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學(xué)院最美教師事跡材料
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。寫(xiě)事跡材料的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)院最美教師事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)院最美教師事跡材料1
又是一年教師節，已是少年的我更加體會(huì )到老師的恩情。
老師啊，您是我心里的一把鑰匙，成長(cháng)的道路上，讓我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)啟人生的大門(mén)，遨游在知識的海洋。這把鑰匙讓我一次次開(kāi)啟新的知識點(diǎn)，這把鑰匙讓我翻開(kāi)一個(gè)個(gè)心結，這把鑰匙讓我一次次翻開(kāi)自信的門(mén)，這把鑰匙讓我跨過(guò)一道又一道坎……這是一把神奇的鑰匙，此刻，它又翻開(kāi)了我深深的思念和感恩的心。
老師啊，離開(kāi)您已經(jīng)兩個(gè)多月了，我已然是初中生了，可是往日的一切卻歷歷在目，我想念您，想念我們師生一起走過(guò)的六年歲月，想念那些快樂(lè )的日子。
忘不了，您對我的寬容。跟死黨們偷偷買(mǎi)零食，您明明知道我也溜出校園去買(mǎi)了，可是死黨寧可自己挨罰也不出賣(mài)我，您也裝不知道，因為我是女生。清楚看到您教導死黨時(shí)候，看過(guò)來(lái)的眼神，我羞愧地低下頭。我知道錯了，老師，您不希望我們買(mǎi)校門(mén)口小店的小食品，你苦口婆心地告訴我們那對身體不好，可是我們總也忍不住要買(mǎi)。于是您一次次不厭其煩地告訴我們垃圾食品的危害。
老師啊，想念您，想念您的溫柔，想念您美麗的'笑容。記得剛剛帶上紅領(lǐng)巾的我，第一次拿著(zhù)您給我的200元錢(qián)，去從沒(méi)去過(guò)的教學(xué)樓交給主任，我想象著(zhù)會(huì )被高年級的壞學(xué)生搶去，擔憂(yōu)會(huì )不小心丟了。當我快樂(lè )地向您匯報我圓滿(mǎn)完成任務(wù)，您笑著(zhù)夸獎我。是啊，您多少次給了我自信，您信任我，您鼓勵我，給我一次又一次超越自己的時(shí)機。
親愛(ài)的數學(xué)老師，想念您尖利的女高音，想念您腳踏高跟鞋，裊裊婷婷地走進(jìn)教室，想念您滿(mǎn)臉怒氣地說(shuō)我們太不聽(tīng)話(huà)，第一次讓我們累啞了嗓子。當時(shí)我們是多么幸災樂(lè )禍，可是如今卻是如此地想念您的聲音。
美麗又瀟灑的英語(yǔ)老師，您流利的英語(yǔ)總是讓我恍惚認為您就是外國人，您高挺的鼻梁，金黃的長(cháng)發(fā)，白皙的皮膚，美麗的耀眼。我們全體同學(xué)一起崇拜您，您的話(huà)就是圣旨，您的課堂是永遠難忘的課堂。您很少給我們留作業(yè)，而我們總是能給您考來(lái)優(yōu)異的成績(jì)。您總是爽朗地笑，毫不吝嗇地夸獎我們，而我們也總是毫不掩飾地說(shuō)喜歡您，夸張地贊您的新裙子，真的，您穿什么都好看。我們不止一次地夢(mèng)想您也跟我們一起進(jìn)入中學(xué)，繼續做我們的英語(yǔ)老師。
老師啊，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡對您的思念。您的教導，我已經(jīng)放進(jìn)我心的文件夾，每一次新的征程，我都會(huì )帶著(zhù)前行，它鼓勵著(zhù)我勇往直前，不言放棄。
老師啊，我永遠不會(huì )忘記您的恩情。而我也希望你們永遠那么年輕，永遠那么瀟灑，永遠那么靚麗！
老師，值至此教師，祝您節日快樂(lè )！祝您開(kāi)心快樂(lè )每一天！
學(xué)院最美教師事跡材料2
x老師從20xx年入職工作以來(lái)，一直從事酒店管理專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)工作，他有很強的工作責任心和勤勉踏實(shí)的工作態(tài)度，一方面作為酒店管理專(zhuān)業(yè)教研室主任，能夠積極配合學(xué)院擔負酒店管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地的日常管理和維護工作，主動(dòng)承擔并圓滿(mǎn)完成專(zhuān)業(yè)建設、學(xué)院教學(xué)和教研室建設等相關(guān)工作，能夠配合學(xué)校教務(wù)處、職教中心和相關(guān)二級學(xué)院開(kāi)展師資培訓活動(dòng);另一方面，作為一線(xiàn)教師，積極投身專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作，優(yōu)化自身所教授課程內容和提升教學(xué)效果，比如將微課和國家資源庫資源素材引入到《宴會(huì )設計與策劃》課程實(shí)際教學(xué)當中，身為畢業(yè)班和新生班兩個(gè)班的班主任，他既關(guān)心學(xué)生就業(yè)實(shí)習的情況，給予中肯客觀(guān)的就業(yè)實(shí)習建議，又給予新生更多的酒店管理專(zhuān)業(yè)內容的介紹和說(shuō)明，并幫助學(xué)生搭建自身的大學(xué)人生規劃等;他重視通過(guò)自身個(gè)人德行和為人師表的個(gè)人魅力來(lái)感染學(xué)生，強調學(xué)生的德育工作;積極主動(dòng)參與學(xué)校和學(xué)院的各項重修補考考務(wù)工作、專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)踐工作、新生入學(xué)教育工作、招生就業(yè)咨詢(xún)工作等。
