幼兒園元旦節簡(jiǎn)報15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多，但其結構卻不無(wú)共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。你知道簡(jiǎn)報怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的幼兒園元旦節簡(jiǎn)報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園元旦節簡(jiǎn)報1
今天上午(12月31日)我們幼兒園以班為單位舉行慶元旦，迎新年親子聯(lián)歡活動(dòng)，為讓孩子們有一個(gè)難忘的節日，也為讓孩子們大膽表現自己，并讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們將本學(xué)期所學(xué)詩(shī)歌，繪本教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行展示。
整個(gè)活動(dòng)在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開(kāi)序幕，孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，讓我們感受到童年的幸福與成長(cháng)的喜悅!同時(shí)，家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的'目光，孩子們成分體驗到成功的自豪感。
本次活動(dòng)主要以親子聯(lián)誼為主，還穿插英語(yǔ)表演，特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗，感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。孩子們在聽(tīng)繪本結束后與家長(cháng)們一起做美工活動(dòng)——粘貼《好餓的毛毛蟲(chóng)》。此外，擊鼓傳球文藝節目表演以及“測測親子默契度”(蒙父母的手讓孩子猜)、吃蛋糕等分享活動(dòng)把整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)推向高潮。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，勇于表現自己，讓我們感到非常自豪!我們不禁感嘆在這短短的幾個(gè)月孩子們長(cháng)大!我們相信這也讓家長(cháng)們感到欣慰。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，xx年圓滿(mǎn)地畫(huà)上句號，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績(jì)與家長(cháng)們對我們工作的肯定支持與理解配合是分不開(kāi)，幼兒教育也是和家庭教育分不開(kāi)的，希望在新的一年，家園攜手，讓我們的工作更上一個(gè)新的臺階!
幼兒園元旦節簡(jiǎn)報2
新年來(lái)臨之際，我市各幼兒園紛紛開(kāi)展慶元旦主題活動(dòng)。
XX縣第二實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“歡歡樂(lè )樂(lè )的迎新年”主題系列活動(dòng)。自進(jìn)入本周以來(lái)，各班結合本班特點(diǎn)，進(jìn)行了迎新年環(huán)境布置，以及師生迎元旦畫(huà)展、慶新年聯(lián)歡及游戲活動(dòng)的準備。12月31日上午，全園10個(gè)教學(xué)班組及后勤班組、餐廳班組進(jìn)行了迎新年畫(huà)展及師生才藝、游戲活動(dòng)展示。各班富有創(chuàng )意的迎新年環(huán)境創(chuàng )設及鈴兒叮鐺迎新年、動(dòng)物狂歡迎元旦、舞蹈、及音樂(lè )游戲的展示，體現了廣大師生對新年美好生活的向往和充滿(mǎn)幻想的甜美夢(mèng)想，幼兒園里處處洋溢著(zhù)節日歡樂(lè )祥和的.氣氛。下午，結合“從我做起，走向文明”主題實(shí)踐活動(dòng)，大、中、小各班又自主聯(lián)合開(kāi)展了“歡慶元旦，微笑祝�！甭�(lián)誼，各班老師帶領(lǐng)本班幼兒到其他班互送問(wèn)候和祝福，互相贈送自制的新年賀卡，通過(guò)活動(dòng)使孩子們體驗同伴之間互助互愛(ài)情感，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )難忘的美好節日。
