生物專(zhuān)業(yè)自我介紹（通用22篇）
當進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，常常要進(jìn)行自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編為大家收集的生物專(zhuān)業(yè)自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 1
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的我，熱愛(ài)生活，喜歡運動(dòng)，熱衷于游覽各地的好山好水，善于與人溝通。成為一名優(yōu)秀的人民教師就是我最大的夢(mèng)想。工作中的我充滿(mǎn)了激情，凡事認真負責、勤勤懇懇，用心上好每一堂課，課堂上用激情去感染每一位學(xué)生，用幽默引來(lái)學(xué)生的會(huì )心一笑，讓學(xué)生心情舒暢、樂(lè )于學(xué)習、融入其中。課后耐心地輔導每一位學(xué)生，真心與學(xué)生交流，適時(shí)的鼓勵表?yè)P他們，讓學(xué)生們對自己充滿(mǎn)信心�？吹綄W(xué)生不斷的成長(cháng)、進(jìn)步是我最大的快樂(lè )。
我始終堅信只有具有良好人格魅力的教師才是優(yōu)秀的老師，教師人格魅力的力量是巨大的，對學(xué)生有強烈的`感召力和凝聚力，可以給學(xué)生以震撼人心的影響和沖擊。培養自己作為教師的人格魅力是我不斷努力的方向。相信通過(guò)自己的堅持不懈的努力，成為學(xué)生心中一位具有良好人格魅力的教師已離我不再遙遠！
工作經(jīng)歷：
20xx—20xx學(xué)年擔任班級團支書(shū)
獲獎情況：
20xx—20xx學(xué)年被評為“精神文明先進(jìn)個(gè)人”
20xx—20xx學(xué)年被評為“暑期社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”
20xx—20xx學(xué)年被評為“優(yōu)秀青年志愿者”
20xx—20xx學(xué)年榮獲09級生物專(zhuān)業(yè)講課比賽一等獎
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 2
自從教以來(lái)，我連續數年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中獲獎，XX年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范專(zhuān)科學(xué)校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽(tīng)名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習，積極進(jìn)取�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì )到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責任心和細心去完成也真正體會(huì )到了“學(xué)高為師，身正為范�！钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛(ài)教師這一職業(yè)。如果我有機會(huì )能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì )讓在座的各位評委老師失望！
我的興趣愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè )、有空看下課外書(shū)、還有和朋友一起外出游玩。我性格活潑開(kāi)朗，容易和大家打成一片…我自認為責任感和時(shí)間觀(guān)念都較強。
如何把錦織得沒(méi)有漏洞?有一個(gè)重要的關(guān)鍵，就是你5分鐘自我介紹時(shí)，你每一個(gè)職業(yè)節點(diǎn)的切換都合情、合理、合法。職業(yè)切換體現在兩方面：第一，從A單位跳到B單位，這是一種職業(yè)切換，這個(gè)切換要合情、合理、合法。第二，同一個(gè)單位之內的崗位變動(dòng)和職務(wù)升遷也叫職業(yè)切換，職務(wù)的升遷變化也要合情、合理、合法。合情，是順其自然、大家都認可接受的理由;合理，是合乎邏輯;合法，是不能違反有關(guān)政策和法律，包括企業(yè)制度。每一次職務(wù)、崗位、單位變化都符合三合，這錦就叫織好了。
自入校以來(lái)，便有了明確的方向，非常注重自己各方面能力的培養。在學(xué)習上，積極進(jìn)取，熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，連年獲得二等獎學(xué)金和一等獎學(xué)金。先后獲得了《學(xué)習優(yōu)秀生》《遵章守紀生》《計算機等級考試》、《無(wú)線(xiàn)電調試工考試》證書(shū)。
我叫容東寶，是浙江師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)生。請允許我來(lái)自我介紹一下自己，謝謝！
大學(xué)四年，我始終嚴格要求自己，全方面鍛煉和發(fā)展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力并取得了很大的提高，積極的參加實(shí)踐活動(dòng)，大大的提高了我的實(shí)踐能力。學(xué)習上，我踏實(shí)努力，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)了所有課程，連續三年獲得三好學(xué)生的稱(chēng)號并獲得二等獎學(xué)金，專(zhuān)業(yè)成績(jì)名列前茅。實(shí)驗操作能力在大學(xué)期間得到很大的提高，能夠順利地獨立完成實(shí)驗課程。同時(shí)，我廣泛學(xué)習了英語(yǔ)、計算機等各方面知識，先后通過(guò)了國家英語(yǔ)四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟件。我有著(zhù)很強的學(xué)習能力和適應新環(huán)境的能力，較強的團體協(xié)作能力和實(shí)踐能力。
我的.學(xué)校浙江師范大學(xué)是安徽省省屬重點(diǎn)大學(xué)，具備師范類(lèi)及非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。我所在專(zhuān)業(yè)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)是非師范類(lèi)的，側重于生產(chǎn)應用，所學(xué)習課程是面向生物制藥公司，發(fā)酵類(lèi)公司，以及研發(fā)部門(mén)的。除學(xué)習了較寬廣的生物基礎知識外，我對生物技術(shù)的四大工程課程還有著(zhù)較深入的學(xué)習。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來(lái)識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )是一位盡自己的努力、過(guò)一個(gè)充實(shí)而又意義的大專(zhuān)生活。
曾在本市高校聯(lián)合的電腦知識爭霸賽中獲三等獎、英語(yǔ)演講大賽中獲三等獎、機械創(chuàng )新設計大賽三等獎、公寓文化節室標室銘設計大賽中獲優(yōu)秀獎。
作為一名應屆畢業(yè)生，有著(zhù)一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學(xué)能力強，有較強的榮譽(yù)感，對新事物的適應能力強，能極快進(jìn)入環(huán)境并與人建立良好關(guān)系，總是抱著(zhù)認真的心態(tài)對待事物，塌實(shí)而努力的工作。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 3
我叫xx，是來(lái)自浙江醫藥學(xué)院生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)，很榮幸在面試時(shí)向各位考官學(xué)習!
