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變形記讀后感【薦】
看完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的變形記讀后感，希望對大家有所幫助。
變形記讀后感1
變形記永遠是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)，不幸地降臨在了主人公格雷高爾的身上。
變形記講述了格雷高爾在結束了一夜好夢(mèng)之后醒來(lái)，發(fā)現自己變成了一只巨大的甲蟲(chóng)，他的樣子嚇跑了經(jīng)理，嚇昏了母親，于是被父親毫不留情地趕回房間里。家人對格雷高爾的態(tài)度發(fā)生了180度轉彎，這還不絕望？從此以后，格雷高爾孤獨地呆在冷清的房間里。他要學(xué)的只有一件事——接受家人對自己的態(tài)度。因為畢竟是格雷高爾長(cháng)著(zhù)一副嚇人的.外皮�？墒钦l(shuí)有知道格雷高爾嚇人的外皮下面有一顆善良的人心。這時(shí)，格雷高爾在絕望的大山中看到了一塊希望之石，在妹妹的細心照顧下，格雷高爾看到了一絲淡淡的愛(ài)意。這讓格雷高爾不僅有了自己還會(huì )變回自己原來(lái)的樣子，生活還會(huì )恢復原狀的信心。但家里的經(jīng)濟狀況破碎了格雷高爾好轉的信心，經(jīng)濟上的重負讓這個(gè)家疲憊不堪也狼狽不堪，心理上的重負讓格雷高爾越來(lái)越多的做出他不該做的事-------絕望終于把他逼瘋了。最終，他的妹妹實(shí)在不能忍受格雷高爾，家人對待格雷高爾的態(tài)度也越來(lái)越惡劣。而格雷高爾因為長(cháng)時(shí)間不吃東西悄然死去。
格雷高爾的死讓這個(gè)疲憊不堪的家又變回了原來(lái)的模樣，生活又變回了原來(lái)的樣子。格雷高爾好像從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這個(gè)人，一場(chǎng)噩夢(mèng)終于結束了。
變形記讀后感2
這個(gè)故事的資料是，一天早晨，格里高爾從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現自己變成一只巨大的甲蟲(chóng)。他對自己的形像感到十分的吃驚，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)一句話(huà)：這到底是怎樣回事。過(guò)了一會(huì )他突然想到他五點(diǎn)鐘要去趕火車(chē)，但是看著(zhù)自己的身驅說(shuō)到，我此刻變成這樣是不可能了，他就發(fā)棄了上班。艱難地從床上滾了下來(lái)，然后從門(mén)縫里鉆了出去。來(lái)到客廳聞到了牛奶的味到，他就順著(zhù)桌子爬到了放奶用的碗沿上，留意翼翼地喝著(zhù)牛奶，但是還是掉了進(jìn)去，但到最后還是艱難地爬了出來(lái)。
從那以后他吃飯都要靠妹妹來(lái)喂他。他的這種樣貌使妹妹感到可憐，把他當小寵物養。他是家里的頂梁柱，全家人都要靠他來(lái)生活，他的工資是靠當旅行推銷(xiāo)員得來(lái)的.。但是他此刻卻變成了甲蟲(chóng)，沒(méi)有辦法給家人掙錢(qián)。家人因為失去了頂梁柱生活變得很貧窮，家里人的情緒很糟糕，他的妹妹也沒(méi)有情緒來(lái)喂養它，還拿蘋(píng)果來(lái)砸它。最后家人對他失去了感覺(jué)，把它扔了出去。它成了一個(gè)流浪的甲蟲(chóng)，爬在房頂上。
這個(gè)故事我們，因為此刻的社會(huì )帶給人嚴重性的壓力，最后把人的外表給異化了，不用說(shuō)內心也會(huì )被異化。就會(huì )變得外表丑陋喪失人性。