利津鎮中心幼兒園全園教師舉行了慶元旦茶話(huà)會(huì )，在喜慶的氣氛中，辭舊迎新年。在本次茶話(huà)會(huì )中，中心園園長(cháng)及部分領(lǐng)導首先對20xx年各位教師的工作給予了充分的肯定，并對部分教師的突出成績(jì)提出表?yè)P。然后，針對我園20xx年工作中出現的問(wèn)題進(jìn)行了反思，進(jìn)一步強調了教師考勤制度，并對20xx年的工作進(jìn)行了部署安排。在輕松愉快的氛圍中，全園教師積極發(fā)言，并承諾要把20xx年的幼教工作做的更好。在喜慶的氣氛中，中心園總結了即將逝去的20xx年幼教工作，共同為20xx年的工作劃上了圓滿(mǎn)的句號，拉開(kāi)了20xx年的帷幕。
陳莊鎮中心幼兒園舉行了“慶元旦教職工趣味拔河賽”。
幼兒園元旦節簡(jiǎn)報3
辭舊迎新，20xx年元旦來(lái)臨之際，祖國大地處處洋溢著(zhù)新年喜氣洋洋的氣氛。為了讓孩子們了解元旦節的來(lái)歷及習俗，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快歡樂(lè )元旦佳節，海曙氣象路幼兒園迎新年系列活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
讓我們走近氣幼孩子眼中的新年，看看他們制作的.賀卡。每張賀卡表現手法各不相同，但每一幅作品都有著(zhù)孩子們最誠摯的新年祈盼和祝福，他們用手中的畫(huà)筆、卡紙描繪新年的美好，表達自己的快樂(lè )，塑造自己美妙的遐想，許下美好的愿望。
在新的一年里，小朋友們都將今年歡笑復明年，新年勝過(guò)舊一年。
幼兒園元旦節簡(jiǎn)報4
元旦是我們國家的法定節假日之一，元旦這個(gè)節日在我們民族是歷史比較的悠久的，但古代的元旦和現在的春節是一個(gè)意思，在我們采用了公元紀年法之后，元旦和春節這兩個(gè)節日就區分開(kāi)來(lái)了。作為幼兒園我們更應該宣傳和弘揚我們自己國家的節日，在這一次的元旦我們舉辦了一次活動(dòng)，讓幼兒知道和了解元旦節的一些相關(guān)的知識。這一次的活動(dòng)是比較的成功的，在活動(dòng)結束之后也對這一次的活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)總結。
元旦在我國的歷史可以說(shuō)是比較的久遠的，元旦代表著(zhù)新的一年的開(kāi)始，即古代所言的“歲首”，元旦的具體時(shí)間是隨著(zhù)朝代的變化而變化的。元旦在這么多年的發(fā)展歷程中，也涌現出了很多的跟元旦有關(guān)的詩(shī)歌，其中最有名的應該就是王安石的《元日》了，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！边@次我們也帶領(lǐng)著(zhù)幼兒一起學(xué)習了這一首詩(shī)。因為這首詩(shī)中還是有很多的難字的，所以只讓幼兒對這首詩(shī)做一個(gè)了解。我們還一起學(xué)習了元旦節的來(lái)歷，和了解一些古代元旦的習俗。
這次我們也邀請到了家長(cháng)們來(lái)到我們活動(dòng)的現場(chǎng)，為了這一次元旦的活動(dòng)我們老師是做了一個(gè)多月的準備的，先是為幼兒們排練節目，再是布置活動(dòng)的場(chǎng)地。每個(gè)班都排練出了幾個(gè)節目，讓每一位幼兒都能夠得到上臺表演的機會(huì )，也能夠讓家長(cháng)們都看到自己的孩子的表演。我們也借著(zhù)這一次活動(dòng)讓幼兒們對自己的家長(cháng)們表達感恩，在活動(dòng)之前我們準備了很多的元旦祝福語(yǔ)，在活動(dòng)上讓孩子們對著(zhù)自己的`家長(cháng)大聲的說(shuō)出新年的祝福，希望他們能夠一直保持著(zhù)這樣的習慣，在節日的時(shí)候為家人送上祝福。
