精選成長(cháng)作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的成長(cháng)作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)作文 篇1
父親已步入中年了，中等個(gè)子，體格強壯，濃眉大眼，國字型臉，喜歡留寸發(fā)穿西服，樂(lè )觀(guān)自信，善于言談，從小生活在一個(gè)偏僻的農村，家境貧寒，節衣縮食，上高中之前，連一本像樣的字典都沒(méi)有，一件上衣連續穿上好幾年，父親養成樸素的習慣，父親學(xué)習比較刻苦，考上了大學(xué)，成為了家里第一位大學(xué)生。
父親平時(shí)喜歡閱讀，喜歡聽(tīng)百家講壇，父親總結自己的成長(cháng)經(jīng)驗，遵循成長(cháng)規律，觀(guān)察我的興趣愛(ài)好，盡可能地進(jìn)行素質(zhì)教育，盡可能地親近生活和大自然，以我的興趣為導向，用通俗易懂的方法解釋日常遇到的問(wèn)題。
在我四歲時(shí)，他看我常常一個(gè)人在家玩，不愿意出去，一次，父親嚴厲地把我趕出家門(mén)，讓我和其他小朋友一起玩耍，他透過(guò)窗戶(hù)，觀(guān)察我和小朋友在小區院內玩小汽車(chē)，看誰(shuí)的小汽車(chē)跑得快，各自喊，快，快，非常投入！這是我第一次單獨開(kāi)始接觸外面了吧。
父親留意我的興趣所在，一次我在火車(chē)上，把一本少兒版的《三國演義》瀏覽完了，父親立即去書(shū)店給我買(mǎi)一套《三國演義》的光碟，他陪我一集一集地看，我們邊看邊探討小說(shuō)中的.人物，曹操、孫權、劉備、諸葛亮、周瑜、司馬懿、關(guān)羽、張飛等，猛將如云，謀臣如雨，情節精彩，中原大地上演了一幕幕，魏、蜀、吳三國爭斗的激烈場(chǎng)景。三國在我國歷史上就短短的五、六十年的光景，卻寫(xiě)進(jìn)了歷史，大概有《三國演義》這部著(zhù)作的功勞吧！三國之前是東漢，之后是西晉，我能很好地掌握這三段歷史的來(lái)龍去脈。通過(guò)看書(shū)、看電影、探討，我對三國人物有了更深刻地了解，我認為曹操是一個(gè)大英雄，寫(xiě)了一篇《我心目中的曹操》，發(fā)表在《安康日報》上。父親這種以點(diǎn)帶線(xiàn)，以線(xiàn)帶面的方法，讓我視野開(kāi)闊了許多。
讓我記憶猶新的是，父親引導我喜歡上了乒乓運動(dòng)。20xx年初，我和父親在廣場(chǎng)上溜達，不經(jīng)意，看見(jiàn)廣場(chǎng)周邊多了些乒乓案子，有大人有小孩打乒乓推來(lái)?yè)跞�、扣殺，時(shí)不時(shí)暴發(fā)一陣喝彩聲，看熱鬧的圍成一圈，我和父親也前去湊熱鬧，大家輪番上陣，父親讓我上場(chǎng)，我生怕打不好，不敢上場(chǎng)，父親看出了我的心思，他上場(chǎng)給我做個(gè)示范，當他贏(yíng)一個(gè)，他指著(zhù)球，告訴我打乒乓就這么簡(jiǎn)單，我想是啊，何不試試呢，于是上場(chǎng)了，推來(lái)推去，有點(diǎn)別扭。這以后父親常領(lǐng)我去廣場(chǎng)打球，我和父親倆挑來(lái)挑去，有時(shí)也能扣球，慢慢地有了進(jìn)步，父親讓我和其他小朋友練習，他當起了觀(guān)眾，每次打球結束，他都點(diǎn)評下，鼓勵下，評價(jià)我打得如何如何地好，我慢慢地喜歡上乒乓了，過(guò)了三、四個(gè)月，我能和大人交流了，球友叔叔們也表?yè)P我，我異常興奮，更加著(zhù)迷，不管白天，也不管是晚上的燈光下，我和球友們互相切磋揮汗如雨，打落點(diǎn)、左一個(gè)右一個(gè)、長(cháng)一個(gè)短一個(gè)、拉弧圈、排短、扣殺等，時(shí)不時(shí)，有圍觀(guān)者喝彩聲。后來(lái)，我接受了乒乓專(zhuān)業(yè)培訓，由于我興趣濃，進(jìn)步快，20xx年，我參加安康市中小學(xué)生乒乓球比賽，獲得小學(xué)男子組團體第三名和個(gè)人單打第三名。
