地球儀作文

地球儀作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的地球儀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

地球儀作文1

　　人人都生活在地球上，但是我們無(wú)論站在那一點(diǎn)都無(wú)法看清地球的全貌。不知道是哪一位地理學(xué)家因此而設計了地球模型—地球儀。在我家的寫(xiě)字臺上也擺著(zhù)一個(gè)地球儀，那是我過(guò)十歲生日那天爸爸送給我的生日禮物。爸爸希望我長(cháng)大了能到世界各地去旅游，增長(cháng)見(jiàn)識，地球儀便是我的向導。我決』合不辜負爸爸對我的希望，白天，在課堂上我專(zhuān)心聽(tīng)講，夜晚，專(zhuān)心致志地復習功課。功夫不負有心人，今日我手中拿起這用紅筆打著(zhù)，"100分”的試卷，望著(zhù)地球儀，不禁聯(lián)想翩翩。

　　此時(shí)此刻自己好象坐上了我國自行生產(chǎn)的波音T05飛機，越過(guò)高山大海來(lái)到了法國首都巴黎，凱旋門(mén)向我招手，賽納河向我微笑，五光十色的景色，迷人的風(fēng)光使我陶醉。又來(lái)到了日本東京這個(gè)電子工業(yè)發(fā)達的城市，電子計算機已深入每個(gè)家庭，富士山自雪皚皚，櫻花相競綻開(kāi)，婦女們跳起了傳統的日本舞。英國首都倫敦，這里正飄著(zhù)毛毛細雨，_撒切爾夫人正在接受記者的采訪(fǎng)。越過(guò)太平洋，來(lái)到了美國首都華盛頓，聽(tīng)見(jiàn)了里根總統的演講。他把一年發(fā)射15顆衛星的數字提到23顆，這是多么驚人的數目啊!埃及的金字塔，在這個(gè)古老的地方，人們正在談?wù)撝?zhù)那些貴族老爺是怎樣吸吮勞動(dòng)人民的血和汗的。

　　祖國，我回來(lái)了，回來(lái)了，你具有悠久的歷史，燦爛的文化，壯麗的河山，當黨的十一屆三中全會(huì )的`春風(fēng)吹遍祖國神州大地時(shí)，大地出現了一片欣欣向榮的景象。特區深圳正在飛速發(fā)展，一座座摩天大廈拔地而起。農村也走上了致富之路，你看，多少家庭修起了小樓房，還添制了高檔家用電器。我想:我們這八十年代的青少年應該學(xué)習先進(jìn)國家的技術(shù)，讓我們的祖國早日騰飛于世界。爸爸叫我吃飯的聲音打斷了我的思路，我深情地望了一眼放在桌子上的地球儀，是你使我游覽了各個(gè)國家的名勝古跡，是你使我了解了各個(gè)國家的人情風(fēng)俗，是你使我懂得了今后我該怎么去做�！拔覑�(ài)你呀!地球儀�！边@是從我內心深處發(fā)出的一聲呼喚。

地球儀作文2

　　一天晚上，爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)地球儀。

　　我問(wèn)爸爸：“這是什么？像我手上拍的皮球，又像我腳下踢得足球�！闭f(shuō)完，我馬上就拍了一下�！皠e動(dòng)，這可不是你手上拍的、腳下踢的。這是一個(gè)好東西�！卑职终f(shuō)。

　　爸爸告訴我，這是地球儀，是地球的縮略圖，在這上面可以看到每個(gè)國家。我便問(wèn)爸爸，“爸爸，這個(gè)藍色代表海洋嗎？”“是的。藍色的代表的都是海洋�！卑职终f(shuō)。我又問(wèn)，“那彩色的地方呢？”爸爸說(shuō)：“那是陸地和每個(gè)國家�！薄澳敲碞和S的字母代表什么？”“是南極和北極�！卑职謫�(wèn)我：“你知道世界上有幾個(gè)州嗎？”“不，我不知道�！卑职终f(shuō)：“在世界上有五大洲，分別為：亞洲、非洲、歐洲、美洲、大洋洲�！�

　　然后爸爸又說(shuō)：“你知道地球儀上中間的一條線(xiàn)叫什么嗎？”“我也不知道�！卑职终f(shuō)：“它是獨一無(wú)二的赤道，也是地球上最為炎熱的地方�！卑职诌�告訴我，地球儀上的很多線(xiàn)分別叫什么，橫著(zhù)的線(xiàn)叫作緯線(xiàn)，豎著(zhù)的線(xiàn)叫作經(jīng)線(xiàn)。

