亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感9篇
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感1
這個(gè)假期我讀了一本有關(guān)感恩的書(shū)，就是意大利著(zhù)名作家亞米契斯的著(zhù)作：《愛(ài)的教育》。這本書(shū)中有許多小故事，令我受益匪淺。
《愛(ài)的教育》是以一個(gè)四年級小學(xué)生日記的形式，來(lái)記敘主人公安利柯和他朋友一學(xué)年的生活。其中講述了許多感人的故事，大部分都講述了有關(guān)感恩的事。最使我感動(dòng)的是《為父著(zhù)想》這片小故事。它講了小學(xué)生許利亞十分孝順，他的父親為了支撐家庭，日夜操勞，為了幫助父親，他暗暗的在夜里工作，父親卻不理解他，還批評他，他不埋怨父親，堅持工作。父母發(fā)現后既后悔，又感動(dòng)。我讀了這個(gè)小故事十分慚愧，也很感動(dòng)。
許利亞這么小就懂得回報父母，是一個(gè)十分孝順的孩子;他為了不讓父母發(fā)現，寧愿讓自己受苦。他才這么小，就懂得這么多道理，我雖然還比他大一歲，卻不為父母著(zhù)想，去感恩他人，甚至還抱怨父母，讓已經(jīng)勞累了一天的父母做這做那，只顧自己享受。對于父母，他們并不需要你為他們端茶倒水，洗衣做飯，他們只希望我們能好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)能有好工作。這一切都是為了我們，我們卻不能完成我們份內的事，讓父母操勞，讓別人傷心。從現在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報他人，先從身邊做起，為我們的同學(xué)、老師、家長(cháng)，做一些力所能及的'事，加以回報。正像那句格言：滴水之恩當涌泉相報。我們雖然無(wú)法當涌泉相報，但即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也要去報答別人，向故事中的許利亞學(xué)習，做個(gè)會(huì )感恩的孩子。
這本《愛(ài)的教育》很有趣，從中我知道了許多做人的道理，我們要向其中的人物學(xué)習，做個(gè)品的優(yōu)秀的學(xué)生。
亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感2
愛(ài)是人類(lèi)永恒的話(huà)題，愛(ài)是人與人之間溝通的橋梁。愛(ài),好比一個(gè)環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在一起。最近讀了《愛(ài)的教育》一書(shū),我的心被感動(dòng)久久包圍著(zhù)。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(cháng)的故事記錄了他一年之內在學(xué)校,家庭,社會(huì )的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著(zhù)對祖國,父母,師長(cháng),朋友的真摯的愛(ài),有著(zhù)感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，它用愛(ài)造人，教導我們永遠保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，同情我們一切的災難和不幸。
安利柯的.故事,我認識到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,而現在很多學(xué)生的日記上還掛著(zhù)一把小鎖,最簡(jiǎn)單的東西卻最容易被人忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，許多人都無(wú)法感受到。如果說(shuō)愛(ài)是一個(gè)旅程，但這又是一個(gè)無(wú)盡的愉快旅行，一路上邊走邊看，就會(huì )覺(jué)得很輕松，每天也會(huì )有因對新東西的感悟、學(xué)習而充實(shí)起來(lái)。
讀了《愛(ài)的教育》我走進(jìn)了安利柯的生活，目睹了他們的學(xué)習、生活以及他們的愛(ài)，在感動(dòng)中,我發(fā)現愛(ài)中包含著(zhù)對于生活的追求。
在日常生活中，其實(shí)愛(ài)像一股無(wú)形的空氣就在我們的身邊因而被許多人忽略。再不知不覺(jué)中，它已經(jīng)進(jìn)入了你的生命。先不說(shuō)父母的操勞奔波，單是往孩子的書(shū)架上放上一本孩子喜歡的書(shū)、感冒時(shí)，藥片就擺在自己的面前、臨睡前不望看看自己的子女，輕輕地說(shuō)一聲：“早點(diǎn)睡！”等，這是我們要張開(kāi)雙臂才能感受到父母們深深的愛(ài)；當我們陷入困境、沒(méi)人支持時(shí)，是父母在背后支持你、鼓勵你。
