二年級讀后感

時(shí)間:2024-08-26 12:30:29 讀后感 我要投稿

二年級讀后感15篇

  品味完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的二年級讀后感,歡迎大家分享。

二年級讀后感15篇

二年級讀后感1

  在寒假,我看了小王子這本書(shū),里面的主角是一個(gè)小王子,他長(cháng)得小小的.,性格溫順,很可愛(ài),不管問(wèn)什么,他都要知道答案。

  有一次他到了沙漠,他遇到了一個(gè)旅行者,他要求旅行者給他畫(huà)一只綿羊。在無(wú)可奈何之下,旅行者才給他畫(huà)了一只綿羊,結果小王子不喜歡,就不停地讓旅行者畫(huà)不同的綿羊,畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù),旅行者就煩了,他直接畫(huà)了一個(gè)盒子,就說(shuō)盒子里都是羊,可是,小王子卻說(shuō):“我要的就是這個(gè)”。然后小王子又說(shuō):“要讓羊吃猴子面包樹(shù)!甭眯姓邌(wèn)為什么要讓羊吃猴面包樹(shù),小王子說(shuō):“在我們的國家里只有一座房子那么大,只要有一棵樹(shù),我們的星球就要爆掉了! 小王子還去過(guò)B27小行星、B53小行星、B72小行星…….我印象最深的是B26小行星,那個(gè)地方只容下一個(gè)人和一盞燈,那個(gè)人天天開(kāi)燈關(guān)燈,因為這個(gè)星星轉的速度很快,三十秒就轉一圈,白天開(kāi)燈,晚上關(guān)燈。 小王子這本書(shū)講了許多有趣的人和事情,我非常喜歡這本書(shū)。

二年級讀后感2

  今天晚上,我閱讀了《查理和巧克力工廠(chǎng)》第一章--查理。

  故事講述了查理一家日子很窮苦,每天的早餐不像我們吃的豐盛,他們星期日才能吃上一頓豐盛的.午餐,查理的爸爸一個(gè)人工作,不管他怎么拼命的工作,但還是工資很少,他們每個(gè)人都希望星期日快點(diǎn)到來(lái),大家能吃上一頓豐盛的午餐,最讓我感動(dòng)的他們的爸爸媽媽把午餐或晚餐讓給爺爺奶奶吃,因為爺爺奶奶身體虛弱,他們全家從早到晚感覺(jué)肚子空空蕩蕩,餓極了。只有小查理過(guò)生日時(shí),才能吃到香甜美味的巧克力糖。小查理多么渴望看看這家巧克力工廠(chǎng)里面是什么樣子,每天只能聞到巧克力香香的味道,這個(gè)味道很折磨小查理,因為只能聞到香味,不能痛痛快快吃個(gè)夠。

  我們比小查理幸福的多,因為我們每天能吃到美味可口巧克力糖和豐盛食物,所以要珍惜我們的糧食,不挑食不浪費。

二年級讀后感3

  暑假里,我讀了一本書(shū)是意大利作家德·阿米琪斯寫(xiě)的,我非常喜歡,一口氣讀完了這本書(shū)。這本書(shū)是主人利柯和他的同學(xué)們,還有家長(cháng)們發(fā)生的事情,很有教育意義。讓我們懂得愛(ài)是什么,本書(shū)中有許多感人肺腑的故事,列如:《隆巴爾第的小偵察員》、《小抄寫(xiě)員》……

  隆巴爾第的小偵察員是一個(gè)十二三歲的孩子,他為了自己的'國家獻出了自己年輕的生命,有一句令我印象最深,他說(shuō):“我什么都不要,要是敵人,殺了我我也不干,我這是為自己人,都是倫巴第人嘛!”這句話(huà)展現了男孩活潑的個(gè)性和高貴的愛(ài)國品質(zhì)。

  當看完《小抄寫(xiě)員》時(shí),我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,我被朱里奧為家人默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神所感動(dòng),然而,他的父親不但沒(méi)有理解他、信任他,還責怪他,不過(guò)最終朱里奧還是得到了父親的愛(ài)和信賴(lài),能得到父母的愛(ài)就是最大的幸福。

  愛(ài)是什么?愛(ài)是每個(gè)人將心連在一起,一起拯救自己的國家、拯救地震還僥幸存活下來(lái)的人。假如世界上沒(méi)有了愛(ài),將會(huì )怎樣,只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )更加美好。