　　我這時(shí)把地球儀轉動(dòng)一下，我馬上那個(gè)看到了一個(gè)足球能力不錯的國家——巴西。��！真想去看一場(chǎng)比賽��！等我長(cháng)大我一定要去。

　　再轉一下，��！轉到了一個(gè)百花盛開(kāi)的地方——云南。過(guò)一會(huì )兒，我又轉到了荷蘭，那里生產(chǎn)牛羊。那里的'景色也十分優(yōu)美，天上鳥(niǎo)兒飛，地上馬兒跑，真像天堂一樣。

　　這時(shí)，我轉到了一個(gè)金雞獨立的地方——中國。我又找到了我國的首都——北京。那里有很多名勝古跡，還有世界上最大的宮殿——故宮。世界上最大的廣場(chǎng)——天安門(mén)廣場(chǎng)。真想去看看像長(cháng)龍一樣的長(cháng)城，還有香山公園……等我放假，一定要讓爸爸、媽媽帶我去北京。

　　今天，爸爸給了我一個(gè)，不是西瓜不是蛋，用手一撥就會(huì )轉的——地球儀。

地球儀作文3

　　今天，爸爸給我買(mǎi)了一臺地球儀，我很高興，用干凈的布把它擦了又擦，然后放在了我的寫(xiě)字臺左角。

　　地球儀是由一個(gè)半圓形的支架，一個(gè)黑色的、圓圓的底座和一個(gè)像皮球一樣的球體三個(gè)部分組成。球體上的顏色有藍、綠、黃等顏色，花花綠綠的，看得我眼花繚亂。爸爸告訴我，綠色代表森林，黃色代表沙漠，藍色代表海洋……我說(shuō)：“爸爸，球體上藍色代表海洋面積的'部分好大��！”爸爸說(shuō)：“海洋面積占地球總面積的百分之七十點(diǎn)一，而且南極、北極和大沙漠等不適合人類(lèi)居住的地方太多了。所以我們要呼吁身邊所有的人來(lái)愛(ài)護我們腳下的每一寸土地，讓我們的子孫后代能在有限的土地上安居樂(lè )業(yè)哦！”我對著(zhù)爸爸連連點(diǎn)頭。

　　我最感興趣的當然是地球儀上的中國。以前我聽(tīng)人說(shuō)，地球儀上的中國，看上去像一只雄雞。我仔細瞧了瞧，覺(jué)得是有點(diǎn)像，尤其是東北那塊地方，很像是有雞冠的雞頭。但我看了一會(huì )兒，發(fā)覺(jué)中國更像一艘巨船，它翹起的船頭面朝著(zhù)太平洋……我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸仔細看著(zhù)地球儀，連聲說(shuō)：“好！有創(chuàng )意！”

　　每當我看著(zhù)這個(gè)地球儀，就仿佛自己在周游世界：我好像看到了冰天雪地的南極，好客的小企鵝正在列隊歡迎我呢；又仿佛看到那波濤洶涌的太平洋，那是勇敢者的樂(lè )園，只有勇敢、頑強的人才能征服它。特別是當我看到“中華人民共和國”這七個(gè)大字時(shí)，心里就感到無(wú)比的驕傲和自豪。我們的祖國是那樣的繁榮昌盛，她像一只威武的雄雞屹立在世界的東方，受人敬仰！

　　我喜歡這個(gè)新朋友——地球儀，它給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )和遐想！

地球儀作文4

　　我愛(ài)的玩具很多，有身著(zhù)華麗衣飾的白雪公主，有電動(dòng)控制的小汽車(chē)、小飛機，還有各種塑料智力玩具……但我最喜愛(ài)的要數小地球儀了。

　　小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個(gè)小足球那么大，球面上的圖形標志著(zhù)世界各國在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著(zhù)北半球頂端的北極，下端連接著(zhù)南半球底部的南極，使球體固定在軸上。球體安置在底座上，安個(gè)底座是為了使小地球儀穩穩地放在桌子上面，不會(huì )滾動(dòng)。

　　小地球儀的色彩也挺漂亮的呢：成片的'綠色表示平原，窄長(cháng)的表示谷地；淡黃色的是高原；深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍的，藍色越濃說(shuō)明海洋越深。國與國之間有國界線(xiàn)，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別。多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目。

