藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案(15篇)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案1
中華優(yōu)秀傳統文化是大學(xué)生成長(cháng)成才的豐厚滋養，大學(xué)校園也是中華傳統文化繼承、弘揚與建設的重要陣地。20xx年1月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)，為貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》，全面提升我校學(xué)生的文化素養，增添學(xué)生內心深處的文化自信和自豪，形成人人傳承中華優(yōu)秀傳統文化的生動(dòng)局面，經(jīng)研究決定，舉辦我校首屆傳統文化藝術(shù)節活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月20日——20xx年5月20日
二、組織機構
本屆藝術(shù)節由共青團阜陽(yáng)師范學(xué)院委員會(huì )主辦，阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )承辦，阜陽(yáng)師范學(xué)院各院團總支、學(xué)生會(huì )協(xié)辦。
三、參與對象
具有我校正式學(xué)籍的全日制本科生、研究生
四、活動(dòng)主題
弘揚中華文化 傳播中國精神
五、活動(dòng)宣傳
采取線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的形式，在活動(dòng)準備、推進(jìn)以及總結的各個(gè)階段，通過(guò)圖畫(huà)海報和微博、微信等網(wǎng)絡(luò )媒介的形式進(jìn)行宣傳動(dòng)員，激發(fā)學(xué)生積極參與的熱情。
六、活動(dòng)內容與具體安排
�。ㄒ唬⿻�(shū)信寫(xiě)作征集
書(shū)信寫(xiě)作征集活動(dòng)以“傳播中華美德，弘揚人文精神，滋養文藝創(chuàng )作”為主旨，把中華優(yōu)秀傳統文化的有益思想、藝術(shù)價(jià)值與時(shí)代特點(diǎn)和要求相結合，運用書(shū)信寫(xiě)作形式進(jìn)行表達，倡導中華美學(xué)精神，傳承中華文化基因的創(chuàng )作，推動(dòng)美學(xué)、美德、美文相結合，彰顯中華文化的精神內涵和審美風(fēng)范。
要求：書(shū)信寫(xiě)作對象可以是親人、朋友、師長(cháng)等，作品緊扣主題，堅持原創(chuàng )，情感真摯，行文流暢，信紙書(shū)寫(xiě)（附電子版），文面整潔，文體不限，字數一般控制在1500字以?xún)取?月20日前以學(xué)院團總支為單位上交不少于5篇書(shū)信作品（含電子版），校團委將組織專(zhuān)家評選獲獎作品并擇優(yōu)在團委微信和校園內集中展示。
�。ǘ┒Y儀風(fēng)采大賽
本屆活動(dòng)通過(guò)對傳統習俗、符合現代文明要求的社會(huì )禮儀、服裝服飾、文明用語(yǔ)規范、各類(lèi)公共場(chǎng)所和網(wǎng)絡(luò )公共空間的禮儀、禮節、禮貌規范等國家重要禮儀的普及教育與宣傳，旨在弘揚中華傳統禮儀道德文化，在國家重大節慶活動(dòng)中體現儀式感、莊重感、榮譽(yù)感，彰顯中華傳統禮儀文化的時(shí)代價(jià)值，推動(dòng)形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會(huì )風(fēng)尚，樹(shù)立文明古國、禮儀之邦的良好形象。
初賽：各學(xué)院推薦或初選，于3月27日前推出3名代表參加校復賽。復賽：4月10日前舉行復賽，由校禮儀隊、國旗班對復賽選手進(jìn)行賽前培訓、經(jīng)過(guò)復賽環(huán)節，取10-15名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽；
決賽：5月20日前決賽，通過(guò)角逐，取一二三等獎。決賽各院學(xué)生現場(chǎng)觀(guān)摩，即是比賽，也是一場(chǎng)生動(dòng)的禮儀課。
�。ㄈ┲腥A傳統文化講堂
中華文化講堂邀請相關(guān)領(lǐng)域知名學(xué)者開(kāi)展“中國傳統文化教育”系列講座。中華傳統文化講堂把傳統文化的品位和深度與學(xué)生的`審美需求相結合, 解讀中華傳統文化的內涵、表現形式和精髓內容，堅持人文導向和價(jià)值傳播，打通優(yōu)秀文化傳統與當代文化心理的交往空間和知識間的壁壘,傳播中華文化的內涵和價(jià)值。講座內容：中國傳統文化的基本精神、主要思想、傳統文化的表現形式、中國經(jīng)典詩(shī)詞文化、傳統文化中的美學(xué)、大學(xué)文化、傳統文化與現代文明等。
講座時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
�。ㄋ模﹪鴮W(xué)經(jīng)典誦讀會(huì )
通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，引導學(xué)生從傳統優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養，在文化底蘊積淀過(guò)程中突出創(chuàng )新人格與現代精神塑造。各學(xué)院團學(xué)組織全面開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，營(yíng)造人人能吟誦、班班讀經(jīng)典、學(xué)校有比賽的誦讀經(jīng)典詩(shī)文氛圍。校級國學(xué)經(jīng)典誦讀會(huì )將在5月下旬開(kāi)展，具體另行通知。
�。ㄎ澹﹤鹘y文化科普宣傳展
傳統文化科普宣傳展將中華傳統文化的思想、文字、語(yǔ)言和六藝及書(shū)法、音樂(lè )、武術(shù)、曲藝、棋類(lèi)、節日、民俗等內容在全校范圍內集中展示。
七、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，認真落實(shí)。傳統文化藝術(shù)節是我校重點(diǎn)打造的又一校園文化品牌活動(dòng)，各學(xué)院團總支要高度重視，認真落實(shí)，統籌安排，擬定各院傳統文化藝術(shù)節的活動(dòng)方案，確保各項活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展，積極營(yíng)造濃郁的文化氛圍。
�。ǘ┩怀鲋黝}，打造精品。藝術(shù)節活動(dòng)具有鮮明的人文素養導向，各學(xué)院團總支要深入挖掘傳統文化內涵，把中華傳統文化獨一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻與活動(dòng)深度融合，突出活動(dòng)質(zhì)量和效果，嚴禁“娛樂(lè )化”。
�。ㄈ┙M織有序，注重實(shí)效�；顒�(dòng)中要注意調動(dòng)學(xué)生的積極性與創(chuàng )造性，增強活動(dòng)實(shí)效性，使同學(xué)們在活動(dòng)中施其所長(cháng)，張揚個(gè)性，發(fā)散思維。
�。ㄋ模﹪@主旨，鼓勵多元。各學(xué)院團總支緊扣本屆傳統文化藝術(shù)節主題，結合各自特色，組織開(kāi)展靈活多樣、小型分散的傳統文化藝術(shù)活動(dòng)，增強活動(dòng)的針對性、擴大活動(dòng)的參與面。在繼承傳統文化的基礎上開(kāi)拓創(chuàng )新，積極探索大學(xué)生活動(dòng)的新形式、新載體。
�。ㄎ澹┘訌娦麄�，擴大影響。要積極做好本屆傳統文化藝術(shù)節的宣傳工作，及時(shí)利用海報、展板、報刊、網(wǎng)站、微博、微信等多種線(xiàn)上線(xiàn)下媒體宣傳平臺對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行多層面、立體化報道，有效擴大活動(dòng)的影響力。
本屆傳統文化藝術(shù)節根據系列活動(dòng)的綜合成績(jì)，每環(huán)節設置獎項并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。另設優(yōu)秀組織獎若干，優(yōu)秀組織獎將由各院團總支開(kāi)展情況、參與情況及上報的所有選手的綜合成績(jì)排名綜合評定。傳統文化藝術(shù)節活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分制工作規劃項目，計入學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐學(xué)分。
藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案2
一、冠名：石嘴山市第十七中學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節
二、主題：青春流韻，繽紛校園
三、口號：我挑戰，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng )新意識，為張揚師生個(gè)性構建平臺。增強校內各部門(mén)，各班級的集體榮譽(yù)感，全面構建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統一。
五、組織工作：
�。ㄒ唬┬@文化藝術(shù)節組委會(huì )
主 任：張淑梅
副主任：劉忠 馬萬(wàn)福 楊國富
委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛(ài)珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥
�。ǘ┙M織分工
1、辦公室負責整個(gè)活動(dòng)的宣傳標語(yǔ)，開(kāi)幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯(lián)系各部門(mén)報送的'方案，籌備開(kāi)幕式活動(dòng)，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動(dòng)評分表，講座安排等；
4、總務(wù)處負責保障文化藝術(shù)節所需全部物品及時(shí)到位，各種臨時(shí)性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個(gè)活動(dòng)的安全、秩序，確�；顒�(dòng)的正常進(jìn)行；
5、德育辦、團委負責整個(gè)活動(dòng)的文化宣傳，開(kāi)幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場(chǎng)布置等籌備工作及校園氛圍的營(yíng)造；負責整個(gè)活動(dòng)的藝展場(chǎng)景設計，包括文化藝術(shù)節標志，舞臺的設計，各類(lèi)展出的材料收集及藝術(shù)設計；開(kāi)幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；
