我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作,F如今,很多地方都會(huì )使用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)讓人展開(kāi)無(wú)限遐想;書(shū)讓人開(kāi)闊眼界;書(shū)讓人豐富知識……一本好書(shū)就好像是我們生活中不可缺少的物件。就像莎士比亞所說(shuō):生活沒(méi)有書(shū)籍就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書(shū),喜歡在閱讀中享受書(shū)的“美”。我最喜歡讀的一本書(shū)就是《萬(wàn)花筒》了。
這本書(shū)主要寫(xiě):主人公安紹尼住在一個(gè)美麗的山區里,他爸爸稱(chēng)那地方為地球的.眼睛。安紹尼最最喜愛(ài)的地方就是磨坊池塘,有一天他得了一個(gè)萬(wàn)花筒,他覺(jué)得磨坊池塘也是一個(gè)萬(wàn)花筒。安紹尼是一個(gè)敏感、感情豐富并有很多幻想的小孩,他跟家鄉的許多人打交道,都能在他們身上發(fā)現一些神奇的地方,于是就在他的腦子里出現了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。等到他年紀大了,這才發(fā)現生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒,它是那樣的美,人們所追求的東西就在這個(gè)萬(wàn)花筒中……
這本書(shū)的作者是外國作家艾斯苔爾。書(shū)里還有很多好詞佳句,令我愛(ài)不釋手。
《萬(wàn)花筒》把我深深的吸引住了,那種夢(mèng)幻的感覺(jué),一下子就可以把茅屋變成天堂,而殘酷或者不那么美好的人生,也因了這些想象力而變得可愛(ài)起來(lái)。從此,我感悟到了:就算有什么遭到了破壞,那也沒(méi)有什么關(guān)系。不管那是一個(gè)玩具,一個(gè)咒語(yǔ),還是他自己的心,這些東西永遠是他的了,而且它們的美已經(jīng)足夠了。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我讀過(guò)很多課外書(shū),但是我最喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。因為書(shū)中用簡(jiǎn)潔的文字和生動(dòng)有趣的圖片講述了我們小朋友那些感興趣的事情。我還從這本書(shū)中懂得了什么。
其一,探索:書(shū)中描寫(xiě)的那些變化無(wú)窮,神秘莫測的宇宙故事和豐富多彩的地球奧妙使我仿佛置身于五光十色的人類(lèi)社會(huì ):為什么人造衛星不會(huì )掉下來(lái)?那是應為人造衛星的引力和離心力保持著(zhù)一種平衡的狀態(tài)。當人造衛星偏離軌道時(shí),它馬上會(huì )反映產(chǎn)生推力,不受外界影響,所以它不會(huì )掉下來(lái)。
其二,學(xué)習:書(shū)中的問(wèn)題還需要我們認真閱讀才能找到答案:那海水為什么是藍的?讀了這本書(shū)我才了解,其實(shí)海水也是無(wú)色透明的,
是由于光的折射作用,把赤橙黃綠青藍紫色彩的.構成折射進(jìn)海洋里,用波長(cháng)最短的藍光和紫光反射到人們的視覺(jué)當中,這樣,海水在人們的眼睛里就變成藍色的了。
天地萬(wàn)象,許許多多的好奇和無(wú)知盡在無(wú)窮的知識當中……
其三,發(fā)現:當我讀到自然世界的部分時(shí),那些風(fēng)情萬(wàn)種的自然景觀(guān)和動(dòng)植物之中的糾糾紛紛,以及它們和我們人類(lèi)的生態(tài)平衡的關(guān)系,是我有點(diǎn)不知所措!疤锸筮^(guò)街人人喊打”。而那些和苗和小麥卻是他的口中食物,然而,一條青蟲(chóng)是人們邁在田苗間的障礙,也是田鼠們的至敵……
面對奇妙的大千世界,我們應該常常問(wèn)為什么?怎么會(huì )是這樣?然后在這本書(shū)中,在這奇妙的世界里,去尋找問(wèn)題的答案。它會(huì )使我們的童年的無(wú)知不再神秘。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,我最喜愛(ài)的一本書(shū)叫做《學(xué)生也作文輔導叢書(shū)──小學(xué)生好作文500字》,名字可夠長(cháng)的了,可書(shū)中的內容就更精彩了,下面讓我來(lái)介紹一下吧!
