【薦】年級工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的年級工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，依據學(xué)生處及教導處工作安排，根據八年級的實(shí)際情況，堅持以加強常規紀律教育為基礎，以提高八年級整體素質(zhì)為目標。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎與培養能力的關(guān)系，把強化班集體建設作為突出工作，培養學(xué)生良好的行為習慣和正確的學(xué)習方法，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，力爭做到初一向初二的平穩過(guò)渡，為即將進(jìn)入的初三年級打下堅實(shí)的基礎，為實(shí)現學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。
二、現狀分析
本年級本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段，一年級時(shí)部分班級已有所顯露。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現象將是擺在全年級教師面前突出問(wèn)題，要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩步提高，轉差工作需要加大力度。本學(xué)期又加了新科目物理，39、40、41、42班調整了班主任和部分老師。教師、學(xué)生還需要一段磨合和整合的過(guò)程。因此，本學(xué)期工作難度較大。
三、工作目標
管理目標：強化年級組建設，團結協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。
學(xué)生的培養目標：在八年級扼制住分化，培養自主學(xué)習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。
教學(xué)目標：整體穩步推進(jìn)，著(zhù)力做好轉差工作，重視差生轉化，狠抓尖子生和后進(jìn)生，為進(jìn)入九年級打下堅實(shí)的基礎。
四、工作重點(diǎn)
提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。抓好班干部隊伍建設。
五、工作措施
1．強化年級教師隊伍的管理
�、偌訌娔昙壗M教師的思想建設，轉變觀(guān)念，發(fā)揚肯干、巧干和無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。
�、诶^續把教師的團結協(xié)作放在首位，充分調動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，實(shí)施制度化、人性化管理。
�、奂訌妱趧�(dòng)紀律，強調坐班，確保正常的教學(xué)秩序。
�、芤陨硎痉�，充分發(fā)揮帶頭作用。
�、荻ㄆ谡匍_(kāi)年級組教師會(huì )議，落實(shí)措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。
2．進(jìn)一步抓好行為規范和養成教育。
�。�1）利用板報、課間操、班會(huì )等形式，加強行為規范養成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監督，自我實(shí)現”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。
�。�2）細化班級每一件事，認認真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養習慣。
�。�3）加強學(xué)生課余生活的管理和指導，促學(xué)生良好習慣的養成。
3．強化教學(xué)過(guò)程管理，轉變學(xué)生的學(xué)習方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。
�、僮ズ媒虒W(xué)過(guò)程“五關(guān)”。即：
備課關(guān)：提倡備詳案，認真落實(shí)每次集體備課。
上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。
作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學(xué)生進(jìn)行面批。
考試關(guān)：控制考試的次數，注重試卷的質(zhì)量，抓好考紀考風(fēng)的建設，測試的試卷必須批改講評。
質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開(kāi)好年級質(zhì)量分析會(huì )。
�、诩訌娊虒W(xué)研究，提倡互相聽(tīng)課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。
�、郯l(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學(xué)生開(kāi)展有創(chuàng )造性的工作。
4．加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。
�。�1）.開(kāi)學(xué)初，班主任老師要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計劃。對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛(ài)心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，對家長(cháng)做好反饋工作。
�。�2）及時(shí)加強班干部的管理工作。班主任應加強班干部的培訓，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過(guò)硬，有班級整體意識。能帶動(dòng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。
�。�3）面向全體學(xué)生，對不同類(lèi)型的學(xué)生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個(gè)別輔導，體現因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿(mǎn)希望。
�。�4）建立班主任與任課教師定期交流機制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監控體系。
5．教學(xué)上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩定優(yōu)生面。
�。�1）高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養，讓他們吃飽。對少數優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習提高。
�。�2）重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進(jìn)生”教育力度，班主任分別召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì )，使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的`壓力，并逐步培養一定的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。
�。�3）各學(xué)科（單元或章節）測試要統一時(shí)間，這樣有助于各班平時(shí)就能夠找到差距，明確彌補的方向。配合學(xué)校、教導處做好各類(lèi)大型考試和教學(xué)活動(dòng)。
�。�4）做好學(xué)生的心理輔導工作，促使學(xué)生健康成長(cháng)。
六、工作安排
九月
1、進(jìn)行入學(xué)教育，安排好學(xué)住宿、就餐、強調安全問(wèn)題。
2、學(xué)習文明班級競賽條例。
3、慶祝教師節，出好第一期板報。
4、假日興趣班報名。
5、安全教育。
十月
1、國慶節。
2、國慶休假。
3、迎國慶班級籃球賽。
4、交通安全知識學(xué)習。
5、主題班會(huì )：我為長(cháng)鴻添光彩。
6、月考。
十一月
1、觀(guān)看愛(ài)國影片。
2、班級文化建設。
3、學(xué)習常用文明用語(yǔ)。
4、誠實(shí)守信教育。
5、學(xué)生家長(cháng)會(huì )（期中考試后）。
十二月
1、學(xué)習方法介紹。
2、數學(xué)競賽。
3、女生心理教育
4、喜迎元
旦節目編排。
5、月考、月考總結會(huì )。
元月
1、慶元旦文藝會(huì )演。
2、考風(fēng)考紀教育。
3、學(xué)生思想品德評價(jià)，評語(yǔ)鑒定
4、假期安全教育
5、布置假期作業(yè)。
一、指導思想
以《課程標準》為指導，以教材為主線(xiàn)，以學(xué)生為主體，以提高學(xué)生學(xué)習興趣為前提，以落實(shí)“雙基”為重點(diǎn)，認真落實(shí)學(xué)校常規管理教學(xué)制度，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)情分析
本學(xué)期我教9（1）、9（2）、2個(gè)班的物理。這兩個(gè)班的層次基本相同，但從學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、組織紀律、學(xué)習能力和水平以及學(xué)習習慣還有些參差不齊，需要因班、因生而宜，采用不同的教學(xué)方式和方法加強教學(xué)和引導。
三、學(xué)科教學(xué)內容
本學(xué)期初三物理教學(xué)內容為九年級全一冊，具體內容如下：
第12章《溫度與物態(tài)變化》。第13章《內能與熱機》。
第14章《了解電路》。第15章《探究電路》。
第16章《電流做功與電功率》。第17章《從指南針到磁浮列車(chē)》。
第18章《電能從哪里來(lái)》第20章《能源、材料與社會(huì )》。
四、目標與任務(wù)
1、通過(guò)教育和教學(xué)，培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維，培養學(xué)生學(xué)習物理的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生能自覺(jué)地走進(jìn)物理世界。
2、加強物理觀(guān)察實(shí)驗的教學(xué)，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和動(dòng)手能力，在教學(xué)中老師要多做演示實(shí)驗，落實(shí)學(xué)生實(shí)驗，并鼓勵學(xué)生在課外做一些觀(guān)察小實(shí)驗。
3、突出應用物理知識的教學(xué)，物理教學(xué)要“從生活走向物理”，樹(shù)立知識與應用并重的觀(guān)念，“從物理走向社會(huì )”，注意培養學(xué)生應用物理知識解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、教書(shū)育人，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
五、具體措施
1、認真學(xué)習物理《課程標準》，鉆研教材和參考資料，準確把握每節的知識點(diǎn)。
2、嚴格按教學(xué)常規制度辦事。認真備課，寫(xiě)好教案，提前準備好課堂教學(xué)實(shí)驗，不打無(wú)準備之仗。
3、布置適量的作業(yè)，做到每課必練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)，少做作業(yè)和抄襲作業(yè)的現象，教育學(xué)生養成獨立思考和獨立解決問(wèn)題的良好習慣。
4、加強培優(yōu)和學(xué)困生的輔導，認真上好自習課，促進(jìn)各層次學(xué)生均衡發(fā)展。
5、積極參加學(xué)校校本教學(xué)研究活動(dòng)，主動(dòng)聽(tīng)課，本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，虛心向青年教師和有經(jīng)驗的教師學(xué)習，不斷地提高自己的教學(xué)能力和水平。
6、強化單元測試和月考訓練以及期中考試和期末考試的復習備考工作，做好試卷分析和講評。
7、加強業(yè)務(wù)學(xué)習和學(xué)識修養，加強專(zhuān)業(yè)知識的自學(xué)，多讀書(shū)讀好書(shū)，了解一些前沿科技，為教學(xué)服務(wù)。
8、加強師生和學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，及時(shí)了解學(xué)生和家長(cháng)對自己所教學(xué)科的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
年級工作計劃2
一、指導思想：
本學(xué)期，五年級組工作的指導思想是：以學(xué)校工作思想為指導，針對本年級現狀，充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導、評價(jià)的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調動(dòng)各位教師的能動(dòng)性，營(yíng)造團結、向上、愉快的團體氛圍。以培養學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項工作為重點(diǎn)。以營(yíng)建一個(gè)團結奮進(jìn)的.教師團體、爭創(chuàng )先進(jìn)年級組為目標。通過(guò)以“運動(dòng)健康”、“熱愛(ài)生活”、“文明誠信”“團結互助”、“勤奮學(xué)習”為主題的5個(gè)系列教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的思想品德和進(jìn)取創(chuàng )新的精神。認真落實(shí)教學(xué)常規，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標：
1、強化過(guò)程管理，確保教師的教育、教學(xué)常規工作規范有效執行。
2、積極實(shí)施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。教師教學(xué)質(zhì)量意識不斷增強，合作與競爭有機統一的局面初步形成。
3、在全組老師中開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)，深入進(jìn)行行為習慣的養成教育。特別是做好對后進(jìn)生的教育轉化工作，使學(xué)生們的行為習慣得到加強和改進(jìn)，從而各方面有所進(jìn)步。
4、開(kāi)展豐富學(xué)生競賽活動(dòng)，鼓勵并支持學(xué)生參加各種競賽，發(fā)展學(xué)生能力，并力爭取得好的成績(jì)。
5、建立特色班級班風(fēng)，加強班級之間競爭與聯(lián)系，突出特點(diǎn)，展現特色。
6、做好困難特殊學(xué)生的幫扶工作，做好定期的學(xué)生家訪(fǎng)工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。
7、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。
8、營(yíng)建一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新的教師團隊。爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。
三、主要措施：
1、年級組會(huì )議。
2、組內聽(tīng)課評課活動(dòng)。
3、主題班會(huì )，德育案例學(xué)習。
4、各學(xué)科競賽活動(dòng)，比賽評比。
5、特色班級命名，班級聯(lián)誼活動(dòng)。
6、家訪(fǎng)與家長(cháng)會(huì )。
