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【薦】《飛鳥(niǎo)集》讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《飛鳥(niǎo)集》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感1
說(shuō)實(shí)話(huà)，我還沒(méi)有完全讀懂這本集子�，F在冒然寫(xiě)讀后感，雖然有點(diǎn)不適合，但我覺(jué)得目前我的理解層面就到這里了。
這里有句我能耳熟能詳的：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。解釋起來(lái)當然是小菜一碟，但是對內容本身我不是完全同意。生不一定要有夏花的絢麗奪目，做人要低調，中國人不喜歡出風(fēng)頭，“槍打出頭鳥(niǎo)”，“擒賊先擒王”之類(lèi)的俗語(yǔ)比比皆是。都說(shuō)明了這個(gè)道理，在我們的思想觀(guān)念里，生應如春風(fēng)之微漾，死如冬雪般灑脫。中國人講究默默無(wú)聞，凡事沒(méi)有七分把握決不輕易做。這可能就是文化背景與我們不同所造成的吧�；蛘�，根本就是我的理解能力還遠遠沒(méi)有達到大師的那個(gè)層面吧。
神對人說(shuō)：“我醫治你所以傷害你，愛(ài)你所以懲罰你�！边@句話(huà)我覺(jué)得很不錯，生動(dòng)地闡述了凡事都有兩面的道理，其實(shí)也隱含了萬(wàn)物都是公平的原則。世界是多維的，簡(jiǎn)單地說(shuō)世界是由線(xiàn)組成。將萬(wàn)物看成一根根線(xiàn)段，就很容易發(fā)現，每條線(xiàn)段都有兩個(gè)端點(diǎn)。我們稱(chēng)ab兩點(diǎn)，現在假設a是我們所認知的好的地方，相應的.，b就是那不好的。不管線(xiàn)段長(cháng)短如何，這兩點(diǎn)總是不可避免的出現。有人要問(wèn)了，那么長(cháng)為0怎么解釋。其實(shí)也簡(jiǎn)單，其好的地方在某種角度上來(lái)說(shuō)是不好的。舉個(gè)例子，工業(yè)革命給資本主義國家帶來(lái)了前所未有的機遇與無(wú)限的財富積累，卻給當時(shí)包括中國在內的世界老牌強國帶去了危機甚至于災難。ab線(xiàn)段內找個(gè)點(diǎn)，我們付與其意義，可以說(shuō)是好與壞的一個(gè)過(guò)度點(diǎn)，這樣又出現兩個(gè)新的線(xiàn)段，也非常好理解，好與壞嘛。關(guān)鍵要看人把握線(xiàn)段時(shí)是好的還是壞的了。！
看了這集子之后，雖然沒(méi)有什么很多的想法，但是對一些經(jīng)典的句子有很深的印象。飛鳥(niǎo)集我覺(jué)得更帶著(zhù)一種自由主義的思想，所謂自由主義，就是一種開(kāi)放的，無(wú)限制的思想大解放主義。這集子打破了原有的那種固定的對自然美的描寫(xiě)，更多的則是一種對世界的思考，這無(wú)疑是一種極大的突破！說(shuō)起來(lái)，我也沒(méi)什么資格去評論，不過(guò)心里那一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有價(jià)值的想法還是忍不住說(shuō)出來(lái)，大家見(jiàn)笑！
《飛鳥(niǎo)集》讀后感2
周末閑暇之余，坐在陽(yáng)臺上，打開(kāi)窗戶(hù)，吹著(zhù)一絲涼風(fēng)，手捧《飛鳥(niǎo)集》，細細品讀，感覺(jué)就像是那種在俗世中脫胎換骨，讓自己在喧鬧中尋找到一角寧靜，飛鳥(niǎo)帶給我的是一場(chǎng)心靈的洗禮，是一種愛(ài)與美交織的智慧，是一個(gè)真實(shí)而美麗的夢(mèng)！
讀《飛鳥(niǎo)集》，使我能感受到作者對生活的熱愛(ài)以及對愛(ài)的思索。世界充滿(mǎn)愛(ài)，他的靈感源于生活，源于自然，是一種對美好生活的追求和向往，把人們的愛(ài)與微笑毫不保留的獻給讀者。當飛鳥(niǎo)飛過(guò)你的心間時(shí)，觸動(dòng)你心弦的那一刻，你就學(xué)會(huì )了愛(ài)，更學(xué)會(huì )了怎樣去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
讀《飛鳥(niǎo)集》可在冥冥之中，竟悄悄的點(diǎn)亮我們的心燈。當我們迷茫、困惑、無(wú)助時(shí)，讀讀泰戈爾的詩(shī)，想想自由的飛鳥(niǎo)、穿著(zhù)光之衣的太陽(yáng)、披著(zhù)絢麗圍裙的云朵、祈禱的樵夫、淳樸的泥土，這一切真的可以讓你找回你對生活的熱情，對生命的真正思考，對愛(ài)的重新認識，面對失落與痛苦，我們不會(huì )再有抱怨與氣憤，而是對平凡的生活充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)感動(dòng)，美好的生活就在眼前，讓我們用愛(ài)去回報世界，用寬容去親吻世界。泰戈爾的愛(ài)就像海浪一樣蕩漾開(kāi)來(lái)，遍及全世界，我們的思想隨著(zhù)這些閃亮的水滴而閃耀著(zhù)，我們的心伴著(zhù)陽(yáng)光的撫摸而歡唱，我們的生命因與萬(wàn)物一同遨游在空間的湛藍，時(shí)間的墨黑中而感到歡喜，綠葉、陽(yáng)光、生命的萬(wàn)物，為我們營(yíng)造了一個(gè)美得無(wú)法言喻的世界。生活的苦惱，沖不掉我們對愛(ài)的追求；歲月的滄桑，或許會(huì )吞噬我們的'青春，但我們心中的愛(ài)永遠不會(huì )老，就像“天空沒(méi)有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！�
讀《飛鳥(niǎo)集》它不但告訴你如何去做生活的強者，去對待人生中所遇到的種種困難。而且通過(guò)對一些無(wú)名小卒、無(wú)名花朵的禮贊，來(lái)倡導一種為創(chuàng )造美好生活而默默奉獻的人生精神。讀泰戈爾的詩(shī)不僅可以尋找世外桃園的超然寧靜，同時(shí)我從中學(xué)到的人生真諦，使我對的生活充滿(mǎn)信心，學(xué)會(huì )怎樣去愛(ài)人，學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )回報。
讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，我總能感受到一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞。泰戈爾的哲理光芒，不僅喚起我對大自然、對人類(lèi)，對世界上一切美好事物的愛(ài)心，而且也使我執著(zhù)于現實(shí)人生的理想追求，讓整個(gè)人生充滿(mǎn)歡樂(lè )與感激。讀《飛鳥(niǎo)集》是那樣讓我回味無(wú)窮，久久沉浸在美妙之中！
《飛鳥(niǎo)集》讀后感3
泰戈爾說(shuō)：“讓我設想，在群星之中，有一顆心指導著(zhù)我的生命，通過(guò)不可知的黑暗�！币贿@顆最閃亮的星星，想必就是這本泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》吧!
沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，沒(méi)有起伏的情節，以自然為背景，泰戈爾獨特的見(jiàn)解和過(guò)人的智慧造就了這本經(jīng)久不衰，輕靈灑脫的《飛鳥(niǎo)集》。
從前，我并不愛(ài)看詩(shī)集，覺(jué)得沒(méi)有童話(huà)故事的精彩生動(dòng)，也沒(méi)有散文的抒情縹緲，那些文字空洞，枯燥。
而《飛鳥(niǎo)集》給我的卻是不一樣的感受：“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星�！彼嬖V我們人生有得必有失，要懂得把握機會(huì );生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。告訴我們人生要展示和拼搏，這樣當生命逝去時(shí)才能毫無(wú)遺憾;“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我�！备莱隽巳松袏^斗目標，應時(shí)刻準備著(zhù)，因為最好的機會(huì )是留給最有準備的人……
短短的幾句，道出了人生的真諦。樸實(shí)的語(yǔ)言，表達出對自然的愛(ài)，對人生的愛(ài)。
《飛鳥(niǎo)集》中有這么一句話(huà)，弓要在射出之前，低聲對劍說(shuō)：“你的自由就是我的.自由�！笔前�，人們都渴望自由，不希望被束縛。弓和箭，在一起時(shí)互相束縛，并不能實(shí)現彼此的價(jià)值。只有把劍射出的一剎那，放手，兩者才能獲得自由，擁有自己的一片天。
我常聽(tīng)到同學(xué)在耳中抱怨：成績(jì)一時(shí)的下降，父母就緊張，復習題排山倒海地襲來(lái)，常常復習到深夜，第二天上課又沒(méi)精神，成績(jì)自然一落千丈。甚至報了許多補習班，整個(gè)周末，安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，別說(shuō)玩了，連學(xué)校布置的作業(yè)也沒(méi)時(shí)間做。
何嘗不是這樣呢?父母累，我們也辛苦，就像弓和箭，不僅沒(méi)有實(shí)現價(jià)值，反而使我們厭倦學(xué)習，成績(jì)越來(lái)越糟糕。倒不如放手，讓我們自由拼搏，自由創(chuàng )造，反倒更能開(kāi)拓出屬于自己的一片天空。
放手吧，就像弓與箭的組合，弓拉得再緊，箭終究在弦上，束縛著(zhù)自由;只有放了手，箭才能自由地沖向天空，擺脫弓的糾結，直沖天空，如同一只翱翔的飛鳥(niǎo)!
在那一刻，我仿佛穿越了時(shí)空聽(tīng)到了詩(shī)人的吟唱。
也許，這就是《飛鳥(niǎo)集》的真諦吧!