　　看著(zhù)，看著(zhù)，我仿佛己成為一個(gè)地質(zhì)學(xué)家，冒著(zhù)風(fēng)險，勘察祖國的深山老林、沙漠盆地。我要去開(kāi)墾邊疆的處女地，我要讓沉睡千年的地下寶藏為人民造福。我好像又成了一名旅行家，不僅走遍了祖國的山山水水，而且周游了世界各地：一會(huì )兒我到南極考察；一會(huì )兒我觀(guān)賞了日本富士山、埃及金字塔風(fēng)光；不久，我來(lái)到莫斯科紅場(chǎng)；一會(huì )兒又在關(guān)國舊金山的唐人街上漫步……我要用筆在地球儀上畫(huà)上一座座友誼的橋梁，讓各國小朋友自由地往來(lái)……

　　我愛(ài)我家的小地球儀。不僅因為它色彩絢麗、造型別致，更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的目光放得更遠、更遠……

地球儀作文5

　　每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有人喜歡可愛(ài)的毛絨玩具，有人喜歡漂亮的盲盒玩具，還有人喜歡有趣的魔方，可是我最喜歡的是我6歲生日時(shí)，媽媽送給我的地球儀。

　　我將這個(gè)地球儀擺放在我的書(shū)桌上，常常會(huì )出神的看著(zhù)它。你看，它有一個(gè)圓滾滾的身體，身上還穿了一件天藍色的外套，藍色的外套上還掇著(zhù)許多不規則的五彩色塊，黑色的底座，穩穩的托著(zhù)這個(gè)圓滾的身體，別提有多有趣，多漂亮了。

　　你知道嗎？地球儀上邊是北極，下邊是南極，上面的五彩色塊，不同顏色代表著(zhù)不同的意思。綠色代表的是平原和丘陵，黃色代表的是山丘和高原，顏色越深海拔越高，淺藍色代表的是湖泊和河流，還有一種深淺不同的藍色代表的是海洋，藍的顏色越深，海的深度就越深。厲害吧！一個(gè)小小的球體竟然蘊含了這么多知識。

　　我捧起心愛(ài)的地球儀，輕輕一撥，這個(gè)小球就立刻轉了起來(lái)，我在這個(gè)小地球儀上看到了北美洲，南美洲，亞洲，歐洲，非洲，大洋洲，南極洲。同時(shí)，也看到了太平洋，印度洋，北冰洋和大西洋。我更在小地球儀上看到了我們偉大的祖國，她像一只仰首的雄雞，屹立在世界的東方。希望有一天我可以去環(huán)球旅行，真真切切地去感受一下世界之大，相信會(huì )讓我大開(kāi)眼界，學(xué)到更多的知識。

　　現在每當我看新聞時(shí)，只要聽(tīng)到一個(gè)我不是很熟悉的國家的名字時(shí)，我就會(huì )拿起我心愛(ài)的.地球儀，在地球儀上去尋找這個(gè)國家的位置，去了解這個(gè)國家是在南半球還是在北半球呢？它是屬于哪個(gè)洲呢？這個(gè)國家的地形是什么樣呢？甚至我還能查到這個(gè)國家的首都在哪兒！

　　小小的地球儀就像我的一名地理老師，讓我學(xué)到了豐富的地理知識。小小的地球儀，是我永遠的好伙伴。

地球儀作文6

　　一個(gè)星期天的下午，我對著(zhù)地球儀遐想：我們中國在東半球，美國在西半球，乘火車(chē)吧，過(guò)不了太平洋；要是坐輪船去美國，路上又不太順；乘飛機去吧，我還嫌太慢。

　　能不能不從地球表面走，而是從地球內部走？這不就快了嗎！有人笑話(huà)我，說(shuō)這是不可能的。地球內部只有滾燙滾燙的巖漿，怎么能穿過(guò)地球內部去美國呢？我說(shuō)，這有什么不可能呢！可以在中國首都北京和美國首都華盛頓之間挖兩條大隧道：一條是從北京通向華盛頓的，另一條是從華盛頓通向北京的'。怎么來(lái)開(kāi)掘這兩條隧道呢？首先我將和美國朋友一起研究地層結構，選擇開(kāi)掘點(diǎn)，商量開(kāi)掘辦法。然后用超耐高溫而又堅硬的特種材料做鉆頭，打隧道的外殼，還要在周?chē)�不斷冷卻，否則巖漿將會(huì )把鉆頭熔化。整個(gè)工程用電子計算機控制鉆頭，用工業(yè)電視觀(guān)察鉆頭開(kāi)鑿的情況，通過(guò)激光通訊設備來(lái)保持中美兩地工程進(jìn)展的聯(lián)系。