在教科研工作方面，x老師在20xx年度圓滿(mǎn)完成酒店管理專(zhuān)業(yè)《宴會(huì )策劃與服務(wù)》、《酒水知識與操作技巧》、《國際酒店管理概論》等課程的教授工作，教學(xué)效果良好，學(xué)生評價(jià)優(yōu)秀;出版十二五國家規劃教材《宴會(huì )設計》的編寫(xiě)，同時(shí)作為第一副主編參編完成出版一本十二五國家規劃教材;成功主持結題一項國家旅游局萬(wàn)名旅游英才計劃雙師型教師培養項目《<宴會(huì )策劃與設計>數字化課程資源包開(kāi)發(fā)》;作為第三人獲得20xx年天津市級教學(xué)成果二等獎《酒店管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐》;獲得美國飯店業(yè)協(xié)會(huì )CHE證書(shū)、MOOC(慕課)制作與應用平臺技術(shù)認證證書(shū)、“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)與創(chuàng )客教育課程研修班學(xué)習證書(shū)。此外，x老師還獲得20xx年天津市信息化大賽國際化教學(xué)標準說(shuō)課大賽一等獎，20xx年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽高職組信息化教學(xué)設計二等獎，20xx、20xx年天津市國際化教學(xué)標準說(shuō)課大賽一等獎。
在從教生涯中，x老師始終堅持不貪學(xué)生及家長(cháng)的錢(qián)物，不貪占公共和他人的.錢(qián)物，不染社會(huì )上出現的一些貪、賄、欲等惡習，具備廉潔奉公的道德自律意識，始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率在思想上構筑一道牢固的反腐敗思想道德防線(xiàn)，拒腐蝕永不沾。
學(xué)院最美教師事跡材料3
鮮花感恩雨露，滋潤它成長(cháng)；鳥(niǎo)兒感恩天空，因為天空讓他自由飛翔；青松感恩土地，因為土地讓它變得強壯；我要感恩我的老師，因為是他們幫我開(kāi)啟了一扇扇知識的大門(mén)，是他們讓我看清了是與非……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞這句話(huà)曾經(jīng)被無(wú)數人來(lái)比做老師，他們嘔心瀝血、無(wú)私奉獻，使多少祖國花朵成為棟梁之才！可誰(shuí)又能知道，這其中包含了多少的汗水與心血呢也許老師們那略白的發(fā)絲，斑斑皺紋就是最好的的見(jiàn)證吧！
我覺(jué)得現在的我們就像還在珍珠貝里等待煥發(fā)光輝的沙粒，老師就像珍珠貝一樣，把所有知識分給我們，讓我們用知識來(lái)“包裝〞自己，讓我們把珍珠貝中的珍珠質(zhì)積累下來(lái)，最后成為一顆顆晶瑩剔透的珍珠，成為華夏的棟梁之才。
您是領(lǐng)航的大雁，飛向目地地，您時(shí)刻保持警惕，為了就是怕我們走向錯誤的航線(xiàn)，您清楚的告訴我們哪里有可口的食物，那里是有毒藥的吃的，哪里的生活適合我們，哪里的`生活會(huì )處境危險，因為有了您的帶著(zhù)，我們長(cháng)大了，變成了可以分別好壞的少年。
老師，您總是把我們放在第一位，“育創(chuàng )心之人才，達成功之通途〞是您對我們的承諾，“德、智、體、美、勞全面開(kāi)展〞是您對我們的唯一要求，您教導我們該如何做一個(gè)合格的人，將課本中的真理和生活中的實(shí)踐一同交給我們。讓我們可以全面開(kāi)展，因此，從您手里栽培出的花草，一定是最美的。
老師是不會(huì )滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)生心中的理想和希望。星星之火，可以燎原。您給了學(xué)生樂(lè )觀(guān)、積極的生活態(tài)度，火中可以給人給溫暖和無(wú)限的遐想；老師是清清的泉水，您流過(guò)山川、樹(shù)林，永遠不會(huì )干涸，高山也無(wú)法擋住您的去向，您每晚挑燈夜讀，就是為了灌溉無(wú)知的田野；那清澈的泉水，永遠帶著(zhù)一絲甘甜，永遠與那骯臟的溪流劃清界限。您的甘甜，我會(huì )永遠的記在心里。
學(xué)院最美教師事跡材料4
自20xx年參加工作以來(lái)，在機電學(xué)院教學(xué)秘書(shū)的崗位默默奉獻的同時(shí)還承擔了兩個(gè)班的班主任工作。她忠誠于教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，她通過(guò)自己的努力工作服務(wù)著(zhù)全院的每一名師生，深受教師的好評，深受學(xué)生的愛(ài)戴。
