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美術(shù)教師工作述職報告
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的美術(shù)教師工作述職報告，希望能夠幫助到大家。
美術(shù)教師工作述職報告1
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期又要結束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔任三年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。
一、教學(xué)計劃貫徹情況
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的'基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
三、經(jīng)驗和教訓
1、教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養能力過(guò)程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jì)?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習慣養成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng )進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著(zhù)眼于實(shí)際成績(jì)，更注重未來(lái)發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
四、自身素質(zhì)
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應二十一世紀。
美術(shù)教師工作述職報告2
從20xx年9月來(lái)到湘西瀘溪縣小章民族中學(xué)任教至今已有一年的時(shí)間了，在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了七年級兩個(gè)班級的政治和一個(gè)班級的地理以及七年級跟八年級兩個(gè)年級的美術(shù)。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養兒童創(chuàng )造能力“教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽、故事等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
二、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的美術(shù)基礎，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養，并按年齡、基礎等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和提高班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng )作出的作品題材廣泛，構思新穎、知識扎實(shí)，具有較高的藝術(shù)水平，在一定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍，并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨比賽也取得一等獎二等獎分別一名，三等獎三名的可喜的成績(jì)。
三、政治、地理美術(shù)教學(xué)工作
對于非專(zhuān)業(yè)的政治地理，在開(kāi)始的教學(xué)工作中固然存在著(zhù)許多的問(wèn)題跟困難，但是為了能做好教學(xué)工作，我多多的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，不斷的向專(zhuān)業(yè)老師請教通過(guò)一年的不斷努力取得了一定的成績(jì)，在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級年紀排名第一名的好成績(jì)。
一年的教學(xué)經(jīng)驗自身尚有很多的不足之處，，因此在以后教學(xué)工作中，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
3、小學(xué)美術(shù)教師述職報告
在校領(lǐng)導的關(guān)心下，老師們的幫助下，我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，能以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導教學(xué)實(shí)踐，取得了長(cháng)足的進(jìn)步，現將主要方面總結如下：
一、積極投身教改，努力做好本職工作。
要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己，規范自己的言行,做到熱愛(ài)集體、服從分配、團結同事、愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人。
二、遵守學(xué)校的規章制度，教學(xué)工作認真負責。
擔任初一、初二年級的課程教學(xué),較好地學(xué)習和把握各年級教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。還積極參與學(xué)校美化、板報設計、各個(gè)現場(chǎng)會(huì )版面的設計工作，以及課外興趣小組的活動(dòng)。除此以外我還擔任教導處的工作。
1、認真備課，授課。
每一課都要做到“有備而來(lái)”，都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按要求搜集每課的知識要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。在努力上好每一節課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強學(xué)習活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學(xué)生的德育教育。運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內容和美術(shù)信息，開(kāi)拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。