書(shū)里面分有寫(xiě)人篇、寫(xiě)事篇、寫(xiě)景篇、狀物篇、說(shuō)明篇、議論篇、抒情篇、想象篇、讀后感篇、日記篇和應用文篇,內容精彩得令你看了還想看。
作文書(shū)里有很多句子都很美,如寫(xiě)人篇中一文《老師笑了》講述一位老師帶病上課,最后病倒在醫院的一個(gè)故事?戳艘院蠛(jiǎn)直想哭,一位多么偉大的老師啊,而且我們身邊也有這樣的老師,他們?yōu)榱宋覀兡芨玫膶W(xué)習,不都是常常放棄自己的休息時(shí)間嗎?寫(xiě)景篇中的《月夜江邊》的一句話(huà)令我仿佛置身其中:朦朧的月光下,江水熠熠生輝,微波粼粼,映入水中的月兒、路燈、閃閃爍爍,在向我做鬼臉。多美麗的.景色啊!我真想和作者一起漫步江邊去欣賞這美麗的景色。作者能把我們的生活寫(xiě)得這么美,是因為他能多觀(guān)察,多動(dòng)腦想,這難道這不值得我學(xué)習嗎?
這本書(shū)不僅好看,而且它的外形小小的,方便攜帶,讓我無(wú)論走到那里都很容易拿來(lái)看。我真的喜歡這本書(shū),而且看多了,用詞也比以前要準確,文章的語(yǔ)句也通順了很多,優(yōu)美了很多,作文水平也提高了。我真的非常喜歡這本書(shū)!
我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我向大家推薦的書(shū)是上學(xué)期我訂閱的《小讀者》,你們聽(tīng)了這本書(shū)的名字有可能會(huì )覺(jué)得新奇,有可能會(huì )覺(jué)得枯燥?墒,“不看不知道,一看真奇妙”。
《小讀者》里有上高中的大哥哥和大姐姐寫(xiě)的文章,也有與我同齡甚至比我小的弟弟妹妹們的文章,他們的文章不僅是《小讀者》中的`亮點(diǎn),也是能讓我學(xué)習的典范,在他們的文章中不僅蘊含著(zhù)生活中的酸甜苦辣,而且還蘊含著(zhù)人生路上的喜怒哀樂(lè ),當然,不只這些作文,《小讀者》里還有令我不再乏味的小游戲,每當我玩完一個(gè)《小讀者》中的游戲,就擁有了玩耍的快樂(lè ),更有一些有趣的科學(xué)實(shí)驗,使我再閱讀時(shí)變得不再煩惱,而是輕輕松松,快快樂(lè )樂(lè ),還能懂得不少科學(xué)知識呢!
閱讀完了《小讀者》里的每一篇文章,我都會(huì )有不少的收獲,但最重要的收獲,那就是——閱讀的快樂(lè ),當我把這每一分快樂(lè )都累積起來(lái)后,那是一份多么沉甸甸的快樂(lè )!
快來(lái)和我一起看《小讀者》吧!
我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我最喜歡的一本書(shū)是《父與子》,其中有一頁(yè)是《一年后》,可有意思啦,我給大家講講吧。
春天來(lái)了,樹(shù)木長(cháng)出了嫩嫩的新芽,一天,爸爸帶著(zhù)兒子來(lái)到一棵小樹(shù)前,讓兒子靠著(zhù)樹(shù)站好了,先用斧柄在兒子的`頭上量一下,然后做了一個(gè)記號,最后在做記號的位置釘了一顆釘子……到了冬天,樹(shù)葉落了,樹(shù)變得光禿禿的,紛紛揚揚的大雪滿(mǎn)天飛舞,還有人堆起了小雪人……
一年后的春天,小樹(shù)也長(cháng)高了,枝葉繁荗。爸爸又帶著(zhù)兒子來(lái)量身高,兒子往樹(shù)跟前一站:“哇!兒子還沒(méi)有樹(shù)長(cháng)得快呢,釘子高出他的頭一大截……
這本書(shū)太好看了,我已經(jīng)看了好幾遍了。還有更多更精彩的,要不要借你們看一下呀?
