幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2024-11-07 03:32:36 演講稿 我要投稿

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  現如今,發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

尊敬的家長(cháng):

  你們好!

  非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(cháng)會(huì ),在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來(lái)對我們工作的配合和幫助!時(shí)間過(guò)得真快,孩子升入大班已經(jīng)半年了。

  這個(gè)學(xué)期,我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活,本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái),我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合、互相支持,使得班級的各項活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái),我將本學(xué)期班級開(kāi)展的工作向各位家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報:

  一、班級工作小結:

  本學(xué)期我們開(kāi)展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動(dòng),孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中,結交了許多好朋友,對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教學(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢,將活動(dòng)室、教室墻面根據各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置,張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中幼兒的繪畫(huà)、手工等作品。

  幼兒在園所學(xué)的知識我們會(huì )通過(guò)校訊通告知家長(cháng),讓各位家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內容;同時(shí)我們還開(kāi)展了半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(cháng)進(jìn)一步了解您的孩子在園情況。

  二、幼兒發(fā)展情況匯報

  孩子們經(jīng)過(guò)第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、活動(dòng),幼兒在生活自理能力、社會(huì )交往、想象力、創(chuàng )造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

  健康領(lǐng)域方面:

  大多數幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,能獨立地吃完點(diǎn)心和午餐,飯后會(huì )使用毛巾擦臉,能自己穿脫衣服和鞋襪,會(huì )正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。在動(dòng)作發(fā)展方面,我們開(kāi)展了一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走、向指定方向跑手膝著(zhù)地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動(dòng)。

  社會(huì )領(lǐng)域方面:

  本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見(jiàn)、請”等禮貌用語(yǔ),都愿意與老師、同伴一起游戲,能遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規則。有些幼兒還會(huì )主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,還處在自我中心狀態(tài),容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。

  語(yǔ)言領(lǐng)域方面:

  小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事,能有表情地朗誦兒歌;語(yǔ)言表達能力也進(jìn)步很快,能用簡(jiǎn)單的普通話(huà)與人交流。在語(yǔ)言活動(dòng)中,有些幼兒還是較內向,老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達自己的想法,聲音較小。

  科學(xué)領(lǐng)域方面:

  在認知方面,我們引導孩子認識了秋天的葉子、水果;感知冬天的基本特征,體驗了季節的變化。在數學(xué)方面,我們開(kāi)展了感知物體數量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、形狀分類(lèi)等。我們發(fā)現本班幼兒有較強的好奇心,對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),能按要求根據物體的特征分類(lèi);能區別上下、前后,有初步的空間概念;但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散,不易集中。

  藝術(shù)領(lǐng)域方面:

  多數幼兒都對音樂(lè )和表演活動(dòng)感興趣,能隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )唱歌、跳舞,本學(xué)期幼兒會(huì )運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等多種方法創(chuàng )作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà),有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì )”;有些幼兒的.畫(huà)面不夠整潔,沒(méi)形成良好的操作常規。這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強指導,也希望家長(cháng)在寒假中針對自己孩子的不足加以指導。

  三、提出下學(xué)期需要家長(cháng)配合的事宜:

  1、在園在家教育目標要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望寒假里家長(cháng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。

  2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進(jìn)行禮貌教育,見(jiàn)到客人、長(cháng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

  3、寒假在家時(shí)注意有意識地培養幼兒講述的完整性,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力,在別人講話(huà)時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

  4、下學(xué)期希望家長(cháng)能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園,多鼓勵幼兒積極參與戶(hù)外的體育鍛煉,增強體質(zhì)。

  5、在寒假里家長(cháng)能根據孩子們在本學(xué)期生活、活動(dòng)情況, 針對不足進(jìn)行鼓勵和培養,如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

  四、為了加強幼兒安全防范措施,保障幼兒的身心健康,確保幼兒的安全。

  讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的新春佳節,我們給各位家長(cháng)提出以下幾點(diǎn)建議,懇請家長(cháng)密切配合:

  1、寒假期間,請您安排好孩子的生活作息時(shí)間,堅持早睡早起,保證孩子有規律的飲食與生活,養成良好的生活習慣。

  2、請您時(shí)刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險的地方去,不玩危險物品。同時(shí)注意交通安全;飲食衛生安全,教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣;遠離火、電、開(kāi)水,不要讓孩子燃放煙花爆竹,保護好孩子的安全。

  3、寒假期間的走親訪(fǎng)友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機,希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)(用文字、圖畫(huà)或照片形式),回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦!~

  4、放假了,孩子看電視的時(shí)間難免會(huì )過(guò)長(cháng),請您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以?xún),提醒孩子與電視機保持距離1。5米以上,注意保護眼睛。

  5、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情,如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

  6、放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作,特別是流感、流腦的預防,防止傳染。提醒孩子多喝水,放假的時(shí)候可不能生病哦!

  7、正月十二正式上課,請您提前洗曬孩子午睡的被褥,并準時(shí)將被褥送來(lái)班級。

  在這里我們班的三位老師祝家長(cháng)和小朋友們新年快樂(lè ),希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作,同時(shí)也懇請各位對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)。為了更好的做好家園互動(dòng),我們班也創(chuàng )建了班級群,群號為xxxxxx?傊,我們的宗旨是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

  尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  大家上午好!承載著(zhù)爸爸媽媽們的期望,我們即將結束小小班的生活。首先,讓我代表全體小朋及老師們衷心地說(shuō)一句:“謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶!有了你 們的積極配合和幫助,我們又圓滿(mǎn)地結束了一個(gè)學(xué)期的保教工作。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行,家長(cháng)放心地把孩子交給幼兒園、老師,那么幼兒園就是孩子 們的另一個(gè)家,老師們是孩子的另一個(gè)媽媽。因此,對于我們來(lái)說(shuō),班上每件事都是小事,但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、 學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過(guò)幼兒園小小班的生活、學(xué)習。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級工作,在取得成績(jì)的后面,我們也不斷總 結自己的工作,不斷反思。在此,我們將本學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績(jì)及不足地方向您匯報,請你們驗收并給予寶貴的意見(jiàn)和建議。

  現在,我相信家長(cháng)們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況,在這里我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下每個(gè)孩子各方面的發(fā)展情況,通過(guò)和孩子們一個(gè)學(xué)期的共同生活和觀(guān)察及學(xué) 期幼兒能力綜合測查,發(fā)現語(yǔ)言表達能力較好的有:龔思樂(lè )、周濤、趙鈺萌、郭南茜、林彥含、楊炯寧、吳貴林。自理能力較強的有:崔馨月、黃振謙、管昭儀、郭 南茜、楊效灃。較喜歡唱歌跳舞的孩子有馬瑩珊、謝毓茹、管昭儀、周濤、楊號天、趙鈺萌、葉月、徐岳凝、劉鈺靈。美術(shù)方面發(fā)展得教好的有;黃振謙、黃鈺、林 彥含、馬瑩珊、謝毓茹、趙鈺萌、葉月、徐岳凝。喜歡運動(dòng)的孩子有;周濤、楊號天、黃振謙、劉鈺靈、黃彥翔。各方面都發(fā)展得較好的孩子有:黃振謙、管昭儀、 馬瑩珊、謝毓茹、周濤、楊號天、趙鈺萌、葉月、徐岳凝、楊炯寧。

  在識字方面有待加強的孩子有:郭南茜、吳貴林、龔思樂(lè )、胡玎林。孩子的現狀分析我就說(shuō)道這 里,詳細情況家長(cháng)可以根據自己平時(shí)在家的觀(guān)察和老師的分析,根據孩子的興趣和欠缺的地方對孩子進(jìn)行培養和輔導。在英語(yǔ)、識字和智星工程、音樂(lè )方面,我們除 了極力配合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行活動(dòng)外,還充分利用雙語(yǔ)游戲時(shí)間、晨鍛時(shí)間和飯后散步時(shí)間見(jiàn)縫插針的進(jìn)行復習。在本學(xué)期幼兒在這幾方面的知識掌握得較好,認字 量和語(yǔ)言(包括口語(yǔ))表達能力方面都有了很大的提高。智星工程教了50個(gè)成語(yǔ),還有9首古詩(shī),幼兒成語(yǔ)、古詩(shī)都掌握得較好,只是在動(dòng)作上有點(diǎn)難度,還需要 在以后的學(xué)期不斷加強。在計算方面,我們初步讓幼兒學(xué)習了按物體的一個(gè)規律進(jìn)行分類(lèi)、排序。(舉例說(shuō)明:顏色、形狀、大小)等。并從左到右進(jìn)行點(diǎn)數 1~10,這些都為我們下學(xué)期的蒙氏數學(xué)有了一個(gè)良好的基礎。

  在體能方面,幼兒通過(guò)晨鍛時(shí)間、日常體能活動(dòng)的訓練,幼兒在平衡、鉆、爬、跑、跳等動(dòng)作方面 的能力都提高了不少,幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性都上了一個(gè)臺階。同時(shí),這些活動(dòng)的開(kāi)展培養了幼兒活潑開(kāi)朗的性格、與同伴友好合作游戲的能力。在對幼兒進(jìn)行 教育教學(xué)的培養的同時(shí),我們還不忘對孩子進(jìn)行常規、自理能力培養。

  相比上學(xué)期,幼兒在集體意識方面有了一個(gè)很大的提高,不管做任何事情他們的集體榮譽(yù)感都非常強,每周升旗時(shí)孩子們都會(huì )問(wèn)老師“我們有沒(méi)有流動(dòng)紅旗”,為了 維護班級的集體榮譽(yù)孩子會(huì )盡自己所能做到更好。記得有幾次周一的早上,周梓濤小朋友來(lái)到幼兒園門(mén)口就不肯進(jìn)來(lái)了,后來(lái)奶奶說(shuō)是因為孩子沒(méi)穿園服,他說(shuō)升國 旗的時(shí)候會(huì )因為自己沒(méi)有穿園服而影響班級服裝的整齊,會(huì )扣分。其實(shí)在有些家長(cháng)的心里覺(jué)得,穿不穿園服有什么關(guān)系呢?可往往就是從生活中的每一件小事培養了 幼兒的集體榮譽(yù)感和責任感。平時(shí)即使有的幼兒自控能力較差,堅持的時(shí)間不是很長(cháng),但看得出來(lái),他們已經(jīng)是表現得很好了。在中午孩子大部分能安靜入睡,在起 床后也會(huì )和小朋友一起進(jìn)行簡(jiǎn)單整理床鋪。特別在進(jìn)餐方面,比上學(xué)期時(shí)的進(jìn)餐速度快并能保持桌面上的干凈。在活動(dòng)后大部分幼兒都能主動(dòng)去喝水,而且還是一大杯,不再像以前那樣老師要老師提醒了。

  總之,幼兒在各方面的主動(dòng)性都增強了,自我控制能力也有所提高,在日常生活當中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己,主動(dòng)學(xué)習的積極性也相比上學(xué)期有 了較大的進(jìn)步。并且很多幼兒的自我表現力也比上學(xué)期增強了不少。崔馨月、黃振謙、管昭儀、郭南茜、楊效灃、馬瑩珊、謝毓茹、周濤、楊號天、趙鈺萌、葉月、 徐岳凝、劉鈺靈、黃彥翔、吳貴林、黃鈺等這些小朋友就有很明顯的進(jìn)步。

  舒適的環(huán)境是孩子健康生活的前提,我們每天都會(huì )把教室打掃得干干凈凈、讓孩子在整潔的環(huán)境中學(xué)習、生活。每天都保證讓幼兒干凈、整潔的回家。在隨時(shí)隨地的 對幼兒進(jìn)行細致入微的生活照顧的同時(shí),也讓幼兒學(xué)習自己照顧好自己,比如幼兒都會(huì )在進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)前相互幫忙墊上毛巾,戶(hù)外活動(dòng)后會(huì )把毛巾取下來(lái)曬在走廊的 欄桿上。同時(shí)在本學(xué)期我們積極開(kāi)展了各種各樣的戶(hù)外活動(dòng)。明顯的幼兒的體質(zhì)相對上學(xué)期而言增強了不少,幼兒的出勤率也大大提高。

  做為我們是孩子在幼兒園的衣食父母,也很了解家長(cháng)的心情,孩子都是父母的心頭肉,都是希望自己的孩子在幼兒園能開(kāi)開(kāi)心心、安安全全度過(guò)每一天。為了家長(cháng)能 放心地把孩子交給老師。我們從家長(cháng)把孩子教到老師的手上開(kāi)始,就讓孩子沒(méi)有離開(kāi)老師,不管什么活動(dòng)孩子們始終在老師的視線(xiàn)內。除了這些老師還經(jīng)常對幼兒進(jìn) 行安全教育,然而讓掌握一定的自我安全保護的方法是幼兒安全教育的重點(diǎn)。因此,我們在安全教育周同課程相結合。開(kāi)展了多種形式的安全教育活動(dòng)。加強幼兒的 安全教育,認識各種簡(jiǎn)單的安全標志。讓幼兒知道出現危險時(shí)不慌亂、不害怕,會(huì )用正確的方法自我救護或幫助他人。通過(guò)各種活動(dòng),提高幼兒的各種安全意識和自 我保護能力。還通過(guò)環(huán)境布置渲染、安全教育活動(dòng)設計等活動(dòng),加強幼兒的安全教育,引導幼兒學(xué)習保護自身安全,增強安全根據幼兒的身心特點(diǎn),針對幼兒可能遇 到的安全問(wèn)題,對幼兒進(jìn)行教育以提高自我保護意識。

  我班對安全教育有目的、有計劃的滲透到日常生活之中。根據幼兒生活需要和社會(huì )他人的.素質(zhì)要求,還在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養目標。隨時(shí)對 進(jìn)行幼兒進(jìn)行安全教育:如上下樓梯、戶(hù)外活動(dòng)安全、不把異物塞入耳、鼻、口中避免發(fā)生危險等。我班還參加了幼兒園組織的消防逃生演習。通過(guò)形式多樣的安全 教育活動(dòng),幼兒的安全意識明顯地提高了。如;上下樓梯幼兒會(huì )互相提醒。在每天的工作中,我們時(shí)時(shí)把安全工作放在第一位,隨機地對 幼兒進(jìn)行安全教育,確保了每個(gè)幼兒的安全在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們的工作都離不開(kāi)家長(cháng)們的支持與配合,《家園聯(lián)系手冊》為老師與家長(cháng)之間的溝通提供了一座橋梁,在這學(xué)期,大部分家長(cháng)都能認真填寫(xiě)孩子在家的一些表現,幫孩子記錄童言趣語(yǔ)。不管是幼兒園還是每次班上搞活動(dòng),家長(cháng)們總能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng),在搞主題教學(xué)的時(shí)候,很多家長(cháng)都能配合老師,為小朋友們的學(xué)習提供了豐富的操作材料,還有在開(kāi)學(xué)初,大部分的家長(cháng)都為幼兒制作識字卡片和英語(yǔ)單詞卡片。

