校藝術(shù)教育的情況;等等。
概括地說(shuō)，我校藝術(shù)教育主要有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是領(lǐng)導非常重視。
學(xué)校秉承“文理并重、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，注重特色發(fā)展。應當說(shuō)，藝術(shù)教育就是我校的'重要特色。
1、學(xué)校成立了體衛藝工作領(lǐng)導小組。由校長(cháng)掛帥，分管校長(cháng)統一指揮，年級、處室及教研組相互協(xié)助組織實(shí)施。
2、學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職隊伍。音樂(lè )教師3人，美術(shù)教師4人。綜藝藝術(shù)生由3位音樂(lè )教師各負責一個(gè)年級，美術(shù)生由陳明生老師總負責。
3，學(xué)校非常重視對藝術(shù)教育的投入。建有專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)樓，有音樂(lè )教室4間，琴房6個(gè)，舞蹈房1個(gè)，美術(shù)教室9間。今年還對藝術(shù)樓的墻面文化進(jìn)行了重點(diǎn)改造。對專(zhuān)用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設施配足配齊，確保藝術(shù)活動(dòng)所需的相關(guān)經(jīng)費。
4、學(xué)校非常重視藝術(shù)教育的制度建設與落實(shí)。如，藝術(shù)生的選拔與編班，藝術(shù)生的專(zhuān)業(yè)培訓與收費管理，美術(shù)生外出寫(xiě)生，藝術(shù)節、學(xué)農與軍訓中的文藝晚會(huì )安排，等等，都有相關(guān)規定與制度。每項工作與活動(dòng)的開(kāi)展，都要求事先有計劃，事中有實(shí)錄，事后有總結。
二是規范藝術(shù)課堂。
1、規范藝術(shù)課堂教學(xué)管理。按照教育部標準開(kāi)齊、開(kāi)足美術(shù)、音樂(lè )課。組織教師認真學(xué)習《課程標準》，更新教育觀(guān)念，規范藝術(shù)教學(xué)的課堂管理。在我校，美術(shù)、音樂(lè )課與高考學(xué)科同等重要，管理要求也絲毫不比高考學(xué)科低。
2、根據需求合理開(kāi)設藝術(shù)拓展課。如毛線(xiàn)編織、十字繡、中國結、毛筆書(shū)法、美術(shù)欣賞等藝術(shù)拓展課就很受學(xué)生歡迎。
三是提供展示平臺
1、藝術(shù)節：一年一度，每次時(shí)間跨度一個(gè)月，一般在每年的11月舉行，分層、分類(lèi)選拔，包括聲樂(lè )類(lèi)比賽、器樂(lè )類(lèi)比賽、舞蹈類(lèi)(含模特表演)比賽、課本劇比賽、繪畫(huà)比賽、書(shū)法(包括毛筆和硬筆)比賽、攝影比賽等，最終是一場(chǎng)大型舞臺演出呈現進(jìn)入決賽的優(yōu)秀節目，對參加決賽的優(yōu)秀作品，我們還安排評委組織評獎。節目中有時(shí)還有往屆畢業(yè)的學(xué)生或武漢音樂(lè )學(xué)院的師生主動(dòng)要求前來(lái)友情出場(chǎng)演出�；顒�(dòng)一般還邀請區教育局領(lǐng)導、社區領(lǐng)導及有關(guān)媒體記者前來(lái)觀(guān)摩和指導。藝術(shù)節的消息在學(xué)校網(wǎng)站和《博文》�？�、區教育局網(wǎng)站和有關(guān)刊物以及湖北電視臺、武漢教育電視臺、《湖北日報》《武漢晚報》《楚天都市報》等媒體報道。學(xué)生參與積極性高，參與面廣，節目表現水平也較高。
2、革命傳統歌曲比賽、課本劇表演比賽等文藝匯演。
3、學(xué)生社團：我�，F有廣播站、文學(xué)社、音樂(lè )社、動(dòng)漫社、電影社等藝術(shù)社團。社團由學(xué)生自愿申報、組織，由學(xué)校團委統一管理。學(xué)校為學(xué)生社團活動(dòng)提供必要的服務(wù)和指導。
4、拓展課：既是教學(xué)課，也是學(xué)生展示特長(cháng)的舞臺。
5、班會(huì )、道德講堂、學(xué)農、軍訓、美術(shù)生外出寫(xiě)生等德育活動(dòng)，也是學(xué)生展示藝術(shù)才華的好舞臺。
6、組織學(xué)生參加有關(guān)比賽。
四是加強交流合作
1、藝術(shù)生專(zhuān)業(yè)培訓，我們邀請電視臺和高校的專(zhuān)家對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓和應考指導。
2、20xx年10月，學(xué)校與武漢音樂(lè )學(xué)院結成合作伙伴，成為武漢音樂(lè )學(xué)院民樂(lè )系教學(xué)實(shí)踐基地。
3、我們有時(shí)還與校外強勢培訓機構進(jìn)行合作。
總之，學(xué)校通過(guò)強化藝術(shù)教育，既提高了學(xué)生的審美素養，又提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，純潔了校風(fēng)，培養了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。學(xué)校每年向國美、央美、武大、華工、湖美、武音、川大、川師、華師等名校輸送大量?jì)?yōu)秀學(xué)生。在幾次省級示范高中復評中都被督學(xué)評價(jià)為“表現突出”。
當然，藝術(shù)教育工作事關(guān)學(xué)生健康成長(cháng)，既是常規工作，又是長(cháng)期工作，我們雖做了一些工作，但任重道遠。我校的藝術(shù)樓，現有場(chǎng)地也無(wú)法完全滿(mǎn)足藝術(shù)教育的需要。特別是美術(shù)教室不夠，美術(shù)教師人手也不夠。我們將全力以赴繼續做好學(xué)校藝術(shù)教育工作，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，為創(chuàng )建和諧、平安、健康的校園做出應有的貢獻。
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