四年級敘事作文

關(guān)于四年級敘事作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的四年級敘事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級敘事作文 篇1

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去巴厘島旅游，其中阿勇河漂流是我最難忘的。

　　阿勇河也叫愛(ài)詠河，全長(cháng)12公里，流經(jīng)22處激流點(diǎn)，兩岸都是原始森林，沿途景色秀麗，變幻無(wú)窮。迎面而來(lái)的忽而是茂盛的樹(shù)林，忽而是陰森的蝙蝠洞，忽而是美麗的瀑布，令人贊嘆不已。

　　因為漂流有一定的危險性，游客需穿上救生衣戴上頭盔，拿好劃船用的槳，教練開(kāi)始講解安全須知，一定要牢記教練的手勢和口令是什么意思，上船要嚴格按照教練說(shuō)的做，然后我們上了橡皮艇隨教練出發(fā)了，一開(kāi)始水很平靜，我隨著(zhù)教練的`口令一會(huì )兒向左劃，一會(huì )兒向右劃，興奮極了。

　　水慢慢有坡度了，落差有1到3米呢。教練大喊：“快趴下！”我趕緊抓住船上的繩子趴下，船順著(zhù)激流直沖而下，濺起的河水劈頭蓋臉地砸向我們，我們全身都濕透了。小船隨著(zhù)水流左搖右擺，上躥下跳，不時(shí)還會(huì )沖進(jìn)一個(gè)個(gè)小瀑布，我們就會(huì )被淋個(gè)落湯雞。中途還被河中的大礁石擋住幾次去路，在教練的指揮下，我們使勁劃槳，調整船的位置，有時(shí)教練還需要跳下河去推船，船又可以前行了。激流太猛，有幾個(gè)大人因重心不穩跌落水，有個(gè)大姐姐都被嚇哭了呢。我咬緊牙關(guān)，按照教練的指揮拼命劃，沖過(guò)一處又一處的激流，中途手被磨破了4處，當時(shí)一直在流血，我全然不顧，勇敢地沖向下一個(gè)激流。全船人在沖下激流的瞬間，都哇哇大叫，歷經(jīng)兩個(gè)半小時(shí)的漂流，我們終于平安抵達了目的地，導游和教練都夸我勇敢，爸媽也說(shuō)為我感到驕傲，我感到很自豪。

　　這對我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷，十歲以下不建議參加漂流，而我只有九歲，我主動(dòng)提出要挑戰阿勇河，并且挑戰成功，我是不是很勇敢呢？

四年級敘事作文 篇2

　　課間十分鐘，愛(ài)你沒(méi)商量。因為在緊張的學(xué)習之后，可以得到全身心的放松。

　　有一次，我和吳高倫等眾人玩“生化幽靈”的游戲，選出三個(gè)幽靈，在規定時(shí)間內感染所有人類(lèi)，即可獲勝。

　　經(jīng)過(guò)驚心動(dòng)魄的猜拳之后，由吳高倫、朱智豪、吳涵禹成為了兇殘的生化幽靈。大家立刻落荒而逃。有的人真是膽大包天，干脆直接和幽靈決一死戰；有的躲在圖書(shū)館的盡頭；還有的躲進(jìn)教室里， 進(jìn)行阻擊戰。

　　“生化幽靈們”七嘴八舌的，好像在商量什么。我們則是提心吊膽，心驚膽戰的。我跟著(zhù)大部隊，跑到了圖書(shū)館的盡頭。大家擺好陣勢，隨時(shí)給幽靈當頭一棒。與此同時(shí)，幽靈們也正在悄悄地前進(jìn) 著(zhù)······一場(chǎng)轟轟烈烈的大戰即將上演。