我想，“愛(ài)是什么”不會(huì )有明確的答案，但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有界限的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻骨髓，幫助希望工程……我相信，只要我們都心中有著(zhù)他人，愛(ài)就在我們的身邊。
亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感3
《愛(ài)的教育》是小主人公安利柯用寫(xiě)日記的方式記錄自己小學(xué)三年級感人的事情，中間還穿cha著(zhù)老師講的每月故事，爸爸媽媽在他日記本上寫(xiě)的一些鼓勵啟發(fā)他的話(huà)。
初讀《愛(ài)的教育》，我就被里面精彩的內容給深深的吸引了。亞米契斯用簡(jiǎn)潔而優(yōu)美的筆觸把每個(gè)人的形象都寫(xiě)得栩栩如生，生動(dòng)可愛(ài)：卡隆——安利柯的好朋友、同學(xué)，他是一個(gè)狹義的人、壞人堅決做斗爭的.男孩子；代洛西——品學(xué)兼優(yōu)，喜歡助人為樂(lè )，是他們的班長(cháng)。潑來(lái)可西——是一個(gè)鐵匠的兒子；克萊帝——是柴店主的兒子……我看著(zhù)他們的名字我就會(huì )想到他們的故事，想起他們的喜怒哀樂(lè )。
最讓我印象深刻的是其中一個(gè)每月故事，是馬爾科的《萬(wàn)里尋母記》。
兩年前，馬爾科的母親被送到阿根廷當傭人，因為音訊全無(wú)，少年馬爾科便獨自一個(gè)人到美洲尋找母親，經(jīng)過(guò)二十七天的艱苦航行，他原來(lái)以為很快就能見(jiàn)到母親了，但是被告知母親和主人搬到別處去了。打聽(tīng)了好久，才知道母親去了科爾多瓦，當他坐了三天四夜的船和一天的火車(chē)到了科爾多瓦，又被告知母親在圖庫曼，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于在圖庫曼找到了母親，這時(shí)的母親因為思念家人而不肯動(dòng)手術(shù)已經(jīng)奄奄一息了，馬爾科的到來(lái)給了母親希望和動(dòng)力，最后救活了母親。
看到這里我已經(jīng)熱淚盈眶，我不禁想起了平時(shí)我和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕我送再稚拙的禮物，媽媽也會(huì )很開(kāi)心。媽媽也常會(huì )在我的筆記本上寫(xiě)上一些鼓勵我的話(huà)。
還有一個(gè)故事我也記憶深刻——《勇敢的洛佩蒂》，有一天安利柯在到校前發(fā)生了一件大事情，二年級的洛佩蒂在上學(xué)的路上，看到馬路中央有個(gè)小男孩在哭，一輛馬車(chē)飛馳而來(lái)，洛佩蒂奮不顧身，一躍而起，把小男孩抱開(kāi)，自己的腳卻被軋傷了腳�？吹竭@里，我也默默的為勇敢的洛佩蒂祈禱，希望他早點(diǎn)好起來(lái)。
在故事的最后，安利柯離開(kāi)了他的母校，他依依不舍的和同學(xué)們告別。我想我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候也會(huì )離開(kāi)母校，那時(shí)候我也會(huì )像安利柯一樣很舍不得和大家分開(kāi)。
亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感4
《愛(ài)的教育》是意大利著(zhù)名兒童文學(xué)作家德·亞米契斯的代表作。全書(shū)通過(guò)小學(xué)三年級學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年的記事，其中穿插著(zhù)老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好又真實(shí)的“每月故事”，娓娓記敘師生之情，父子之愛(ài)，朋友之誼。展示人性的善良與純潔，謳歌愛(ài)祖國，愛(ài)社會(huì )的精神，是打開(kāi)人們心扉的一把鑰匙。
這本書(shū)的文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，描寫(xiě)的都是平平凡凡的人物，但他卻流露出了人與人之間的真情實(shí)感，讓人感動(dòng)不已。例外每一月的故事中“倫巴第的.哨兵”。文中寫(xiě)了在1859年，法意聯(lián)軍為了拯救倫巴第，與奧地利發(fā)生戰爭。