這個(gè)故事的主人公，也是因為社會(huì )帶給他的嚴重壓力，老天爺把他變成了甲蟲(chóng)。但是沒(méi)有減輕他的痛苦，連班都上不成，也掙不到工資來(lái)養活這個(gè)家，最后成了一個(gè)無(wú)用的怪物被扔了出去。
變形記讀后感3
格雷戈爾，一個(gè)擔任著(zhù)重要職位的公司職員，在家里也有著(zhù)維持家庭生活的作用，沒(méi)了他，家里就沒(méi)有一個(gè)能掙錢(qián)的人——格雷戈爾的妹妹，才十七歲，不需要指望她干活掙錢(qián)維持家庭生活、格雷戈爾的爸爸，幾年之前就破產(chǎn)了，五年沒(méi)工作了，估計自信心也沒(méi)了、格雷戈爾的媽媽?zhuān)挥谜f(shuō)，繞著(zhù)房子坐一圈都喘氣。
而可憐的格雷戈爾，在一天剛剛醒來(lái)時(shí)卻意外的發(fā)現自己變成了一只令人惡心的蟲(chóng)子（⊙o⊙）！。他百般嘗試的從床上下來(lái)，可剛一下來(lái)就撞傷在了床腿上。這只可憐的蟲(chóng)子的慘遇估計誰(shuí)也無(wú)法料到……
從此以來(lái)，沒(méi)人愿意再看見(jiàn)他，除了好心的妹妹，給他送來(lái)吃的，天天關(guān)心著(zhù)他。格雷戈爾的爸爸媽媽從此一見(jiàn)到他這只惡心人的蟲(chóng)子就會(huì )昏過(guò)去，而家里的生活一天一天的不富裕了，只剩下五年前格雷戈爾父親的公司倒閉時(shí)“營(yíng)救”出來(lái)的財產(chǎn)了，廚工和女傭也先后被辭退了，格雷戈爾漸漸成為了被人驅趕的`對象，而他感到別人就想要踩扁了他似的。
而行動(dòng)也始終控制著(zhù)他，他不能走得太遠。一系列的不好的心情困擾他，終于，可憐的格雷戈爾在凌晨三點(diǎn)呼出了最后一口氣。
唉，可憐的格雷戈爾，一個(gè)相當受別人歡迎的人，變成了一只可憐的蟲(chóng)子，誰(shuí)都不能想象他自己該是多么無(wú)奈，漸漸地被人疏遠，被大家所驅逐，所厭惡。許多人所討厭的格雷戈爾是多么可憐��！
變形記讀后感4
昨天，晚飯前，在房間，我看完卡夫卡的《變形記》�？赐旰�，翻開(kāi)日記本，打算寫(xiě)點(diǎn)讀后感，但卻感覺(jué)不知要寫(xiě)些什么。我不想去理解卡夫卡為什么要把格雷高爾異化為甲蟲(chóng)，也不想去理解卡夫卡為什么最后要讓甲蟲(chóng)死去，變?yōu)榧紫x(chóng)就變?yōu)榧紫x(chóng)，死去就死去，我不想研究太多，世界很簡(jiǎn)單，因為，我發(fā)現，我的頭腦越來(lái)越復雜�？尚Φ氖�，我的行為越來(lái)越幼稚，正是因為如此，我在我的幼稚和混亂中常能感受到一種變幻不定的、奇妙的快樂(lè )。
《變形記》這本書(shū)，我每個(gè)字都很詳細閱讀，讀到最后，說(shuō)真的，內心有點(diǎn)失望，或者說(shuō)，卡夫卡沒(méi)有如我預期的那樣強烈地吸引住我。僅憑《變形記》，我感受不到卡夫卡的偉大。但我相信卡夫卡身后所得到的的盛大美譽(yù)絕非浪得虛名，相信歸相信，我不想盲從世人的評論，所以我要親自考察和發(fā)現他的成就。發(fā)現偉大或感受偉大，都是一種很大的快樂(lè )，這種快樂(lè )的感覺(jué)難以言傳，這種快樂(lè )能夠讓一個(gè)人的精神得到震撼性的'升華，對于某些特殊人物來(lái)說(shuō)，或許還可以從中變得偉大起來(lái)。當一個(gè)人突然間發(fā)現了自己的偉大，那么，他的成長(cháng)或變化速度便會(huì )快得連自己都會(huì )感到難以置信。天才總是為自己的腳印感到驚訝。驚訝自己，這也是一種能力，或者說(shuō)，是一種藝術(shù)。
如果可以的話(huà)，不，不論可以不可以，我都要走下去，不停地走下去，走到無(wú)路可走……我不是非常明白前一句話(huà)我的內心所要表達的真正意思。就讓一切的結局成為一道謎或一個(gè)疑問(wèn)吧……