這次活動(dòng)是舉辦得非常的成功的，活動(dòng)是受到了很多家長(cháng)的表?yè)P的，現場(chǎng)的氣氛也非常的熱烈，每一個(gè)人都帶著(zhù)笑臉�？吹竭@樣的結果我想我們每一位老師都會(huì )覺(jué)得這一個(gè)月的辛苦很是值得的。我相信在這一次的活動(dòng)之后幼兒們對這個(gè)節日應該會(huì )有一定的了解了，也能夠知道跟元旦相關(guān)的一些知識。每一個(gè)節日我們幼兒園都會(huì )舉辦活動(dòng)，特別是注重我們的傳統節日的活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行我們傳統文化的教育，讓他們在小的時(shí)候就開(kāi)始了解這些知識，將我們的傳統文化弘揚下去。
幼兒園元旦節簡(jiǎn)報5
歡聲笑語(yǔ)辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。為了讓孩子們感受新年的歡樂(lè )與喜慶，大田實(shí)幼開(kāi)展了一系列慶元旦。迎新年慶�；顒�(dòng)。
12月31日上午，全園師生齊聚操場(chǎng)參加慶元旦表彰活動(dòng)。園長(cháng)王雯君為小朋友帶來(lái)新年的祝福，并對幼兒園全體老師一年來(lái)的辛勤工作給予了極大的肯定，鼓勵大家在新的一年里再接再勵，爭取更大的成績(jì)。
12月28日至31日期間，實(shí)幼組織開(kāi)展以班級為單位的“慶元旦、迎新年”親子同樂(lè )活動(dòng)，校園到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息，孩子們在歡樂(lè )、喜慶的。氛圍中迎接X(jué)XXX年的到來(lái)。在各班老師們的精心籌備下，慶�；顒�(dòng)形式多樣，異彩紛呈。小班年段開(kāi)展經(jīng)典與我同行詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，老師們別出心裁地組織形式多樣的朗誦表演，家長(cháng)和孩子們以傳統經(jīng)典兒歌、古詩(shī)詞、優(yōu)美兒童詩(shī)為主，誦讀了健康向上、語(yǔ)句優(yōu)美、經(jīng)典傳誦的兒歌；中班年段開(kāi)展親子故事會(huì )活動(dòng)，家長(cháng)和孩子們聲情并茂地講述故事，用形象生動(dòng)的肢體語(yǔ)言演繹了精彩的故事內容，孩子們在聆聽(tīng)故事的`同時(shí)，也從中得到了良好的啟迪和教育；大班年段進(jìn)行親子繪本表演活動(dòng)，表演精彩紛呈、別具一格，熱鬧的舞臺、精致的裝扮、幽默的語(yǔ)言，贏(yíng)得了在場(chǎng)所有孩子、家長(cháng)和老師的陣陣掌聲。慶�；顒�(dòng)中各班還穿插了歌曲演唱和有趣的親子游戲，爸爸媽媽和孩子們沉浸在幸�？鞓�(lè )的節日氛圍中。
親子同樂(lè )活動(dòng)為每個(gè)孩子提供了一個(gè)展現自我的舞臺，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的體驗和經(jīng)驗。增進(jìn)了家園情、師生情、親子情，營(yíng)造出“家園同樂(lè )、共慶新年”的和諧畫(huà)面，譜寫(xiě)了一曲歡快、喜慶的“新年序曲”。
幼兒園元旦節簡(jiǎn)報6
2xx6年12月30日上午，我們獅山鎮幼兒園在縣燈光球場(chǎng)舉行慶元旦活動(dòng)，為讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我園早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準備慶�；顒�(dòng)。為突出我園的特色、為能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們準備許多精彩的節目。
上午九點(diǎn)左右，新年慶�；顒�(dòng)在孩子們的祝福聲中，正式拉開(kāi)序幕。慶�；顒�(dòng)有豐富多彩的律動(dòng)表演，有幼兒個(gè)人體育比賽項目，親子游戲競賽。在兩個(gè)多小時(shí)的慶�；顒�(dòng)中，孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!