一個(gè)十二歲左右的男孩正在削木棒，原來(lái)這個(gè)小男孩是孤兒，他留在這兒是想保衛祖國。士官命令士兵注意前方的動(dòng)靜，可房子太低，什麼也看不到，土官看到前面有一棵大樹(shù)，這個(gè)小男孩是這里眼力最好的，所以土官請小男孩看前方有什麼動(dòng)靜。當土官問(wèn)男孩要多少錢(qián)時(shí)，小男孩卻搖搖頭說(shuō)：“不，我一分也不要，要知道，我是倫巴第的人！”
看到這里，我想：“他是一個(gè)多么愛(ài)國的人��！要是我，我便會(huì )漫天要價(jià)的�！毙∧泻⑴赖綐�(shù)上，把遠方的情景說(shuō)給土官聽(tīng)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小男孩被敵人發(fā)現，一顆子彈從小男孩的心臟穿過(guò)，他猛松開(kāi)手，像石頭一樣落在地上。已經(jīng)沒(méi)有希望了，小男孩已經(jīng)離開(kāi)了人間。這個(gè)小男孩真是偉大��！他那種舍身為國的精神真讓我肅然起敬，然而，男孩靜靜地躺在鮮花叢中，臉上露出了幸福的微笑，他知道，為了自己的祖國犧牲生命是值得的。他的愛(ài)國精神是多么值得我們學(xué)習��！
亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感5
這個(gè)暑假我讀了很多有趣的書(shū)，有《夏洛的網(wǎng)》《快樂(lè )的人》《哈利波特與密室》……不過(guò)我最喜歡的還是《愛(ài)的教育》這本書(shū)，它以一個(gè)四年級男孩安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。
故事中有正直善良的卡隆，他總是在別人需要幫助時(shí)伸出援手，并且常常阻止一些強壯的人去欺負弱小的孩子們；品學(xué)兼優(yōu)的戴洛西是個(gè)聽(tīng)話(huà)、認真學(xué)習的好孩子，他總是在班上名列前茅，但他還是十分謙虛；勇敢勤奮的斯代第，為了保護自己的妹妹，和欺負妹妹的同學(xué)伍藍迪勇敢搏斗；有著(zhù)非凡毅力和滿(mǎn)懷孝心的玻萊克西，在父親的打擊和揍罵下，依然十分孝順，他用自己優(yōu)異的成績(jì)，換得了父親的慚愧；還有本書(shū)主人公安利柯，一個(gè)愛(ài)面子、助人為樂(lè )的男生，向我們展現了親子之愛(ài)、師生之情和朋友之誼。
《愛(ài)的教育》一共有三十五篇，其中，《鐵匠的兒子玻萊克西》使我記憶猶新。這篇文章主要講述安利柯的好朋友及同學(xué)——玻萊克西的故事。玻萊克西的家境十分貧窮，玻萊克西的父親是一名鐵匠，愛(ài)喝酒的父親喝醉后經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵他。但善良的玻萊克西還是很尊重父母，還經(jīng)常在學(xué)校里說(shuō)父親的好，對他百依百順。終于，在玻萊克西的努力和刻苦堅持下，得到了一枚獎牌，還被老師們表?yè)P為品學(xué)兼優(yōu)、富有愛(ài)心、滿(mǎn)懷孝心的'好孩子，同學(xué)們都非常佩服玻萊克西。最后，用心用功的玻萊克西用十分優(yōu)異的成績(jì)喚醒了父親的良知。我也要向玻萊克西學(xué)習，做一個(gè)善良、有孝心的好學(xué)生。
看完這本書(shū)，我被玻萊克西的孝心所感動(dòng)，被卡隆的善心所震撼，為斯代第的勇敢熱淚盈眶。
愛(ài)，分為很多種，有父母之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)……有愛(ài)心的地方才是這個(gè)世界上最最溫暖的地方。
亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感6
這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書(shū)<<愛(ài)的教育>>。這本書(shū)通過(guò)對生活樸素的描寫(xiě)，使我感受到人類(lèi)多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助！我認為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西—愛(ài)！
給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會(huì )愛(ài)人》，主要內容是講，安利柯的父親看見(jiàn)安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人，連對不起也沒(méi)說(shuō)就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應該怎樣尊敬別人，培養好的品德。