變形記讀后感5
從小就喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍，而在工作后，因為自己的職業(yè)是一名幼兒教師，每天和孩子們在一起，在五年前我開(kāi)始喜歡上了繪本，喜歡上了小小圖畫(huà)書(shū)中，所蘊含的大道理。每每出門(mén)逛街，總是會(huì )到書(shū)店扎一腳，首選的閱讀書(shū)類(lèi)也有“懸疑”變成了“兒童讀物”。在和孩子們的相處中，每當輪到我帶班，我也會(huì )從文庫找很多繪本的ppt來(lái)跟我的娃娃們一起分享。
今天我跟孩子們分享了一個(gè)新的繪本故事《小豬變形記》。這本繪本講述了一頭小豬因為覺(jué)得生活很沒(méi)意思，就想體驗其他動(dòng)物的有趣生活。于是，它開(kāi)啟了自己的奇妙想象之旅，用盡各種方法“變身”長(cháng)頸鹿、斑馬、小鳥(niǎo)、袋鼠等小動(dòng)物，但遺憾的是它卻一直沒(méi)能變身成功，反而變得更加不快樂(lè )，絞盡腦汁的一番行動(dòng)之后，它還是體會(huì )到了當一只豬，在泥潭里打滾時(shí)，自己是最快樂(lè )、最自由的。
這雖然只是一本簡(jiǎn)單的兒童讀物，但卻告訴了我們一個(gè)大道理，每當看到這種繪本，都會(huì )讓我覺(jué)得生活美好，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是正能量，這可能也是我喜歡各種繪本的原因吧！我們現在的生活或許很忙碌，幼兒園的教育或許很繁瑣，雖然自信，有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得是不是可以模仿一下別人，但我一直堅持的就是做自己，做最快樂(lè )的`自己，堅持自我，保持自我，正確認識自己、評價(jià)自己。這樣，我們才能擁有孩子般簡(jiǎn)單、快樂(lè )、幸福，滿(mǎn)滿(mǎn)正能量的人生。
愿我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，認識我、不認識我的人，都可以做最快樂(lè )、最幸福的自己，愿每天都生活在滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量中！
變形記讀后感6
一天,我問(wèn)女兒:“你也想像孫悟空一樣有72變嗎?”
“那當然了!” 女兒興奮的說(shuō)。
“是嗎?那好,有一只小豬也想變，咱們先一起來(lái)看個(gè)小豬變形的故事吧!”
一只調皮的小豬百無(wú)聊賴(lài),有一天突然就想體驗一下別的動(dòng)物的生活。（它粉嘟嘟的樣子，好可愛(ài)，嘿嘿，這不禁讓我聯(lián)想到我家的這只“小豬”—子涵）。這只小豬精力充沛，滿(mǎn)腦子奇異的想象，總是羨慕別人，用盡了各種辦法去模仿長(cháng)頸鹿、斑馬、大象、袋鼠、鸚鵡。但遺憾的.是，這些創(chuàng )舉最終都以失敗告終。正當小豬被一連串的失敗打擊得幾近崩潰時(shí)，它受到另一只豬的啟發(fā)，找到了真正屬于豬的樂(lè )趣！
“原來(lái)，對小豬來(lái)說(shuō)，做一只豬才是最開(kāi)心、最快樂(lè )的事！”女兒似有所悟地說(shuō)。
“對呀，就像我們每個(gè)小朋友，各有各的優(yōu)點(diǎn)，有的可愛(ài)，有的聰明，有的乖巧，有的勤勞，有的懂事。在老師和家長(cháng)的心里你們就是最棒的，大家都希望每個(gè)小朋友都能快樂(lè )健康成長(cháng)！所以無(wú)論何時(shí)你都要自信地對自己說(shuō)：我是最棒的！做自己，最快樂(lè )！最幸福!”