教學(xué)秘書(shū)，在學(xué)院工作中起著(zhù)承上啟下的作用，工作瑣碎，需要較強的責任心和管理、協(xié)調、組織能力。作為一名教學(xué)秘書(shū)，靳楠老師對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，從不挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，日常工作中加班加點(diǎn)和周末加班是常態(tài)。每個(gè)學(xué)期末，靳楠老師會(huì )根據任務(wù)安排課表。由于期末考試期間監考工作繁忙，課表安排工作只能在寒暑假進(jìn)行。落實(shí)教學(xué)實(shí)驗場(chǎng)所、教學(xué)設備，聯(lián)系外聘教師的上課時(shí)間，每一步需要耐心溝通，由于學(xué)院的班級多教師少，經(jīng)常有多個(gè)班級共用一個(gè)實(shí)訓室的情況，不僅要協(xié)調好實(shí)訓室的時(shí)間，更要協(xié)調好教師的時(shí)間，在其他人享受假期生活的時(shí)候，靳楠老師要在辦公室加班排課，每次假期都要犧牲7天左右的時(shí)間。在開(kāi)學(xué)前更要提前一周來(lái)學(xué)校整理打印課表，聯(lián)系外聘教師通知開(kāi)課時(shí)間，將課表、教學(xué)日歷、教學(xué)進(jìn)度表等資料發(fā)至每位任課教師和學(xué)生。確保開(kāi)學(xué)時(shí)教學(xué)可以順利開(kāi)展，確保教學(xué)秩序正常平穩的進(jìn)行。由于考慮到畢業(yè)生在工作單位請假困難，學(xué)校的畢業(yè)生答辯工作經(jīng)常安排在周六日進(jìn)行，作為教學(xué)秘書(shū)，靳楠老師不僅要做好答辯小組的安排和巡視工作，更做好了答辯期間老師們的后勤保障工作，為老師們訂水訂飯。
每個(gè)學(xué)期她還要按照各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和任務(wù)來(lái)征訂教材，教材征訂是一個(gè)需要耐心和細心的過(guò)程，每次將教研室主任所給的教材征訂單收集后，都需要重新整理后按照班級下發(fā)給學(xué)生教材告知書(shū)來(lái)統計訂書(shū)人數。由于教材采購清單需要在政采平臺上公式，所以核對教材征訂的書(shū)目、書(shū)號、版本、班級、人數等更是尤為重要，出不得一點(diǎn)差錯，需要一遍遍的`細心核對，耐心檢查。除了日常的教學(xué)管理工作外，靳楠老師還負責本學(xué)院學(xué)院網(wǎng)站管理員的工作，維護和更新學(xué)院網(wǎng)站內容，累計上傳新聞信息百余條。
除了做好自己的本職工作外，靳楠老師還認真履行班主任工作的職責，圓滿(mǎn)完成13機電5班班主任工作，全班同學(xué)在16年6月份順利畢業(yè)，現擔任16級新生3D打印2班班主任工作。在班主任的工作中，她能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。在關(guān)注到自己所帶班級有一位同學(xué)因家庭原因導致性格有些自卑后，她積極主動(dòng)多次找到該名同學(xué)談心，成為了他的知心朋友，盡力幫助學(xué)生解決遇到的困難，如今該同學(xué)已經(jīng)順利畢業(yè)。
學(xué)院最美教師事跡材料5
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。
老師還記得嗎當您給我們講了感恩節的來(lái)歷和故事后，要求同學(xué)們以感恩節為主題，畫(huà)下最讓我們感謝的東西。就在您在教室里踱步的時(shí)候，卻無(wú)意中看到了我的圖畫(huà)，那是一只手。老師您當時(shí)很驚訝：“為什么不畫(huà)食物或者令你感興趣的東西，而畫(huà)一只手〞“同學(xué)們，猜猜看，這是誰(shuí)的手〞全班同學(xué)都被這抽象的畫(huà)吸引住了。
接著(zhù)全班同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，爭先恐后地看我的畫(huà)�！拔也逻@是爸爸的手。〞其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我猜這是農民的手。〞老師您沒(méi)有說(shuō)話(huà)，等全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，您輕聲地問(wèn)我：“你畫(huà)的到底是誰(shuí)的手〞“我畫(huà)的是您的手。〞“為什么要畫(huà)我的手呢〞“因為，您可以牽著(zhù)我的手做游戲，還可以握著(zhù)我的'手學(xué)習，所以，您的手對我來(lái)說(shuō)，有著(zhù)特別的意義。〞老師，我能明顯地看出您的眼圈紅了。
