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得與失作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的得與失作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
得與失作文1
得與失
追求品位,失去的是一種實(shí)用追求高雅,卻少了一份精明.得到財富,同時(shí)也耗盡了時(shí)間和精力;享用清閑,意味著(zhù)放棄了許多機會(huì ),去追求一樣東西同時(shí)也喪失了另一樣東西。
人生在尋求得到的同時(shí),總要支付一種代價(jià),有時(shí)你看到的是得到的,而失去的看不到,或無(wú)法看到。就像你在河邊釣到了魚(yú),而魚(yú)也釣去了你的時(shí)間。魚(yú)是你想要得到的,時(shí)間也是你舍得失去的.。
問(wèn)題在于你看重什么,而并不看中什么。生活就是如此,不同的動(dòng)機和結果,如此不同的得與失。
得到的也是失去的。
夢(mèng)想著(zhù)未來(lái),
也是忘記了過(guò)去;
得到它也要付出代價(jià)。
生命和時(shí)間的代價(jià),
友情和親情的代價(jià)。
不同的時(shí)候,
都有得與失,
它的得與失,
意味著(zhù)你成功與失敗
得與失作文2
在人生的舞臺上,我們演繹著(zhù)各自不同的故事,在得與失之間,我們徘徊不定。在充滿(mǎn)荊棘的坎坷的小路上,你失去了很多,但在失去之后,你會(huì )收獲更多。
人們都說(shuō),上帝是個(gè)公平的商人,他讓你收獲了成功,但同時(shí),他也讓你失去了普通人的許許多多的快樂(lè )時(shí)光。丹麥有這樣依據諺語(yǔ):在火中失去的,你會(huì )在灰燼中得到!边@說(shuō)的也是這個(gè)道理。
如酥的小雨喚醒了小草,芬芳的花兒,初三的大門(mén)被我匆忙的腳步打開(kāi)了。初三了,已經(jīng)到了沖刺的階段。在老師的諄諄誘導下,在父母一遍遍的嘮叨下,我也似乎有了警覺(jué)。
于是,我扔下客氣的電視,舒服的小床,開(kāi)始了緊張的學(xué)習。白天,我在學(xué)校里抓緊時(shí)間,爭分奪秒。課間,其他同學(xué)都奔出了教室,而我只是做課外練習,或是埋頭苦讀。透過(guò)玻璃窗,不經(jīng)意間瞟了一眼,看見(jiàn)同學(xué)們嬉鬧的身影,聽(tīng)著(zhù)他們的笑聲,當時(shí)真有沖出的沖動(dòng)。但又一想,萬(wàn)一考試成績(jì)不好呢?想像著(zhù)父母與老師失望的表情,我的心又安定下來(lái),重新進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
晚上,夜已經(jīng)很深了,沒(méi)有了萬(wàn)家燈火,外面只是漆黑的一片,F在,大概所有人都熟睡了吧!也只有我和天空掛著(zhù)的明月還在努力工作吧!
每天,總是重復著(zhù)一樣的`模式。嘆息中,想像著(zhù)我失去的快樂(lè )時(shí)光,突然覺(jué)得生活就像一杯茶,被越?jīng)_越淡……
今天,已經(jīng)是公布成績(jì)的日子了,但心中卻沒(méi)有了以往的緊張。是連日來(lái)沉悶的生活將我的多樣的心情全打磨平了,還是真的充滿(mǎn)自信,我也不知道。但老師公布成績(jì)時(shí),我驚呆了:我的成績(jì)有了很大提高。就在那一刻,我才真正明白了得與失的含意。雖然我失去了快樂(lè ),但我卻得到了父母的喜悅,老師的肯定,與自己的成功。
得與失,它代表什么?我失去了以往的快樂(lè )閑暇的時(shí)光,但我卻得到了數倍的回報。
只有經(jīng)歷得失,你才能真正感悟到人生的快樂(lè )。
失去了,不要悲傷,抬起頭,給自己一個(gè)微笑。陽(yáng)光燦爛時(shí),你會(huì )得到更多,更多……
得與失作文3
有得必有失,這是永恒的真理。
——題記
自女?huà)z捏土造人以來(lái),人的欲望總在不斷地擴大,他們希望得到更多,但他們卻不愿自己失去過(guò)多。