�。ㄈ┗顒�(dòng)要求：
1．各部門(mén)要高度重視這次活動(dòng)，積極籌備，開(kāi)好20xx年校園文化藝術(shù)節�；顒�(dòng)開(kāi)展要體現時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性；要結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，靈活、創(chuàng )新地開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣、百花齊放，讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己的特長(cháng)。
2．各相關(guān)部門(mén)年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開(kāi)。
3．各類(lèi)活動(dòng)要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會(huì )將進(jìn)行檢查，評價(jià)。
4. 正確處理好學(xué)習、工作與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)時(shí)間：6月1日—6月5日
七、活動(dòng)內容
活動(dòng)內容包括：競賽類(lèi)和展示類(lèi)。競賽類(lèi)主要主題繪畫(huà)比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語(yǔ)演講比賽、班級節目表演比賽。展示類(lèi)包括：�？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節參賽成績(jì)，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類(lèi)活動(dòng)不記分。
【各子活動(dòng)方案】（附后）
校園藝術(shù)節繪畫(huà)比賽方案
一、比賽主題
體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。
二、參賽對象
七、八年級學(xué)生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式
畫(huà)種不限，可以?xún)和?huà)、水粉、國畫(huà)、版畫(huà)等（包括電腦美術(shù)）
四、作品要求
1.內容
根據自己的觀(guān)察和想象，認真尋找生活中的樂(lè )趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛(ài)和熱愛(ài)。參賽作品必須是原創(chuàng )作品。
2.規格
繪畫(huà)作品不超過(guò)40×60厘米（四開(kāi)大�。�，使用材料和表現形式不限。
五、評選原則
根據獨特的創(chuàng )作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現形式為基本原則進(jìn)行評選，鼓勵表達自己真實(shí)感受和表現形式具有創(chuàng )意的作品。
獎項分布：各年級一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)。并設個(gè)人獎若不。
校園藝術(shù)節手抄報比賽方案
一、比賽主題
體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題
二、參賽對象
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
三、比賽形式
可以手工設計也可以電腦設計。
四、作品要求
1、版面設計新穎，風(fēng)格獨特，內容符合本次藝術(shù)節的主題。
2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)。并設設個(gè)人獎若不。
校園藝術(shù)節板報設計比賽方案
指導思想：
激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng )新的興趣，調動(dòng)每一位學(xué)生的活動(dòng)積極性，豐富校園生活，讓全體學(xué)生“享受探索的快樂(lè )，享受成功的喜悅，享受合作的幸�！�，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識、集體榮譽(yù)感及團隊合作的精神。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進(jìn)學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高。
活動(dòng)主題：科學(xué)創(chuàng )新與生活
藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案3
一、指導思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，認真落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，堅持以人為本，以學(xué)校為基礎，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，引導他們向真、向善、向美。并以此展現中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，促進(jìn)校園文化藝術(shù)建設，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、主題和內容
本屆藝術(shù)節活動(dòng)的主題是“綠色鹽城，和諧教育”。
活動(dòng)內容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；要堅持先進(jìn)文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
三、主辦單位
鹽城市教育局
四、承辦單位
鹽城市第一小學(xué)、鹽城市少年宮
五、藝術(shù)節活動(dòng)項目、形式及市級比賽展演的時(shí)間地點(diǎn)安排
藝術(shù)節活動(dòng)項目分為藝術(shù)表演節目類(lèi)、藝術(shù)作品類(lèi)及藝術(shù)教育論文類(lèi)。
�。ㄒ唬┧囆g(shù)表演節目類(lèi)
1.鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式暨市直學(xué)校合唱比賽
�、賲①悓ο螅菏兄睂W(xué)校學(xué)生。合唱隊陣容不少于120人。
�、诒荣惽浚好啃Ｏ迌墒赘枨�，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會(huì )審定。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區希望劇場(chǎng)
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月18日下午
2.中小學(xué)生（幼兒）聲樂(lè )比賽
�、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。
�、趨①愋问胶鸵螅�
合唱（合唱隊人數不超過(guò)40人，節目時(shí)間不超過(guò)8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數不超過(guò)15人，不設指揮，節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）、重唱（含伴奏人數不超過(guò)5人，節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘）、獨唱（含伴奏人數不超過(guò)2人，節日時(shí)間不超過(guò)5分鐘）。
參賽歌曲應符合學(xué)生的特點(diǎn)，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng )作歌曲，曲目自選。各縣（市、區）經(jīng)過(guò)初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節目參賽。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區希望劇場(chǎng)
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月25～26日
3.中小學(xué)生（幼兒）器樂(lè )比賽
�、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。
�、趨①愴椖考耙螅罕荣愴椖糠知氉�、齊奏、合奏樂(lè )器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管弦樂(lè )（含管樂(lè )和弦樂(lè )）或民樂(lè )合奏（管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏含指揮人數不超過(guò)65人，節目時(shí)間不超過(guò)8分鐘；管樂(lè )、弦樂(lè )含指揮人數不超過(guò)42人，節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）、小合奏（不設指揮人數不超過(guò)8人，節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）、獨奏（含伴奏人數不超過(guò)3人，節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘）。
參賽曲目自選，各縣（市、區）經(jīng)過(guò)初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節目參賽。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月25～26日
4.中小學(xué)生（幼兒）舞蹈比賽
�、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。
�、趨①愋问郊耙螅喝何瑁ㄈ藬挡怀^(guò)36人，節目時(shí)間不超過(guò)8分鐘）、雙人舞或三人舞（節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）、獨舞（節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘）。一律使用伴奏帶。