7、優(yōu)秀年級組創(chuàng )建。
四、工作安排：
八月份
年級組會(huì )議，年級組考核辦法討論，開(kāi)學(xué)和各項準備工作，制定20xx年度第一學(xué)期年級組工作計劃。
九月份
1、布置年級組計劃工作。
2、做好困難特殊學(xué)生的調查聯(lián)系工作，完成學(xué)生報到工作，個(gè)別學(xué)生家訪(fǎng)。
3、制定班主任工作計劃。
4、安排各班出一期“感恩教師”教師節主題黑板報評比。
5、開(kāi)展“運動(dòng)健康”主題月活動(dòng)，開(kāi)展豐富的運動(dòng)鍛煉，備賽十月初的校田徑運動(dòng)會(huì )。
十月份
1、開(kāi)展“熱愛(ài)生活”主題活動(dòng)。命題作文競賽、主題黑板報、主題班會(huì )、巧手制作、安全教育。
2、校運會(huì )
3、年級組走進(jìn)課堂，集體研討。
十一月份
1、開(kāi)展“文明誠信”主題月活動(dòng)。評比文明班級、文明少先隊員、文明教師，各班開(kāi)展主題班會(huì )，出一期相關(guān)黑板報“怎樣做一個(gè)誠信的人”。
2、規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。
3、家長(cháng)會(huì )。
4、五年級教師課堂開(kāi)放日
十二月份
1、“團結互助”主題月活動(dòng)。班級競賽、集體主義教育班會(huì )課。
2、校級文藝競賽。
3、文明班級創(chuàng )建總結。
4、課堂教學(xué)案例學(xué)習與分析。
一月份
1、“勤奮學(xué)習”主題月活動(dòng)。
2、數學(xué)競賽、語(yǔ)文課外知識競賽。
3、特長(cháng)班評比、命名。班級聯(lián)誼。
4、抓好期末復習工作，迎接聯(lián)考。
5、學(xué)科論文、反思、案例等教科研交流。
二月份
1、期末工作總結評比。
2、學(xué)生假期安全教育。
3、年級組各種材料上交。
4、年級組工作總結。
5、年級組評優(yōu)工作，爭創(chuàng )先進(jìn)年級組。
年級工作計劃3
初一年級是學(xué)校的起始年級，是統籌初中三年的關(guān)鍵一年。因此初一年級的管理要根據自己的實(shí)際情況，借鑒往年，結合今年，有針對性的展開(kāi)工作，現將本學(xué)期的年級工作整體設想梳理如下：
一、初一年級工作的總方針：
依靠全體教師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調一致、齊抓共管、爭創(chuàng )佳績(jì)。
二、初一年級管理理念: 全面發(fā)展，德才兼備。
我們要引導學(xué)生追求的目標是：擁有健康的心理，培養優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個(gè)正直誠實(shí)，有理想的人。我們要帶領(lǐng)學(xué)生追求的不是一個(gè)班級和一個(gè)家庭的小我，而是追求一種大我心態(tài)、大我素質(zhì)，從而從教育的根源展開(kāi)教育，引導學(xué)生走向更加廣闊和光明的人生大道。
三、我們的工作目標
1、加強師德建設，發(fā)揚勤奮、踏實(shí)的工作作風(fēng)，全面貫徹學(xué)校各項管理制度，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、全面培養學(xué)生良好的行為習慣與學(xué)習習慣，力求讓大部分學(xué)生做到愛(ài)學(xué)習、守紀律、愛(ài)集體、講誠信。
四、工作方法與措施
(一)強化德育工作
1、抓住有利時(shí)機，爭取在九月份打造年級工作的良好開(kāi)端，掀起學(xué)生行為規范教育和習慣養成教育的高潮。初一剛入校，學(xué)生們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，又都來(lái)自不同的學(xué)校，對新環(huán)境充滿(mǎn)了好奇和期待。因此，作為班主任和各任課教師要利用這個(gè)有利時(shí)機，真抓實(shí)干樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導學(xué)生并規范學(xué)生的行為，用新的、嚴格的要求確保學(xué)生順利度過(guò)小學(xué)和初中的過(guò)渡期，保證每一個(gè)學(xué)生在行為習慣上不掉隊。為三年初中打造一個(gè)有利的開(kāi)端。
2、結合我校的課改，利用一周時(shí)間對初一新生進(jìn)行學(xué)案導學(xué)培訓，如何分組，課堂如何交流、合作，展示，爭取用最短的時(shí)間讓學(xué)生掌握這種課堂模式。
3、加強班級文化建設，讓濃厚的班級文化熏陶學(xué)生的學(xué)習與教育。
4、嚴格老師請假制度，杜絕課堂上有生無(wú)師現象。
5、加強班主任與科任老師協(xié)調工作，要求各班主任每周至少向每一位科任老師了解一次該班學(xué)生課堂、作業(yè)情況，多與科任老師溝通交流。
6、杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，尊重學(xué)生的需要，保護學(xué)生的自尊心和自信心。
(二)教學(xué)工作
1、帶領(lǐng)全組教師認真學(xué)習新課標，明確教學(xué)目標，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結構，知曉重點(diǎn)章節，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵教師能運用多種教學(xué)手段，尤其是現代化技術(shù)的運用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能及時(shí)了解教學(xué)信息，及時(shí)處理。
2、加強教學(xué)過(guò)程管理，要求語(yǔ)數英老師必須充分保證學(xué)生作業(yè)的數量與質(zhì)量。各科目之間做好協(xié)調，按學(xué)校要求備好課，上優(yōu)質(zhì)課。
3、不斷加強聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，提倡一課多作，相互對比，可以很好的發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自身不足。
4、在平時(shí)的`教學(xué)中，我們要堅持不放棄每一位學(xué)生的原則，也保證不拿成績(jì)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準，多元評價(jià)，及時(shí)激勵，對后進(jìn)生保留一顆耐心、抱著(zhù)一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切實(shí)行動(dòng)，真正從思想上和行為上轉化后進(jìn)生。
5、注重培育尖子生，培育的目標主要是針對中考，對于有潛力的學(xué)生，我們要采取個(gè)別指導的原則。
(三)、抓好學(xué)生的教育常規工作
1、抓好 問(wèn)題學(xué)生 的思想教育工作，要求教師特別是班主任要密集注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成績(jì)的變化，及時(shí)做好學(xué)生思想工作，采取行之有效的措施，杜絕學(xué)生兩極分化。
2、要求教師厚德愛(ài)生，做到既教書(shū)有育人。
3、本學(xué)期著(zhù)重狠抓課堂紀律和學(xué)習習慣入手，進(jìn)一步嚴格學(xué)習行為，嚴肅學(xué)習紀律，在初一年級中形成主動(dòng)學(xué)習、高效學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)、積極向上、勇于進(jìn)取的學(xué)習氛圍。
(四)、抓好班主任工作
班級管理是學(xué)校管理的基點(diǎn)，學(xué)校管理工作的好壞與班級管理有直接的關(guān)系，而一個(gè)班級良好學(xué)風(fēng)的養成，一個(gè)班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本年級組將進(jìn)一步完善班主任的管理制度，充分調動(dòng)班主任的積極性，把本年級的6個(gè)班級管理好，為實(shí)現兩年后的中考目標打下良好的基礎。
(五)、加強學(xué)習培訓
抓好教師的自主學(xué)習，勤于學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，鼓勵組內教師認真學(xué)習課改的理念，著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。
新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始，我們要珍惜每一天、抓住每一天，因為每一天都是下一個(gè)明天的基石。教育教學(xué)是需要基礎和積累的，我們有耐心更有信心對明天的成功做好更堅實(shí)的準備，有了全體老師的辛勤付出，我們也對明天抱定必勝的把握。
年級工作計劃4
一、指導思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃為指導思想，以教導處、政教處的工作計劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住“高效課堂”這個(gè)核心，以開(kāi)展多種形式、多功能的活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理。實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強全體師生的常規管理，倡導優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高本年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
德育：“先做人、后成才”
教學(xué)：“輕負荷、高質(zhì)量”
組風(fēng)：“開(kāi)心、健康、緊張、具有責任感”
班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中”
一個(gè)樹(shù)立：
為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹(shù)立“五、六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。
兩個(gè)完成：
1做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。
2讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習。
三個(gè)杜絕：
1杜絕體罰、變向體罰、無(wú)故停學(xué)生的課。
2杜絕作業(yè)量過(guò)多，搞題海戰術(shù)。
3杜絕重結果、輕過(guò)程的簡(jiǎn)單的育人方法。
二、本組情況分析：
1、教師情況分析：
本年級有班主任教師4名，我們組教師有的是學(xué)校優(yōu)秀老師，有的是區級的優(yōu)秀教師。這些無(wú)論是經(jīng)驗豐富的老教師還是充滿(mǎn)激情的年輕教師，他們對本職工作極其負責，有強烈的敬業(yè)精神。有了這些精英的加入，我相信，在新的學(xué)期里，我們組的綜合“實(shí)力”會(huì )再上一個(gè)新臺階。
2、學(xué)生情況分析：
本年級組共有4個(gè)班。學(xué)生雖說(shuō)在學(xué)習上、行為習慣上已經(jīng)養成一些良好的習慣，這些良好的習慣還沒(méi)有形成定勢，需要天天強化。思想上也需要進(jìn)一步地引導。
三、工作重點(diǎn)
1、認真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓與學(xué)習，重視常規管理，抓好養成習慣的培養，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。
2、落實(shí)好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭創(chuàng )一流教學(xué)成績(jì)。
3、打造年級組教學(xué)質(zhì)量，力爭高年級組每位老師的課堂優(yōu)良，50%優(yōu)秀。每個(gè)班級的學(xué)生100%合格，50%優(yōu)秀。每一位老師報以服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(cháng)的態(tài)度認真工作，達到家長(cháng)無(wú)嚴重性投訴，學(xué)生無(wú)不正常流失的現象。
4、培養學(xué)生養成愛(ài)學(xué)習，能學(xué)習，會(huì )學(xué)習的好習慣；想做好，能做好，會(huì )做好的行為習慣，培養積極向上的人生態(tài)度，讓學(xué)生健康成長(cháng)，自主發(fā)展。
5、家校聯(lián)系，切實(shí)完成學(xué)生普訪(fǎng)。
四、主要工作及措施
1、培養和規范學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣，嚴抓班級常規管理。利用班會(huì )時(shí)間繼續對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習，培養學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的`意識和行為，加強對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養。從抓學(xué)生的儀表、班級形象入手，規范學(xué)生的穿著(zhù)，發(fā)型標準及要求，嚴格課桌椅、衛生工具的擺放，努力建立良好的級部風(fēng)貌。
2．抓好班主任隊伍的建設，加強學(xué)習，提高責任感，加強班主任工作經(jīng)驗的交流。
3．抓好全員德育工作隊伍的建設，加強團結，使全級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強任課教師的責任心，使每位教師都教好課，育好人。
4．開(kāi)學(xué)初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計劃、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時(shí)對家長(cháng)做好反饋工作。
5、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭取大多數學(xué)生有問(wèn)題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴格規范課前預習、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節的學(xué)習方式，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
6、加強對學(xué)生的學(xué)法指導。班主任充分利用班會(huì )、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導學(xué)生學(xué)會(huì )課前預習和課后及時(shí)復習的方法，課前給學(xué)生布置明確的預習任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預習；新課結束后，通過(guò)課后復習過(guò)關(guān)題目和過(guò)電影式的復習相結合，讓學(xué)生知道應該怎樣復習；每一單元結束后，引導學(xué)生學(xué)會(huì )小結單元知識結構的方法。通過(guò)這些措施和環(huán)節，培養學(xué)生形成課前預習、課后及時(shí)復習和單元小結系統復習的習慣。
7、完善老師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。進(jìn)一步調動(dòng)引導家長(cháng)參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，積極爭取家長(cháng)對學(xué)校、班主任工作的配合。