我敬愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您做出的奉獻！您是一位偉大的園丁，播種春天，播種理想，播種力量……看那姹紫嫣紅、繁花似錦的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影。您像一支蠟燭，雖然細弱，但是有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我人生的旅途，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似細雨，您的恩情永銘我心。
學(xué)院最美教師事跡材料6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……〞每當聽(tīng)到這首美妙的音樂(lè )，我的腦海里總會(huì )浮現出您的身影。時(shí)光飛逝，轉眼間暑假就要結束了。在開(kāi)學(xué)前夕，我懷著(zhù)無(wú)比沖動(dòng)的心情給您寫(xiě)了這封信，來(lái)表達我對您的感謝之情。
如果老師是辛勤的園丁，那我們就是綻放的花朵。園丁給花兒澆水、施肥，就是在認真地教導我們，讓我們學(xué)到更多的知識！ 記得有一次臨近月考，您對我們特別嚴厲，每天布置的作業(yè)簡(jiǎn)直可以用堆積如山來(lái)形容成，我們恨不得變成哆啦A夢(mèng)，擁有一個(gè)神奇的大口袋，變出一臺作業(yè)機來(lái)替我們完成作業(yè)。我們每天都在偷偷地抱怨您：“付老師，難道您真的想讓我們這些祖國的花朵變成黃花菜嗎〞結果，月考成績(jì)出來(lái)了，我們排了年級第一，您終于露出了久違的笑容�，F在想想，您都是為了我們好呀！
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前翻開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的.新世界！
還記得有一次作文課上，您變戲法似的變出一袋氣球，并在每個(gè)同學(xué)面前吹一口氣，假設氣球在哪位同學(xué)面前爆炸，這個(gè)同學(xué)就只好自認倒霉。您看到膽小如鼠的我們在旁邊瑟瑟發(fā)抖，臉上露出了得意的笑容，誰(shuí)知道結果是虛驚一場(chǎng)。游戲結束后您讓我們把剛剛發(fā)生的經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)，結果每位同學(xué)都成了寫(xiě)作高手�，F在想想，原來(lái)您是早有預謀呀！ 付老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬！師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量！在此，我代表全班同學(xué)衷心地感謝您！
學(xué)院最美教師事跡材料7
老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因為這天是教師節。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著(zhù)祖國的未來(lái)，用知識的雨露澆灌著(zhù)每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師鄧莉凡老師。
鄧老師她年輕漂亮又充滿(mǎn)活力。在我剛讀一年級時(shí)，鄧老師就從a、o、e開(kāi)始，認真的教我讀，當時(shí)因為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧老師就不厭其煩的一次次，一遍遍的.教我讀，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫(xiě)了。
后來(lái)，鄧老師用她那敏銳的眼光發(fā)現了我，不斷地給我時(shí)機，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。
鄧老師不但是一位愛(ài)崗敬業(yè)的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關(guān)心倍至。記得有一次學(xué)校搞板報比賽，鄧老師讓我和幾個(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰(shuí)也回不了家。這時(shí)，鄧老師就一一地給每位同學(xué)的家長(cháng)打 ，并且很快地買(mǎi)來(lái)了美味可口的飯菜，我們看見(jiàn)鄧老師被雨水淋濕了，誰(shuí)也不知道說(shuō)什么好，只知道眼里含著(zhù)淚水。鄧老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“吃吧，小妹妹們，你們正在長(cháng)身體，千萬(wàn)別餓著(zhù)。〞等我們吃完飯，雨也停了，鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘！
今天，在這里，在教師節到來(lái)之際，老師，請您接受我一個(gè)少先隊員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……
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