二年級讀后感4

  我最近讀了《格林童話(huà)》這本書(shū),這本書(shū)講了很多童話(huà)故事?粗(zhù)這本書(shū),我覺(jué)得自己就像在童話(huà)的世界里游蕩,作者的想象力真的特別豐富。

  我最喜歡的故事是“穿靴子的貓”,故事講得是有一個(gè)磨坊主,他有三個(gè)兒子,還有一個(gè)磨坊、一頭驢和一只貓。過(guò)了一段時(shí)間,磨坊主死了,老大繼承了磨坊,老二繼承了驢,老三只繼承了一只貓。老三心里非常難過(guò),他想,一只貓能干什么,我不如把它殺了,做一付手套。那只貓突然張口說(shuō)話(huà)了,它說(shuō):“你如果給我一雙靴子,你就會(huì )得到我的幫助!崩先蛶拓堄喠艘浑p靴子。穿上靴子的貓利用自己的.智慧為國王抓住了山鶉,貓又用智慧讓魔法師變成了耗子,吃掉了魔法師,幫助老三得到了很多麥田,最后連國王的女兒都嫁給了他,貓的主人成為了國王,貓成為了天下第一大臣。

  讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得這只貓好聰明呀!它用自己的智慧不但救了自己,也給主人帶來(lái)了衣食無(wú)憂(yōu)的生活。所以人一定要有智慧,運用智慧才能讓自己過(guò)上想要的生活。

二年級讀后感5

  做一個(gè)勇敢虛心的人 小布頭就是《小布頭奇遇記》里的主人公,他是一個(gè)很小很小的布娃娃。

  小布頭在外面遇到了很多困難,差一點(diǎn)被小蘆花給吃掉,被老鼠拖進(jìn)洞,被老鷹抓走,被大雪埋住,但是她都憑借自己的 勇敢 和智慧得救了。最后終于在一次聯(lián)歡會(huì )上,小布頭又回到了平平的身邊。

  小布頭膽子小,害怕爆竹聲,受到了朋友們的嘲笑。小布頭決心做一個(gè)勇敢的`孩子,但他不懂得什么是真正的勇敢,起先認為勇敢就是膽子大,有一次他為了練膽子,從醬油瓶上跳下來(lái),弄得到處都是飯粒,浪費了糧食。蘋(píng)蘋(píng)責備小布頭不愛(ài)惜糧食,他不接受并逃走了。

  我要學(xué)習小布頭的善良、勇敢和智慧,小布頭不顧自己的安全,勇敢地救了小蘆花,又運用智慧從老鼠洞里救出了好朋友布猴子、小老虎和小黑熊。我覺(jué)得小布頭不應該離家出走,我們大家不要像小布頭一樣做錯了事就離家出走,做錯事只要改就是好孩子。

  我很喜歡小布頭,因為他不畏艱險,克服重重困難終于回到了平平的身邊。

  讀完這本書(shū),我懂得了:無(wú)論困難有多大,只要有足夠的勇氣,就一定能克服的。

二年級讀后感6

  《小鹿斑比》講述了一頭小鹿的成長(cháng)故事,從出生一直講到成年。斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿。他非常熱愛(ài)大自然,時(shí)刻向往著(zhù)草原自由自在的生活。但是偷獵者的出現使森林危機四伏,人類(lèi)對動(dòng)物的狩獵興趣使小鹿斑比一直陷于恐懼之中,也讓他失去了許多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導之下離開(kāi)了同伴,離開(kāi)了他曾經(jīng)熟悉、熱愛(ài)的環(huán)境,在森林的深處過(guò)起了孤獨的生活。

  我喜歡可愛(ài)的.小斑比,他向往大自然,向往自由的生活。他純真、美麗、富有朝氣。我討厭兇惡的人們,他們破壞了大自然和大自然里一切美好的東西。他們殘害了多少動(dòng)物,毀滅了多少弱小無(wú)助的生命!我似乎看到了人類(lèi)無(wú)知的一面。給小動(dòng)物們帶來(lái)了多大的恐懼!其實(shí)就是現在,在我們的生活中,人類(lèi)依舊重復著(zhù)“悲劇”——珍稀動(dòng)物被人類(lèi)無(wú)情的殺害,為的只是取它們身上的某一個(gè)部位或器官;保護類(lèi)動(dòng)物被人類(lèi)捕捉,為的只是品嘗它們的味道!