8、嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律，重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀律、進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)，不準帶食品進(jìn)教學(xué)區等。
9、開(kāi)展好心理健康教育。加強學(xué)生的心理疏導，認真做好后進(jìn)生的轉化工作。樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì )進(jìn)步的信念，加強法制教育，做好學(xué)生的轉化工作。
10、配合教導處正常開(kāi)展各類(lèi)課外興趣小組活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，豐富校園生活。
11、認真抓住班級衛生清掃、保潔工作，注重學(xué)生健康教育和良好衛生習慣的養成教育。讓學(xué)生們干干凈凈、健健康康迎接每一天。
12、利用各種機會(huì )，繼續抓好誠信教育。
13、開(kāi)展豐富多彩的年級活動(dòng)，為學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺，以讀書(shū)活動(dòng)為龍頭，并定期舉行年級組演講比賽，古詩(shī)文朗誦比賽等活動(dòng)
14、班主任配合英語(yǔ)老師，通過(guò)豐富課間英語(yǔ)形式，提高學(xué)生英語(yǔ)興趣，從而提高英語(yǔ)質(zhì)量。
15、完善年級組執勤制度。落實(shí)好各班級環(huán)境建設，年級環(huán)境建設工作。
16、做好每月的工作重點(diǎn)提示。
17、家校聯(lián)系，發(fā)揮家校教育合力的最大效能。
五、具體做好以下幾個(gè)方面
1、抓好課堂、抓實(shí)作業(yè)。
沒(méi)有高效益的課堂，就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)可談，所以我們要求所有老師從上好每一節課，課前做到認真鉆研教材，吃透教材，準確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，還要去備學(xué)生，了解學(xué)情，確實(shí)用心去上好每一節課。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗，記好教后札記，并及時(shí)給予反饋和總結。做到向課堂要效益，體現“有效教學(xué)”。做高效老師！
作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習水平和能力的一個(gè)重要因素，作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習的效果，本學(xué)期，我們將制定嚴格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴格把關(guān)，做到每一張練習的高質(zhì)，適量，無(wú)誤。有計劃命題，與教學(xué)同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。備課組及時(shí)的總結和點(diǎn)評，確保作業(yè)的高質(zhì)量。
作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內容，也是扎實(shí)提高學(xué)生成績(jì)的關(guān)鍵環(huán)節。本學(xué)期我們將繼續做好這項常規工作，從思想上重視批閱和講評的重要性，在工作中落實(shí)態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）認真批閱每一次作業(yè)，每一張試卷。做到及時(shí)、準確、不遺漏。
�。�2）對于批閱中發(fā)現的問(wèn)題能夠做到及時(shí)記錄，并在講評時(shí)有針對性的進(jìn)行點(diǎn)評，找到根源，突出重點(diǎn)，做好類(lèi)“錯題”的補充和強化工作。
�。�3）全面關(guān)心學(xué)生，分析各類(lèi)學(xué)生作業(yè)的情況，實(shí)施差異教學(xué)，對于差生能做到面批作業(yè)，耐心細致的進(jìn)行輔導。
�。�4）備課組能及時(shí)有效的進(jìn)行作業(yè)的總結，有計劃的安排一些補充練習，及時(shí)進(jìn)行查漏補缺。
2、面向全體，不讓任何一個(gè)人掉隊。切實(shí)做好培優(yōu)補差工作，讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)工作中要多鼓勵每一個(gè)學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的積極性。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細心、多一份愛(ài)心。努力實(shí)踐讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習，體驗進(jìn)步，健康成長(cháng)。
3、加強考試方法、技巧的指導及考試心理的輔導工作。
對于五、六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試的方法和技巧以及考試時(shí)的心理是影響其成績(jì)的一個(gè)不可忽視的方面。本學(xué)期，我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導的講座。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )考試，不怕考試。
4、加強教學(xué)常規考核，及時(shí)總結反饋并作出評價(jià)。
高年級組活動(dòng)安排
九月份：主題“感恩教師，學(xué)會(huì )尊敬”
1、制定各種工作計劃，召開(kāi)年級組工作會(huì )議，布置新學(xué)期工作。
2、“感恩教師，學(xué)會(huì )尊敬”主題班會(huì )�！巴钠卟�，師愛(ài)無(wú)限”教師節心意卡設計大賽以及“我最感恩的一位老師”征文比賽活動(dòng)。教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩（包括老師、爸爸、媽媽以及長(cháng)輩）。）
3、出好第一期“感恩教師”手抄報。
4、組織本組成員做好集備活動(dòng)，估好記錄。
5、組內開(kāi)展一次寫(xiě)字比賽。
十月份：主題“偉大的祖國，輝煌的成就”
1、以“偉大的祖國，輝煌的成就”為主題對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，弘揚和培育民族精神。
2、各班出好第二期“偉大的祖國，輝煌的成就”手抄報。
3、“日常行為規范養成教育”。（重點(diǎn)抓學(xué)生的衣著(zhù)、頭發(fā)、指甲以及紅領(lǐng)巾的佩戴、提倡講文明用語(yǔ)、主動(dòng)與老師和長(cháng)輩打招呼。）
4、開(kāi)展一次詩(shī)歌朗誦比賽。
十一月份：主題“良好文明行為習慣的養成教育”
1、開(kāi)展“爭做文明禮貌學(xué)生的主題班、隊會(huì )”。（加強對學(xué)生進(jìn)行博愛(ài)、和諧、包容的教育）
2、組織學(xué)生學(xué)習“做有責任感的人”的基本要求。
3、各班根據主題內容出好第三期手抄報。
十二月份：主題“法律伴我成長(cháng)”
1、召開(kāi)“法律伴我成長(cháng)”主題班、隊會(huì )。
2、組織學(xué)生學(xué)習《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》。
3、各班根據主題內容出好第四期手抄報。
4、主題“安全教育開(kāi)展“生命只有一次”安全教育主題班會(huì )活動(dòng)。
5、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
6、做好期末復習工作。
年級工作計劃5
一、指導思想：
根據學(xué)校提出的辦學(xué)目標和辦學(xué)方向，以及“一切為了孩子，為了孩子的一切”辦學(xué)方針，加強學(xué)生的思想道德教育，培養孩子成為“知書(shū)達理，品德高尚”的現代人；在外語(yǔ)特色教學(xué)龍頭帶領(lǐng)下，使學(xué)校教學(xué)再出一個(gè)新亮點(diǎn)；加強本組教師隊伍整體素質(zhì)的提高，培養出各學(xué)科的骨干教師，使教師隊伍呈梯隊形發(fā)展。
二、教學(xué)工作：
加強學(xué)習，不斷提高本組教師隊伍素質(zhì)，努力使每一個(gè)學(xué)生都能享受良好的教育服務(wù)，確立“課體引路，課堂為主，夯實(shí)基礎，展示亮點(diǎn)，注重反思，突出特色”的'教學(xué)思路，使本組教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階。
1、 借助雙高普九的契機，促進(jìn)本組以規范有序為基礎，以先進(jìn)的辦學(xué)思想為指導，以可持續發(fā)展為方向，進(jìn)一步規范本組的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、 重視本組教師隊伍的培養，為每一位教師搭建、提供展示自己的舞臺，盡快地培養出各學(xué)科骨干教師。
3、 進(jìn)一步完善校本課程的研究，深化課程改革，辦出本組特色。
4、 備好課是基礎，上好課是關(guān)鍵，及時(shí)批改和訂正作業(yè)是保證，實(shí)行班級、年級把關(guān)制。對年級語(yǔ)文的測試內容、方式及評價(jià)標準進(jìn)行探討研究，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。
5、 堅持個(gè)人責任制，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān)，從本班做起，各班教師都要努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，做好學(xué)困生的轉化工作，年組要對此項工作立案跟蹤調研。
年級工作計劃6
一、開(kāi)好幾個(gè)會(huì )
1、大班幼兒的畢業(yè)歡送會(huì )�？梢愿鶕煌那闆r舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等，讓大班幼兒接受園長(cháng)、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀念品，以留下永久的紀念。畢業(yè)班幼兒還應留下通訊資料，以利于今后對教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析。
2、有關(guān)教職工的會(huì )議。班組總結會(huì )。各班組根據本園評選優(yōu)秀班組條件或學(xué)年工作重點(diǎn)進(jìn)行總結，反映本班組在團結、班級工作、保教質(zhì)量、對幼兒園的貢獻、班級管理、勤儉節約、家長(cháng)工作等方面的特點(diǎn)、經(jīng)驗以及存在的問(wèn)題。
班組匯報會(huì )。各班組將總結情況向全園匯報，以利于互相學(xué)習，或面對面地分析問(wèn)題。
全園總結會(huì )。在放假前一天召開(kāi)，園長(cháng)根據園務(wù)會(huì )的分析、總結，回顧一年的工作成績(jì)，肯定經(jīng)驗，表彰進(jìn)步，同時(shí)就有關(guān)幼兒園建設方面存在的普遍問(wèn)題提出批評意見(jiàn)。
二、抓好幾項安排
1、幫助家長(cháng)安排幼兒假期生活。各班教師加強與家長(cháng)的交流，幫助家長(cháng)為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養幼兒良好的習慣。教師還應對近期請假的幼兒家訪(fǎng)，送匯報單及幼兒用品。
2、安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點(diǎn)、值班人員和收費況，準備好所需用品、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度（包括活動(dòng)安排）、值班須知等。
3、安排好暑假活動(dòng)日程。包括領(lǐng)導輪流值班時(shí)間、交總結的時(shí)間、返園的時(shí)間、后勤工作進(jìn)度、行政會(huì )安排等。
三、組織一些活動(dòng)
1、行政和工會(huì )負責人的走訪(fǎng)活動(dòng)：對離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進(jìn)行走訪(fǎng)、探望和慰問(wèn)。
2、教職工的文娛、游覽活動(dòng)。這些活動(dòng)視單位財力及需要確定。
3、教職工論文、總結的審閱、修改活動(dòng)。對有關(guān)本園重點(diǎn)研究課題的論文、總結應組織一定的人力進(jìn)行重點(diǎn)修改、補充、論證，使重點(diǎn)研究項目的內容能在理性上得到升華。
4、畢業(yè)生返園活動(dòng)。有計劃地安排往屆畢業(yè)生回園，由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學(xué)習情況。園長(cháng)可舉辦家長(cháng)座談會(huì )，向家長(cháng)了解孩子升小學(xué)后的適應情況及各方面的發(fā)展狀況，以便有的放矢地做好幼小銜接工作。
四、為下學(xué)期的`工作做好幾項準備
1、新生錄取工作。通報新生錄取情況、新生體檢時(shí)間、報到須知等。
2、新學(xué)年人事安排。安排前應有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大，或退休人員、新調入的人員多，可到8月份返園時(shí)再作全部安排。
八月
1、繼續全力做好招生工作，第一時(shí)間兌現教師招生獎勵。
2、對一學(xué)期管理常規和課程進(jìn)行反思，制定改革優(yōu)化的措施。
3、制定下學(xué)期幼兒園工作計劃。
4、完成工作人員考核和人員聘任工作，與部分人員簽訂勞動(dòng)合同。
5、工作人員暑期分類(lèi)、分層培訓，特別是組織文化的培訓。
6、管理人員培訓：明確管理人員的工作職責、工作目標。
7、開(kāi)學(xué)前準備工作：班級環(huán)境布置，新生及特殊老生家訪(fǎng)。
8、新生親子活動(dòng)及新生體檢、辦理入園手續、編班工作。
9、各類(lèi)資料分類(lèi)歸檔。
10、園舍部分環(huán)境、設備維修。
11、開(kāi)學(xué)典禮的籌備，新學(xué)期家長(cháng)會(huì )的籌備。
九、十月
金秋十月是幼兒活動(dòng)的好時(shí)機。園長(cháng)應通過(guò)管理過(guò)程，讓幼兒在充分地與周?chē)h(huán)境的相互作用中，得到積極、主動(dòng)的發(fā)展。要指導各班教師開(kāi)展好一系列以幼兒為主體的活動(dòng)，具體包括：
1、繼續開(kāi)展愛(ài)祖國的教育活動(dòng)。結合社會(huì )環(huán)境中的有利條件，讓幼兒了解祖國的建設成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統。相關(guān)活動(dòng)有“爭當幼兒園的小小升旗手”、“祖國特產(chǎn)”、“民族大聯(lián)歡”等。
2、充分利用秋季特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
�。�1）觀(guān)察活動(dòng)。組織幼兒觀(guān)察秋天花、樹(shù)、草的變化以及昆蟲(chóng)等。
�。�2）種植活動(dòng)。大、中班進(jìn)行園地種植，可播種菠菜、茼蒿，或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。
�。�3）秋游，選擇有利于幼兒活動(dòng)、秋季特征明顯的自然景點(diǎn)，讓幼兒游覽。
�。�4）參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種，并可讓幼兒參加拾山芋，收玉米棒、豆子等力所能及的勞動(dòng)。
�。�5）小制作活動(dòng)。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng )作。