我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這是高爾基爺爺說(shuō)的。人不可缺少書(shū),書(shū)可以幫我們解決疑問(wèn),而且我覺(jué)得看一本書(shū)其實(shí)是一件很享受,很幸福的事。所以每一個(gè)人都應該養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
書(shū)分很多種類(lèi),從小到大我都很喜歡看《安徒生童話(huà)》,這里面有許許多多有趣感人的故事。雖然看過(guò)很多遍,但每次都能給我許多感觸。之所以會(huì )這樣,是因為他總是有一股魔力,這股魔力吸引了我。
其中我最喜歡看的故事是《賣(mài)火柴的小女孩》,這是一個(gè)感人肺腑的`故事。這個(gè)故事主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜赤著(zhù)腳賣(mài)火柴,最后沒(méi)人買(mǎi)而凍死在街頭,當中它滑動(dòng)三次火柴每劃動(dòng)一根火柴都會(huì )有一個(gè)美好的幻想,這些美好的幻想與她現實(shí)生活形成了鮮明的對比。
我第一次看的時(shí)候并沒(méi)什么感觸,只是單純的覺(jué)得賣(mài)火柴的小女孩好可憐。卻并不知道這個(gè)故事真正想告訴讀者一個(gè)什么樣的大道理。
后來(lái),我又重溫了好幾遍這個(gè)故事,每次加深印象時(shí),就越是無(wú)可救藥的喜歡上《安徒生童話(huà)》這本書(shū),從而我也慢慢理解了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事中蘊含的真理。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事是想表達出一種對舊社會(huì )的不滿(mǎn),想引起人們心中那可貴的同情心。在現實(shí)生活中也有很多可憐的人,他們多么希望能有人去幫助他們,但社會(huì )上總是有一些無(wú)情之人,不管人有多么可憐,多么無(wú)助,都不會(huì )去管。我比賣(mài)火柴的小女孩幸運得多,因為我生活在一個(gè)幸福的家庭,有吃有穿,還有爸爸媽媽的疼愛(ài)……我們應該做個(gè)有同情心的人,不能無(wú)情,因為如果這個(gè)社會(huì )上沒(méi)有了感情,那么這個(gè)社會(huì )將多么的悲哀!
我之所以會(huì )喜歡《安徒生童話(huà)》這本書(shū),是因為它很有趣,總能教會(huì )我大道理,總能打動(dòng)我。我想這就是這本書(shū)的魅力所在吧!看了這本書(shū),使我受益匪淺!聽(tīng)了我介紹《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事,有沒(méi)有想去了解《安徒生童話(huà)》這本書(shū)中其他的故事呢?如果想的話(huà),就趕緊去看吧,只要你看了就一定不會(huì )后悔的!
我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我最喜歡《蘋(píng)果樹(shù)上的'外婆》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)十歲小男孩——安迪。在安迪小時(shí)候,外婆就死了,在他4歲時(shí)奶奶也死啦。所以安迪很傷心。有一次,他爬上蘋(píng)果樹(shù)發(fā)現:外婆競坐在蘋(píng)果樹(shù)上,就這樣安迪開(kāi)始了他的幻想之旅。但不久又來(lái)了一位新奶奶,她十分樂(lè )觀(guān)。在她們倆個(gè)中,安迪懂得了許多道理。
最吸引我的地方是:那位外婆打扮得很奇怪,裙邊下總是露出好看的花邊,她總有些大膽新鮮的主意,就算被警察處罰也很不在乎地照樣做。要知道,沒(méi)有幾個(gè)(位)老人敢這樣做呢?
我的想法是:要是我能擁有像這兩位老人一樣的奶奶和外婆,那真是太幸福了!
這就是我最喜歡的書(shū),你喜歡嗎?