有得必有失,想要收獲更多,我們就必須付出更多。冰心曾說(shuō)過(guò):“成功的花兒,人們只驚羨它現實(shí)的明艷,然而當初它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨!币涣7N子要想得到花開(kāi)時(shí)人們驚羨的目光就必須失去舒適的生活,他們需要在不斷努力下沖破土壤,讓自己經(jīng)歷風(fēng)雨,只有這樣才能開(kāi)出最美的美朵。
身處高三,也許在籃球場(chǎng)上本已找不到我們的身影,我們會(huì )失去節假日陪父母游玩的機會(huì ),失去了吃父母做的可口飯菜的機會(huì ),失去了獨自享受精彩電視的機會(huì )……但在這些失去的背后,我們得到的卻是更多。我們得到了豐富的知識,同時(shí)也得到了認識自己不足的機會(huì )。也許只有這樣,一年后的高考我們的把握才會(huì )更大,雖然我們暫時(shí)失去了“自由”,但我們卻可能得到日后的舒適生活。
有得必有失,有失必有得。不要為一次的考試失敗而懊悔不已。在高三我們將會(huì )面臨多次挑戰,有的同學(xué)因為一次沒(méi)考好,就傷心地落淚。不要哭泣,俗話(huà)說(shuō)的好,“塞翁失馬,焉知非!,雖然這次沒(méi)考好,失去了好的名次,但是通過(guò)這次的考試我們發(fā)現了自己的不足,得到另一種收獲。
農人們常說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆”。這說(shuō)明一個(gè)人的'收獲與他們的付出是分不開(kāi)的。炎炎烈日你只有離開(kāi)空調房去田間勞作,這樣在秋天才會(huì )有收獲。怕苦怕累,你將只會(huì )收獲一田雜草。
有得必有失,只有這樣世界才會(huì )平衡,不得不失,或只失而不得,這些都不會(huì )長(cháng)久存在。所以對于我們而言不要因一次小失敗而放棄自信;不要因一次小失誤而過(guò)于自責;不要因一次小成功而過(guò)于開(kāi)心……我們要知道有得必有失,在我們失去的同時(shí),我們一定得到了其它收獲,只有不斷的得與失,我們的生活才更加美好。
所以我們應具有“不以物喜,不以已悲”的博大胸懷,這樣我們的人生才會(huì )更加精彩。
得與失作文4
失之東隅,收之桑榆;塞翁失馬,焉知非福!}記人若想有所得,必先有所失。得失的選擇,是一種價(jià)值觀(guān),更是一種人生觀(guān)。人往高處走,水往低處流,海鷗選沙灘,蝴蝶選花叢,但在選擇的同時(shí),便意味著(zhù)放棄,便有了得與失。得與失天生的相生相克,糾纏不清,而在得與失之間徘徊的我們,又應該怎樣面對呢?蘇軾面對變法派和保守派的拉攏,毅然舍棄高官厚祿,即使被貶出朝廷也在所不惜。
縱然是舍棄了許多,卻因此造就了一位大文豪,那波瀾壯闊的豪放詞篇又何嘗不是一種獲得?同樣的,陶淵明面對著(zhù)黑暗的官場(chǎng),無(wú)奈,彷徨。但為了自己不與世俗同流合污,他選擇了放棄,放棄了物質(zhì)享受,卻因此獲得了一份淡然,那點(diǎn)點(diǎn)菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,又何嘗不是一種獲得?愛(ài)因斯坦忘我追求科學(xué),崇尚真理,剔除了物質(zhì)的享受,舍棄了外在的修飾,終于發(fā)明了相對論。牛頓致力于定律的研究,廢寢忘食,煮表當蛋,閃爍成為科學(xué)界的一顆耀眼的明星。同樣的,沒(méi)有陳景潤在困難中的的忘我工作,歌德巴赫猜想也許早已離我們遠去;沒(méi)有居里夫婦一次次的篩選提煉,不顧安全的接觸放射性元素,鐳也許還被埋沒(méi)在某個(gè)角落。
好了好了,前輩先哲們已經(jīng)為我們做出了榜樣,教給我們人生該怎樣取舍,得失該如何面對。得與失,常常是一種輪回,在得到的同時(shí),我們也會(huì )失去。若要安穩,就要放棄自由;若要閑適,就要舍得充實(shí);若要愉悅,就要忽略他人的評價(jià);若要追求,就要放棄平坦;若想做個(gè)奉獻社會(huì )的人,就得拋開(kāi)對功名利祿的'貪念。
然而,在失去的同時(shí),我們也能得到;ɡ偈チ顺了臅晨,卻給了大地一片燦爛的色彩;白雪失去了飛舞的腳步,卻裝點(diǎn)了一個(gè)銀裝素裹的世界;大壩擋住了小溪的腳步,卻成就了湖泊的深遂;沙粒失去游離的自由,卻成就了珍珠的璀璨……舍棄奴顏媚骨,放下榮辱興衰。舍人之難舍,方能得人之難得。唯正直之言語(yǔ),端正之品行,平和之胸懷,安定之心態(tài),方能擁一方廣闊浩淼的天空!