“媽媽?zhuān)颐靼琢�！�?/p>
也希望每位小朋友都對自己說(shuō)：“做自己，最快樂(lè )！”
變形記讀后感7
這是寓言，還是夢(mèng)魘？
弗蘭茨卡夫卡的《變形記》究竟是預示了一個(gè)未來(lái)，還只是偶然的一場(chǎng)惡夢(mèng)？最初的荒誕不僅體現在主人公格里高利無(wú)端地變?yōu)橐恢淮蠹紫x(chóng)，而更在于他似乎完全不理解自己的處境，甚至還以為自己能夠生活得依舊正常，對于別人的態(tài)度巨變毫不理會(huì )。文中人物的無(wú)助，那種被束縛在異化環(huán)境中的個(gè)人與四周那看不見(jiàn)摸不著(zhù)但時(shí)時(shí)處處都存在的力量，所作的毫無(wú)希望的掙扎，才是人厭惡之所在。
《變形記》是卡夫卡的代表性作品，也是西方現代派文學(xué)的經(jīng)典之作�！蹲冃斡洝分袑θ伺c人關(guān)系的描寫(xiě)，尤其寫(xiě)格里高爾在父親的'公司破產(chǎn)、全家處于困頓的境況下，去當旅行推銷(xiāo)員，挑起了家庭生活的重擔。他在家里是受到尊重和愛(ài)戴的。當一個(gè)人被人依賴(lài)時(shí)，他與別人的關(guān)系自然會(huì )處于正常狀態(tài)。但格里高爾一朝成了大甲蟲(chóng)，父子關(guān)系、母子關(guān)系、兄妹關(guān)系突然間發(fā)生了180度的轉變，顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無(wú)法溝通的可怕圖景，親情、倫理之情蕩然無(wú)存。
而小說(shuō)的結尾更是耐人尋味的。哥里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來(lái)的模樣。一家人就這樣忘記了一個(gè)曾經(jīng)和他們一起生活的一個(gè)人這么輕易的就忘記了一個(gè)人。而他，哥里高爾，不過(guò)是薩姆沙一家生活中慢慢劃過(guò)的一道流星……
變形記讀后感8
提起卡夫卡的短篇小說(shuō)，人們就會(huì )立即想到《變形記》。
小說(shuō)的主人公格雷高爾是一家的旅行推銷(xiāo)員。在一個(gè)普通的早晨，他從不安的睡眠中醒來(lái)，突然發(fā)現自己變成了一只巨大的甲蟲(chóng)。他的父母和妹妹看到他在早晨7點(diǎn)之后還沒(méi)有走出自己的房間，都感到極度驚訝。隨后，公司里的經(jīng)理親自登門(mén)詢(xún)問(wèn)他沒(méi)到的原因。在家人和公司經(jīng)理的催促下，他掙扎著(zhù)起床去開(kāi)門(mén)�？墒撬淖兓絹�(lái)越大，徹底變成了一只甲蟲(chóng)。他的新形象嚇跑了經(jīng)理，幾乎嚇暈了母親。于是，格雷高爾被關(guān)在自己的房間里，因為家人看到他的感覺(jué)只有恐懼和厭惡，他成為家中的丑聞，成為親人的累贅。最終家人不能再容忍他了，而他也由于長(cháng)期不吃東西，最后悄然死去。
格雷高爾的變形僅僅是表面上的，他真正的內心仍然執著(zhù)于以往的一切。例如：他早晨醒來(lái)后，腦子里仍然考慮的是他的差事，除了飲食上愛(ài)好的變化外，他幾乎保留了以往的一切習慣，包括對墻上那幅畫(huà)像的`喜愛(ài)，為了阻止房中家具被搬走，他招來(lái)了父親那只幾乎令自己?jiǎn)拭奶O(píng)果。換言之，格雷高爾并沒(méi)有發(fā)生本質(zhì)上的“異心”。
“變形”了又如何？保持一顆樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，生活依舊很美好，而心中的的理想也不會(huì )隨之動(dòng)搖，仍要執著(zhù)的追求，但是，仍要認清現實(shí)的狀態(tài)，搞不清楚狀況的人，不容易獲得成功與尊重。
變形記讀后感9
奧維德所處的時(shí)代是古羅馬最強盛的時(shí)代，但也是共和國宣告終結羅馬帝國開(kāi)始的時(shí)代。古羅馬帝國社會(huì )生活奢靡，維持這種奢靡的是對外擴張掠奪的戰爭。而對于天神，奧維德一直是持著(zhù)批判的態(tài)度。在《變形記》中，奧維德把天神一個(gè)個(gè)從他們天堂的寶座上搬下來(lái)，融入了古羅馬的社會(huì )生化，按照羅馬統治階級——皇帝和貴族，的原型賦予天神以性格。
