我的書(shū)包作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的書(shū)包作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的書(shū)包作文1
書(shū)包，它是我們學(xué)生每天不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學(xué)習用品就有了它們的小天地。我的書(shū)包特別大，四四方方的，它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的，正面還有卡通圖案，醒目極了;它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有幾個(gè)口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)問(wèn)題到學(xué)校，聽(tīng)老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著(zhù)書(shū)包，把一天的收獲帶回家，直至消化。書(shū)包越來(lái)越重，我的肩膀也越來(lái)越硬。腦子里的知識也越來(lái)越多。老師，我要感謝你對我的教誨;書(shū)包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。
爺爺奶奶說(shuō)他們小時(shí)候沒(méi)有書(shū)包，用一塊布包一下書(shū)就去上學(xué)了，所以他們說(shuō)自己所學(xué)甚少。爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候上學(xué)有了書(shū)包，那只是四塊布圍起來(lái)再加蓋縫起來(lái)的書(shū)包，不大，所以他們說(shuō)自己所學(xué)不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)戳宋业臅?shū)包。哇!里面有這么多書(shū)，又有這么多口袋，都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，怪不得知道的東西那么多。但是，我知道，如果我懶惰不用功，書(shū)包里裝的知識也不會(huì )變成我自己所擁有的知識。
書(shū)包里裝載著(zhù)是知識的`種子，種子撒在我的腦海里，我一定要讓知識結出豐碩的果實(shí)，獻給爸爸媽媽?zhuān)I給敬愛(ài)的老師，也獻給陪伴我多年的好友——書(shū)包。
我的書(shū)包作文2
早上起床了，我穿好衣服去洗臉，看見(jiàn)了我的書(shū)包。我對它招手，它好像在說(shuō)：“小主人快洗臉，我們一起上學(xué)去�！庇谑俏胰挛宄R上洗完了臉和我這個(gè)形影不離的好伙伴一起出發(fā)了。
我的書(shū)包是黑色的，它的形壯是一個(gè)長(cháng)方形，像個(gè)紳土一樣。它有一個(gè)大兜和三個(gè)小兜。它有時(shí)在肩上左滑一下右滑一下好像在我背后跳舞一樣。好像又在說(shuō)：“小主人我帥不帥�！彼幸粋�(gè)小朋友們都喜歡的畫(huà)面《鎧甲勇士形天》里的主角形天鎧甲帥呆了！它的第一層小兜里裝的是一些工具，第二層裝黃卷因為我是個(gè)“小馬虎”。經(jīng)常把卷子弄丟為此我頭痛無(wú)比有了這個(gè)“小幫手”我再也不會(huì )每到復習的時(shí)候手忙腳亂的到處到卷子。第三層空蕩蕩的沒(méi)有什么東西，但我準備把它放作業(yè)，第二天好找。第四層裝的就是所學(xué)的課本了。有了這些“小幫手”，我找起東西來(lái)方便多了。
我的書(shū)包后面還有一個(gè)小提帶。書(shū)包輕的時(shí)候我可以來(lái)提，要是提累了之后它的雙肩帶可就派上用場(chǎng)啦，我可以把書(shū)包背在肩上而且它張開(kāi)的'長(cháng)度和我肩的長(cháng)度一致。