得與失作文5
生活中的許多不精心的小事都會(huì )告訴我們一些深刻的道理,也許會(huì )刻骨銘心,也許會(huì )雞毛蒜皮,我也有一些不平凡的經(jīng)歷。
記得參加上學(xué)期的“數學(xué)手抄報”比賽,要求用素描紙畫(huà),聽(tīng)同學(xué)說(shuō)校門(mén)口的小賣(mài)部里有賣(mài),我便在一個(gè)空閑的下午去買(mǎi)。
那天,我輕快地走在去小賣(mài)部的路上,嘴里還哼著(zhù)小曲,到小賣(mài)部向老板娘付了錢(qián),她從裝滿(mǎn)紙的包裝袋里隨手抽出了一張,也許是她手太粗了吧,我清楚的看見(jiàn)那是兩張!可我不知如何是好,還是獨吞了吧,下次就不用買(mǎi)了;丶业穆飞,我的腳步沉重,走一步地都在抖動(dòng),周邊的花香和鳥(niǎo)鳴早已忽略到千里外——我該怎么辦呢?
我明明知道自己錯了可卻又不承認,反而懷著(zhù)僥幸的心理往家走。一到家我就把這件事告訴了一向滿(mǎn)面春風(fēng)慈祥可親的奶奶,奶奶的笑容收斂了,她變得嚴肅,她和老板娘是好朋友,況且奶奶這人拾金不昧,我立刻意識到奶奶生氣了,便說(shuō)好話(huà)。
奶奶沒(méi)讀過(guò)書(shū),講不出什么大道理,卻認真地說(shuō):“做人不可以這樣的。下次別再這樣了!”奶奶有幾分想讓我道歉的意思,可我走到她家店門(mén)口,就怎么也不敢踏出最后這一步了,我羞愧得連頭都抬不起來(lái),我當初是怎么想的呢?雖然這只是一件小事,但這是表現自己品行的最好時(shí)機!我為什么偏要在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢?
我是一個(gè)貪婪的.人,從小就為自己想要的而不擇手段;為沒(méi)得到的悲痛萬(wàn)分,我只會(huì )從別人那索取,不懂得無(wú)私奉獻,F在我終于懂了,人生中的得與失并不重要,重要在于你的品格。像塞翁失馬,我就要學(xué)習那種精神,我要改,我要把僥幸心理拋得遠遠的,讓實(shí)事求是重新回到我心中!
現在,我還保存著(zhù)那張素描紙,它完好無(wú)缺。它時(shí)刻在提醒我,警示我自覺(jué)做人,自覺(jué)遵守諾言,永不爽約。
得與失作文6
生活中總是充滿(mǎn)驚喜與失望。人生中總是有得有失,當你失去的時(shí)候,必定會(huì )收獲一些更重要的東西,我在成功的道路上深深的體會(huì )到了這個(gè)道理。
有得必有失,我雖然失去了成功的機會(huì ),但我卻獲得了一份珍貴的友情。那是一場(chǎng)對我來(lái)說(shuō)十分重要的比賽,就是因為我很在意它,所以也十分認真的去對待它。我在那次比賽上一路成功,成為了那項比賽中一位突飛猛進(jìn)的黑馬,我有些驕傲,也非常的開(kāi)心,走在路上都有種飄飄然的感覺(jué)?删驮谖铱煲晒Φ臅r(shí)候,我的頭上,卻被狠狠的潑了一盆冷水。就在我要進(jìn)入負決賽時(shí),迎來(lái)了一位既熟悉又陌生的對手。我們在一起訓練,經(jīng)常會(huì )遇到,但卻不熟悉,我沒(méi)有想到,曾經(jīng)和我一起并肩作戰的“友軍”,竟會(huì )成為我的“敵人”。我有些不屑,總覺(jué)得她一定不如我,可沒(méi)有想到,幾個(gè)回合后我竟然敗下陣來(lái),她順利的進(jìn)入了總決賽,并得到了第一名的好成績(jì),而我卻落名落孫山。大家都圍著(zhù)她為她驕傲,我心中十分不甘,但也十分無(wú)奈,誰(shuí)讓我自己技不如人呢?我以為她會(huì )嘲笑我,沒(méi)想到她卻泰然自若的和我成了十分要好的朋友。
