教育年終工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的教育年終工作總結，希望能夠幫助到大家。
教育年終工作總結1
xx年，是佛山教育繼往開(kāi)來(lái)、乘勢而上、再創(chuàng )佳績(jì)的一年。一年來(lái)，在市委市政府的堅強領(lǐng)導下，我局深入貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì )議和市委十一屆四次全會(huì )精神，按照市委市政府的總體部署和要求，強力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，全力完成市政府分解的工作重點(diǎn)任務(wù)，取得了明顯成效。
(一) 教育現代化建設成績(jì)顯著(zhù)。
為加快教育現代化進(jìn)程，我市召開(kāi)了全市教育工作會(huì )議、教育綜合改革工作會(huì )議、教育科研工作會(huì )議，以及教師代表座談會(huì )等全市性大型重要會(huì )議。出臺了我市免費義務(wù)教育實(shí)施辦法（修訂版）、免費義務(wù)教育公用經(jīng)費補助標準、普惠性幼兒園認定和管理辦法、學(xué)前教育補貼制度、中職免學(xué)費實(shí)施意見(jiàn)、教育裝備建設指南等一系列政策性文件。劉悅倫市長(cháng)、麥潔華副市長(cháng)等領(lǐng)導經(jīng)常深入教育第一線(xiàn)開(kāi)展調研，定期研究解決教育重大問(wèn)題，加快了教育現代化建設的步伐。在近年市及五區分別通過(guò)廣東省推進(jìn)教育現代化先進(jìn)市和先進(jìn)區督導驗收的基礎上，省政府11月正式發(fā)文授予佛山“廣東省推進(jìn)教育現代化先進(jìn)市”稱(chēng)號，佛山成為全省首個(gè)推進(jìn)教育現代化先進(jìn)市。
(二) 教育綜合改革成效突出。
現代職教體系建設試點(diǎn)取得實(shí)效。，佛職院開(kāi)展中高職貫通分段培養試點(diǎn)，首批5個(gè)專(zhuān)業(yè)招生505人；佛科院開(kāi)展高職-本科高端技能人才培養試點(diǎn)，首批5個(gè)專(zhuān)業(yè)招生120人；南海區開(kāi)展普職融通試點(diǎn)，9名中職學(xué)生轉入普通高中就讀，1名普通高中學(xué)生轉入中職學(xué)校就讀。上述改革，讓中職學(xué)生可直升高職院校深造，高職學(xué)生可通過(guò)專(zhuān)插本考試進(jìn)入佛科院就讀本科，普高和中職學(xué)生可申請在普高與中職之間轉學(xué)。
考試招生改革進(jìn)一步深化。佛山一中等8所優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校繼續安排30％的普通生計劃招收指標生。公辦普通高中擇校生比例繼續降低，除佛山一中等7所學(xué)校不再招收擇校生外，其他普通高中招收擇校生比例都下降了5到15個(gè)百分點(diǎn)。中職招生改革力度大，禪城、南海、順德每區1所中職學(xué)校開(kāi)展免中考入學(xué)試點(diǎn)；我市中職學(xué)校對有意向的本市中考考生，采取注冊入學(xué)、集中錄取或多次補錄等方式招生，同時(shí)面向東西兩翼與粵北山區高中學(xué)校招生，并積極拓寬招生渠道，面向退役士兵、農民工、農村青年等非應屆初中畢業(yè)生群體招生。
各區改革特色鮮明。禪城實(shí)行全區公民辦中小學(xué)、幼兒園全部收歸區一級管理的體制改革，實(shí)行“一級辦學(xué)、一級管理”。南海通過(guò)調節中考杠桿、疏通普高與中職發(fā)展瓶頸、創(chuàng )新體制機制、化解發(fā)展難題，加快基礎教育高水平均衡發(fā)展。順德通過(guò)“三個(gè)率先”，即在全省率先構建多元的學(xué)校自主發(fā)展評價(jià)體系，在全省率先撤銷(xiāo)與合并教育檢查評比表彰事項，在全省率先推動(dòng)社會(huì )力量參與教育工作的協(xié)同共治機制，逐步建立現代學(xué)校制度。高明通過(guò)創(chuàng )新管理機制、統籌城鄉均衡等措施，加快改革發(fā)展步伐。三水在工業(yè)中專(zhuān)施行專(zhuān)業(yè)學(xué)部制，在理工學(xué)校施行一體化教學(xué)，并探索理工“對外加工、社會(huì )培訓”等模式，深化職教改革。
(三) 教育體系更趨完善。
學(xué)前教育發(fā)展加快。圓滿(mǎn)完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃。建立生均公用經(jīng)費制度，推行規范化和等級幼兒園獎補、教職工工資補助、園舍建設補貼等制度，完善合理分擔辦園成本機制，實(shí)施名園辦分園、園際攜手工程和學(xué)前教育發(fā)展先進(jìn)鎮考核機制等舉措，擴大普惠性幼兒園覆蓋率。全市規范化幼兒園達94.1％，等級幼兒園達75％。
義務(wù)教育發(fā)展均衡優(yōu)質(zhì)。五區同創(chuàng )“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區”，首批全部通過(guò)“全國義務(wù)教育基本均衡區”省級督導評估。創(chuàng )新義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展模式，實(shí)施“百校結對”、學(xué)校發(fā)展共同體、名師工程、集團化辦學(xué)、教師合理流動(dòng)等一系列改革，促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