  在此,我們再次對家長(cháng)們的幫助表示感謝,希望在今后的日子里,我們能繼續得到各位支持。有了你們的支持,我們在工作中會(huì )更有信心的。在這里我也要肯定個(gè)別家長(cháng)的失職,不管是《家園聯(lián)系手冊》和幼兒園的通知,都還不夠重視,記得六一表演的那一天,有個(gè)孩子很遲才來(lái)園,我問(wèn)家長(cháng)為什么那么遲來(lái),哪個(gè)家長(cháng)是這樣回答我的:“小小班不用那么麻煩啦,再說(shuō)班上那么多孩子,老師幫其他孩子化妝要很長(cháng)時(shí)間,我們來(lái)早了也沒(méi)那么快輪到我們的,所以我們就晚來(lái)了!碑敃r(shí)我真的有點(diǎn)生氣,但我忍回來(lái)了,后來(lái)我心平氣和地對家長(cháng)說(shuō):“你想一想,如果班上20個(gè)家長(cháng)都像您這樣想,個(gè)個(gè)都遲來(lái)那么班上每個(gè)孩子不是都不用化妝了,”那個(gè)家長(cháng)聽(tīng)了以后也覺(jué)得也是有道理,不好意思的對我說(shuō):“以后我一定會(huì )認真看通知,準時(shí)來(lái)園,不要因為我們而影響大家!逼鋵(shí)老師、家長(cháng)的每一句話(huà)、每一個(gè)動(dòng)作都是孩子的學(xué)習榜樣。在平時(shí)經(jīng)常都可以聽(tīng)到一些家長(cháng)對老師說(shuō):“老師你們真累,每天要帶那么多的孩子,我們帶一個(gè)都覺(jué)得煩,而你們在孩子走后還要搞衛生、寫(xiě)教案!闭f(shuō)實(shí)話(huà),有時(shí)確實(shí)覺(jué)得有點(diǎn)煩,可是每當看到孩子們一張張可愛(ài)的笑臉,聽(tīng)到孩子們說(shuō):“我喜歡老師因為老師為我做很多事情,又和我玩游戲”下課的時(shí)候,想起孩子張開(kāi)雙手要老師抱一抱時(shí),煩惱很快就沒(méi)有了。為了更好的做好班級工作,我們三位老師始終團結合作,發(fā)現問(wèn)題大家及時(shí)討論、一切以班上利益為主,大家互讓互助、分工合作,共同創(chuàng )造愉快的工作氛圍,以便把工作完成得更好。

  除了以上幾點(diǎn)工作小體驗外,本學(xué)期園內開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)對我幫助極大,在學(xué)期中期,我園進(jìn)行了一次教師與教師間的互相聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng),在活動(dòng)中,我們看到每位教師都有自己獨特的教學(xué)方法,讓我大開(kāi)眼界以外,也讓我看到自身教學(xué)方面的不足之處,通過(guò)這次交流活動(dòng),每位教師都提高了自身的教學(xué)素質(zhì),為今后的教學(xué)起了較大的幫助作用說(shuō)到這,我想與家長(cháng)溝通一下對孩子的學(xué)習教育觀(guān)點(diǎn) ,F代正確的幼兒教育觀(guān)是讓幼兒在幼兒時(shí)期學(xué)會(huì )構建終身學(xué)習的方法和興趣,也就是幼兒用已掌握的最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的已知知識和技能通過(guò)自己的發(fā)現,經(jīng)過(guò)自身不斷體驗,嘗試和努力,構建得到新的知識,這種學(xué)習知識的方法可以讓幼兒在今后的生活學(xué)習中會(huì )動(dòng)腦思考,能想辦法解決問(wèn)題,使孩子受益終身。幼兒園教育是基礎教育,學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能,通過(guò)各種方法,游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習的欲望使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習習慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。本著(zhù)這樣的教育理念,我們三位老師能在充分研究?jì)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開(kāi)展形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養幼兒的學(xué)習興趣,切實(shí)提高孩子的各項能力。所以懇請家長(cháng)在假期的教育中也要堅持習慣養成。

  雖然幼兒園沒(méi)有暑假作業(yè),但希望家長(cháng)在假期能定時(shí)給孩子復習學(xué)過(guò)的知識,讓孩子多看書(shū)、講故事,培養幼兒的閱讀興趣,鼓勵孩子用完整的一句話(huà)表達自己意思。在培養幼兒良好學(xué)習習慣的同時(shí),我們老師還要求家長(cháng)在假期要重視孩子良好生活習慣的養成。比如:良好的個(gè)人衛生習慣、有規律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節儉習慣等。家長(cháng)既要注重身教對孩子的影響,同時(shí)也要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統,人們往往喜歡說(shuō)客氣話(huà)。孩子帶出去玩,別人問(wèn)你,你孩子學(xué)習怎么樣?我們家長(cháng)總會(huì )謙虛地說(shuō):“不怎么樣,一般吧!逼鋵(shí),這樣是很傷孩子心的。家長(cháng)也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語(yǔ)掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。雖然大家工作壓力和生活壓力都很大,但是希望家長(cháng)每天能抽出時(shí)間陪孩子玩一玩,真正從孩子的角度看看世界,保持一點(diǎn)童心對自己其實(shí)也是個(gè)放松。

  幼兒是祖國的花朵,更是各位家長(cháng)和老師心中的至寶,最后忠心的祝愿孩子們在家人的關(guān)心和呵護下健康快樂(lè )度過(guò)每一天,為孩子們鋪設一條走向成功的道路。并請您于20xx年9月4日帶孩子返園報到,當天正式開(kāi)學(xué)!在這里我代表小小一班的全體師生衷心祝愿:生活美滿(mǎn),事業(yè)發(fā)達!

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的家長(cháng)、孩子們:

  大家上午好!

  非常榮幸此次能夠作為教師代表在這里和大家談一談我們的孩子。我是20xx年來(lái)到我們幼兒園的,在這幼兒園的這幾年里,我見(jiàn)證到了孩子們的茁壯成長(cháng),也見(jiàn)證了我們幼兒園的快速成長(cháng)。這就是一種互相依存的關(guān)系,我們和幼兒園一起,幼兒園和我們一起,都在時(shí)光之中快速的前進(jìn)著(zhù),因此這次期末了,也是代表著(zhù)我們又有了一個(gè)新的進(jìn)步,對于接下來(lái)即將進(jìn)入的階段,我們也是時(shí)候要做一些準備了。

  對于我們教師而言,對于下個(gè)學(xué)期孩子們的學(xué)習計劃,我們也是有了一系列的規劃的。比如說(shuō)著(zhù)重發(fā)展孩子們的動(dòng)手能力,獨立自主能力,這是主要需要去培養的一個(gè)方面,也是孩子們進(jìn)入幼兒園最需要鍛煉的一個(gè)方面。任何一個(gè)孩子其實(shí)都是非常優(yōu)秀的,從小培養起好的習慣,對于未來(lái)來(lái)說(shuō),就會(huì )有更加方便的一條道路可以去行走。

  這是我們?yōu)楹笃谒蛳碌幕A,所以也請家長(cháng)們一定要明白,培養孩子的獨立性或許是一件很難狠下心來(lái)的事情,但是這的確也是我們需要去做的一件事情。不管是在學(xué)校還是在家里,都是應該去實(shí)現的`一件事情。

  在這里我想重點(diǎn)表?yè)P我們班的xxx小朋友,當初第一次來(lái)到幼兒園的時(shí)候,總是喜歡哭,一時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽就開(kāi)始傷心的哭了,后來(lái)在我的安慰和引導下,xxx小朋友變得堅強了,變得像個(gè)小大人了。她不僅可以脫離爸爸媽媽的關(guān)心好好學(xué)習,也可以自己動(dòng)手吃飯睡覺(jué),真的是一個(gè)很乖的孩子,老師真的非常的喜歡你。你通過(guò)自己的努力變成了一個(gè)很聽(tīng)話(huà),很獨立的孩子,你一定會(huì )是老師的驕傲,你也一定會(huì )是爸爸媽媽的驕傲。

  其實(shí)我們的孩子們想要去做一件事情,就一定會(huì )做到。這期間或許是一個(gè)比較艱苦的成長(cháng)過(guò)程,但是對于你們的成長(cháng)而言,也是非常重要的一個(gè)階段。所以親愛(ài)的孩子們,請你們不要害怕,不要退縮,堅強一點(diǎn)往前走,或許就會(huì )給你自己、給爸爸媽媽、給老師同學(xué)帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)更多的贊揚和愛(ài)。在此,我也想請我們在場(chǎng)的爸爸媽媽們,一定要對孩子們多一些理解,在這個(gè)階段多給予他們一些關(guān)心,諒解,這樣孩子們才能在一個(gè)更加寬松、更加舒適的環(huán)境中成長(cháng)起來(lái),有一個(gè)更好的性格和模樣。

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4

各位家長(cháng):

  上午好!很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長(cháng)會(huì ),同時(shí)也很感謝各位家長(cháng)對我們的工作支持與配合,今天的家長(cháng)會(huì )主要是向各位家匯報這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(cháng)情況。

  下面我對我們班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:首先我自我介紹一下,我姓毛,從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作,喜歡小朋友,在我從事幼教的3年里,我對每個(gè)小朋友充滿(mǎn)了愛(ài)心,憑自己熱心對待幼教工作,認真履行崗位職責。藍天藝術(shù)幼兒園建園多年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,做為幼兒園上班多年的老師,我深深知道孩子的健康成長(cháng)關(guān)系到一個(gè)家庭的未來(lái),所以照顧好每一個(gè)小朋友是我最大的榮幸,再向大家介紹我們班另外一位老師,我們的配班老師,楊老師對我們班每個(gè)小朋友都很耐心,在這半年里盡職盡責照顧每個(gè)小朋友,不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細致周到,我們班幼兒有36人,幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段,也是幼兒身心,發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們下學(xué)期更好的開(kāi)展教育工作,為了孩子的健康成長(cháng),現在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的總結。

  下面我來(lái)介紹一下,我們中班幼兒的年齡特點(diǎn),及生活衛生習慣!

  1、中班的小朋友注意力比較集中,能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長(cháng),一般為20分鐘到25分鐘,能動(dòng)能靜、反應快、動(dòng)作靈活,活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出,他們說(shuō)是在那里不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作,比如他們自由的奔跑等,不能很好的控制自己、掌握自己的行動(dòng),顯得比較活潑,這里面有個(gè)問(wèn)題,就是中班的孩子好動(dòng),因此,孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸,特別是一些調皮的孩子會(huì )在上課或是下課的時(shí)候,你碰碰我,我摸摸你,這是在中班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn),所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì )不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養成幼兒園生活及學(xué)習的規律。

  2、進(jìn)入中班以來(lái),我們一直重視培養自理能力,在小班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦,特別孩子畏飯,幾乎每個(gè)孩子需要老師畏,上了中班后,大部分孩子能在老師的鼓勵下獨立進(jìn)餐,不挑食,并且吃飯的速度比以前快了很多,但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度,速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯,避免孩子吃涼飯。在這里我要表?yè)P一些特別棒的小朋友:胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢(mèng)娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤、梁永陽(yáng)、熊湘雨、萬(wàn)昱杏、徐美林、嚴彬彬、朱嚴彬、楊嚴州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。

  3、吃完午餐,我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了,在午睡前,我們的小朋友都要排尿,排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12:00,20分孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒睡較慢,同樣希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養成良好的習慣。

  在這里我要表?yè)P睡比較乖的小朋友,王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來(lái)福、趙曉兵。

  接下來(lái)我給各位家長(cháng)會(huì )匯報這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習情況。

  我們班的小朋友年齡都比較小,我們老師就從簡(jiǎn)單的數字教起,在這半年里我學(xué)習了1—10的簡(jiǎn)單數字,了解了10以?xún)鹊臄底忠饬x,并達到會(huì )讀會(huì )寫(xiě)的目的,孩子剛開(kāi)始寫(xiě)字,為了培養孩子有一個(gè)良好的書(shū)寫(xiě)習慣,我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢,及正確的坐資,小朋友剛會(huì )寫(xiě)字,我們教孩子寫(xiě)字時(shí)一定不要著(zhù)急,要有耐心,鼓勵孩子自己動(dòng)手寫(xiě)。

  在這里我特別要表?yè)P以下小朋友的'家長(cháng),鄧博文、許沛、王宗宇、胡嘉勛、楊亞州、劉佳祺、焦光輝、劉夢(mèng)娜。

  在我們的整合教材里,我們學(xué)習了第一本書(shū)最棒的我,在這本書(shū)里主要講的是我們小朋友長(cháng)了可以幫爸爸媽媽做事了,我們是最棒的。第二本書(shū)妙妙鼻,在這本書(shū)里主要告訴小朋友我們的鼻子,它主要起到了什么作用,鼻子讓我們呼吸,也可以在不舒服的情況打噴嚏,第三本書(shū)傘花朵朵開(kāi),在這本書(shū)里面主要讓小朋友了解了傘的結構,傘的使用方法、傘的用途,正確地用傘,也讓小朋友在這本書(shū)里知道了傘可以為我們遮太陽(yáng)避風(fēng)雨。第四本書(shū)好忙的市場(chǎng),在這本書(shū)里面主要是讓小朋友們認識市場(chǎng),了解市場(chǎng),明白市場(chǎng)給我們帶來(lái)了很多方便,明白我們吃的各種疏菜、水果、肉等都是來(lái)自市場(chǎng)。第五本書(shū)給你一封信,在這本書(shū)里面主要講的是信,讓小朋友明白信,了解信,信它可以起到什么作用,信是人與人之間的一種聯(lián)系方式,可以讓我們每個(gè)人的快樂(lè )、開(kāi)心與悲傷都可以通過(guò)信來(lái)傳遞給對方。

  在蒙氏數學(xué)里:

  我們學(xué)習了顏色配對,按規律排序,認識長(cháng)短,比多少,各種圖形的認識,還學(xué)習了5以?xún)鹊陌次稂c(diǎn)數,那么蒙氏數學(xué)是我園教學(xué)

  的一大特色,它通過(guò)操學(xué)學(xué)具對孩子的感觀(guān)刺激,從而培養孩子對數學(xué)的興趣,蒙氏數學(xué)就要分為兩種:一種是操作紙、一種是操作冊。

  在這里我要表?yè)P我們班的童柏興、范淑雅、許沛、唐碩、吳煚、李思融、許恩浩、朱鑫悅、王佳怡。

  (二)安全問(wèn)題:

  1、為加強幼兒安全教育、管理,我們希望在下學(xué)期每天有固定人員接送,要是固定人員臨時(shí)有事,請最好在早上來(lái)來(lái)園時(shí)告知老師,如果你忙就打個(gè)電話(huà),跟老師聯(lián)系一下,這樣我們雙方都放心。

  2、注意上學(xué),回家路上的安全,要求孩子離園時(shí)一定要拉著(zhù)大人的手,特別是在穿馬路的時(shí)候,這樣一個(gè)是為了交通安全,還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。

  3、不買(mǎi)幼兒園大們口地攤貨的玩具、食品,從小培養孩子勤檢節我的良好習慣,以防意外事故發(fā)生。

  4、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品及貴重物品,如:扣子、刀子、硬幣、珠子、項鏈等物品。

  5、請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現象,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來(lái)去都很快,請家長(cháng)給孩子做個(gè)好的表率,正確引導,寬容待人,學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長(cháng)的理解和支持。

  6、為讓幼兒不耽誤正常教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(cháng)盡量讓幼兒在8:30分之前到園,如果您的孩子在家中出現情緒不穩或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注你的孩子。

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5

尊敬的各位家長(cháng):

  上午好!