3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng )新方面的發(fā)展性評定。
同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行批改。將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的共性問(wèn)題進(jìn)行透切的評講。
三、積極參加各類(lèi)美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習和理論學(xué)習。
在20xx年11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間輔導并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的.特長(cháng)。
在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。展望未來(lái)，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂(lè )于奉獻，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì )不斷學(xué)習和創(chuàng )造，不斷追求崇高的理想，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
4、小學(xué)美術(shù)教師工作述職報告
20xx年9月，我來(lái)到新湖南路小學(xué)。擔任一、三、五年級的美術(shù)教學(xué)工作。在將近一年的時(shí)間里，我本著(zhù)對教師工作的熱愛(ài)，竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講臺上，是我從事教育教學(xué)工作的開(kāi)始，也是我人生工作生涯的開(kāi)始，更是我面臨的艱巨挑戰的開(kāi)始。在這個(gè)美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學(xué)到了很多，現就將這一年的工作述職如下：
首先，作為一名教師，我堅持每天不遲到，不早退。并且，時(shí)常放棄休息時(shí)間，組織學(xué)生課外活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時(shí)積極做好自己的本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無(wú)情物，化做春泥也護花�！眻孕乓氤蔀橐粋�(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己，規范自己的言行,做到熱愛(ài)集體、服從分配、團結同事、愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人。
其次，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材教法，結合新課程標準，努力把課上的生動(dòng)有趣，體現出美術(shù)課的特色來(lái)。每次備課都認真細致，查找大量背景知識，注重對學(xué)生能力的培養，在各種教研活動(dòng)中認真做筆記，反思，吸取別人的長(cháng)處以便運用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。美術(shù)是一門(mén)相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準自己的風(fēng)格，不拘泥于課本知識，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新思維，提出自己的觀(guān)點(diǎn)。
最后，就我個(gè)人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個(gè)學(xué)習機會(huì )，努力實(shí)踐了一、三、五年級的全部課程教學(xué),努力地學(xué)習和把握各年級教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承擔一周23節課的超工作量的前提下，還積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)、積極配合領(lǐng)導來(lái)校檢察的工作，以及再三年級和五年級開(kāi)展特色課程—彩泥裝飾瓶等。
業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書(shū)籍，讓自己的精神世界得到不斷的充實(shí)、完善。
將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，我的教學(xué)工作有了很大的長(cháng)進(jìn)。脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣，我欣喜的發(fā)現自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，所有這些都激勵我更加熱愛(ài)自己的職業(yè)，奮發(fā)向上，繼續前進(jìn)。我相信隨著(zhù)時(shí)間的推移，經(jīng)驗的增多，我會(huì )成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。
美術(shù)教師工作述職報告3
本學(xué)期我認真學(xué)習，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服不足總結檢驗教訓繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓.總結如下:
一、努力提高課的質(zhì)量，追求效益
1、認真學(xué)習新課改的考試說(shuō)明和考試綱要，嚴格執行課程計劃，確保教學(xué)進(jìn)度的嚴肅性.高三年級在明確學(xué)期計劃的基礎上，本學(xué)期以來(lái)經(jīng)常進(jìn)行備課組集體備課，教學(xué)案一體化，將長(cháng)計劃和短安排有機結合，既體現了學(xué)期教學(xué)的連貫性，又體現了階段教學(xué)的靈活性。