在浙江醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)習生涯中，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為生物制藥技術(shù)，所學(xué)課程有細胞生物學(xué)、現代分子生物學(xué)、生物化學(xué)與生化藥品、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物藥物制備工藝學(xué)、生物藥物化學(xué)與分析、藥劑學(xué)、生物制藥設備與儀表等。還要相關(guān)科目的實(shí)踐操作，如細胞培養，藥物制劑等。
作為一名應屆畢業(yè)生，有著(zhù)一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學(xué)能力強，有較強的榮譽(yù)感，對新事物的'適應能力強，能極快進(jìn)入環(huán)境并與人建立良好關(guān)系，總是抱著(zhù)認真的心態(tài)對待事物，塌實(shí)而努力的工作。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 4
同學(xué)們：
大家好！我中文名劉曉潔，英文名Sarah。同學(xué)們大家以后可以叫我劉老師或是Sarah。我來(lái)自河北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院20xx級生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)5班。我還是一名大三的學(xué)生，在這里我是你們的老師，但回到河北師范大學(xué)，我又和你們一樣——也是學(xué)生，我既是老師又是學(xué)生，我有兩個(gè)不同的身份是不是很有趣啊，和好玩��？所以，在接下來(lái)的'日子里，我希望同學(xué)們和我也有兩種關(guān)系，一是我們是師生關(guān)系，在課堂上我們要是老師和學(xué)生的關(guān)系，在學(xué)習上有什么不懂的或不明白的可以問(wèn)我，我非常歡迎大家問(wèn)我問(wèn)題；二是我們是朋友關(guān)系，在課下我們可以做朋友，同學(xué)們還可以把我當做大姐姐，和我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)或悄悄話(huà)，我會(huì )給大家保密的奧，在生活上遇到什么困難也可以找我幫忙啊。
我性格比較外向，活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)說(shuō)笑笑，喜歡看書(shū)，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，畫(huà)畫(huà)。我最喜歡看的書(shū)是《智慧背囊》，書(shū)里面的一個(gè)個(gè)小故事蘊含著(zhù)深刻的人生道理，指導著(zhù)我們不斷成長(cháng)。夏曉曄教授說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：知之為知之，不知百度之。好多我們不知道的知識在“度娘”上一搜就可以找到。我曾主辦過(guò)校板報，如果同學(xué)們在出版報需要我幫忙的話(huà)，和我不用客氣。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 5
各位尊敬的評委老師：
大家早上好!
我叫xx，是xx大學(xué)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生。
今天能在這里參加教師資格試講面試，有機會(huì )向各位評委老師請教學(xué)習，我感到十分的榮幸，我從小就對老師萬(wàn)分的欽佩，夢(mèng)想長(cháng)大后能夠成為一名合格的人民教師，但我深知要成為一名合格的人民教師不僅要有豐富的知識，還要有出眾的能力，為了完成自己的理想，我嚴格要求自己，并努力學(xué)習，以期待著(zhù)將來(lái)可以走上這三尺講臺。
可遺憾的是在20xx年的高考中，我并沒(méi)有順利的考上師范大學(xué)，那時(shí)的我很失落很迷茫，一心渴望當老師的夢(mèng)想就這樣破滅了，進(jìn)入大學(xué)后在大學(xué)的學(xué)習生活中我了解到可以報考教師資格證，得知這一消息讓我興奮不已，內心想成為一名教師的夢(mèng)想再次被點(diǎn)亮，我又找回了奮斗目標，并為之努力拼搏!
試講的科目各有特色，我卻獨愛(ài)生物，因為生物學(xué)(Biology)是一門(mén)研究生命系統各個(gè)層次的種類(lèi)、結構、功能、行為、發(fā)育和起源進(jìn)化以及生物與周?chē)h(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。它是農學(xué)、林學(xué)、醫學(xué)和環(huán)境科學(xué)的基礎。它是21世紀的主導科目。社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)文明的進(jìn)步，個(gè)人生活質(zhì)量的.提高，都要靠生物學(xué)的發(fā)展和應用。對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，生物太重要了，人們的生活處處離不開(kāi)生物。
所以我想成為一名生物老師，與學(xué)生一同學(xué)習，為學(xué)生解惑答疑。今天站在這里，懇請給位考官能夠給我一次成為教師的機會(huì )，或許我不是最優(yōu)秀的，但是我知道經(jīng)過(guò)磨練，我一定是最有潛力的，如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛(ài)心，熱心和敬業(yè)之心去實(shí)現我兒時(shí)的夢(mèng)想，我將用我的激情，熱情和感恩之情去延續今生的奮斗目標!