父親就是這樣讓我從細小的事情做起，而且不斷引向深入。父親不但引導我做事，而且引導我如何做人，想辦法提高我的情商。記得一次我參加比賽，我意外地輸了，一位記者朋友及時(shí)來(lái)采訪(fǎng)我，我甩手而去，在外面抹著(zhù)眼淚。正是這次引起了父親的重視，父親思考了做人的三要素：智、仁、勇，父親覺(jué)得還是要求我從文明禮貌做起吧，循序漸進(jìn)。過(guò)了一段時(shí)間，球友叔叔們給父親說(shuō)，孩子不但球技長(cháng)進(jìn)了，而且懂事了許多，父親心里樂(lè )滋滋的。
父親陪伴我，關(guān)注我，按照成長(cháng)的規律，依據我的興趣，走好每一步。有了父愛(ài)伴我成長(cháng)，打下人生的良好基礎，我相信，將來(lái)會(huì )走得更高更遠更穩。
成長(cháng)作文 篇2
我總是想，我什么時(shí)候才算長(cháng)大呢？
一天，我發(fā)現自己變音了，便興奮地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)易円袅�！我長(cháng)大了！”媽媽卻搖頭微笑：“不，孩子，變音不是真正的成長(cháng)�！�
又有一天，我發(fā)現自己長(cháng)胡子了，便興奮地告訴爸爸：“爸，我長(cháng)胡子了！我成長(cháng)了！”爸卻也搖頭微笑：“不，孩子，長(cháng)胡子不是真正的成長(cháng)�！�
我在反反復復中追問(wèn)，還是不知什么是真正的成長(cháng)。
直到有一天，我搭朋友的順風(fēng)車(chē)回家，路過(guò)菜市場(chǎng)，我倆正聊得起勁，卻聽(tīng)到一陣急剎車(chē)，一陣驚呼，一時(shí)沒(méi)坐穩，我就從車(chē)坐上摔了下來(lái)。待我起身時(shí)，卻見(jiàn)一位老太太掙扎著(zhù)站起來(lái)，地上落了一地的菜，朋友卻無(wú)影無(wú)蹤了。我只得漲紅著(zhù)臉，默默地幫老人拾菜。那位老太太一頭白發(fā)，手上臉上都是如同老樹(shù)皮一般的見(jiàn)證著(zhù)人間冷暖的皺紋，凹陷的雙眼使顴骨更為突出，給人一種孤苦無(wú)依的感覺(jué)。在眾目睽睽之下，我臉紅到脖子根，我真想一走了之，但老人痛苦的.樣子好像告訴我，這是我的責任，我必須承擔。于是，我也不管別人說(shuō)什么，扶起老人，逃也似的走開(kāi)了。
在送老人回家的路上，老人告訴我，她無(wú)兒無(wú)女，獨自一人生活在一間小破屋里，沒(méi)有花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，沒(méi)有同齡的伙伴�！鞍�，單調得很呢……”老人佝僂的身影，憂(yōu)郁的眼神，似乎都在告訴我：我有幫助老奶奶的責任，我必須承擔。于是，我向老奶奶許諾，每周六下午，我都會(huì )來(lái)陪老奶奶。
回家路上，我一步一步挪著(zhù)步子，腦子里全是剛才發(fā)生的事，心里全是忐忑：今天我闖了這么一個(gè)禍，回去該怎么交代呢？爸爸會(huì )不會(huì )狠狠地收拾我一頓呢？要不撒個(gè)謊，過(guò)去了吧！“不行！好漢做事好漢當，既然我捅了簍子，責任，我必須要承擔！”我嘴里雖這么說(shuō)，步子還是一步步地挪著(zhù)，天上忽晴忽暗……