  感謝各位能夠來(lái)參加今天的活動(dòng),謝謝在座的各位家長(cháng)朋友對我們工作的支持和配合,我代表班上的三位老師對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!這個(gè)學(xué)期即將結束,我們的孩子也將結束中班的學(xué)習生活,將過(guò)度到大班,為了使我們的孩子勝利過(guò)度到大班,為了我們將來(lái)更好的有征對性的為孩子服務(wù)好,今天特意向各位家長(cháng)匯報本學(xué)期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。我們每個(gè)人都在反思、總結作中的進(jìn)步和不足,在家長(cháng)的鼓勵和意見(jiàn)建議中讓工作不斷完善!

  在家長(cháng)會(huì )前我提個(gè)小小的要求:請各位家長(cháng)把手機調為振動(dòng),并請各位家長(cháng)不要進(jìn)行大聲討論,這樣我就會(huì )有信心足一點(diǎn),請家長(cháng)多多配合!

  首先班級各項工作總結:

  一、安全方面

  孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)和希望,所以對于幼兒園和家長(cháng)來(lái)說(shuō),安全永遠是我們的重之之重,我們老師一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括兩方面:

  1、活動(dòng)安全

  每天孩子入園,我們就開(kāi)始了一天的安全工作,早上的晨間活動(dòng)我們就對幼兒的書(shū)包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進(jìn)行檢查,發(fā)現存在安全隱患的物品及時(shí)收走,上次就有一個(gè)孩子帶了彈珠,,每天的戶(hù)外活動(dòng)之前我們都會(huì )檢查一下活動(dòng)器械、場(chǎng)所是否安全,如有無(wú)玻璃,石頭,釘子等危險物品,并且幼兒的一切活動(dòng),象上廁所,喝水,等等的所有活動(dòng)都在老師的視線(xiàn)范圍之內。開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們每天中午吃飯之前都會(huì )進(jìn)行一節常規教育課,例如教育孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面,不要打人,不要咬人,不要拿別人的物品等等,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,有些孩子的習慣比較不好,把手放進(jìn)嘴巴里面,上課的時(shí)候走來(lái)走去,垃圾亂丟的孩子很多,通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,班上的孩子上課的時(shí)候都能夠端正的作好來(lái)了。還有小朋友之間會(huì )難免發(fā)生矛盾,平時(shí)我們都會(huì )教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西,有小朋友打了你,你不要打他,你告訴老師,老師會(huì )批評他,但孩子之間難免會(huì )發(fā)生磕磕碰碰的事情,在這里謝謝你們的諒解!本學(xué)期我班還針對地震,進(jìn)行了練習,讓幼兒知道發(fā)生地震是應該怎樣做才能保護自己和他人。

  2、接送安全

  在這里我要表?yè)P我們班的很多家長(cháng),在剛開(kāi)始發(fā)放接送卡,實(shí)行接送制度的時(shí)候,家長(cháng)們放學(xué)都會(huì )按時(shí)拿接送卡來(lái)接孩子,由于這項工作實(shí)施起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)難度,在我們沒(méi)有堅持的原則上,到現在接送卡也沒(méi)有人來(lái)拿了,也怪我們老師的失職。其實(shí)我們要家長(cháng)出示接送卡的目的:一是班上與家長(cháng)之間進(jìn)行交接(孩子在幼兒園卡就在家長(cháng)手中,孩子在家長(cháng)接送卡就在幼兒園);二、是要家長(cháng)重孩子的接送安全;三、檢查接送卡是否有丟(怕萬(wàn)一被人撿走)四、不只是光憑接送卡就能接,我們要做到一看卡、還要看人,方能接走。十八歲以下家長(cháng)代表來(lái)接孩子幼兒園一律不接待,我們班大多數家長(cháng)每天都能堅持配合幼兒園拿卡接送幼兒,在此我非常感謝你們的配合,有的家長(cháng)偶爾會(huì )忘記拿卡了,但都能電話(huà)通知本班老師,尤其有些家長(cháng)走出校門(mén)了,突然想起忘記取回接送卡,都能返回來(lái)拿。 對于接送卡的這個(gè)問(wèn)題,我們也在老師集體會(huì )議上討論了很多次,各班都有我們這個(gè)情況,所以在下學(xué)期我們將對接送憑卡接送幼兒會(huì )有個(gè)新的方案,也請家長(cháng)下學(xué)期繼續配合我們的工作。

  二、衛生保健工作

  每天幼兒入園時(shí),我們保育員都會(huì )對幼兒進(jìn)行一日三檢。檢查幼兒的臉有無(wú)異常,書(shū)包里有無(wú)危險品,對于帶藥的幼兒,我們都有記錄,藥品名稱(chēng),如何服用,劑量多少,都要有詳細的記錄。每天孩子們用的杯子,毛巾,碗筷都進(jìn)行三次消毒。早上來(lái)園后,中午用完飯后,下午放學(xué)后,衛生間都要用84消毒液進(jìn)行沖洗,最后孩子們接完了,保育員打開(kāi)紫外線(xiàn)燈,進(jìn)行消毒。為了預防口足手病的發(fā)生,我們每天都將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒,每周還進(jìn)行玩具的消毒工作,被子太陽(yáng)消毒,連我們的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天進(jìn)行一次的紫外線(xiàn)消毒和84液消毒,每天要對每一個(gè)孩子“三檢查”,關(guān)注孩子的情緒變化。雖然工作量很大,但這是值得的,班內沒(méi)有一人生此病。在老師的督促下,我們的孩子還養成了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛生習慣。幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,并及時(shí)清理干凈,孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強。

  午餐方面我們每周都會(huì )把一周食譜貼在校門(mén)口的公告攔上,在班上每個(gè)孩子都是自己吃的,現在孩子們吃飯多很主動(dòng)添飯和湯。對于吃的比較慢的孩子,我們都是在他們旁邊多督促,現在他們吃飯都快多了。午休時(shí),我們老師都是輪流值班的,隨時(shí)會(huì )檢查孩子是否踢被,我會(huì )要求孩子仰睡,不要趴著(zhù)睡,不要蒙頭睡。睡覺(jué)之前把衣服翻到正面。(手足口病、流感——既重視又不能緊張)

  我發(fā)現班上孩子們的自理能力也加強了,現在他們會(huì )自己穿脫衣服,鞋襪,鞋子能擺得很整齊,大部分孩子還會(huì )把自己的小被子疊得很整齊呢,對于孩子我一直主張要“狠心”點(diǎn),我這里的“狠心”并非是視而不見(jiàn)、不聞不問(wèn)、拋棄不管,而是時(shí)時(shí)關(guān)注孩子,給孩子適當的空間與時(shí)間,讓孩子去摸索、去鍛煉,自己疊被子,自己穿脫衣服,吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做,哪怕是幫倒忙也沒(méi)有關(guān)系,只要他肯去做,一次做不好,還有第二次,第三次,第四次。

  三、教學(xué)方面:

  我們幼兒園的教學(xué)是根據孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統的有計劃的安排課程,首先是大的教學(xué)規劃:從托班進(jìn)園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達到什么目標,在教學(xué)這一塊,每個(gè)禮拜我們會(huì )制定周計劃,每周工作重點(diǎn)。每個(gè)禮拜我們老師都要書(shū)寫(xiě)周計劃,都張貼在門(mén)口的家園共育攔里面,我們老師每個(gè)月都有浮動(dòng)工資的,每個(gè)月園長(cháng)都會(huì )到我們每個(gè)班按照周計劃上面的課程抽課,如果沒(méi)有按照周計劃上的課程上就是0分,沒(méi)有準備,沒(méi)有教具的話(huà)也會(huì )扣分的,另外我們的筆頭工作也很多,筆頭工作也是我們門(mén)的浮動(dòng)工資掛鉤的。各位家長(cháng)在門(mén)口的櫥窗都看到了,我們要每周都要備課,而且每周五之前都要書(shū)寫(xiě)幼兒周小節,每天還要書(shū)寫(xiě)工作日志,工作日志就是寫(xiě)明天要做些什么,另外每個(gè)月還要寫(xiě)一篇教育筆記,和課后反思,每個(gè)禮拜一中午全園教師研討美術(shù)計劃,每個(gè)禮拜二班級三個(gè)老師要開(kāi)班務(wù)會(huì ),班務(wù)會(huì )上列每周的`班級的工作重點(diǎn),上周的工作小結,每周三年級組要研討下周的周計劃,每周五幼兒園教師開(kāi)周會(huì ),每個(gè)月的月底我們還要開(kāi)月總結會(huì ),每個(gè)學(xué)期我們園長(cháng)都會(huì )對幼兒進(jìn)行綜合評估兩次,我們幼兒園的評估并不是說(shuō)拿本書(shū)問(wèn)幼兒書(shū)上的內容,更加注重的是幼兒的綜合素質(zhì)。在這次期中評估中,我們園長(cháng)從多方面對孩子進(jìn)行了評估,例如:孩子安全意思、教學(xué)效果(識字、書(shū)寫(xiě)、數學(xué)概念、音樂(lè )、兒歌等知識)、小朋友在課堂上的主動(dòng)性和創(chuàng )造性、閱讀習慣(坐姿、書(shū)本愛(ài)護、翻閱書(shū)本姿勢、滑指方法、閱讀情感等)、教師教態(tài)、組織能力、教師的教學(xué)方法和手段、教師和幼兒的情感、孩子的社會(huì )情感發(fā)展(愛(ài)周?chē)娜、?ài)家人、有禮貌、關(guān)心他人、關(guān)心班集體等),我們幼兒園特別重視幼兒自我保護意思的培養。例如:如果發(fā)生火災、地震幼兒如何自我保護?如果你和家人走失了你會(huì )怎么做?我們還做了消防演習,如果你和家人走失了你會(huì )怎么做?我班有個(gè)孩子回答說(shuō):打110,找警察叔叔。等這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習了4個(gè)主題:

  附加內容方面:

  1、歌曲、律動(dòng)

  2。 另外是書(shū)寫(xiě)數字1——10,基本筆畫(huà)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們班上還是有很幾個(gè)孩子拿筆都不會(huì ),現在基本上都寫(xiě)的很好。還有我們班有幾個(gè)小朋友寫(xiě)字會(huì )寫(xiě)成倒的和反的,請家長(cháng)不用擔心,這是幼兒的年齡特征:

  對于寫(xiě)子方面。我一直都要求孩子們寫(xiě)字正確姿勢:不能夠趴到寫(xiě),身子要坐直,身子和桌子要有一定的距離。

  有的時(shí)候個(gè)別孩子寫(xiě)字會(huì )趴到,各位家長(cháng)在家里也要注意督促,叮囑幼兒。

  另外我們每周都有布置家庭作業(yè)。我們對在座的每一位家長(cháng)和孩子都了解,知道孩子有哪些亮點(diǎn),哪些方面還要加強,而家長(cháng)對我們老師也摸了底,知道我們的教學(xué)方法和性格,勾通起來(lái)也比較容易,我們班家長(cháng)都很配合我們的工作,一聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期預報名,大多數家長(cháng)都很信任我,我在這表示感謝!每周一我們老師會(huì )進(jìn)行批改并點(diǎn)評,大多數小朋友都能夠按時(shí)完成,但是有部分孩子的作業(yè)是天天都收不到的(點(diǎn)名:)。

  希望各位家長(cháng)每天能夠督促幼兒按時(shí)完成作業(yè),讓幼兒養成一個(gè)按時(shí)完成作業(yè)的好習慣。下個(gè)學(xué)期可是大班的小朋友啦!