《變形記》的整篇詩(shī)作以“變形”為主題，將各個(gè)男女天神的`故事串聯(lián)在一起。無(wú)論氣勢磅礴的天地風(fēng)云，還是寧靜悠遠的林間水泉，每個(gè)故事發(fā)生的景致都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的想象空間。然而，自然描寫(xiě)中多么細膩柔媚的筆觸都無(wú)法掩蓋男女天神那豐富多變的人性光芒。在跌宕起伏的情節敘述中，人類(lèi)所有的善惡天性都被詩(shī)人展露無(wú)遺。
奧維德用敘述的技巧使整部作品，成為一部有機體，還使所有的故事都具有一個(gè)共同的特點(diǎn)——變形。傳說(shuō)中的人物最后不是變成獸類(lèi)，就是鳥(niǎo)類(lèi)或者樹(shù)木、花木頑石。但這些都“得益于”天神的任所欲為，荒淫殘酷。天神那無(wú)盡的情欲與占有欲，嫉妒與復仇，全部展現在讀者眼前。天神被詩(shī)人剝掉一切莊嚴與尊貴的偽裝，人類(lèi)至善與至惡的本性暴露到極致。詩(shī)人達到了批判當時(shí)社會(huì )的目的，個(gè)人認為，奧維德的作品也諷刺了我們當今的社會(huì )，這個(gè)充滿(mǎn)貪婪與私欲的世界。
變形記讀后感10
這天下午，我們看了《變形記》�？赐曛�，我深有感觸，對自己產(chǎn)生了一些想法，有了新目標，這次觀(guān)看，也是對心靈的一種洗滌。
這次的變形記的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏。
在互換主角之前，城市公子哥易虎臣，每一天都和老師作對，嘲笑同學(xué)，不愛(ài)上學(xué)，鐘愛(ài)手機，在他的心里語(yǔ)文老師是他的天敵，生活老師是他的克星;而在云南大山的吳宗宏，每一天幫忙小同學(xué)煮飯，被他們趟過(guò)河流，幫家里采松脂掙錢(qián)。
在變形的七天中，當易虎臣應對著(zhù)這綠色的森林，心里難免有些好奇。在羊腸小道、坎坎坷坷的大山里穿梭著(zhù)，經(jīng)歷了幾小時(shí)的跋涉，迎接他的是藝術(shù)野山花。穿的破爛，面黃肌瘦的同學(xué)，凹凸不平的泥土操場(chǎng)，破爛的籃球架，竹子做的五星紅旗旗桿，四壁禿廢的`教室，那一刻，易虎臣心里不知道是什么味道，也許是后悔與無(wú)奈，也許是可憐與同情，心里酸酸的，莫名的淚水不禁往下流。
七天的主角互換后，易虎臣明白了對他人的態(tài)度及做人的道理，吳宗宏的學(xué)校得到了捐助，孩子們不用住在破爛的宿舍里，能夠在寬敞明亮的教室里安心上課。
此刻，我也給自己定了新的目標，一分耕耘一分收獲，珍惜此刻的一切，去幫忙那些需要幫忙的孩子，還要懂得關(guān)心孝敬父母正因父母是生我們養我們的人，吳宗宏為了賺錢(qián)而打工，我們更就應學(xué)習他的勞動(dòng)潛質(zhì)。
變形記讀后感11
人長(cháng)大后，大部分發(fā)生的事情大都帶著(zhù)童年的影子，或者說(shuō)是童年的縮影。也不曉得這樣是否足夠準確。但是，一個(gè)人的后天的性格大都和童年有關(guān)吧，后期的成長(cháng)可能占的僅僅是一小部分而已。
卡夫卡，為什么沒(méi)有結婚。書(shū)中提到說(shuō)是，孤獨是他創(chuàng )作的源泉，有點(diǎn)害怕婚后的生活會(huì )打亂他的節奏。我覺(jué)得，可能不是足夠喜歡未婚妻吧，沒(méi)有喜歡到為她放棄一切的地步，也沒(méi)有喜歡到僅僅是憧憬與未婚妻未來(lái)生活場(chǎng)景，就會(huì )感到幸福的地步吧。所以，才會(huì )不想讓現在的生活節奏被打亂。
當然，最有可能的是，童年時(shí)，父親的.專(zhuān)制，父子關(guān)系的不好。從小看著(zhù)母親或著(zhù)說(shuō)是整個(gè)家庭在父親的暴虐下生活。那種對婚姻生活的害怕，對父親的恐懼如影隨形。想要走出來(lái)總是很難的吧。
這篇讀后感并非在讀完就寫(xiě)的。具體什么時(shí)候讀完已不記得了�？赡苁且粋�(gè)月前，兩個(gè)月前。記得最清楚的就是卡夫卡的小說(shuō)里透露出的那種壓抑，抑郁，黑暗以及孤獨。讀后感·好像尋尋匿匿總是找不到光芒的感覺(jué)，如同在漆黑中尋找光明，一片靜寂。