2、準確定位復習難度，提高課堂復習的針對性。我們把臨界生這個(gè)群體作為高考復習的主要對象，根據臨界生的知識結構，能力層次來(lái)設計課堂教學(xué)，不片面地追求"高，難，尖"，而是在夯實(shí)基礎的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、不斷優(yōu)化課堂結構，力促課堂質(zhì)量的有效性。首先，針對復習課特點(diǎn)，明確復習思路，構建了二輪復習"四合一"的課堂模式：能力訓練+試卷講評+整理+糾錯鞏固。能力訓練做到在一輪復習的基礎上，排查出學(xué)生的考點(diǎn)缺陷，有針對性地進(jìn)行強化訓練;試卷講評做到在錯誤率統計和錯誤原因分析的基礎上進(jìn)行講評，講評的對象明確定位為中轉優(yōu)學(xué)生，評講效果的衡量標準就是看中轉優(yōu)學(xué)生有沒(méi)有真正搞懂;整理消化首先確保各當堂消化的時(shí)間;錯誤率較高的題目在一定的時(shí)間長(cháng)度內，以變形的形式進(jìn)行糾錯鞏固訓練，同時(shí)在周練中予以體現.
二、讓學(xué)生切實(shí)做好題，發(fā)揮訓練的功能
1、實(shí)行"下水上岸"制，提高練習質(zhì)量。"下水"是為了"上岸"，教師做題是為了選題。為此，本人對給學(xué)生做的題目自己先過(guò)一遍，加強對選題的'工作，練習材料沒(méi)有照搬現成資料，同時(shí)整個(gè)年段的題目是備課組集體研討而成;要先改造，后使用，力求做到選題精當，符合學(xué)情。
2、有效監控訓練過(guò)程，確保訓練效度.訓練上特別重視訓練的計劃性，明確每周訓練計劃.認真統計分析，對于重點(diǎn)學(xué)生更是面批到位.指導學(xué)生進(jìn)行自我糾錯，并定期進(jìn)行糾錯訓練.此外，對考試這一環(huán)節，嚴格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀，重視考試心理的調適，答題規范化的指導和應試技能的培養，努力消除非智力因素失分。及時(shí)認真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結果迅速，直接地指導后面的復習工作。
3、強化基礎過(guò)關(guān)，實(shí)施分層推進(jìn).針對學(xué)生基礎相對薄弱的現狀，實(shí)施基礎題過(guò)關(guān)的方法，在夯實(shí)基礎的前提下，實(shí)驗班適當提升訓練難度，同時(shí)實(shí)行必做題和選做題的分檔訓練。這一舉措對學(xué)生成績(jì)的提高取得了良好的效果。
還有很多做得不夠的地方，我一定保持謙虛謹慎，戒驕戒躁的作風(fēng)，在今后的工作中揚長(cháng)避短，不斷進(jìn)步，不辜負領(lǐng)導和家長(cháng)們對我的信任，在來(lái)年再創(chuàng )佳績(jì)。
美術(shù)教師工作述職報告4
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過(guò)一遍的舊學(xué)科。
新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學(xué)習;小學(xué)美術(shù)教育不同于專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養發(fā)展學(xué)生審美潛力，感知力，想象力，表現力等方面的潛力，注重培養創(chuàng )新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養學(xué)生學(xué)習興趣，強調學(xué)生自主探究學(xué)習，合作互動(dòng)學(xué)習，情感體驗，注重學(xué)習的過(guò)程，注重跨學(xué)科學(xué)習，透過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃：
抓好常規教學(xué)。
1，認真備課，做到重難點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明條理，課后分析評價(jià)恰當。
2，充實(shí)課堂容納量，充分利用好教學(xué)時(shí)間。
加強自身建設。
從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開(kāi)展"兩學(xué)"(學(xué)習業(yè)務(wù)和政治)，進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是：
1，堅持參加群眾學(xué)習，并與自學(xué)相結合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導》，及各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，樹(shù)立創(chuàng )新意識。
2，在學(xué)習中學(xué)會(huì )反思，改善自我。進(jìn)一步規范教育言行，不遲到，不早退，維護群眾利益，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事.
關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進(jìn)行培優(yōu)訓練
加強對尖子生的培養，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(cháng).用心組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活.總之我將嚴格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師.
在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧，我也做了如下的計劃：
課前準備：備好課.
認真鉆研教材，對教材的'基本思想，基本概念，每句話(huà)，每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好.
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施.
思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動(dòng).
課堂上的狀況.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意.
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服.從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重.
用心參與聽(tīng)課，評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平.
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻自己的力量.