普通高中發(fā)展優(yōu)質(zhì)化特色化。全市建成一批示范性特色品牌高中學(xué)校。佛山一中、石門(mén)中學(xué)、順德一中等學(xué)校教育質(zhì)量穩居全省前列，優(yōu)秀畢業(yè)生成為北大、清華、人大等名校爭奪對象。學(xué)校人才培養模式不斷創(chuàng )新，呈現分類(lèi)發(fā)展態(tài)勢。佛山一中、南海藝高和石門(mén)中學(xué)獅山校區分別以嶺南文化教育、藝術(shù)教育、健康人格教育為特色，成為全國300所特色高中培育學(xué)校成員。
職業(yè)教育創(chuàng )新發(fā)展。研制了我市重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)和中高職貫通專(zhuān)業(yè)人才培養方案，成立了佛山市汽車(chē)行業(yè)校企合作共同體和光電行業(yè)校企合作共同體。制定了中職教育教學(xué)水平評價(jià)指標體系和市級重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)評價(jià)標準，并開(kāi)展試評工作。出臺我市“五位一體”職教綜合實(shí)訓中心建設規劃，積極推進(jìn)實(shí)訓中心建設。佛山中職技能競賽成績(jì)繼續全省領(lǐng)先，全市385名學(xué)生參加省大賽，獲一等獎67人，占全省一等獎的25.2％，獲二等獎128人。其中31名學(xué)生代表我省參加國賽，獲一等獎8人、二等獎13人、三等獎10人，獲獎率達100％。
高等教育穩步發(fā)展。佛山行政區域內13所高校組成的佛山高校聯(lián)盟正式成立。佛科院新校園建設有新進(jìn)展，北院校區建設工程奠基典禮年底舉行；學(xué)校通過(guò)國家級驗收，獲得碩士學(xué)位授予權，機械工程等三個(gè)學(xué)科正式成為首批碩士點(diǎn)。佛職院推進(jìn)人才培養模式改革，完善院系二級考核機制；推進(jìn)佛山職教基地總部大樓建設，深入探索集團化辦學(xué)；創(chuàng )建和申報省示范性高職院校，成為第三批省示范性高職學(xué)校立項建設單位。順職院通過(guò)國家骨干高等職業(yè)院校省級和國家級驗收。
特殊教育體系更加完善。以市啟聰學(xué)校為基地，在市福利院開(kāi)展“送教上門(mén)”試點(diǎn)，定期安排教師開(kāi)展送教上門(mén)服務(wù)。特教資源教室建設驗收工作取得新進(jìn)展，全市16所學(xué)校特教資源教室建設通過(guò)驗收。殘疾兒童少年十五年免費教育深入推進(jìn)，建立“一人一案”工作機制，提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平。
(四) 教育質(zhì)量全面提升。
學(xué)校德育扎實(shí)有效。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)征文演講比賽、道德實(shí)踐、日行一善等活動(dòng)，開(kāi)展以“我的中國夢(mèng)”和“創(chuàng )文”為主題的教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。佛山市德育達標示范學(xué)校建設、城鄉學(xué)校少年宮建設和心理健康教育等工作有新進(jìn)展，全年全市21所學(xué)校被評為第四批德育達標校、28所學(xué)校被評為第五批德育示范校、18所學(xué)校通過(guò)佛山市心理健康示范校和達標校評估認定；全市已建成覆蓋城鄉學(xué)校的少年宮36所。
教育教學(xué)工作成績(jì)顯著(zhù)。全面推進(jìn)有效教學(xué)課題研究，全年共舉辦各學(xué)科有效教學(xué)研討活動(dòng)32場(chǎng)次。以南海獅山鎮和高明荷城街道41所學(xué)校為平臺，積極開(kāi)展義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監測試點(diǎn)。高考再創(chuàng )歷史新高，全市重點(diǎn)線(xiàn)及本科以上上線(xiàn)人數繼續增加，居全省前列；佛山一中、南海石門(mén)中學(xué)重點(diǎn)本科上線(xiàn)率超過(guò)72％，躋身全省前十。此外，佛山一中連續兩年奪取省文理科總分狀元。
(五) 教育保障力度明顯增強。
教師隊伍建設穩步推進(jìn)。深化教師人事制度改革，積極開(kāi)展中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革試點(diǎn)，在教師職稱(chēng)體系、評價(jià)標準、評價(jià)機制等方面深化改革�！叭こ獭奔肮歉山處熽犖榻ㄔO扎實(shí)推進(jìn)，骨干力量進(jìn)一步強化。積極開(kāi)展中小學(xué)校長(cháng)教師培訓，全年組織市級以上培訓項目99個(gè)，其中國家級培訓項目7個(gè)、省級49個(gè)、市級43個(gè)，培訓規模達3274人次。
教育投入力度加大。全市教育總投入164億元，同比增加13億元，增長(cháng)8.61％。其中財政性教育經(jīng)費撥款124億元，占教育經(jīng)費總投入的75.61％，同比增加7億元；公共財政預算教育經(jīng)費撥款107億元，同比增加6億元公共財政預算教育撥款占公共財政預算支出的比例達24.4％。