有得必有失,我雖然失去了比賽的資格,卻獲得了最珍貴的`東西——誠信。那是一次全市的鋼琴比賽,我對比賽的題目并不拿手。但,我有一名琴技高超的姐姐,我便讓她頂替我的名字去幫我贏(yíng)獎,姐姐的技術(shù)很好,讓我晉了級。我的內心既激動(dòng)又害怕,生怕被別人識破了。這一謊言讓我心中忐忑不安,下一場(chǎng)比賽的前夜,我徹夜未眠。第二天,就要去幫我比賽的姐姐準備出門(mén)了,我攔住了她,并打了電話(huà)給主辦方,打完電話(huà)之后,心中舒暢了許多。
在失敗中得到一些更重要的道理又何嘗不是一件好事呢?生活就是有得有失,讓我們在得到和失去中接近生活。
得與失作文7
科技,從中國的四大發(fā)明:造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù),輝煌而且燦爛。到蒸汽火車(chē),1830年9月15日,100萬(wàn)英國人聚集在利物浦和曼徹斯特之間,觀(guān)看了世界上第一列完全以蒸汽為動(dòng)力的火車(chē)的首發(fā)式,隆重而且壯觀(guān)。然后有了電,就有了電梯、電話(huà)、電視、電腦等一系列產(chǎn)品。人們時(shí)間縮短了,效率提高了,生活方便了許多。比如說(shuō)電話(huà):兩個(gè)人遠隔千山萬(wàn)水,可是只要拿起聽(tīng)筒,撥幾個(gè)號碼,不用花幾分鐘,就能聽(tīng)到對方的聲音,進(jìn)行語(yǔ)言交流,有了電話(huà)還不夠,人類(lèi)又發(fā)明了電腦,電腦比電話(huà)好得太多了,它可以進(jìn)行文字溝通,還可以視頻對話(huà),能夠看見(jiàn)對方。如果有什么節日,發(fā)一個(gè)E-mail,幾秒鐘對方就能收到,我們小朋友還可以用電腦畫(huà)畫(huà)、聊天、查資料、玩游戲等,感覺(jué)生活很美好?萍及l(fā)展提高了我們的生活水平,改善了生活質(zhì)量,更大大推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)程。
雖然科學(xué)為人類(lèi)的文明作出了巨大的貢獻,但科學(xué)技術(shù)也是一把雙刃劍,有好處也有壞處:有電子就有輻射,于是環(huán)境污染了,使大量動(dòng)植物瀕臨滅絕,河水、溪水與大海都遭遇污染;大氣污染了,會(huì )導致河流干涸,森林減少,動(dòng)物滅絕,臭氧層破壞,溫室效應等……天空不再蔚藍,鳥(niǎo)兒沒(méi)有棲息地了,唉!而且,具體到我身上,就是經(jīng)?措娨、用電腦,不注意用眼的衛生,導致視力不斷下降,看東西慢慢模糊了,從5.0、5.5到4.4、4.6,視力低下,大人數落,我失落。依賴(lài)電子東西多了,心比較浮躁,靜不下來(lái),想象力被限制了,創(chuàng )新的東西太少了。有車(chē)了,就不喜歡步行,真不好!
我希望用數碼相機拍到優(yōu)美的'照片,卻用自己的大腦寫(xiě)出美好的文章;用電話(huà)表達對親人朋友的衷心問(wèn)候,卻用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞對他們的關(guān)心與愛(ài);用電腦獲取更豐富的知識、交更多真心的好朋友,卻用自己的心去感受世間所有的美好,憧憬明天的太陽(yáng)!
科技改變生活,請不要改變我們的健康、真誠和愛(ài)心,愿處處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,晴空萬(wàn)里!