  “只有將動(dòng)物擬人化,才能避免人的動(dòng)物化!蔽艺嫦M祟(lèi)和動(dòng)物們能產(chǎn)生友誼,人與動(dòng)物只有和諧相處才能共同生存下去,人與自然都是離不開(kāi)彼此的。

二年級讀后感7

  我看的第一本書(shū)是《草房子》。暑假時(shí),媽媽說(shuō):“你應該看一本書(shū)!庇谑,媽媽把《草房子》遞給了我,我開(kāi)始以為全有插圖,后來(lái)一翻才知道全是文字。媽媽讓我全部看完,我心想:這么厚的一本書(shū),怎么一口氣全看完?于是隨便翻了翻,好多內容,包括我喜歡的全都在這“唰”的一聲過(guò)去了。誰(shuí)知看完還要講,我拼死拼活的想,媽媽只是說(shuō):“還有呢?還有呢?.......”我最后只能說(shuō):“呃......然后......呃......”再后面就只說(shuō):“呃......呃......”最后只能回去了,我垂頭喪氣地走回臥室,只能一個(gè)字一個(gè)字看了。當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我卻品嘗到另一種美食,書(shū)中我認識了桑桑、紙月、禿鶴......書(shū)中的事仿佛刻在我臉上。

  盡管這本書(shū)我沒(méi)看完,但它依然給我開(kāi)啟了書(shū)的大門(mén),讓我在人生的道路上更加有趣、堅定。它促進(jìn)了我去追趕有知識的人。它像小船一樣讓我脫離笨拙的港灣,帶我駛入知識的海洋,是它讓我的心跳的更快,是它讓我的'腦想的更多,是它讓我的人生的路走的更寬。順便說(shuō)一下,它是《草房子》。

二年級讀后感8

  《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一,是由明代小說(shuō)家吳承恩所創(chuàng )作的'中國古代第一部浪漫主義的長(cháng)篇神魔小說(shuō)。

  在這本書(shū)中,我最喜歡,《三打白骨精》和《孫猴巧行醫》這兩回合。白骨夫人一心想吃唐僧肉,但又害怕孫悟空火眼金睛識破本相。于是三次分別變化為村姑、老婦、和老翁,打動(dòng)唐僧的善念之心。唐僧果真上了白骨精的當,但三次都被孫悟空識破,金箍棒打死。唐僧認為孫悟空濫殺無(wú)辜,決心趕走悟空,悟空淚流滿(mǎn)面。唐僧想起往日師徒之情,也不免傷心落淚。

  師徒四人到朱紫國金殿倒換關(guān)文。悟空哄八戒到街前,見(jiàn)招醫黃榜,放在八戒懷中,悄悄離去。八戒被抓,只得帶護榜官員們到會(huì )館請師兄解圍。悟空上殿,懸絲診脈,用奇藥醫好國王疾病,并詢(xún)知三年前國王的金圣娘娘被賽太歲接去。

  當然我在學(xué)習上也應該要像他們一樣堅持不懈,腳踏實(shí)地,團結友愛(ài)。

二年級讀后感9

  《西游記》是一部神話(huà)小說(shuō),作者吳承恩用豐富的想像來(lái)創(chuàng )寫(xiě)這部小說(shuō)。

  這本故事主要講了由唐僧,小白龍,孫悟空,豬八戒到沙僧小隊一路從東西天取經(jīng)的故事。那么就讓我來(lái)說(shuō)其中一個(gè)故事吧。一天,唐僧和師徒四人到了一座山清水秀的'大山,翻過(guò)后,發(fā)現了一座全是泥石的大山,并且上面全是火,當地的人俗稱(chēng)火焰山。孫悟空召喚了當地的土地公說(shuō):“大圣,這火焰山是大圣當初大鬧天宮時(shí)打翻了練丹爐,火石掉入大地,形成火焰山,啊!睂O悟空絞盡腦汁,費盡千方百計找芭蕉公主借來(lái)芭蕉扇扇去火焰。

  這讓我明白了一個(gè)道理,一定要有孫悟空一般的勇氣。一天,我和同學(xué)一起去鬼屋玩,突然一只電動(dòng)鬼向我沖來(lái)嚇我一大跳,我想到了孫悟空和他的勇氣,突然我直么也不怕了。

