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初三第一學(xué)期總結優(yōu)秀
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編整理的初三第一學(xué)期總結優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三第一學(xué)期總結優(yōu)秀1
這學(xué)期,我接受了一個(gè)全新的班集體。能夠再次接任初三的班主任,我很高興但也很擔心。(1)班中等學(xué)習成績(jì)學(xué)生少落后面大,很怕完不成學(xué)校交給的任務(wù)。在平時(shí)的班主任工作中認真謹慎的做好班級的常規管理工作和學(xué)生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現總結如下:
一、加強德育教育和學(xué)生思想教育
1、班會(huì )課是我們進(jìn)行德育教育的主要陣地。平時(shí)利用班會(huì )課本課開(kāi)展一些有教育意義的主題班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行正確的思想引導,理想教育和愛(ài)國教育等。
2、健全班級文化,利用墻報、黑板報進(jìn)行德育宣傳教育。加強學(xué)生的理想教育,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,實(shí)現理想。為了加強班級凝聚力,我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的班隊活動(dòng),在活動(dòng)中拉近彼此的距離,形成團結向上的良好班風(fēng)。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起布置美化班級,出好每一期黑板報,給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)朝氣的學(xué)習環(huán)境。
3、班內統一奮斗目標,努力爭奪“文明班級”文明稱(chēng)號,鼓勵學(xué)生爭做文明中學(xué)生。
4、經(jīng)常找班里的基礎較差的學(xué)生談心,穩定他們的情緒,及時(shí)幫助他們發(fā)現身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進(jìn)步。
二、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成
1、要求學(xué)生養成課前做好準備工作,上課要求學(xué)生認真聽(tīng)講,認真獨立完成作業(yè)。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習記一些簡(jiǎn)單的筆記,提高課堂的學(xué)習效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習情況,針對個(gè)體制定措施,幫助其把學(xué)習成績(jì)搞上去。
2、要求學(xué)生重視期中期末兩次考試,以及平時(shí)的練習。做到考前認真準備,考后認真總結,不斷取得進(jìn)步。在復習階段,積極配合各任課教師輔導學(xué)生開(kāi)展復習工作,培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。
3、班級樹(shù)立學(xué)習的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習,每人為自己找一個(gè)對手,樹(shù)立近期目標和長(cháng)期目標,增強競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習評比,做好獎勵工作。
三、加強家校聯(lián)系
采用多種途徑與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長(cháng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現,讓家長(cháng)們起到協(xié)助、配合與監督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái);注重與各任課老師協(xié)調配合。
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺,在許多方面還是存在著(zhù)不足:
一、班會(huì )課與晨會(huì )課沒(méi)有做好充分地計劃與準備
除了學(xué)校要求重視的主題班會(huì )以外,我并沒(méi)有下心思去充分利用好每個(gè)星期的班會(huì )時(shí)間。所以學(xué)生的精神面貌不佳,班風(fēng)還沒(méi)能完全樹(shù)立起來(lái)。而通過(guò)思考與后半學(xué)期的實(shí)踐,我發(fā)現班會(huì )課其實(shí)有很多很多內容可講,而更重要的是能通過(guò)這些活動(dòng)增強班級凝聚力,加強班風(fēng)、校風(fēng)的建設。我們班的`班會(huì )通常先由我總結,然后是同學(xué)們講近期發(fā)現的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。