各縣（市、區）經(jīng)過(guò)初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節目參賽。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年11月1～2日
5.中小學(xué)生（幼兒）戲劇曲藝比賽
�、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的.在籍在校（園）學(xué)生。
�、趨①惞澞啃问揭螅簠①惞澞啃问讲幌�，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時(shí)代信息的創(chuàng )作節目，校園劇或課本劇人數不超過(guò)8人，節目時(shí)間不超過(guò)10分鐘，其他形式不超過(guò)6分鐘。無(wú)線(xiàn)話(huà)筒、道具等用品自備。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區希望劇場(chǎng)
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年11月1～2日
6.少兒歌曲創(chuàng )作：各縣報送新創(chuàng )少兒歌曲2—3首，市直學(xué)校每校1首（應有規范的詞譜，一式2份，可另附cd）。各地各校應廣泛發(fā)動(dòng)藝術(shù)教師及相關(guān)人員進(jìn)行創(chuàng )作，并在中小學(xué)生中開(kāi)展“我最喜歡的歌曲”評選活動(dòng)。
7.參賽節目報送：各地各校須于9月20日前將藝術(shù)表演節目類(lèi)參賽報名表報鹽城市教育局體衛藝教處。
�。ǘ┧囆g(shù)作品類(lèi)
1.參賽對象：全市小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校學(xué)生。
2.參賽要求：參賽作品內容創(chuàng )意新穎，格調高雅，表達自己對家鄉，對校園，對師長(cháng)，對同伴，對生活、對環(huán)境、對自然和對未來(lái)的體驗、感受、理解和想象。各縣（市、區）經(jīng)過(guò)初選后分別推薦10件書(shū)法（篆刻）、繪畫(huà)、攝影作品，市直學(xué)校初選后分別推薦3件書(shū)法、繪畫(huà)作品。參賽作品必須送原作。
3.參賽項目及規格：
�、倮L畫(huà)作品：國畫(huà)（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫(huà)（尺寸55×55cm或55×80cm）、版畫(huà)（尺寸55×55cm）、卡通畫(huà)（單幅為4開(kāi)或短篇4格為16開(kāi)）。
�、跁�(shū)法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書(shū)法字體不限。
�、蹟z影作品：尺寸不超過(guò)60×60cm。
4.承辦單位：鹽城市少年宮
5.評選時(shí)間：20xx年10月28～29日
6.參賽作品報送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報鹽城市教育局體衛藝教處。
�。ㄈ⿲W(xué)校藝術(shù)教育論文評選
1.評選對象
全市在職的各級各類(lèi)中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。
2.論文要求
�、賲⒃u論文必須是作者獨自完成、未曾公開(kāi)發(fā)表或在省市級評選中未獲過(guò)獎項的論文。
�、谡撐囊Y合學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)、管理和課外實(shí)踐活動(dòng)情況，理論聯(lián)系實(shí)際，有針對性地闡明自己的思想，論點(diǎn)明確，論據充足，有一定說(shuō)服力。
3.參評及評選辦法
�、賲⒃u論文由各縣（市、區）教育部門(mén)職能處室統一組織報送市教育局體衛藝教處，市直學(xué)校直接報送市教育局體衛藝教處。
�、趨⒃u論文報送時(shí)一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯(lián)系電話(huà)印在論文標題的下方；另一份只印題目與正文。報送截止日期為20xx年9月20日。參評論文正文一般不超過(guò)3000字，請用a４紙打印，論文題目為小二號宋體，正文為小四號仿宋體字，上方裝訂。
�、壅撐脑u審工作由市教育局統一組織。評審結束后，市教育局將發(fā)文公布，向獲獎?wù)撐淖髡哳C發(fā)獲獎證書(shū)。
�。ㄋ模}城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節閉幕式暨匯報演出
1.參加節目及要求：匯報演出節目由組委會(huì )從藝術(shù)節各項參賽節目中挑選確定后，由組委會(huì )通知有關(guān)縣（市、區）和學(xué)校，并告之具體要求。
2.承辦單位：鹽城市第一小學(xué)（南校區）
3.時(shí)間：20xx年11月15日下午
六、藝術(shù)節活動(dòng)分組
藝術(shù)節活動(dòng)分為幼兒組、小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友；小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為少年宮、少兒藝術(shù)團等校外教育機構的學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中學(xué)生；乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。
七、獎項設立
本屆展演活動(dòng)設立以下獎項：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀組織獎：獎勵對象為縣（市、區）教育行政部門(mén)和相關(guān)學(xué)校。由藝術(shù)節組委會(huì )根據各縣（市、區）和相關(guān)學(xué)校參加本次藝術(shù)節活動(dòng)的組織情況和上報的總結材料進(jìn)行評選。
�。ǘ┚耧L(fēng)貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術(shù)節活動(dòng)精神風(fēng)貌表現良好的參演學(xué)校單位。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀節目獎：聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈和校園�。ㄕn本�。﹦∧糠衷O一等獎、二等獎、三等獎。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀作品獎：繪畫(huà)、書(shū)法（篆刻）、攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。
�。ㄎ澹┲笇Ы處煪劊韩@得一等獎、二等獎的節目（作品）的指導教師給予指導教師獎。
�。﹥�(yōu)秀創(chuàng )作獎：專(zhuān)門(mén)為本屆藝術(shù)節活動(dòng)創(chuàng )作的、具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)、時(shí)代特征的優(yōu)秀節目（其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng )作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng )作獎。
�。ㄆ撸﹥�(yōu)秀論文獎：分設一等獎、二等獎、三等獎。
�。ò耍﹥�(yōu)秀表演獎：參加匯報演出的節目。
八、藝術(shù)節活動(dòng)實(shí)施步驟及有關(guān)要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)施步驟
4月20日前主辦單位成立組織機構，擬定方案，協(xié)調工作，制定并下發(fā)文件。
4月底至5月20日前，各縣（市、區）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園、少年宮）成立藝術(shù)節活動(dòng)組織機構，制訂活動(dòng)方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
5月20日至6月上旬，利用“六·一”等節日，各地各校組織開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。
9月20日前，各縣（市、區）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園、少年宮）將推薦節目報市教育局體衛藝教處。
10～11月份，舉辦藝術(shù)節市級比賽與匯報演出活動(dòng)。
�。ǘ┯嘘P(guān)要求
1.各縣（市、區）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）要加強領(lǐng)導，組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，在逐級選拔的基礎上組織全縣（市、區）或全校（園）的文藝演出。
2.各縣（市、區）教育局、各學(xué)校（幼兒園）要及時(shí)上報藝術(shù)節活動(dòng)組織情況；各地各校開(kāi)展活動(dòng)情況將作為評比優(yōu)秀組織獎的依據。
3.凡在市級（含市級）以上各類(lèi)演出中獲獎的節目不再參加本次藝術(shù)節比賽。
4.各縣（市、區）教育局和廣大學(xué)校要努力爭取宣傳、文化、廣電、團委等有關(guān)部門(mén)和新聞單位對藝術(shù)節活動(dòng)的關(guān)心與支持，保證各項活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
九、經(jīng)費
本次藝術(shù)節的經(jīng)費由各縣（市、區）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）解決，市調演及專(zhuān)場(chǎng)演出所需經(jīng)費由市教育局負責安排。各地、各學(xué)校（幼兒園）開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，不得向學(xué)生收費。
十、組織工作