說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多，每當有家長(cháng)陪同時(shí)我都很有禮貌，但當家長(cháng)不在時(shí)我就變懶了，見(jiàn)到誰(shuí)就當沒(méi)看見(jiàn)，頭一低就過(guò)去了，連句話(huà)都懶得說(shuō)。
記得有一次，在上學(xué)的路上，碰見(jiàn)我家對門(mén)的阿姨，我連理也沒(méi)理，低著(zhù)頭就往前走，裝做沒(méi)有看見(jiàn)，也不知人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢？總之，我這樣是非常不禮貌的。
還有一次，也是在上學(xué)的路上，當我走到馬路口時(shí)剛剛變紅燈了，我便停了下來(lái)，這時(shí)一位年過(guò)六旬的老奶奶因沒(méi)看見(jiàn)紅燈，繼續往前走，眼看對面的車(chē)就要過(guò)來(lái)了，本來(lái)這時(shí)應該趕緊把老奶奶拉回來(lái)，可我還在猶豫，到底去還是不去呢？正當我猶豫不決時(shí)，我身旁的.一位阿姨連忙把老奶奶拉回來(lái)，并對她說(shuō)：“紅燈了，先不能過(guò)�！敝�，又把那位老奶奶送過(guò)了馬路�？吹竭@些，我非常的后悔，后悔我當時(shí)猶豫什么。我發(fā)現我的愛(ài)心突然間全都飛走了。我對自己說(shuō)，以后可千萬(wàn)不能再這樣了。
一個(gè)人要培養好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來(lái)就成不了大事。
今后，我要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。如果看見(jiàn)有小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來(lái)；看見(jiàn)有人遇到困難，要及時(shí)幫助；包括給老人讓路、給盲人引路、見(jiàn)窮人施舍、見(jiàn)傷員施救這都是文明的表現，這都是愛(ài)的表現。
我真希望全世界的人都充滿(mǎn)愛(ài)心！
亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感7
隨著(zhù)一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事，我用那雙沾滿(mǎn)淚花的手合上這一本品德高尚的書(shū)——《愛(ài)的教育》。它讓我從中體會(huì )到了，品德是有多么重要的意義，使我明白了做人的基本所以我讀了一遍又一遍都不會(huì )得乏味。
這里面運用非常平常的事情，把在學(xué)校里發(fā)生的事情幾乎都說(shuō)了出來(lái)。一些生活的事情，或用寫(xiě)信的方式來(lái)傳遞幸福。其中還有《每月故事》，深受我的喜愛(ài)。
在這本《愛(ài)的教育》中，主人公安利柯和他的小伙伴可萊諦，可惡的費蘭諦，保護弱者的卡隆等之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事使我明白了一個(gè)個(gè)新的道理，使我一步步走上了“光明之路”！
在這里面，最讓我感動(dòng)的那就是《費魯喬的血》，這是因為他——費魯喬的行為太讓我感動(dòng)了。下面讓我含著(zhù)淚水來(lái)簡(jiǎn)單的講一講吧：
故事是發(fā)生在一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的'夜晚，費魯喬的爸爸媽媽都去醫院給剛出生的嬰兒看病去了，家里只剩下費魯喬和癱瘓在床的祖母了。因為費魯喬被一些壞孩子拉去賭博，因此走上了“黑暗之道”，為此祖母很生氣。祖母還給她講了一些道理，費魯喬站在那里一動(dòng)不動(dòng)，心里已經(jīng)認錯了�？墒�，災難降臨了：因為有兩個(gè)強盜來(lái)到他家。他們一個(gè)去找錢(qián)；另一個(gè)守著(zhù)費魯喬和祖母，不讓他們發(fā)出聲音，免得走漏風(fēng)聲。突然，有一個(gè)強盜臉上的黑布掉了下來(lái)，是老祖母認了出來(lái)——“��！莫左尼！”莫左尼見(jiàn)老祖母認出了他，便迅速舉起刀向老祖母刺去。��！費魯喬像風(fēng)一樣撲到了老祖母的身上刀瞬間刺穿了費魯喬的背部。強盜逃走了，雖然老祖母沒(méi)有死，但是費魯喬這位小英雄卻已飛向天國了。
��！隨著(zhù)我讀完這一個(gè)個(gè)小小的故事，《愛(ài)的教育》讓我明白了許多做好一個(gè)人的道理和要求�？傊�，就一句話(huà)，那就是：品德，是有多么重要�。。�！
亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感8