二、每一次活動(dòng)前后應作好思想動(dòng)員和總結
不管是學(xué)校組織的各種比賽還是班里的各種活動(dòng),我應在事前作好思想動(dòng)員。使學(xué)生端正思想,增強了堅決克服困難的決心另外,每一次外出前,都應強調紀律性和同學(xué)的互助友愛(ài);活動(dòng)結束后,再讓學(xué)生自己進(jìn)行總結做的好的和做的不好的,表?yè)P熱心助人的同學(xué)。
三、應動(dòng)腦筋巧設計,運用多種途徑教育
從大的方面來(lái)說(shuō),班級管理的各種規章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動(dòng)、組織班級活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設計;從小的方面講,對學(xué)生的表?yè)P、批評、鼓勵也需要我們動(dòng)腦筋。而每當我自己卻忽視了這一要點(diǎn)。所以以后要勤動(dòng)腦,腦海里出現一個(gè)新念頭時(shí),就要馬上把它記下來(lái),并盡快付諸實(shí)施。
總之,以上是我對一學(xué)年期班主任工作的總結。在這短短的一學(xué)期時(shí)間里,我豐富了自己的管理經(jīng)驗。當然,這除去自身的努力,還和學(xué)校領(lǐng)導及辦公室所有的同事無(wú)私的關(guān)懷和幫助是分不開(kāi)。我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的工作能力,不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè),用愛(ài)心對待學(xué)生,用熱情對待生活,用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為學(xué)生,為學(xué)生的健康成長(cháng)而付出,一切都為提升學(xué)生生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
初三第一學(xué)期總結優(yōu)秀2
時(shí)光匆匆,轉眼間,一個(gè)學(xué)期的時(shí)光轉眼即逝,教育教學(xué)平臺是一方沃土,我在播撒希望與辛勤耕耘中進(jìn)取著(zhù),收獲著(zhù),F就將本人在這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文教育教學(xué)中的工作情況總結如下。
一、基本情況
這個(gè)學(xué)期本人服從學(xué)校領(lǐng)導的安排從其他老師手中接手與負責九年級185班與186班的語(yǔ)文教育教學(xué)工作。
二、本學(xué)期所做的工作與收獲
。ㄒ唬┰诮逃虒W(xué)中,注重學(xué)生思想教育
在教育教學(xué)中,采用多種方法對學(xué)生進(jìn)行思想教育,通過(guò)堅持不懈的努力,所教學(xué)生意識到了學(xué)生的重要性與必要性。學(xué)生充分認識到了學(xué)習是讓自己變得更好的方式,學(xué)業(yè)就是自己的工作,搞好學(xué)業(yè)既是感恩父母的一種表現,也是做好自己的一種價(jià)值體現。在不斷的引領(lǐng)中,鞭策中,鼓勵中,幫助中,學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的激情與興趣得到了前所未有的激發(fā),學(xué)習語(yǔ)文的潛力得到了很大程度的挖掘。為下個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文中考學(xué)習奠定了扎實(shí)的思想基礎。
。ǘ┰谝虿氖┙讨凶⒅貙W(xué)生自學(xué)能力的培養
多渠道地了解學(xué)生情況,在對學(xué)生的學(xué)習基礎、學(xué)習狀態(tài)與學(xué)習個(gè)性充分掌握的基礎上,根據學(xué)生實(shí)際情況設計出語(yǔ)文教學(xué)方案展開(kāi)教育教學(xué)。根據學(xué)生參差不齊的學(xué)習情況,展開(kāi)分層教育教學(xué)與共同教育教學(xué)相結合的方法,進(jìn)行語(yǔ)文教育教學(xué)。效果明顯,各個(gè)層次的學(xué)生都得到了相應的發(fā)展與進(jìn)步。教學(xué)中注重學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文能力的訓練與培養。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的強化訓練,學(xué)生基本中掌握了學(xué)習語(yǔ)文的方法,養成了主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習語(yǔ)文的習慣,自學(xué)能力得到了很好的訓練與提高。
。ㄈ⿲(zhuān)題系列教學(xué)與訓練初見(jiàn)成效