美術(shù)教師工作述職報告5
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當了五年級六個(gè)班兼兩班一年級的美術(shù)教育教學(xué)工作�；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題�，F對一學(xué)期的工作總結如下，
以便擇優(yōu)汰劣，取長(cháng)補短，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。
1.學(xué)期初，認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結合本教研組工作的現狀和特點(diǎn)，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即njiukjjjj已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
2.認真備好課，努力上好每一節課。本學(xué)期在承擔美術(shù)教學(xué)任務(wù)時(shí)，美術(shù)課時(shí)并不太多，只有10節課，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級的學(xué)生喜歡上美術(shù)課，除了備好課，我平時(shí)還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。五年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)是相當繁重的，各門(mén)功課都要兼顧，所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，是十分必要的。教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng )造性地使用教材，對教材中一些剩余的或深淺度不適合學(xué)生的資料進(jìn)行縮減，也能夠根據自己的經(jīng)驗適當地增加一些學(xué)生感興趣的資料。如在課中增加了手工課，根據學(xué)生的興趣在臨摹的基礎上，增加學(xué)生感興趣的資料，讓學(xué)生自己創(chuàng )作有個(gè)性的手工作品，并教學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手潛力，也提高了學(xué)生的興趣。
3.在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美潛力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選取了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的'美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本資料。同時(shí)，根據課程資料的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，構成基本的美術(shù)素養和學(xué)習潛力，在教學(xué)中，依據教學(xué)資料，運用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng )造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅僅能夠豐富和深化教學(xué)資料，而且能夠調動(dòng)學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生用心主動(dòng)探求知識的興趣，增強學(xué)習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時(shí)，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了超多的范畫(huà)，課上又讓學(xué)生結合現實(shí)生活中的資料討論色彩的運用和構圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力，提高興趣。
4.在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。向老教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)能團結組內其他老師一齊探討教學(xué)方法問(wèn)題。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結，在吸取經(jīng)驗教訓的同時(shí)，我會(huì )不斷反思，嚴管課堂教學(xué)紀律問(wèn)題，爭取在下學(xué)期有所突破，有所提高。
美術(shù)教師工作述職報告6
十八年的教育工作轉眼即逝，我已由一名年輕教師轉變成比較成熟的老教師，回顧這十幾年的工作，我從師德、教學(xué)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、活動(dòng)等方面作一下具體陳述：
一、師德方面
我始終能夠忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度，從不遲到，不早退。服從上級領(lǐng)導的安排，不論領(lǐng)導分配我什么工作，我都能盡自己能力做到最好，幾年來(lái)我主要以美術(shù)教學(xué)為主，還教過(guò)歷史、政治，管過(guò)考勤，查過(guò)課。這也是熱愛(ài)集體的表現。從不計較個(gè)人得失，能夠做到愉快工作，享受生活。除了本職工作外，作為美術(shù)教師，象一些和美術(shù)有關(guān)的工作，無(wú)形中都成了自己分內的事，如學(xué)校每次開(kāi)會(huì )，搞教學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)大字塊，布置版面等工作，領(lǐng)導找到我，我都能及時(shí)完成，走在校園中，和教學(xué)樓內，每每看到自己給學(xué)校留下的美的痕跡（如墻上的標語(yǔ)），都會(huì )感到心情舒暢，美在心里，四中需要我，我也更加熱愛(ài)學(xué)校。熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求自己，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)方面，我是一位美術(shù)教師，為了能更勝任這份工作，我能夠做到認真鉆研教材，學(xué)習新課標，仔細體會(huì )新課標理念，理解教材的意境，根據學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。