最近，也在想，究竟忙忙碌碌的一天天的過(guò)活是為了什么。怎樣才有意義，人生才有痕跡。很抱歉，暫時(shí)還未想明白。猶如處于一個(gè)大盒子里，好似差了點(diǎn)什么就可以看到不一樣的世界了。人生大約就是如此，一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，爬過(guò)一座又一座的山，最終才能明了事理，收獲安寧。
變形記讀后感12
這幾天，因為下雨，體育課都沒(méi)有下去上，老師就讓我們在教室里看湖南衛視播放的《變形計》，一連看了好幾節課才看完。
《變形計之少年何愁》向我們講述了深圳一個(gè)公子哥易虎臣，與一個(gè)農村少年吳宗宏互換七天的事。易虎臣在貧窮的大山里感受了七天，有時(shí)會(huì )因為山里生活的`不順心或編導的幾句批評的話(huà)，而流下委屈的淚水；有時(shí)會(huì )因為與山里小伙伴們相處融洽，而十分開(kāi)心；有時(shí)又因為擔心“小黑”的病情，而感受深刻，最終放棄了來(lái)的時(shí)候開(kāi)的條件――iphone4s。而吳宗宏卻在深圳這個(gè)大城市里經(jīng)歷了很多的“第一次”，有時(shí)因為易家人的關(guān)愛(ài)，而感動(dòng)不已；有時(shí)因為生活上的壓力，而失聲痛哭；有時(shí)又因為刺激的娛樂(lè )項目，而感到害怕，最終也改變了許多。
在這七天中，易虎臣懂事了很多，也學(xué)會(huì )了很多：學(xué)會(huì )了感恩父母，學(xué)會(huì )了勤奮好學(xué)，最重要的是他學(xué)會(huì )了照顧別人，還學(xué)會(huì )了生火，煮粥等等。
從此以后，我也要向著(zhù)兩位年齡和我差不多的少年學(xué)習。在爸爸媽媽累了一天的時(shí)候，主動(dòng)幫他們捶背或倒一杯水；吃完晚飯后爭著(zhù)洗碗，打掃；在學(xué)習上有困難時(shí)，盡量自己克服，不求別人幫助……
《變形計》真是一個(gè)好看的節目，相信你看過(guò)后也會(huì )有著(zhù)巨大的變化！
變形記讀后感13
這個(gè)故事的內容是，一天早晨，格里高爾從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現自己變成一只巨大的甲蟲(chóng)。他對自己的形像感到非常的吃驚，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)一句話(huà)：這到底是怎么回事。過(guò)了一會(huì )他突然想到他五點(diǎn)鐘要去趕火車(chē)，可是看著(zhù)自己的身驅說(shuō)到，我現在變成這樣是不可能了，他就發(fā)棄了上班。限難地從床上滾了下來(lái)，然后從門(mén)縫里鉆了出去。來(lái)到客廳聞到了牛奶的味到，他就順著(zhù)桌子爬到了放奶用的碗沿上，小心翼翼地喝著(zhù)牛奶，可是還是掉了進(jìn)去，但到最后還是艱難地爬了出來(lái)。從那以后他吃飯都要靠妹妹來(lái)喂他。他的這種樣子使妹妹感到可憐，把他當小寵物養。他是家里的頂梁柱，全家人都要靠他來(lái)生活，他的工資是靠當旅行推銷(xiāo)員得來(lái)的'�？墒撬F在卻變成了甲蟲(chóng)，沒(méi)有辦法給家人掙錢(qián)。家人因為失去了頂梁柱生活變得很貧窮，家里人的心情很糟糕，他的妹妹也沒(méi)有心情來(lái)喂養它，還拿蘋(píng)果來(lái)砸它。最后家人對他失去了感覺(jué)，把它扔了出去。它成了一個(gè)流浪的甲蟲(chóng)，爬在房頂上。
這個(gè)故事我們，因為現在的社會(huì )帶給人嚴重性的壓力，最后把人的外表給異化了，不用說(shuō)內心也會(huì )被異化。就會(huì )變得外表丑陋喪失人性。
這個(gè)故事的主人公，也是因為社會(huì )帶給他的嚴重壓力，老天爺把他變成了甲蟲(chóng)。但是沒(méi)有減輕他的痛苦，連班都上不成，也掙不到工資來(lái)養活這個(gè)家，最后成了一個(gè)無(wú)用的怪物被扔了出去。
變形記讀后感14
今天下午我們小梅花班迎來(lái)了一位特殊的客人,你們猜她是誰(shuí)?還是讓我來(lái)告訴你們吧!