本學(xué)期開(kāi)展的基礎專(zhuān)題訓練初見(jiàn)成效。注重學(xué)生語(yǔ)文基本功的訓練,每節課都用10分鐘的時(shí)間加強學(xué)生漢字的書(shū)寫(xiě)訓練,以此來(lái)養成學(xué)生認真與有效書(shū)寫(xiě)漢字的良好習慣,提高學(xué)生的寫(xiě)字水平與加快學(xué)生書(shū)寫(xiě)速度。
詞匯積累專(zhuān)題訓練初見(jiàn)成效。詞匯量的積累與運用是語(yǔ)文學(xué)習與語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)極其重要的基礎。詞匯量的積累就想存款一樣多多益善,只有厚積方可薄發(fā)。否則就會(huì )陷入“詞到用時(shí)方恨少”的困境。告知學(xué)生詞匯積累的重要性與必要性,引導學(xué)生掌握積累詞匯的方法,并給予學(xué)生時(shí)間與空間去自覺(jué)主動(dòng)地科學(xué)有效地積累詞匯。
作文專(zhuān)題訓練初見(jiàn)成效。為了讓學(xué)生愛(ài)上作文與寫(xiě)出好作文。我將本學(xué)校所有的晚自習時(shí)間定為作文時(shí)間。并設計出一個(gè)“好作文從閱讀開(kāi)始”、“好作文從仿寫(xiě)開(kāi)始”、“好作文從積累開(kāi)始”、“好作文從構思開(kāi)始”、“好作文從觀(guān)察生活與思考生活開(kāi)始”、“好作文從練筆開(kāi)始”等作文系列專(zhuān)題從積累詞匯、搜集寫(xiě)作素材、作文構思、寫(xiě)作材料的組織、句式的表達、如何寫(xiě)好開(kāi)頭、如何收尾等方面一一展開(kāi)作文教學(xué)與作文輔導。通過(guò)一學(xué)期一系列的作文教育教學(xué)訓練,學(xué)生們基本掌握了寫(xiě)作的一些方法,能寫(xiě)出一篇篇簡(jiǎn)單的作文。
閱讀教學(xué)初見(jiàn)成效。在學(xué)習中,我注重學(xué)生自學(xué)能力的培養,基本是學(xué)生能解決的問(wèn)題,我都是在一旁袖手旁觀(guān),充分地給予學(xué)生時(shí)間與空間,讓學(xué)生自己解決問(wèn)題,真正的學(xué)習的能力不是說(shuō)出來(lái)的,真正的知識也不是聽(tīng)出來(lái)的,而是學(xué)生自己練出來(lái)的,做出來(lái)的。例如字詞的音與意義的查找,學(xué)生自己解決,我更多的根據課文內容與所涉及到的語(yǔ)文知識設計出相應的閱讀問(wèn)題來(lái)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì )各種文體的閱讀的方法。
。ㄋ模┓謱咏虒W(xué)中,讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,更何況是孩子。我個(gè)人認為,只要方法用對,每一個(gè)孩子都可以成為寶貝。每個(gè)孩子之間因為太多的差異,所有注定了學(xué)生們在學(xué)習上的各異。在教學(xué)中,每個(gè)學(xué)生的學(xué)習基礎,就是我教育教學(xué)的起點(diǎn),我會(huì )想方設法去激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣與挖掘學(xué)生的潛力,為不同層次的學(xué)生設計出適合她或他的教學(xué)方案,引導她或他樹(shù)立自己能達到的學(xué)習目標,或激勵或鞭策著(zhù)引領(lǐng)她或他一步步去實(shí)現自己的學(xué)習目標,體驗到學(xué)習帶來(lái)的收獲與快樂(lè )。我一直堅信,在學(xué)習上為每一個(gè)學(xué)生提供有效幫助與優(yōu)質(zhì)服務(wù)是一個(gè)老師的本分。這一點(diǎn),我做到了,我常告誡我的學(xué)生,“我不會(huì )計較你的弱,但我卻很計較你的懶,假如你連一年級的拼音都不會(huì ),我都會(huì )教你,只要你愿意學(xué)習,其實(shí)一切都還來(lái)得及......”中鞭策著(zhù),激勵著(zhù),引領(lǐng)著(zhù)我的學(xué)生為學(xué)會(huì )語(yǔ)文而不斷前行。對不同的學(xué)生,我采用的方法是不一樣的,所希望他們達到的目標也是不一樣的。設定明確的目標,采用有效的方法,采用持之以恒的'行動(dòng),沒(méi)有學(xué)不好語(yǔ)文的學(xué)生。
三、本學(xué)期在各種中存在的問(wèn)題
分層教學(xué)教學(xué)與專(zhuān)題教育教學(xué)的策略是成功的,存在的問(wèn)題主要在于老師對學(xué)生的督導還不夠,各個(gè)板塊的訓練不夠,學(xué)以致用還不夠。教學(xué)與考試出現脫節的問(wèn)題尤為突出,這一點(diǎn)必須引起高度重視,并及時(shí)地改善。
四、今后工作的努力方向
繼續加強分層教學(xué),讓每個(gè)學(xué)生在自己的學(xué)習基礎上,都有進(jìn)一步的收獲。繼續加強專(zhuān)題與板塊教學(xué)與訓練,提高學(xué)生的學(xué)習語(yǔ)文的技能。注重試卷與考題的研究,將相關(guān)的考題巧妙地融入到教學(xué)中,使教學(xué)更具有有效性。