得與失作文8
古往今來(lái),多少皇帝選擇了美女,失去了江山,多少英雄志短,兒女情長(cháng),多少才子佳人,因為一時(shí)的歡愉的得到,失去了幾十年來(lái)修好的功名。全都是因為沒(méi)有處理好得失之間的關(guān)系。更往深了去說(shuō),還牽涉到因果關(guān)系,那就更說(shuō)不清了。
今天,興之所至,寫(xiě)一篇有關(guān)得失的文章,暢談一下再生活中應該如何選擇得到哪些東西,又有哪些東西是我們可以舍去的。
記得高中有篇課文講述的是舍生取義的故事,生活中在當今社會(huì )可能很難達到,但至少應該仰不愧于天,俯不愧于地,昂首挺胸做世間的大男子、大女人,切不可因情情愛(ài)愛(ài)放棄學(xué)業(yè)、放棄生命乃至放棄一切。歸根究底來(lái)說(shuō),就是沒(méi)有處理好得失之間的關(guān)系。
在生活中,得到往往伴隨著(zhù)失去,得到了金錢(qián),往往伴隨著(zhù)失去了體力或腦力。而往往我們認為體力勞動(dòng)是底層社會(huì )的.象征,我們的人生如果身體不夠健壯,剩下的學(xué)習才是唯一的出路。
在走在成功的事業(yè)道路上,如果我們一味追求事業(yè)所謂的成功,必然伴隨妻子、兒女產(chǎn)生巨大的失去,他們失去了丈夫、爸爸。
在獨自一人走在領(lǐng)略世界各地美好風(fēng)光的同時(shí),也應該想到有許多人仍然處于溫飽線(xiàn)水平,他們仍然住在偏遠山區,冬天沒(méi)有暖氣、夏天沒(méi)有空調,應該保持對生活的敬畏,對生活的感恩。
得到與失去其實(shí)許多古圣先賢已經(jīng)給過(guò)答案,我只不過(guò)在此略述一二,大抵不過(guò)中庸、舍得罷了。在此衷心祝愿各位同學(xué)、各位同志“富貴不能淫、威武不能屈”,在背誦國學(xué)經(jīng)典的基礎上,把它用到實(shí)處、打(烙印)到心里,世界的美好等著(zhù)大家去發(fā)現。同時(shí)也可以發(fā)現,你在哪里,正氣就在哪里,黑暗永遠退避。
得與失作文9
當一道幸福之們關(guān)閉時(shí),另一扇就會(huì )打開(kāi),我們太多太多地盯著(zhù)關(guān)閉的門(mén),而對開(kāi)啟的門(mén)熟視無(wú)睹!}記
生活有時(shí)會(huì )逼迫我們,不得不改變愛(ài)好,不得不放棄機遇。所以,在生活中應該學(xué)會(huì )放棄。今天的放棄就是為了明天的獲得。干大事情的人不計較一時(shí)的得失,是因為他們懂得為什么放棄,如何放棄。
中國乒乓球界就有一個(gè)這樣的例子:
據大家所知,鄧亞萍和喬紅曾是世界上兩名靠前的乒乓球運動(dòng)員。喬紅“出道”較早,穩居第一,但隨著(zhù)鄧亞萍的出現,她就一直屈居第二,直至退役也沒(méi)有拿到過(guò)第一。常常有人替喬紅遺憾:“如果沒(méi)有鄧亞萍,這幾年的世界冠軍不早就是你的了?”可喬紅總是笑著(zhù)說(shuō):“若不是她,我也不會(huì )天天感到有壓力,拼命提高技術(shù),水平會(huì )比現在差得多!蔽蚁,如果有人去問(wèn)鄧亞萍,她的回答也一定差不多。是啊,其實(shí)勝敗,得失并不重要,重要的是自己認為真正有價(jià)值的東西。俗話(huà)說(shuō),有失必有得,有得必有失。喬紅雖然失去了“世界第一”的光榮稱(chēng)號,卻擁有了她與鄧亞萍來(lái)之不易的友誼。
有些人因為貪婪想得到更多的`東西,卻把現在所有的東西都失去了。其實(shí)有時(shí)候,放棄,也是一種美麗。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)老人在高速行駛的火車(chē)上,不小心把剛買(mǎi)的新鞋從窗口掉了一只,周?chē)娜吮陡型锵,不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō):"這一只鞋無(wú)論多么昂貴,對我而言已經(jīng)沒(méi)有用了,但如果誰(shuí)能撿到一雙鞋子,說(shuō)不定他還能穿呢!”