3、準備幼兒秋季運動(dòng)會(huì )。此項活動(dòng)也可在十一月初進(jìn)行。要做好運動(dòng)會(huì )的各項準備工作，如提早確定運動(dòng)會(huì )的主題。主題應反映下述不同方面：發(fā)展基本動(dòng)作，寓德于體，寓智于體，家長(cháng)參與，匯操表演等。
除重視幼兒活動(dòng)外，園長(cháng)在保教工作管理方面還要著(zhù)重抓好以下工作：
1、組織好教研活動(dòng)。制訂教科研計劃，請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)園做講座，將理論學(xué)習與教學(xué)活動(dòng)結合起來(lái)。組織教師在互看教學(xué)活動(dòng)的基礎上，從新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)的高度，分析該活動(dòng)是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的。
2、掌握班級常規性教育工作的進(jìn)展情況。班級環(huán)境要根據教育內容及時(shí)豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng )造性游戲的質(zhì)量和數量。要合理設置活動(dòng)區域，提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評估工作。
3、了解保健工作情況。主要了解：消毒制度執行情況，幼兒保護視力更換座位情況，各班進(jìn)食量，營(yíng)養分析情況，健康出勤及安全情況等。
4、重視保育工作和后勤工作。分別召開(kāi)保育員、廚房人員、總務(wù)人員座談會(huì )，了解他們的需要、意見(jiàn)。
5、組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。讓家長(cháng)觀(guān)察、了解幼兒入園、分班后的活動(dòng)內容、活動(dòng)方式、自己孩子的發(fā)展狀況等�；顒�(dòng)后，園長(cháng)、班級教師注意聽(tīng)取家長(cháng)對活動(dòng)的意見(jiàn)。
十一月
十一月是秋冬交替之際，且日溫差大，應積極地加強幼兒保育工作，具體包括：加強晨檢和了解附近地區流感等病情信息。一旦發(fā)現某病的第一例病癥或傳染源，應及時(shí)采取消毒、隔離等措施；重視幼兒服裝的及時(shí)增減；午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種，便于隨氣溫變化更換；特別加強有秋冬易發(fā)病史（如氣管炎、哮喘）幼兒的關(guān)注和照料等。
結合十一月份學(xué)期過(guò)半和節日特點(diǎn)，應做好下列工作：
1、聽(tīng)取班組工作匯報。各班組根據學(xué)期工作計劃重點(diǎn)，結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，既反映成績(jì)也反映存在問(wèn)題，也可提出希望園領(lǐng)導給予幫助的事宜。匯報可在全園進(jìn)行，也可在組長(cháng)之間進(jìn)行，還可單獨進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互交流，組長(cháng)之間進(jìn)行可研討問(wèn)題，單獨進(jìn)行便于園長(cháng)和各班針對性地磋商。匯報后園長(cháng)應在全園會(huì )上作小結，肯定成績(jì)，提出下半學(xué)期的希望。
2、全國性教研活動(dòng)。在上月分年齡組舉行教研活動(dòng)的基礎上，推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討。
3、進(jìn)一步提高制訂計劃和記錄效果的質(zhì)量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4、繼續做好家長(cháng)工作。結合教育要點(diǎn)更換《家長(cháng)園地》，進(jìn)行家訪(fǎng)。組織好家長(cháng)學(xué)校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長(cháng)中的地位和作用”或“幼兒衛生保健知識”，中班可講“如何開(kāi)發(fā)幼兒智力”或“如何培養心理健康的幼兒”，大班可講“如何培養幼兒良好的學(xué)習興趣、習慣和能力”或“自信心的培養”等。
5、結合重陽(yáng)節組織好幼兒愛(ài)老、敬老的活動(dòng)，如慰問(wèn)本園離退休教師、慰問(wèn)敬老院長(cháng)者等。
6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動(dòng)。
十二月
一、幼兒的保育教育工作
1、防寒保暖：
�。�1）加強廚房和班級管理兩個(gè)重要環(huán)節，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如：控制飯菜出鍋時(shí)間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。
�。�2）重視冬季取暖安全，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設備，均需有可靠的防護措施，并應對幼兒進(jìn)行必要的安全教育。
�。�3）做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內空氣流通和定期消毒，做到早晚開(kāi)窗對流，幼兒在班時(shí)也應有適量的窗戶(hù)開(kāi)啟，以利于新鮮空氣流入。
�。�4）經(jīng)常利用冬日可貴的陽(yáng)光，曬幼兒被褥等物品。
2、積極鍛煉：
增加活動(dòng)量較大的晨間體育活動(dòng)，如球類(lèi)、跑步等，鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時(shí)要注意幼兒手臉的保護，可適當搓擦。還要防止因衣服多、活動(dòng)量大而出汗過(guò)多�；顒�(dòng)時(shí)注意風(fēng)向。
3、開(kāi)展多種活動(dòng)：
利用冬季特點(diǎn)觀(guān)察自然景象，做結冰實(shí)驗，做冰花，打雪仗，堆雪人等。
二、迎接新年
1、進(jìn)行迎新年“長(cháng)大一歲”的教育活動(dòng)，讓幼兒知道祖國建設新成就，師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會(huì )或游園慶�；顒�(dòng)。
2、結合年終個(gè)人或班組工作小結，開(kāi)展評優(yōu)、評先進(jìn)等活動(dòng)，使優(yōu)秀的更上一層樓，使人人感覺(jué)自己在進(jìn)步，激勵大家在新的一年里做出更大的成績(jì)。
3、與共建單位開(kāi)展慰問(wèn)、聯(lián)歡活動(dòng)。
三、教研活動(dòng)
通過(guò)交流工作計劃、教育計劃、效果記錄、教育筆記等，促進(jìn)教職工相互了解、互相學(xué)習、取長(cháng)補短。開(kāi)展小型的研討活動(dòng)，肯定成績(jì)，找出問(wèn)題，改進(jìn)工作。
四、家長(cháng)工作
加強對家長(cháng)的宣傳，幫助家長(cháng)了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時(shí)起床（不睡懶覺(jué)）、按時(shí)入園（不遲到）等。要求家長(cháng)與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時(shí)不遺忘、不丟失。聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園冬季保教工作的意見(jiàn)。
五、后勤工作
1、積極做好防寒保暖的物資供應工作，并特別注意用電、用火安全。加強檢查，發(fā)現情況及時(shí)處理。
2、進(jìn)行年終賬目結算、審核，并按不同項目向上級、本園職工或家長(cháng)公布。
3、做好綠化工作，對園內樹(shù)木進(jìn)行修剪和施基肥。
4、協(xié)助班級做好動(dòng)物、植物的越冬護理。
年級工作計劃7
一、指導思想：
深入貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革，轉變教育觀(guān)念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結合本園及小班幼兒的實(shí)際，樹(shù)立以?xún)和l(fā)展為本的`理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動(dòng)計劃，并步步組織實(shí)施，使年級組活動(dòng)能正常開(kāi)展。
本學(xué)期小班年級組共有4個(gè)班，其中小小班1個(gè)，小班3個(gè)。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的努力，每班幼兒在各方面都有一定的進(jìn)步，得到了家長(cháng)的肯定與好評。本學(xué)期小班組保教人員將繼續努力，以幼兒園的規章制度為指導方針，結合園務(wù)劃要求扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作。
二、工作目標：
(一)應把安全工作放在首位，抓實(shí)抓好。
(二)抓緊抓好年級組內常規管理工作
(三)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行每月考核，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和競爭意識。
三、具體措施：
(一)教育教學(xué)工作
1、針對本學(xué)期的園務(wù)計劃，需不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀(guān)念，接受新的教育信息。
2、實(shí)行教學(xué)資源共享。利用網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)的功能，實(shí)現年級組集體備課，節約資源，加強計劃性，大大提高教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預定目標。
3、積極參加幼兒園教師培養，爭取上公開(kāi)示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。
年級工作計劃8
一、指導思想：
堅持以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，深入貫徹《綱要》精神，認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊密結合我園教學(xué)教研實(shí)際，以上級教研精神和幼兒園教科研工作計劃為依據，以創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，認真反思以往的教研工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，從而有效地提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標：
1、爭創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。
2、加強理論學(xué)習，提高教研水平。
3、開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)。
4、辦好大班特色區域“動(dòng)手吧”。
三、具體措施：
�。ㄒ唬�、全身心投入到爭創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的工作中。
本學(xué)期，我園將創(chuàng )建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，創(chuàng )建“省示范性幼兒園”是我園已準備多年的奮斗目標，我們知道，這對我園來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，考驗我們的時(shí)候來(lái)了，作為文林幼兒園的主人，我們有責任在考驗我們的時(shí)候用最好的、最美的、最棒的展現出來(lái)，在創(chuàng )建過(guò)程中，我們大班年級組將恪盡職守、群策群力、發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，為創(chuàng )建“出力氣”，為創(chuàng )建“添光彩”，努力站好自己的崗，全力配合幼兒園的需要，全身心地投入到爭創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的工作中去，堅持走在前面，使幼兒園早日通過(guò)驗收，提升幼兒園的地位和質(zhì)量。
�。ǘ�、加強理論學(xué)習，提高教師理論素養，提高教師教研水平。
1、安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神，在全體教師心目中統一認識，明確學(xué)習目的性，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。
2、擴大知識面，掌握新知識。 幼兒教師肩負著(zhù)培養下一代的神圣使命，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，現行幼兒教育注入了新的更加豐富的內涵，顯然教師再固守已有知識，遠遠不能滿(mǎn)足當前素質(zhì)教育的需要，我們應審時(shí)度勢，堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的
教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時(shí)代發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話(huà)。
�。ㄈ�、以“研”為導，開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)。
1、觀(guān)摩交流，集中觀(guān)看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
2、正常開(kāi)展教研活動(dòng)，每雙周五活動(dòng)一次，進(jìn)行課程審議和研討教學(xué)活動(dòng)等。各班教師要積極、準時(shí)參加，熱烈、深入地進(jìn)行討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議包括經(jīng)驗和反思，激發(fā)老師教育熱情與創(chuàng )新，努力營(yíng)造良好的教研氛圍。
3、班級間開(kāi)展互聽(tīng)課活動(dòng)，在正常開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的基礎上營(yíng)造濃厚的教研氣氛，以教學(xué)活動(dòng)為重點(diǎn)，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的`問(wèn)題，開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)觀(guān)摩、評比活動(dòng)，每位教師都要積極參與聽(tīng)課和評課，寫(xiě)好聽(tīng)課后的反思，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問(wèn)題，暢所欲言，發(fā)表自己的見(jiàn)解。
4、積極參與各個(gè)層次和各類(lèi)比賽，通過(guò)各種比賽，你追我趕，提升自己的業(yè)務(wù)能力。