科研強教工作成效明顯。一年來(lái)，全市8個(gè)課題獲上報全國教育科學(xué)規劃辦資格，60個(gè)課題參加省教育科學(xué)十二五規劃課題立項申報。獲省科研強師工程項目32項。向省推薦德育、心育等專(zhuān)項80項。獲省中小學(xué)教育創(chuàng )新成果獎34項，是獲獎數量較多、獲獎層次較高的地級市。
教育信息化建設卓有成效。智能教育工程技術(shù)支持平臺建設全面竣工，優(yōu)秀科學(xué)學(xué)習視頻、市民公共考試服務(wù)平臺及題庫、優(yōu)課網(wǎng)、市民知識銀行、學(xué)校德育、安全管理、數字化幼兒園等項目已在線(xiàn)使用。國內首個(gè)數字化科學(xué)探究流動(dòng)實(shí)驗室“探索號”應用成效突出。，市教育局和禪城區教育局的門(mén)戶(hù)分別被評為第二屆全國地市級和縣區級優(yōu)秀教育門(mén)戶(hù)。
教育裝備應用水平全面提升。啟動(dòng)全市初中實(shí)驗操作考查工作。佛山教育裝備標準化項目順利通過(guò)省教育裝備中心組織的專(zhuān)家組鑒定，項目成果《佛山市教育裝備建設指南（試行）》獲專(zhuān)家組高度評價(jià)。我市教育裝備應用實(shí)踐案例成果在教育部“十二五”規劃重點(diǎn)課題展評中，獲一等獎17名、二等獎11名；參加全國首屆中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)優(yōu)秀案例展演活動(dòng)獲一等獎11項。獲獎比例、類(lèi)別、等級及數量等均居全省第一。
政風(fēng)行風(fēng)建設全面加強。狠抓教育收費管理，定期開(kāi)展專(zhuān)項檢查，使全市學(xué)校教育收費依法依規。全面加強教育系統各級各類(lèi)考核檢查、評比表彰和競賽活動(dòng)等事項的規范管理，強化項目采購招投標、初中升學(xué)體育考試、民辦學(xué)校招生、高考中考等方面的監管，促進(jìn)良好政風(fēng)行風(fēng)的形成。扎實(shí)推進(jìn)依法行政工作，我局依法行政工作市級考評得分97分；行政審批事項100％進(jìn)駐省市網(wǎng)上辦事大廳，行政審批年度績(jì)效考評得分95分。
學(xué)校安全工作狠抓落實(shí)。成立了我市校園安全管理領(lǐng)導小組，細化了市、區、鎮、校四級安全管理的職責和任務(wù)。著(zhù)力抓好學(xué)校維穩、消防、交通、溺水防治、食品衛生及治安綜治等重點(diǎn)工作，全市學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。把校車(chē)作為學(xué)校安全管理的`重要內容，制定了校車(chē)管理意見(jiàn)和財政支持政策，成立校車(chē)管理聯(lián)席會(huì )議制度，全市校車(chē)安全管理長(cháng)效機制基本形成。
重大活動(dòng)影響力強。組織開(kāi)展了三項重大活動(dòng)，即與中國航天科研培訓中心聯(lián)合舉辦了“中國航天員體驗營(yíng)（佛山營(yíng)）”活動(dòng)；在佛山一中成功承辦了第五屆廣東省宋慶齡獎學(xué)金頒獎典禮；在佛山一中成功舉辦了“中國功勛航天員走進(jìn)佛山校園”活動(dòng)。這些活動(dòng)聲勢浩大、影響力強，我市學(xué)生均能“零距離”接觸，效果十分明顯，也提升了佛山教育的知名度。
(六) 教育惠民政策落實(shí)到位。
政府和家庭合理分擔學(xué)前教育成本機制不斷完善。從去年起，政府對具有本市戶(hù)籍學(xué)前三年在園幼兒，按每生每年100元的標準將生均公用經(jīng)費撥付給幼兒園，建立起不分公、民辦學(xué)前教育生均公用經(jīng)費制度。對已實(shí)施兩年的學(xué)前教育補助制度調整完善，將補貼對象從原來(lái)戶(hù)籍大班在園幼兒擴大到學(xué)前三年在園幼兒，補貼標準每人每學(xué)年300元至680元，全年全市三年保教費各級財政補貼共計4589萬(wàn)元，同比增加49％，惠及戶(hù)籍幼兒96356人，同比增加72％。
免費義務(wù)教育實(shí)現全覆蓋。全市免費義務(wù)教育對象從原來(lái)的省內戶(hù)籍學(xué)生和省外政策性借讀生，擴大到就讀義務(wù)教育公、民辦學(xué)校的所有在校生。同時(shí)提高免費義務(wù)教育撥款標準，小學(xué)、初中分別比上年每人提高190元和336元。全市65.7萬(wàn)在校生享受免費義務(wù)教育，核撥免費撥款資金7.4億元，同比增加2.8億元。其中非本市戶(hù)籍學(xué)生免費義務(wù)教育財政撥款資金3.5億元，同比增加1.2億元。
外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女讀書(shū)保障水平不斷提高。全市義務(wù)教育階段非戶(hù)籍學(xué)生34.1萬(wàn)人，同比增長(cháng)24071人，占全市義務(wù)教育在校生總數的51.2％，其中約有24.6萬(wàn)人入讀公辦學(xué)校，同比增長(cháng)19054人，增長(cháng)率8.4％，入讀公辦學(xué)校人數占全市非戶(hù)籍公、民辦學(xué)校在校生總數的72.1％，居全省前列。
盡管全市教育工作取得了較好的成績(jì)，但我們也清醒地看到教育工作仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題，比如：優(yōu)質(zhì)公共教育資源配置還不夠均衡，教育公平要加快推進(jìn)；教師隊伍活力要進(jìn)一步激發(fā)，隊伍整體素質(zhì)要不斷提升；教育評價(jià)機制有待完善，人才培養要更加適應未來(lái)發(fā)展需求。上述問(wèn)題要逐步加以解決。