它背在背上冬暖夏涼很舒服，這是為什么呢？因為它的雙肩和肩帶上都有海棉，海棉可以散熱。夏天背在背上就像背著(zhù)一個(gè)空調，冬天背在背上又像背著(zhù)火爐一樣。
這就是我的書(shū)包和我朝夕相處的好朋友，學(xué)習和生活的好伙伴。
我的書(shū)包作文3
我們班有同學(xué)經(jīng)常丟東西，有被別人偷的，有因為沒(méi)注意保管好而丟的，還有很多同學(xué)丟了東西后很郁悶，所以我想發(fā)明一個(gè)神奇的多功能書(shū)包。
書(shū)包表面鑲嵌著(zhù)小巧精致的指紋識別器，由電子程序控制。它能識別小主人的指紋。如果用小師傅的指紋檢查成功，書(shū)包會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，幫你拿出所需的課本文具，對你說(shuō)：“小師傅，這是你要的課本，上課不要疏忽�！�。下課后，它會(huì )自動(dòng)提醒你收拾課本和文具，幫你整理書(shū)包。
如果不是小主人打開(kāi)，它會(huì )發(fā)出電擊，提醒對方，大喊：抓賊，抓賊，讓“小賊”望而生畏。
它不僅像一個(gè)勇敢的警察，也像一條色彩斑斕的變色龍。
它會(huì )根據天氣的變化而改變顏色。晴天的時(shí)候是紅色的；雨水灌滿(mǎn)的時(shí)候，又黑又亮；熱的'時(shí)候，是金色的；天冷的時(shí)候又白又有霧…，所以可以提醒粗心的同學(xué)冷的時(shí)候多穿點(diǎn)衣服，下雨的時(shí)候帶把傘。
你看，這是我神奇的多功能書(shū)包。如果有一天你在購物中心看到它，你一定不要忘記它是我的偉大發(fā)明。
我的書(shū)包作文4
一天，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业臅?shū)包太小了，再買(mǎi)一個(gè)吧？”“好呀！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)。
走進(jìn)商場(chǎng)，一看到它，首先映入眼簾的是那個(gè)美國隊長(cháng)�？此巧砑∪�，可以用生龍活虎、鋼筋鐵骨來(lái)形容，。旁邊的小星星一閃一閃的，好像微笑著(zhù)朝你眨眼睛呢！另一邊的雷神威風(fēng)凜凜。這可能就是我喜歡它的緣故吧。所以，我每天把它放在一個(gè)寶座上——我爸媽的'床上。
上學(xué)的一天，我收好作業(yè)本迷迷糊糊的睡覺(jué)了。第二天早上，我的書(shū)包望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“快來(lái)好好檢查一下，你有東西沒(méi)有帶！”我翻了翻書(shū)包，咦？我的語(yǔ)文書(shū)呢，我找了找書(shū)桌，果然發(fā)現了。謝謝你，我的好伙伴！
還有一次，我的朋友喊我出去玩，我的書(shū)包板著(zhù)臉好像在說(shuō)：“先把作業(yè)寫(xiě)完了再出去！”我左右為難，只好把書(shū)翻出來(lái)把作業(yè)做了。做好作業(yè)，而它卻又變了臉，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你現在可以出去玩了，不過(guò)要要早點(diǎn)回來(lái)哦！”
它雖然壞了好幾次，但我對它依依不舍，只能把它修了又修。兩年過(guò)去了，它依然是我最好、最心愛(ài)的書(shū)包，也是我最好的朋友。
我的書(shū)包作文5
上學(xué)前，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我二年了。
書(shū)包是藍色的、橢圓形的模樣。書(shū)包的上面有個(gè)半圓形的提手，用它可以拎書(shū)包；后背有雙肩帶，里面充滿(mǎn)的海綿，背著(zhù)書(shū)包很舒服。我對書(shū)包的設計非常滿(mǎn)意。