課前準備充分，作為課堂教學(xué)，美術(shù)課有其自身的特點(diǎn)，我們不僅要備課，寫(xiě)教案，而且還要準備范畫(huà)、教具等，所以上一節美術(shù)課，得提前一周時(shí)間準備，比如教學(xué)生《變體美術(shù)字》一課，變體美術(shù)字包括立體變化、投影變化、象形變化、裝飾變化等幾種形式，為了讓學(xué)生能更好的理解每一種變化的字體，你都要去查閱資料，去設計范畫(huà)。上手工制作課，你得提前去制作手工作品范樣，比如學(xué)《中國結》一課，你得研究各種中國結的編法，還要制作范樣，課前得準備就緒。上課認真輔導，除了講授知識外，學(xué)生還有大部分的繪畫(huà)時(shí)間，學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中，教師要在下面進(jìn)行輔導，學(xué)生有不會(huì )的地方，需要教師幫助時(shí)，我就耐心的幫他畫(huà)上幾筆，特別是對待那些所謂的差生，你就更應該特別的關(guān)照他們，而且還要主動(dòng)的'去幫他們，及時(shí)表?yè)P他們，把他們的作業(yè)進(jìn)行展示，這樣他們就不會(huì )影響課堂紀律，而且還很喜歡你。
三、業(yè)務(wù)素質(zhì)
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，需要教師自身的素質(zhì)不斷的提高，俗話(huà)說(shuō)：給學(xué)生一碗水，教師應有一桶水甚至一條河，所以除了上課外，其他時(shí)間一般都用在練習繪畫(huà)上，經(jīng)過(guò)多年的練習，不僅能勝任初中美術(shù)教
學(xué)，而且在繪畫(huà)上還小有成績(jì)，自己的國畫(huà)作品，版畫(huà)作品，在一些雜志，報紙上發(fā)表，如今年在黑龍江《農墾日報》上發(fā)表了自己的版畫(huà)作品《九月》，而且經(jīng)常參加阿城市，哈市，黑龍江省的作品展，如去年十月參加了黑龍江省少數民族書(shū)畫(huà)展和哈市的阿城版畫(huà)展，自己的作品均受到好評。在教學(xué)方面，自己被評為阿城區骨干教師，經(jīng)常做哈市級和阿城市級的公開(kāi)課，均受到好評。
自己取得的成績(jì)只能代表過(guò)去，所以還應不斷的充實(shí)自己，向老教師學(xué)習，做到活到老，學(xué)到老。踏踏實(shí)實(shí)的搞好課堂教學(xué)，上好每一節課，做一名優(yōu)秀的人民教師。
美術(shù)教師工作述職報告7
一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期的工作，既緊張，又忙碌本學(xué)期我擔任的是一學(xué)年和五學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作。今天借此機會(huì )，把一學(xué)期來(lái)的工作向各位領(lǐng)導、老師匯報。
一、學(xué)無(wú)止境，勤能補拙
沒(méi)有進(jìn)行過(guò)正規的美術(shù)教育的我始終想給我的學(xué)生最好的美術(shù)教育。也正是有了這種愿望的激勵，便開(kāi)始了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué)。訂閱給了有關(guān)兒童美術(shù)的書(shū)籍，利用網(wǎng)絡(luò )查找相關(guān)資料研究適合兒童學(xué)習的內容和方法。只要有時(shí)間都不斷地學(xué)習，最大限度的完善充實(shí)自己，同時(shí)也積極地向同事們請教和探討課改中遇到的問(wèn)題，不斷地充實(shí)和完善自己的課堂。
二、享受做藝術(shù)教師的幸運
1、充分利用現有教學(xué)條件和設備，實(shí)施全新的美術(shù)課堂教學(xué)。
改革美術(shù)課堂學(xué)習及美術(shù)作業(yè)形式，打造美術(shù)高效課堂，使每個(gè)孩子融入其中，樂(lè )在其中，全面提高整體美術(shù)素質(zhì)。在教學(xué)中準備適合學(xué)生學(xué)習的PPT課件，利用圖片、視頻等資料讓學(xué)生對美術(shù)有更為直觀(guān)的了解和對美術(shù)學(xué)習的興趣。
2、修改導學(xué)方案，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性
作為美術(shù)教師，我們要善于發(fā)現這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生。導學(xué)案在設計上就要更加適合學(xué)生的心理，因在本學(xué)期對導學(xué)案重新進(jìn)行了修改和設計，對學(xué)習的流程及評價(jià)方式做了改動(dòng)。使之更加適合學(xué)生的學(xué)習，在學(xué)習活動(dòng)中充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
3、榜樣為媒，提升學(xué)習欲望
在學(xué)校參演的各種演出節目中，出于一則為了學(xué)校集體的榮譽(yù)，二則是要在學(xué)生中樹(shù)立榜樣的的目的'，我設計制作了活動(dòng)的大樹(shù)和演出的服裝等等。這些就是要學(xué)生在感嘆節目的精彩的同時(shí)，也為在節目中必不可少的的演出道具的逼真贊嘆。讓學(xué)生在崇敬的心情中對美術(shù)學(xué)科有努力學(xué)習的沖動(dòng)和激情。
三、反思
由于身體健康的原因，明顯的感覺(jué)到?jīng)]有了以往工作的熱情和動(dòng)力了，在工作中有了懈怠的情緒，做什么都不是那么的積極和主動(dòng)，總是找一些借口來(lái)搪塞不想做的工作。所以今后要積極鍛煉身體，用飽滿(mǎn)的精神面貌去迎接各種工作的挑戰。
四、今后工作的打算
1、對于低年段的學(xué)生的學(xué)習，主要采用教、演、導的手段讓學(xué)生能在技能上有所提高，技能提高了作業(yè)的水平也會(huì )相應提高。
2、仔細研讀20xx版新課標，把握好美術(shù)教學(xué)的脈絡(luò )，把導學(xué)案的設計和教學(xué)方式方法做深入的研究，使學(xué)生在學(xué)習中充滿(mǎn)對美術(shù)學(xué)科的熱愛(ài)。同時(shí)也要加強自身的美術(shù)素養，帶領(lǐng)孩子們在美術(shù)的藝術(shù)海洋里遨游。
以上是我對本學(xué)期的工作的述職，不足還請各位同仁給予指正和幫助。謝謝！
美術(shù)教師工作述職報告8