�。ㄋ模�、深入研究，切實(shí)開(kāi)展課題工作，辦好大班特色區域“動(dòng)手吧” 積極投入課題研究 ，每個(gè)班，每位老師都能參與到自己所承擔的子課題研究中去，踏實(shí)地開(kāi)展研究工作，上學(xué)期，我園的“十一五”課題“區域活動(dòng)中幼兒自主性培養的實(shí)踐與研究”“區域活動(dòng)中發(fā)展幼兒主體性的實(shí)踐與研究“都已經(jīng)開(kāi)題論證，我們將以此為動(dòng)力，進(jìn)一步增強科研興園，科研興師意識，發(fā)揮教科研的先導作用，我們大班年級組的子課題的中心線(xiàn)是“變廢為寶”，在課題實(shí)施中，幼兒園為我們提供了良好的活動(dòng)環(huán)境和場(chǎng)所——動(dòng)手吧， 我們大班年級組將從環(huán)境設置和材料投放入手，讓全體大班幼兒都參與到“動(dòng)手吧”的建設和完善中，讓這里成為孩子創(chuàng )造的陣地、玩耍的樂(lè )園??我們要認真制訂好活動(dòng)室的計劃，按計劃開(kāi)展好專(zhuān)用室的活動(dòng)，在課題研究的引領(lǐng)下，各班創(chuàng )出自己的特色。
四、每月具體工作安排：
九月份：
1、共同商討制訂區域游戲活動(dòng)計劃、戶(hù)外體育活動(dòng)計劃、晨間活動(dòng)計劃、快樂(lè )一刻活動(dòng)計劃等。
2、根據幼兒園教科研工作計劃制訂大班教研工作。
3、各班領(lǐng)取子課題，撰寫(xiě)子課題實(shí)施方案。
4、配合幼兒園做好“創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)園”的各項資料準備工作。
5、根據省示范幼兒園的要求各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設。
6、開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)，每班選出一堂課在園內先過(guò)關(guān)。
7、各班豐富自然角、豐富區域活動(dòng)材料。
十月份：
1、開(kāi)展頭腦風(fēng)暴：“區域操作”專(zhuān)題研討活動(dòng)。
2、繼續開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，為省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng )建作好準備。
3、繼續配合幼兒園做好“創(chuàng )建”工作各項資料的整理。
4、參觀(guān)敬老院，為爺爺奶奶做事。
5、繼續進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，根據省優(yōu)質(zhì)幼兒園的要求進(jìn)行修改、調整。
6、交流十月份教學(xué)隨筆。
7、配合幼兒園接受上級“省優(yōu)質(zhì)園”試評估。
8、做好“動(dòng)手吧”的環(huán)境設置調整工作。
十一月份：
1、幼兒園接受省優(yōu)質(zhì)園評估驗收。
2、參加幼兒園教師自制區域材料評比、區域環(huán)境創(chuàng )設評比。
3、參加幼兒園組織的讀書(shū)沙龍——我推薦的文章，先在教研組活動(dòng)中交流。
4、各班向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)
5、帶領(lǐng)幼兒尋找秋天。
6、交流學(xué)《綱要》體會(huì )。
十二月份：
1、參加幼兒園區域精品活動(dòng)評比，各班“變廢為寶”成果展示。
2、交流“案例反思”。
3、各班組織開(kāi)展迎新年活動(dòng)。
4、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)服裝廠(chǎng)。
5、開(kāi)展“迎新春”幼兒跳繩比賽。
一月份：
1、做好各班幼兒能力發(fā)展期末評估。
2、班主任撰寫(xiě)“老師的話(huà)”。
3、撰寫(xiě)工作總結、學(xué)科總結及各條線(xiàn)總結。
4、整理課題研究及教育教學(xué)資料，參加園內教學(xué)論文評比活動(dòng)。
5、帶領(lǐng)幼兒尋找冬天。
年級工作計劃9
一、年級組工作目標：
1、以學(xué)部德育計劃、學(xué)部工作計劃為指南，引導孩子繼續養成良好的生活與學(xué)習習慣，不斷形成高尚的品格。力爭把我�！巴馑苄蜗�，內強素質(zhì)”這一理念落到實(shí)處。
2、規范年級組常規工作，真正把各項工作落到實(shí)處。
3、重視安全工作，牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的思想。
4、繼續重視各班級的招生與穩定工作。
5、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，豐富孩子們的在校生活。
二、具體措施、方法：
1、養成良好生活習慣，陶冶孩子情操，教育孩子具備高尚的人格。
�。�1）全體教師都要關(guān)注細節，關(guān)愛(ài)學(xué)生的身體健康，有效控制學(xué)生生病率。
�。�2）學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，《學(xué)生在校一日常規》教育學(xué)生養成良好的學(xué)習和行為習慣，培養健康的思想情操。平時(shí)注重班級夕會(huì )及班會(huì )建設，并加強督促孩子日常行為習慣的養成。
�。�3）重視孩子的終身教育，注重和培養孩子的各種能力的養成與發(fā)展，培養孩子的興趣與特長(cháng)，特別要呵護與幫助孩子們樹(shù)立自信心和掌握科學(xué)的方法。做到用欣賞的觀(guān)點(diǎn)去面對每一個(gè)孩子，與孩子真心、平等的交流。真正從心靈上去教育和影響孩子，這樣的教育才是終生，最有效的.教育。
2、力爭每名學(xué)生在期末都能取得最優(yōu)異的成績(jì)。補充：
�。�1）制定班級目標。
�。�2）搞好培優(yōu)補差工作。
3、做好年級組常規工作。
�。�1）全體教師要牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的思想，加強防范意識，要天天講、時(shí)時(shí)講，繼續對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
�。�2）各年級組巡視人員要準時(shí)到位，認真負責，出現安全事故，相關(guān)人員要承擔相應責任。年級主任做好本學(xué)期組內各項工作安排，力爭做年級組工作有條不紊。
�。�3）劃分好清潔區，做好本學(xué)期的衛生工作。
�。�4）生活老師要加大學(xué)生洗漱、洗澡時(shí)的管理力度，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
�。�5）組織豐富多彩的周末及課外活動(dòng)。
4、積極開(kāi)展各項豐富多彩的工作。
�。�1）迎接新的學(xué)期，制定本學(xué)期班級奮斗目標。
�。�2）學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
�。�3）迎三八婦女節，動(dòng)員學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向母親獻愛(ài)心。
�。�4）年級組內活動(dòng)比賽，形式：拔河，球類(lèi)。（組內主辦）
�。�5）四月分的青春期講座。
�。�6）作文比賽及佳作欣賞。（組內主辦）
�。�7）迎接四月分的期中考試。
�。�8）春游：合肥野生動(dòng)物園。（組內主辦）
�。�9）積極籌備五月份的科技藝術(shù)周。
�。�10）五月份英語(yǔ)專(zhuān)場(chǎng)演出。
�。�11）社區活動(dòng)。（組內主辦）
�。�12）六月份慶六一。
�。�13）硬筆書(shū)法比賽。（組內主辦）
�。�14）期中及期末考試。
5、穩定與招生工作不居人后。
6、各班級需加強引導的工作。
�。�1）發(fā)揮班干部的作用，做到師生共同管理好班級，提高學(xué)生自我管理意識及主人翁意識。
�。�2）衛生方面：講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
�。�3）積極配合學(xué)部，認真組織活動(dòng)，積極備戰，搞好學(xué)部布置的各項活動(dòng)。
�。�4）加強課堂紀律，因為紀律是一切的保障，磨刀不誤砍柴功。
�。�5）功在平時(shí)，要注重常規教育。充分利用好平時(shí)的班隊會(huì )和夕會(huì )。
�。�6）注意學(xué)生的課外活動(dòng)安全。
�。�7）注意教室的通風(fēng)，派一名學(xué)生負責每天的教室開(kāi)窗。
�。�8）各班級注意班級的建設。要搞好班級的材料上欄，及各種評價(jià)榜的上欄。
�。�9）平時(shí)加強學(xué)生興趣班的紀律，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，杜絕隱患。
�。�10）班主任要加強班級管理的藝術(shù)，把自己從繁重的事務(wù)中解脫出來(lái)，做到班級事，事事有人干，但并不意味著(zhù)從此不聞不問(wèn)，做好監督的工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)找班干談心，及時(shí)指導。
年級工作計劃10
一、指導思想：
以新“綱要”為指針,以愛(ài)為教育的基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力營(yíng)造學(xué)習和研究的氛圍，積極開(kāi)展教育研究和課程改革的實(shí)踐，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展。
二、主要目標
1、營(yíng)造一支團結協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。
2、努力以教育研究、以班級特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。
3、探索家長(cháng)工作，使家長(cháng)滿(mǎn)意并積極配合我們的工作。
三、主要工作：
�。ㄒ唬�、教師的成長(cháng)與發(fā)展
1、新世紀的教師應該富有時(shí)代的朝氣。這種朝氣，集中體現了當代教師應該更懂得美、追求美、體現美。追求外在美與內在美的和諧發(fā)展。通過(guò)自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。
2、珍惜園部的各種學(xué)習、交流的機會(huì )，鼓勵教師積極參與，彰顯個(gè)性。比如：周一例會(huì )、與兄弟幼兒園教師交流學(xué)習、配合專(zhuān)家來(lái)園傳幫帶、積極學(xué)習先進(jìn)理念并能運用到自己的工作實(shí)踐中。積極利用年級組展開(kāi)的“現場(chǎng)研討活動(dòng)”這一個(gè)形式，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行集體的討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專(zhuān)業(yè)化方向更好地發(fā)展。
3、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節，督促年級組各位教師能夠團結協(xié)作、共同成長(cháng)。鼓勵教師把自己的興趣愛(ài)好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中提高孩子的觀(guān)察能力、語(yǔ)言表達能力；在區域活動(dòng)中，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展；能根據各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展相應的游戲活動(dòng)，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。
4、以年級組為單位，在“統一開(kāi)展主題”的基礎上，能根據各班的實(shí)際情況和孩子當前的發(fā)展水平及時(shí)進(jìn)行生成與調整。讓孩子在關(guān)系中學(xué)習，捕捉孩子有教育價(jià)值的興趣點(diǎn)，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動(dòng)，同時(shí)從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展，年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學(xué)資源。比如：集體分工備課、共同制作教學(xué)具、早期閱讀實(shí)踐交流與現場(chǎng)觀(guān)摩。
�。ǘ�、幼兒的成長(cháng)與發(fā)展。
本學(xué)期我們將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動(dòng)中張揚個(gè)性、增強自信。具體活動(dòng)有：
1、開(kāi)展興趣組活動(dòng)，給孩子選擇發(fā)展的自主權。當然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動(dòng)孩子的學(xué)習。主要活動(dòng)有：拉丁舞、現代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個(gè)機會(huì )，抓住每個(gè)細節，提高整體效益。
2、根據大班孩子的`能力特點(diǎn)，增加外出參觀(guān)與實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )，走進(jìn)社區環(huán)境，讓孩子通過(guò)自己的觀(guān)察與交往了解社會(huì )；另一方面也可以充分利用好家長(cháng)資源，共同促進(jìn)孩子的各方面能力發(fā)展。
�。ㄈ�、加強安全意識、嚴格各項規范常規一個(gè)寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專(zhuān)注投入地學(xué)習。因此做好班級的環(huán)境衛生工作也是我們年級組每位教師的職責，需要教師互相配合，共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開(kāi)展的前提。各班每位教師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創(chuàng )設健康愉快成長(cháng)的環(huán)境。年級組將時(shí)時(shí)提醒教師做好每周的安全工作記錄，防患于未然。并責任到人。家園溝通應根據幼兒園班級的教育目標，結合每個(gè)孩子發(fā)展的需要，將孩子在園、在家的表現、進(jìn)步和問(wèn)題，互相通氣，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。
四、具體工作安排
八月份：1、家訪(fǎng)2、調整各班物品，大掃除。
3、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。
4、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長(cháng)園地、
5、小班入園前親子活動(dòng)九月份：(9/1-9/4)第一周：1、9/1日正常開(kāi)展一日活動(dòng)，穩定幼兒情緒。
2、各班學(xué)額匯報。
3、安全工作匯報。第二周：(9/7-9/11)1、幼兒活動(dòng)：把歌聲獻給老師，祝老師節日快樂(lè )。
2、安全工作匯報。第三周：(9/14-9/18)1、抓好各班幼兒常規工作。
2、各班幼兒測體重。
3、安全工作匯報。
4、幼兒活動(dòng)：發(fā)放幼兒興趣組活動(dòng)意向表，統計興趣組活動(dòng)人數。第四周：(9/21-9/25)1、主題環(huán)境及時(shí)整理、存檔。
2、安全工作匯報。
3、討論迎“國慶”的活動(dòng)方案。
4、幼兒活動(dòng)：休閑活動(dòng)開(kāi)始。第五、六周(9/28-10/9)1、做好國慶假幼兒安全教育工作。
2、安全工作匯報。十月份第七周：（10/12-10/16）
1、年級組活動(dòng)：討論家長(cháng)會(huì )方案。
2、研討：大班組好課活動(dòng)。
3、安全工作匯報。第八周：（10/19-10/23）
1、抓好各班幼兒常規工作。
2、安全工作匯報。第九周：（10/26-10/30）
1、主題環(huán)境及時(shí)整理、存檔。
2、幼兒活動(dòng)：中大班幼兒繪畫(huà)比賽
