正月十五元宵節活動(dòng)策劃方案6篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的正月十五元宵節活動(dòng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正月十五元宵節活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月23日(周六上午9:30)
二、活動(dòng)節日分析：
元宵節是中國傳統節日，傳統的活動(dòng)項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著(zhù)團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統文化，同時(shí)借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動(dòng)來(lái)助興。
三、活動(dòng)目的：
春節過(guò)后“家人”共團圓，舍小家來(lái)顧大家，一家人男女老少，孩子家長(cháng)老師一家人其樂(lè )融融共度元宵佳節，讓孩子體會(huì )集體大家庭的.溫暖，體現愛(ài)的教育。
四、活動(dòng)內容：
1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門(mén)廳兩側)
2、親子齊動(dòng)手做湯圓(根據人員情況而定，最好是集體)
3、書(shū)寫(xiě)心愿卡片
4、吃湯圓
五、活動(dòng)具體流程：
1、前期準備，提前備好活動(dòng)需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線(xiàn)繩(窄的彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個(gè)
2、周三中午集體教研，交待活動(dòng)具體流程及注意事項
3、各班根據情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線(xiàn)。
4、各班通過(guò)飛信給家長(cháng)下發(fā)通知。
5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節的知識，教會(huì )孩子歌曲《賣(mài)湯圓》、教授與元宵節有關(guān)的教育活動(dòng)(手工制作繪畫(huà)剪紙)
備注：
1、材料購買(mǎi)完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng )設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼
2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一(辦公室門(mén)口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)
3、心愿卡片設計要求簡(jiǎn)潔大氣美觀(guān)線(xiàn)繩錯落有致
藝術(shù)策劃宣傳部預祝：全體用戶(hù)度過(guò)一個(gè)愉快祥和的元宵佳節。
正月十五元宵節活動(dòng)策劃方案2
元宵節是中國傳統的文化節日之一，在元宵節這天家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )吃湯圓，寓意家家和睦團團圓圓，不過(guò)很多孤寡老人都是獨自一人在家，今年為了關(guān)愛(ài)老人，豐富社區文化生活，所以今年的元宵節活動(dòng)就是：
包湯圓·送溫暖
組織社區居民和共建單位開(kāi)展包湯圓·送溫馨活動(dòng)，意在愛(ài)心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。
1、活動(dòng)時(shí)間：2月22日上午9：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：元燈社區居委會(huì )
3、活動(dòng)準備(元燈社區負責)：
�、倩顒�(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊。
�、诨顒�(dòng)場(chǎng)地背景(投影儀播放)：
社區共建話(huà)科普，居民親情鬧元宵
主辦：嘉興市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )
承辦：南湖區南湖街道元燈社區
�、蹨蕚浜冒鼫珗A的.米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
�、苁占没顒�(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節日音樂(lè )，渲染氣氛。
4、人員安排：社區負責參加活動(dòng)人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
正月十五元宵節活動(dòng)策劃方案3
一、燈會(huì )內容：
根據縣委、縣政府提出的“四大轉型”戰略目標和20xx年要完成的重點(diǎn)工程項目來(lái)進(jìn)行，要求融入襄汾元素、體現科技含量、形成互動(dòng)參與、充滿(mǎn)時(shí)代氣息、營(yíng)造節慶氛圍，并結合龍年特色構思造型。
二、燈會(huì )形式
1、大型主題門(mén)樓燈；
2、各式造型燈；
3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈；
4、各式點(diǎn)綴燈；
5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈
三、燈會(huì )地址：
1、北大街縣委門(mén)口；
2、丁陶文化廣場(chǎng)及周邊道路(東至振興路，西至農民街，北至北大街，南至步行街)
四、燈會(huì )要求
1、各單位按燈會(huì )要求的內容、形式、規格在所分配的位置地段進(jìn)行布置，燈展造型設計草稿需在1月5日前報兩節文化系列活動(dòng)領(lǐng)導組辦公室審核，辦公室設在縣文體廣新局，電話(huà):5709558。
2、燈會(huì )制作時(shí)要求在設計以“四大轉型”戰略目標為主題的主造型燈的同時(shí)，每組燈必須有相應的點(diǎn)綴燈，并以點(diǎn)綴燈為主設置燈謎活動(dòng)及相應獎品。要求規格:長(cháng)6m，寬2m——3、5m，高4m——5m;每個(gè)燈箱電量設計要求在1千瓦以下，按照單項電路設計制作，每個(gè)閘箱輸出電量不能低于50千瓦;造型燈要求每晚6:00——12:00通電，其余時(shí)間斷電。各承制單位的造型燈必須在正月十一中午十二點(diǎn)前安裝好并通電，正月十一下午兩點(diǎn)，領(lǐng)導組進(jìn)行統一驗收，