二年級讀后感10

  寒假期間,我認真閱讀了中國四大名著(zhù)之一——《西游記》!段饔斡洝防锍錆M(mǎn)了離奇的神話(huà)故事,其精彩的故事情節深深吸引了我。

  《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難前往西天取經(jīng)的故事。書(shū)中刻畫(huà)的唐僧心地善良、永不氣餒;孫悟空有勇有謀、不畏艱險;豬八戒好吃懶做、馬馬虎虎;沙僧憨厚誠懇、毫無(wú)怨言。他們一路斬妖除魔終于取得真經(jīng),真可謂:功夫不負有心人。

  由此我想到了我們的學(xué)習就像唐僧師徒四人去西天取經(jīng)。有的.同學(xué)像永不氣餒的唐僧,有的同學(xué)像聰明機智的孫悟空,有的同學(xué)像懶惰馬虎的豬八戒,還有的像默默努力的沙僧。只要我們有著(zhù)師徒四人那般堅定的信念,不怕困難,刻苦到底,就一定能獲得成功。

  我喜歡《西游記》這部作品,它令我善良寬容,也讓我不懼困難、勇往直前。

二年級讀后感11

  《彩虹公主》讀后感今天我讀了!恫屎绻鳌愤@篇文章。一場(chǎng)雨過(guò)后,美麗的彩虹公主在天空中掛著(zhù)?粗(zhù)自己的七色的彩裙,她覺(jué)得自己是最迷人的公主。她覺(jué)得自己很漂亮,就去問(wèn)小草:小丑草我們比一比誰(shuí)漂亮?小草說(shuō):當然是你漂亮了!你有七色的彩裙。還是去找梧桐樹(shù)爺爺吧!她對梧桐樹(shù)爺爺說(shuō):咱們比一比誰(shuí)更漂亮?當然是你了!你還是去找太陽(yáng)公公吧!

  太陽(yáng)公公對她說(shuō):我不和你比,不過(guò)我要告訴你外表美只不過(guò)是個(gè)外殼,真正得美是心靈美。雖然,小草和梧桐樹(shù)沒(méi)有你美,但是它們無(wú)私的奉獻,不值得你去學(xué)習嗎?聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà),彩虹公主臉上火辣辣的,在她還沒(méi)弄明白的時(shí)候,她就消失在天空中了。我知道了外表美只是一個(gè)軀殼,真正的美是心靈美。只要春風(fēng)吹過(guò)遼闊的大地的.時(shí)候,小草就會(huì )綠遍天涯海角。把祖國打扮得更俏更嬌。當它們拉起手來(lái)會(huì )擊退洪水的咆哮,鎖住沙塵不再到處亂跑。梧桐樹(shù)爺爺幾百年如一日,它們不但為我們美化環(huán)境,制造氧氣,而且為我們日夜站崗防風(fēng)沙。太陽(yáng)公公不僅為我們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光,而且使萬(wàn)物茁壯生長(cháng)。

  讀了這篇文章我知道了外在的美麗只不過(guò)是個(gè)軀殼,一個(gè)人必須要做到心靈美。我要向小草和梧桐樹(shù)爺爺學(xué)習無(wú)私奉獻的精神。

二年級讀后感12

  我去年過(guò)7歲生日的時(shí)候,爸爸送給了我一本書(shū)叫《安徒生童話(huà)》,這本書(shū)里的很多故事都很感人。

  其中,我最喜歡的就是丑小鴨的故事了。丑小鴨在小的'時(shí)候很可憐,它長(cháng)得很丑,一生下來(lái)就黑黑的,不像其他小鴨子白白的,因此沒(méi)人喜歡它,都欺負它。鴨媽媽也不要它,丑小鴨覺(jué)得很傷心,決定一個(gè)人走。在路上,它遇到了很多困難,但是它不怕困難,還去幫助別人,對自己的朋友始終不離不棄。丑小鴨經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦和各種努力,最后它變成了一只美麗的白天鵝。

  看了這個(gè)故事,我深受啟發(fā),我也要向丑小鴨學(xué)習,學(xué)習它的勇敢,堅強,不怕困難,勇往直前,幫助別人的精神,同時(shí)也告訴我一個(gè)道理,無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功!