我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿8
大家好,今天我要給大家介紹我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《走遍萬(wàn)水千山》。這本書(shū)是中國臺灣著(zhù)名女作家三毛的作品。它記錄了荷西去世,三毛返臺后,再度出走,游歷中南美洲以及首次回歸故土的旅行見(jiàn)聞,共十八篇。
這本書(shū)記敘了三毛與助手米夏游歷拉丁美洲時(shí)的所見(jiàn)所聞,旅途中三毛以自己犀利的筆調,描繪了一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的城市,訴說(shuō)每一個(gè)城市不同的故事。她堅信自己的前世是印第安人,于是整部書(shū)中充滿(mǎn)了三毛對印第安的高度贊揚,與在高原反應“索諾奇”發(fā)作時(shí)對乘機欺壓的人表示冷嘲熱諷形成鮮明的對比。旅途中也時(shí)有險情,從瑪丘畢丘返回古斯各的火車(chē)遭遇了大水,有蠻橫的旅行團空位不讓人上,不作為的警察。在三毛等一群人的努力下,最終帶回兩百多個(gè)老百姓,可更多人了無(wú)音訊。還有那一場(chǎng)雨中動(dòng)人心弦的夜戲、洪都格拉斯的“青鳥(niǎo)”巴士、那些在異鄉的同胞們……一點(diǎn)一滴都是溫暖的色彩。如果歷史是一座城市最厚實(shí)、最深沉的土壤,那么風(fēng)土人情就是在這土壤上生長(cháng)繁衍出來(lái)的最動(dòng)人的風(fēng)景。三毛筆下的世界,是充滿(mǎn)人情味的世界。
一開(kāi)始,我對三毛的了解不深,并不是很能體會(huì )她的情感與思想。后來(lái)通過(guò)查閱資料了解了她的人生經(jīng)歷,可以說(shuō)內心受到了極大的震動(dòng),這時(shí)候重新再讀,她的痛、她的.傷、她的種種似乎也不是那么難以理解了。我認為三毛在創(chuàng )作這部作品時(shí)較《夢(mèng)里花落知多少》心境已有了較大的平復,但是這“平復”并沒(méi)有真正愈合傷口,她只是藏起來(lái)了,所以在文中也有許多明暗跡象表達出三毛對亡夫荷西的悼念與內心的哀痛。她很愛(ài)她的故鄉,再吸引她的地方也留不住她的腳步,對她來(lái)說(shuō),大概只是生命的一站?,旅途的目的地永遠只屬于她的故鄉。她走走停停,邊行邊思,旅行于她而言應該是“鎮痛劑”,她興高采烈地去旅行,但是痛苦一直在延續。疲倦,從腦海中的對她的印象圖中隱隱透出,她的身體本就不好,心緒又總是起伏不定,可是她的解脫到底在何時(shí)?在何處?這部作品是我現今已讀過(guò)的她的作品中最喜愛(ài)的一部,像是涅槃之后的淚。游歷時(shí)見(jiàn)到的風(fēng)土人情與感受、心境交織,融情于景使讀者仿佛身臨其境、感同身受。
這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《萬(wàn)水千山走遍》,謝謝大家!
我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我非常喜歡《貝貝熊系列叢書(shū)》中的`一本書(shū),名叫《寵物真麻煩》。貝貝熊一家從農場(chǎng)買(mǎi)回了一只小狗,它們給它取名叫小公主。小公主長(cháng)得很漂亮很可愛(ài)?墒撬步o小熊一家帶來(lái)了很多麻煩。比如它會(huì )亂咬東西,會(huì )把家里弄得一塌糊涂?墒切」饕矔(huì )給小熊一家帶來(lái)快樂(lè ),大家都非常喜歡它。
我為什么這么喜歡這本書(shū)呢?因為我家也養了一只小狗,它叫貝貝,現在已經(jīng)兩歲多了。剛到我家時(shí)才兩個(gè)多月,像個(gè)白色的小絨球,特別可愛(ài)。
它會(huì )咬拖鞋咬襪子,有時(shí)還翻垃圾桶,把屋里搞得亂七八糟,有時(shí)它還隨地亂拉亂尿,我還要給它清理便便。盡管如此,我還是非常喜歡它,我倆可以一起散步,還可以一起玩扔球的游戲。貝貝已經(jīng)是我家不可缺少的第四位成員了。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
同學(xué)們都有自己最喜愛(ài)的圖書(shū)吧!我也有最喜愛(ài)的圖書(shū),名叫《獲獎作文》。那本書(shū)里有精彩的欄目,比如開(kāi)心一刻、成長(cháng)心連心、佳作欣賞等,最吸引人的那可數佳作欣賞里的《我寫(xiě)遺囑》了,下面就聽(tīng)我娓娓到來(lái)吧!