是的,要善于從損失中看到價(jià)值。既然守殘著(zhù)對自己也無(wú)用,還不如成全別人,即使要舍棄什么。
放棄的過(guò)程也是整個(gè)舍取的過(guò)程。我們取自己需要的,適合自己發(fā)展的;而舍累贅的,阻礙前進(jìn)的。都說(shuō)放棄是一種美麗,因為只有放棄了才懂得擁有,只有放棄了才會(huì )珍惜。
得與失作文10
上帝為你關(guān)上了一扇門(mén),也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。
——題記
海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò),"只要你不計較得失,人生還有什么不能想法子克服?′在漫長(cháng)的人生征途中,我們不斷地得到與失去。只有正確看待得與失,才能迎來(lái)光明與希望。
得是彩虹,失是風(fēng)雨,風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹。塞翁失去了馬,卻沒(méi)有唉聲嘆氣,不久之后,丟失的馬不僅回來(lái)了,還帶回了一匹新馬。失去并不是永久性的,那也許是"得到′在和我們捉迷藏。當我們失去了一樣東西時(shí),不要焦慮,在前方隱隱閃爍的,正是"得到"的光芒。
得是蜜糖,失是蛀蟲(chóng),蜜糖吃多了,囂張的一定是蛀蟲(chóng)。塞翁得到了新馬,并沒(méi)有欣喜若狂,沒(méi)過(guò)多久,塞翁的兒子就因騎那匹馬摔斷了腿。得到并不是無(wú)止境的,那也許是"失去′在積蓄力量。當我們嘗到了甜頭時(shí),不要忘形,苦澀往往都隱藏在甜蜜之后。
于光遠原來(lái)是學(xué)習物理的,對自然科學(xué)很有興趣。然而內憂(yōu)外患的不堪時(shí)局,破碎動(dòng)蕩的家國悲影卻使他放棄了自己的興趣,走上了革命道路。他急國家所急,憂(yōu)國家所憂(yōu),強烈的愛(ài)國心,責任心讓他在全新的領(lǐng)域綻放出華彩。對于得與失,我們應該一視同仁。我們不能從片面的角度看待事物,而應該用長(cháng)遠的目光發(fā)現事物的本質(zhì)。
失之東隅,收之桑榆。放棄了白天的'喧囂,我們才擁有了夜晚的寧靜;放棄了春天的浪漫,我們才擁有了秋天的成熟。有時(shí)候,我們情愿為了一棵樹(shù)而放棄整片森林,更多的時(shí)候我們因放棄了一朵花而擁有了整個(gè)花園。錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)不要流淚,因為我們可以仰望燦爛的星空。
認清了人生的底色,應對得與失時(shí)就有了心理準備,在得到時(shí)就不會(huì )忘乎所以,在失去時(shí)就不會(huì )痛不欲生。從現在開(kāi)始,讓我們不再計較得失,用一顆平靜的心去面對這個(gè)跌宕起伏的人生吧!
得與失作文11
“光陰似箭,人生如梭”這樣的短暫而匆忙的便是人生吧。
“心中所向,而世事變遷”人生旅途中便會(huì )有太多得失!這些,把握了多少?
經(jīng)歷了多少?又流逝了多少?
朱自清先生的《匆匆》中,有過(guò)太多懊悔,那樣匆忙的光陰,白白的浪費了多少?
他還年輕,為何有這樣的感慨。也就是那份感慨,讓他有了過(guò)人的成就。
貝多芬先生的美妙樂(lè )曲中,流露著(zhù)許多美好的向往,在病痛折磨中,他依然擁有那份對音樂(lè )的執著(zhù),正是那份執著(zhù),讓他的樂(lè )曲響徹世界。那些輝煌,都是用失敗成就。
回首童年,有太多的不舍,那份天真、頑皮、感動(dòng),包括成就感,。
曾經(jīng)對著(zhù)天空數星星,跟螞蟻聊天,因電視中感動(dòng)的情節而流淚,這些,現在來(lái)說(shuō)已是幼稚不過(guò)的事
了,可內心仍有份保留?晌乙呀(jīng)失去了童年,唯一可以翻閱的,只剩記憶了。
小學(xué)一年級的時(shí)候,因為被選上班長(cháng)而高興的老半天因獲得”三好生‘而興奮不已。二年級時(shí)因為被
評上“優(yōu)秀少先隊員”而激動(dòng)不已……這些,現在說(shuō)來(lái),只剩記憶了,因為這些小小的成就,都被時(shí)
光沖淡了。
青春時(shí)期是花樣年華的,許多人說(shuō)它五顏六色、豐富多彩的.,的確是這樣。每天面對著(zhù)厚厚的書(shū)
本,無(wú)盡的壓力;復雜的人際關(guān)系,壓抑的友誼關(guān)系,辛苦的宿舍生活,簡(jiǎn)直多彩到讓我無(wú)法透氣。
我明白,有的時(shí)候,只有暫時(shí)失去了快樂(lè ),失去了自由,才能換取永久的幸福。
在人生的識字路口上,大膽的向前邁進(jìn),毫不憂(yōu)郁的選擇失去吧,為自己的將來(lái)埋下一粒收獲的種子。
得與失作文12
時(shí)光飛逝,光陰如梭,在不知不覺(jué)之中為期兩個(gè)月的暑假很快就要結束了,我不禁開(kāi)始思考在這個(gè)假期中,我究竟得到了什么又失去了什么呢?