最近我讀了作家亞米契斯的作品《愛(ài)的教育》，故事講述了小學(xué)四年級學(xué)生安利柯在十個(gè)月中所寫(xiě)的日記，其中所描寫(xiě)的都是平凡的人物與平凡的事情，卻處處流露出真實(shí)而感人的情感，讓我幾次潸然淚下。書(shū)本中介紹的人物：待人和氣、品學(xué)兼優(yōu)的.代洛西，善良而正直、樂(lè )于幫助弱小的卡隆，身殘志不殘、毅力頑強的奈利……，他們一個(gè)個(gè)都用平凡的事例向我們展示著(zhù)身邊平凡而又真摯的愛(ài)，讓我感動(dòng)不已。
讀完這本書(shū)后，我知道“愛(ài)是陪伴，陪伴我們看書(shū)游；愛(ài)是對孩子嚴格要求，愛(ài)是在我們每一個(gè)人的心中；愛(ài)是責任，是對他人的幫助與關(guān)心�！蔽覀兠總�(gè)人都要有愛(ài)心，學(xué)會(huì )愛(ài)護家人，幫助別人，承擔責任。
在這本書(shū)里，我知道了爸爸媽媽對我們的嚴厲是為我們好，是希望我們能夠更加努力與堅強。知道了，幫助別人自己也能快樂(lè )。
這本書(shū)里有很多讓我印象深刻的事，在這本書(shū)里，我很羨慕安利柯有那么多好朋友，也敬佩卡羅納樂(lè )于助人的品質(zhì)、更同情納利的不幸。其中讓我印象最深刻的一部分就是卡羅納這個(gè)人，卡羅納是納利的“保鏢”，他是一個(gè)既勇敢又善良的人，經(jīng)常幫被欺負的小同學(xué)。其中他幫助的納利是個(gè)殘疾人，右手骨折，還有點(diǎn)駝背。就因為納利的駝背，經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑，甚至還有同學(xué)還用書(shū)包打他的背，而每次卡羅納看到都會(huì )勇敢的站出來(lái)說(shuō)“你們誰(shuí)敢再欺負納利，我就跟你們沒(méi)完！”他總是這樣勇敢的站出來(lái)幫助納利不被其他同學(xué)欺負。
讀完后我被卡羅納的勇敢和善良感動(dòng)，我覺(jué)得我們要向卡羅納學(xué)習，做一個(gè)善良勇敢的人，要幫弱小的同學(xué)，不嘲笑殘疾人，要做一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感9
今天，我向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名是《愛(ài)的教育》，書(shū)的作者是意大利的亞米契斯。
整本書(shū)是以一名小學(xué)四年級學(xué)生安利柯的口吻說(shuō)的日記體小說(shuō)，共寫(xiě)了82個(gè)故事，主要有《災難》、《倫巴第的小哨兵》、《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》、《希望》、《愛(ài)國》、《頒獎儀式》、《維托利奧埃馬努埃勒國王》等故事。主要的一些人物，他們大都是安利柯的同學(xué)，有見(jiàn)義勇為的卡羅納，他經(jīng)常幫助弱小群體；有講究衣著(zhù)、心地善良的沃提尼；有鐵匠的兒子波列科西，他對學(xué)習非常用功；有長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)的科羅西；有厚臉皮的弗蘭蒂，他非常陰險狡滑，欺負弱小......清楚的記錄了安利柯在學(xué)校里10個(gè)月發(fā)生的事情。
最讓我印象深刻的一篇是《我的二年級女老師》，講述的是女老師講話(huà)很守信用，對學(xué)生非常關(guān)心，她不會(huì )忘記自己所教過(guò)的學(xué)生，無(wú)論是幾年以前的，只要是她教過(guò)的學(xué)生總還記得起姓名。她在自己生病的時(shí)候，都還堅持給學(xué)生上課；會(huì )在學(xué)生生病的時(shí)候去看望他。這使我想到了我們的班主任汪老師，有次她嗓子啞了還來(lái)給我們上課；每次外出學(xué)習回來(lái)她都會(huì )給我們帶回一些小禮物，讓其他班的同學(xué)都非常羨慕；每年六一兒童節的時(shí)候她都會(huì )帶我們到操場(chǎng)上拍照留戀。我想在很多年以后她也會(huì )像這位女老師一樣會(huì )清楚地記得我們每一個(gè)人的'姓名。
一個(gè)“愛(ài)”字貫穿全書(shū)，書(shū)中父母對安利柯無(wú)微不至的關(guān)懷，老師的辛勤教育，同學(xué)之間的關(guān)心，都讓我們很感動(dòng)。愛(ài)是世界上最美好的情感，可以讓寒冷中的人感到溫暖，可以讓酷暑中的人感到?jīng)鏊�，如果整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)，世界會(huì )變的更美好！
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