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【推薦】成長(cháng)作文600字三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的成長(cháng)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)作文600字 篇1
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，有很多的煩惱也圍繞著(zhù)我。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯�！煽�(jì)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的`。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。但是，有時(shí)候煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(cháng)作文600字 篇2
寂寞的童年，沒(méi)有想象中的芳草藍天，沒(méi)有幻想中的幸福生活，但是，遨游于書(shū)海，卻讓我收益匪淺，給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書(shū)籍對我們是如此重要，我對每一本好書(shū)都愛(ài)不釋手。自從上了小學(xué)，我就迷上了童話(huà)故事。在童話(huà)故事里，我認識了美麗善良的白雪公主，她教給我真誠與寬容；認識了可憐的賣(mài)火柴的小女孩，她教育我要同情弱者，同情苦難；認識了海的女兒，當她為了王子而化為泡沫時(shí)，淚水盈滿(mǎn)了我的`眼眶；認識了堅強勇敢的魯賓遜，智慧可愛(ài)的大拇指……這些小小的故事深深吸引了我，感動(dòng)著(zhù)我。在這些故事的熏陶下，我漸漸成長(cháng)。是書(shū)籍陪伴我度過(guò)了一個(gè)金色的童年。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我反而更喜歡那些意蘊深長(cháng)的古詩(shī)詞。閑暇間，喜歡坐在黃昏的燈下，細品古人的情懷，有李清照“才下眉頭，卻上心頭”的凄涼，有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超然淡定，有蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好愿望……在這些古詩(shī)詞的影響下，小小年紀的我對人生有多了份感悟。
書(shū)籍不僅是我無(wú)聊孤寂時(shí)的朋友，更是我徘徊迷茫時(shí)的老師。當我茫茫然時(shí)，書(shū)本好象海洋中的燈塔，一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)啟智慧的大門(mén)，啟示我走出迷霧；當我痛苦受挫時(shí)，書(shū)本好似老師諄諄教誨的話(huà)語(yǔ)，給我信心與鼓勵。我喜歡讀書(shū)，在閱讀中漸漸成長(cháng)，漸漸成熟。讀好書(shū)心得體會(huì )品讀好書(shū)、感悟人生、牽手幸福征文
成長(cháng)作文600字 篇3
家是避風(fēng)的港灣，家是成長(cháng)的搖籃。我這株小苗，在成長(cháng)的搖籃中已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋，我的茁壯成長(cháng)離不開(kāi)溫暖的家。家里之所以是溫馨，溫暖的，是因為家中不同樣式的愛(ài)，在這些愛(ài)的呵護下，才使我能夠健康成長(cháng)，不誤入歧途。
爺爺——家中年長(cháng)的老人，他對我的愛(ài)是百依百順的。小時(shí)候，我每次與爺爺出去玩，我要什么他都盡量滿(mǎn)足我。長(cháng)大之后，他還是把我放在“蜜罐子”里“珍藏”，讓我嘗到了當小公主的快樂(lè )。不過(guò)現在已經(jīng)擺脫了一些稚氣的我，還真有點(diǎn)不習慣。
媽媽——家中最勤勞的成員，她對我的愛(ài)是無(wú)微不至的。每次一回家，她的愛(ài)便在我的耳邊響起，一些關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)滔滔不絕：“今天冷不冷��？”“今天的作業(yè)多不多��？”“今天晚上早點(diǎn)回來(lái)��！”“今天的作業(yè)還沒(méi)做完呢，玩什么玩？”“今天的作業(yè)做完了就不知道復習嗎？”……她把愛(ài)轉化為“今天”式的嘮叨，當然也有別的“款式”的。因此，每當我在偷懶的時(shí)候，她的“愛(ài)”便把我從偷懶時(shí)不聽(tīng)話(huà)的小孩拉回了現實(shí)生活中的“乖乖女”，讓我不得不好好學(xué)習，取得好成績(jì)。
爸爸——家里的頂梁柱，他的愛(ài)是嚴格嚴厲的，這種愛(ài)要是太多了我可受不了！不過(guò)，他平時(shí)很“友好”，天天和我打鬧嬉戲看電視，在這些有趣、快樂(lè )的事情中教我一些有益的東西。但一旦我犯了錯誤，他的`臉便會(huì )“晴轉雷陣雨”，很恐怖。記得有一次，我的數學(xué)成績(jì)從九十多分一下子滑到了八十多分，他便結結實(shí)實(shí)的把我教育了一頓。當時(shí)，我從他的言語(yǔ)中得知了全家對我抱有多么大的期望，并且明白了我這次的成績(jì)讓他們很失望。我當時(shí)哭了，可得很厲害，他卻說(shuō)：“不許哭，哭有什么用？社會(huì )上不需要只會(huì )哭的人，哭只會(huì )讓別人更瞧不起你！”后來(lái)他說(shuō)什么了，我不知道，因為這句話(huà)一直在我的耳邊響起。從那以后，我的學(xué)習更可苦了。
我在家中，有這些不同樣式的愛(ài)一直幫助我成長(cháng)，讓我在不知所措或犯錯的時(shí)候得到幫助，被及時(shí)叫醒，因此我能夠健康成長(cháng)。
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