本次藝術(shù)節成立鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節組委會(huì )（組委會(huì )名單見(jiàn)附件1），負責藝術(shù)節的統一領(lǐng)導和協(xié)調工作。組委會(huì )下設辦公室，辦公室設在市教育局體衛藝教處，負責處理本次藝術(shù)節的日常事務(wù)和具體工作。各縣（市、區）教育局和有關(guān)學(xué)校也要成立相應的組織領(lǐng)導機構，制定活動(dòng)實(shí)施細則，落實(shí)必要的活動(dòng)經(jīng)費，保證藝術(shù)節活動(dòng)順利進(jìn)行。
藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案4
一．活動(dòng)主題
放飛夢(mèng)想，分享快樂(lè )
二．活動(dòng)目的及意義
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
三．領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：羅秋雯 譚漢明
組 員：魏小燕 康波 王儀娟 王娜 王麗君 劉耀林 廖燕萍
四．活動(dòng)時(shí)間：
5月30日
五．活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
六．節目要求：
1、節目的`內容可以是突出“感恩于夢(mèng)想”，也可以是反映“六一”兒童節歡樂(lè )的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。
2、在活動(dòng)形式、活動(dòng)主題等方面有創(chuàng )新，突出班級特色，從而推動(dòng)班集體建設，增強班級凝聚力。
3、表演形式不限。
七．活動(dòng)準備（前期）：
1．5月12號上報節目單到校長(cháng)室（上交音樂(lè )）。
2．5月28 日下午下第二節課后，在操場(chǎng)進(jìn)行節目的彩排（按各自崗位各負其責）
3．節目單制作（大隊部根據節目特點(diǎn)編排順序，寫(xiě)好串詞）
�。矗鞒秩耍捍箨牪控撠熣�2名學(xué)生，進(jìn)行訓練。
八．舞臺布置
音 響：劉姚晶（放音樂(lè )）
節目調度：（督促上下場(chǎng)：王麗君 廖燕萍）
衛生及紀律：（掛條幅，維持紀律：王娜 劉耀林）
后勤保障組：（前期設備布置，后期收拾場(chǎng)地設備：鮑建明）
化 妝：各年級組
九．議委組：
羅秋雯 譚漢明 康波 魏小燕 王儀娟 徐慧 居永霞 萬(wàn)姝琦 熊順蘭 王華福
十．活動(dòng)議程
1、墊場(chǎng)音樂(lè )、學(xué)生、老師入座。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)詞，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
十一．活動(dòng)流程
1．升國旗
2．新隊員入隊儀式
3．羅校長(cháng)致詞
4.表彰先進(jìn)班集體、優(yōu)秀少先隊員及“學(xué)雷鋒、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”板報活動(dòng)情況(譚書(shū)記宣讀獲獎名單）播放頒獎音樂(lè )
5.會(huì )第四項:退旗
十二．文藝節目表演
�。ò错樞虮硌莨澞浚蕚浜脡|底音樂(lè )，以防節目結束后，分數沒(méi)出來(lái)，中間冷場(chǎng)）
十三．校長(cháng)宣布比賽結果，頒獎
�。úシ蓬C獎音樂(lè )）
十四． 獎項的設置
一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎2個(gè)。
十五．評分辦法：
評委評分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分
藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案5
一、主題：快樂(lè )藝術(shù)展我風(fēng)采
時(shí)間：5月16-20日，為藝術(shù)周。
二、啟動(dòng)：4月下旬
1、建立學(xué)生組委會(huì )，每班兩個(gè)，負責活動(dòng)的組織；核心智囊團8個(gè)，攝像1個(gè)。
2、召開(kāi)會(huì )議，策劃活動(dòng)方案，擬定方案文稿。
3、4月26日小主持人通過(guò)廣播向全校介紹活動(dòng)安排，并將藝術(shù)節前期活動(dòng)通知發(fā)到各班，請班主任在春假前落實(shí)以下內容：
活動(dòng)具體內容及要求推薦名單（每項3－5名）負責人
我和名家名作的約會(huì )1-2年級簡(jiǎn)單了解三位美術(shù)大師或三件作品積極分子：班主任與學(xué)生組委會(huì )成員
3-6年級具體了解某一名家或名作，制作成簡(jiǎn)報或小冊子優(yōu)秀作品：
校園環(huán)境精品展每班推薦優(yōu)秀書(shū)法、攝影、繪畫(huà)、工藝作品各3件（工藝類(lèi)作品具生活設計意識尤佳）書(shū)法：
繪畫(huà)：
攝影：
工藝：
班級園地人人展每個(gè)同學(xué)選出本學(xué)期最優(yōu)秀的一件作業(yè)進(jìn)行展示美術(shù)組與學(xué)生組委會(huì )成員
*此表及作品上交時(shí)間：5月9日，作品填好標簽后貼于正面右下角。
*①②兩項不用人人都做，可以自選，推薦作品將作為美術(shù)明星的參賽作品。
*9日由學(xué)生智囊團清點(diǎn)，匯總，選出最佳作品，待開(kāi)幕式上展示。
4、5月8－13日籌備制作開(kāi)幕式上展示用的作品：
�。�1）每班每人制作一個(gè)小道具，在唱節歌時(shí)揮舞；
�。�2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染紙、環(huán)保材料制作服飾，或其它造型。
*5月16日進(jìn)行排練。
【負責人：美術(shù)組】
三、活動(dòng)安排：
1、布置展覽：
平面作品——5月16日前完成，地點(diǎn)：各年級櫥窗；
立體作品——5月17日（周二）擺桌子放校門(mén)口、掛于走廊等校園環(huán)境；
網(wǎng)上展覽——5月10日起陸續推出。
學(xué)生參觀(guān)后進(jìn)行投票。
【負責人：美術(shù)組與學(xué)生組委會(huì )成員】
2、開(kāi)幕式：
環(huán)境布置：橫幅——“快樂(lè )藝術(shù)展我風(fēng)采”20xx年小燕子藝術(shù)節開(kāi)幕，主席臺與大樓各一條。
節徽介紹：《歌聲與微笑》陸渲怡（節徽噴墨打印，直徑1.2米）
領(lǐng)導致辭；
齊唱節歌，揮舞手中道具；
“我型我秀”：學(xué)生代表在操場(chǎng)綠草皮上展示服裝秀與作品秀（選出來(lái)的最佳作品）。
【負責人：z、音樂(lè )組、學(xué)生組委會(huì )成員】
3、電視教學(xué)：
內容：紙杯造型變變變。
時(shí)間：4月19日（周四）中午
四、評比：
根據推薦作品和學(xué)生在藝術(shù)節活動(dòng)中的表現，結合學(xué)生投票及教師評委意見(jiàn)，評出“美術(shù)明星”之小學(xué)者、小書(shū)法家、小畫(huà)家、小設計師、小攝影師，積極分子。
五、閉幕式、發(fā)獎與總結：
電視錄像。
祝大家在藝術(shù)天地中感受到越來(lái)越多的'快樂(lè )��！
藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案6
一、活動(dòng)目的：
1、樹(shù)立青年一代前衛、開(kāi)放、自由的形象，塑造新穎、獨特的小鎮文化;
2、以活動(dòng)為載體傳播青年一代的良好形象，吸引各界眼球，引發(fā)新一輪購房消費熱潮;
3、豐富鎮居生活，增強業(yè)主凝聚力和向心力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年7月9日（星期日）、7月16日（星期日）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
天驕?青年一代景點(diǎn)
四、活動(dòng)主題：
時(shí)尚?前衛?自由
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┬袨樗囆g(shù)秀
第一部分：人體x術(shù)秀
1、時(shí)間：
7月9日上午9：30―10：30
2、形式：
邀請具有強烈表現欲、體貌俊美的重視表演系學(xué)生以及市內有名的攝影師親臨青年一代，圍繞時(shí)尚、前衛、自由的主題，以各處德國風(fēng)情景觀(guān)為背景，通過(guò)表演者自然、優(yōu)雅的現場(chǎng)人體x術(shù)造型的展現，實(shí)現心靈與自然的對話(huà)，讓人體的原始美在景觀(guān)的自然美中得到釋放。攝影師將把現場(chǎng)的動(dòng)人畫(huà)面拍攝下來(lái)作為參選、展覽作品交到小鎮管理處，并通過(guò)新聞媒體向外界傳達青年一代與眾不同的鎮居理念和氣質(zhì)。
第二部分：彩繪藝術(shù)秀
1、時(shí)間：
7月9日上午10：40―12：00
2、形式：
人體x術(shù)秀完畢之后，由市內著(zhù)名畫(huà)家為來(lái)賓現場(chǎng)表演裸露人體彩繪藝術(shù)。創(chuàng )作內容將圍繞青年一代的理念、文化，以不同的表現手法來(lái)展現，彰顯小鎮人文特色，提煉小鎮時(shí)尚、前衛概念。攝影師、攝像師將進(jìn)行全程拍攝，并將最后的作品交到小鎮管理處作為參選、展覽作品，通過(guò)新聞媒體向外界傳達這一新穎、轟動(dòng)的前衛藝術(shù)活動(dòng)。
實(shí)施步驟：
1、7月6日前，確定人體x術(shù)表演者、畫(huà)師和攝影師;
2、7月7日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送邀請函;
3、7月8日前，確定拍攝地點(diǎn)并進(jìn)行簡(jiǎn)單布置;
4、7月9日，進(jìn)行人體x術(shù)秀和彩繪秀。
�。ǘ┣榫皵z影藝術(shù)秀
1、時(shí)間：
xx年7月16日（星期日）上午9：00―12：00
2、形式：
挑選富有個(gè)性、具有表演欲、不同年齡段的模特擔任主角，邀請重慶數一數二的攝影師拿捏拍攝技巧，從愛(ài)情的浪漫、親情的溫馨、友情的純真，從孩童的無(wú)邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和諧，讓青年一代的每一個(gè)景點(diǎn)都演繹一段經(jīng)典故事，讓每一份感動(dòng)都存在于青年一代的`角落里。模特通過(guò)情節式的現場(chǎng)表演向觀(guān)眾講述一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人、意味深長(cháng)、魂牽夢(mèng)縈的故事。最后，對作品配以詩(shī)意般的文字描述，為觀(guān)眾營(yíng)造美麗的愿景。
3、情節
�。�1）水街
悠閑、清涼的水街演繹著(zhù)一段段心動(dòng)、浪漫的艷遇;
每張桌子都是左鄰右舍、親朋好友談?wù)摷依锵彩碌暮玫胤?