3、丁陶廣場(chǎng)指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會(huì )期間的供電，并按照相關(guān)安全要求，安裝漏電保護器、專(zhuān)用閘箱，確保燈會(huì )電力安全正常，襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應急車(chē)。變壓器至閘箱的電路安裝、維護、安全保護措施由丁陶廣場(chǎng)指揮部、襄汾供電支公司負責，閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護、安全保護措施由各承制單位負責，要求每組造型燈都必須有漏電保護器等保護措施，各承制單位于正月初八把護電管理人員名單報領(lǐng)導組辦公室，安監局負責電路安裝的整體安全檢查工作。
4、要求文體廣新局成立燈會(huì )領(lǐng)導組，組織專(zhuān)業(yè)隊伍，抽調專(zhuān)人負責龍年元宵節燈會(huì )的策劃、布展以及燈會(huì )開(kāi)幕式等籌備準備工作。
五、燈會(huì )位置分配：
由丁陶文化廣場(chǎng)巨石標志向東分四個(gè)篇章依次排開(kāi)。
1、“現代農業(yè)基地”篇章(1號——11號共11個(gè)) 1號位置由農業(yè)工委承制:“現代農業(yè)基地”標語(yǔ)燈2號——11號位置由經(jīng)信局承制:反映我縣現代農業(yè)基地建設的造型燈(10個(gè))
2、“新型工業(yè)強縣”篇章(12號——54號共43個(gè)) 12號位置由經(jīng)信局承制:“新型工業(yè)強縣”標語(yǔ)燈；13號位置——27號位置由經(jīng)信局承制:反映我縣新型工業(yè)強縣建設的造型燈(15個(gè))；28號——54號位置由中小企業(yè)局承制:反映我縣新型工業(yè)強縣建設的造型燈(27個(gè))
3、“宜居宜業(yè)新區”篇章(55號——67號共13個(gè)) 55號位置由住建局承制:“宜居宜業(yè)新區”標語(yǔ)燈；56號位置由教科局承制:反映我縣宜居宜業(yè)新區建設的造型燈；57號位置由衛生局承制:反映我縣宜居宜業(yè)新區建設的造型燈；58號——67號位置由經(jīng)信局承制:反映我縣宜居宜業(yè)新區建設的造型燈(10個(gè))
4、“帝堯文化之都”篇章(68號——80號共13個(gè)) 68號位置由經(jīng)信局承制:“帝堯文化之都”標語(yǔ)燈69號——79號位置由經(jīng)信局承制:包括天塔獅舞、跑鼓車(chē)、花腔鼓、跑旱船、社火、抬閣等造型燈(11個(gè))80號位置由政法工委承制:陶寺文化或丁村文化造型燈
5、丁陶文化廣場(chǎng)(81號——89號共9個(gè))；81號——88號位置由中小企業(yè)局承制:四大轉型結合龍文化造型燈(9個(gè))
6、燈謎區：在丁陶文化廣場(chǎng)圖書(shū)館北門(mén)前設置燈謎互動(dòng)區，規模為200只燈籠，由經(jīng)信局承制。
六、主題門(mén)樓燈設置地點(diǎn)
1、丁陶文化廣場(chǎng)巨石標志前設計制作富有民族特色的龍式拱形門(mén)樓造型燈，以及反映四大轉型戰略目標的大型燈門(mén)，制作“襄汾縣20xx年龍年元宵節燈會(huì )”主題標語(yǔ)燈，由政府工委承制。
2、新縣委門(mén)設計制作燈門(mén)一座，門(mén)兩邊需各設計一座造型燈，由縣直工委承制。
3、步行街東、西兩側各設計一座以龍造型為基調的'拱形燈牌樓，東側由經(jīng)信局承制，西側由中小企業(yè)局承制。
4、廣場(chǎng)中央石柱兩側各設計10——12個(gè)中國結樣式的造型燈，共計20——24個(gè);臺階二層設計反映我縣是中華龍文化之始祖的大型燈片噴繪，以陶寺龍蟠、漢代龍、唐代龍、明代龍、清代龍為主體展示龍的演變;廣場(chǎng)中心設計以龍蟠為造型的輪廓燈，由環(huán)保局承制。造型燈數量統計:中小企業(yè)局:反映新型工業(yè)強縣的造型燈25個(gè)(33號——57號)廣場(chǎng)內龍文化以及其他內容的造型燈11個(gè)(90號——100號)步行街西側牌樓門(mén)造型燈1個(gè)共計:37個(gè)
經(jīng)信局:反映現代農業(yè)基地的造型燈10個(gè)(8號——17號)反映新型工業(yè)強縣的造型燈15個(gè)(18號——32號)反映宜居宜業(yè)新區的造型燈10個(gè)(62號——71號)反映帝堯文化之都的造型燈11個(gè)(72號——82號)步行街東側牌樓門(mén)造型燈1個(gè)共計:47個(gè)
正月十五元宵節活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月23日(周六上午9:30)
二、活動(dòng)節日分析：元宵節是中國傳統節日，傳統的活動(dòng)項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著(zhù)團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的`活動(dòng)跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統文化，同時(shí)借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動(dòng)來(lái)助興。
三、活動(dòng)目的：春節過(guò)后“家人”共團圓，舍小家來(lái)顧大家，一家人男女老少，孩子家長(cháng)老師一家人其樂(lè )融融共度元宵佳節，讓孩子體會(huì )集體大家庭的溫暖，體現愛(ài)的教育。
四、活動(dòng)內容：1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門(mén)廳兩側)2、親子齊動(dòng)手做湯圓(根據人員情況而定，最好是集體)3、書(shū)寫(xiě)心愿卡片4、吃湯圓
五、活動(dòng)具體流程：1、前期準備，提前備好活動(dòng)需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線(xiàn)繩(窄的彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個(gè)2、周三中午集體教研，交待活動(dòng)具體流程及注意事項3、各班根據情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線(xiàn)。4、各班通過(guò)飛信給家長(cháng)下發(fā)通知。5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節的知識，教會(huì )孩子歌曲《賣(mài)湯圓》、教授與元宵節有關(guān)的教育活動(dòng)(手工制作繪畫(huà)剪紙)