我的介紹完畢。謝謝!
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 6
尊敬的各位考官：
你們好!今天能夠在這里參加xx招聘生物教師的面試，我感到非常高興，首先請允許我做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
我是xx號考生，生物專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè)。從小我就對教師這個(gè)職業(yè)有著(zhù)深深的向往，但我深知要成為一名合格的生物教師，不僅要有豐富的知識，還要有出眾的能力。于是，在x年的大學(xué)生活中，我始終努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，不斷鉆研專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)非常注重培養自己作為一個(gè)教師所必備的專(zhuān)業(yè)技能。我順利通過(guò)了教師課堂技能測試和普通話(huà)測試，并獲取了教師資格證書(shū)，具備了一個(gè)教師所需要的基本條件。此外我還利用課余時(shí)間在xx教學(xué)機構、xx教育集團等兼職中小學(xué)xx課程課外輔導工作，這些社會(huì )經(jīng)歷使我的課堂教學(xué)能力得到很好的提升，尤其xx年xx月在xx學(xué)校的教學(xué)實(shí)習，更增加了我對教師工作的熱愛(ài)。此外，我性格沉穩，心地善良又不缺乏愛(ài)心，我相信自己一定能夠勝任教師這個(gè)職位。
今天站在這里，我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會(huì )，或許我不是令您滿(mǎn)意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的;或許我不是最優(yōu)秀的.，但我知道經(jīng)過(guò)磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名生物教師，我將全力以赴，以自己的愛(ài)心，熱心和敬業(yè)之心去實(shí)現我兒時(shí)的夢(mèng)想;我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續今生的奮斗目標。
我的介紹完畢。
謝謝大家。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 7
我是生物工程系06級園藝班學(xué)生小移，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)學(xué)習生活中的一個(gè)重要環(huán)節，現在畢業(yè)后找工作首先要求有工作經(jīng)驗，如果能提前在企業(yè)實(shí)習，正好為將來(lái)求職積累一些資本。大三第一學(xué)期末,我有幸到連云港振興恒巨花卉實(shí)習,在將近4個(gè)月的實(shí)習期里,我初步接觸到蝴蝶蘭各個(gè)苗期的栽培與養護的一些技術(shù)，催花技術(shù)，組盆技術(shù)以及年宵花卉出售情況,熟悉了蝴蝶蘭的生物學(xué)特性，在不同的生長(cháng)時(shí)期蝴蝶蘭對光照，溫度，水分，濕度，肥料的要求以及病蟲(chóng)害的防治等。積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。負責指導我的是一名姓李的主管，實(shí)習內容主要是蝴蝶蘭的日常管理技術(shù)。在我們主管的悉心教導下，很快我就熟悉了蝴蝶蘭的栽培與養護流程，使自己的基礎知識更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)習過(guò)程和體會(huì )。
首先實(shí)習讓我覺(jué)得很新鮮，因為這畢竟是自己的第一個(gè)實(shí)習單位，也覺(jué)得自己應該會(huì )在這里過(guò)得很快樂(lè )的。第一天進(jìn)倉實(shí)習，我懷著(zhù)惴惴不安的心情。只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲你早或早上好，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的`信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。只要你是真誠的，誰(shuí)會(huì )在乎你資歷小，又有誰(shuí)會(huì )小看你呢?我想很多人和我一樣，進(jìn)實(shí)習單位的時(shí)候，都做類(lèi)似掃地，倒垃圾的雜活�；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因為他們心中沒(méi)底，不知道你能做什么。一些調查表明，絕大部分的實(shí)習生從事的是日常性事務(wù)工作，例如電話(huà)接待、資料整理、文字處理、打印裝訂文件及其它初級工作;只有少數的同學(xué)，從事的是相對專(zhuān)業(yè)性的工作，比如項目設計、軟件制作、文案起草、專(zhuān)項策劃等。我們大多對于實(shí)習效果并不滿(mǎn)意。很多同學(xué)覺(jué)得做的都是很瑣碎的事情，很難提高個(gè)人能力，認為得不到充分鍛煉機會(huì )，認為企業(yè)把自己當成打雜的，接觸不到實(shí)際工作。在1、2個(gè)月的實(shí)習中一直從事日常工作降低了實(shí)習意義，對能力提高起不到很好幫助。其實(shí)做雜活對我們是必需的。不是每個(gè)實(shí)習生都能幸運地接觸到具體工作實(shí)踐，所以，首先需要把心態(tài)放平，調整自己對實(shí)習的想法。我們經(jīng)常說(shuō)后生可畏和實(shí)踐才能檢驗真理，參加工作后，很多事情需要自己去處理，要在短短的1-2個(gè)月里面學(xué)會(huì )融入新的集體，熟悉工作，不像在學(xué)校里可以慢慢磨合。有一個(gè)實(shí)習機會(huì )總比在家里待著(zhù)好，起碼對企業(yè)的工作流程、工作環(huán)境、企業(yè)管理及企業(yè)文化都會(huì )有一定了解。
我對實(shí)習的總結有以下幾點(diǎn)：
首先，份內的工作當然要認真完成，但勇敢的主動(dòng)請纓卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。我在實(shí)習中逐漸變得勇敢。雖然開(kāi)始也會(huì )有顧忌，怕主動(dòng)出擊會(huì )招惹不知天高地厚的蔑視。但事實(shí)告訴我，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(cháng)，沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，談何積累和成長(cháng)?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡;只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng )造良機。
其次，無(wú)論哪個(gè)職位，都要有激情和耐心。激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情，愿意為目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。實(shí)習還讓我懂了一條道理--講究條理。如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。