3、年級組活動(dòng)：安全工作的研討。
4、安全工作匯報。十一月份：第十周：（11/2-11/6）
1、大班幼兒活動(dòng)：“小螢星”小合唱比賽。
2、安全工作匯報。十一周：（11/9-11/13）
1、中班幼兒活動(dòng)：幼兒故事表演
2、安全工作匯報。
3、年級組活動(dòng)：討論如何上好好課。十二周：（11/16-11/20）
1、小班幼兒活動(dòng)：兒歌朗誦比賽2、觀(guān)摩各班主題環(huán)境、調整、豐富。
3、安全工作匯報。十三周：（11/23-11/27）
1、年級組活動(dòng)：討論班務(wù)工作。
2、體育節準備
3、安全工作匯報。十二月份（11/30-12/4）十四周：
1、交流各班游戲組織開(kāi)展情況。
2、安全工作匯報。
3、幼兒活動(dòng)：快樂(lè )體育節。十五周：（12/7-12/11）
1、主題環(huán)境及時(shí)整理、存檔。
2、安全工作匯報。十六周：（12/14-12/18）
1、幼兒活動(dòng)：小中大班幼兒插塑比賽。
2、安全工作匯報。十七周：（12/21-12/25）
1、年級組活動(dòng)：插塑活動(dòng)引起的思考與討論。
2、討論慶元旦、迎新年活動(dòng)方案。
3、安全工作匯報。十八周：（12/28-12/31）
1、幼兒活動(dòng)：慶元旦，家園同樂(lè )。
2、安全工作匯報。一月份：（1/4-1/8）十九周：（1/11-1/15）
1、幼兒活動(dòng)：無(wú)敵小寶貝
2、年級組活動(dòng)：討論期末展示方案。
3、做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估，做好學(xué)籍卡。二十周：（1/18-1/22）
1、各班撰寫(xiě)幼兒評語(yǔ)。
1、各班以軟盤(pán)形式上交教育教學(xué)電子檔案、雜志整理裝訂、保教工作資料收集整理二十一周：（1/25-1/29）
1、寒假安全教育。
2、結退幼兒各類(lèi)費用。
3、休業(yè)式。
4、幼兒期末匯報活動(dòng)
年級工作計劃11
一、指導思想
以“綱要”為指導，以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據，深入學(xué)習“綱要”精神，將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究、推廣。以年級組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
二、情況分析
經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛(ài)幼兒園的生活，熱愛(ài)同伴，熱愛(ài)老師，積極�；顫�。有求知欲。有集體榮譽(yù)感；大部分的幼兒能積極參與體育活動(dòng)，體質(zhì)有所增強，自理能力有顯著(zhù)提高，動(dòng)作協(xié)調性及操作能力也有較大的發(fā)展；在音樂(lè )。語(yǔ)言方面也有很大的提高。但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問(wèn)題。從教師的自身情況看，通過(guò)大班的保教研究、理論學(xué)習，我們的教師在觀(guān)念上都有所轉變，并抓住自己的薄弱環(huán)節進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能走進(jìn)幼兒，根據幼兒活動(dòng)的需要去創(chuàng )設環(huán)境。特別是在區域活動(dòng)中，教師不再盲目投放材料，而使投放的材料更滿(mǎn)足幼兒的需要，但如何將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合，在區域活動(dòng)中引發(fā)孩子的多種經(jīng)驗使幼兒的能力得到提高，這將是我們需要研討的一個(gè)重點(diǎn)。
三、工作重點(diǎn)
依據《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學(xué)做好準備，增進(jìn)幼兒對自然的情感，培養幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛(ài)”的情感，培養幼兒的社會(huì )適應能力，激發(fā)幼兒應用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性，培養幼兒初步的表現美，感受美能力。
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習、提升教學(xué)能力。
1、珍惜園內的各種學(xué)習、交流機會(huì )，鼓勵組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結合。
2、積極利用年級組展開(kāi)“教育教學(xué)研討活動(dòng)”，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專(zhuān)業(yè)化方向更好的發(fā)展。
�。ǘ┣袑�(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據主題內容創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強《綱要》的學(xué)習，深入開(kāi)展園本的研究，鼓勵教師理論和實(shí)踐相結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每月撰寫(xiě)一篇教育筆記，每節教學(xué)活動(dòng)后撰寫(xiě)教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文。
3、開(kāi)展區域和主題相融合的教育模式，創(chuàng )設游戲氛圍，豐富區域材料，滿(mǎn)足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
4、按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。
5、運用家長(cháng)園地、寶寶成長(cháng)檔案等方法與家長(cháng)交流、溝通，使家長(cháng)及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。繼續充分挖掘家長(cháng)、注意發(fā)現與利用家長(cháng)特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進(jìn)行教育，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)及我們的`教學(xué)。
�。ㄈ┮詤^域活動(dòng)為切入點(diǎn)，嘗試使用幼兒園建構式課程指導教材
1、學(xué)習收集有關(guān)區域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。
2、探討創(chuàng )設哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區域活動(dòng)內容。
3、研討如何開(kāi)展整合性區域活動(dòng)。
4、嘗試將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)和課題活動(dòng)相融合。
�。ㄋ模┘訌娔昙壗M自身建設
1、組員認真分析自身的狀況，制定出課堂改進(jìn)計劃。
2、定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展年級組活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習一起進(jìn)步。
3、年級組內互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗共享。
�。ㄎ澹┱嬲龅奖Ｓ逃Y合，提高保育質(zhì)量。
1、加強保教結合意識，學(xué)習新的教育理念，為幼兒成長(cháng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。
2、保育老師嚴格遵守衛生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無(wú)菌、無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境。
3、保育老師通過(guò)學(xué)習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習、相互促進(jìn)、相互監督、相互提高的工作氛圍。
�。┎粩嘣鰪娍蒲幸庾R水平，提高科研質(zhì)量。
1、繼續開(kāi)展課題研究，不斷增強科研意識和水平，注重學(xué)習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。
2、積極探索有計劃有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區域活動(dòng)相結合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結合等教育內容。
附：每月工作重點(diǎn)
二月份：預設主題：“不一樣的我”和“走進(jìn)小學(xué)”
1、組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，豐富家園聯(lián)系欄。
2、家長(cháng)帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫(xiě)幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況。
3、穩定幼兒情緒，培養幼兒常規及文明禮貌教育。
4、幼小銜接活動(dòng)：參觀(guān)小學(xué)。
5、制定班級計劃，正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
6、各班幼兒身高、體重測量并上報后勤組。
7、編排大班幼兒韻律操。
三月份：預設主題：“大自然的語(yǔ)言”和“從頭到腳”
1、規范幼兒律動(dòng)、廣播操整齊，精神，加強檢查。
2、討論：如何利用本土資源，挖掘區域材料和課題材料。
3、開(kāi)展“三·八”節慶�；顒�(dòng)。
四月份：預設主題：“清明節”、“動(dòng)感天地”
1、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：掃墓、做青團。
2、參觀(guān)春天的田野。
3、課題環(huán)境創(chuàng )設。
4、加強安全教育，開(kāi)展安全逃生演習活動(dòng)。
五月份：預設主題：“黑夜秘語(yǔ)”和“我想飛”
1、圍繞“五·一”節開(kāi)展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
2、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)。
3、“六·一”節節目準備。
六月份：預設主題：“離園倒計時(shí)”。
1、討論如何做好幼小銜接工作。
2、開(kāi)展“六·一”慶�；顒�(dòng)。
3、大班畢業(yè)典禮。
年級工作計劃12
一、指導思想：
本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導，結合一年級的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強團隊意識，培養合作精神。本著(zhù)務(wù)實(shí)、勤奮、真誠、互助、團結的思想， 扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，體現“和諧，有序、民主、上進(jìn)”的集體精神，為大年陳鎮中心小學(xué)小學(xué)再上新臺階做出貢獻。
工作目標：年級組：認真落實(shí)做好學(xué)校各部門(mén)布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)，努力創(chuàng )建和諧、向上、團結的年級組。 教師：模范遵守校紀校規，對照自身崗位職責，出色完成自身工作。形成穩定高效的隊伍，團結協(xié)作。學(xué)生：通過(guò)引導、教育、內化，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，做全面發(fā)展、健康快樂(lè )的琿春學(xué)子。
二、現狀分析：
本組共有教師9人，老師們積極向上，對工作認真負責。整體學(xué)生狀況是大部分學(xué)生有良好的行為習慣，能做到文明守紀，但還有少數同學(xué)會(huì )亂丟垃圾、違紀、學(xué)習不自覺(jué)調皮等。
三、工作措施：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生的管理方面：
1、繼續做好安全工作。
安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠放在第一位。班主任隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育（飲食衛生安全、交通安全、消防安全等等），特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。通過(guò)深
入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。定期進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。
2、各班利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、在學(xué)生中倡導文明學(xué)生的標準：文明禮貌、尊敬師長(cháng)、孝敬長(cháng)輩、勤奮向上，愛(ài)護公物、環(huán)保節儉），力求做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標。
3、落實(shí)每日學(xué)生的課間文明、課堂常規、衛生習慣、勞動(dòng)習慣的培養教育。
4、配合政教處，加強對學(xué)生干部、值日干部的培養。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。
5、 加強學(xué)生的心理疏導，樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì )進(jìn)步的信念，認真做好后進(jìn)生的轉化工作。
6、落實(shí)日常行為規范，抓好養成教育。從集會(huì )紀律、兩操情況、教室內外衛生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習等方面規范學(xué)生的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習氛圍。
7、加強組內一日常規自查。早讀抓實(shí)效；課間操排隊快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀律良好，師生互動(dòng)好，學(xué)生學(xué)習效率高；督促學(xué)生下課時(shí)文明休息，不追追打打，中午文明休息；學(xué)生統一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴多余的首飾；衛生一天三小掃（早、中、晚），一周一大掃，以保持教室及衛生區的衛生。
8、開(kāi)展好各項活動(dòng)。以興趣活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的
知識、使活動(dòng)富有趣味性。組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，不斷增強學(xué)生體質(zhì)，使孩子們健康、快樂(lè )地生活、學(xué)習。
四、教師隊伍的建設
1、多跟教師談話(huà)談心，了解教師的特點(diǎn)與需求，關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺(jué)到這是一個(gè)團結向上、互助互愛(ài)的學(xué)校。
2、提醒教師注意身心健康，多運動(dòng)，開(kāi)心生活，學(xué)會(huì )自我減壓。