書(shū)包有一大一小二個(gè)“居室”�！靶【邮摇蔽挥跁�(shū)包的最前端，用來(lái)擱放手帕、濕巾等物品�！按缶邮摇蔽挥跁�(shū)包的后端，它空間大；又用隔板分為前后二個(gè)區域：前面的區域較大，裝我的'教科書(shū)；后面的區域較小，裝我的作業(yè)本。書(shū)包兩側分別有兩個(gè)小圓柱形的口袋，右側擱放水杯，左側擱放“放大鏡”等科學(xué)用具。
我非常喜歡我的書(shū)包，書(shū)包的外表若有灰塵，我及時(shí)拍打干凈，我還會(huì )定期給書(shū)包“洗澡”呢。每天晚上，我把筆袋、書(shū)、本子等整整齊齊地放在書(shū)包里，書(shū)包內側顯得整齊有序。
有次爸爸接我放學(xué)回家，把書(shū)包放在電動(dòng)車(chē)的踏板上。書(shū)包好像要獨自看看外面的世界，悄無(wú)聲息地“溜”下電動(dòng)車(chē)。剛到樓下，我驚奇地發(fā)現書(shū)包不見(jiàn)了，急得滿(mǎn)腦門(mén)都是汗。這時(shí)，媽媽恰巧下班回來(lái)，手上拎著(zhù)書(shū)包。原來(lái)書(shū)包被好心的店主拾起，掛在店門(mén)外，被媽媽認領(lǐng)了。我緊緊地抱著(zhù)書(shū)包，再也不想和它分開(kāi)了。
書(shū)包是我學(xué)習的好伙伴，是我學(xué)習用品的家園，我離不開(kāi)它。
我的書(shū)包作文6
按照蘇州人的習俗，上一年級的時(shí)候舅舅給我買(mǎi)了第一只書(shū)包。一開(kāi)始，我不太喜歡它，因為它黑不溜秋的，也不是我最喜歡的Kitty貓圖案。書(shū)包看起來(lái)不大，除了正面是紅色的，其它地方都是黑灰色。它的正面印著(zhù)一只奇怪的小動(dòng)物，我覺(jué)得它很像動(dòng)畫(huà)片里的小灰灰。媽媽說(shuō)它是只小灰熊。舅舅告訴我，其實(shí)它是一只小雪豹。
這只書(shū)包裝著(zhù)我所有的文具，每天陪我上學(xué)放學(xué)，漸漸地我發(fā)現了它有很多優(yōu)點(diǎn)。我的書(shū)包雖然不大，里面的分層卻能讓我把其它文具擺得整整齊齊。書(shū)包的顏色雖然不好看，但是我一眼就能在一堆書(shū)包中找到它，而且它也非常耐臟，不會(huì )像粉色的書(shū)包，一下子就變得臟兮兮的.。另外，我還發(fā)現我的書(shū)包很防水，即使在下雨天，里面的書(shū)也被它保護地好好的。
暑假里，媽媽準備把它扔掉，給我換個(gè)新書(shū)包。我卻舍不得這位老朋友。我把它放在臺盆里，給它里里外外都洗了個(gè)澡，然后晾在陽(yáng)臺上。第二天，當我去看它的時(shí)候，發(fā)現它變得干干凈凈，像新的一樣。小雪豹在陽(yáng)光下沖我高興地笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人！”
看！我的老朋友依然陪在我身邊，我們一起高高興興地上學(xué)放學(xué)。
我的書(shū)包作文7
我的書(shū)包，我背了兩年了，那是我過(guò)七歲生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。
我的書(shū)包是半圓形的，它有4層。第一層是圓形，我都是把數學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)、作業(yè)本等等放在里面。第二層是半圓形的，我都是把試卷放在里面，第三層是長(cháng)方形的，都是把文具盒放在里面，第四層也是長(cháng)方形的，都是把新本子放在里面。我的書(shū)包非常大，書(shū)包的后面有一個(gè)拉桿，上學(xué)的時(shí)候拉著(zhù)，非常方便。它的`顏色是紫色的，書(shū)包上面的圖案是兩個(gè)變形金剛在打架。那兩個(gè)變形金剛很帥，一個(gè)變形金剛打另外一個(gè)變形金剛，那個(gè)變形金剛它打那個(gè)變形金剛，這個(gè)圖畫(huà)真的好有趣。