教育年終工作總結2
已經(jīng)匆匆而逝，現在已邁入了新的一年，在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí)，我在此也對過(guò)去一年工作進(jìn)行總結�？傮w上不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養成了良好的生活和學(xué)習習慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jì)，這些也得到了家長(cháng)的肯定。
一：加強教育隊伍建設
各行政管理人員與教師加強學(xué)習交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式；在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校努力培養造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。
二：學(xué)生隊伍建設
我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習實(shí)際情況設計不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，把“養成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。并狠抓學(xué)生的行為習慣堅持“教書(shū)先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，認真執行“減負”有關(guān)規定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)補差上，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。平時(shí)鼓勵學(xué)生多看課外書(shū)。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。
三：教育均衡發(fā)展情況
為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺，打印、復印機3臺。由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(cháng)的'肯定，學(xué)生人數大量增加，我校因此先后購進(jìn)課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類(lèi)獎品及輔導參考資料、課外書(shū)籍等數套；各教室也重新裝飾；在上半年我校新開(kāi)設語(yǔ)文輔導班，于是重新裝修了一間專(zhuān)用語(yǔ)文輔導室。
四：教育民生工作進(jìn)展
1、我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費。
2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在里堅持天天強調安全，時(shí)時(shí)強調安全。
五：總結
在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無(wú)私奉獻，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí)，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂(yōu)患意識。當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開(kāi)拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰，開(kāi)拓創(chuàng )新，以團結、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng )新佳績(jì)，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個(gè)更輝煌的臺階！
教育年終工作總結3
xx年是教育系統經(jīng)受?chē)谰简�、戰勝多種困難、繼續加快發(fā)展的一年。全區教育系統在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，以外樹(shù)形象、內強素質(zhì)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊伍建設、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設”的總體要求，團結一致，負重奮進(jìn)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，使我區的教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展。
一、堅持協(xié)調發(fā)展，教育水平整體提升
1．基礎教育水平領(lǐng)先發(fā)展。