《我寫(xiě)遺囑》,寫(xiě)了小作者特別愛(ài)喝汽水,有一次,爸爸媽媽不在家,小作者打開(kāi)冰箱,一看一瓶淺綠色的液體正向她招手呢!于是,她抱起瓶子喝了起來(lái),第一口剛下肚,她就覺(jué)著(zhù)不對勁,說(shuō):“這汽水怎么是苦的呀”,她想“媽媽前幾天不是說(shuō),蚊蟲(chóng)太多,要買(mǎi)殺蟲(chóng)劑嗎?哎呀!我喝了殺蟲(chóng)劑,還能活過(guò)今天嗎?”于是乎她寫(xiě)了一封“遺囑”,內容是這樣的:爸爸媽媽?zhuān)畠汉攘四銈冑I(mǎi)的毒藥,現在死了,記得上墳時(shí)別忘了多買(mǎi)幾瓶汽水。女兒娜娜?春笪铱┛┲毙,最后媽媽回來(lái)了,看了她寫(xiě)的“遺囑”說(shuō):“娜兒,你沒(méi)死,你把我買(mǎi)的'香水喝了!苯Y果小作者這一次出了洋相。
這樣的一本書(shū)快來(lái)讀吧,不讀此書(shū),后果自負。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
最近我讀了許多書(shū),但我最喜歡的一本,是曹文軒的《青銅葵花》。
這本書(shū)為我們講述了跟著(zhù)父親來(lái)到鄉下大麥地的女孩葵花和大麥地的啞男孩青銅的故事。因為一次意外,青銅和葵花成為了一對兄妹,并一同度過(guò)了五年艱苦而又歡樂(lè )的時(shí)光。這篇文章從字行間透出一種凄慘,而這種凄慘,則展現出這篇文章的美。
這篇文章雖然凄慘,但也襯托出它的主題:親情。
親情是什么?親情是葵花有一個(gè)啞哥哥而不嫌棄。親情是什么?親情是雖窮也要供孩子上學(xué)。親情是什么?親情是奶奶帶病也要為家著(zhù)想。
錢(qián),雖然有用,但永遠也買(mǎi)不到親情。親情看起來(lái)無(wú)能,但又感動(dòng)了天下多少人的心!俗話(huà)說(shuō)得好,“血濃于水”。親情難道不是千百萬(wàn)傳承下來(lái)的寶貴遺產(chǎn)么?
讀書(shū),使人快樂(lè )。讀書(shū),使人感悟。讓我們在書(shū)香的.樂(lè )園里快樂(lè )的成長(cháng)吧。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
小朋友,你們喜歡看書(shū)嗎?我向你們介紹一本好書(shū)——《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)還是林老師送給我的。
這本書(shū)講魯濱遜去航海,船翻了。魯濱遜漂流島一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。為了生存下去,他克服重重困難,搭帳篷,開(kāi)荒田,建設自己的.家園。后來(lái)他又捉來(lái)了一個(gè)野人給他當奴隸。他還自己造獨木船,可以坐14人。但是獨木船差點(diǎn)被沖走了。他在孤島上上生活了二十四年多,最后看見(jiàn)一艘大船離孤島還有三四海里,魯濱遜帶領(lǐng)野人駕著(zhù)獨木船救了被綁架的船長(cháng),奪回了大船,并乘著(zhù)這艘大船回到家鄉英國。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
說(shuō)實(shí)話(huà),書(shū)多種多樣,我很少有特別喜歡的一本。但《蘿鈴的魔力》這本書(shū)除外。
《蘿鈴的魔力》一書(shū)是“兒童文學(xué)”金牌作家叢書(shū)之一。它沒(méi)有像名著(zhù)書(shū)籍一樣人人皆知,可那精彩的內容卻能緊緊吸住我的眼球。如書(shū)名,《蘿鈴的魔力》是一本魔幻小說(shuō),共分為4部,雖是魔幻小說(shuō),但故事情節卻和現實(shí)有著(zhù)很大的相似之處。這本書(shū)見(jiàn)證了友情,親情;證明了正義是永遠戰勝邪惡的。故事情節環(huán)環(huán)相扣,人的情緒也隨之而顫動(dòng)。不可思議的.事情發(fā)生了,我跟著(zhù)驚呼;意外降臨了,我的心也跟著(zhù)揪起來(lái);戰斗勝利了,我歡呼雀躍;寶貴的東西丟失了,我惋惜不已;朋友分離,我熱淚盈眶。讀著(zhù)讀著(zhù),我忘了時(shí)間,忘了世界。要是睡覺(jué)媽媽催緊了,書(shū)還沒(méi)看完,常常心潮澎湃,難以入眠。
《蘿鈴的魔力》是我沒(méi)有放在書(shū)架上的書(shū)。它共有8冊,我只購到了6冊,雖然如此,可我卻把這6冊不知看了多少遍,每次看完就將他小心翼翼的放進(jìn)我放寶貝的抽屜里。
也許,你并不明白,他為何會(huì )有如此大的魅力。關(guān)鍵在于它的兩大亮點(diǎn)。
其一,是封面,插圖唯美,新穎。最開(kāi)始購買(mǎi)他時(shí),一半出于好奇,而另一半這是出于對“寄居蟹”插畫(huà)的喜愛(ài)。第一次在《兒童文學(xué)》上,看到一幅漂亮的插畫(huà),以至于我有一段時(shí)間,看了她的插畫(huà)才能入睡。所以,她給插畫(huà)的文章我總是反復讀。她給《蘿鈴的魔力》的插畫(huà),更是迷倒了包括我在內的萬(wàn)千讀者,以至于《蘿鈴的魔力》在三個(gè)月內反復翻印,供不應求。