總之,在今后的工作中,我要更加地加強學(xué)習,在不斷地提升自身的人格魅力與提升自己的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)中為每一個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習中提供有效幫助與優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓我的學(xué)生好學(xué)與學(xué)好語(yǔ)文,是我的本分。在我的語(yǔ)文課堂,假如能幫助學(xué)生學(xué)到一些積極的人生理念,學(xué)生能帶著(zhù)心動(dòng)去行動(dòng),在懂得感恩生命中熱愛(ài)生活中去用心盡力做塑造與做更好的自我,讓自己擁有一個(gè)健康的身心,在懂得愛(ài)惜自己與善待別人中堅強成長(cháng),是我的期望。將自己的語(yǔ)文課堂變成一片海洋,而學(xué)生是劈波斬浪勇往直前的水手,能幫助學(xué)生在無(wú)涯的學(xué)海中用趣作舟與體驗到學(xué)習的那份快樂(lè )中到達自己的某個(gè)彼岸,是我的心愿。任重而道遠,夢(mèng)來(lái)遠方,而我在路上。
初三第一學(xué)期總結優(yōu)秀3
日子在忙碌瑣碎中過(guò)得飛快,又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回顧過(guò)往的歲月,本人能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作,現就一學(xué)期來(lái)的情況小結如下:
一、政治思想方面
本人能夠做到認真學(xué)習領(lǐng)悟國家的教育方針和政策,樹(shù)立素質(zhì)教育思想,有強烈的事業(yè)心和責任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,教育目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦;教學(xué)工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
為了提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)?磁c美術(shù)相關(guān)的書(shū)籍,到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習借鑒,爭取機會(huì )多聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習國畫(huà),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。
三、教學(xué)工作方面
。ㄒ唬┱J真備課,制定教學(xué)計劃。認真備課和教學(xué),積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時(shí)對該課作出總結。
。ǘ┰鰪娚险n技能,提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主導作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的`學(xué)生都得到提高。
四、師德師風(fēng)方面
認真學(xué)習《師德師風(fēng)規范》,準時(shí)參加每周三的學(xué)習會(huì )議,定期摘錄教育信息并完成教育隨筆,努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,和同事間和睦相處。俗話(huà)說(shuō)“身教重于言教”,時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣,樹(shù)立自身的行為規范!進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng),提高了自己的道德品質(zhì),認真開(kāi)展批評與自我批評,做事從大處著(zhù)眼,從小事做起,循序漸進(jìn),“積小善成大善”。
五、工作態(tài)度方面
在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤,從不無(wú)故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂鍵年級,九年級的管理工作是非常重要的,而良好的開(kāi)端是中考成功的的關(guān)鍵。本學(xué)期我把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點(diǎn),開(kāi)展班級工作。下面總結一下這個(gè)學(xué)期以來(lái)的班主任工作情況:
一、本學(xué)期來(lái)的工作情況:
1、日常行為規范和學(xué)習習慣。