有一次，我一個(gè)人回家，我就非常非常的怕，我再想想，不是有我的書(shū)包跟我回家嗎，我就不再害怕了。我孤獨的時(shí)候，有書(shū)包在我身邊；令我不開(kāi)心的時(shí)候，有書(shū)包的圖畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )。我的書(shū)包已經(jīng)是我生活學(xué)習中不可缺少的一部分了。有一次，爸爸和媽媽帶我爬山，我就把我的書(shū)包帶上。媽媽問(wèn)我放寒假帶什么書(shū)包？我就說(shuō)：如果經(jīng)歷了有趣的事，我就把筆記本從書(shū)包里拿出來(lái)記錄下來(lái)。
雖然書(shū)包不會(huì )講話(huà)，但書(shū)包已經(jīng)是我離不開(kāi)的好伙伴了。書(shū)包給我帶來(lái)了快樂(lè )和幫助。
我的書(shū)包作文8
每個(gè)人都有自己的書(shū)包，也有自己和書(shū)包的故事，自然我總是對書(shū)包有一種難以忘懷的情懷。
我的書(shū)包外面有一只可愛(ài)的小老鼠，側面有兩個(gè)小袋子，還有三個(gè)層。第一層用來(lái)裝書(shū)，第二層用來(lái)放餐具，衣物等日常用品，還有第三層，也就是最小的小層，自然是用來(lái)放作業(yè)紙的，因為這是從一年級一直用到五年級，所以已經(jīng)有不少破洞了。
一個(gè)上學(xué)的日子，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然手一滑，筆掉進(jìn)了書(shū)包里，我立刻滿(mǎn)書(shū)包地找起來(lái)，連書(shū)包側面的小袋子也沒(méi)有放過(guò)，可還是找不到，再仔細一看，原來(lái)在書(shū)包的破洞洞里。連忙拿出來(lái)看，“刺啦”一聲，破洞變大了。我聞聲望去，看見(jiàn)了這只已經(jīng)千瘡百孔的書(shū)包，心中涌起了感傷。在一，二年級時(shí)，我背著(zhù)它，懷著(zhù)對小學(xué)的無(wú)限美好，幻想踏入北海小學(xué)的大門(mén)，以后每天我把課本放入這只書(shū)包時(shí)總會(huì )有一種說(shuō)不出的喜悅和安全……想到這里，我不禁落下淚來(lái)。一旁的'同桌嚇了一跳說(shuō)：“怎么了”，“沒(méi)事”我心想：我一定要好好珍惜它，因為它是我初進(jìn)小學(xué)的象征。
同學(xué)們，你們一定也有自己的書(shū)包和故事吧。
我的書(shū)包作文9
我的書(shū)包，是我的“好朋友”，在我的學(xué)習生活中。它已經(jīng)陪我走過(guò)了許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我的書(shū)包，它雖然不想公主服那樣絢麗，我的書(shū)包雖然不像水晶鞋那樣閃閃發(fā)光。但是，他有一雙寬厚的肩膀。是它伴我學(xué)習，使我感到學(xué)習中不困難。
我的書(shū)包，它的前面是黑白相間的，后面是全黑的。我的書(shū)包是布料的。后面就是兩個(gè)寬厚的肩膀——背帶。它里面是紗料的，它可以使我裝很多的.東西。它的層數很多，里三層，外三層。背起來(lái)很舒服。
你打開(kāi)書(shū)包上面的蓋，你就會(huì )看到書(shū)包的上方有個(gè)小兜，上面有一個(gè)拉鏈這里面可以讓你放一些小物件。再往里看，你首先看到的是一個(gè)大格子，它可以讓你把你的書(shū)、本放進(jìn)去。接著(zhù)后面還有個(gè)小格子，它那里可以讓你把你當天的作業(yè)放進(jìn)去。不會(huì )使你把作業(yè)落家。小格子里面還有個(gè)小格子，它可以讓你把你心愛(ài)的手鏈和本子等放進(jìn)去。