本次活動(dòng)我園主要以家長(cháng)與幼兒一起合作為主，活動(dòng)場(chǎng)上雖然擠滿(mǎn)孩子與家長(cháng)，但是在教師的組織下，活動(dòng)進(jìn)行得井井有條，把活動(dòng)推向高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示孩子們敏捷的思維能力和運動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到成功的自豪感。
最后全體家長(cháng)參與我們精心設計的親子游戲活動(dòng)比賽，各班的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到節日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深幼兒與家人之間的感情。
我們的體育比賽活動(dòng)中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動(dòng)他們的.興趣。本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們充分體驗、感受到節日帶來(lái)的快樂(lè )�？吹郊议L(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)的滿(mǎn)意，將成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
幼兒園元旦節簡(jiǎn)報7
近日，雖然天氣寒冷，但紅谷灘安豐幼兒園內張燈結彩、喜氣洋洋。為了讓幼兒能充分感受到節日的快樂(lè )，安豐幼兒園借助元旦節的機會(huì )，舉行了“歡樂(lè )度元旦，游戲綻童真”元旦游園活動(dòng)。
本次活動(dòng)將體驗游戲與傳統文化相結合，游戲內容有：傳統游戲體驗館、美食制作體驗館等十個(gè)項目�；顒�(dòng)時(shí)孩子們都投入到好玩的活動(dòng)中，幼兒園里到處可見(jiàn)孩子們開(kāi)心的'笑臉、活潑的身影。本次活動(dòng)達到了預期效果，順利圓滿(mǎn)地結束了，孩子們在活動(dòng)結束后收到了幼兒園精心準備的新年禮物。
幼兒園元旦節簡(jiǎn)報8
20xx年xx月xx日，在新年來(lái)臨之際，xx市xx區實(shí)驗幼兒園幼兒園開(kāi)展了“迎新年慶元旦”家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
為了讓孩子們充分感受節日的`快樂(lè )，幼兒園以班級為單位進(jìn)行開(kāi)放，精彩的的詩(shī)歌朗誦、歌舞串燒，節奏樂(lè )、跳大繩展示等活動(dòng)贏(yíng)得了家長(cháng)陣陣的掌聲。展示了孩子們在幼兒園學(xué)到的各項本領(lǐng)，體現了孩子們的自信大方�！皡^域活動(dòng)”展示、親子游戲、親子制作等活動(dòng)為家長(cháng)提供了更多和孩子互動(dòng)的機會(huì )，讓家長(cháng)也親自體驗了“成長(cháng)的快樂(lè )”。
啟夢(mèng)班的“區域活動(dòng)”的展示，通過(guò)豐富的操作材料，以及各種角色的體驗，充分展示了孩子自主學(xué)習的.能力，家長(cháng)們也積極參與其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂(lè )乎。水晶班的班級乒乓球特色游戲：“吸吸樂(lè )”“看誰(shuí)投的準”“繞障礙接力”等游戲，充分調動(dòng)了家長(cháng)的積極性和參與熱情，很快和孩子們玩嗨了起來(lái)。明珠班的舞蹈“太空漫步”讓孩子們體驗了一把穿越太空的感覺(jué)。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長(cháng)一起來(lái)了一場(chǎng)體育互動(dòng)，家長(cháng)們來(lái)充當運動(dòng)的“教具”，讓孩子們充滿(mǎn)興奮與好奇，更增加了游戲的興趣。
本次展示活動(dòng)，每個(gè)班級都有自己的特色，孩子與家長(cháng)之間互動(dòng)合作，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的感情。讓平時(shí)沒(méi)有時(shí)間陪孩子的家長(cháng)，有機會(huì )能和孩子在一起游戲，歡樂(lè )愉悅的氣氛充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了“家園”之間的溝通，拉近了幼兒園與家長(cháng)的距離，讓家長(cháng)了解了先進(jìn)的教育理念，為家園共育搭建起了交流的平臺，為家園互動(dòng)增加了濃重的色彩。
幼兒園元旦節簡(jiǎn)報9