中老年人在這里鏖戰中國象棋，彰顯智慧人生;
�。�2）溝谷公園
青年人在盛開(kāi)的蓮花中傾訴相思的苦惱，開(kāi)始甜蜜的初戀;
學(xué)生在綠蔭中復習、求索，揚起夢(mèng)想騰飛的翅膀;
老年人在晨風(fēng)中相伴，輕輕訴說(shuō)彼此的衷腸;
�。�3）廣場(chǎng)
青年人在晨光中揚起羽毛球拍迎接飛來(lái)的一只羽毛球;
老年人在朝陽(yáng)中緩慢揮舞著(zhù)手中的太極劍;
�。�4）電梯
一對俊美的男女在電梯中偶遇，臉上蕩漾著(zhù)幸福的光暈，一見(jiàn)鐘情;
一位成熟的中年男士在電梯中接電話(huà)，又接到一筆大單;
�。�5）水池
水池的廊臺上，一少年拉著(zhù)一花季少女的右手不讓他落入水里，少女正準備俯身摘取塘中的荷花;
以上僅為參考舉例。
4、實(shí)施步驟：
�。�1）7月14日前，確定情景攝影的表演者、攝影師和攝像師;
�。�2）7月14日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送邀請函;
�。�3）7月15日前，確定拍攝地點(diǎn)并進(jìn)行簡(jiǎn)單布置;
�。�4）7月16日，進(jìn)行情景攝影藝術(shù)秀。
六、評選、展覽和發(fā)布
�。ㄒ唬┰u選規則
1、創(chuàng )作內容健康、積極、有趣，具有創(chuàng )意;
2、創(chuàng )作內容緊扣活動(dòng)主題;
3、拍攝技巧運用純熟，畫(huà)面清晰，色彩艷麗，有強烈的視覺(jué)沖擊力;
4、表演者大方、自然、優(yōu)雅，具有專(zhuān)業(yè)的表演能力;
�。ǘ┆勴椩O置：
1、人體x術(shù)秀
�。�1）最佳人體x術(shù)表演者1名現金500元
�。�2）最佳人體x術(shù)攝影者1名現金500元
2、人體彩繪秀
�。�1）最佳人體x術(shù)彩繪者1名現金500元
�。�2）最佳人體x術(shù)彩繪模特1名現金500元
3、情景攝影藝術(shù)秀
�。�1）最佳攝影者1名現金500元
�。�2）最佳表演者1組現金500元
共計：3000元
�。ㄈ┳髌氛褂[和發(fā)布
1、優(yōu)秀作品將送交青年一代畫(huà)室進(jìn)行長(cháng)期陳列、品鑒，作為小鎮文化財富的一部分;
2、將挑選部分優(yōu)秀作品刊登于主流新聞報媒上，傳播青年一代形象;
3、將優(yōu)秀作品發(fā)布于市內各攝影網(wǎng)站論壇上，作為品鑒，同時(shí)傳播鎮居生活理念。
藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案7
為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項藝術(shù)表現手法并具有一定的藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)宗旨
根據《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美和良好的藝術(shù)修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，同時(shí)，為瑞安市20xx年藝術(shù)節推薦參賽選手。
二、活動(dòng)主題
健康·和諧
三、活動(dòng)要求
以慶祝新中國成立60周年為契機，充分反映中小學(xué)生健康向上的`精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅持先進(jìn)文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
四、活動(dòng)項目
根據學(xué)校實(shí)際情況同時(shí)結合安陽(yáng)學(xué)區、市中小學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)要求，共設6個(gè)項目，分藝術(shù)表演節目類(lèi)與藝術(shù)作品類(lèi)，藝術(shù)表演節目類(lèi)有聲樂(lè )、小品（校園課本�。�、相聲3個(gè)項目；藝術(shù)作品類(lèi)有繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙3個(gè)項目。
五、參加對象
全校學(xué)生
六、報名截止時(shí)間
2月27日前以班級為單位上交參賽名單
七、活動(dòng)比賽安排
1、時(shí)間
計劃分兩天進(jìn)行比賽，3月5日下午第三節（星期四）進(jìn)行藝術(shù)作品類(lèi)比賽，3月6日下午第三節（星期五）進(jìn)行藝術(shù)表演類(lèi)比賽。
2、各年級、班級名額
藝術(shù)作品類(lèi)（繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙），每班4—5人；藝術(shù)表演類(lèi)（聲樂(lè )、小品、相聲），四、五、六年級每班2—3個(gè)節目，一、二、三年級每班1—2個(gè)節目（聲樂(lè )）。
八、各項目具體要求
1、現場(chǎng)書(shū)法比賽`
�、�、要求：書(shū)寫(xiě)工具自備（紙除外） 地點(diǎn)另定
2、現場(chǎng)繪畫(huà)比賽
�、�、要求：繪畫(huà)工具自備（紙除外） 地點(diǎn)另定
3、現場(chǎng)剪紙比賽 地點(diǎn)另定
�、�、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內容不限 地點(diǎn)另定
4、現場(chǎng)聲樂(lè )比賽
�、�、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）
5、小品（校園課本�。�、相聲比賽
�、�、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點(diǎn)另定
九、未盡事宜，另行通知。
藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案8
一、指導思想
進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘學(xué)生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園文化建設，學(xué)校決定舉辦校園文化藝術(shù)節。
二、活動(dòng)主題
“快樂(lè )校園，陽(yáng)光生活”
三、活動(dòng)組委會(huì )
為加強對我校藝術(shù)節的領(lǐng)導，切實(shí)做好20xx年藝術(shù)節的各項組織工作，特成立校園藝術(shù)節領(lǐng)導小組：
主 任：XXX
副主任：XXX
委 員：各科室負責人、各學(xué)科教研組長(cháng)
組織策劃：XXX
安全負責：XXX
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月—20xx年11月
五、活動(dòng)安排
1）5月：組織發(fā)動(dòng)階段
2）6月：書(shū)法比賽(項目負責人：語(yǔ)文組)
內容包括硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法;要求各班至少上交硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法各三件參賽作品，具體要求另行通知。
3）9月：美術(shù)比賽(項目負責人：XXX)
4）10月：攝影比賽(項目負責人：XXX)
5）10月：名著(zhù)朗誦比賽(項目負責人：語(yǔ)文組)
6）11月：合唱比賽(項目負責人：XXX)
7）11月：作文賽(項目負責人：語(yǔ)文組)
8）12月：元旦文藝匯演(項目負責人：XXX)
9）其他項目待定
六、獎項設置及獎勵
(1) 各單項比賽的獎項設置及獲獎所得的分數：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
(2) 團體獎：各年級以班為單位計算各班獲獎所得分數的總和，由高到低排名，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，組委會(huì )評選每個(gè)年級優(yōu)秀組織獎1名。
注：以上活動(dòng)以當日比賽通知為準。
七、活動(dòng)要求
1、本次藝術(shù)節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過(guò)本屆藝術(shù)節各項活動(dòng)的開(kāi)展，能對學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的'熏陶，從而推進(jìn)素質(zhì)教育。各班要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節。