你再來(lái)看看外面，外面有一個(gè)大格子，大格子上有一排拉鏈。它那里可以讓你把你的筆袋，筆放進(jìn)去。書(shū)包的樣子大概就是這樣吧！
我的書(shū)包雖然兩邊沒(méi)有裝水、跳繩的網(wǎng)兜，但是它可以放進(jìn)很多東西。我的書(shū)包雖然不自然，不絢麗，不耀眼。但是，它很實(shí)用。
我的書(shū)包大方、樸素、實(shí)用，有時(shí)我總會(huì )把東西落在家里，是它從此讓我不再落家東西。這就是我的書(shū)包。我愛(ài)我的書(shū)包。
我的書(shū)包作文10
小個(gè)頭知識多，所有學(xué)具都歸它，只吃書(shū)來(lái)不吃飯，知識海洋肚里裝。小朋友們一定猜出來(lái)了，謎底就是書(shū)包。我剛上一年級時(shí)，媽媽為了鼓勵我好好學(xué)習，給我買(mǎi)了一個(gè)“劍橋”牌書(shū)包，從此書(shū)包就給我樹(shù)立了堅定的目標，從小背“劍橋”，長(cháng)大上“劍橋”。
我的書(shū)包不僅外表美觀(guān)，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構成，穩重又活潑可愛(ài)。
書(shū)包的正面有一個(gè)大大的劍橋�；�，每當我注視著(zhù)它，仿佛已經(jīng)走進(jìn)劍橋大學(xué)的校門(mén)，即將在這里學(xué)習更精深的知識。書(shū)包兩側各有一個(gè)寬松的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書(shū)包背后可是高科技，一個(gè)個(gè)凸起的設計既美觀(guān)又能緩解書(shū)包的壓力。
細心的設計者給書(shū)包內層設計了好幾個(gè)分袋，可以有序的把書(shū)籍和文具放進(jìn)相應的分袋里，上課時(shí)，我很快就能找到所需物品。我的書(shū)包鼓著(zhù)大大的'肚子，里邊裝著(zhù)知識的海洋。從我踏入小學(xué)第一天開(kāi)始，到現在現在我能背唐詩(shī)，宋詞。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和可愛(ài)的書(shū)包密不可分，它還將繼續陪我在探索知識的旅途中一路同行。
我的書(shū)包里裝滿(mǎn)豐富的知識，賜予我超凡的能力，讓我好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大做祖國的棟梁。
我的書(shū)包作文11
今年六一媽媽送了我一個(gè)與眾不同的書(shū)包，我可喜歡它了。要說(shuō)我的大書(shū)包，它是我學(xué)習中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不離。
書(shū)包是長(cháng)方形的，像一個(gè)充滿(mǎn)童趣的小屋子。我的書(shū)包表面有著(zhù)精美的圖案，是一個(gè)花朵公主的圖案。因為是圖案，就只有花朵公主的上身部分，但很有趣。兩只大大的眼睛是黑白相間的，一對眉毛彎彎的像月牙一樣，它的手托著(zhù)一只玩具小熊，好像對她來(lái)說(shuō)非常的珍貴似的。嘴巴微微的翹起有趣極了！
有一次我遇到了一道數學(xué)難題，剛開(kāi)始我努力的去嘗試，結果還是沒(méi)有做出來(lái)，我一看我的書(shū)包，書(shū)包上的那個(gè)花朵公主似乎在說(shuō)：“小主人，加油，努力！有句話(huà)是這樣的說(shuō)：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’�！庇谑俏翌D時(shí)精神百倍，埋頭苦想起來(lái)，終于我做了出來(lái)。有時(shí)候心里失落時(shí)，書(shū)包的畫(huà)像，又在我腦海里出現了，好像在說(shuō)：“小主人，學(xué)習永無(wú)止境哦”它讓我不再驕傲。