新年的鐘聲即將敲響，托小班新生已不再是新生，他們已非常熟悉幼兒園的環(huán)境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當然，最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個(gè)新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開(kāi)他們的懷抱走向更廣闊的天地。為迎接20xx年的到來(lái)，小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來(lái)幼兒園參加他們的迎新年主題活動(dòng)。
20xx年12月30日，在合肥潤安公學(xué)幼兒園三樓的室內活動(dòng)場(chǎng)地上有一群可愛(ài)的花朵們?yōu)?0xx年舉行了“迎新年，慶元旦”的主題活動(dòng)。新的一年當然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來(lái)讓迎新年的活動(dòng)充實(shí)而幸福。
此次，幼兒園的迎新年活動(dòng)是由各年級組自導自演開(kāi)展的，上午是我們活潑可愛(ài)的`小班娃娃的舞臺時(shí)光，他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生機勃勃，充滿(mǎn)希望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶�；顒�(dòng)，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了20xx年成長(cháng)帶來(lái)的驚喜。
孩子們在關(guān)愛(ài)中收獲了20xx年，在歡笑中迎接了20xx年。新的一年，惟愿所有小朋友每天都能開(kāi)心成長(cháng)。
幼兒園元旦節簡(jiǎn)報10
元旦，是一年的首日。每年的一月一日，標志著(zhù)新的一年的到來(lái)。人們習慣將這一天稱(chēng)為元旦，俗稱(chēng)“陽(yáng)歷年”。
剪窗花，就是“元旦”的.習俗之一。
今天，k3班小朋友開(kāi)展了“剪窗花”這一活動(dòng)。剛開(kāi)始，孩子們一聽(tīng)說(shuō)剪窗花，都擔心的說(shuō)“老師，我都不會(huì )剪啊!怎么辦呢?”老師說(shuō)“你一定會(huì )剪的”。經(jīng)過(guò)給孩子們做了一個(gè)示范，于是他們有了一些信心，分發(fā)材料后，都紛紛拿著(zhù)剪刀剪了起來(lái)。
瞧瞧，個(gè)個(gè)都認認真真的，小心翼翼的。
有了第一次的嘗試，孩子們爭先恐后的說(shuō)：“老師，我還要剪”�！袄蠋�，我還想剪”……
到活動(dòng)結束為止，孩子們有些剪了兩個(gè)，有些剪了三個(gè)，其樂(lè )融融。
對了，最開(kāi)心的就是我們的“少兒趣配音”活動(dòng)在今天做了一個(gè)總結，孩子們出色的完成了連續六周的配音任務(wù)，每個(gè)小朋友都榮獲“英語(yǔ)小明星”的稱(chēng)號，并頒發(fā)了獎狀和禮物哦!
孩子們，現在你們知道了付出是有回報的吧!
幼兒園元旦節簡(jiǎn)報11
能在今年開(kāi)始的時(shí)刻，收獲來(lái)自幼兒園家長(cháng)對我們的肯定，是我們這次活動(dòng)最成功的地方。很多家長(cháng)給我們反應，孩子們通過(guò)這次的元旦節活動(dòng)都更加開(kāi)朗了，連不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，在家里也開(kāi)始和家長(cháng)們溝通了。這正是我和我們園的老師一起策劃這次元旦活動(dòng)的用意！
本來(lái)元旦的活動(dòng)，我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就結束了的文藝匯演，但x老師提出來(lái)的創(chuàng )意，讓我們一致認為這樣的創(chuàng )意才更能體現我們園的教育以及每年活動(dòng)展開(kāi)的意義。x老師提議我們在元旦節的活動(dòng)不簡(jiǎn)單的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞，把活動(dòng)由孩子們自己來(lái)定！一開(kāi)始，我們同意這個(gè)創(chuàng )意后，還有點(diǎn)擔心孩子們會(huì )定不下來(lái)具體的節日活動(dòng)要做些什么，沒(méi)想到當我上課時(shí)候和孩子們溝通時(shí)，那些玩游戲玩出了經(jīng)驗的孩子們都各自有了主見(jiàn)，后來(lái)讓他們經(jīng)過(guò)投票，選出了這次元旦節活動(dòng)的游戲，我們就正式開(kāi)始通過(guò)游戲來(lái)展現孩子們自己的活動(dòng)準備了！從收到家長(cháng)們的肯定來(lái)看，我們這次的活動(dòng)是非常成功的。