  4、美術(shù)是我們幼兒園的特色:中班美術(shù)內容邏列一下美術(shù)最重要的是培養孩子的想象力。美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展幼兒創(chuàng )造性思維外,還可以培養敏銳的觀(guān)察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此,不管孩子是否有美術(shù)天才,也不管孩子長(cháng)大后當不當畫(huà)家,各位家長(cháng)應該鼓勵幼兒參加美術(shù)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的智力和能力,無(wú)論對孩子的今天還是明天都有好處。所以我們幼兒園是以美術(shù)教學(xué)為特色。作為一個(gè)大工程來(lái)開(kāi)展,每周我們都是先由年級組先寫(xiě)出一周的美術(shù)教案,然后周一全幼兒園的老師對教案進(jìn)行研討,修改,教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不是一兩天就能見(jiàn)特大的成效,要達到我們幼兒園預定的目標最少要一至兩年甚至更長(cháng)的時(shí)間,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我們班上的小朋友都有了很大的進(jìn)步:(舉例)

  四、本學(xué)期各項活動(dòng)點(diǎn)評。

  1、開(kāi)學(xué)初第一次家長(cháng)會(huì ),我們班的班有5個(gè)家長(cháng)缺席。在這里謝謝各位家長(cháng)的支持。

  2、我們班春季親子活動(dòng)由于當時(shí)手足口病比較惡劣,不宜人多。所以就改成親子蔬菜品嘗活動(dòng),但是我們有自己組織孩子們去大自然感受了花香,那天孩子們玩得很開(kāi)心,盡興。

  這里還是要謝謝家長(cháng),謝謝家長(cháng)們對我們老師的肯定和包容,那次活動(dòng)有1個(gè)家長(cháng)未出席 (家長(cháng)出席要統計)

  4、禮儀小天使:開(kāi)學(xué)的時(shí)候就有家長(cháng)問(wèn)我,老師你們這里接待家長(cháng)為什么不教師自己接待還要讓孩子站在門(mén)口接待,那樣孩子會(huì )很累,其實(shí)我們讓幼兒開(kāi)展小天使的活動(dòng)也是為了更好的培養幼兒的膽量,給孩子鍛煉的機會(huì ),這個(gè)學(xué)期我們班是輪了兩次,每個(gè)孩子我都會(huì )安排到,我都提前一天告訴家長(cháng)和孩子,本來(lái)我們班上的小天使是要求7點(diǎn)40 到幼兒園的,有些做到按時(shí)來(lái),有些會(huì )遲到,第一次輪小天使的時(shí)候我們班有些孩子比較怕生,說(shuō)叔叔阿姨早上好的時(shí)候聲音比較小。但是第二次的時(shí)候班上班上膽子比較小,第二次聲音還比較大。另外我在門(mén)口值班的時(shí)候還發(fā)現有些家長(cháng)可能早上也比較趕時(shí)間吧,當孩子們向他說(shuō)早上好的時(shí)候,沒(méi)有打招呼就走了,這樣很會(huì )打擊孩子的信心,所以希望以后各位家長(cháng)能夠多給予孩子一些微笑。

  五、優(yōu)秀家長(cháng)

  本來(lái)這個(gè)學(xué)期我們班上是要評優(yōu)秀家長(cháng)的,我們的優(yōu)秀家長(cháng)不是說(shuō)老師要評誰(shuí)就評誰(shuí)的,我們是從多方面進(jìn)行評比的,這學(xué)期由于我們是第一次嘗試,沒(méi)有經(jīng)驗,對家長(cháng)的各方面配合情況、教育孩子等情況沒(méi)有記錄詳細資料,所以我們這學(xué)期暫時(shí)不評,下學(xué)期幼兒園將會(huì )把方案及每月家長(cháng)配合和教育孩子情況公布到櫥窗,這樣一來(lái)學(xué)期結束就很容易看出誰(shuí)是優(yōu)秀家長(cháng),沒(méi)有被評為優(yōu)秀家長(cháng)的家長(cháng)還請多多包涵,希望在今后的育兒工作中,各位家長(cháng)做得更好,讓我們共同為孩子的健康成長(cháng)攜手未來(lái)!

  以上,是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)的各方面班級工作做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結,希望在今后的教育過(guò)程中,更好地與各位家長(cháng)攜手育兒,讓孩子更健康的成長(cháng)!

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6

各位家長(cháng)你們好:

  首先,對各位家長(cháng)朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),讓我感受到了各位對我們幼兒園工作的理解和支持,對孩子學(xué)習情況的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠的對你們說(shuō)聲謝謝,感謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年,也是孩子們入學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;孩子經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習與生活,在各方面都有進(jìn)步。在教師的眼里,每個(gè)孩子的進(jìn)步是針對孩子的本身表現所呈現出來(lái)的,如:有些孩子剛來(lái)我班,開(kāi)始不愛(ài)說(shuō)話(huà),但是都現在期末已經(jīng)能大膽的舉手發(fā)言;如:有些孩子開(kāi)學(xué)時(shí)才掌握5以?xún)鹊募訙p,雖然現在也只掌握到8的加減,不像別的孩子掌握到20內的加減,但是對于這一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),他進(jìn)步了,在這里也希望家長(cháng)善于發(fā)現自己孩子的進(jìn)步,不要盲目的把自己的孩子去跟別的孩子攀比,而我今天在這里總結的'也是集體的情況,可能沒(méi)有具體到個(gè)人,也懇請家長(cháng)給予理解。下面我把本學(xué)期來(lái)孩子在園的學(xué)習生活情況向各位家長(cháng)匯報一下:

  一、班級情況分析。

  我班共有幼兒32名。其中男孩16名,女孩16名。大部分幼兒活潑、開(kāi)朗,能夠適應幼兒園集體生活。幼兒身體發(fā)育正常,能積極參加各種體育活動(dòng),動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調,體質(zhì)明顯增強。在園的學(xué)習生活使幼兒已初步形成了良好的生活習慣,能主動(dòng)、正確使用禮貌用語(yǔ),能自己用餐收拾餐桌,自己穿衣,能為集體做力所能及的事。大部分幼兒能在集體教學(xué)活動(dòng)中積極思考、發(fā)言,表達自己的愿望。本學(xué)期里,我們班遵循幼兒園《新綱要》的精神,結合園務(wù)計劃,針對本班幼兒的實(shí)際,基本達到了各科教育目標。

  二、教育教學(xué)工作:

  為了做好幼小銜接工作,我們幼園開(kāi)設蒙氏閱讀、拼音、珠心算、蒙氏數學(xué)、英語(yǔ)為主的教學(xué)內容。同時(shí)結合學(xué)前班階段幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域目標,并開(kāi)設綜合、藝術(shù)等課程,在規定時(shí)間內把這些教學(xué)內容全部完成。由于大班的教學(xué)內容比較多,學(xué)習任務(wù)比較重。本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),主要以記憶能力、數學(xué)邏輯能力和概括分類(lèi)的培養為主,在此基礎上培養幼兒的語(yǔ)言表達能力,合作能力等。

  這學(xué)期我擔任本班拼音,數學(xué),蒙氏數學(xué),英語(yǔ),藝術(shù)的課程。封老師擔任語(yǔ)言,蒙氏閱讀,綜合。我們根據孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn),在教學(xué)時(shí)創(chuàng )設游戲環(huán)境,讓孩子在游戲中學(xué)習,避免填鴨式的灌輸,考慮到孩子的手指協(xié)調能力比較強了,我們讓孩子練習書(shū)寫(xiě),結合幼兒園的教學(xué)內容,要求家長(cháng)在家里做好復習鞏固的工作,但教學(xué)進(jìn)度相對來(lái)說(shuō)比較慢,因為教學(xué)內容比較多,再加上孩子的接受能力、消化知識的能力比較弱,家長(cháng)有足夠的時(shí)間和孩子一起慢慢消化所學(xué)的知識。在語(yǔ)言方面,我們這個(gè)學(xué)期主要是鍛煉孩子的語(yǔ)言表達能力,看圖說(shuō)話(huà),和書(shū)寫(xiě)能力,數學(xué)方面,除了知識方面,我們還重視孩子學(xué)習習慣的培養,如會(huì )整理自己的學(xué)習用具、認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題等。重視培養孩子良好的坐姿、握筆姿勢。孩子在剛開(kāi)始接觸書(shū)寫(xiě)時(shí),坐姿、握筆姿勢一定正確,孩子在家書(shū)寫(xiě)時(shí),請家長(cháng)協(xié)助做好提醒,幫助孩子養成良好的姿勢。

  三保育工作:

  班上的保育工作是由我和封老師兩個(gè)人共同負責,我們每天打掃衛生,保持室內外的整潔,孩子們的餐具統一拿到廚房清洗消毒,口杯和毛巾也是每天消毒一次,枕頭每?jì)芍芟匆淮,被子每個(gè)月洗一次。課室每天都用紫外線(xiàn)消毒,嚴格執行衛生保健制度,保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習環(huán)境,孩子們在園里的表現都很好,時(shí)間觀(guān)念也很強,如何時(shí)用餐,何時(shí)起床等都能按時(shí)間進(jìn)行。即使是新來(lái)的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。

  1.幼兒園伙食是按照幼兒保健醫生根據幼兒營(yíng)養所需所制定出來(lái)的菜譜,當然在營(yíng)養和菜式上面肯定不能與在家的相比,但是可以保證孩子在園的營(yíng)養達到均衡,幼兒在園基本上沒(méi)有挑吃現象,能夠使用正確的拿勺姿勢,并能右手拿勺,左手扶碗,安靜的進(jìn)餐!

  2.關(guān)于預防甲流,幼兒園做了一系列的預防消毒工作,比如:早上幼兒來(lái)園時(shí)在門(mén)口進(jìn)行測量體溫,腳踩消毒地毯,進(jìn)課室時(shí)手要酒精消毒,每天會(huì )對每位幼兒進(jìn)行晨檢,午檢和離檢,確保孩子在園時(shí)的安全,而且當天孩子沒(méi)有來(lái)園,有打電話(huà)了解孩子未來(lái)園的原因!

  四、為了豐富孩子在園的生活,和與家長(cháng)交流,本學(xué)期我們也開(kāi)展了以下活動(dòng):

  比如每月的知識檢查測試,電訪(fǎng)、家訪(fǎng)、家長(cháng)開(kāi)放日、生日會(huì )、體操等活動(dòng)。

  以上是我班本學(xué)期來(lái)的一些情況,也懇請家長(cháng)在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。如:

  1、督促幼兒天天堅持來(lái)園,有事事先請假,不親自來(lái)打電話(huà)也可以的,如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  2、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要。

  3、如果孩子在家身體不適時(shí),提前向老師告假,或者在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長(cháng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現象發(fā)生。

  4、請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們希望家長(cháng)和老師一起正確引導,讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )和小伙伴友好的交流和相處。

  5、因為幼兒就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著(zhù)重于培養孩子對各種知識的學(xué)習興趣及各種行為習慣的養成教育,幼兒教育主要以游戲為基本活動(dòng),注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習興趣、良好的習慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應。所以從現在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應,從早晨的入園時(shí)間開(kāi)始,盡量不遲到,讓孩子在8:00前到園,逐步養成良好的生活、學(xué)習習慣,學(xué)會(huì )自己做一些能力所及的事情,

  6.接送孩子:接送孩子最好不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請電話(huà)預先通知我們,描述來(lái)接孩子的這個(gè)人的外貌特征。

  7.作業(yè):作業(yè)要按時(shí)完成。這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導督促,不是你們完成,當然也有要你們完成的作業(yè)不過(guò)一般比較少,我會(huì )特別交代幼兒告訴你的,這種情況下也請你要按時(shí)完成,給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

  各位家長(cháng),在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng),但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長(cháng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn),可直接向我們提出,我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處,還請批評指正。謝謝!

  總之,我們的工作離不開(kāi)家長(cháng)的配合與支持,希望家長(cháng)一如既往地支持我們配合我們,我們共同努力培養教育好我們的下一代。如什么問(wèn)題或建議與我們聯(lián)系。再次謝謝你們的到來(lái)。

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7

各位家長(cháng):

  大家晚上好!

  首先對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),表示衷心地感謝。作為一名老師,孩子的成長(cháng)進(jìn)步不僅是家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn),更是我們的教育的重點(diǎn),孩子的進(jìn)步是我最大的心愿,同時(shí)家長(cháng)對老師工作的信任配合,也是對我們老師最大的鼓勵和支持,只有家園共育,才能更好的促進(jìn)孩子的成長(cháng)進(jìn)步。下面,我就針對目前我們中二班的具體情況,來(lái)談?wù)劚緦W(xué)期的一些設想,希望大家將手機調成振動(dòng)檔,適時(shí)做些記錄,會(huì )后能和家人傳達會(huì )議內容。

  首先先介紹一下今天會(huì )議的主要內容:

  1.班級具體情況分析

  2.中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)

  3.學(xué)習文章《怎樣幫孩子選擇好書(shū)》和家長(cháng)閱讀的推薦書(shū)目

  4.班務(wù)計劃介紹

  5.興趣班的開(kāi)班事宜和家長(cháng)配合情況

  6.介紹家長(cháng)助教日。

  一、班級具體情況分析:

  1)上學(xué)期班級榮譽(yù)分享:

  首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲,在大家的配合下班級整體進(jìn)步較大,我們班的常規進(jìn)步很大,幼兒整體感覺(jué)更有序,精神面貌更積極向上,集體榮譽(yù)感更強。在幼兒園的展示中獲得了“操節比賽一等獎,這學(xué)期仍然是由我擔任班主任工作,另一位是李老師,李老師是一位有愛(ài)心,有經(jīng)驗的老師,高老師是一名經(jīng)驗豐富的保育員,經(jīng)常獲得園后勤組的表?yè)P,各項保育工作都能有序積極的做好。我想,這些都離不開(kāi)你們的支持與肯定。

  2)人數,班級情況

  本學(xué)期我們班增添1名幼兒(潘澄妍),現在班級人數一共是33人,其中男孩19人,女孩14人,男女比例不平衡,因此也顯得非;钴S,精力很足,管理起來(lái)有點(diǎn)挑戰性。

  幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,很多習慣都是在這個(gè)時(shí)間段養成的。中班一結束,進(jìn)入大班就距離小學(xué)不遠了,到時(shí)候如果再來(lái)抓常規,培養孩子的各種良好行為習慣,就會(huì )為時(shí)過(guò)晚,而且不容易改正過(guò)來(lái)。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級常規的時(shí)候,對部分孩子們來(lái)說(shuō)可能不太適應,也就給孩子們的感覺(jué)比較嚴,在上學(xué)期個(gè)別家長(cháng)產(chǎn)生了一些想法,覺(jué)得老師太過(guò)于嚴格,老師可能不喜歡我的孩子,幼兒園的活動(dòng)還不夠豐富等等,對此我想和大家更好的溝通,希望能獲得大家的理解,在這學(xué)期消除一些誤會(huì ),共同配合協(xié)助好,一個(gè)目標就是促進(jìn)每一個(gè)孩子成長(cháng)進(jìn)步。