最后一點(diǎn)，實(shí)習中最大的收獲可以說(shuō)是對溝通技巧和能力的鍛煉了。比如，認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。實(shí)習生在面對陌生工作環(huán)境時(shí)常常比較被動(dòng)，實(shí)習一定比正式工作要輕松很多，即使任務(wù)沒(méi)有完成好也不會(huì )產(chǎn)生很大影響。公司對我們的態(tài)度一般也是允許犯錯。所以我們要抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)，避免緊張情緒，把前輩們都當成老師而非同事就可以了。講到這，我不禁想起，曾幾何時(shí)，寒，暑假也是大學(xué)生們的節日，除了面臨畢業(yè)和就業(yè)的高年級學(xué)生為畢業(yè)論文、就業(yè)做準備，大一、大二的學(xué)生可以盡情度假�？山陙�(lái)，隨著(zhù)就業(yè)壓力增大，不少大學(xué)生從入校開(kāi)始就通過(guò)各種途徑接觸社會(huì )。于是，假期中越來(lái)越多的低年級大學(xué)生走進(jìn)社會(huì )。相當數量的大學(xué)生從事著(zhù)底層工作的實(shí)習，辛苦奔波之后得到的只是一紙如常的評價(jià)。也難怪很多學(xué)生不愿意從事基層的工作，有的做不了幾天就走人，也有的把實(shí)習當作應付作業(yè)，敷衍了事。雖然真正的管理人員和技術(shù)人員都是從基層開(kāi)始鍛煉的，只有真正了解基層才能合理有效地進(jìn)行工作，可是大學(xué)生走出校門(mén)主要是為了鍛煉口頭表達能力以及獨立完成工作的能力的。實(shí)習可能過(guò)得很忙碌，很累，但無(wú)論辛苦與否、薪酬多或少、理論的東西學(xué)到?jīng)]有，表面上是否有大的收獲，我都會(huì )很滿(mǎn)足;因為我多了這一份經(jīng)歷，這會(huì )讓我成長(cháng)。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 8
大家好，我叫xxx，是xx師范院校生物系的學(xué)生。我性格開(kāi)朗，人際關(guān)系良好�！按髣倏康�，小勝靠智”是我做人的信條；樂(lè )于吃苦，埋頭苦干是我做事的態(tài)度；勇于創(chuàng )新是朋友對我的評價(jià)。
在師范學(xué)院濃郁的學(xué)習環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的提高。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實(shí)習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導和指導老師的好評。
我從小就對老師萬(wàn)分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的`知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續傳播給子孫后代。尤其對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人；對所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識的專(zhuān)業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務(wù)。
作為21世紀的一代青年和擁有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識的我，不求流光溢彩，但求有一個(gè)發(fā)展的平臺，用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓、耕耘。真誠地希望能進(jìn)入貴校成為教師隊伍中一員，我會(huì )用自己的努力證明您的選擇沒(méi)有錯。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 9
尊敬的考官：
大家好！
我有一些教育工作者的經(jīng)驗，畢業(yè)后一直從事小學(xué)生物教育工作。致力于小學(xué)生物教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的`幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用生物的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與生物活動(dòng)。在生物活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導激發(fā)學(xué)生對生物的興趣。
我一直在不斷的提升自己，完善自己，自從教以來(lái)，我連續數年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中獲獎，XX年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范專(zhuān)科學(xué)校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽(tīng)名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習，積極進(jìn)取�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì )到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責任心和細心去完成也真正體會(huì )到了“學(xué)高為師，身正為范�！钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛(ài)教師這一職業(yè)。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 10
我叫吳xx，是一名應屆畢業(yè)生，就讀南京林業(yè)大學(xué)，生物與環(huán)境科學(xué)系，生物工程專(zhuān)業(yè)。大學(xué)的四年里，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習能力并且樂(lè )于學(xué)習，敢于創(chuàng )新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實(shí)可信的品格，富有團隊合作精神；作為，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調能力。有很強的忍耐力，意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，敢于面對困難與挑戰。
為了更好地適應社會(huì )地需要，我在掌握好學(xué)校課程地前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量地課外讀物，拓寬了自己地知識面。