《飛鳥(niǎo)集》讀后感4
“我相信你的愛(ài)�！碧└隊柸缡钦f(shuō)。
夏天的飛鳥(niǎo)，穿透黎明前霧靄般的晨光，帶過(guò)云朵的邊角，沾染了森林高處樹(shù)梢上的凝露，劃過(guò)天空留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。飛鳥(niǎo)，永遠沒(méi)有棲息的理由。它沉默的瞳孔里映射著(zhù)淡薄的天光，流淌著(zhù)對大自然雋永的愛(ài)戀。
暴風(fēng)雨后的初夏清晨，推開(kāi)臥室的窗戶(hù)，看到一個(gè)淡泊清新的世界。正如讀了《飛鳥(niǎo)集》一樣，似有淙淙的流水從山間飛漱而下，直流進(jìn)心田，以緩慢的姿勢，流出滿(mǎn)滿(mǎn)一腔的清新與寧靜。薄暮的晨光從地平線(xiàn)處發(fā)散，千萬(wàn)縷光芒明亮了大地，恍恍惚惚間，似回到了童年無(wú)數個(gè)天真玩耍的早晨。幾只飛鳥(niǎo)來(lái)到我的窗前，歌唱，又飛走了。
“我以往經(jīng)歷過(guò)，也曾失望過(guò)，還曾體會(huì )到死亡，于是我以我在這偉大的世界里為樂(lè )�！痹�(shī)中偉大的世界一向存活在泰戈爾的`心中。白晝和黑夜，溪流和海洋，在那個(gè)世界里是完美的。白晝里的露珠閃著(zhù)晶瑩的水光，花草互相依偎，訴說(shuō)著(zhù)溫情。黑夜默默無(wú)聞地綻放出花朵，卻讓白天去理解謝意。溪流是歡快活潑的，一路橫亙著(zhù)的大石磨平了它的棱角。當它成為海洋便浸染了靜謐與深沉，一如海水默默時(shí)海邊的暮色。它們都在給予著(zhù)，以沉默的方式。它們愛(ài)著(zhù)對方，愛(ài)著(zhù)所有人。
自然是純潔的，但它一旦有了思想，就再也不可能純潔�！讹w鳥(niǎo)集》中除了有明亮的清晨，溫柔的黑夜，還有孤獨的黃昏，飄搖的風(fēng)雪。我們站在人類(lèi)這一邊，腦中灌滿(mǎn)了憂(yōu)思和寂寞�！拔覀兛村e了世界，反而說(shuō)它欺騙了我們�！碧└隊栐谠�(shī)中這樣說(shuō)道。他亦是一個(gè)詩(shī)人。自由活在遙遠的彼端，被束縛的靈魂浸透憂(yōu)傷與孤獨。不完滿(mǎn)的過(guò)去和背叛是他掙不開(kāi)的枷鎖�？v使他智慧超群，看清萬(wàn)物本身，終抵可是一場(chǎng)苦心積慮的猜疑與指控。當夏天的氣息漫延至每一個(gè)角落，幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，骨骼作響，聲帶微不可見(jiàn)振動(dòng)，開(kāi)始歌唱。漸漸地有什么東西蘇醒。詩(shī)人的風(fēng)，穿越海洋和森林，找尋它自我的歌聲。
他是一個(gè)詩(shī)人，詩(shī)人愛(ài)著(zhù)世界。即使這個(gè)“世界”仍存在著(zhù)陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。即使僅有小小的飛鳥(niǎo)肯為他停留，歌唱著(zhù)“我愛(ài)你”，卻已經(jīng)足夠讓他虔誠地瞻仰整個(gè)世界，深信不疑。一如泰戈爾曾說(shuō)的“我相信你的愛(ài)�！�
也讓這句話(huà)作為我的結束語(yǔ)。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感5
《飛鳥(niǎo)集》，它是著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾的杰作。這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成，小詩(shī)雖然短小，卻蘊藏著(zhù)一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險的探險者;從沒(méi)有經(jīng)驗的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者;從平凡不過(guò)的小草，到美麗妖艷的小花;從展翅高飛的小鳥(niǎo)，到潔凈無(wú)暇的白云，無(wú)一不充滿(mǎn)趣味。泰戈爾用了擬人的手法，讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái)，讓它們有機會(huì )訴說(shuō)自己的歡樂(lè )與痛苦。這本書(shū)的`第一頁(yè)就寫(xiě)道：秋天的黃葉，它沒(méi)有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。
這本書(shū)的詩(shī)句里面，有描寫(xiě)一片美景的，有描寫(xiě)一段對話(huà)的，還有憑著(zhù)對生活感悟寫(xiě)出的警世格言。其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì )兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了�！边@句話(huà)飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)間，這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用，還能作為我們的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。
泰戈爾用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，構造了一個(gè)真理的殿堂。不可否認語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥(niǎo)集》難以理解，但這并不影響其蘊含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈爾的文筆中，我感受到的是一種熱愛(ài)生活的認真的態(tài)度以及對愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈爾的靈感來(lái)源于生活，且高于生活。他熱愛(ài)生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂(lè )。泰戈爾對愛(ài)的思索，更是深切，更是執著(zhù)。男女間純真的愛(ài)情，母子間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……一切人類(lèi)可以體會(huì )的情愫，都被泰戈爾原原本本，又及其含蓄地表達出來(lái)。泰戈爾尤其崇尚愛(ài)情，他毫不吝惜地運用了大量比喻來(lái)贊美愛(ài)情的偉大與永恒，就像他寫(xiě)的那樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話(huà)吧�！彼褠�(ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒(méi)有絲毫的偏差。