暑假當然是從期末考試考完的那一天開(kāi)始的,這次的成績(jì)對我而言,是一個(gè)很好的結果,因為這次考試語(yǔ)文,數學(xué)和歷史都有進(jìn)步,但道法和英語(yǔ)卻退步了一點(diǎn),這也算是一種得與失吧。而暑假期間肯定少不了很多學(xué)生假期中最不想去的地方之一一補習班,然而,我媽卻給我報了書(shū)法,美術(shù),英語(yǔ)三個(gè)補習班,美期名曰“渡金”。雖然內心有點(diǎn)抓狂,不過(guò)我還是每天按時(shí)去學(xué)習,從中學(xué)到的知識也很多。
先說(shuō)書(shū)法吧:我在學(xué)習書(shū)法的過(guò)程不僅改掉了我寫(xiě)字的壞習慣,還使我的字體更加好看,同時(shí)我也從中領(lǐng)悟到傳統文化的精華。
其次是英語(yǔ)補習班:他們舉辦了一個(gè)為期五天的夏令營(yíng),老師們教我們一些記單詞的方法,例如把一個(gè)單詞轉化成一句話(huà),或一個(gè)簡(jiǎn)短的故事代替傳統的死記硬背,來(lái)加深記憶,把單詞記牢。還把這個(gè)記憶方法運用到語(yǔ)文中去,如何記課文,讓我們用最短的時(shí)間去記憶較多的`知識,很多同學(xué)還“腦洞大開(kāi)”編了很多故事,讓我記憶猶新。
最后是美術(shù)了:從一開(kāi)始的一哭二鬧到漸入佳境結束,從如何將一個(gè)物體大致結構和明灰暗三面畫(huà)出來(lái),以及構圖,到后面看到自己完成的作品,體會(huì )到了藝術(shù)之美,真是“只緣身在此畫(huà)中”!
在這假期中,獲得了知識,養成了一些好的習慣,失去了游山玩水的時(shí)光,可是仔細一想,我失去的和得到的相比是多么微不足道啊!
得與失作文13
有人把的得失看作終點(diǎn)未免太過(guò)物質(zhì)與膚淺,有人把得失看作起點(diǎn)未免太過(guò)后知后覺(jué),得失從來(lái)就不是人生的起點(diǎn)與終點(diǎn),因為在開(kāi)始和結束我們都一無(wú)所有,所以得失應當只是我們漫漫人生中的里程碑.
倘若把得失看作終點(diǎn),我們的一生將患得患失,仿佛那垂死的嚴監生在臨死之際記掛的還是那費油的燈芯,可他是否想過(guò)他窮其一生的"節省"到底是為了什么?沒(méi)錯他得到了很多,他絕對是"得"的一個(gè)“忠實(shí)信徒“,一個(gè)被得擺布的奴隸,他將得失作為人生得終點(diǎn)的一生為得而得,狂熱到連得的真正意義都不在乎,他的一生除了得便剩下空白一片,得除了成為他的“精神支柱“并沒(méi)有在他的'人生留下美好。
倘若把得失看做起點(diǎn),我們的一生將后知后覺(jué)充滿(mǎn)遺憾,缺乏遠見(jiàn),為什么一定要等到得到才開(kāi)始?為什么一定要等待失去了才后悔?當得失已成事實(shí)時(shí)我們多數再也無(wú)力改變,把得失看做起點(diǎn)那是多么無(wú)奈而悲傷的決定,但我們明明可以在它一錘定音之前努力,不要等待失去了才學(xué)會(huì )珍惜,不要等到得到了才開(kāi)始你的計劃得失是人生的里程碑,實(shí)時(shí)記錄你在這個(gè)世界的數據,是一個(gè)小時(shí)期的開(kāi)端,發(fā)展和結果的界定,因此不少人將無(wú)孔不入的它誤認為起止,或而忘記了初心或而后知后覺(jué)。
所以面對得失我們要認清它只是一個(gè)過(guò)程一個(gè)里程碑,先于它之前我們應該要做好我們所能,意識到它的來(lái)臨,正如我們所面臨的高考,我們不負我們的青春,揮灑我們的熱血,而得失將在我們的人生立下一塊滿(mǎn)意無(wú)悔的里程碑,但從不認為這里程碑就是一切的中點(diǎn),因為無(wú)論如何背后還有這漫漫長(cháng)路。而我們更不能因為沒(méi)有意識到它的存在,在它深深敲下之后才作為起點(diǎn)或留下遺憾或毫無(wú)準備一無(wú)所措。
得失只是過(guò)程,不起不終,記錄你的人生,提醒你的錯誤,正如海明威所說(shuō)“只要你不計較得失的話(huà),人生還有什么不能想法子克服的”。
得與失作文14