書(shū)包兩邊有個(gè)小小的'袋子，那是我放水與衛生紙的地方。我的書(shū)包分三層。第一層是放家庭作業(yè)的地方，我都是按語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)有順序的放著(zhù)，因為語(yǔ)文作業(yè)多，所以把它放最前面，方便組長(cháng)問(wèn)我要家庭作業(yè)時(shí)，可以快速找出來(lái)，不耽誤組長(cháng)的時(shí)間。第二層是放教科書(shū)的，平時(shí)不可能每一科都有課，所以我天天要換書(shū)。第三層是里面最小的，放的是我從學(xué)校借的書(shū)和老師讓我買(mǎi)的各種課外書(shū)閱讀課本。
我愛(ài)我的書(shū)包，它不僅是我的好伙伴，還是我的小助手呢！
我的書(shū)包作文12
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我三個(gè)學(xué)期了，是我在暑假里精心挑選的，雖然有些舊了，但在我心里它永遠都是嶄新的。
粉紅色的書(shū)包上印著(zhù)白雪公主穿著(zhù)藍色的.服裝朝我們微微笑；貝兒穿著(zhù)金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正從南瓜馬車(chē)上下來(lái)，她拎著(zhù)裙擺，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容�？礃幼�，她們好像正要去參加一場(chǎng)舞會(huì )，而我則背著(zhù)書(shū)包走向知識的殿堂。
我的書(shū)包不僅好看而且實(shí)用�！皶�(shū)包肚里能裝知識”，為什么這樣說(shuō)呢？你瞧，書(shū)包的第一層裝著(zhù)本子和文具盒，第二層放著(zhù)要交的作業(yè)，第三層則是各種各樣的教科書(shū)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)實(shí)驗……學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本的指引，書(shū)本離不開(kāi)書(shū)包的裝載，那裝滿(mǎn)了書(shū)的書(shū)包就是知識海洋里的一滴水。
書(shū)包里藏著(zhù)許多等待我們去學(xué)習的知識，也有更多不在里面的知識，需要我們自己去“探寶”。不過(guò)，說(shuō)到底書(shū)包確實(shí)是我成長(cháng)中的好朋友；學(xué)習上的好伙伴；童年的回憶……
雖然我的書(shū)包已經(jīng)有點(diǎn)破了，不再光鮮亮麗，但它伴著(zhù)我一起上學(xué)和放學(xué)，春游和秋游；它伴著(zhù)我一起度過(guò)快樂(lè )和悲傷的時(shí)光。
我喜歡我的書(shū)包。
我的書(shū)包作文13
我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包，是我六歲生日的時(shí)候，爸爸買(mǎi)給我的生日禮物。
書(shū)包是藍色的，上面有一個(gè)美國隊長(cháng)的圖案。它就像一個(gè)能干的小管家，把我的學(xué)習用品管理得井井有條。第一層放鉛筆盒及工具書(shū)，第二層放各種書(shū)本，第三層放各科作業(yè)本。當我學(xué)習時(shí)，它會(huì )張大嘴巴，把書(shū)一本一本地吐出來(lái)；學(xué)結束了，再把書(shū)一本一本地吃進(jìn)去。
書(shū)包不僅在學(xué)習上幫了我很大的忙，在生活中也是我心靈雞湯。記得有一次，弟弟把媽媽最喜歡的香水摔碎了。等媽媽回來(lái)，看見(jiàn)摔碎的香水瓶，生氣地問(wèn)：是誰(shuí)把香水摔破了？弟弟毫不猶豫地指著(zhù)我說(shuō)：是哥哥摔破的！聽(tīng)完，媽媽不由分說(shuō)就把我揍了一頓。