時(shí)間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月。初到xx的情景好像就在眼前，一轉眼已經(jīng)四年了。感嘆時(shí)光的流逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時(shí)間賽跑，努力而又努力。
來(lái)xx四年我倍感溫暖與親切，同事們對我都很好，像親人一樣，有事互相幫助，相互包容，讓你每一天都心情愉快�？吹叫陆虒W(xué)樓拔地而起，心里樂(lè )滋滋的，使我有幸自己最后三分之一的教學(xué)生涯在這么美麗的學(xué)校度過(guò)。
20××學(xué)年，我仍然任教書(shū)法，周課時(shí)16節。我努力上好每一節課，每節課的作業(yè)都認真批改，寫(xiě)得好的學(xué)生及時(shí)發(fā)星級獎?wù)�，調動(dòng)學(xué)生的積極性，其中203班，302班，502班的學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平有明顯的.好轉，社團里的學(xué)生興趣濃厚，他們喜歡寫(xiě)字課，上課非常安靜，水平也有明顯提高。黃x雨、楊x榛鋼筆字獲縣藝術(shù)節二等獎。六月上旬選拔了比較出色的13名學(xué)生參加xx市比賽，從五月下旬開(kāi)始每天訓練，水平有較大突破。
每月更新布置學(xué)校宣傳欄一次，使學(xué)校窗口更亮麗，每月參與教師教學(xué)札記評比一次，做到嚴肅認真，公正公平。
在個(gè)人方面，20××年9月《懸針豎與垂露豎》一文發(fā)表于《教改導報》，校本教材《朱老師教寫(xiě)字》參加xx縣優(yōu)秀校本教材評比獲一等獎。在xx老年大學(xué)兼職古代歷史，《老年大學(xué)古代歷史教材選編的原則與依據——以先秦事跡六十講為例》發(fā)表于《xx老年教育研究》。我努力學(xué)習，勤于筆耕，散文《xx老年大學(xué)——老年人的樂(lè )園，也是我的樂(lè )園》發(fā)表于《xx報》，雜文《誰(shuí)來(lái)托住將要掉下的最后一根稻草》發(fā)表于《竹鄉文學(xué)》。
課余時(shí)間還參與學(xué)校校園文化建設，努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，盡微不足道的努力，有些時(shí)候常常是力不能至，心向往之，總之一心希望學(xué)校好，希望xx小學(xué)越來(lái)越美麗。
由于任教學(xué)科的特殊性，校內聽(tīng)課數量不足。不過(guò)我空班時(shí)間從不浪費，本學(xué)期初編寫(xiě)了校本教材《朱老師教寫(xiě)字——第十冊詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)》和《朱老師教寫(xiě)字——第八冊詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)》供學(xué)生練習，最近又編寫(xiě)了《朱老師教寫(xiě)字——第二冊語(yǔ)文要點(diǎn)》、《朱老師教寫(xiě)字——第三冊語(yǔ)文要點(diǎn)》，準備下學(xué)期使用。
學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法。
孔子曰：學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強，以期教學(xué)相長(cháng)。
美術(shù)教師工作述職報告9
一年以來(lái)，我思想向上，愛(ài)崗敬業(yè)，服從工作安排，處事嚴謹認真，教學(xué)盡職盡責，既教書(shū)又育人。在教學(xué)工作中不斷進(jìn)取創(chuàng )新，不斷總結經(jīng)驗，不斷地進(jìn)行自身建設和自我完善。
一、教學(xué)工作
在美術(shù)教學(xué)工作上，嚴格貫徹校方的教育指導思想與教學(xué)工作計劃，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標和方向，嚴謹治學(xué)，努力提高教學(xué)效率。同時(shí)積極進(jìn)行教學(xué)改革，參加市教研室、及鎮組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、外出聽(tīng)課、寫(xiě)論文等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。學(xué)期末認真總結工作得失，并向學(xué)校匯報工作情況。
二、第二課堂的開(kāi)展
抓好第二課堂，做好培優(yōu)工作，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，發(fā)掘藝術(shù)苗子，培養藝術(shù)尖子。按年齡、基礎等情況分為美術(shù)興趣小組和基礎小組。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟、方法，進(jìn)行有效的培訓輔導。在學(xué)校的支持下，零六年五月開(kāi)展了第一屆校園現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，學(xué)生熱情高漲，踴躍參與，校園藝術(shù)氣氛濃郁，學(xué)生藝術(shù)水平和視野大有提高，取得滿(mǎn)意效果。同年布置了具有本校特色的校園美術(shù)展覽室，相關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)人士對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著(zhù)較高的評價(jià)。通過(guò)第二課堂美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了我校的文化氛圍。
三、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，負責校內以及管理區的宣傳工作，如：墻報、櫥窗、宣傳橫額、舞臺布置等。為做好工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。
四、工作收獲
參加各種比賽取得可喜成績(jì)。在零六年六月份鎮舉辦的'“中小學(xué)第二課堂校園藝術(shù)作品展覽室”評比中，我校榮獲“優(yōu)秀單位組織獎”;同時(shí)輔導學(xué)生參加鎮舉辦的“我為麻涌創(chuàng )衛做奉獻”小學(xué)生現場(chǎng)繪畫(huà)比賽中，四①班莫月敏的《廢氣吸收機》和四②班莫韻珊的《我駕飛船清垃圾》分別獲二等獎，四①班張文霞的《放飛小鳥(niǎo)》和三①班曾政峰的《河水凈化機》分別獲三等獎。
美術(shù)教師工作述職報告10