  有的孩子說(shuō)老師兇,其實(shí)我也不想做孩子心目中的大老虎,我也希望每天向小班一樣抱抱親親他們,但是孩子們長(cháng)大了,他們的想法多了,能力強了,精力旺了,他們應該獲得的不僅僅是簡(jiǎn)單的生活護理,更多的是養成良好的習慣,豐富他們的活動(dòng),提高他們的能力,為今后的學(xué)習生活打好基礎,所以作為老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子,希望他們能在中班就養成好的習慣,到時(shí)候到了大班,甚至到小學(xué)后能在良好的習慣下持續下去。如果說(shuō)我不喜歡某某孩子,那我就覺(jué)得很冤了,因為我自己也是一位母親,從我孩子上幼兒園開(kāi)始到現在面臨高考,我常常會(huì )換位思考,如果我的孩子得不到老師的喜愛(ài)的話(huà),我有什么感覺(jué)呢?管他是因為愛(ài)他,如果這個(gè)孩子連管都不管了,那何談喜歡這個(gè)孩子呢?所以這學(xué)期我還是會(huì )堅持班級常規的管理,教不嚴,師之惰,嚴格要求幼兒,改變一些工作方法,用更多的表?yè)P鼓勵,從正面教育來(lái)要求孩子。

  3)關(guān)于班級活動(dòng):我們開(kāi)展的活動(dòng)是豐富多彩的:家長(cháng)執教、家長(cháng)半日活動(dòng)、親子活動(dòng)、迎新年系列活動(dòng)、晨間講述心情故事、專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)等。這些活動(dòng)在家長(cháng)們的大力配合下都有序開(kāi)展,特別是大部分家長(cháng),每次活動(dòng)都能積極配合引導孩子在家做好準備,積極參與,所以他們孩子獲得的收獲也是很多的,也有一些家長(cháng)因為工作較忙的原因,可能和孩子一起準備的不夠充分,孩子的反饋就較少。本學(xué)期我們將更好的開(kāi)展班級活動(dòng),并在班級博客上向大家展示,做好通知和后期的新聞撰寫(xiě)等,請家長(cháng)們前去了解,也更好地幫助孩子做好準備,參與好活動(dòng),讓孩子從每個(gè)活動(dòng)中都能有所收獲。

  總的來(lái)說(shuō)孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,特別是長(cháng)大一歲之后很多孩子進(jìn)步都非常明顯。

  進(jìn)餐:開(kāi)學(xué)一周周:每天都能在半小時(shí)之內全班都吃完自己的飯菜,特別是葛xx等都能吃完自己的飯菜,而且桌面很干凈,還會(huì )自己收拾好碗筷、桌子等,飯后也能做到主動(dòng)漱口、擦臉。

  開(kāi)學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》,一首兒歌在短短的十五分鐘,孩子們很快就學(xué)會(huì )了,說(shuō)明孩子們活動(dòng)中參與的積極性高了,注意力比以前集中了。像這些幼兒,葛xx等孩子,上課傾聽(tīng)習慣較好,發(fā)言的聲音也更響亮了。我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習中讓更多的孩子積累成長(cháng),取得更大的進(jìn)步。

  本學(xué)期利用周末,請家長(cháng)配合在家讓孩子學(xué)會(huì )掌握一些收集資料,自主學(xué)習的方法,拓寬知識面,信息面,其中很多時(shí)候要用到畫(huà)圖,希望家長(cháng)鼓勵孩子用繪畫(huà)來(lái)表達自己的想法。在這里我也建議家長(cháng)在家中給孩子買(mǎi)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)的書(shū),給孩子提供一些蠟筆、水彩筆等,多讓孩子照著(zhù)學(xué)一學(xué)畫(huà)一畫(huà)。雖然孩子自己畫(huà)會(huì )比家長(cháng)寫(xiě)繁多了,用的時(shí)間也多,甚至畫(huà)的還不好看,但孩子從中能得到鍛煉,慢慢的會(huì )越畫(huà)越好。

  上學(xué)期班級開(kāi)展了講訴我的心情故事,部分家長(cháng)能幫孩子做好充分準備,使得孩子能積極自信地在集體中講訴;老師們還會(huì )針對班級孩子的一些薄弱點(diǎn)給孩子們的寒假布置了一些任務(wù),(回顧假期中的要求)

  1、請記錄假期有意義的事情2-3件(寶寶說(shuō)家長(cháng)記錄或孩子用圖畫(huà)表現)。

  2、請每天堅持給寶寶講一個(gè)故事,增長(cháng)知識面。

  3、請為寶寶購買(mǎi)3—4冊有益的圖書(shū);每天陪孩子閱讀10—15分鐘,培養的閱讀興趣和看圖說(shuō)話(huà)的能力。

  4、家長(cháng)利用春節期間開(kāi)展有意義的活動(dòng),與孩子聊聊一起活動(dòng)的開(kāi)心事,引導孩子用自己的語(yǔ)言表達。

  5、在家指導寶寶收拾自己的玩具、圖書(shū),并能做到持之以恒哦。

  6、春節期間走親訪(fǎng)友,培養寶寶講衛生懂禮貌的好習慣。

  開(kāi)學(xué)第一周,我們老師安排孩子給大家說(shuō)說(shuō)寒假中印象最深的事情與同伴進(jìn)行分享,很多孩子們會(huì )像記錄流水賬一樣,把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股腦兒分享出來(lái),有的說(shuō)去看了電影,知道了片名是《爸爸的假期》,還能簡(jiǎn)短地回顧電影的點(diǎn)滴片段,比如班級中的`葛瑋欽小朋友,所以說(shuō)孩子的進(jìn)步離不開(kāi)我們家長(cháng)的悉心輔導教育,家長(cháng)才是孩子的第一任老師,每天至少花1小時(shí)左右的時(shí)候陪陪孩子,給孩子安排一些事情,豐富他們的活動(dòng),讓他們有事可做,而不是上幼兒園了就是幼兒園的事情。畢竟老師面對的是全班三十多個(gè)個(gè)孩子,而你家長(cháng)卻只是面對一個(gè)孩子

  4)不足方面:

  由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們在課堂常規上就出現了兩個(gè)問(wèn)題:

  1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事,活動(dòng)中自由散漫,隨意離開(kāi)座位走動(dòng)等;傾聽(tīng)習慣較差,不能安靜的聽(tīng)別人說(shuō),總搶著(zhù)自己說(shuō),喜歡插嘴等。

  2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō),十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),作為老師,我們會(huì )更好的來(lái)設計教育教學(xué)活動(dòng),使學(xué)習游戲化,以吸引幼兒的注意力和對活動(dòng)的興趣。對那些表現不活躍或注意力不集中的孩子,我們會(huì )在自由活動(dòng)的時(shí)間個(gè)別談話(huà),積極鼓勵他們在以后的活動(dòng)中中有更好的表現。我們老師也希望在家中對孩子有所要求,大家都知道,好的習慣不是一兩天養成的,而是有個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,孩子身邊的每一個(gè)人對他的影響都是非常重要的,舉個(gè)例子:在幼兒園我們要求孩子坐在椅子上要做端正,但經(jīng)常會(huì )發(fā)現有些孩子坐不到兩分鐘就東倒西歪了,請家長(cháng)回顧一下,你的寶寶平時(shí)在家里吃飯、看電視、玩玩具時(shí)的坐姿是怎么樣的呢?你們有沒(méi)有要求過(guò)孩子呢?坐姿直接影響孩子的身體發(fā)育、注意力的集中、性格發(fā)展等,最顯見(jiàn)的就是坐不住,愛(ài)說(shuō)悄悄話(huà)的孩子上課時(shí)注意力明顯不集中,現在是幼兒園,孩子之間沒(méi)有分數的比較,但一入學(xué)就馬上出現差距了,所以如果我們現在還不重視這個(gè)問(wèn)題,那么等孩子上了小學(xué)這個(gè)習慣就更難改正了,在這里我們希望家長(cháng)能重視這個(gè)問(wèn)題。

  二.中班幼兒關(guān)注重點(diǎn)

  首先,是注意力的培養。

  孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)和大人的正確引導逐漸好轉,但中班的孩子一節課大概是25分鐘左右。因此,我們可以讓孩子在規定的時(shí)間內完成繪畫(huà),或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習習慣和興趣,特別要求孩子不要邊說(shuō)邊做,邊玩邊做,做事情要一心一意。

  第二,動(dòng)手能力的培養。

  要求孩子自己的事情盡量自己做,做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;教孩子一些簡(jiǎn)單的剪紙、折紙、做手工,畫(huà)畫(huà)等,教孩子整理的方法,自己管理收歸玩具、用具、圖書(shū),比如,孩子柜子、抽屜,家長(cháng)可以和孩子一起收拾整理。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)(如:扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等,但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒,逐步養成習慣。也許剛開(kāi)始孩子做的慢,但只要堅持讓孩子多動(dòng)手多練習,長(cháng)期以往,孩子的動(dòng)手能力、自理能力肯定也提高很多,也能減輕家長(cháng)的負擔。

  第三,聽(tīng).說(shuō).看.能力的培養。

  聽(tīng)是指良好的傾聽(tīng)習慣,好的傾聽(tīng)習慣是指幼兒能認真的聽(tīng)、仔細的聽(tīng),能領(lǐng)會(huì )意思,并能進(jìn)行較完整記憶,因此家長(cháng)在配合進(jìn)行“傾聽(tīng)”習慣的培養時(shí)一定要檢驗孩子傾聽(tīng)的效果。聽(tīng)和說(shuō)是不可分割的,中班幼兒的說(shuō)不應該是“填容式”的說(shuō)話(huà),而是能較完整的敘述,能較完整的表達清楚自己意思,看是良好閱讀習慣的開(kāi)端,將三者較好的結合是良好學(xué)習習慣的基礎。因此本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡(jiǎn)短的寓言故事、古詩(shī)、兒歌等,在全班小朋友面前講述,培養他們聽(tīng)說(shuō)看的技能。

  此外,在語(yǔ)言表達能力方面,我們打算這樣這樣做:

  1、日常生活中有意識地進(jìn)行要求孩子用虛詞連貫的表達一句話(huà)。如:因為…所以…,不但…而且…,既…又…(媽媽每天很辛苦,既要工作,又要做好多家務(wù)。老師為什么要批評他?因為他打了人,這是不好的,所以要批評他)

  2、益智區內,投放一些卡片,讓幼兒看著(zhù)卡片造句。如:有三張卡片,分別畫(huà)有熊貓、竹林、白兔。這個(gè)句子可以造成“熊貓在竹林里玩,碰到了小白兔”。

  3、家長(cháng)記錄法。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過(guò)程,家長(cháng)記錄,記錄過(guò)程中,家長(cháng)可適當引導。

  第四、閱讀。

  可以讓家長(cháng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問(wèn)題,有更多的機會(huì )和孩子對話(huà),增進(jìn)彼此的了解,有更多可以探討的話(huà)題,感受彼此對人生的理解。閱讀還可以讓孩子養成靜坐、傾聽(tīng)的習慣?梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說(shuō)話(huà)的能力。工作繁忙的家長(cháng)還可購買(mǎi)故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事。

  三、向家長(cháng)推薦書(shū)籍:

  《孩子,把你的手給我》、《每個(gè)孩子都能學(xué)好規矩》、《最好的幼兒百科》;《早期教育和天才》、《讓孩子信心過(guò)一生》、《孩子在生活中學(xué)到了什么》。這些書(shū)中有一些書(shū)籍中有具體的事例,一定會(huì )對大家有所幫助。

  四、班務(wù)計劃介紹

  針對中班幼兒年齡特點(diǎn),本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)介紹:

  1.每月擂臺賽:希望家長(cháng)能重視,鼓勵孩子積極參與,大膽表現,珍惜每次展示鍛煉的機會(huì )。

  2.家長(cháng)執教日:在中班上學(xué)期表?yè)P陳奕銘小朋友的媽媽積極參與,請各位家長(cháng)能利用家長(cháng)執教的方式,將不同的教育信息、好的教育方法、教育理念帶入課堂,讓所有孩子受益,體驗不同教育者的不同風(fēng)格,在有新意的氛圍中接受教育、豐富體驗。每月一次的的“家長(cháng)執教日”我們本著(zhù)家長(cháng)自愿和我們有選擇的原則來(lái)選聘,家長(cháng)不一定要上出一堂多么好的課,我們只希望家長(cháng)能有積極參與的心態(tài),哪怕只對孩子說(shuō)一句話(huà),目的是讓孩子有一個(gè)全新的經(jīng)驗,所以請家長(cháng)不要有后顧之憂(yōu),積極報名,在每月一次的“家長(cháng)執教日”的基礎上,經(jīng)常來(lái)我班當“家長(cháng)老師”等,我們會(huì )通過(guò)班級博客或家校通告之大家,也希望大家踴躍報名。

  五、家長(cháng)配合工作:

  1、有效溝通。

  2、班級博客介紹:歡迎家長(cháng)瀏覽、留言。

  3、種草,飼養小動(dòng)物不但是陶冶性情,提高審美情趣的一種方式,更是增長(cháng)幼兒的見(jiàn)識,培養幼兒的良好的觀(guān)察習慣,還能鍛煉寶寶的觀(guān)察力和探索精神;請家長(cháng)準備根據季節的種植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份,易養小動(dòng)物﹙小魚(yú),烏龜,泥鰍,海螺,螃蟹,龍蝦,寄居蟹等﹚。在此再一次感謝為班級添磚加瓦的朋友們。

  4、興趣班介紹:

  結束語(yǔ):

  最后很感謝大家對我們工作的理解,如果有不足的地方請大家直言,給予批評指正,我們一定會(huì )努力改進(jìn),進(jìn)一步完善。平時(shí)您對孩子在園情況,對老師的工作有什么疑惑的,可以隨時(shí)打電話(huà)向我們老師詢(xún)問(wèn),千萬(wàn)不要覺(jué)得會(huì )打擾我們,你能及時(shí)跟我們溝通說(shuō)明信賴(lài)我們,我覺(jué)得任何事情只要說(shuō)清楚都能解決的,您的來(lái)電會(huì )讓我們感到您對我的信任,能為您排憂(yōu)解難是我們的榮幸。你們的信任是我們的支柱,理解是我們工作的基礎,我常常換位思考,我也是一個(gè)母親,我有與您一樣的期盼,孩子的進(jìn)步是你關(guān)注的焦點(diǎn),是我教育的重點(diǎn),我將孩子的進(jìn)步當作我快樂(lè )的源泉。