我覺(jué)得很委屈，淚流滿(mǎn)面地跑到房間，心想：這是我媽媽嗎？怎么也不給我解釋的機會(huì )就揍我一頓呢？太暴力了！我不要這個(gè)媽媽了！
小主人！突然一個(gè)聲音傳到我耳朵里，我抬頭一看，是我的書(shū)包。不要傷心了，可能媽媽看到香水摔碎了，心情不好，等她平靜下來(lái)，再跟她好好解釋一下，相信媽媽是愛(ài)你的喲！
聽(tīng)了小書(shū)包的話(huà)，我的心情也好多了。吃完飯，我到廚房把事情的`來(lái)龍去脈跟媽媽講了一遍。媽媽知道錯了，還給我道歉了。這一切都得感謝我的書(shū)包。
這就是我的書(shū)包，陪我一起成長(cháng)的好伙伴。
我的書(shū)包作文14
兩天后，媽媽從’昆區榮資‘為我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，很貴，但很好看。你看粉紅色的，閃閃發(fā)光，可愛(ài)里透著(zhù)一絲乖巧，活潑里透著(zhù)天真，這不正是我的性格嗎？表皮上微笑的米老鼠葛斯，身上的一對小翅膀似乎剛要飛起卻又舍不得離開(kāi)地面，立在那里，好像在思考是否帶葛斯飛起；再看看微笑的葛斯，雙手支著(zhù)下巴，長(cháng)長(cháng)的睫毛似乎在向我眨眼，很可愛(ài)，也很美麗。
書(shū)包的第二個(gè)格子的`外表上寫(xiě)著(zhù)一句英語(yǔ)“givefirstplacetohappy”意思是“快樂(lè )為主”！這不正是在告訴我要拋掉煩惱、快樂(lè )的生活嗎？英文邊上的云朵笑嘻嘻的看著(zhù)我，似乎很喜歡我這個(gè)小主人，也好像對我說(shuō)，“小主人，你要好好學(xué)習，可不要辜負我對你的一片期望哦��！”
最后一個(gè)格子最大，雖然沒(méi)有裝飾，但是里面卻能裝好多學(xué)習用品，這個(gè)大格子語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，雖然這里面要裝的東西很多，但是這些都是將來(lái)成就你學(xué)業(yè)的東西呀！所以你不要討厭它，應該喜歡它噢！”
書(shū)包帶就不多說(shuō)了。我的書(shū)包真美，并且意義重大，因為它是我以后的知識寶庫，一座永遠的知識寶庫。我非常喜歡它！
我的書(shū)包作文15
我有一個(gè)好朋友，它學(xué)識淵博，滿(mǎn)肚子知識，每天和我形影不離，你們猜猜？猜對了！它就是我的書(shū)包。
它是我十四時(shí)爸爸送我的生日禮物。我的書(shū)包前面是一個(gè)漂亮的'米妮圖案，米妮穿著(zhù)一件黃色的連衣裙，美麗大方，像是一位高貴的公主。我的書(shū)包雖然小，但是它的作用可大呢！
它可以幫我裝書(shū)，不管裝多少書(shū)，它都照單全收。
記得有一天，我的作業(yè)很多。爸爸媽媽又不在家，我的心頭涌起陣陣憂(yōu)傷。這時(shí)，我一眼瞥見(jiàn)了一旁的書(shū)包，書(shū)包上的米妮朝我笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“主人，別傷心，不是還有我嗎？我可以陪你�！蔽议_(kāi)始做作業(yè)了，做著(zhù)做著(zhù)，我的作業(yè)基本完成了，雖然還有些難題，但我還是很開(kāi)心，因為我有書(shū)包的陪伴。
還有一次，我一個(gè)人在家里看電視劇，爸爸媽媽不在家。突然。有一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，如幽靈一般，我害怕極了。這時(shí)，我轉過(guò)頭來(lái)�？匆�(jiàn)沙發(fā)上的書(shū)包，于是，我便把書(shū)包放在腿上，頓時(shí)感覺(jué)一點(diǎn)也不害怕了。我的書(shū)包，它陪伴著(zhù)我走過(guò)春夏秋冬，我很愛(ài)我的書(shū)包。
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