其二,故事情節緊扣人心,處處伏筆,加上魔幻的味道,真是讓人沉醉其中,無(wú)法自拔。記得剛購到它時(shí),上課都沒(méi)了熱情,老開(kāi)小差,成績(jì)直線(xiàn)下滑,要不是爸爸發(fā)現問(wèn)題,成績(jì)說(shuō)不定滑到0呢!所以,希望你能讀一讀,不會(huì )后悔的!
我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我從開(kāi)始讀書(shū)以來(lái)閱讀過(guò)很多書(shū),但最喜歡的一本書(shū)是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是科洛迪的`代表作,發(fā)表于1880年。這部童話(huà)的主人公皮諾曹是個(gè)調皮的木偶,他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強。
《木偶奇遇記》通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,表現出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質(zhì)。并借此教育兒童要抵御種種誘惑,做一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
我在四年級時(shí)曾學(xué)到這本書(shū)的一個(gè)片段,我一下子就喜歡上了。周六,我上街看到書(shū)店里有這本書(shū),所以立刻就買(mǎi)了。買(mǎi)回來(lái)后細細閱讀,有好多精彩的部分。比如第一章《會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭》,你不相信可以自己去讀一讀喲!
我喜歡這本書(shū)!同學(xué)們,你有自己喜歡的書(shū)嗎?有的話(huà)也和我一起分享分享吧!
我最喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我最喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我最喜歡的`一本書(shū)。
記得我上幼兒園中班的時(shí)候,我的身體很瘦弱,經(jīng)常生病,一個(gè)月常常會(huì )病幾次,吃藥打針都不管用。我就經(jīng)常想:我的身體怎么這么差呢?怎樣改變現狀呢?一次我和媽媽到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū),看到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我想既然是十萬(wàn)個(gè)為什么,那一定可以找到答案吧。我懷著(zhù)好奇心,拿起書(shū)翻看,一下就被這許多有趣的“為什么”給吸引住了。如“木材為什么能做衣服”,“棉花為什么能做炸藥”……這些知識我連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。其中有一篇“為什么長(cháng)跑可以增強體質(zhì)?”我十分感興趣。書(shū)中說(shuō):經(jīng)常堅持長(cháng)跑能調節人體各種器官的功能,增強體質(zhì)。但是要堅持,不能“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”我想看書(shū)中說(shuō)的是否是真的,我決定用實(shí)踐來(lái)證明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)每天早上,媽媽陪我到濱江公園去練習長(cháng)跑。開(kāi)頭幾天,我只跑了一圈就氣喘吁吁,上氣不接下氣,累得滿(mǎn)頭大汗,幾乎連飯也吃不下。幾個(gè)星期以后,我發(fā)現跑幾圈下來(lái),我不喘也不覺(jué)得累了,體質(zhì)也慢慢增強了,上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
還有一天傍晚,吃過(guò)晚飯,幾個(gè)小伙伴在樓下玩,有一個(gè)朋友看見(jiàn)我們玩地很帶勁,他飛快地吃完飯,放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳,剛玩了一會(huì ),他就捂著(zhù)肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運動(dòng),像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看,認為我很有知識。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是知識的迷宮,它蘊藏了許多的知識,等著(zhù)我們去挖掘、發(fā)現。讓我們一起遨游在書(shū)的海洋里,讓書(shū)豐富我們吧!
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