生活的天平——愛(ài)與智慧;生命的天平——愛(ài)與真理。這本書(shū)雖然難懂，但我們都能從中悟出一樣的道理：愛(ài)是人生的基礎，愛(ài)是人生的全部!!不妨聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè )，捧著(zhù)《飛鳥(niǎo)集》，想想自己是一只飛鳥(niǎo)，在無(wú)盡的藍天中自由的翱翔……
《飛鳥(niǎo)集》讀后感6
《飛鳥(niǎo)集》由短小精悍的小詩(shī)組成。每段詩(shī)歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話(huà)組成，話(huà)雖短，但隱含在其中的意義卻不小這些形式自由、語(yǔ)言精湛、短小精悍、氣質(zhì)悠揚、出類(lèi)拔萃、令人深思、筆法清雋、樸素無(wú)華的小詩(shī)中，似乎帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)童趣，一點(diǎn)滄桑、一點(diǎn)憂(yōu)郁、一點(diǎn)悲傷、一點(diǎn)心痛。
每一句都告訴了我們事物的真理。例如，第十六句詩(shī)：“我今晨坐在窗前，世界如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì )，又向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了�！辈徽钦f(shuō)出了時(shí)間，是寶貴的嗎？正可謂有一句話(huà)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！卑�！
生與死本是一種永遠無(wú)法溶合的距離，而近在咫尺卻形同陌路是單相思者的心與所愛(ài)的人更遙遠的距離。相愛(ài)卻不能相處，有情人不能成眷屬，是千古遺憾的`情人間的距離，而明明愛(ài)著(zhù)卻裝著(zhù)不放在心上，是矛盾而痛苦，逆離真心的距離�？�，比這更遙遠的距離，你可知？是心的冷漠，是對愛(ài)的藐視，是面對愛(ài)自己的人斷然掘上一條無(wú)法跨越的溝渠，把愛(ài)遠遠拒絕在世界上最遙遠的距離外。
進(jìn)入泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》就仿佛進(jìn)入一個(gè)美的伊甸。一切都活脫脫，一著(zhù)一絲麗飾地展現在面前，虛空的諺語(yǔ)與偽善的面具此時(shí)早已化為溪中的碎葉和早冬的晨霧，而往日生活中的吁嘆我已全然不覺(jué)，心中只存有一份喜悅。
在另一方面，泰戈爾捕捉了大量關(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈，說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片，說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音；他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對話(huà)，讓鳥(niǎo)兒和云對話(huà)，讓花兒和太陽(yáng)對話(huà)……總之，在泰戈爾的詩(shī)里，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬(wàn)物都有它們自己的生長(cháng)與思考；而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這，便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái)：“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音�！�
我用自己最感性的一面去面對這些令人情不自禁地陷入其中的詩(shī)句。享受著(zhù)與心站得最近的分分秒秒，人類(lèi)真的擁有太多了，多得不得不新存感激，感謝生活。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感7
寒假的空余時(shí)間，我閱讀了泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》。泰戈爾是印度詩(shī)人，同時(shí)也是亞洲第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的詩(shī)人。
《飛鳥(niǎo)集》是一本于很多首尖端而精煉的、不失童趣的小
詩(shī)組成；而且，這些小詩(shī)也深奧、富有哲理；需要帶著(zhù)平靜又有思考的激情，才能讀懂這些看似簡(jiǎn)單的小詩(shī)。
《飛鳥(niǎo)集》詩(shī)集里有這樣一段話(huà)，“我們最謙卑時(shí)，才能接近偉大�！敝袊睦仙嵯壬灿羞@樣一句名言，“驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的'陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的�！�
記得有這樣一件事情，20世紀中國作家和文化先驅之一蔡元培先生曾有過(guò)這樣一件軼事：一次倫敦舉行中國名畫(huà)展，組委會(huì )派人去南京和上海監督選取博物院的名畫(huà)，蔡先生參與其事。法國漢學(xué)家伯系和自認是中國通，在巡行觀(guān)覽時(shí)滔滔不絕，不能自已。為了表示自己的內行，伯希和向蔡先生說(shuō)：“這張宋畫(huà)絹色不錯，”“那張徽宗鵝無(wú)疑是真品”，以及墨色、印章如何等等。蔡先生的表情不表示贊同和反對意見(jiàn)，他只是客氣地低聲說(shuō)：“是的，是的�！币荒樒降潇o的樣子。后來(lái)伯希和若有所悟，閉口不言，面有懼色，大概從蔡元培的表情和舉止上他擔心自己說(shuō)錯了什么，出了丑自己還不知道呢！蔡元培明知伯希和的判斷不對，卻委婉地轉達了自己的思想。這是中國人的涵養，反映外國人賣(mài)弄的一幅絕妙圖畫(huà)。