　　隧道建成后，我再設計制造兩架地球隧道車(chē)。一架車(chē)從北京開(kāi)往華盛頓，另一架從華盛頓開(kāi)往北京。它是怎么開(kāi)的呢？我采用的是最先進(jìn)的科學(xué)方法：使隧道的一頭兒變成真空，在另一頭兒加壓力，這樣地球隧道車(chē)在后面壓力的推動(dòng)下往前飛快地跑。人坐在里面又平穩，又舒服。從北京到華盛頓只要一個(gè)多小時(shí)就到了。美國小朋友只要利用星期天，就可到中國來(lái)逛萬(wàn)里長(cháng)城……

　　想到這里，我不由得笑出了聲。我飛快地奔下了樓，奔到弄堂口的公用電話(huà)站，給外公、外婆打了一個(gè)電話(huà)。我抑制不住激動(dòng)的情緒說(shuō)：“外公、外婆，我要叫你們大吃一驚……”

地球儀作文7

　　“一下，兩下，三下……”

　　我百無(wú)聊賴(lài)地玩著(zhù)”地球跳繩”，偶爾向身后望去，同學(xué)們都露著(zhù)笑臉，有的在議論某個(gè)國家，有的人則指著(zhù)地球儀說(shuō)說(shuō)笑笑……

　　“啪！”終究還是按耐不住心中的怒火，地球儀被狠狠地摔在了地上。而我則沒(méi)有慚愧，更沒(méi)有悔恨，卻帶著(zhù)些憐憫的口氣對它訴說(shuō)：“要怪呀！你就怪新西蘭吧！

　　我是偶然在丘吉爾《我的早年生活》中，看到他自己憑“運氣”繪出新西蘭時(shí)，便突發(fā)奇想地拿出地球儀尋找新西蘭……

　　我的目光悄然流過(guò)七大洲，又躍過(guò)四大洋，再窺探復活節島，瞟見(jiàn)了馬航所在地，又發(fā)現國際日期變更線(xiàn)……地球在我的手中不知度過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，也不知又有多少個(gè)居民誕生……

　　我終于放棄了，因為始終找不到新西蘭的蹤影。難道它被歸納為美國了？還是被俄羅斯占領(lǐng)了？

　　李看見(jiàn)我愁眉不展，無(wú)比關(guān)切地問(wèn)道：“你在干什么？”我指了指地球儀，從牙縫里擠出四個(gè)字：“找新西蘭�！薄皝�(lái)，我們一起找！”那一刻，我似乎看見(jiàn)了勝利的曙光，馬上抓起地球儀放在桌上，他找東半球，我找西半球。

　　地球又度過(guò)了無(wú)數個(gè)“春秋”，我倆交換著(zhù)東西兩半球，新西蘭卻仍似藏進(jìn)了深海，毫無(wú)蹤跡……

　　“不行，不行，換個(gè)方法，咱們一個(gè)洲一個(gè)洲找！”于是，亞洲、歐洲、非洲……地球再一次度過(guò)了十幾個(gè)春秋，可新西蘭仍不見(jiàn)蹤影……

　　“幫不了你了呀！我走了�！崩畲舐曊f(shuō)道。

　　看著(zhù)地上那已經(jīng)破碎的地球儀，我用腳一踢，憤怒之余扭頭便也要走人。卻意外聽(tīng)見(jiàn)身后的`同學(xué)在叫我，一回頭，他便把地球儀遞給我：“看馬來(lái)西亞�！薄昂�！有本事你找到新西蘭呀！”只見(jiàn)他把地球儀一轉，對著(zhù)我，我睜大眼睛看到了一塊四面都是海的國家，上面赫然寫(xiě)著(zhù)三個(gè)黑色大字：新西蘭！

　　我心中頓生悔恨，悄悄蹲地捧起被摔碎的地球儀，默默懺悔起自己的“不撞南墻不回頭�！�

　　猛然發(fā)現地上還有一塊地球儀的碎片，輕輕將它撿起來(lái)，卻意外的看到了三個(gè)字——-新西蘭。

地球儀作文8

　　地球是宇宙中最美麗的星球，它擁有山河湖海、草木蟲(chóng)魚(yú)、禽鳥(niǎo)野獸和智慧的人類(lèi)。地球儀就是地球的模型，它將我們這賴(lài)以生存的家園表現得淋漓盡致，讓我們能夠更加明白、清楚地了解地球。

　　在地球儀上，我們看到藍色的代表海洋，那些五顏六色的地方就是陸地，地球之所以被稱(chēng)為“藍色星球”，就是因為它的表面大約有三分之二被海洋覆蓋。

　　海洋被分為四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，而陸地被分為五大洲：亞洲、歐洲、非洲、美洲和大洋洲。我們生活的亞洲占世界面積的四分之一，是世界上最大的洲。根據不同的洲，地球又被分成了不同的國家，不同的民族。