我好不容易才挪到了家，硬著(zhù)頭皮，把自己"闖禍"的經(jīng)歷告訴了爸爸，然后低著(zhù)頭，等著(zhù)“狂風(fēng)驟雨”。雖然我覺(jué)得我也是受害者，但我也有責任，我必須承擔。
誰(shuí)知，爸爸突然很鄭重地說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了！”“長(cháng)大了？因為承擔嗎？”“對，承擔，你早晚要離開(kāi)我們，面對各種責任，你必須承擔。不承擔，就是社會(huì )的渣滓！只有你學(xué)會(huì )了承擔，你才真正成長(cháng)了，成熟了。記住，成長(cháng)，因承擔而美麗！”
因承擔而美麗！對，是承擔，磨礪了我的心智；是承擔，使我的成長(cháng)更加美麗，更加輝煌！
成長(cháng)作文 篇3
從我記事起，我家門(mén)前每年都種許多絲瓜。炎熱的盛夏，碧綠的絲瓜葉子層層疊疊，隨風(fēng)搖曳，形成了一道天然的綠色長(cháng)廊；一根根長(cháng)長(cháng)的絲瓜從藤蔓間垂下，憑添了幾分情趣。鄰居們都喜歡在絲瓜藤下乘涼，一杯清水，一把搖扇，一片碧綠，一抹夕陽(yáng)，一伙淘氣的孩子，隨手摘幾根絲瓜，一道道美味的絲瓜雞蛋湯、涼拌絲瓜便勾勒出整個(gè)夏季的愜意與涼爽。
這不，春風(fēng)一吹，在地下沉悶了一冬的絲瓜子便卯足了勁兒，爭先恐后的從土里探出小腦袋，很快，便在我期盼的目光中長(cháng)出了嫩綠的小葉。每天清晨，我都早早起床，伴著(zhù)婉轉的鳥(niǎo)鳴，給絲瓜澆水成了我最大的樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的管理與等待，絲瓜終于開(kāi)始吐絲了，我知道，它進(jìn)入了快速生長(cháng)期，看著(zhù)它們每天以可見(jiàn)的速度增長(cháng)，有的一夜間竟然能長(cháng)20多厘米，我無(wú)比興奮。
可好景不長(cháng)，正在絲瓜瘋長(cháng)的起興時(shí)，一片片綠油油的葉子不知怎么都卷成了一團，而且卷的'越來(lái)越嚴重，不幾天，連頭也封了，竟然不長(cháng)了。這下子，可急壞了我，到底是為什么呢？
我趕緊請教陳伯伯，他可是這方面的專(zhuān)家。陳伯伯跟我一起來(lái)到絲瓜藤前，小心翼翼的將一片卷起的葉子慢慢捋開(kāi)：“你看，葉子背面有許多的小蟲(chóng)�！标惒χ�(zhù)告訴我：“大多數莊稼和蔬菜，在生長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遭到各種各樣蚜蟲(chóng)的危害。葉子（尤其是嫩葉子）上蚜蟲(chóng)多了，常常會(huì )卷成一團，莊稼也就再也長(cháng)不大了�！薄澳窃撛趺崔k呢？”我著(zhù)急的問(wèn)道�！昂呛�，這簡(jiǎn)單。如果蚜蟲(chóng)少，每天清晨在葉子背面捉蟲(chóng)子就可以了�，F在蟲(chóng)子太多了，需要打藥。打藥后，多澆水，過(guò)幾天蚜蟲(chóng)就沒(méi)有了�！薄爸x謝陳伯伯！”弄清楚了狀況，我不再那么著(zhù)急了。
請爸爸幫忙打過(guò)藥，接下來(lái)的每天清晨，我便早早起來(lái)給它澆水。幾天以后，蚜蟲(chóng)已經(jīng)沒(méi)有了蹤影。后來(lái)，通過(guò)查閱資料，我了解到種絲瓜還有很多的學(xué)問(wèn)！弄明白了原因，我不禁感嘆道，**說(shuō)‘一天不學(xué)習，趕不上**�！彩露夹瓒嗨伎�，多學(xué)習，才能做得好��！不學(xué)習，連絲瓜都種不好。