　　終于，我們與“幽靈”展開(kāi)了激烈的戰斗。我們都嚇出了一身冷汗，渾身都在啰嗦�！坝撵`”不顧一切地沖了過(guò)來(lái)，我們也毫不示弱，舉起“手指槍”就是一陣狂掃�！坝撵`”紛紛后退，付出了沉 重的代價(jià)。但我們的幾個(gè)隊友因沒(méi)有注意，就成了“幽靈”的'階下囚了。隨著(zhù)幽靈的猛烈進(jìn)攻，我們漸漸的有點(diǎn)兒支不住了。這時(shí)，一件讓人類(lèi)觸目驚心的事情發(fā)生了，朱智豪這個(gè)“幽靈先鋒”差點(diǎn)兒 抓住了我們的隊友盧立波，幸虧他反應得及時(shí)，才讓朱智豪的陰謀沒(méi)有得逞。這時(shí)，不知怎么搞的，人類(lèi)亂成一團，幽靈趁火打劫，我們“群變”成了幽靈，我也沒(méi)有幸免于難。眼看人類(lèi)最后的曙光也 要破滅了。這時(shí)，陳文正和黃子豪那兩跟救命稻草，猶如兔子一般靈巧地沖出重重包圍。但終因敵眾我寡，他們也壯烈犧牲了。幽靈大獲全勝，人類(lèi)則慘敗而歸�？磥�(lái)沒(méi)有鄭項這種“賴(lài)皮鬼”，人類(lèi)休 想打敗“生化幽靈”。

　　呵呵，鈴聲響起，“人類(lèi)”和“生化幽靈”作鳥(niǎo)雀散。課間十分鐘，愛(ài)你沒(méi)商量。

四年級敘事作文 篇3

　　星期天下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我和媽媽的學(xué)生一起去圖書(shū)館前面的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　到了那里，我看到藍藍的天空中飄蕩著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，他們顫顫悠悠，互比高低，在天空中千姿百態(tài)，有的像鳳凰，在天空中展翅飛翔，有的像蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空中煽動(dòng)翅膀……

　　我也迫不及待地想趕快把風(fēng)箏放到天空中去。我一手拿著(zhù)我的”阿貍“，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線(xiàn)，可總是放不好，風(fēng)箏像故意跟我作對似的，不聽(tīng)我的使喚。一會(huì )它突然像灌了鉛似的直往下落。我心里非常著(zhù)急。一位阿姨看到我著(zhù)急的`樣子，走過(guò)來(lái)給我講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我頓時(shí)明白了，我按照阿姨說(shuō)的樣子去做，我先找準風(fēng)的方向，然后迎著(zhù)風(fēng)向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，邊跑邊把線(xiàn)一收一放控制著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏終于開(kāi)始慢慢地升上了天空，越升越高。只見(jiàn)它隨著(zhù)風(fēng)勢，時(shí)而盤(pán)旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而翻著(zhù)跟頭……靈活地在空中飛來(lái)飛去。我笑瞇瞇地看著(zhù)它：真有趣，你盡情的飛吧！

　　我今天在阿姨的指導下學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，這讓我明白了一個(gè)道理：做任何事，只要有不服輸的精神，就一定能成功！

四年級敘事作文 篇4

　　這是個(gè)迷人的夜晚，抬頭仰望天空，天空就像平靜的海面，深藍的天空顯得更加靜謐明月恰好點(diǎn)綴在這諾大的天空上，那么大，那么亮。月亮的余輝灑下來(lái)，一片銀白色的光，給大地蒙上一層神秘的面紗。突然，一個(gè)聲音，打破了天空的寂靜接著(zhù)，從天空上便灑下無(wú)數多五顏六色的小花，美麗而不可言，那是煙花，隨后，便接連不斷的竟艷開(kāi)放，一個(gè)比一個(gè)美麗，看著(zhù)這些煙花。我不禁展開(kāi)了遐想：煙花點(diǎn)亮自己，給人們帶來(lái)的是無(wú)限的歡樂(lè )光明和憧憬，而他即將面臨的是死亡，在他點(diǎn)亮自己的一瞬間他只想用他短暫的.光輝照亮人們的心田，只想真真正正的燦爛一次。人生又何嘗不如此呢？又一聲響聲把我從遐想中拉了回來(lái)，這時(shí)，各家人都已經(jīng)開(kāi)始放鞭炮了，聲音一個(gè)比一個(gè)響，好像進(jìn)行著(zhù)比賽，煙花繼續盛開(kāi)，鞭炮繼續響著(zhù)，種種聲音混合著(zhù)融在一起交織成一片，形成一曲柔和的交響樂(lè )，好像在迎接這新的一年的到來(lái)，在這萬(wàn)火通明的夜晚，我默默的許下了一個(gè)愿望―做一朵煙花，我也要真真正正的燦爛一次鞭炮聲聲鑼鼓響，這就是我們的除夕之夜。

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