原來(lái)是陳宏霖的媽媽來(lái)給我們小梅花講故事了!
她給我們帶來(lái)的是《小豬變形記》。
我非常喜歡聽(tīng)她講故事,因為她和我們宋老師講的都非常好,感情豐富,一會(huì )是小豬,一會(huì )是長(cháng)頸鹿,一會(huì )又變成了斑馬,……
這個(gè)故事講的是小豬非常羨慕其他動(dòng)物。
所以它踩著(zhù)高蹺變成了長(cháng)頸鹿。他對斑馬說(shuō):“瞧,我是一只了不起的'長(cháng)頸鹿�！笨墒窃�(huà)音剛落,他就撲通摔倒了。
接著(zhù)他又回家把顏料涂了全身,又變成了斑馬,他又去給大象炫耀了,大象一下子就識破了他的詭計,用長(cháng)鼻子吸了很多水給他一洗澡,顏料都消失了。
他回到家又經(jīng)過(guò)改裝,用大樹(shù)葉當耳朵,用長(cháng)長(cháng)的管子來(lái)當他的鼻子�？墒且驗橐粋�(gè)“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。
接著(zhù)又找了兩個(gè)彈簧綁在了腳上,又去學(xué)袋鼠跳了,這次他一跳,竟然把他都掛在了樹(shù)上。
看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天上飛,他又想變成小鳥(niǎo)了。這次他有沒(méi)有飛起來(lái),“撲通”他掉在了泥土里。
他在泥土里打著(zhù)滾兒,快樂(lè )極了!這時(shí)他想:還是做自己,最幸福!
所以,我們不能事事學(xué)人家,自己要有自己的特點(diǎn),要做獨一無(wú)二的我!
變形記讀后感15
格里高里變成了一只滑稽的大甲蟲(chóng)，但是這不是一場(chǎng)喜劇。因為不能外出工作為家人謀生，曾經(jīng)美好和睦的家庭關(guān)系變得糟糕緊張起來(lái)。最后他死在一只爛蘋(píng)果里面，家人則繼續幸福地生活下去。
格里高里的悲劇是什么？他曾經(jīng)有一段和美的家庭關(guān)系，但是這是建立在什么上面的？是他的工資和薪酬，能維持家庭關(guān)系的只有利益。
他變成了一只甲蟲(chóng)，能說(shuō)話(huà)，誰(shuí)又知道這里面的靈魂到底是不是他本身？
當一個(gè)人失去一切的時(shí)候他會(huì )看到這個(gè)世界的真相。格里高里是不幸的見(jiàn)證人，他親眼見(jiàn)證了自己曾經(jīng)幸福的家庭關(guān)系因為自己的變形而崩塌重組，最終他成了絕對的局外人。
雖然是局外人，但是完全和加繆的.不同：一個(gè)是從和諧甜美家庭生活中突然脫出的無(wú)奈之人，另一個(gè)則是已經(jīng)對于自己局外人身份無(wú)所謂之人。格里高里更加可憐，更加令人同情。
是格里高里的變形嗎？不是，是他家人因為失去了一個(gè)勞動(dòng)力而自發(fā)的變形。首先是對于他的恐懼和懷疑，再到后面他的存在已經(jīng)徹底讓家里的人憤怒。出租房子是他們唯一的選擇，失去了格里高里悲傷并沒(méi)有用，變形才能在夾縫中繼續活下去。
變形的永遠是人本身——但是促使他們變形的，是這個(gè)世界。不放下格里高里，他們就沒(méi)有辦法重新開(kāi)始生活。
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