在校期間，我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，涉獵各種相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，對生物技術(shù)行業(yè)有著(zhù)系統的認識。選修了《分子生物學(xué)》、《基因工程原理》、《細胞工程》、《生物工程下游技術(shù)》、《生物化學(xué)》以及相關(guān)實(shí)驗課的課程，具有一定的`理論與實(shí)踐基礎。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知兩年多的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì )地基礎，在未來(lái)我將面對著(zhù)及大的挑戰。但我會(huì )以實(shí)力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好地實(shí)現人生價(jià)值。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 11
XX，1983年1月24日上午11時(shí)15分出生于山東省無(wú)棣縣小泊頭鎮衛生院。從小與土地親近，與自然感情之久毋庸置疑。讀書(shū)生涯以母親的《中藥學(xué)》和父親的《儲糧害蟲(chóng)》發(fā)端，與生物學(xué)結緣也始于此。
接受了正統的十二年中國基礎教育，十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學(xué)生物奧林匹克競賽，分別取得省區一等獎和特等獎。高中三年，平心而論只拼了半年，用減肥八千克換了一張總分623的高考成績(jì)單。懷著(zhù)對生物學(xué)的一腔熱情，力排眾議報考了山東大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，并被錄取。
進(jìn)入大學(xué)，發(fā)現理想中之自由開(kāi)放的象牙塔仍遙不可及，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是“如鰍得泥”。雖然與中學(xué)相比，課程的負擔不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌�；A課的教學(xué)，應該不能算得上理想，我想這是國內多數大學(xué)的通病。不過(guò)，課程本身的吸引力，遠遠大于我對教學(xué)方式的不滿(mǎn)。雖然沒(méi)有在拿到全部的優(yōu)秀，但也算是順利通過(guò)。英語(yǔ)輕松拿下四級六級，也似小馬過(guò)河，不是一件異�？植赖氖虑�。
在順利完成學(xué)習任務(wù)之余，課外閱讀成了我的最大愛(ài)好，三年間省下了別人喝咖啡的錢(qián)全部買(mǎi)了書(shū)。01年北京，02年上海，每次都把錢(qián)包里的錢(qián)換成了更加充實(shí)的書(shū)包里的書(shū)。至今，床頭的三層書(shū)架全部塞滿(mǎn)了各種生物學(xué)讀物，被同學(xué)戲稱(chēng)為山大圖書(shū)館生物學(xué)分館。為了及時(shí)了解科技界特別是生物學(xué)界的動(dòng)態(tài)，各種雜志成了我最大的涉獵品，《SCIENCE》《NATURE》千金難求，《SCIENTIFICAMERICAN》的中文版三年來(lái)一期不缺。
在學(xué)校，最大的樂(lè )土莫過(guò)于實(shí)驗室，即使基礎實(shí)驗成了理工科學(xué)生最為詬病的.孱頭。雖然無(wú)法完全掌控實(shí)驗，但我力爭求變，看到自己的思想被證實(shí)或被否定，實(shí)在是一件樂(lè )事。兒時(shí)與土地的親近和十幾年“住院”（liveinTHEhospital）生活讓我對實(shí)驗操作本身頗有體會(huì )。特別是動(dòng)物實(shí)驗，被同學(xué)叫去在扎滿(mǎn)耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來(lái)，十幾門(mén)實(shí)驗課，門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀，每每成為實(shí)驗同伴偷懶的理由，這也是大學(xué)時(shí)光里的一個(gè)美好的回憶。
閑暇之余，背上帳篷和睡袋，深入濟南南部的山山水水中，雖然沒(méi)有云南風(fēng)光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質(zhì)錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀、寒武紀、第四紀的生靈們打個(gè)招呼。雖然還上升不到分子的水平，也算是對進(jìn)化的小小研究了。
說(shuō)到進(jìn)化，XXX年的春天，非典疑云籠罩京城之際，我和幾個(gè)朋友受邀到中央電視臺科教頻道與南京大學(xué)、天津大學(xué)的朋友一起參加關(guān)于恐龍滅絕的話(huà)題的討論。我們提出的復原恐龍生殖生態(tài)模型的觀(guān)點(diǎn)得到了著(zhù)名古生物學(xué)家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟南后五天，非典隔離開(kāi)始。同樣因為非典，中央臺的節目錄制陷入停頓，我們的節目“有幸”被重播四次之多，希望我們的觀(guān)點(diǎn)能夠得到更多人的認可。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 12
我是xx年應屆畢業(yè)生，在校學(xué)習生物教育專(zhuān)業(yè)。在四年的大學(xué)生活中，我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間，不斷從各方面完善自己。學(xué)習上，我始終以認真刻苦的態(tài)度對待所學(xué)課程，并獲得相應的專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金，同時(shí)我還自覺(jué)利用課余時(shí)間努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)外知識，順利通過(guò)大學(xué)生物四六級考試，計算機二級考試，取得心理咨詢(xún)師三級資格證。兩年的學(xué)生會(huì )工作經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )到合作與溝通的重要性，大大提高了我的問(wèn)題解決能力。大學(xué)生活的學(xué)習與鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠，但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度可以彌補暫時(shí)的不足。
同時(shí)，作為一名師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為了以后能成為一名合格出色的教師，我努力學(xué)習教育學(xué)、教育生物等相關(guān)教育課程，為以后從事教育工作積累相關(guān)的理論知識。在大四實(shí)習中，一個(gè)月的講臺鍛煉深刻讓我領(lǐng)悟到教師工作的苦與甜，課堂上的講授，與學(xué)生的溝通互動(dòng)讓我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。這讓我相信自己有能力勝任小學(xué)的`教學(xué)工作。
此外，作為一名生物專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我也相信我的專(zhuān)業(yè)知識素養和能力對于輔導學(xué)生的生物教學(xué)有一定的優(yōu)勢。