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!在大家的鼎立支持下,非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加,我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕,F將本學(xué)期工作總結如下:下面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結匯報。

  本學(xué)期我們繼續貫徹、實(shí)施 “幼兒情境課程”,以素質(zhì)教育為基礎,積極滲透新《綱要》的精神。從觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子入手,積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動(dòng)方式,創(chuàng )設健康、活潑、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的生活環(huán)境,通過(guò)多種形式發(fā)揮并調動(dòng)家長(cháng)參與班級工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性,家園密切合作,促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高,促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。

 。ㄒ唬B透式語(yǔ)言活動(dòng)

  發(fā)展幼兒的語(yǔ)言才能,即聽(tīng)、說(shuō)、讀、等能力,在突出口語(yǔ)能力培養的同時(shí)積極滲透閱讀教育,使幼兒喜歡活動(dòng),培養幼兒創(chuàng )造性的認知特征、情感特征、人格特征和身體動(dòng)作技能。

 。ǘ┥罨顒(dòng)

  “解決問(wèn)題應該是各科課程的中心”。密切于現實(shí)的聯(lián)系,使幼兒從生活經(jīng)驗和客觀(guān)事實(shí)出發(fā),在研究現實(shí)問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習。

  具體從以下三方面進(jìn)行探索:

  1:引導幼兒關(guān)注周?chē)氖挛,善于捕捉生活中的數量信息?/p>

  2:拓寬學(xué)習空間,提高解決生活中數學(xué)問(wèn)題的能力。

  3:將數學(xué)教學(xué)內容融入幼兒的一日生活。

 。ㄈ┳⒅赜變航煌芰Φ呐囵B

  挖掘孩子們善良的天性,培養孩子們在同伴中學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )關(guān)心,學(xué)會(huì )交流,并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗,鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。

 。ㄋ模┯盟囆g(shù)陶冶幼兒的情操

  本學(xué)期我園結合晨間韻律操、早操活動(dòng)以及情景課程中的表現活動(dòng)對幼兒進(jìn)行了身體直立、動(dòng)作組合、動(dòng)作造型等方面的開(kāi)發(fā)。

  利用不同的方法,從不同的角度培養孩子們的藝術(shù)感受力和表現力。例:親子繪畫(huà)及親子活動(dòng)等。

 。ㄎ澹B成教育求實(shí)、創(chuàng )新

  本學(xué)期我們開(kāi)展了形式多樣的養成教育。例如:做好每天的早晨的談話(huà)活動(dòng),選擇幼兒喜歡的話(huà)題,與同伴共同分享自己的歡樂(lè )與喜悅。

  我們也稟著(zhù)輪流的原則,讓每位幼兒都有機會(huì )在大家面前說(shuō)、唱、陳述自己的觀(guān)點(diǎn),展示自己的'聰明才智。同時(shí)也培養其他幼兒安靜傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。

 。┘訌娪變后w能訓練提高幼兒健康素質(zhì)

  我們充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,促進(jìn)幼兒生長(cháng)發(fā)育,增強幼兒體質(zhì)。

  通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)如:體育游戲、比賽、堅持每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)等,培養幼兒對體育鍛煉的興趣,養成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習慣,從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。例如慶”元旦”親子活動(dòng).創(chuàng )建孩子與家長(cháng)的親情感.讓孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

 。ㄆ撸┳龊糜變旱陌踩ぷ。

  安全工作,警鐘長(cháng)鳴,因此我想把安全工作特別強調一下。每天來(lái)幼兒園要檢查幼兒的口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西(釘子、刀片、小球),不要給幼兒帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。

 。ò耍┪覀兊某煽(jì):

  始建于20xx年投資100多萬(wàn)元建立的民辦幼兒園。

  幾年來(lái)在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我園的教育教學(xué)工作一步一個(gè)臺階,先后取得了一些榮譽(yù),20xx年幼兒園綜合考核中被評為一等獎;20xx年****教師在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評選活動(dòng)中,榮獲二等獎;同年在展示會(huì )上榮獲“優(yōu)秀組織獎”20xx年被評為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”,同年創(chuàng )建達州市“合格中心幼兒園”等榮譽(yù)稱(chēng)號。專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),是一支愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚的教師隊伍。

  先后涌現出縣級優(yōu)秀教師5名,上縣級公開(kāi)課6人。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導驗收****幼兒園,效果良好。我園的環(huán)境、設施設備、在數得上的,教育教學(xué),檔案資料、園務(wù)管理都是一流的。

  (九)家長(cháng)工作形式多樣。

  各位家長(cháng),在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng),但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長(cháng)多多包涵與理解。

  你有什么建議或意見(jiàn),可直接向我們提出,我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎。

  請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們希望家長(cháng)和老師一起正確引導,讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )和小伙伴友好的交流和相處 。

 。ㄊ┫聦W(xué)期的特色課程安排(下學(xué)期的計劃)

  為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,創(chuàng )出特色幼兒園,本學(xué)期,我們根據我們幼兒園周邊的實(shí)際情況,確定了以思維繪畫(huà),手腦速算,英語(yǔ)為特色的課程,使教師人人明確開(kāi)展特色課程是豐富教學(xué)內容,豐富幼兒業(yè)余生活,提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

  1. 特色課程的展示

  2. 介紹特色課程意義和效果

  3. 特色班的開(kāi)設和收費標準

 。ㄊ唬

  總之,我們的工作離不開(kāi)家長(cháng)的配合與支持,希望家長(cháng)一如既往地支持我們配合我們,我們共同努力培養教育好我們的下一代。

  如什么問(wèn)題或建議與我們聯(lián)系。

  家園合作是幼兒發(fā)展的需要,幼兒園和家長(cháng)形成教育合力,才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。本學(xué)期我們通過(guò)口頭交流、電話(huà)家訪(fǎng)、園刊互動(dòng)、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進(jìn)行溝通,在外地的家長(cháng)也能看見(jiàn)孩子在園的活動(dòng)情況,通過(guò)博客交流,共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。

  以上是我就本學(xué)期工作和下學(xué)期的特色課程的介紹,向家長(cháng)們做的簡(jiǎn)單的匯報,在來(lái)期的工作中,我們仍然將認認真真做好本職工作,關(guān)愛(ài)孩子,服務(wù)家長(cháng),加強網(wǎng)站管理,同時(shí)也衷心希望各位家長(cháng)能一如既往地支持我們的工作,讓我們以此共勉。不當之處,還請批評指正。

  謝謝大家!

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9

尊敬的各位家長(cháng):

  您們好!首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),我代表小班的老師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!時(shí)間過(guò)的真快!小班的第一學(xué)期即將進(jìn)入尾聲。這學(xué)期來(lái),在家長(cháng)的積極配合下,在我們三位老師的耐心引導下,孩子們都有了很大的進(jìn)步:孩子們能高高興興上幼兒園了;有禮貌了,能和老師打招呼,能和父母告別了;會(huì )和老師一起學(xué)習和游戲,能在課堂上大膽回答老師的問(wèn)題了,會(huì )畫(huà)畫(huà)了,會(huì )唱歌跳舞了,會(huì )念三字經(jīng),弟子規 古詩(shī)和兒歌了 ……

  本次家長(cháng)會(huì )的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。同時(shí)希望家長(cháng)能進(jìn)一步配合班級工作,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。

  一、介紹班級老師、幼兒的情況。

  我是王老師,是小班的主班老師,另兩位老師是于老師和袁老師,我們三位老師一起完成幼兒的日常教育教學(xué)工作。記得初入園的孩子們個(gè)個(gè)因分離焦慮的不安心理,哭鬧不止。他們大多都為獨生子女,在家有著(zhù)兩對一,四對一,甚至六對一的教養優(yōu)勢,同時(shí)也折射出很多個(gè)性問(wèn)題,例如:比較自我、動(dòng)手能力薄弱、交往能力薄弱 依賴(lài)性強、缺乏獨立性,脾氣倔等。

  二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念。

  本學(xué)期,我們的工作重點(diǎn)主要是,讓幼兒為適應幼兒園生活和各項行為習慣的養成,在各項游戲活動(dòng)中培養幼兒養成良好的生活和學(xué)習習慣,比如:講禮貌、講衛生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。

  我們本期的要完成的教學(xué)目標是讓幼兒:

  1、能親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng);

  2、能知道自己的名字,聽(tīng)到呼喚會(huì )應答,多數幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的要求;

  3、能根據自己的需要入廁、喝水;

  4、能充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調,在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

  5、多數幼兒樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà),能聽(tīng)懂普通話(huà),喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;

  6、能覺(jué)察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

  7、喜歡參與活動(dòng),擺弄玩具,材料,會(huì )跟著(zhù)老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

  多數幼兒能完成教學(xué)目標,個(gè)別幼兒有待提高。

  我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì )這五大領(lǐng)域(和安全) ,同時(shí)我們開(kāi)設了體育、區域及音樂(lè )游戲等活動(dòng),具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。孩子們比起剛入幼兒園時(shí),各方面都有了很大的進(jìn)步。

  三、幼兒在園的表現情況介紹

  “怎樣讓孩子盡快地適應集體生活,到幼兒園應注意些什么,家長(cháng)應配合幼兒園做些什么!边@些都是在我們八月底第一次家長(cháng)會(huì )中講到如何幫助幼兒適應幼兒園的話(huà)題。剛入園時(shí)的情形,現在仍記憶猶新。老師的身邊 坐著(zhù)一圈哭不停的孩子,有的老師抱著(zhù)兩個(gè),身后拉了一群,眼淚鼻涕都是。面對這些哭鬧的孩子,我們盡量溫柔的安慰,輕聲的說(shuō)老師知道寶寶想媽媽了,我們來(lái)一起唱首兒歌好嗎?唱一會(huì )媽媽就來(lái)接你了,有的拿玩具轉移孩子的注意力,在老師有序的'安排,帶著(zhù)孩子彈琴、唱歌、跳舞、做游戲。孩子們安靜了,兩眼圓溜溜的看著(zhù)老師,有的跟著(zhù)一起唱,小手跟著(zhù)一起揮動(dòng)著(zhù)。孩子笑了,而老師早已經(jīng)汗流浹背,仿佛空調的制冷系統出了毛病。也有孩子出現反復哭鬧現象的。有些家長(cháng)做的很好,正確的引導,積極的配合老師的工作,孩子很快適應了,享受著(zhù)集體生活帶來(lái)的快樂(lè )。有的家長(cháng)來(lái)送幼兒入園時(shí)看到孩子哭,自己也忍不住跟著(zhù)抹眼淚一起哭。孩子的情緒特別容易受到感染,結果哭了一片。我們老師看在眼里,更是著(zhù)急在心里。對家長(cháng),我們忙著(zhù)勸導及告知正確對待孩子入園的分離焦慮現象。對哭鬧的孩子,我們忙于引導,轉移注意力,給予母親般的愛(ài)心和耐心。慢慢的孩子們喜歡上幼兒園,看到孩子開(kāi)心的笑,家長(cháng)也安心了。我們懸著(zhù)的心也放下了。

  記得,有個(gè)周一的早上,孩子們陸陸續續的上幼兒園,我們晨間接待時(shí),一位孩子的媽媽告訴我說(shuō),孩子特別不喜歡過(guò)雙休,我很驚訝,問(wèn)為什么啊?孩子媽媽回答,她星期六星期天也想上幼兒園,想到幼兒園找她的老師。再后來(lái)的一段時(shí)間,我看到有個(gè)小朋友 跑到我身邊,輕輕的 有點(diǎn)害羞的說(shuō),老師,我想你了。身后的一群孩子都爭先搶后的喊著(zhù),老師我也想你了!我也想你了!那刻,我覺(jué)得作為一名幼兒教師,特別幸福!特別感動(dòng),孩子們雖小,也能懂得老師們對寶貝的愛(ài),每經(jīng)過(guò)一個(gè)小長(cháng)假,老師最想的也是我們班的小寶貝們啊。

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10

各位家長(cháng):

  你們好!

  首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),我代表小班的老師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

  我今天召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的就是:

  1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標,和孩子在園的生活、學(xué)習情況。

  2、希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。

  會(huì )議流程:

  一、班級老師、幼兒的情況:

  我就是就是小班的老師,我愛(ài)園里的每一位愛(ài)孩子、工作認真。

  我的教育理念就是:真誠平等的對待每個(gè)孩子,每個(gè)孩子都就是每個(gè)不同的世界,不求無(wú)怨無(wú)悔,但求問(wèn)心無(wú)愧!我一定嚴格執行園里的'崗位職責,認認真真做好保教工作!