學(xué)前三年幼兒入園率達75%；小學(xué)入學(xué)率達99.53%，按時(shí)畢業(yè)率達96.87%；初中入學(xué)率達98.95%，按時(shí)畢業(yè)率達92.35%；高中入學(xué)率達97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學(xué)率達98.7%；貧困兒童少年入學(xué)率達100%。建立了保障機制，由教育部門(mén)安排就學(xué)的符合“三證”要求的農民工子女可免交借讀費，據統計，我區確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農民工子女有749人，其中小學(xué)645人，中學(xué)104人，可免除借讀費39.072萬(wàn)元，切實(shí)解決進(jìn)城農民工子弟接受義務(wù)教育問(wèn)題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué)，有310名“低�！被颉叭裏o(wú)”家庭的子女享受了“兩免一補”政策。
2．職業(yè)教育活力明顯增強。
以市場(chǎng)為導向，以就業(yè)為目標，注重培養實(shí)用型人才，增強職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng )新發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)行“異地聯(lián)辦”、“多證書(shū)制度”等，提高辦學(xué)效益和質(zhì)量，做大做強我區職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專(zhuān)校園內興建職業(yè)教育科技實(shí)驗綜合樓，同時(shí)擴征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設，與廈門(mén)工程機械制動(dòng)器廠(chǎng)、廈門(mén)國際貨柜碼頭有限公司、廈門(mén)電子教育集團、廈門(mén)市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進(jìn)行合作，實(shí)施“訂單”培養。全區中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)對口率達95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達95.32%。同時(shí)，強化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門(mén)市海滄區職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過(guò)了廈門(mén)市勞動(dòng)和社會(huì )保障局的認定。開(kāi)展“無(wú)線(xiàn)電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓考證工作基礎上，逐步開(kāi)展維修電工、車(chē)工、數控機床操作工、計算機高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓考證工作。
二、堅持均衡發(fā)展，教育資源不斷優(yōu)化
繼續壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體，調整撤并村小校和村幼兒園，深入推進(jìn)教育信息化建設，不斷縮小城鄉教育差距，努力實(shí)現教育均衡發(fā)展。
1．創(chuàng )建目標順利實(shí)現。
以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機，強質(zhì)量樹(shù)品牌，積極開(kāi)展創(chuàng )建工作。目前，海新幼兒園已順利通過(guò)省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評估；延奎小學(xué)順利通過(guò)福建省示范小學(xué)、省級素質(zhì)教育校的評估驗收，成為全市為數不多的省級示范校；海滄實(shí)驗中學(xué)躍級順利通過(guò)省二級中學(xué)省級評估驗收，結束了我區沒(méi)有達標校的歷史，實(shí)現了零的突破。
2．優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
進(jìn)一步加大教育資源整合和布局調整力度。今年，東孚學(xué)區的教育資源整合已基本完成，穩妥地做好東孚一農小學(xué)和過(guò)坂小學(xué)的撤并工作，將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué)，工作進(jìn)展順利，確保九月份按時(shí)開(kāi)學(xué)。海滄學(xué)區的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農、東嶼、海景等6所學(xué)校，與廈門(mén)外國語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng )新，已逐步向全省一流、國內領(lǐng)先、國際知名的學(xué)校邁進(jìn)。
3．教育信息化建設深入推進(jìn)。
加快教育信息化建設步伐，設施建設與資源建設齊頭并進(jìn)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進(jìn)教育均衡發(fā)展�；A設施進(jìn)一步完善。目前，我區中學(xué)計算機機生比達到1:6.3，小學(xué)計算機機生比達到1:5.2，6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機室15間、視聽(tīng)閱覽室6間、語(yǔ)音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機室24間、視聽(tīng)閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區中小學(xué)“校校通”工程建設。