3、教師之間，互相協(xié)調，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理。
4、扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作，備好、上好每一節課，提高課堂教學(xué)效益，向課堂要質(zhì)量。
7、緊密聯(lián)系家長(cháng)，隨時(shí)向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的.學(xué)習動(dòng)態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習狀況，引導家長(cháng)對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。
�。ㄈ┠昙壗M氛圍的營(yíng)造方面：
1、情為基礎：真誠關(guān)心每一位老師。
2、大家共同營(yíng)造輕松快樂(lè )的辦公室氣氛，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
3、精誠團結： “人心齊，泰山移�！眻F結的關(guān)鍵在于每個(gè)人都要擺正自己的位置，明確個(gè)人的能量是有限的，只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大；努力營(yíng)造良好的團隊精神，鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭。
同一學(xué)科教師之間，不同學(xué)科教師之間，在思想上要互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心，努力營(yíng)造良好的團隊精神。
年級工作計劃13
一、指導思想
在新學(xué)期中，中班年級組教研工作以園務(wù)工作計劃、幼兒園業(yè)務(wù)計劃為依據，圍繞“一切為了孩子，為了孩子 一切”的服務(wù)宗旨，用先進(jìn)理念指導實(shí)踐，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育;以主題課程的開(kāi)發(fā)和管理為抓手，凸現我園的特色教育，提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量，提升發(fā)展內驅力。努力實(shí)現以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平
二、現狀分析
本學(xué)期我們教研組為全園教師，每位老師都能認真參加教研活動(dòng)、團結協(xié)作搞好各項活動(dòng)，把各科有機整合起來(lái)。組內教研氣氛較濃，也取得了一定成效。但還存在一些不足：
1、老師們的理論水平還不夠高，對活動(dòng)的分析和反思還不夠深入。
2、老師的課堂組織與實(shí)施能力還存在著(zhù)一定的差距。
3、青年教師參與研討的主動(dòng)性、積極性及研究能力還有待進(jìn)一步提高。
三、工作要點(diǎn)及措施
1、加強理論學(xué)習，提高教師理論水平。
(1)積極閱讀早期教育、幼兒教育等幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，努力提高全體教師教育理論水平。
(2)進(jìn)一步學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。指導新形勢下的幼兒園教育教學(xué)工作。樹(shù)立正確的兒童觀(guān)。教育觀(guān)，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現以幼兒為主體，以教師為主導的思想。不斷提高教師認識，適應新形勢，適應素質(zhì)教育的需要。
2、注重業(yè)務(wù)培養，提高教育質(zhì)量
(1)教研組是教師學(xué)習的陣地，是提高保教水平的重要手段。 在兩周一次的教研活動(dòng)中，根據制定好的教研活動(dòng)內容，大家共同探討、學(xué)習。提前制定下一主題的活動(dòng)計劃，讓每位教師都有機會(huì )發(fā)言，切實(shí)提高她們的教研水平。
(2)采用多種形式方法，促進(jìn)教師教科研能力的提高。
通過(guò)“課前交流、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對話(huà)、交流的平臺，提高教育質(zhì)量。在活動(dòng)中，每個(gè)人都將自己的困惑拿出來(lái)，在相互交流中找到解決問(wèn)題的答案。通過(guò)專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調、合作，共同分享經(jīng)驗、互相學(xué)習。
(4)注重教學(xué)反思
一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們在學(xué)習新理論、新觀(guān)念的同時(shí)，要加強對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。
(5)組織教師參加園本培訓，推進(jìn)現代化教學(xué)。
(6)激勵教師積極參與各級各類(lèi)論文評比，這將有效地提高教師的`教學(xué)水平和教研能力。
3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用
(1)根據我園實(shí)際，針對性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。
(2)研討是調動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升。
4、開(kāi)展“同題異構”教學(xué)展示活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)教師們將展現自己的教學(xué)風(fēng)格，通過(guò)互相的學(xué)習觀(guān)摩，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。
四、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量
讓家長(cháng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習、生活情況，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，使家長(cháng)工作落到實(shí)處。
五、具體活動(dòng)安排
九月份：
1、迎接新生入園，做好穩定工作。
2、每周一園長(cháng)會(huì )議，每第二周、第三周教研。
3、確定期末迎新春節目的演出。
4、檢查老師常規工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高。
5、開(kāi)展全園第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
十月份：
1、加強秋季衛生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節護理及指導。
2、自制玩具進(jìn)行。
3、開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。
4、大、中、小段講故事比賽。
5、加強常規教學(xué)。
十一月份：
1、加強戶(hù)外活動(dòng)：注意衣服管理、午睡管理、及時(shí)做到給幼兒擦汗、更衣等
2、老師相互之間進(jìn)行常規教學(xué)聽(tīng)課
3、一日活動(dòng)常規評比
4、11.9消防演練
5、秋游活動(dòng) 十二月份：
新春文藝匯演節目彩排 進(jìn)行自制玩具比賽 家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng) 元月份：
1、迎新春文藝演出
2、孩子評優(yōu)活動(dòng)
3、學(xué)期總結、上交材料等整理工作
年級工作計劃14
一、基本情況
一年級共7個(gè)班，二年級共8個(gè)班。本學(xué)期我們還將發(fā)揚以往“團結、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，努力調動(dòng)本年級組全體教師的工作積極性，根據年級孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(cháng)的活動(dòng)，讓孩子們在競爭中學(xué)會(huì )合作，在競爭中學(xué)會(huì )生活，在競爭中學(xué)會(huì )創(chuàng )新，使年級組各項工作再上一個(gè)新臺階。
二、指導思想
1、以求實(shí)創(chuàng )新，奮力率先的精神狀態(tài)，扎實(shí)有效地努力工作，突出素質(zhì)教育新形象，以?xún)?yōu)異的教學(xué)質(zhì)量讓學(xué)校放心，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )放心。
2、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導，以德育課題研究為主線(xiàn)，堅持以“培養秀外慧中的兒童”為宗旨。
3、加強級組的團隊意識，培養優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮級組的管理作用。
4、幫助新教師、班主任盡快適應本校的教學(xué)理念和教育機制，提高他們管理班級的能力。
三、工作重點(diǎn)
1、根據本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織教育活動(dòng)、德育活動(dòng)，力爭做到教學(xué)效果、德育效果明顯。
2、配合教導處、總務(wù)處、德育處，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣等養成、常規教育。
3、加強對學(xué)生的安全教育，注重學(xué)生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。
4、幫助新教師、班主任盡快適應本校的教學(xué)理念和教育機制，提高他們管理班級的能力。
5、根據學(xué)校德育工作計劃和對德育工作的要求，結合學(xué)生的實(shí)際情況，嚴格要求本年級組學(xué)生落實(shí)好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，從行為習慣抓起，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣。
6、做好日常年級管理工作，充分利用課余時(shí)間和班會(huì )活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力使本年級組成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級、團結友愛(ài)、勤奮學(xué)習、遵守紀律的優(yōu)秀年級組。
四、工作目標
1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體，使我組教師在思想上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重服務(wù)學(xué)生，在工作作風(fēng)上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執教，塑造教育良好形象。
2、組織帶領(lǐng)班主任認真學(xué)習學(xué)生評價(jià)的理論，共同討論評價(jià)的具體措施并付諸行動(dòng)，提高班主任的工作方法，通過(guò)引導、教育、內化，使孩子們從小養良好的'學(xué)習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、認真及時(shí)的完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績(jì)優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組努力。
五、工作措施
1、加強教師隊伍建設，提高全組教師的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要提高教師的思想素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)年級組會(huì )、班主任會(huì )，參加政治學(xué)習，提高全年級組教師的思想認識，統一思想，從而達到行動(dòng)上的統一，提高教師自己的思想政治覺(jué)悟。
2、提高全年級教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我們要充分利用學(xué)校及年級組安排的學(xué)習時(shí)間，共同學(xué)習最新教育教學(xué)理論，用以更新完善自身的教育教學(xué)技巧，提高自身教育教學(xué)水平。在探討教法的同時(shí)教學(xué)生學(xué)法，力求把素質(zhì)教育落到實(shí)處。
3、認真檢查督促年級組全體教師常規工作，如從學(xué)生作業(yè)、家長(cháng)反饋意見(jiàn)、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平、公正的評價(jià)老師一學(xué)期的工作。
4、認真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)布置的各項工作，及時(shí)協(xié)調學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長(cháng)與老師之間的關(guān)系。
5、正確處理和協(xié)調家長(cháng)關(guān)系，加強與家長(cháng)的溝通合作，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的大環(huán)境。
六、工作要點(diǎn)
九月份：
1、布置好教室，做好教室清潔工作，進(jìn)行新生入學(xué)前培訓。組織學(xué)習《小學(xué)生守則》，嚴格抓好常規訓練，培養良好的學(xué)習習慣。
2、擬定級組計劃，認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和新課程標準。
3、加強安全教育，安全教育警鐘長(cháng)鳴。
4、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、傳統美德教育。
5、開(kāi)展尊師重教教育活動(dòng)。
6、做好迎國慶、頌祖國工作。
十月份：
1、抓好經(jīng)常性的規范教育，形成良好的行為習慣。
2、重點(diǎn)做好家長(cháng)開(kāi)放日工作。
十一月份：
1、根據一、二年級的年齡特點(diǎn)如何更有效地培養學(xué)生的行為習慣，進(jìn)行討論。
2、繼續抓好“兩操”訓練工作。
3、班主任經(jīng)驗交流會(huì )，不斷學(xué)習，提高班主任工作能力。
4、認真做好后進(jìn)生的轉化工作。
十二月份
1、加強安全、紀律、文明禮儀、衛生等教育。
2、積極組織學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的“書(shū)香氛圍”。
3、如何更有效地培養學(xué)生的行為習慣實(shí)施后進(jìn)行總結。
一月份：
1、填寫(xiě)好各種表冊。
2、做好學(xué)生期末的綜合素質(zhì)評比工作。
3、指導學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假，以做一個(gè)有禮貌、遵紀守法的小公民為主題班會(huì )，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快的春節。
年級工作計劃15
一、分析調整