　　俄羅斯是世界上面積最大的國家，我們的祖國則排在世界的第三位。相比之下，有些國家的國土面積非常小，甚至比不上我國的一個(gè)城市。

　　各個(gè)國家除了面積不同，形狀也是千奇百怪，各不相同。我們可以從地球儀上看到：美國像一只正在奔跑的鴕鳥(niǎo);中國猶如一只清晨打鳴的公雞；墨西哥宛如一條兇猛的鯊魚(yú)......這些形狀是那樣有趣，讓人展開(kāi)無(wú)限的遐想。

　　地球儀上還有許多小的標識。在地球儀的.正中間，有一條線(xiàn)叫赤道，它將地球分為南北兩半球；與赤道平行的線(xiàn)叫緯線(xiàn)，而將南北兩極相連接的線(xiàn)叫做經(jīng)線(xiàn)，這樣以來(lái)，我們就可以通過(guò)南北緯度更加精確地確定各個(gè)國家、海域的位置了。除此，還有洲界、運河、沙漠等一些圖例，都是為了能夠讓我們了解更多關(guān)于地球的知識。

　　地球儀雖然不是特別貴重，也不是特別起眼�？墒�，它里面蘊含的知識卻是那樣深厚，竟可以讓人展開(kāi)思維，浮想聯(lián)翩。我覺(jué)得，如果把地球儀看成一個(gè)物體，莫不如把它當做是一名世界地理的導師，因為，我可以在它的“教導”下，邁出探索地球，發(fā)現地球奧秘的第一步。

地球儀作文9

　　“地球儀”這個(gè)名字大家都很熟，而我，卻對地球儀有一種更特殊的感情。

　　我家的這個(gè)地球儀是小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，我把它視為掌上明珠，整天拿著(zhù)玩。小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個(gè)小皮球那么大，球面上的圖形標著(zhù)世界各國在地球上所處的位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著(zhù)北半球頂端的北極，下端連接著(zhù)南半球底部的南極，使球體固定在軸上。球體安置在底座上。安個(gè)底座是為了使地球儀能穩穩地放在桌子上，不會(huì )滾動(dòng)。

　　小地球儀的顏色也很好看：成片的綠色表示平原，窄長(cháng)的是谷地，淡黃色的是高原，深黃色的是山脈，藍顏色的是海洋。藍色越濃，表示海洋越深。國與國之間有國界線(xiàn)，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別。多色彩的球體安置在天藍色的底座上，顯得十分和諧悅目。

　　我經(jīng)常拿著(zhù)地球儀看�？粗�(zhù)它，我仿佛成了一名旅行家�？吹搅巳毡镜�'富士山，觀(guān)賞了埃及的金字塔；我又來(lái)到了莫斯科紅場(chǎng)瞻仰了列寧陵墓，還在美國的舊金山唐人街上漫步……小小的地球儀完全把我帶人了另一個(gè)世界，它太奇妙了！

　　地球儀還是一個(gè)不張口的小地理老師呢！它幫助我解決了一個(gè)又一個(gè)地理上的小問(wèn)題。有一次爸爸問(wèn)我柏林在哪里？在哪個(gè)洲？我想了想，卻是一無(wú)所知，便忙看了看“小老師”，脫口而出：“在歐洲！”爸爸聽(tīng)了，滿(mǎn)意地笑了�？粗�(zhù)爸爸那欣慰的笑容，我得意地看了看那位“小老師”——地球儀。

　　我愛(ài)我的小地球儀。不僅因為它色彩絢麗、造型別致，更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的理想放得很遠、很遠……它不像自行車(chē)那樣討人喜歡，它不像錄音機、彩電那樣價(jià)格昂貴，它不像小草、蠟燭那樣讓人稱(chēng)道。它是那樣的平平凡凡，可我卻那樣地喜歡它——地球儀！

地球儀作文10

　　在我的書(shū)桌上，擺放著(zhù)一個(gè)地球儀。它圓圓的，有玩具皮球大小，一個(gè)黑色的塑料底座，呈喇叭形狀，底座上有一個(gè)銀白色的塑料支架像一輪新月，上面標有等數字，這是它的緯度，一根軸從球的中間穿過(guò)，使球能夠自動(dòng)的。