資源應用與整合進(jìn)一步加強。擴充教育局信息資源庫，開(kāi)發(fā)多媒體課件管理平臺，整合全區教師開(kāi)發(fā)的課件、積件等資源；全區100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開(kāi)展整合教學(xué)，100%的骨干教師開(kāi)設個(gè)人主頁(yè)并實(shí)現遠程交流和輔導，100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展學(xué)科教學(xué)、建設校本課程。教學(xué)成果進(jìn)一步凸現。全區共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國WorldLinks組織合作的'，在部分省、自治區、直轄市開(kāi)展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實(shí)施前的校級領(lǐng)導培訓及課題的申報工作，并制定課題的實(shí)施方案，該課題的研究將進(jìn)一步的提高我區教育信息技術(shù)水平。
4．教育投入持續增長(cháng)。
積極爭取政府和社會(huì )力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實(shí)。學(xué)校建設進(jìn)展順利。完成學(xué)校建設項目8個(gè)，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬(wàn)元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運動(dòng)場(chǎng)、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個(gè)項目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運動(dòng)場(chǎng)，青礁小學(xué)綜合樓和實(shí)驗中學(xué)藝術(shù)體育館等5個(gè)建設項目年底可完工；東孚中學(xué)職教科技實(shí)驗綜合樓、新陽(yáng)中學(xué)二期的建設進(jìn)度與計劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運動(dòng)場(chǎng)項目，正在辦理用地紅線(xiàn)。以上項目的建成使用，可加快我區義務(wù)教育資源整合的步伐，大大改善農村中小學(xué)的辦學(xué)條件，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，提升基礎教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實(shí)施，投入500多萬(wàn)元，按照省頒二類(lèi)以上標準配備體、音、美、衛、勞等學(xué)科常規教育器材和設施。
三、堅持全面發(fā)展，教育質(zhì)量持續提高
認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
1．教育課程改革實(shí)驗不斷深化。
繼續開(kāi)展課程培訓，強化校本培訓，逐步確立新課程理念，認真執行新課程標準和計劃，教育觀(guān)念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)一步更新，課堂教學(xué)效果不斷提高：海滄實(shí)驗中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數學(xué)教學(xué)錄像課比賽，獲省一等獎，育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽，獲一等獎。成功舉辦了廈門(mén)市農村小學(xué)課改教學(xué)觀(guān)摩；以課程改革研究為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教育科研工作，舉行公開(kāi)課120余節、研討活動(dòng)80余次，活躍了教研氛圍，促進(jìn)了學(xué)校間的相互交流；組織開(kāi)展了以?xún)?yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評選活動(dòng)，共評選130多篇獲獎?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊；積極開(kāi)發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐?zhuān)項經(jīng)費50萬(wàn)元立項11個(gè)校本研究課題；加強教研組織建設，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領(lǐng)導、專(zhuān)職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò )，組織評選中小學(xué)優(yōu)秀教研組（備課組），進(jìn)一步加強學(xué)校教研組、備課組的規范化、制度化建設。
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