根據上學(xué)期的情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學(xué)期，中班年級組在幼兒園各項活動(dòng)評比及觀(guān)摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jì)。主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區的組織開(kāi)展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng )設比較滯后。在本學(xué)期，我們將繼續上學(xué)期各班之間互幫互助，交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統，將好的繼續發(fā)揚，將不足之處調整改進(jìn)。
二、突出重點(diǎn)
在本學(xué)期中，我們幼兒園在試用一種新教材，這是我們本學(xué)期工作的重點(diǎn)，我們將圍繞著(zhù)這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作。
1、加大環(huán)境創(chuàng )設、自制玩教具自制材料的力度，體現出創(chuàng )意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。各班教師互相學(xué)習，交流互助，使整個(gè)年級組的環(huán)境創(chuàng )設的技能都得到提高。
2、加強對園本課程的深化落實(shí)。
通過(guò)年級組內的學(xué)習、內化，系統地鞏固對園本課程的架構、理念、理論基礎，使大家對已有的園本課程深化落實(shí)，并通過(guò)實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。
3、研究新教材，找到切實(shí)可行的教學(xué)方法。
4、編排好迎六一節目，精彩展示慶六一活動(dòng)，
我們中班年級組將全力以赴地編排好迎六一節目，大家群策群力，力爭呈現一場(chǎng)精彩的演出。
三、反思提高
在本學(xué)期，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習的能力，爭取做一名反思型的教師。
1、提高閱讀能力
2、提高對幼兒的觀(guān)察評價(jià)能力
3、提高合作交流能力
4、提高反思能力
5、提高課題研究能力
途徑：
1、組織年級組成員的理論學(xué)習，在互動(dòng)式學(xué)習中得到提高。
2、加強教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?/p>
3、協(xié)調年級各班活動(dòng)，實(shí)行資源共享，加強年級凝聚力。
4、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調動(dòng)其積極性，并帶動(dòng)
指導其他教師。
四、本期活動(dòng)
本學(xué)期除了六一活動(dòng)外，還有其他活動(dòng)，如“ 3 ·8 愛(ài)媽媽 ”活動(dòng)、3月12日開(kāi)展“植樹(shù)節” 活動(dòng)、4月5日開(kāi)展“清明節” 活動(dòng)、5月1日開(kāi)展“五一節”活動(dòng)等等。我們中班年級組將積極參與每一次活動(dòng)，年級組成員合理分工，相互配合，為活動(dòng)出謀劃策，力求圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
中班下學(xué)期年級計劃
一.班級情況分析：
1、幼兒情況： 本班這學(xué)期新插班幼兒有四位，都是小年齡的幼兒，兩名男生兩名女生。通過(guò)上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀(guān)察，我們對幼兒在身體、認知、社會(huì )性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：
(1)身體發(fā)展方面 ：
自理能力：孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉動(dòng)作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運用得欠自如;旻旻、欣宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保�。汉⒆觽冃纬闪诉\動(dòng)后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。
(2)認知發(fā)展：
智力能力：會(huì )比較兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會(huì )了按用途分類(lèi)。會(huì )區分與表現音樂(lè )節奏、高低、強弱的變化，會(huì )按音樂(lè )編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞，能發(fā)現周?chē)h(huán)境的變化，部分孩子愛(ài)提問(wèn)題，喜歡參加學(xué)習活動(dòng)。
數概念：會(huì )按大小、長(cháng)短、高低等特征排序，會(huì )按規律進(jìn)行排序，能手口一致點(diǎn)數10以?xún)鹊奈锲�，能辨認4—5種圖形。
語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的主要情節，能用簡(jiǎn)短語(yǔ)言復述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述;但也有個(gè)別幼兒較內向在語(yǔ)言表達有待加強如：俞佳妮、勞鑫赟等。
社會(huì )性發(fā)展方面： 大部分孩子能主動(dòng)地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團結友愛(ài)，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓?zhuān)鍪掠惺加薪K的行為習慣初步形成，并具有初步的自信心。 班級中 60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會(huì )較好地愛(ài)護物品，袁欣宇、王陳嘉、李俊等小朋友做事拖拉，依賴(lài)性較強。
2、家長(cháng)情況：我班家長(cháng)非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工作要求較高，從與家長(cháng)們的日常接觸中發(fā)現，家長(cháng)基本能與班級配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項活動(dòng)。
二、總目標
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中，以多種方式引
導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識;結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信;培養幼兒積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng);加強英語(yǔ)特色，培養幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達能力;采用蒙氏教育精髓，結合思維游戲培養幼兒勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng )新各種操作材料的形式與方法。加強班風(fēng)文化建設;學(xué)習、滲透班級經(jīng)營(yíng)，轉變教育觀(guān)念;教師加強學(xué)習、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。
三、班級經(jīng)營(yíng)與自身建設方面加強班級文化建設，建立良好的學(xué)習風(fēng)氣，不斷學(xué)習，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。
1、繼續認真學(xué)習新的指導《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，統一教育思想，并轉化成教育行為。結合《幼兒園教育綱要》實(shí)施活動(dòng)整合課程，根據我園的實(shí)際和廣州的社會(huì )文化特點(diǎn)，逐步學(xué)會(huì )獨立而富有創(chuàng )造性地實(shí)施具有靈格風(fēng)幼兒園個(gè)性的活動(dòng)整合課程。善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機。積極引導。關(guān)注幼兒在生活中的表現和反應，敏感地覺(jué)察他們的需要，以及時(shí)適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。
2、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區中，豐富幼兒操作材料，節約班費開(kāi)支。
3、愛(ài)護并保管好班級財物，節約水電。
4、老師要保持樂(lè )觀(guān)向上的心情，衣著(zhù)得體，蹲下來(lái)以微笑對待每個(gè)孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹(shù)立榜樣;
5、兩位老師取長(cháng)補短，互相學(xué)習，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)。
四、幼兒能力培養的重點(diǎn)和措施
(一)注重幼兒傾聽(tīng)習慣的培養 傾聽(tīng)就是細心聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà)。善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息，而且會(huì )給人留下認真、踏實(shí)、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽(tīng)習慣的培養絕非小事。我們將采取以下措施：
1、多與孩子交談。在談話(huà)的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì )如何去聽(tīng)懂對方說(shuō)的話(huà)，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng )造機會(huì )與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà)，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導孩子。 2、提供傾聽(tīng)機會(huì )。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì )安靜 地聽(tīng)。 3、在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì )、故事會(huì )、小新聞發(fā)布會(huì )等類(lèi)似的活動(dòng)，引導幼兒認真聽(tīng)同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
(二)提高幼兒的合作意識和交往能力通過(guò)交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規則。與別人相處時(shí)能表現出有禮貌，會(huì )向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，開(kāi)始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。
(三)培養幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣激發(fā)和培養幼兒對英語(yǔ)的興趣，提高幼兒的.英語(yǔ)口語(yǔ)水平方面。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學(xué)會(huì )伶聽(tīng)及掌握正確的發(fā)音，掌握簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語(yǔ)節目。
具體措施： 1、要求幼兒來(lái)、離園都學(xué)著(zhù)用英語(yǔ)向老師、小朋友打招呼。
2、晨間談話(huà)老師可用英語(yǔ)和幼兒交流，或復習學(xué)過(guò)的英語(yǔ)對話(huà)或歌曲。
3、組織幼兒聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，幫助他們練習聽(tīng)力。
4、創(chuàng )設英語(yǔ)角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實(shí)物。通過(guò)情景對話(huà)、練習回答、表演節目等游戲，調動(dòng)幼兒學(xué)、說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性。
五、創(chuàng )設良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習
《綱要》指出：“幼兒園的空間、設施、活動(dòng)材料應有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用�！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構自信、發(fā)展自我。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng )設作為工作重點(diǎn)，根據孩子的興趣、需要，豐富各個(gè)活動(dòng)區的操作材料;另外，在主題環(huán)境的創(chuàng )設中，將反映幼兒學(xué)習與發(fā)展的需要，在布置過(guò)程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習成果、美工作品布置上去，讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機會(huì )，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說(shuō)：“為幼兒創(chuàng )設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強幼兒的自尊心和自信心。
六、衛生保健工作
1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀(guān)宜人;
2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發(fā)生。
4、執行消毒制度，達到衛生標準;
七 、家長(cháng)工作
1、開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排，針對本班調換老師一事向家長(cháng)作好解釋工作，取得家長(cháng)的信任與支持，為以后工作的正常開(kāi)展作好鋪墊。 2、認真做好家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪(fǎng)的情況。
3、注重做好與家長(cháng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細致。充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
4、設置家園共育欄，以豐富內容吸引家長(cháng)觀(guān)看，使家長(cháng)學(xué)習新的幼教理論與知識，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。 在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹(shù)立“以 幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。
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