  目前我班共有35名幼兒,其中男生18名,女生17名,09年出生的有13個(gè),10年出生的有22個(gè),年齡偏小。

  二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念。

  本期小班主要以養成教育為重點(diǎn),主要就是培養幼兒養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣和禮儀教育,比如:講禮貌、講衛生、自己吃點(diǎn)心、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。我本期的教學(xué)目標就是:

  1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng);

  2、知道自己的名字,聽(tīng)到呼喚會(huì )應答,記住自己的用品,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的要求;

  3、在成人的幫助和指導下學(xué)會(huì )自己進(jìn)餐,能根據自己的需要入廁、喝水;

  4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調,在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

  5、樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà),能聽(tīng)懂普通話(huà),喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;

  6、能覺(jué)察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

  7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì )跟著(zhù)老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

  小班使用的就是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì )這五大領(lǐng)域(和安全)。

  這一學(xué)期主要就是讓孩子學(xué)一些常用單詞和簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ),建議家長(cháng)在家經(jīng)常和孩子看看光碟,多和孩子交流,對孩子鞏固所學(xué)內容很有幫助。早期閱讀主要就是讓孩子學(xué)會(huì )認讀教材上的兒歌和字寶寶,不要求孩子書(shū)寫(xiě),希望家長(cháng)利用一切可以利用的機會(huì )幫孩子多識字,比如買(mǎi)的衣服上的商標、馬路上的廣告牌、服用的藥品名字等等……具體活動(dòng)安排有"一日活動(dòng)表"這個(gè)表可以顯示出我每一天的;顒(dòng)。我就是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

  三、安全問(wèn)題

  1、藥品請家長(cháng)在家把幼兒需要在幼兒園服用的藥品注明孩子姓名、藥品名稱(chēng),服藥時(shí)間,交給老師。

  2、小姑娘注意不要尖銳的金屬發(fā)卡入園。

  3、盡量不要讓孩子穿有帶子的衣服入園。(因為孩子喜歡纏帶子玩)

  4、最好給孩子穿帶粘扣的鞋子入園。

  5、不要讓孩子帶任何小零食入園。

  四、本學(xué)期計劃

  九月份:

  1、招生及編班工作,幼兒常規教育及常規檢查。

  2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  3、慶祝教師節。

  4、創(chuàng )設區域活動(dòng)區角及班級環(huán)境。

  5、幼兒查體。

  6、早操創(chuàng )編、練習。

  7、創(chuàng )建平安和諧校園準備工作。

  十月份:

  1、早操活動(dòng)情況檢查。

  2、、鋪設塑膠場(chǎng)地。

  3、增配教學(xué)設備。(班內電腦、一體機配備)

  十一月份:

  1、開(kāi)展禮儀小明星,文明禮儀家庭評選活動(dòng)。(希望家長(cháng)積極參加)

  2、班級管理工作檢查。

  3、安全教育:消防演練。

  4、各班準備元旦慶;顒(dòng)。

  5、幼兒園半日開(kāi)放,家長(cháng)評課。

  十二月份:

  1、師生運動(dòng)會(huì )。

  2、優(yōu)質(zhì)課評比。

  3、禮儀教育階段性檢查。

  4、慶"元旦"家長(cháng)親子運動(dòng)會(huì )。

  5、安全教育:防震演練。

  一月份:

  1、期未各項工作總結

  2、幼兒發(fā)展評估。

  3、期末家長(cháng)會(huì )。

  五、幼兒在園的表現情況。

  孩子已在幼兒園渡過(guò)了2個(gè)星期的集體生活了,在我三位老師的關(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現在大部份幼兒情緒穩定,能開(kāi)心入園,愉快回家,但還有少數幼兒情緒還不太穩定,當有人經(jīng)過(guò),或來(lái)人接小朋友回家時(shí),會(huì )哭臉,念叨回家,還需繼續加強安心工作。

  幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵,在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象,還需進(jìn)一步加強活動(dòng)中的常規培養,我班幼兒的進(jìn)餐習慣較好,大多數幼兒都能自己吃飯,吃完后能主動(dòng)要求老師盛飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,幼兒都就是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因為孩子在入園的兩個(gè)月內,往往就是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認為有4種原因造成。

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11

家長(cháng)們:

  感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這天的家長(cháng)會(huì ),這天我們將下學(xué)期班級計劃和各位家長(cháng)進(jìn)行商討。

  作為中班的老師,我感到十分榮幸和自豪,因為有這么多的家長(cháng)朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,和他們一齊快樂(lè )的成長(cháng)。雖然,我們的工作是瑣碎的,和孩子們一齊學(xué)習,游戲,每一件事我們都務(wù)必親力親為,但是我們十分高興。因為,對于家長(cháng)來(lái)說(shuō),孩子是你們的心甘寶貝;對于老師來(lái)說(shuō),孩子就是祖國的期望和未來(lái),教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會(huì )和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然,我們苦了累了,但也幸福著(zhù),快樂(lè )著(zhù)?粗(zhù)孩子們從哭哭啼啼鬧著(zhù)回家到高高興興嚷著(zhù)上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話(huà);從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà)……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,默默耕耘,無(wú)私奉獻,不求回報,這就是我們幼兒園的老師!人們常說(shuō):“愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是老師的天職!弊鳛橛變簣@的老師,我能夠毫不夸張地說(shuō):“幼兒老師就是有愛(ài)心,有耐心,有職責心!

  “不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”是家長(cháng)朋友和我們老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在那里莊嚴承諾:我們有這個(gè)潛力,也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚,潛能得到的發(fā)揮,我們要讓每一個(gè)孩子健康,快樂(lè )地度過(guò)每一天,請相信我們!最后,祝家長(cháng)朋友們身體健康,萬(wàn)事如意!祝小朋友們幸福地走過(guò)最純真,最完美的童年時(shí)光!謝謝大家!

  你們好!

  首先由衷地感謝你們一向以來(lái)對我們工作的支持和理解,也很高興各位家長(cháng)能在百忙之中,抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)我園。參加這次家長(cháng)會(huì ),在那里我代表本園,對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的`開(kāi)展教育工作。

  我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員,我是xx老師。是園中一班的班主任,還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛(ài)活潑聰明的寶寶。

  為了孩子更好的學(xué)習。我們嚴格遵守幼兒園的保健制度,堅持每一天早、中、晚打掃衛生,持續室內,室外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習環(huán)境。

  在生活方面:此刻我們的所有孩子基本上能夠怎樣用餐,但有部分幼兒習慣不好,比如拿勺子方式不正確,有的孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話(huà),有的孩子挑食,有的孩子進(jìn)食過(guò)程慢等。需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主。正面要求,許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒帶給了足夠的營(yíng)養。在那里我推薦家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食。在務(wù)必的時(shí)間內吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒帶給足夠的營(yíng)養,用餐后自覺(jué)擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習慣的還未構成。常需要老師的提醒。外出活動(dòng)或天氣變化時(shí),我們會(huì )隨時(shí)為幼兒增減衣服。在務(wù)必的時(shí)間間隔讓孩子喝水。期望各位家長(cháng),在家務(wù)必要培養幼兒的良好習慣,

  午睡時(shí)間是:12:00—14:30

  孩子們幾乎都能入睡,但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習慣、播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養良好的習慣,對孩子是十分重要的。

  在學(xué)習方面:主教村是多元智能課程,融入在一日教育活動(dòng)中,分為健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

  健康:1、喝水;2、進(jìn)餐;3、如廁;4、戶(hù)外鍛煉。

  語(yǔ)言:創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境,支持鼓勵孩子在語(yǔ)言的交流:文學(xué)作品的鑒賞:閱讀習慣、聆聽(tīng)習慣的培養。

  社會(huì ):交流、互動(dòng)、分享、職責等方面的。

  藝術(shù):主要以音樂(lè )、美術(shù)為主

  科學(xué):對事物的正確的認知:發(fā)問(wèn)是很好的習慣,也很重要

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿12

  首先,我代表大班的三位老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝您能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持,以及對您孩子的一種關(guān)心,正是有了您的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠的對您說(shuō)聲謝謝。同時(shí),更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

  介紹三位教師

  大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們入學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;

  作為家長(cháng),我們也感覺(jué)到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習情況。

  今天我們家長(cháng)會(huì )的內容有以下幾個(gè)方面:

  一、教學(xué)方面

  1、10以?xún)鹊姆纸饨M成及加減、數字書(shū)寫(xiě),20以?xún)鹊牟鹗、湊十加減法,基本的加減法應用題解答及編題等;

  另外,大班要增加珠心算的教學(xué),由培訓的專(zhuān)職老師來(lái)教,班上教師協(xié)助進(jìn)行。珠心算是我們幼兒學(xué)習加減計算的一種輔助方法,它由珠算到心算,手、眼、耳、口協(xié)調配合,左右腦交替運用,以提高幼兒的注意力,對幼兒今后的學(xué)習有所幫助。

  2、科學(xué)和藝術(shù)方面。這學(xué)期,我們還是以泥工為本班班級特色,主要內容是發(fā)揮幼兒的想象力,能夠捏出一些具有情節的泥工作品,并且培養他們的合作能力,能夠共同合作完成作品。伴隨著(zhù)訓練了他們自己的動(dòng)手能力,在這里還希望得到各位家長(cháng)的支持。

  3、我們的英語(yǔ)教學(xué)將繼續開(kāi)展:英語(yǔ)教師接受教材教法統一培訓

  我們大班是每周兩節課,主要目標:在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中培養幼兒對學(xué)習英語(yǔ)的興趣,感知體驗英語(yǔ)的語(yǔ)感,熟悉、了解、掌握一些簡(jiǎn)單的單詞,為以后的入學(xué)學(xué)習打好基礎。幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)是禁止走入重單詞、輕語(yǔ)感,重內容、輕興趣的誤區的。

  二、自理能力方面

  再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學(xué)的生活,老師需要和家長(cháng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統的學(xué)習,在生活方面?朔蕾(lài)性,培養獨立性,提高生活自理能力。

  在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下關(guān)于這方面的問(wèn)題:

  通過(guò)這兩個(gè)星期的觀(guān)察,我們注意到咱們班孩子的生活常規、自理能力、行為習慣需要進(jìn)一步規范,這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。

  1、自理方面:在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;

  鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節奏?開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會(huì )自己整理桌面,實(shí)施一周來(lái),幼兒自己基本上能完成,而且很用心,做事認真也很快樂(lè )。在家,希望家長(cháng)讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴(lài)性,培養自立能力。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習的地方,掌握一定得時(shí)間,整理文具時(shí),父母可指導,但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會(huì )表達,一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的是情必須自己做。

  在和家長(cháng)的交流時(shí)我們也發(fā)現,孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,其實(shí)有時(shí)候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,(拿別的孩子和自己的孩子比較,這對孩子不公平,更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好,那個(gè)也做不好,而要以積極的方式鼓勵,并相信孩子,給孩子信心。)這樣孩子才會(huì )更積極主動(dòng)的去做事。

  2、常規方面工作

  孩子在幼兒園生活是十分有規律的,每天有合理的生活、學(xué)習作息時(shí)間。但是,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間,有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比較隨意。有許多家長(cháng)在近兩周的接待時(shí)都曾提到,孩子在園吃飯情況,大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,孩子們在吃完一定量后可以根據自己的情況再去取飯。吃完飯,自己收拾碗桌。這樣,在增強孩子責任心的同時(shí),也培養了孩子愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )于為大家做事的習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長(cháng)自己的.督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事,作家長(cháng)的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì )做,替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)能,過(guò)分的溺愛(ài),帶來(lái)孩子的無(wú)情。

  三、家園合作

  作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所,也就是在家庭中,我們需要家長(cháng)要配合那些方面呢?

  1、不要事事包辦代替,孩子的發(fā)展潛能是非常大的,孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶、疊被子等,大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。)

  2、注意孩子的第一次,壞習慣的養成其實(shí)都是在不知不覺(jué)中,在我們家長(cháng)一次次的疏忽中養成的(比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來(lái)幼兒園找各種借口,養成說(shuō)謊的習慣。家長(cháng)要及時(shí)發(fā)現、問(wèn)清原因、及時(shí)解決。)

  3、孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班四十個(gè)孩子,難免會(huì )有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì )有故意傷害行為,可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭吵,一分鐘后又和好了,也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請正確引導,并且盡量不要參與到孩子之中,讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問(wèn)題,要和我們老師溝通,由老師引導解決。

  4、一周中我們總會(huì )給孩子們布置作業(yè),有的是書(shū)面作業(yè),有的是口頭作業(yè),有的家長(cháng)認為書(shū)面作業(yè)重要,口頭作業(yè)無(wú)所謂,其實(shí)不是這樣的,這兩者都很重要,老師布置了作業(yè),這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù),孩子有責任去完成這個(gè)任務(wù),在完成作業(yè)的同時(shí),就鍛煉了孩子的責任感。

  一、開(kāi)場(chǎng)白

  首先由我代表笑笑幼兒園中一班的四位老師,歡迎各位爸爸媽媽在百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長(cháng)會(huì )。

  二、介紹班級情況

  1、教師

  王慰:學(xué)歷大專(zhuān)。個(gè)性直率,開(kāi)朗。教育特色尋求創(chuàng )新的教學(xué)方法,啟發(fā)幼兒心智。

  錢(qián)鋒利:學(xué)歷大專(zhuān)。個(gè)性活潑,擅長(cháng)電子琴、體育,教育特色培養幼兒良好習慣。

  魯華英:大專(zhuān)在讀。個(gè)性溫柔。英語(yǔ)棒、美術(shù)好。教育特色重視幼兒自我服務(wù)能力的培養。

  朱彩華:高中。個(gè)性率真。細心的朱老師注重對幼兒能力的培養,媽媽味濃厚。

  2、幼兒班中現有幼兒29名,新生4名。

  三、上學(xué)期情況回顧

  1、班級榮譽(yù)情況

  中一班獲園廣播操比賽第一名。

  中一班獲園環(huán)境創(chuàng )設比賽第一名。

  俞濤小朋友獲園圍棋興趣組圍棋比賽一等獎。

  王慰老師獲杭州市優(yōu)秀教育案例比賽二等獎。

  魯華英老師獲園教師書(shū)法比賽一等獎。

  2、幼兒發(fā)展情況——由錢(qián)鋒利老師介紹并舉例

  幼兒動(dòng)作發(fā)展:王禹喬、楊雅喬、葉紊宇;

  幼兒個(gè)性形成:俞濤、姚錦—濤;

  幼兒語(yǔ)言發(fā)展:王禹喬、王瑜詩(shī)、林勝

  幼兒英語(yǔ)口語(yǔ):譚園園、王鈺茹

  幼兒?jiǎn)雾椉寄埽褐v故事——譚園園,繪畫(huà)——黃以琪,手工——戚興欣,唱歌——葉紊宇,體育——沈琪琪

  3、家長(cháng)配合情況——由魯華英老師介紹并舉例

  配合教學(xué):李哲冰媽媽

  積極助教:汪周章媽媽

  及時(shí)反饋:楊雅喬媽媽、黃以琪媽媽

  四、本學(xué)期情況預報

  1、集團:笑笑教育集團成立“笑笑猴”童裝有限公司

  參與(中國民辦教育——學(xué)前版)的編輯,并成立編輯部。

  2、幼兒園:招生形勢喜人,班班爆滿(mǎn)。今年也從各級高等教育院校引進(jìn)各類(lèi)優(yōu)秀師資。

  3、教育教學(xué):

  從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施建構式課程。生活課程、種植活動(dòng)。

  本班教育特色a。繼續實(shí)施思維體操計劃、b。感覺(jué)統和訓練的升級。結合上學(xué)期開(kāi)展情況。

  五、補充事宜——由朱彩華老師介紹

  1、強調接送制度

  接送卡:幼兒來(lái)園家長(cháng)取回,接幼兒時(shí)一定要交給老師手中。舉例:接送制度松懈引起的綁架事件。

  接送時(shí)間:周五/六下午15:30以后

  2、不佩帶金銀首飾

  3、衣物繡寫(xiě)名字

  4、愛(ài)心大征集活動(dòng),幫一幫貧困家庭,獻出一份愛(ài)心。

  六、家長(cháng)互動(dòng)

  1、小游戲——寶寶蹲

  2、話(huà)題討論——寶寶又要買(mǎi)玩具了……

  描述案例:男男和爸爸媽媽上街,媽媽正看衣服看得開(kāi)心,男男卻吵著(zhù)要買(mǎi)“卡布達”,無(wú)奈,媽媽只得給男男買(mǎi)了一個(gè)?蓻](méi)走幾步,男男又看上了一輛大汽車(chē),吵著(zhù)又要。媽媽剛給男男買(mǎi)過(guò)一樣玩具,想想家里又有那么多類(lèi)似的汽車(chē),想勸說(shuō)男男不買(mǎi)了?删髲姷哪心胁坏灰,還又哭又鬧起來(lái),媽媽尷尬得臉都紅了……

  家長(cháng)討論:您在教育孩子過(guò)程中是否也遇上這樣的問(wèn)題?您是怎么看待?怎么處理的?