備注：1、材料購買(mǎi)完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng )設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一(辦公室門(mén)口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)3、心愿卡片設計要求簡(jiǎn)潔大氣美觀(guān)線(xiàn)繩錯落有致
藝術(shù)策劃宣傳部預祝：全體用戶(hù)度過(guò)一個(gè)愉快祥和的元宵佳節。
正月十五元宵節活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目標：
1、讓孩子了解元宵節的歷史，感知中國傳統文化的悠久歷史;
2、讓孩子們深刻感觸到要傳承中國的傳統文化;
二、活動(dòng)準備：
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師設疑，元宵節是怎么來(lái)的呢?這里還有一個(gè)故事呢?
2、教師講述故事并提問(wèn)。
師：元宵節是怎么來(lái)的呢?
幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。
師：元宵節的歷史悠久，人們從古至今，一代代的傳承下來(lái)，用同樣的方式來(lái)慶祝這一個(gè)節日，到了現在過(guò)元宵節意味著(zhù)什么呢?
幼：看花燈、吃湯圓等教師總結，元宵節是中國的'傳統節日，人們以?huà)鞜艋\的形勢，來(lái)表達自己的喜悅，歡慶一年的豐收，喜氣洋洋、快樂(lè )融融。
3、讓幼兒把元宵節的來(lái)歷回家考考爸爸媽媽?zhuān)o他們講故事《元宵節的來(lái)歷》。
四、活動(dòng)流程：
1、9：00老師引導幼兒知道今天是元宵節，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節的理解。
2、9：05---9：20給幼兒講元宵節的來(lái)歷故事，講元宵節的風(fēng)俗習慣。
3、9：20---9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。
4、9：25---9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35---9：50師生共同動(dòng)手做元宵。
6、9：50---9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節活動(dòng)---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00---10：15猜謎語(yǔ)。
9、10：15---10：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、 10：40吃元宵。
五、活動(dòng)反思：
《元宵節的故事》是一個(gè)神話(huà)傳說(shuō)，傳達的是一份濃濃的愛(ài)意，更是一份感恩的心情，為了感謝仙女救了人間的百姓，讓孩子們感觸到，懂得感恩，懂得回報。傳承熱愛(ài)、歌頌中國的傳統節日。
正月十五元宵節活動(dòng)策劃方案6
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
1、元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。
2、“元宵”象征著(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
3、元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。
4、農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
5、元宵節有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標
1、大班主要目標：
�。�1）嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的`相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣；
�。�2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義。
2、中班主要目標：
�。�1）知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
�。�2）感受與家長(cháng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè )。
3、小班主要目標：
�。�1）知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；
�。�2）愉快地參與元宵節各種活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )氣氛。
三、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）
組織形式：親子形式（分年級組開(kāi)展）
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動(dòng)準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1、參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2、交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識。
3、積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設
園內大環(huán)境
�。�1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長(cháng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
�。�2）宣傳展板：開(kāi)展元宵節活動(dòng)策劃方案及要求。
班級環(huán)境
�。�1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買(mǎi)或參與自制的花燈；
�。�2）收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；
�。�3）在家長(cháng)園地貼出“致家長(cháng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構想和配合事項。
元宵之夜，小孩子們紛紛提著(zhù)燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內點(diǎn)蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美。
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