一個(gè)謙虛的人才會(huì )積極地提出問(wèn)題，主動(dòng)地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，才能更多地了解以前自己不曾了解的東西，才會(huì )不斷的進(jìn)步。一個(gè)富有知識的人才會(huì )受到人們的尊敬，才會(huì )變得偉大。
《飛鳥(niǎo)集》中還有這樣一句話(huà)，“如果你把所有的錯誤拒之門(mén)外，那么真理也被關(guān)在門(mén)外�！逼鋵�(shí)，犯錯誤并不能完全算是一件壞事，畢竟人無(wú)完人！可貴的是，我們在體會(huì )錯誤引起的后悔之余，想一想自己從這次錯誤中領(lǐng)悟到什么。但是，如果自己不能承認自己是錯誤的這一事實(shí)，就不會(huì )再考慮到這個(gè)錯誤背后隱藏著(zhù)什么。
《飛鳥(niǎo)集》每一首小詩(shī)都賦予了一些特定的意義，只要用心去細細地品，慢慢地讀，就可以讀出其中道理。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感8
我還在讀幼兒園的時(shí)候，有一次跟隨父親到清華上課，在路過(guò)教室時(shí)看到一句格言：凡是有圓滿(mǎn)的品性的事物都是人類(lèi)共有的，是美的東西就不能讓人獨占。于是我記住了泰戈爾。
“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒(méi)什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里�！辈还芎螘r(shí)讀到泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，我都分不清，是因為泰戈爾而喜歡上《飛鳥(niǎo)集》，還是因為《飛鳥(niǎo)集》而喜歡上泰戈爾。
在《飛鳥(niǎo)集》里我讀到了泰戈爾對時(shí)間的感悟。時(shí)間是一種客觀(guān)存在嗎？或者僅僅是我們的主觀(guān)感受？其實(shí)在嚴格意義上，我們感受不到時(shí)間，只能感受到運動(dòng)，然后把運動(dòng)的過(guò)程描述為時(shí)間。夏天的飛鳥(niǎo)和秋天的落葉都是在我們主觀(guān)感受中描述客觀(guān)的事物，但我們相信日月的輪轉同步于生命的輪轉，相信這就是時(shí)間的力量。我們的每一次努力，其實(shí)都想為自己贏(yíng)得更多的時(shí)間。而生命就是一場(chǎng)關(guān)于時(shí)間的博弈，每個(gè)人都在自覺(jué)不自覺(jué)地和別人交換著(zhù)時(shí)間。學(xué)習就是一種提高效率，從而獲取更多時(shí)間的方法。吊詭的'是，效率又和時(shí)間成反比。當你在課堂上聽(tīng)的津津有味時(shí)，你會(huì )覺(jué)得時(shí)間如白駒過(guò)隙而感嘆人生苦短。當你在課堂上覺(jué)得索然無(wú)味時(shí)，那就是度日如年，才上半節課就有長(cháng)生不老的感覺(jué)。于是，對于那些擁有超高效率的人來(lái)說(shuō)，必定更加珍惜時(shí)間，也享受時(shí)間帶來(lái)的一切美好。在馬太效應的作用下，這些人將擁有所有的時(shí)間及資源。
今天，我理解泰戈爾的那句話(huà)，為什么要掛在清華的教室中。因為除了要知道“天行健，君子以自強不息”，讓大家一味追求效率，掌握更多的時(shí)間及資源但這些對于國家的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步是遠遠不夠的，我們還需要懂得謙讓和善良。所以泰戈爾還說(shuō)過(guò)：教育不應當是從智力上著(zhù)眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容、仁慈。
每一次打開(kāi)《飛鳥(niǎo)集》就看到泰戈爾的智慧充盈世間，每一次合上《飛鳥(niǎo)集》就感覺(jué)人性中至善的力量貫穿始終。也許此情可待成追憶，也許只是當時(shí)已惘然。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感9
《飛鳥(niǎo)集》，它是著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾的杰作。這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成，小詩(shī)雖然短小，卻蘊藏著(zhù)一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險的探險者；從沒(méi)有經(jīng)驗的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者；從平凡但是的小草，到美麗妖艷的小花；從展翅高飛的小鳥(niǎo)，到潔凈無(wú)暇的白云，無(wú)一不充滿(mǎn)趣味。泰戈爾用了擬人的手法，讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái)，讓它們有機會(huì )訴說(shuō)自己的歡樂(lè )與痛苦。這本書(shū)的第一頁(yè)就寫(xiě)道：秋天的黃葉，它沒(méi)有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。
這本書(shū)的詩(shī)句里面，有描述一片美景的，有描述一段對話(huà)的，還有憑著(zhù)對生活感悟寫(xiě)出的警世格言。其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，時(shí)刻如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì )兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了�！边@句話(huà)飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)刻，這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用，還能作為我們的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。