　　球體是傾斜的，遠看它，全身著(zhù)藍裝，像大海的顏色，引人注目。走近看，才發(fā)現它的顏色不是單一的，紅色、黃色、橙色、粉紅色……稱(chēng)得上色彩斑斕。用手輕輕一，這個(gè)彩色的球就出各種裊娜的姿態(tài)，多彩的旋球，它好像在追求自我的完美。

　　仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，地球儀上排著(zhù)密密麻麻的是好多我不認識的字、圖型、符號。不同的顏色有不同的形狀，那代表著(zhù)不同的國家，同樣的顏色有不同的深淺，那代表著(zhù)地勢的.高低。比如，我最熟悉的中國，他的形狀像一只翹著(zhù)大尾巴的雄雞，全身粉紅粉紅的。仔細尋找，我找到了祖國的兩條大動(dòng)脈――長(cháng)江、黃河。��！長(cháng)江，波濤洶涌、一瀉千里。從唐古拉山到東海之濱，就像一條彩帶連接著(zhù)幾十個(gè)城市；黃河，就像一個(gè)巨大的“幾”字兒，從祖國的青藏高原到華北平原，一路奔騰不息，直到流入渤海。長(cháng)城，我看到了長(cháng)城，它像一條巨龍正臥著(zhù)休息，隨時(shí)準備騰飛呀！

　　在這個(gè)多彩的旋球上，我看到了美國，那里有迪斯尼樂(lè )園；看到了泰國，那里的大象很有名的；看到了埃及，金字塔是世界最大的奇跡之一。在這個(gè)小圓球上，我放飛思想，做著(zhù)免費的全球旅行，而不用像像哥倫布那樣開(kāi)著(zhù)輪船冒著(zhù)風(fēng)雨和危險。

　　我喜歡地球儀，它帶給我知識，帶給我快樂(lè )！

地球儀作文11

　　大家一看到這個(gè)題目，肯定很奇怪，地球儀為什么加引號呢？想知道的話(huà)――接下來(lái)看。

　　老師今天的行為很奇怪，只是講了觀(guān)察的主要方法，就出去了，還沒(méi)下課嘛。

　　正當我百思不得其解的時(shí)候，余老師又回來(lái)了。只見(jiàn)余老師雙手端著(zhù)一個(gè)白盤(pán)子。盤(pán)子里放著(zhù)個(gè)黃里透紅的石榴，頗像個(gè)小燈籠。難道這與地球儀有關(guān)？

　　余老師不緊不慢地把石榴放在桌上，說(shuō)：“今天呢？我們就來(lái)好好觀(guān)察這個(gè)石榴�！�

　　我看著(zhù)就眼饞那么大的石榴，里面的籽兒肯定特甜！我恨不得馬上就消滅了它，當然這是不可能得。接下來(lái)，余老師讓我們仔細地摸，聞，聽(tīng)。輪到我了，我立刻把鼻子湊上去，聞了聞，有點(diǎn)澀味，沒(méi)有蘋(píng)果的香氣；摸了摸，有點(diǎn)凹凸不平，總體來(lái)說(shuō)，還是蠻水靈的啦！輕輕地敲了幾下，放在耳邊聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)出了幾悶沉的叫喚，這聲音有點(diǎn)像打悶雷。

　　只見(jiàn)余老師拿出了小刀，開(kāi)始了她的`工作。先在石榴中間刻出了“赤道”，然后刻出南北極回歸線(xiàn)，最刻出了五州。沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，余老師說(shuō)了一句驚人的話(huà)：“我要切北極了！”“北極”就永遠地離開(kāi)了地球，地球露出了一顆顆紅紅的牙齒。接著(zhù)，“南極”“五大洲”也分別地離開(kāi)“地球”的懷抱。

　　余老師把“地球”掰成一小瓣一小瓣，頗像鑲嵌鉆石的小船。那一顆顆寶石弄得我口水直流三千尺。最后余老師讓我們分享了石榴，我把它放在嘴里，輕輕地一咬。頓時(shí)汁水四濺，帶著(zhù)知識的水果我第一次吃，感覺(jué)特甜，特有味，特回味無(wú)窮。

　　你知道了嗎？地球儀到底是什么了吧？

地球儀作文12

　　“地球儀”這個(gè)名字大家都很熟悉，而我，卻對地球儀有更特殊的感情。

　　我家的這個(gè)地球儀是小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，我把它視為掌上明珠，整天拿著(zhù)玩。地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有個(gè)小皮球那么大，球面上的圖形標示著(zhù)世界各國在地球上所處的位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著(zhù)北半球頂端的北極，下端連接著(zhù)南半球底部的'南極，使球體固定在軸上；球體安置在底座上，以便地球儀能穩穩地放在桌子上，不會(huì )滾動(dòng)。