畢業(yè)在即，我已做好各方面的準備，我愿意以極大的熱情和責任心投入到教師工作中去。我是個(gè)懂得奉獻和感恩，充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的人，我相信學(xué)生一定樂(lè )于跟有親和力且認真的老師學(xué)習，我也相信我的樂(lè )觀(guān)和激情定可以感染學(xué)生。我衷心希望自己可以融入學(xué)校這個(gè)大家庭中，與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 13
我是生物學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)畢業(yè)生，平時(shí)經(jīng)�？匆恍┳匀豢茖W(xué)方面的書(shū)籍或文獻，如《諾貝爾講演全集》、science、nature等，從中吸收一些經(jīng)典的科學(xué)思維方式和學(xué)習一些啟迪性的實(shí)驗設計與操作。語(yǔ)文功底很扎實(shí)，喜歡文學(xué)創(chuàng )作，對文字類(lèi)比較敏感。
曾任學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)，優(yōu)秀標兵院校級，拿過(guò)國家獎學(xué)金！剛結束在北京中科院遺傳所一年的實(shí)習工作，工作期間所做的工作是植物組織培養。
比較喜歡有挑戰力的'工作，好思考，好鉆研。
工作上對自己要求比較嚴格，認準一個(gè)公司就會(huì )全身心投入，希望獲得一份真正能提高自己的工作。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 14
同學(xué)們好，我叫劉會(huì )芳，在接下來(lái)的日子里我將與你們共同來(lái)學(xué)習生物這門(mén)學(xué)科。生物是門(mén)很有趣也很神奇的一門(mén)學(xué)科，希望大家和老師能很輕松也很愉快的度過(guò)這半年的對生物的學(xué)習。
另外在同你們相處的著(zhù)半年里，老師還會(huì )擔任你們副班主任一職，以后呢，不管是學(xué)習上還是生活上的事都可以來(lái)找老師。老師希望和你們在課下是好朋友，但在課上呢，咱們是師生，想必大家也很清楚，什么該做，什么不該做。那接下來(lái)，老師就提幾點(diǎn)在課上小小的要求，這也是必須做到的。
一、在課上，必須認真聽(tīng)講。把老師上課講的內容盡量多的在課上消化。做好筆記，主動(dòng)積極的回答老師提出的問(wèn)題。上課不用怕回答錯了，只要你敢站起來(lái)表達自己的想法，這都是好學(xué)生，咱古人都說(shuō)了：人非圣賢，孰能無(wú)錯。
二、在課下，要主動(dòng)預習功課，認真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)。養成良好的.學(xué)習習慣。
老師就有這么兩點(diǎn)要求，希望同學(xué)們能遵守。老師上課的時(shí)候習慣性的比較隨便，只要大家能記住，咱們可以采取小組學(xué)習的方法啊，同學(xué)們自己講授知識，可以讓學(xué)生們自己當小老師。老師主張上課都活躍一點(diǎn)，不要太拘謹。咱都高高興興的學(xué)，輕輕松松的把知識學(xué)到手。
老師是個(gè)大大咧咧的人，比較喜歡運動(dòng)，。如果咱們學(xué)習類(lèi)了，可以出去玩會(huì )，但老師想對你們說(shuō)的是：要玩咱就痛痛快快玩，要學(xué)咱就認認真真的學(xué)。
老師相信你們，同學(xué)們加油，讓咱們一起努力在第一次老師中名列前茅，加油，老師做你們堅強的后盾。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 15
各位尊敬的考官：
今天能在這里參加面試，有機會(huì )向各位考官請教和學(xué)習，我感到十分的榮幸，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。
我叫xx，現年x歲，x族，大專(zhuān)文化，平時(shí)我喜歡看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿(mǎn)信心。我曾經(jīng)在x工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事x工作，隨后因公司需要到x，有一定的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績(jì)，同時(shí)也得到公司的認可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時(shí)還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。
加入生物教師的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強烈愿望，同時(shí)我認識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的'成績(jì)，我的自我認知讓我覺(jué)得體育教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅定了我報考生物教師的信心和決心。所以我參加了這次生物教師考試并報考了x，如果這次能考上，我相信自己能夠在x中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會(huì )。生物教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求生物教師要為人民、為國家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對生物教師認知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現我的社會(huì )理想和體現自身的價(jià)值。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 16
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我寫(xiě)此信是為應聘貴公司xx職位，我很高興在xx上看到你們的招聘信息，并一直期望加盟貴公司。
我即將畢業(yè)于xxx財經(jīng)職業(yè)學(xué)院，在校期間我學(xué)習了很多知識，如報關(guān)實(shí)務(wù)，國際貿易，供應鏈管理，國際物流，國際貨運代理，企業(yè)戰略管理倉儲與配送管理，物流信息管理，采購管理，財務(wù)管理，生產(chǎn)與運作管理，企業(yè)管理（物流）組織行為學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，經(jīng)濟學(xué)原理物，流學(xué)概論，統計學(xué)原理，會(huì )計學(xué)原理，管理學(xué)原理等課程。還參加了學(xué)校組織的第三方物流實(shí)訓，物流流程實(shí)訓，物流實(shí)務(wù)實(shí)訓，倉儲業(yè)務(wù)實(shí)訓，網(wǎng)上模擬綜合實(shí)訓等實(shí)訓操作課，本人具備一定的.管理和策劃能力，熟悉各種辦公軟件的操作。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 17
各位尊敬的考官，學(xué)校領(lǐng)導：
早上好!