  教師小結并指導:

  要善于對孩子的不良要求說(shuō)“不”!孩子的要求是無(wú)止境的,尤其在我們這樣一個(gè)幼兒園里,孩子的條件都不錯,不了解生活的艱辛。不妨鼓勵孩子自己理財,在每次出去前和他訂下“君子協(xié)定”,有時(shí)候家長(cháng)拼命地限制他還不如直接把權力給孩子,讓他自己做主。

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿13

尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  大家好!

  首先我代表小紅帽幼兒園全體教職工,對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,同時(shí)我要對各位家長(cháng)一直以來(lái)對我們工作的信任和支持表示衷心的感謝。

  小紅帽幼兒園在十多年的發(fā)展過(guò)程中,始終將孩子的發(fā)展放在了第一位,面對未來(lái)社會(huì )的發(fā)展,教育必須圍繞四種基本能力來(lái)設計和組織。學(xué)會(huì )求知的能力,學(xué)會(huì )做事的能力,學(xué)會(huì )共處的能力,學(xué)會(huì )發(fā)展的能力。因為幼兒時(shí)期是培養和形成一個(gè)人終身生活習慣和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期,幼兒園教育是基礎教育,學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能,通過(guò)各種方法,讓幼兒對這些知識和技能愉快掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習的欲望使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好,而良好的生活,學(xué)習習慣可以陪伴孩子一生,并影響他的一生。所以我們選擇了蒙特梭利教育理念,滲透在幼兒園一日活動(dòng)之中, 本著(zhù)這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究?jì)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心為孩子準備環(huán)境,準備適宜的活動(dòng)內容。開(kāi)展系列的、形式多樣的活動(dòng),注重培養幼兒的學(xué)習興趣,切實(shí)提高孩子的各項能力。

  為了給孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )、健康、和諧的成長(cháng)環(huán)境,所有的老師真的是用心良苦……。剛才看到的圖片當中,其實(shí)包含了很多故事,有汗水也有淚水。例1:前幾天有幾位老師在一起,聊起了教育,也聊起了自己的孩子……幾位老師說(shuō)完后哭了,我也哭了。但當我想到同樣是幾天前進(jìn)班時(shí)聽(tīng)到孩子們的對話(huà):姐姐妹妹的對話(huà),看到孩子們全身心的在老師準備的環(huán)境當中愉快的學(xué)習時(shí),我感到很欣慰。因為我們老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出換來(lái)的是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。 幼兒園工作者的工作不僅限于8個(gè)小時(shí)之內,而更多的`付出和準備則是在8個(gè)小時(shí)之外,因為好多廢棄的材料在幼兒園老師的手中都會(huì )變費為寶,成為孩子學(xué)習的重要的資源。有人夸張的說(shuō)幼兒園老師是收破爛的,在座的各位家長(cháng)也一定能感受到,因為一直以來(lái)也有很多的家長(cháng)和我們一起拾著(zhù)破爛,園內家長(cháng)收集的廢棄輪胎轉變成孩子最喜歡的運動(dòng)器材,班內家長(cháng)收集的好多紙盒、瓶罐成為孩子們學(xué)習的寶物。

  教育是一項系統的工程,孩子的教育,就好比一輛車(chē)子,需要兩個(gè)車(chē)輪同時(shí)運轉,才能協(xié)調運行。小紅帽幼兒園發(fā)展至今一直能夠贏(yíng)得社會(huì )的認可,與家長(cháng)的支持和信任是分不開(kāi)的,所以今天我們再次請來(lái)了在坐可愛(ài)的爸爸媽媽們,和我們一起探討教育孩子的話(huà)題。

  為了全面培養幼兒自主學(xué)習能力和思維創(chuàng )新能力,促進(jìn)家庭親子教育質(zhì)量的不斷提高,在中國教育學(xué)會(huì )和中國關(guān)心下一代工作委員會(huì )的大力支持下,今天我們幼兒園很榮幸地邀請到了幼兒早期教育專(zhuān)家,中國教育學(xué)會(huì )高級講師張夏老師前來(lái)我園進(jìn)行講座,希望通過(guò)這次活動(dòng),我們的家長(cháng)能夠在和專(zhuān)家學(xué)習和交流的過(guò)程中,共同更好的與我們攜手做好孩子的教育工作。

  下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張夏老師給我們進(jìn)行講座。

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿14

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!

  在忙忙碌碌中,孩子們又迎來(lái)了快樂(lè )的暑假。一學(xué)年的朝夕相處構成了人生初始最動(dòng)人的畫(huà)面:離別的依惜,升學(xué)的驚喜,交織成離園之際的復雜情感。

  在一學(xué)期的學(xué)習努力中,孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步。生活中,學(xué)會(huì )了照顧自己、體貼他人;學(xué)習中,上課時(shí)的坐姿端正了,也養成了舉手發(fā)言的習慣,學(xué)會(huì )了思考問(wèn)題,對一切事物充滿(mǎn)好奇心和求知欲。有了良好的生活衛生習慣,懂得了禮貌待人,尊敬他人。孩子們的進(jìn)步是我們的驕傲,當然,部分孩子還有嬌氣,任性上課注意力不集中的毛病,希望家長(cháng)朋友們能根據孩子的不同情況加以引導,以培養孩子樂(lè )觀(guān)、自信、健康向上的性格。

  在本學(xué)期中,我一直遵循"寓教與樂(lè )"的教學(xué)原則,使孩子們樂(lè )學(xué)、好學(xué)。當然在教學(xué)中也存在很多不足之處,在此希望家長(cháng)朋友們能提寶貴的意見(jiàn),我會(huì )不斷學(xué)習,總結經(jīng)驗,以提高自己的教學(xué)水平,為孩子多盡一份力。

  最后在暑假來(lái)臨之際,希望家長(cháng)們能重視孩子的暑期生活,注意孩子的飲食衛生,加強安全教育意識,給孩子一個(gè)愉快而有意義的暑假!

  感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽空來(lái)參加我們本次開(kāi)展的期末匯報課,開(kāi)展本次期末匯報課的目的是讓家長(cháng)們了解孩子日常課堂的情況。時(shí)光匆匆轉眼間本學(xué)期也接近尾聲了,在此向家長(cháng)簡(jiǎn)單匯報一下本學(xué)期的各項工作:

  一、教學(xué)情況

  本學(xué)期的各科授課內容都是授完,拼音:已經(jīng)把聲母、韻母教完,在授課中,我們適當給孩子進(jìn)行了聲母與韻母的相拼,孩子能進(jìn)行簡(jiǎn)單的'相拼。算數:按照教材把內容全部授完,本學(xué)期進(jìn)行了6-10以?xún)鹊募訙p法,孩子們的掌握還是不錯的。一個(gè)檢測結果,并不能代表孩子的以后就會(huì )是怎樣的,現在的首要任務(wù)是讓孩子對學(xué)習感興趣,要讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,不要給孩子施壓太多壓力。要注重培養良好的學(xué)習習慣。

  二、各項通知

  1、我們幼兒園放假時(shí)間為7月3日(星期二)

  2、做好暑期安全教育:

  1、電話(huà)號碼要牢記:火警119,匪警110,急救中心120 。

  2、暑假正值汛期,因此,嚴禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。

  3、不用濕手摸電器,發(fā)現別人觸電不能用手拉,要用干木棒把電源打掉。

  4、注意飲食衛生,不在劇烈運動(dòng)后大量喝涼水;不隨便在不衛生的地方亂吃東西,禁止暴飲暴食。

  5、提醒孩子增強自我防范意識:不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒(méi)有大人監護的情況下,不私自外出;特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。

  6、禁止上網(wǎng)吧,禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳;禁止參加非法集會(huì )等不文明活動(dòng)。

  7、每天進(jìn)行適當的體育鍛煉。

  8、安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。

  三、暑假安全公約主要內容

  一、交通安全

  1、自覺(jué)遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。

  2、橫穿公路要走斑馬線(xiàn),不得隨意橫穿。

  3、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車(chē)。

  4、遵守公共秩序,排隊等車(chē),車(chē)未停穩不得靠近車(chē)輛,上下車(chē)時(shí)不得擁擠。

  5、文明乘車(chē),乘車(chē)主動(dòng)讓座,不得在車(chē)廂內大聲喧嘩。

  二、水的安全

  1、不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。

  2、不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚(yú)。

  3、到游泳館游泳必須要有家長(cháng)陪同,不得單獨游泳。

  三、電的安全

  1、要在家長(cháng)的指導下逐步學(xué)會(huì )使用普通的家用電器。

  2、不要亂動(dòng)電線(xiàn)、燈頭、插座等。

  3、不要在標有"高壓危險"的地方玩耍。

  四、火的安全

  1、不準玩火,不得攜帶火種。

  2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

  3、不要玩火,以免發(fā)生火災。發(fā)現火災及時(shí)撥打119,不得逞能上前撲火。

  五、飲食安全

  1、自覺(jué)養成良好的個(gè)人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

  2、購買(mǎi)有包裝的食品時(shí),要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,"三無(wú)"食品、過(guò)期食品一定不要購買(mǎi)食用。

  3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

  六、防汛防暑安全

  1、夏季多雨,任何同學(xué)不得在大樹(shù)及高大建筑物下避雨。

  2、大雨天氣,任何學(xué)生不得外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

  3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。

  七、假期特長(cháng)班的安全

  1、按時(shí)到校,遵守班級紀律。

  2、不瘋打鬧,不玩危險物品,不做危險游戲。

  3、講究衛生,不亂吃零食。

  4、放學(xué)排好路隊,不在外面逗留,及時(shí)回家,注意交通安全。

  八、其他方面的安全

  1、不要輕信陌生人,陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)。

  2、外出旅游或走親訪(fǎng)友,萬(wàn)一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請求警察叔叔的幫助。

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15

  尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  大家上午好!承載著(zhù)爸爸媽媽們的期望,我們即將結束小小班的生活。首先,讓我代表全體小朋及老師們衷心地說(shuō)一句:“謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶!有了你們的積極配合和幫助,我們又圓滿(mǎn)地結束了一個(gè)學(xué)期的保教工作。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行,家長(cháng)放心地把孩子交給幼兒園、老師,那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家,老師們是孩子的另一個(gè)媽媽。因此,對于我們來(lái)說(shuō),班上每件事都是小事,但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過(guò)幼兒園小小班的生活、學(xué)習。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級工作,在取得成績(jì)的后面,我們也不斷總結自己的工作,不斷反思。在此,我們將本學(xué)期所取得的.點(diǎn)滴成績(jì)及不足地方向您匯報,請你們驗收并給予寶貴的意見(jiàn)和建議。

  現在,我相信家長(cháng)們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況,在這里我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下每個(gè)孩子各方面的發(fā)展情況,通過(guò)和孩子們一個(gè)學(xué)期的共同生活和觀(guān)察及學(xué)期幼兒能力綜合測查,發(fā)現語(yǔ)言表達能力較好的有×××。自理能力較強的有: ×××。較喜歡唱歌跳舞的孩子有×××。美術(shù)方面發(fā)展得教好的有。 ×××。喜歡運動(dòng)的孩子有×××。各方面都發(fā)展得較好的孩子有×××。在識字方面有待加強的孩子有×××。孩子的現狀分析我就說(shuō)道這里,詳細情況家長(cháng)可以根據自己平時(shí)在家的觀(guān)察和老師的分析,根據孩子的興趣和欠缺的地方對孩子進(jìn)行培養和輔導。在英語(yǔ)、識字和智星工程、音樂(lè )方面,我們除了極力配合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行活動(dòng)外,還充分利用雙語(yǔ)游戲時(shí)間、晨鍛時(shí)間和飯后散步時(shí)間見(jiàn)縫插針的進(jìn)行復習。在本學(xué)期幼兒在這幾方面的知識掌握得較好,認字量和語(yǔ)言(包括口語(yǔ))表達能力方面都有了很大的提高。智星工程教了50個(gè)成語(yǔ),還有9首古詩(shī),幼兒成語(yǔ)、古詩(shī)都掌握得較好,只是在動(dòng)作上有點(diǎn)難度,還需要在以后的學(xué)期不斷加強。在計算方面,我們初步讓幼兒學(xué)習了按物體的一個(gè)規律進(jìn)行分類(lèi)、排序。(舉例說(shuō)明:顏色、形狀、大小)等。并從左到右進(jìn)行點(diǎn)數1-10,這些都為我們下學(xué)期的蒙氏數學(xué)有了一個(gè)良好的基矗在體能方面,幼兒通過(guò)晨鍛時(shí)間、日常體能活動(dòng)的訓練,幼兒在平衡、鉆、爬、跑、跳等動(dòng)作方面的能力都提高了不少,幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性都上了一個(gè)臺階。同時(shí),這些活動(dòng)的開(kāi)展培養了幼兒活潑開(kāi)朗的性格、與同伴友好合作游戲的能力。在對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)的培養的同時(shí),我們還不忘對孩子進(jìn)行常規、自理能力培養。

【幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章:

家長(cháng)會(huì )期末總結02-14

在期末全校家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)09-18

期末家長(cháng)會(huì )通知范文05-04

幼兒園期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿07-31

幼兒園期末中班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿03-28

幼兒園期末開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11-29

期末家長(cháng)會(huì )邀請函03-23

期末中學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)06-12

幼兒園學(xué)期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿03-31

99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