在校領(lǐng)導的關(guān)心下，老師們的幫助下，我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，能以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導教學(xué)實(shí)踐，取得了長(cháng)足的進(jìn)步，現將主要方面總結如下：
一、努力貫徹黨的“十六大”精神，積極投身教改，積極做好自己的本職工作。
我一直信奉一句名言“落紅不是無(wú)情物，化做春泥也護花�！眻孕乓氤蔀橐粋�(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己，規范自己的言行,做到熱愛(ài)集體、服從分配、團結同事、愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人。
二、遵守學(xué)校的規章制度，教學(xué)工作認真負責。
努力實(shí)踐了初一至初三年級的全部課程教學(xué),較好地學(xué)習和把握各年級教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承擔初三18個(gè)班超工作量的前提下，還積極參與學(xué)校美化、校慶宣傳工作，以及小小藝術(shù)節的布置工作等。
1、認真備課，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計授課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。.每一課都做到“有備而來(lái)”，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按要求搜集每課的知知識要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習，多聽(tīng)老師的課，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
在努力上好每一節課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強學(xué)習活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對繪畫(huà)技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中，運用感受、觀(guān)察、表現及收集資料等學(xué)習方法進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。盡可能?chē)L試運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內容和美術(shù)信息，開(kāi)拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。
3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng )新方面的發(fā)展性評定。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，以致有的放矢。
三、積極參加市教研室等組織的各類(lèi)美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習和理論學(xué)習，主要有：
�。ㄒ唬�、于20xx年和20xx年參加了兩次新課程改革的學(xué)習，并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行，通過(guò)對教學(xué)相關(guān)知識進(jìn)行著(zhù)重學(xué)習，使之更加系統化，使美術(shù)專(zhuān)業(yè)水準提到了一個(gè)新的起跑線(xiàn)。20xx.6在市直屬中學(xué)陶藝課堂教學(xué)展示活動(dòng)中，獲一等獎。20xx.4濱湖區中學(xué)美術(shù)教師說(shuō)課比賽中獲一等獎。
�。ǘ�、利用業(yè)余時(shí)間輔導并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長(cháng)。20xx年輔導學(xué)生參加首屆“江蘇省綠色學(xué)校學(xué)生環(huán)境繪畫(huà)、書(shū)法、攝影作品匯展”，所有6名學(xué)生作品都入選，學(xué)校獲組織獎。20xx年輔導學(xué)生在“市中學(xué)生美術(shù)比賽”中獲兩個(gè)三等獎，本人獲優(yōu)秀指導教師三等獎。20xx年 “在陽(yáng)光下成長(cháng)”繪畫(huà)競賽中，輔導學(xué)生獲一個(gè)二等獎一個(gè)三等獎。
四、教師是學(xué)校長(cháng)盛不衰的人力資源。
在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，本人于20xx年考入華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院讀在職研究生。為提高自身素質(zhì)，積極撰寫(xiě)論文：20xx年論文《音樂(lè )在美術(shù)教學(xué)中的應用》獲校 “三立杯”論文評比二等獎，20xx.1年論文《教學(xué)設計中的設計教學(xué)》在校教育科研工作年會(huì )論文評比中獲二等獎。20xx年教案《欣賞.評述——線(xiàn)的`藝術(shù)語(yǔ)匯》獲過(guò)三關(guān)青年教師教案評比二等獎，校青年教師“主題班隊活動(dòng)設計”獲二等獎等。20xx.1年《淺談美術(shù)欣賞課的誤區》獲校論文評比優(yōu)秀獎。20xx年《多元智能理論對中學(xué)美術(shù)教學(xué)的啟示》獲市“育才杯”教育教學(xué)論文評比二等獎�！秳�(dòng)態(tài)分組在中學(xué)美術(shù)中的運用》05年12月市教研中心獲三等獎�！睹佬g(shù)教學(xué)中合作任務(wù)的設計》在20xx年市教育科研論文評選獲三等獎。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。 展望未來(lái)，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂(lè )于奉獻，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì )不斷學(xué)習和創(chuàng )造，不斷追求崇高的理想，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
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