我記得在活動(dòng)當天，我們園的孩子們好像都比平時(shí)多了一份集體榮譽(yù)感，我看他們平時(shí)還會(huì )打打鬧鬧什么的，那天我看見(jiàn)的卻是他們互相給對方整理節日的服裝，互相提醒著(zhù)正式上場(chǎng)做游戲的時(shí)候應該做些什么、注意些什么。這是我連我自己也沒(méi)有想到，其他老師也沒(méi)能想到的收獲。讓我們不斷地感嘆，創(chuàng )新才可以更好的進(jìn)行教育。這一次對元旦這種舉國同慶的節日活動(dòng)進(jìn)行的改革也是我們教育的一種改革，以后在園里的教育工作，我們都會(huì )沿著(zhù)這樣創(chuàng )新的思路來(lái)進(jìn)行和開(kāi)展，這樣不僅可以得到孩子們的歡心，而且還可以讓孩子們通過(guò)活動(dòng)學(xué)到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了，不是說(shuō)唱唱跳跳不好，而是很多沒(méi)有文藝細胞的`孩子也能夠在節日的活動(dòng)里找到存在感了，而那些愛(ài)好唱唱跳跳的孩子也沒(méi)有不喜歡今年的活動(dòng)，反而更加積極活躍了！
當然，今年的活動(dòng)還是有一點(diǎn)小不足的。雖然這個(gè)不足如此的微不足道，可我還是希望記在活動(dòng)總結上，以便未來(lái)更好的開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。是活動(dòng)結束之后，我們才意識到，其實(shí)我們也可以把家長(cháng)們加入到我們的活動(dòng)中，而不是讓他們依舊做一個(gè)在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點(diǎn)，下一次再舉行活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì )想辦法把家長(cháng)也設計參與進(jìn)孩子們的游戲活動(dòng)的，親自互動(dòng)是對孩子最好的教育。
幼兒園元旦節簡(jiǎn)報12
在辭舊迎新之際，我們滿(mǎn)載著(zhù)收獲和希望，以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)了xx年。在迎接新年的來(lái)臨時(shí)，我們小二班在11年12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)歡會(huì )。這次活動(dòng)豐富多彩，幼兒、教師、家長(cháng)一起度過(guò)了開(kāi)心、快樂(lè )、有意義的聯(lián)歡會(huì )。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動(dòng)室。利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合說(shuō)唱游戲等教育編排了許多精彩節目。
形式多樣的`游戲活動(dòng)和內容豐富的知識表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。
全體家長(cháng)參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心載。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。當然，我們這次活動(dòng)也有不足之處。
幼兒園元旦節簡(jiǎn)報13
20xx年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯(lián)歡活動(dòng),幼兒園各年級組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)。
大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線(xiàn)，孩子們自己動(dòng)手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛;中班組開(kāi)展包餃子活動(dòng)，幼兒跟老師一起動(dòng)手制作餃子，體驗過(guò)節的快樂(lè );小班組的.孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們唱唱跳跳一起度過(guò)一個(gè)愉快的上午。
此次活動(dòng)，讓孩子們在參與體驗的過(guò)程中找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到張揚，同時(shí)弘揚了傳統節日文化，給孩子們留下了美好的回憶!