每天清晨，沐浴著(zhù)初升的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，我哼著(zhù)小曲給一棵棵絲瓜灑下希望。我常常盯著(zhù)新生的藤蔓出神，感動(dòng)于它的生長(cháng)之快：絲瓜長(cháng)，我也長(cháng)，我與絲瓜共成長(cháng)。
成長(cháng)作文 篇4
那時(shí)待在鄉下總與奶奶在田間玩著(zhù)捉迷藏，我調皮的躲在菜地里，奶奶在田埂上，定睛望向田間，卻未看到我的身影。風(fēng)很大，將奶奶肥大的褲腿吹得鼓了起來(lái)，那絲絲白發(fā)如銀線(xiàn)一般在風(fēng)中飛舞。我笑嘻嘻的爬到田埂上，繞到奶奶身后拍了拍奶奶，“哎呦，你怎么自己跑了出來(lái)？”“看你找不到我嘛�！蹦棠绦ξ貭恐�(zhù)我的手往家里走去，我蹦蹦跳跳的要求奶奶講故事，奶奶與我一路歡聲笑語(yǔ)，田野上祖孫倆的笑聲傳了很遠。兒時(shí)永遠是如此的歡樂(lè )。
成長(cháng)需要你的鼓勵
六年級時(shí)面對堆積成山的`作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)孩子歡聲笑語(yǔ)，我揉了揉眼睛，抬頭看了眼時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)了，而我卻還有怎么多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完�！暗巍蹦闷鹗謾C一看，是好朋友發(fā)來(lái)的短信，“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”簡(jiǎn)短的回復了一個(gè)字，又低頭苦戰去了。手機又響了起來(lái)，“我也沒(méi)寫(xiě)完呢，加油！一起奮斗哦！”好友鼓勵的字眼，使我又重新打起了精神，埋頭進(jìn)入題海中。忽然想起了小時(shí)候歡快玩耍的日子，那時(shí)的我是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！不過(guò)人總歸是會(huì )成長(cháng)的。在前進(jìn)的道路中會(huì )有甜也有苦，不過(guò)成長(cháng)需要鼓勵。
成長(cháng)需要你的幫助
上初中后的第一個(gè)暑假，我們一起相約爬山，不知是太久未曾運動(dòng)還是怎樣，總之爬到了半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁。汗水打濕了我的頭發(fā)，豆大的汗珠睡著(zhù)臉頰滑落，打在青色的石板路上，想要放棄向著(zhù)頂峰沖擊的想法，其實(shí)半山腰的風(fēng)景也不錯。你回頭看見(jiàn)了落在后面的我，停下了腳步，轉身走到我的面前，向我伸出了手。我看得出來(lái)你也累了，背后已經(jīng)被汗水打濕了，于是我想拒絕你的好意，你卻對我說(shuō)了句“山頂的風(fēng)景才好看，我們一起上去�！标�(yáng)光從上方照了下來(lái)，將你包裹，你的臉頰被染上了一層金黃，頭發(fā)也染上了淡淡的金黃色，長(cháng)長(cháng)的睫毛上似乎有水珠，在陽(yáng)光的照射下閃耀光芒。終于登上了山頂， 體會(huì )到了一種別樣的雄偉氣勢。
成長(cháng)作文 篇5
書(shū)籍對我來(lái)說(shuō)，是向導，是友人，更是知音。因為，它們帶給我的不僅是知識、情感和智慧，更是在閱讀過(guò)程中獲得的啟迪與成長(cháng)……
上個(gè)周日的上午，我做完各科作業(yè)后，便從爸爸的書(shū)架上選了一本外國名著(zhù)，細細品讀。這本書(shū)名叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》，講述的是一個(gè)英國女孩堅強獨立，在各種磨難中不斷追求自由和尊嚴，并最終獲得幸福的故事。很快，我便沉浸到夏洛蒂·勃朗特精彩的文字描述之中，感到自己仿佛穿越到了簡(jiǎn)？愛(ài)所生活的那個(gè)時(shí)代，與這個(gè)倍受歧視和虐待的“灰姑娘”同呼吸，共命運起來(lái)……