2、藝術(shù)節組委會(huì )、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規定的時(shí)間內完成各賽項，保證藝術(shù)節各項活動(dòng)順利進(jìn)行。
藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案9
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校研究決定，五月份舉行華山小學(xué)第十一屆藝術(shù)節活動(dòng)。
【一】指導思想
進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。通過(guò)開(kāi)展一系列文化、藝術(shù)競賽活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，不斷提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個(gè)性特長(cháng)和興趣愛(ài)好，鼓勵培養學(xué)生的競爭意識、成才意識和創(chuàng )新意識，樹(shù)立自信、參與、成功意識，提高文化藝術(shù)修養，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。
【二】活動(dòng)主題
搭建發(fā)展平臺展示個(gè)性特長(cháng)
亮出藝術(shù)風(fēng)采放飛繽紛夢(mèng)想
【三】藝術(shù)節評委會(huì )成員
李雅芳鮑雪芬俞秋霞徐進(jìn)王錦花傅賽君王珊珍虞小軍
張引杰胡小芬鄔孟達王琛臣蔣旭海朱紅兵戴瓊波李晨
樂(lè )高平許孟嵐王龍各班學(xué)生代表一名
【四】藝術(shù)節日程安排
【五】具體活動(dòng)安排
(一)開(kāi)幕式
時(shí)間：20x年5月4日上午升旗儀式
地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)
(二)校園古詩(shī)詞吟唱活動(dòng)
為了豐富校十一屆藝術(shù)節的活動(dòng)的內容，同時(shí)濃厚校園的詩(shī)香氛圍，推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在本屆藝術(shù)節中將舉行“詩(shī)香四溢”校園古詩(shī)詞表演唱活動(dòng)�，F將本次活動(dòng)的.有關(guān)內容通知如下：
一、活動(dòng)組織形式：
全校各年級以年級為單位，每個(gè)年級選擇60學(xué)生參加表演。由年級組長(cháng)負責落實(shí)，各班主任配合，共同參與完成節目準備。
二、表演時(shí)間：藝術(shù)節閉幕式文藝演出
三、表演要求：
1、選擇本學(xué)期推廣的古詩(shī)詞歌曲(可以一首，也可多首組合)，表演時(shí)間為三分鐘左右;
2、表演時(shí)要求形式多樣，綜合運用唱、演、舞等形式，可以參考古建芬新學(xué)堂樂(lè )歌演唱會(huì )(網(wǎng)絡(luò )視頻可搜索);
3、演出時(shí)服裝統一，必須用伴奏帶。
(三)藝術(shù)知識大家談
為了營(yíng)造濃厚的校園藝術(shù)氛圍，同時(shí)豐富學(xué)生的藝術(shù)知識，在本次藝術(shù)節中將開(kāi)展全校性的“藝術(shù)知識大家談”活動(dòng)，現將活動(dòng)相關(guān)內容通知如下：
一、參與對象：全校學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間：每天談話(huà)課
三、具體形式：
1、各班主任發(fā)動(dòng)班內學(xué)生搜集藝術(shù)知識(可以藝術(shù)家的簡(jiǎn)要介紹;名曲、名畫(huà)介紹;樂(lè )器知識;音樂(lè )、美術(shù)小故事等);
2、每天談話(huà)課落實(shí)幾名學(xué)生介紹自己搜集的內容(到月底時(shí)做到人人參與介紹一次)。
3、三至六年級各年級推薦一名學(xué)生，在五月的每周升旗儀式上向全校學(xué)生進(jìn)行介紹。從六年級開(kāi)始，內容不要重復。由年級組長(cháng)落實(shí)人選。
(四)藝術(shù)節節徽設計大賽
一、設計要求
1、圖案簡(jiǎn)潔，易于記憶。用彩色圖形設計，最多不超過(guò)4色;可采用手繪或電腦設計的形式
2、設計紙規格為A4紙。
3、作品內涵豐富，設計稿需配上100字左右的文字說(shuō)明。
4、必須是原創(chuàng )作品，不得抄襲他人作品，如有抄襲作品一律取消參賽資格。
二、附加說(shuō)明
各班限交2件作品，5月15日前上交到藝術(shù)組李老師處，屆時(shí)，將評選出特等獎一名，作為華山小學(xué)藝術(shù)節節徽，再評出一、二、三等獎若干名。
(五)現場(chǎng)攝影、制作、粘貼比賽
一、比賽內容：
五、六年級現場(chǎng)攝影
三、四年級現場(chǎng)制作
一、二年級現場(chǎng)粘貼
二、比賽要求：
1、攝影比賽以“美麗校園快樂(lè )童年”為主題，每班限報2名，參賽選手自備相機、電池、數據線(xiàn)等拍攝所需器材，在指定時(shí)間、地點(diǎn)現場(chǎng)拍攝，結束后，每位選手自行選擇3張上傳到李老師的電腦上。
2、制作比賽主題不限，利用綜合材料、廢舊物品，制作成一件立體的手工作品，每班限報2名，材料自備。比賽地點(diǎn)：綜合樓一樓美術(shù)教室。
3、粘貼比賽主題不限，可利用彩紙、布料、毛線(xiàn)、樹(shù)葉等制作，每班限報2名，材料自備。比賽地點(diǎn)：綜合樓一樓美術(shù)教室
三、比賽時(shí)間：
現場(chǎng)攝影比賽：5月19日中午
現場(chǎng)制作比賽：5月18日中午
現場(chǎng)粘貼比賽：5月20日中午
四、評獎方法：
屆時(shí)，按年級段評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
(六)文化衫現場(chǎng)涂鴉大賽
一、比賽主題：節水
二、比賽要求：
1、每班現場(chǎng)創(chuàng )作一件作品，主創(chuàng )作一人，可有另外一人幫忙。
2、文化衫自備，必須全白，短袖。創(chuàng )作時(shí)可以?xún)擅娈?huà)，也可單面作畫(huà)。
3、繪畫(huà)工具、材料自備，推薦用丙烯顏料。
4、各參賽選手賽前請自備一張4K硬板紙，用來(lái)墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏。
三、比賽時(shí)間：5月18日(具體時(shí)間另定)
四、比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
五、注意事項：
比賽開(kāi)始前，各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場(chǎng)指定位置。
六、評獎方法：
按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名
(七)書(shū)法比賽：
一、比賽內容
1、低段(1、2年級)，硬筆(鉛筆或鋼筆)比賽
2、中高段(3~6年級)，軟筆比賽
二、比賽要求：
1、每班限報兩名，工具自備
2、軟筆、硬筆書(shū)寫(xiě)用紙由學(xué)校提供
3、現場(chǎng)命題，內容以古詩(shī)為主，字體不限
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
5月7日中午
硬筆：綜合樓一樓書(shū)法室
軟筆：綜合樓一樓美術(shù)室
四、評獎方法：
按低段、高段分別評出一、二、三等獎若干名。
(八)三獨比賽(一到四年級)
一、比賽內容：
1、獨唱(包括二重唱、三重唱)
2、獨奏(包括二重奏、三重奏)
3、獨舞(包括雙人舞、三人舞)
二、比賽要求：
1、每項每班各報1個(gè)節目，三項中至少選擇兩項;
2、服裝自備;
3、音樂(lè )須自備，獨唱伴奏帶中不可以有原唱(伴奏帶、CD、VCD均可);
4、表演時(shí)間控制在3分鐘內
5、獨奏樂(lè )器除鋼琴外其他樂(lè )器自備。
三、比賽時(shí)間：
獨唱5月12日中午
獨奏5月13日中午
獨舞5月14日中午
四、比賽地點(diǎn)：星星劇場(chǎng)
五、評獎方法：以段為單位，評選一、二、三等獎若干。
(九)語(yǔ)言類(lèi)比賽(五、六年級)