　　地球儀的顏色也很好看：成片的綠色是平原，淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；藍色的是海洋，藍色越濃，表示海洋越深。國與國之間有國界線(xiàn)，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別。多色彩的球體安置在天藍色的底座上，顯得十分和諧悅目。

　　我經(jīng)常拿著(zhù)地球儀看�？粗�(zhù)它，我仿佛成了一名旅行家：我看到了日本的富士山；觀(guān)賞了埃及的金字塔；我又來(lái)到了莫斯科紅場(chǎng)瞻仰了列寧陵墓；我還在美國舊金山的唐人街上漫步……小小的地球儀把我帶入了另一個(gè)世界，它太奇妙了！

　　地球儀還是一個(gè)不張口的小地理老師呢！它幫助我解決了一個(gè)又一個(gè)地理上的小問(wèn)題。有一次爸爸問(wèn)我柏林在哪里，在哪個(gè)洲，我想了想，卻是一無(wú)所知，便忙看了看“小老師”，脫口而出：“在歐洲�！卑职致�(tīng)了，滿(mǎn)意地笑了�？粗�(zhù)爸爸那欣慰的笑容，我得意地看了看那位“小老師”——地球儀。

　　我愛(ài)我的地球儀。不僅因為它色彩絢麗、造型別致，更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的理想飛得很遠、很遠……如臉

地球儀作文13

　　在一個(gè)大霧彌漫的大森林里，住著(zhù)許許多多的動(dòng)物，有獅子、老虎、獵豹、獵鷹、豺狗……

　　一天，老虎得意洋洋的，也不知道為什么，大伙兒都跑到他的豪宅去看。原來(lái)老虎買(mǎi)了一個(gè)神奇的地球儀：你只要用手指點(diǎn)一下地球儀，那地球儀就會(huì )把你送到你點(diǎn)的地方�？墒墙鸬駞s沒(méi)有來(lái)，因為他在等人，為啥要等人呢？去老虎那里還可以長(cháng)知識呢！因為金雕也不甘示弱，有了一本神奇的書(shū)，雖然功能是一樣的，可那本書(shū)畢竟是自己造出來(lái)的。

　　老虎不知道金雕怎么沒(méi)來(lái)，非常著(zhù)急：哎呀，金雕咋沒(méi)來(lái)，他看了絕對會(huì )心服口服的！老虎就為此事忐忑不安，他決定要到金雕的家去“拜訪(fǎng)”。老虎一進(jìn)門(mén)，就大吃一驚：金雕家里的書(shū)柜和書(shū)櫥上擺滿(mǎn)了書(shū)，而金雕卻沒(méi)有了蹤影，他打開(kāi)一本丟在茶幾上的'書(shū)，他感覺(jué)自己在變小，接著(zhù)就到童話(huà)世界里了。

　　老虎在這個(gè)陌生的地方東走走，西走走，就是找不到出口，他心急如焚。而外面的景色就按照書(shū)里的內容變化著(zhù)，但怒氣沖天的老虎還是被那變幻的景色搞得暈頭轉向。忽然，老虎聽(tīng)見(jiàn)了“呼呼”的聲音，他東張西望，發(fā)現了在無(wú)邊無(wú)際的天空上自由翱翔的金雕�！癏i——”金雕聽(tīng)到了那個(gè)招呼，連忙往下看，看見(jiàn)老虎在地上站著(zhù)，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。金雕用他的爪子抓住老虎，飛向書(shū)外……

　　他們飛呀飛呀，飛到了好多好多的地方，韓國、日本、美國、德國、法國、瑞典、意大利、澳大利亞、印度……連奧林匹克的發(fā)源地——雅典也留下了他們的足跡。最后，他們到阿虎豪宅，讓動(dòng)物們一一享受神奇之旅。

地球儀作文14

　　大家好，我是一個(gè)微型地球，常年站在小主人的書(shū)桌上。我的身體和球一樣，圓滾滾的，要不是有個(gè)架子支撐著(zhù)，我根本就無(wú)法站立起來(lái)。我的正中心有一根軸，我可以圍繞著(zhù)中心軸360度旋轉，讓小主人使用起來(lái)更方便。

　　我身上有大大小小、顏色各異的色塊。每種不同的顏色，代表著(zhù)每個(gè)不同的國家。你知道在我身上可以看到多少了國家嗎？告訴你吧，一共有233個(gè)，有的也許會(huì )被你忽略呢！所以從遠處看，我身上總是五顏六色的'。告訴你，我可是一本特殊的地理書(shū)呢！