泰戈爾用簡(jiǎn)潔的'語(yǔ)言，構造了一個(gè)真理的殿堂。不可否認語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥(niǎo)集》難以明白，但這并不影響其蘊含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈爾的文筆中，我感受到的是一種熱愛(ài)生活的認真的態(tài)度以及對愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈爾的靈感來(lái)源于生活，且高于生活。他熱愛(ài)生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂(lè )。泰戈爾對愛(ài)的思索，更是深切，更是執著(zhù)。男女間純真的感情，母子間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……一切人類(lèi)能夠體會(huì )的情愫，都被泰戈爾原原本本，又及其含蓄地表達出來(lái)。泰戈爾尤其崇尚感情，他毫不吝惜地運用了超多比喻來(lái)贊美感情的偉大與永恒，就像他寫(xiě)的那樣：“我堅信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話(huà)吧�！彼褠�(ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒(méi)有絲毫的偏差。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感10
一江激流能夠讓你揚帆月光下的彼岸，
一句筷言能夠拉開(kāi)人生道路上的荊棘，
我站在高山之顛，大河之源，回望滾滾大江東去，俯瞅滄海，我心澎湃：什么是人生之中不可承受之輕。
是喜瑪拉雅山上颯颯飄揚的國旗，是孔夫子一路走來(lái)而發(fā)的“逝者如斯”，還是人與人之間跨越的一道心靈的紅海其實(shí)，真正的情感來(lái)自雙方的互諒和誓言的`捍衛，假如我們?yōu)榱艘恍┬∈露录蓜e人，那么談人情冷暖與情感交融豈不純屬徒勞嗎。
人間的滄海沒(méi)有寒流。至少我相信。大自然的陰虛變幻自有規律可循，而人們的情感則不能茍同。曾記否，姜子牙一句“成湯基業(yè)天數定，有為君王定乾坤”足以讓周文王四海找尋。一生惟得一知己，鐘俞之情，奏響了人間的高山流水，令后人評說(shuō)至今。瞎子阿炳倘若沒(méi)有楊先生的支持，廣為人知的《二泉映月》也許就要失傳了，人們也就難以與之交響共鳴了，然而，正是有這樣的人間至純至美的情感的存在，d撫慰了一顆顆因缺乏諒解而疲憊不堪的心靈，我們能不贊美他們嗎。
大千世界，丟丟眾生之中，我們在俯仰之間將會(huì )變?yōu)殛愛(ài)E，時(shí)命不濟，命運多舛的坎坷時(shí)常讓我們留戀以往的榮耀與輝煌。我們不是哲人，但我們有人間的大愛(ài)；我們不是猛將，但我們懂得捍衛自己。
人間的滄海沒(méi)有寒流，
情感的真摯需要捍衛，
就像鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底一樣，我們要用人間大愛(ài)來(lái)抒寫(xiě)感慨。
就像彈響弦音，奏鳴樂(lè )曲一樣，我們要有廣博能撐船的心胸。
巴爾蒙特說(shuō)過(guò)：為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到了世上。是��！生命之中難能可貴的陽(yáng)光，是我們最值得珍惜和擁有的。浮起沉落之中，幾度春花秋月，幾回夢(mèng)魂縈繞，我們都在為新的遠航而準備滿(mǎn)載的信仰。拿破侖再威武的鐵騎也跨不出法蘭西帝國的土壤，普希金忍的毅力再鏈粥也踏不上大海的岸。惟有人間情感，任憑千山萬(wàn)水，永不退卻的是堅定的信仰。
泰戈爾的飛鳥(niǎo)早已飛過(guò)，而黑格爾的河流久久流淌，馬克思的叢林依舊茂密……這無(wú)一不在證實(shí)。
人間的滄海沒(méi)有寒流！
《飛鳥(niǎo)集》讀后感11
即使是一朵小花，也可以點(diǎn)綴滿(mǎn)山的綠色；即使是一顆星星，也可以點(diǎn)亮深沉的夜幕；即使是一只小鳥(niǎo)，也可以擁抱自由的天空。讀了泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，仿佛站在燦爛的陽(yáng)光下，新鮮空氣撲面而來(lái)，接受一場(chǎng)心靈的洗禮……
《飛鳥(niǎo)集》精選了印度作家泰戈爾的105首詩(shī)歌，每首詩(shī)歌雖然只有兩三句話(huà)，但細細品味，每首詩(shī)都如甘醇的美酒，帶來(lái)深切而回味無(wú)窮的感受。翻開(kāi)這本書(shū)，我馬上就被它優(yōu)美的語(yǔ)言所吸引，不自覺(jué)地朗讀起來(lái)，朗朗上口的句子就如花朵綻放在書(shū)頁(yè)上，通篇都是愛(ài)與美的交織，是人生的真諦，是至善至真的箴言。
泰戈爾以抒情的詩(shī)篇記錄著(zhù)他對人生、自然與宇宙的.深刻思考，給了我許多的人生啟示：
——“如果你把所有錯誤都關(guān)在門(mén)外，真理也要被關(guān)在外面了�！卞e誤是不可避免的，真理往往存在錯誤的身后，等待你把它識破。當然，錯誤的面容或許不忍直視，如果你想逃避它，那么你逃避的將不是錯誤，而是最真實(shí)的自己。泰戈爾告訴我們，要勇于面對錯誤，從錯誤中領(lǐng)悟到自己的不足，來(lái)完善自己。
——“樹(shù)根給予樹(shù)枝果實(shí)，卻不求回報”，這句話(huà)讓我想到了我的父母，父母就是那“樹(shù)根”，而我就是“樹(shù)枝果實(shí)”，他們每天認真負責地敬業(yè)工作，耐心細致地照顧長(cháng)輩，對我和弟弟無(wú)微不至的關(guān)懷。但是父母卻不求回報只一味的付出。每每想到這些，我都很感動(dòng)，總想多幫他們分擔一些，但他們卻總說(shuō)“你開(kāi)心成長(cháng)，就是我們最欣慰的事了”，就像“樹(shù)根”一樣永遠在地面以下，默默無(wú)聞卻永遠是樹(shù)枝最堅強的依靠。