今天能有機會(huì )在這里參加生物教師面試，能夠向各位考官和老師請教和學(xué)習，我感到十分的榮幸和驕傲，同時(shí)我也希望通過(guò)這次面試把自己最好的一面展現給大家，希望你們能認可我，下面通過(guò)自我介紹的時(shí)間讓您了解我的基本情況。
本人現年歲，滿(mǎn)族，生物師范類(lèi)本科畢業(yè)，平時(shí)我喜歡看書(shū)和與人交流探討，性格外向，活潑開(kāi)朗，能熱心去關(guān)心身邊的每一個(gè)人和每一件事，和親戚朋友和諧融洽的相處，能做到理解和支持。
生活是豐富多彩的'，我對現實(shí)生活充滿(mǎn)信心。我曾經(jīng)在某某三中工作，先后在學(xué)校里在不同的年級擔任教學(xué)工作，開(kāi)始我擔任三年級的生物教學(xué)工作，隨后因學(xué)校需要到五年級工作，有著(zhù)大量的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，在教學(xué)工作中取得一些的成績(jì)，同時(shí)也得到學(xué)生和老師們的一致認可。
通過(guò)這三年的教學(xué)工作我學(xué)到了很多有益知識和積累有益經(jīng)驗，同時(shí)還培養了我堅韌不拔和頑強拼搏的精神品質(zhì)，使我能夠在實(shí)際工作中能夠不斷地克服困難、積極進(jìn)取，作出出色成績(jì)。
加入人民教師的行列是我自小的理想和愿望，同時(shí)我認識到人和工作的關(guān)系是建立在對自我有著(zhù)全面深刻的認知之上的，而我感覺(jué)到我之前的工作熱情一直沒(méi)有被有效的激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jì)，我的自我認知讓我覺(jué)得生物教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅定了我成為人民教師的信心和決心。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 18
各位考官：
你們好！
今天能夠站在這里參加生物教師的面試，有機會(huì )向各位考官請教和學(xué)習，我感到非常的榮幸。希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。
我叫xxx，今年xxx歲，漢族，生物教育本科。我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開(kāi)朗，隨和。能關(guān)系周?chē)娜魏问�，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿(mǎn)了信心。我以前在xxx實(shí)習過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習和生活中的'一些困難，積極進(jìn)去。成為一名生物教師是我多年以來(lái)的強烈愿望。如果我有機會(huì )被錄用的話(huà)，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現自身的價(jià)值。
同時(shí)，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認可我，給我這個(gè)機會(huì )！謝謝！
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 19
我叫xx，熱愛(ài)大自然和生物學(xué)，余愛(ài)好豐富，喜歡攝影和自行車(chē)旅行。
我喜歡生物學(xué)工作，渴望做一名老師！因為我也曾因生物成績(jì)一般寢食難安，奮起直追，從此知道如何取得好的好成績(jì)，我可以將我的.方法教給我的學(xué)生。
我也有能力做好一個(gè)生物教師，我專(zhuān)業(yè)，語(yǔ)言表達能力好，教學(xué)方法靈活，把握學(xué)生的特點(diǎn)，給學(xué)生恰當的學(xué)習方法指導，能夠根據學(xué)生的特點(diǎn)因材施教；熟悉中學(xué)生心理，擅于和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，使其在學(xué)習上及心理上得到進(jìn)步，對中小學(xué)教育有自己的一套教學(xué)方式及心得體會(huì )。
實(shí)習時(shí)擔任生物教師，有參與初二級生物學(xué)教學(xué)，本著(zhù)以培養學(xué)生興趣為主的教育主旨，我重視培優(yōu)扶差，關(guān)注學(xué)生學(xué)習方式。
對于同事，我多溝通，多請教，多看書(shū)，多實(shí)踐，從此知道如何跟同事更好的相處！
希望能把我對自己學(xué)科的熱愛(ài)，帶給所有學(xué)生
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 20
我叫小濤，是來(lái)自河北師范大學(xué)的一名普通學(xué)生。很榮幸能來(lái)到青龍龍王廟初級中學(xué)這片熱土頂崗支教。為了讓領(lǐng)導老師更好地認識我，讓以后的從教工作更順利，以下我對自己做一簡(jiǎn)要介紹：
我從事的是生物專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。xx年我帶著(zhù)性趣帶著(zhù)探索的精神來(lái)到河北師范大學(xué)就學(xué)。通過(guò)大學(xué)我知道了世界很大，生物的知識很廣，要學(xué)習的東西很多。大學(xué)中我接觸了很多生物方面的學(xué)科，雖然我的成績(jì)不是很理想，但大學(xué)改變了我的一種學(xué)習觀(guān)念就是知識不是死的，需要終身的學(xué)習。同樣來(lái)到龍中我也想對要教授的同學(xué)們說(shuō)：“活范學(xué)知識，希望我們可以快樂(lè )的走過(guò)這一個(gè)學(xué)期�！�
大學(xué)的三年給了我很多的.鍛煉機會(huì )。這期間我從事過(guò)班級的管理工作。作為小班長(cháng)學(xué)到了一個(gè)班級的良好運行需要老師與學(xué)生的共同努力。老師要做好指導工作，同時(shí)與學(xué)生的交流也很重要。在這一學(xué)期的頂崗實(shí)習期間我也會(huì )努力向導員看齊，帶好我的班級。期間我還在學(xué)生會(huì )工作兩年，當過(guò)干事，做過(guò)干部，通過(guò)這些工作我學(xué)習到集體需要大家的共同努力。有感情，感情是團結的基礎；有紀律，無(wú)規矩不成方圓。我的生活是很豐富的他也很好的鍛煉了我的語(yǔ)言能力與管理能力。我相信沒(méi)有不優(yōu)秀的人，只要通過(guò)努力，一定可以達到自己的目標。
生活上我算是一個(gè)比較低調的人。性格內向是我生活中的最大障礙�？赡茉诠ぷ髦幸矔�(huì )有所體現。但經(jīng)過(guò)這幾年的鍛煉，還有身邊好友的幫助，我相信在頂崗生活我一定可以處理好與學(xué)生、與老師、與領(lǐng)導的交流。做好老師的工作，同時(shí)也做好同學(xué)們的好友。
我喜歡平靜但不是平淡，我可能言語(yǔ)不多但希望帶給你的是有用的東西。龍中我來(lái)了，你們準備好了嗎！希望，在頂崗支教的這一學(xué)期里能帶給你們知識帶給你們快樂(lè )，平凡生活帶來(lái)不平凡的教學(xué)！
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 21
各位尊敬的考官：
早上好。
今天能在這里參加面試，有機會(huì )向各位考官請教和學(xué)習，我感到十分的高興，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現給大家。希望你們能記住我，下面通過(guò)五分鐘的求職自我介紹讓您了解我的基本情況;
我叫xxx，今年xx歲，漢族，本科畢業(yè)于xxx英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)并取得了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)以及高級生物教師資格證，碩士就讀于xxxx學(xué)院生物專(zhuān)業(yè)�；蛟S我的情況在這里比較特殊，本科畢業(yè)之后由于個(gè)人興趣愛(ài)好的原因我考取了生物學(xué)的碩士，在讀碩士期間我也是不斷的學(xué)習進(jìn)取，在省級刊物上發(fā)表了兩篇論文。同時(shí)我也連續不斷的從事生物教師的實(shí)習以及家教工作。通過(guò)實(shí)習以及家教經(jīng)驗加深了我對教師這個(gè)行業(yè)的熱愛(ài)，當一名老師是我從小的愿望或許與家庭的影響有關(guān)我的父母都是教師，從小耳濡目染讓我對教師這個(gè)行業(yè)充滿(mǎn)了熱愛(ài)。教師是個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)，是培養一個(gè)民族和國家的棟梁和希望，那么教師承擔著(zhù)重大的生物使命。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的`生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對教師這個(gè)職業(yè)最好的詮釋。所以這個(gè)職業(yè)能讓我充分實(shí)現我的社會(huì )理想和體現自我的價(jià)值。
俗話(huà)說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的一名優(yōu)秀教師，認真踐行“三個(gè)代表”重要思想，全心全意為人民服務(wù)，假如，貴縣給我這個(gè)機會(huì )我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷的學(xué)習，努力工作為教育事業(yè)貢獻出自己的力量，絕不辜負人類(lèi)靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
生物專(zhuān)業(yè)自我介紹 22
我叫xxx，畢業(yè)于xx醫藥學(xué)院生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)，很榮幸向各位做自我介紹！
在學(xué)校的學(xué)習生涯中，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為生物制藥技術(shù)，所學(xué)課程有細胞生物學(xué)、現代分子生物學(xué)、生物化學(xué)與生化藥品、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物藥物制備工藝學(xué)、生物藥物化學(xué)與分析、藥劑學(xué)、生物制藥設備與儀表等。還要相關(guān)科目的實(shí)踐操作，如細胞培養，藥物制劑等。
作為一名應屆畢業(yè)生，有著(zhù)一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學(xué)能力強，有較強的榮譽(yù)感，對新事物的.適應能力強，能極快進(jìn)入環(huán)境并與人建立良好關(guān)系，總是抱著(zhù)認真的心態(tài)對待事物，塌實(shí)而努力的工作。
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