本學(xué)期,我始終抓住一主線(xiàn)——班級常規的管理。根據中學(xué)生日常行為規范,課堂常規等制訂了班規,班規從某些方面補充并突出了日常行為規范,同時(shí)做好日常行為規范的量化考核關(guān)。讓學(xué)生在日常行為中約束自己養成良好的行為習慣。有了良好的行為習慣再抓學(xué)習習慣。九年級是初中的最后一年,對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路,但中考的成敗卻會(huì )影響到他們今后的人生。因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望,相信自己。我告訴學(xué)生,只要努力,每一個(gè)人都能順利升入高中,實(shí)現自己的夢(mèng)想。當然高中的大門(mén)只會(huì )為勤奮的人打開(kāi),天下沒(méi)有免費的午餐,所以在學(xué)期初要制定自己的學(xué)習計劃,并且要堅持到底,永不放棄。每次月考之后,針對學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠,及時(shí)激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn),讓每一次考試都成為一針強心劑,一個(gè)加油站。
2、抓好安全教育,開(kāi)好第周一次的班會(huì )
本學(xué)期我積極配合、認真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù),抓好安全教育,開(kāi)好每一次班會(huì ),作為一個(gè)學(xué)校,最重視的莫過(guò)于孩子們的安全了,因此,每次班會(huì )上必須強調好安全。結合生命安全、交通安全、飲食安全等,結合學(xué)校安全保衛處的安排,以主題班會(huì )的形式,教育孩子學(xué)會(huì )保護自己,珍愛(ài)生命,F在的孩子,都比較活潑、調皮,打打鬧鬧純屬正常,但是要讓他們從心底里有個(gè)標準:不損害他人和自己一膚一發(fā)。在校內盡量靠右行走,在校外要嚴格遵守交通法則,強調在家中使用電器的注意事項,不要亂吃零食等。至于財產(chǎn)安全,也是想盡辦法,從自身培養觀(guān)念意識。此外,在班會(huì )上,每次都要講到親情的話(huà)題,想到父母就更要珍愛(ài)自己的生命。利用好每一節班會(huì )課,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著(zhù)重抓班風(fēng)的形成。為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從一開(kāi)始就嚴格要求學(xué)生,并注意通過(guò)活動(dòng)增強班級凝聚力。
3、班干部的扶持和培養。
班級中我選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔任班干部,要求他們努力學(xué)習,團結同學(xué)、以身作則,鼓勵他們要大膽工作,嚴格要求,注意工作方法。為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,具體實(shí)行辦法是“值日班長(cháng)包干制”,具體負責一天的紀律、衛生、學(xué)習等問(wèn)題,每天早上還要及時(shí)報告昨天的情況,出了問(wèn)題班主任必須在第一時(shí)間內知道這件事。我還定期開(kāi)班干部會(huì )議,一方面從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài),可以讓他們總結每星期班的好、不好的方面及下星期要改善的方向。另一方面指導他們工作方法:言行舉止不能盛氣凌人,要與同學(xué)們打成一片,協(xié)調好各方面的關(guān)系,班級管理工作逐漸好轉。
4、加強與家長(cháng)的溝通
班主任要了解本班學(xué)生的思想、學(xué)習和生活情況,以便有針對性的教育。針對班上思想較突出的幾個(gè)調皮學(xué)生,如:張富旺、賈智慧、薛青龍等,我從一開(kāi)始就密切注意他們的思想、行為變化,出現問(wèn)題及時(shí)找到他們,耐心地對他們做開(kāi)導工作,而且還十分注意同他們的家長(cháng)保持聯(lián)系,雙方面做好轉化工作,取得了一定成效。同時(shí),我還經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系,爭取積極作好家校教育工作。主要是通過(guò)電話(huà)聯(lián)系,讓家長(cháng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習情況等,有時(shí)邀請家長(cháng)來(lái)學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長(cháng)取得了共識,學(xué)生學(xué)習、品德上等問(wèn)題的解決都收到了事半功倍的成效。同時(shí),我十分注意自己素質(zhì)的提高,經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書(shū)籍文章。讓自己和學(xué)生及家長(cháng)的溝通更順暢、有效。