書(shū)里的精彩詩(shī)句可以說(shuō)是不勝枚舉，就像一座龐大繁華的花園，我也只僅僅觀(guān)賞了其中一角。通過(guò)這段時(shí)間的閱讀，我感悟到了詩(shī)人心中對人類(lèi)、對世界的“大愛(ài)”，每個(gè)人都需要感悟自己所擁有的、感恩自己所擁有的，每個(gè)人都要為這個(gè)世界貢獻愛(ài)和善良。正如《飛鳥(niǎo)集》的結尾：我相信你的愛(ài)。是的，成長(cháng)的煩惱，阻擋不住人們對愛(ài)的追求；歲月的更替，更消磨不掉人們對愛(ài)的贊美。
“天空沒(méi)有留下痕跡，但我已飛過(guò)”，我想做泰戈爾筆下自由的飛鳥(niǎo)，用我的愛(ài)去邂逅和勾勒屬于我的美麗世界。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感12
“我相信你的愛(ài)�！碧└隊柸缡钦f(shuō)。
夏天的飛鳥(niǎo)，穿透黎明前霧靄般的晨光，帶過(guò)云朵的邊角，沾染了森林高處樹(shù)梢上的凝露，劃過(guò)天空留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。飛鳥(niǎo)，永遠沒(méi)有棲息的理由。它沉默的瞳孔里映射著(zhù)淡薄的天光，流淌著(zhù)對大自然雋永的愛(ài)戀。
暴風(fēng)雨后的初夏清晨，推開(kāi)臥室的窗戶(hù)，看到一個(gè)淡泊清新的世界。正如讀《飛鳥(niǎo)集》一樣，似有淙淙的流水從山間飛漱而下，直流進(jìn)心田，以緩慢的姿勢，流出滿(mǎn)滿(mǎn)一腔的清新與寧靜。薄暮的晨光從地平線(xiàn)處發(fā)散，千萬(wàn)縷光芒明亮了大地，恍恍惚惚間，似回到了童年無(wú)數個(gè)天真玩耍的早晨。幾只飛鳥(niǎo)來(lái)到我的窗前，歌唱，又飛走了。
“我曾經(jīng)歷過(guò)，也曾失望過(guò)，還曾體會(huì )到死亡，于是我以我在這偉大的世界里為樂(lè )�！痹�(shī)中偉大的世界一直存活在泰戈爾的心中。白晝和黑夜，溪流和海洋，在那個(gè)世界里是美好的。白晝里的露珠閃著(zhù)晶瑩的碎光，花草互相依偎，訴說(shuō)著(zhù)溫情。黑夜默默無(wú)聞地綻放出花朵，卻讓白天去接受謝意。溪流是歡快活潑的，一路橫亙著(zhù)的大石磨平了它的棱角。當它成為海洋便就浸染了靜謐與深沉，一如海水默默時(shí)海邊的暮色。它們都在給予著(zhù)，以沉默的方式。它們愛(ài)著(zhù)對方，愛(ài)著(zhù)所有。
自然是純潔的，但它一旦有了思想，就在也不可能純潔�！讹w鳥(niǎo)集》中除了有明亮的清晨，溫柔的'黑夜，還有孤獨的黃昏，飄搖的風(fēng)雪。我們站在人類(lèi)這一邊，腦中灌滿(mǎn)了憂(yōu)思和寂寞�！拔覀兛村e了世界，反而說(shuō)它欺騙了我們�！碧└隊栐谠�(shī)中這樣說(shuō)。他亦是一個(gè)詩(shī)人。自由活在遙遠的彼端，被束縛的靈魂浸透憂(yōu)傷與孤獨。不完滿(mǎn)的過(guò)去和背叛是他掙不開(kāi)的枷鎖�？v使他智慧超群，看清萬(wàn)物本身，終抵不過(guò)一場(chǎng)苦心積慮的猜疑與指控。當夏天的氣息漫延至每一個(gè)角落，幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，骨骼作響，聲帶微不可見(jiàn)振動(dòng)，開(kāi)始歌唱。漸漸的有什么東西蘇醒。詩(shī)人的風(fēng)，穿越海洋和森林，找尋它自己的歌聲。
他是一個(gè)詩(shī)人，詩(shī)人愛(ài)著(zhù)世界。即使這個(gè)“世界”仍存在著(zhù)陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。即使只有小小的飛鳥(niǎo)肯為他停留，歌唱者“我愛(ài)你”，卻已經(jīng)足夠讓他虔誠地瞻仰整個(gè)世界，深信不疑。一如泰戈爾曾說(shuō)的“我相信你的愛(ài)�！�
也讓這句話(huà)作為我的結束語(yǔ)。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感13
每一次翻開(kāi)一本書(shū)，從第一個(gè)字讀到最后一個(gè)字的過(guò)程，就像一次次人生的旅行，那些不知道什么地方，什么人的生和死，被印成鉛字。慢慢滲透進(jìn)我的生活，成為我生命的一部分，他們的經(jīng)歷似乎都風(fēng)化成了我的另一段亦真亦幻的命運，無(wú)論快樂(lè )或是絕望，都是如此真實(shí)。
第一次讀飛鳥(niǎo)集第一感覺(jué)就是清新，既不是你儂我儂的憂(yōu)傷彷徨的愛(ài)情故事，也沒(méi)有雨果催人淚下的劇情，那時(shí)的我還不懂什么是生死，什么是命運，卻依然對它愛(ài)不釋手，沉迷與作者與天空的閑聊，陶醉于世界與愛(ài)的糾纏，那一個(gè)個(gè)文字有序的排列，像一個(gè)個(gè)童話(huà)，卻比童話(huà)更深沉，更美麗.......
記得總把其中的幾句工工整整的抄在書(shū)的扉頁(yè)，“世界早已在早晨敞開(kāi)了他的光明之心，出來(lái)吧，我的心，帶著(zhù)你的愛(ài)去與他相會(huì )，我的思想隨著(zhù)這閃耀的綠葉而閃耀，我的心靈因著(zhù)日光的.撫觸而歌唱，我的生命因為寫(xiě)偕了這日光一同浮泛在空間的蔚藍，時(shí)間的墨黑而感到歡樂(lè )�，F在再回味起這精致的詩(shī)句，我的心中突然生出巨大的哲理之枝，每一片綠葉都閃耀著(zhù)哲理的光芒，我好像聽(tīng)見(jiàn)了飛鳥(niǎo)撲騰翅膀的聲音.......
一直不懷疑，孩子比大人更容易讀懂飛鳥(niǎo)集，他們幼稚天真，童真無(wú)邪，很容易與詩(shī)人心底的最純真的愛(ài)吻合，紅塵喧囂茫然，于是泰戈爾放出了這只思想智慧的飛鳥(niǎo)，他的身軀劃破被遮蔽的天空，讓他喚醒沉睡的靈魂，讓溫暖和愛(ài)重新回歸大地.......
世界像是溶解在時(shí)間里的墨水，而上帝將這些墨水送給了泰戈爾，讓他們書(shū)寫(xiě)出了這個(gè)世界的篇章字句，讓我們在短短的生命里，知道了這么多。于是。許多的動(dòng)人畫(huà)面就湊成了這本詩(shī)集。
我用自己最感性的一面去面對這些令人情不自禁地陷入其中的詩(shī)句。享受著(zhù)與心站得最近的分分秒秒，人類(lèi)真的擁有太多了，多得不得不心存感激，感謝生活。他的飛鳥(niǎo)集帶給世界的一抹微笑，笑的那么不經(jīng)意，卻又讓整個(gè)世界為之驚艷的溫暖......