一、比賽內容：
1、五年級相聲、雙簧
2、六年級課本劇、小品
二、比賽要求：
1、每項每班各報1個(gè)節目，兩項中任選一項;
2、服裝、道具自備;
3、表演時(shí)間控制在6分鐘內
三、比賽時(shí)間：5月17日中午
四、比賽地點(diǎn)：星星劇場(chǎng)
五、評獎方法：按年級段評選1個(gè)一等獎、1個(gè)二等獎、2個(gè)三等獎。
(十)藝術(shù)節黑板報評比
一、黑板報主題：
五月藝術(shù)節
二、內容要求：
1、版面設計要合理、科學(xué)、新穎、富有藝術(shù)性。應有標題和插圖。
2、板書(shū)整潔、美觀(guān)、端正、清晰、適當加以藝術(shù)效果，使用規范字，無(wú)錯別字。
3、要求板報設計合理，內容豐富多彩，書(shū)寫(xiě)清楚美觀(guān)，給人一種美的享受。
三、時(shí)間要求
5月18日中午進(jìn)行評比
四、評獎方法：
1、屆時(shí)由評委團統一打分評比，然后用相機拍下各班的板報，公布到校園博客。
2、獎項設置：分低、中、高三段進(jìn)行評比，每段1個(gè)一等獎，1個(gè)二等獎，其余為三等獎。
藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案10
一、活動(dòng)背景：
幼兒的心所透視到的奧秘，往往是成人無(wú)法理解的，而故事中的“非真實(shí)世界”帶給幼兒的真實(shí)力量也是成人無(wú)法揣度的。故事似乎永遠是幼兒最喜歡聽(tīng)、百聽(tīng)不厭的，其作品中的情節性、人事物的關(guān)系、時(shí)空的轉換、場(chǎng)景的變化，具有較強的動(dòng)態(tài)感、表演性
二、活動(dòng)實(shí)錄
活動(dòng)一：綜合活動(dòng)《拔蘿卜》活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲，熟悉故事的內容、樂(lè )曲旋律。
2、掌握角色名稱(chēng)并創(chuàng )編角色動(dòng)作。
3、學(xué)習在游戲中關(guān)心同伴，感受與同伴合作的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、情境表演《拔蘿卜》，各種表演用道具。
2、故事錄音《拔蘿卜》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞情境表演《拔蘿卜》，理解故事情境。
�、傩蕾p大班幼兒師生表演：老公公種蘿卜，蘿卜長(cháng)大了，老公公準備去拔蘿卜……
�、诶斫夤适拢�
“老公公拔不動(dòng)大蘿卜，找誰(shuí)幫忙？”
“老公公、老婆婆還是拔不動(dòng)大蘿卜，找誰(shuí)幫忙��？”
以下角色按以上方法類(lèi)推。
“最后是誰(shuí)把蘿卜拔起來(lái)的呢？”（是大家一起用力拔起來(lái)的，人多力量大）。
2、熟悉角色并創(chuàng )編動(dòng)作。
�、賱�(chuàng )編老公公拔蘿卜的動(dòng)作，在老師的幫助下確定一種動(dòng)作，集體練習。
�、趧�(chuàng )編老婆婆跑來(lái)和老公公一起拔蘿卜的動(dòng)作，集體練習。
�、垡韵陆巧来蝿�(chuàng )編不同的動(dòng)作。
3、表演游戲《拔蘿卜》。
�、偻暾蕾p音樂(lè )《拔蘿卜》，讓幼兒熟悉樂(lè )曲旋律。
�、趪L試表演歌曲，體會(huì )與同伴合作游戲的快樂(lè )。
�、墼俅涡蕾p歌曲《拔蘿卜》。
�、苷堃唤M幼兒在集體面前表演。
4、小結：幫助幼兒理解應該主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，共同體驗在游戲中的合作的快樂(lè )。
活動(dòng)點(diǎn)評：
�。�、《拔蘿卜》是一個(gè)綜合活動(dòng)，有富于情景的故事內容和音樂(lè )性，源于幼兒生活。選擇了活動(dòng)中的“熱點(diǎn)話(huà)題”：誰(shuí)來(lái)拔蘿卜，設計了一次情感體驗活動(dòng)，讓孩子走出了遇到困難束手無(wú)策的陰影，轉而積極的尋求幫助和關(guān)心幫助同伴。
�。�、在整個(gè)活動(dòng)中教師巧妙地把孩子的興趣點(diǎn)與活動(dòng)目標緊密結合起來(lái)，充分體現以幼兒為主體的觀(guān)念，營(yíng)造寬松的氛圍，給孩子創(chuàng )設了自由交流、自主活動(dòng)的機會(huì )。
�。�、教育必須面向未來(lái)，“學(xué)會(huì )關(guān)心”“學(xué)會(huì )合作”是未來(lái)人才培養的基本要求，面對新世紀，從小培養幼兒的.合作意識、團結精神具有很強的現實(shí)意義。本節活動(dòng)體現了這一點(diǎn)，因而具有深遠的教育意義。
活動(dòng)二：綜合活動(dòng)《有用的蘿卜》
活動(dòng)目標：
1.認識蘿卜，在觀(guān)察、觸摸的過(guò)程中發(fā)展各種感官，提升生活經(jīng)驗。
2.觀(guān)看并參與蘿卜的烹制活動(dòng)，初步了解食物的制作過(guò)程。
3.品嘗蘿卜，體驗參與勞動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.各種不同的蘿卜若干。
2.碟、碗、勺人手一份。
3.“廚師”制作蘿卜的錄象或照片。
活動(dòng)過(guò)程：
1.出示各種蘿卜，讓幼兒自由擺弄，提高學(xué)習興趣。
2.讓幼兒有目的的摸一摸、看一看、聞一聞，了解各種蘿卜的名稱(chēng)：有紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜，還有一點(diǎn)紅蘿卜。
3.適時(shí)的提問(wèn)：
�。�1）這是什么？
�。�2）這是蘿卜的什么？
�。�3）它長(cháng)得什么樣？
�。�4）請你聞一聞?dòng)惺裁次兜溃?/p>
�。�5）請你摸一摸有什么感覺(jué)？
4.記錄并整理幼兒的語(yǔ)言，編成圖文對應的兒歌。
紅蘿卜，圓圓的，
白蘿卜，粗粗的，
胡蘿卜，長(cháng)長(cháng)的，
一點(diǎn)紅蘿卜，滑滑的，
嘗一嘗，不一樣，
有點(diǎn)甜（表情）
有點(diǎn)辣（表情）
有點(diǎn)苦（表情）
咯吱咯吱（咀嚼聲），都是脆脆的。
5.觀(guān)
看“廚師制作蘿卜”的錄像。
6.幼兒自由講說(shuō)，了解蘿卜烹制的過(guò)程。
7.教師扮演廚師，和幼兒共同烹制蘿卜，并幫助幼兒選擇“工作”。
A組：一起擺放桌椅、碗勺等。
B組：和“廚師”一起洗蘿卜。
C組：觀(guān)看“廚師”烹制蘿卜。
8.共同品嘗與分享用蘿卜制作的食品，如：涼拌蘿卜絲、紅燒蘿卜、蘿卜湯，并認識了解其他各種菜的名稱(chēng)。
活動(dòng)點(diǎn)評：
通過(guò)幼兒自己的探索、嘗試各種活動(dòng)，使幼兒觀(guān)察能力、語(yǔ)言表達能力、動(dòng)手操作能力等各個(gè)方面形成有機互動(dòng)，幼兒的自信心增強了。
活動(dòng)三：美術(shù)活動(dòng)《大蘿卜》
活動(dòng)目標：
1、在葉子的基礎上，學(xué)習添畫(huà)圓形的蘿卜。
2、鞏固涂色技能，提高涂色能力。
活動(dòng)準備：
已有蘿卜葉子的紙、蠟筆、勾線(xiàn)筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示作業(yè)紙引起興趣。
孩子你們看這是什么？（幼兒自由猜測）
2、教師講故事，范畫(huà)蘿卜。
一天來(lái)了一只小老鼠，他餓急了咬了這棵菜一口，這棵菜就腫了起來(lái)。
老師范畫(huà)。
你們看變成了什么？
3、提出添畫(huà)、涂色要求。
�。�1）大葉子下面腫出大蘿卜，小葉子下面腫出小蘿卜
�。�2）按一個(gè)方向涂色，不能涂到外面來(lái)
4、幼兒繪畫(huà)教師指導。
�。�1）鼓勵孩子大膽添畫(huà)
�。�2）指導能力較強的孩子添畫(huà)背景
活動(dòng)點(diǎn)評：
孩子對奇怪的事情有極強的好奇心，原有的蘿卜葉子展開(kāi)了孩子想像的翅膀，通過(guò)老師的示范添畫(huà)，突然把一個(gè)猜想的事物變成實(shí)實(shí)在在的東西，孩子們看到了一個(gè)熟悉的事物展現在自己的眼前時(shí)，欣喜、歡快、恍然大悟、奇怪……各種表情躍然于孩子們的臉上，還有就是對老師的欽佩，更多是增加了對畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)之情。這種愉快、好玩的方法一開(kāi)始就深深的吸引了孩子，讓小班的孩子能積極的參與比較枯燥的涂色練習，并持之以恒。
活動(dòng)四：美術(shù)活動(dòng)《小刺猬》