二、本學(xué)期成績(jì)
本學(xué)期通過(guò)各項工作的開(kāi)展,形成了良好的班風(fēng),學(xué)生的思想基本穩定,都在積極地為明年的中考做準備。
三、工作中需要改進(jìn)的方面
本學(xué)期我對本班級的后進(jìn)生進(jìn)行了轉化,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導,讓他們認識到自己的價(jià)值。積極抓好后進(jìn)生的轉化工作。但因為具體情況的不同,有幾個(gè)學(xué)生的轉化工作沒(méi)有達到預期的效果,思想還不夠穩定,厭學(xué)情緒較重,在班組中還很調皮。
班級管理工作千頭萬(wàn)緒,工作方法千差萬(wàn)別,形勢和任務(wù)又在千變萬(wàn)化,當班主任很辛苦,但也很充實(shí),有很多鉆不完的學(xué)問(wèn),同時(shí)與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收獲,讓我們在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
初三第一學(xué)期總結優(yōu)秀4
本學(xué)期,我擔任初三年級班主任,本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是繼續做好班級常規的管理工作。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:
一、制定班級禮貌公約、安全禮貌公約,抓好班級常規管理
以前也制定過(guò)班級禮貌公約,但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定,針對這種狀況,我特地制定班級禮貌公約的同時(shí),也制定了安全禮貌公約。制定以后,在班上宣讀,宣講,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認識,而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,再在班上張貼出來(lái),時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明,這一方法是切實(shí)可行的,我班這個(gè)學(xué)期行為為規范的扣分方面,比以前有了大幅度的減少。
二、加強班墻室的建設,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
以前班墻室的建設幾乎是一片空白,既起不到對同學(xué)們學(xué)習的促進(jìn)作用,也達不到對同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上,開(kāi)創(chuàng )了兩塊學(xué)習園地,學(xué)習園地四個(gè)字用剪紙剪出來(lái),四周再貼上彩紙邊框,起到一個(gè)美化的效果。學(xué)習園地里面的資料定斯更新。如先后舉辦過(guò)“升考專(zhuān)題”和“法制專(zhuān)題”的墻報。同學(xué)們對這種做法十分歡迎,下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看,起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進(jìn)行衛生改革,加強班級的衛生管理
以前的值日工作存在著(zhù)很的缺陷,經(jīng)常出現有同學(xué)不掃地的現象,罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。
首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,不再是以前的硬性規定的組來(lái)掃地,這樣就避免了同學(xué)內部之間的不合作關(guān)系。組定下來(lái)之后,由原先的每組值日制改為此刻的每組值周制。每一周的值周成績(jì)由學(xué)生會(huì )公布出來(lái)之后,到達學(xué)校的`第一名,本組成員獎勵筆記本一個(gè),如果過(guò)不到本周學(xué)校的平均分,該組要重掃一個(gè)星期。
由于獎懲有具體的依據可循,同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來(lái)掃地了,包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué),這時(shí)也變得個(gè)性勤快起來(lái)。由于衛生工作得力,本學(xué)期學(xué)校十項評比的流動(dòng)紅旗,我班幾乎每個(gè)星期都拿到。
以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作,雖然沒(méi)有出現什么失誤,但在工作中還存在一些不足之處,但我會(huì )盡我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好!
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