《飛鳥(niǎo)集》讀后感14
萬(wàn)年的時(shí)光染綠了石縫間的苔蘚，千年的歲月斑駁了門(mén)口的古樹(shù)，百年的光輝則沉默于他筆尖的舞蹈。從未見(jiàn)過(guò)哪一位作家能夠只用短短幾句話(huà)便將一個(gè)道理、一些思考、一種我從前以為抽象而不可描述的事物用語(yǔ)言急促而富有節奏地刻畫(huà)出來(lái)，直到一個(gè)安靜的午后，我無(wú)意間拂去了埋葬著(zhù)昔日沉默靈魂的微黃紙張上的灰塵，悄然開(kāi)始一場(chǎng)無(wú)聲的對話(huà)。
“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了�！彼嬖V我星星的光輝再柔弱也是對堅強的一種獎?wù)�，不值得為已�?jīng)失去的事物而再次失去。
“你看不見(jiàn)你自我，你所看見(jiàn)的只是你的影子�！彼麊⑹疚�，認識自我本難，認清自我更是難上加難，影子或許只是一個(gè)水中的倒影，恰好與自身相反。
我懷著(zhù)期待的心境閱讀下一首詩(shī)，再留戀地用目光撫摸過(guò)最終一個(gè)字，這種寧靜的`心境一向持續到我看到那首僅有14個(gè)字的詩(shī)，剎那間，我的心里是溢滿(mǎn)了驚喜與悸動(dòng)的。
以往有位朋友問(wèn)我，究竟是此岸月好，還是彼岸花好。我思與良久卻未能解答，明白這個(gè)午后與這首小詩(shī)邂逅。泰戈爾說(shuō)：“鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)�！贝税兜挠|手可及與彼岸的虛幻飄渺都是一種美，也許你在此岸羨慕別人的同時(shí)，別人也在彼岸眺望此岸的你，正如鳥(niǎo)兒和云，正如花兒與月，距離造就的完美在不一樣的角度有著(zhù)不一樣的風(fēng)姿，因為沒(méi)有一個(gè)定量，所以終究是不能相比。之后，我最終明白了問(wèn)題的答案：“霧里看花花似月，水中望月月如花�！碧└隊柊盐也恢绾伪磉_的答案隱藏在了《飛鳥(niǎo)集》的書(shū)頁(yè)中，給了令我恍然大悟的啟示與驚喜。
在閱讀中，我驚異于他的想象和思維的不拘一格。他仿佛是草原上奔騰的野馬，沒(méi)有羈絆，沒(méi)有束縛。耳邊風(fēng)的呼嘯給他一靈感，眼前山的跳躍給他以視覺(jué)的盛宴。他的筆觸在世間任意一個(gè)角落里來(lái)回穿插：水中沉默的游魚(yú)，陸上喧鬧的獸類(lèi)，空中歌唱的飛鳥(niǎo)和復雜的人類(lèi)。他自由而毫不顧忌地訴說(shuō)著(zhù)自我的靈魂，在膜拜這個(gè)世界的同時(shí)似乎也在不屑于這個(gè)世界。他干凈而瑰麗的詩(shī)他的世界的純粹與博大，還有如宇宙般難測的秘密。
沒(méi)有絲毫的思維定式，他的文字在自然中放逐。
放逐思想，也許是我揚帆起航的新起點(diǎn)。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感15
《飛鳥(niǎo)集》是印度詩(shī)人泰戈爾的代表作之一，也是我看過(guò)的書(shū)中比較特別的一本。它不像故事書(shū)一樣人物眾多，也不像小說(shuō)一樣長(cháng)篇大論，《飛鳥(niǎo)集》僅由三百二十五則簡(jiǎn)短的詩(shī)句組成。在這本書(shū)中，泰戈爾運用了很多自然景物去反映一些事情或現象，例如“云”，很多詩(shī)句都以“云”為題，但隨著(zhù)泰戈爾年齡以及心情的變化，“云”的含義也都大不相同。
首先，請大家看第三十五則：鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。顧名思義，飛翔的鳥(niǎo)希望成為一朵云，安靜的待在空中，而云朵卻希望能成為一只鳥(niǎo)，在天空中翱翔。在生活中，我們似乎總是得不到滿(mǎn)足，只會(huì )羨慕別人的好處，卻對自己的幸福視而不見(jiàn)。就像現在的我們，會(huì )羨慕那些幼兒園的小朋友們天真和自由，和沒(méi)有作業(yè)的生活；但那些小朋友也在羨慕我們，因為我們可以獲取更多的知識。所以我認為，不要覺(jué)得不滿(mǎn)足，或是只會(huì )看到別人的好，因為也許你在羨慕別人的同時(shí)，別人也在羨慕你。好好享受與珍惜自己現有的幸福，你便會(huì )得到快樂(lè )。
還有一些人，特別樂(lè )于奉獻且不求回報，泰戈爾也發(fā)現了他們。請看第一百七十四則：云把水倒在河的水杯里，它們自己卻藏在遠山之中。結合一句名言：行到水窮處，坐看云起時(shí)。這句話(huà)讓我知道了水終究會(huì )變成云，和云化為一體，而云也非常歡迎水的到來(lái)。但泰戈爾發(fā)現，為了不讓水半路蒸發(fā)，能順利流進(jìn)大海，云們不惜把自己藏在遠山之中，看著(zhù)水奔騰，以另一種方式默默地付出。生活中，有很多無(wú)私奉獻，不求回報的人，例如我們的老師。眾所周知，如果一個(gè)師父帶一個(gè)徒弟，那么在教學(xué)當中，師父定會(huì )給自己留幾手，以防止自己的徒弟超過(guò)自己。但我們的老師卻不同，他們盡自己最大的'努力，把自己所學(xué)到的知識毫無(wú)保留的教給了我們，并且從來(lái)不要求學(xué)生回報自己。泰戈爾不但在夸贊他們，同時(shí)也希望更多的人能和他們一樣，向他們學(xué)習。所以，我們都應該做一個(gè)樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的人。
《飛鳥(niǎo)集》中還有很多像這樣的詩(shī)句，它們雖然都很短小，但是這每一句詩(shī)中，都蘊含這一個(gè)深刻的道理或是作者對世人的希望，他們教我們如何做人做事，教我們如何生活�！讹w鳥(niǎo)集》，非常耐人尋味，我很喜歡這本書(shū)。
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