  《安徒生童話(huà)》是一本非常好的書(shū),希望大家都去閱讀它。

二年級讀后感13

  寒假里,我讀了許多課外書(shū),其中,有幾本我特別喜歡,今天,我就想講講《三國演義》,我閱讀后的感受。

  《三國演義》講了東漢末年三國鼎力的一段歷史。它講了劉備,關(guān)羽,張飛三個(gè)人桃園結義的故事。他們經(jīng)歷了亂戰,經(jīng)歷了種種困難,最后,晉國終于獲得了勝利。

  讀完這本書(shū),我仿佛陷入了那個(gè)時(shí)代,大英雄劉備穿著(zhù)鎧甲,騎著(zhù)馬在戰場(chǎng)英勇殺敵,將敵人打的落慌而逃,我覺(jué)得他是一個(gè)值得我欽佩的'人,同時(shí)他很講情義,兄弟三人始終不離不棄,團結在一起,他們一起戰斗,一起生活,很多情節都讓我感動(dòng)落淚,我也希望能交到這樣的朋友,為朋友兩肋插刀,時(shí)刻相隨。他們的年代是兇險的,時(shí)刻生活在危機中,看到這些,我又覺(jué)得自己是幸運的,生活在和平年代,有家人的陪伴,老師的教導,春暖花開(kāi)處處是景的杭州,真的是太幸運了。然而,有和平,就會(huì )有戰火,有想說(shuō):“我要珍惜現在的美好時(shí)光,要時(shí)刻學(xué)習,不斷進(jìn)步,為祖國將來(lái)的強大出一份力,讓我們生活的環(huán)境變的更美好。

二年級讀后感14

  讀了《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文,我的感受頗深!

  作者馮驥才通過(guò)與小鳥(niǎo)之間的真實(shí)親密接觸使的有了靈感,寫(xiě)出了這一文章。在他的筆下,我們看到了一只只可愛(ài)又調皮的小鳥(niǎo),它們是那么的自由,無(wú)拘無(wú)束。但害怕是它們的天性,可是在這篇文章里,小鳥(niǎo)由開(kāi)始的害怕而慢慢的轉變成了大膽,與作者親密的接觸,讓我們能夠清楚的看到動(dòng)物與人之間的那種友誼,給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話(huà)點(diǎn)名了中心:“信賴(lài),往往創(chuàng )造出美好的境界!钡拇_,信賴(lài)確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴(lài)他人,真誠相待,誠實(shí)守信,那么其他的人就會(huì )把他當作知心的.朋友,也會(huì )同樣信賴(lài)他,友好相處,即使在危難的時(shí)候也會(huì )給他帶來(lái)幫助;反之,如果一個(gè)人不信賴(lài)他人,處處疑神疑鬼,那一定會(huì )造成不必要的誤會(huì )和無(wú)謂的爭吵。

  在文章中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段:珍珠鳥(niǎo)雛兒在作者伏案寫(xiě)作時(shí),扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉!斑砸咂嘴,難道在做夢(mèng)?”這句話(huà)的每個(gè)字里都充滿(mǎn)情趣。我讀著(zhù),仿佛正親眼看見(jiàn)這珍珠鳥(niǎo)雛兒正甜美入睡的情景,瞇著(zhù)眼睛,多么可愛(ài)!

  所以,我們要用真心去對待生活中的每一個(gè)人!“信賴(lài),往往創(chuàng )造出美好的境界!”

二年級讀后感15

  暑假期間,我讀了由美國大作家E·B·懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》。

  書(shū)中的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而,一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的寧靜——威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的.命運了,但看似渺小的夏洛卻用自己的絲豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字,讓威爾伯得到了一個(gè)安享天命的未來(lái)。

  讀了這本書(shū)后,我不由的喜歡上了小豬威爾伯。雖然小羊羔說(shuō)他的價(jià)值比零還要少;阿拉布爾先生認為它是沒(méi)用的落腳豬,但它誠實(shí)守信,將夏洛的卵袋放在嘴里,用舌頭頂著(zhù),帶出了集市。除了威爾伯,我更喜歡夏洛無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)。她不僅靈活機敏,還用自己的蜘蛛絲編織了一張張愛(ài)的大網(wǎng),讓威爾伯在集市的大賽中獲得了特別獎,徹底逆轉了這只小豬的命運。

  同時(shí),書(shū)中夏洛對威爾伯許下承諾后,用一生來(lái)完成的所作所為使我明白了——我們許下的承諾,就一定得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)兌現,不能信口開(kāi)河,光說(shuō)不做。

  接著(zhù),一股慚愧的感覺(jué)涌上心頭——平時(shí)我都對別人亂許諾,也有很多沒(méi)有兌現。但讀了《夏洛的網(wǎng)》后,我下定決心有實(shí)現這些承諾,再也不亂許諾。

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