“叮哐叮哐”,中午,從家門(mén)前傳來(lái)一陣刺耳的鐵皮碰撞聲,到底發(fā)生了什么事呀?噢,原來(lái)是我家拆雨篷子了。雖然失去了雨篷子,做生意時(shí)不太方便,但能凈化環(huán)境,美化家園,這很值得。
中午,我從少年宮回來(lái),發(fā)現有好幾輛警車(chē)和城管的車(chē)子停在我家附近,幾位警察正和爸爸媽媽交談著(zhù),爸爸媽媽的臉上浮現出無(wú)可奈何的愁容。還有幾位工人扛著(zhù)電焊等工具,不知道要干什么。我背著(zhù)書(shū)包,帶著(zhù)疑惑走向家,仔細一聽(tīng),原來(lái)要拆雨篷子!這篷子對我們家可重要了!下雨天,它能擋雨,不讓雨水飄進(jìn)屋里;大熱天,它能擋住強烈耀眼的陽(yáng)光,投下一片陰涼;在晚上,它能讓燈光變得更明亮,把我們家門(mén)前照得雪亮亮的……一想到這,我就有點(diǎn)兒舍不得,“請問(wèn)你們愿意拆嗎?”警察叔叔問(wèn)了一句,爸爸媽媽猶豫不決,你望望我,我望望你,但最后還是無(wú)奈地答應了!凹热淮饝,那就開(kāi)始拆吧!”警察叔叔對工人們說(shuō)完后,又挨家挨戶(hù)通知并征求同意拆雨篷子的事了。工人們接到指命后,也都忙開(kāi)了,拆的拆,焊的焊。而我和爸爸媽媽也都干自己的`事去了,但心中充滿(mǎn)了不舍,做起事來(lái)三心二意,也不像往常一樣,說(shuō)說(shuō)笑笑了,都低垂著(zhù)頭,想念著(zhù)雨篷子。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的“叮叮咚咚”、“哐哐當當”,終于拆完了,大家都跑出家門(mén)一看臉上的愁容驟然消失了,開(kāi)心地笑了。雪白的墻壁上一塵不染,看上去干凈多了。原來(lái),一條街的雨篷子,大的大,小的小,參差不齊,現在拆光了,整齊的一條街,干凈!利落!
雖然我們家失去了雨篷子,但是我們美化了環(huán)境,這小小的損失又算得了什么?我從這件事中也學(xué)會(huì )了一個(gè)做人的道理:能夠以自己小小的損失換來(lái)大利益,是值得的!
得與失作文15
人類(lèi)進(jìn)化至此,雖失去了祖先留給我們攀援的敏捷和飛翔的輕盈,但去獲得了一雙富有靈性的雙手,秋天雖失去了五彩的華美,卻獲得了成熟與收獲,老樹(shù)雖失去了青春,但卻獲得了年輪,蒲公英雖失去了生命的軀體,卻也留下了飛向遠方的生命的種子;有所得,必有所失,得與失是對立統一的,我們在失去的同時(shí)也得到了收獲,所以我們不必為自己失去的東西而黯然神傷,也不要為自己得到的東西而沾沾自喜,失去的代價(jià)可能就是收獲,坦然的面對每一個(gè)失敗,累累的創(chuàng )傷就是生命給予我們最好的東西,因為在每個(gè)創(chuàng )傷面前都標志著(zhù)進(jìn)步。
愛(ài)迪生華了十年的時(shí)間,經(jīng)過(guò)了約五萬(wàn)次的試驗,才把容易腐蝕的`銅硫酸電池改造成蓄電池,但實(shí)驗失敗了九千次的時(shí)候,朋友曾勸過(guò)他停止工作,放棄這個(gè)毫無(wú)結果的實(shí)驗,但愛(ài)迪生卻說(shuō):“怎么能說(shuō)沒(méi)有結果呢?至少我知道有九千種辦法是不能用的了!”
愛(ài)迪生坦然面對失敗,而正是他前邊的失敗鑄就了他后邊的成功,愛(ài)迪生是在失敗中獲得了經(jīng)驗教訓,以自己執著(zhù)的精神踏過(guò)失敗獲得成功。有所得必有所失,人生決勝的秘訣,只有那些失敗過(guò)的人才了如指掌。
任何事都是一樣的,得與失,失與得,就象一對親兄弟,盡管性格合不來(lái),但總是在一起的,失去可能意味著(zhù)得到,但得到了就何嘗不意味著(zhù)失去呢?
經(jīng)歷了幾代修筑的浩瀚的工程――長(cháng)城,起到了一定的軍事作用,阻擋了來(lái)自異族的凄風(fēng)苦雨,阻止了北方蠻族的鐵騎征伐,但也泯滅了民族之間的交流與融合的愿望,阻斷了友好相處,共同發(fā)展的腳步,長(cháng)城是一面保護墻,也是一面隔離墻。
正視得與失,懂得得失相生,人生的兩面。
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