幼兒園元旦節簡(jiǎn)報14
元旦節過(guò)去了，我們幼兒園在這次舉辦活動(dòng)是非常有意義的，在這方面我們這次的活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，新的一年開(kāi)始了，為了慶祝元旦節，我們xx幼兒園也是趁著(zhù)節日的到來(lái)舉辦了一系列的活動(dòng)，這是非常有意義，對于這次的活動(dòng)也是需要總結一下。
在這次的活動(dòng)過(guò)程當中，我清楚的了解到了這些在，也是請到了孩子們的家長(cháng)一起參與這次的活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是在園內，時(shí)間是在下午，這次活動(dòng)也是策劃了很久，各方面都是安排了很多，包括孩子們準備得勁節目，都是經(jīng)過(guò)了很多次的彩排，為的就是能夠讓活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行下去，在過(guò)去的一年當中，這些做的還是非常不錯的，這方面有著(zhù)非常深的體會(huì )，元旦節活動(dòng)當天這些都是有序的在進(jìn)行著(zhù)，我們xx幼兒園，哦通過(guò)這次活動(dòng)看到了孩子們在活動(dòng)期間的表現，這非常的有意義。
這次活動(dòng)還是感覺(jué)非常有意義的，這次元旦節活動(dòng)，我們也是耐心的在策劃，感覺(jué)時(shí)間是過(guò)的比較快的，活動(dòng)期間還是取得了一定的成績(jì)，在這個(gè)過(guò)程當中保持了一個(gè)好的狀態(tài)的，相比之下，這些都是很有意義的，活動(dòng)期間，孩子們也是非�？鞓�(lè )的，舉行的一些活動(dòng)也是非常的有意義，現在想了想還是感覺(jué)非常的吃力在這樣的狀態(tài)下面我覺(jué)得非常的有意義，這一點(diǎn)是非常有意義的，只有用心的去做好這些方面才能夠把活動(dòng)做的更好，我們幼兒園這次舉辦的元旦活動(dòng)，也是進(jìn)行的不錯，得到了家長(cháng)的認可，在這方面還是應該要做的更好一點(diǎn)在這樣的方式下面也是安排的非常不錯的，受到了老師和孩子們的一致喜歡，活動(dòng)期間也是舉行了一些活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)我們幼兒園也是有了一定的經(jīng)驗，這是非常有意義的，讓孩子們知道元旦節的來(lái)歷，現場(chǎng)也有一些游戲讓孩子和家長(cháng)們一起參與進(jìn)來(lái)，這極大的`促進(jìn)了活動(dòng)的氣氛。
雖然這一年來(lái)在活動(dòng)期間有一些活動(dòng)是做的很不錯的，但是活動(dòng)也與一些做的不是很好的地方，感覺(jué)這些是要調整好的，這次活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程當中，舞臺設備出現了一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題這也是非常不好的，在這方面這也是應該要去落實(shí)好的，出現了這些問(wèn)題，也是活動(dòng)期間出現的一些問(wèn)題，這次的元旦活動(dòng)總體來(lái)講進(jìn)行的還是比較順利，接下來(lái)一定會(huì )認真的去調整好，這也是相的一些經(jīng)驗，相信接下來(lái)可以做的更好。
幼兒園元旦節簡(jiǎn)報15
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節日，29號下午新安幼兒園小一班的家長(cháng)孩子們歡聚一堂舉行了“慶元旦迎新年“親子活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要以用廢舊材料制作燈籠為主，家長(cháng)們把與孩子一起搜集的廢舊材料帶到班級里�；顒�(dòng)中，孩子們和爸爸媽媽一起利用塑料瓶、包裝盒、紙杯、紙袋、紙繩、廢舊布料、毛線(xiàn)等廢舊材料進(jìn)行設計創(chuàng )作。孩子們圍在家長(cháng)的身邊一會(huì )遞剪刀，一會(huì )粘膠布，當起了稱(chēng)職的“小幫手”，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧、溫馨，其樂(lè )融融。他們運用自己靈巧的雙手，親子之間的親密合作，制作了一件件精彩紛呈的作品。把制作好的'作品裝飾在走廊里，不斷聽(tīng)到有家長(cháng)感嘆“有意思”，“真是太漂亮啦”!
此次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了幼兒親子感情的交流，增進(jìn)了家園溝通，培養了孩子們的合作意識，融洽了工作繁忙的家長(cháng)與孩子之間的親子感情，讓孩子們體驗到了中國傳統節日的快樂(lè )，度過(guò)了一個(gè)有意義的節日!走過(guò)。
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