不知過(guò)了多久，耳邊似乎飄過(guò)媽媽的呼喊聲：“寶貝，好下樓吃午飯啦！”可是，我正深深地陶醉在閱讀的世界里，根本就不想動(dòng)身，更別說(shuō)吃飯了。突然，我的耳朵被人輕輕拎起：“喊你多少聲了，一家人都在等你呢，快下去吃飯！”
媽媽今天這是怎么了？本姑娘可是在讀書(shū)耶，她竟然不分青紅皂白，一上來(lái)就動(dòng)粗，簡(jiǎn)直比簡(jiǎn)·愛(ài)的舅媽還要不可理喻！這樣一想，我的牛脾氣也就上來(lái)了，索性放下書(shū)本，捂著(zhù)耳朵，趴到書(shū)桌上假裝睡覺(jué)�！扒�，你這孩子……”媽媽無(wú)奈地嘆了口氣，一個(gè)人下樓去了。
情不自禁地，我又拿起《簡(jiǎn)·愛(ài)》認真讀了起來(lái)，煩躁的心情也隨之平靜下來(lái)�？墒�，讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼眶不由濕潤了：女主人公知書(shū)達理，不計前嫌，寬恕了對她百般歧視和虐待的舅媽?zhuān)⒃诰藡屌R死前回到了她的身邊。我怎么可以怨恨媽媽?zhuān)阉脑?huà)置若罔聞呢？十多來(lái)，媽媽為了我們不辭勞苦，付出了那么多，難道我就拿這種態(tài)度去回報她嗎？
于是，我來(lái)到樓下，低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，小聲地向媽媽道歉：“對不起，媽媽?zhuān)∥覄偛乓恍闹幌攵嗫磿?huì )兒書(shū)，忽略了您和大家的感受，還對你愛(ài)睬不睬的，我錯了，您能原諒我嗎？”“能。愛(ài)讀書(shū)是好事，媽媽怎么會(huì )計較自己的女兒呢？”媽媽摸著(zhù)我的`頭，慈愛(ài)地說(shuō)，“可是，你的脾氣我知道，這次你是怎么自己轉過(guò)彎來(lái)，認識到錯誤的呢？”
我一聽(tīng)，來(lái)了興致：“這可得感謝讀書(shū)，感謝我剛才讀的《簡(jiǎn)·愛(ài)》�！薄啊逗�(jiǎn)·愛(ài)》？它和你主動(dòng)反省、知錯就改有關(guān)系嗎？”媽媽滿(mǎn)臉疑惑�！爱斎挥嘘P(guān)系！簡(jiǎn)·愛(ài)小的時(shí)候舅媽對她百般虐待，讓她受盡了折磨；可是，她長(cháng)大后卻不計前嫌，原諒了惡毒的舅媽。我想，您辛辛苦苦燒菜做飯，三番五次地喊我下樓去吃，我怎么可以那樣任性、不講道理呢？不，今后我要以簡(jiǎn)·愛(ài)為榜樣，像她那樣讀書(shū)明理，尊敬長(cháng)輩……”“哈哈，我女兒終于長(cháng)大了，這一切都得歸功于閱讀��！”媽媽臉上露出了欣慰的笑容。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，簡(jiǎn)·愛(ài)的故事讓我感動(dòng)，給我啟迪，教會(huì )我如何做人。成長(cháng)路上，有書(shū)相伴，真好！我閱讀，我收獲，我成長(cháng)，我快樂(lè )……
成長(cháng)作文 篇6
傍晚的陽(yáng)光，從窗外斜斜地照射進(jìn)來(lái)，在這本書(shū)的最后一頁(yè)映下了金燦燦的身影。我長(cháng)長(cháng)在舒了一口氣，小心翼翼地合上書(shū)本，極其認真地注視著(zhù)印在封面上幾個(gè)醒目的大字：成長(cháng)不煩惱。是啊，成長(cháng)不煩惱，我要丟掉煩惱的枷鎖，欣賞成長(cháng)中更多更美的風(fēng)景。