　　我身上明確地表示出了七大洲、四大洋，把山川河流、公路鐵路及國界及國家首都都表現得清清楚楚。有一回，主人拿著(zhù)手機跑到我面前，干什么呢？原來(lái)是在研究第二次世界大戰呢。此時(shí)，第二次世界大戰好像真在我身上進(jìn)行著(zhù)一樣。小主人一會(huì )兒指指那里，一會(huì )兒點(diǎn)點(diǎn)這里，好幾次顯出恍然大悟的樣子。生活中，雖然我們不能走遍整條黃河，但從地球儀上就可以直接找到黃河的起源，以及它流過(guò)的城市和呈現出的形狀。這些都是無(wú)數探險者留下的寶貴遺產(chǎn)呀！

　　雖然我渾身上下都是寶貴的地理知識，但有一個(gè)不足。女主人看不清我身上的字，只有拿個(gè)放大鏡才可以看得清。我身上的字寫(xiě)得太小了，老是把小主人弄得一頭霧水。要是能把我再放大一點(diǎn)就好了，可是如果大了的話(huà)，太占地方，書(shū)桌就不能載動(dòng)我這個(gè)龐然大物了。希望一些技術(shù)人員能給我編個(gè)二維碼，這樣用手機一掃，就能放大并看到我的廬山真面目了，那樣我就可以發(fā)揮自己更大的功能了。

　　我還有一個(gè)小煩惱，就是我沒(méi)有同類(lèi)。而在太陽(yáng)系有很多星球，但現在只有地球儀問(wèn)世。我希望在人類(lèi)不斷地努力探索下，將來(lái)能出現水星儀、火星儀、月球儀等，這樣我就有各種各樣的親戚了。

　　怎么樣，我厲害吧！學(xué)地理的時(shí)候，不要忘記我呀，我可是記載了整個(gè)地球的詳細情況呢！

地球儀作文15

　　一天晚上，爸爸買(mǎi)了一個(gè)地球儀。

　　我問(wèn)父親:“這是什么？我手里拍的球，就像在我腳下踢球�！闭f(shuō)完，我立刻拍了一下�！皠e動(dòng)，這不是你的手，腳踢。這是好事�！卑职终f(shuō)。

　　爸爸告訴我，這是一個(gè)地球儀，一個(gè)地球的縮略圖，在上面你可以看到每個(gè)國家。我問(wèn)爸爸:“爸爸，這個(gè)藍色代表海洋嗎？”“是的'。藍色代表海洋�！卑职终f(shuō)。我又問(wèn)了一句，“那些五彩繽紛的地方呢？”爸爸說(shuō)，“那是土地和每個(gè)國家�！�"那么N和S的字母代表什么呢？"“這是南極和北極�！卑职謫�(wèn)我:“你知道世界上有多少個(gè)州嗎？”“不，我不知道�！卑职终f(shuō):“世界上有五大洲，分別是:亞洲、非洲、歐洲、美洲和大洋洲�！�

　　然后爸爸說(shuō):“你知道地球上的中線(xiàn)叫什么嗎？”“我也不知道�！卑职终f(shuō):“它是地球上獨一無(wú)二的赤道和最熱的地方�！卑职诌�告訴我地球上有多少條線(xiàn)叫什么。水平線(xiàn)稱(chēng)為緯度線(xiàn)，垂直線(xiàn)稱(chēng)為經(jīng)度線(xiàn)。

　　當我轉動(dòng)地球儀的時(shí)候，我立刻看到了一個(gè)足球能力很好的國家——巴西。��！我真的很想去看比賽！我長(cháng)大了一定要去。再轉��！轉到了一個(gè)花開(kāi)的地方——云南。過(guò)了一段時(shí)間，我搬到了荷蘭，在那里我生產(chǎn)牛和羊。那里的風(fēng)景也很美。鳥(niǎo)在天上飛，馬在地上跑，就像天堂一樣。

　　這時(shí)候我去了一個(gè)金雞獨立的地方——中國。我找到了北京，我們國家的首都。有許多名勝古跡和世界上最大的宮殿——紫禁城。天安門(mén)廣場(chǎng)，世界上最大的廣場(chǎng)。我真想看長(cháng)城像長(cháng)隊和象山公園...當我放假的時(shí)候，我必須讓我的父母帶我去北京。

　　今天爸爸給了我一個(gè)，不是西瓜也不是雞蛋，一只手就能轉起來(lái)——地球儀。

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