《成長(cháng)不煩惱》是通過(guò)主人公——馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事，展現了成長(cháng)道路中我們所遇見(jiàn)的悲傷與歡樂(lè )。讓我明白了在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中有歡樂(lè )有悲傷，但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。
當我第一次上學(xué)時(shí)，面對著(zhù)陌生的環(huán)境和陌生的面孔，恐懼和孤獨感立即如霧般包圍了我。于是，淚水不知不覺(jué)地從臉上滑落。這應該是當時(shí)每個(gè)小孩子的'正常心理——害怕上學(xué)。經(jīng)常躲在被窩里頭帶著(zhù)哭腔央求媽媽的畫(huà)面仍然使我記憶猶新。不知有多少回，坐在椅子上一邊寫(xiě)作業(yè)一邊擦著(zhù)剛剛哭過(guò)的眼睛，在心中苦苦祈禱著(zhù)快點(diǎn)把功課做好，有時(shí)也會(huì )困得倒在書(shū)桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過(guò)，那么清晰。也許就如書(shū)中結尾處的那句話(huà)一樣：“長(cháng)大這件事，就是這樣悄悄地，悄悄地發(fā)生著(zhù)……”
當我升上中學(xué)，成了一個(gè)初中生，心里又感到惶恐，覺(jué)得煩惱在不斷增加中，想在努力拼搏之際看一下窗外的風(fēng)景，卻又被眼前的書(shū)本拉回了視線(xiàn)。罷了，放下書(shū)本自由自在地玩一整天，心里又萌生了一種無(wú)法言喻的罪惡感。我的煩惱，就像被蒙上一層灰黑色的網(wǎng)，扯不斷也逃不出，只能在其中囚禁著(zhù)，掙扎著(zhù)。但是，另一個(gè)“自己”安慰著(zhù)我說(shuō)：“不要那么悲觀(guān)，成長(cháng)不煩惱，你的生活不可能都是多姿多彩，風(fēng)和日麗。遇到一點(diǎn)小困難，就要淪陷在這里么？難道你忘記了孩提時(shí)期的種種？不去上學(xué)，因為完成不了功課而號啕大哭，你當時(shí)都把這些當成煩惱，最后不也闖過(guò)來(lái)了嗎”
我如夢(mèng)初醒，這些原來(lái)我認為是煩惱的事，其實(shí)是每個(gè)人的成長(cháng)歷程都會(huì )經(jīng)歷的。凡事保持一顆樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心，又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來(lái)禁錮自己呢？這些學(xué)習上的困難，或許只是我成長(cháng)道路上一個(gè)微不足道的考驗！
傍晚溫暖的陽(yáng)光，在書(shū)本的封面上不斷的搖曳，就像一個(gè)頑皮的小精靈。而我，也已把煩惱的枷鎖丟掉，載著(zhù)更多的堅強與歡樂(lè )，欣賞成長(cháng)途中美麗的風(fēng)景……
【成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)作文02-11
在成長(cháng)的作文01-14
成長(cháng)的作文02-05
成長(cháng)的作文12-31
成長(cháng)總結作文09-24
成長(cháng)的煩惱作文01-06
成長(cháng)勵志的作文03-10
煩惱的成長(cháng)作文08-11
成長(cháng)教育作文09-29
在 中成長(cháng)作文11-05