活動(dòng)目標：
1、能通過(guò)運用蘿卜原材料及輔助素材，進(jìn)行插接、印章畫(huà)的等藝術(shù)創(chuàng )造活動(dòng)。
2、有主動(dòng)關(guān)心老人的情感。
活動(dòng)準備：
1、flash動(dòng)畫(huà)欣賞《刺猬婆婆的樹(shù)》
2、自制蘿卜印章若干，紅、黃、藍、綠顏料水若干。
3、白蘿卜若干、火柴棒若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞flash動(dòng)畫(huà)《刺猬婆婆的樹(shù)》
�。�1）小朋友，你們想看動(dòng)畫(huà)片嗎？我們來(lái)看看這個(gè)故事里發(fā)生了什么？
�。�2）師邊播放動(dòng)畫(huà)邊講述故事。
�。�3）那棵會(huì )變的樹(shù)原來(lái)是誰(shuí)呢？
小刺猬變了哪些樹(shù)？
�。�4）再次欣賞flash動(dòng)畫(huà)《刺猬婆婆的樹(shù)》，鼓勵幼兒看畫(huà)面輕輕地講述。
藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案11
為進(jìn)一步加強學(xué)校體育、藝術(shù)工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，按照教育部、江蘇省教育廳、蘇州教育局和昆山市教育局的要求，結合我校實(shí)際，特制定“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，倡導“我參與、我快樂(lè )、我運動(dòng)、我健康”的運動(dòng)理念，引導學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，努力創(chuàng )設熱愛(ài)體育、崇尚運動(dòng)、追求藝術(shù)、文化育人的良好校園文化氛圍。
二、實(shí)施原則
�。ㄒ唬⿲�(shí)施“2+1項目”要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，切實(shí)樹(shù)立“健康第一”思想，根據健康發(fā)展的需要和學(xué)生體育鍛煉的需求，系統設計能切實(shí)提高學(xué)生運動(dòng)技能和鍛煉能力的內容和方法體系。
�。ǘ⿲�(shí)施“2+1項目”要以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，要積極貫徹新課程教育理念，積極推進(jìn)課程改革。要設立適當的體育、藝術(shù)共性與個(gè)性選修項目，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運動(dòng)訓練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣，有效提高學(xué)生的運動(dòng)和藝術(shù)技能水平。
�。ㄈ⿲�(shí)施“2+1項目”要以建設有特色的體育、藝術(shù)教育課程為基礎，逐漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內容體系和藝術(shù)項目傳統。
�。ㄋ模⿲�(shí)施“2+1項目”要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導，要通過(guò)各種業(yè)務(wù)培訓，提高廣大體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿(mǎn)足“2+1項目”對教師教學(xué)技能的較高要求。
�。ㄎ澹⿲�(shí)施“2+1項目”要大力改善體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)環(huán)境，根據推進(jìn)“2+1項目”的需要，加強體育、藝術(shù)場(chǎng)館的建設和體育、藝術(shù)器材的配備，要在加大教育投入的同時(shí)，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，以滿(mǎn)足“2+1項目”對體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的`新要求。
三、方案目標
通過(guò)學(xué)校組織開(kāi)展的課內外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在初中學(xué)習階段掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長(cháng)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好基礎。
四、項目設置
1、體育類(lèi)：乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩等。
2、音樂(lè )表演類(lèi):器樂(lè )、聲樂(lè )、舞蹈等。
3、美術(shù)類(lèi)：素描、漫畫(huà)、書(shū)法等。
五、實(shí)施對象和時(shí)間
1、對象：根據我校實(shí)際，本學(xué)期實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項目的對象為初一到初三年級學(xué)生。
2、時(shí)間：每周二、四下午的第四節課。
六、實(shí)施“2+1項目”的工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導
成立“2+1項目”實(shí)施工作領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人，要結合實(shí)際，制定切實(shí)可行的“2+1項目”實(shí)施方案，加大“2+1項目”實(shí)施工作督查的力度，確保取得成效。
�。ǘ┖侠磉x擇項目
從現有師資條件以及體育、音樂(lè )、美術(shù)教育教學(xué)設施、器材、場(chǎng)地等實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，合理選擇確定每個(gè)學(xué)生的“2+1項目”，逐步形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內容體系，形成學(xué)校的體育、藝術(shù)項目傳統。
�。ㄈ┛茖W(xué)把握認定標準
要科學(xué)把握“2+1項目”技能認定標準，鼓勵學(xué)生全員參與“2+1項目”，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運動(dòng)訓練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣，不斷提高學(xué)生的運動(dòng)和藝術(shù)技能水平，并努力達標。
�。ㄋ模┘哟蠡A設施投入
要根據實(shí)施“2+1項目”的工作需要，大力改善體育和藝術(shù)教育活動(dòng)的條件，加大體育、藝術(shù)場(chǎng)館的建設和器材配備的力度，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，努力挖掘社會(huì )資源，設法拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)空間，不斷滿(mǎn)足“2+1項目”工作對體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的要求，以保證“2+1項目”工作落到實(shí)處。
�。ㄎ澹┖葑熧Y隊伍建設
把提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力作為“2+1項目”的先導條件，通過(guò)轉變教育觀(guān)念、內引外聯(lián)等多種渠道儲備“2+1項目”所需教師，積極開(kāi)展各種業(yè)務(wù)培訓，不斷提高體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿(mǎn)足“2+1項目”對教師教學(xué)技能和教師數量的要求，確保高質(zhì)量地實(shí)施“2+1項目”。
“2+1項目”的實(shí)施工作，學(xué)校將對此項工作作專(zhuān)項檢查，檢查結果將作為有關(guān)教師考核的重要依據。
附件：“2+1項目”實(shí)施工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：班主任和各位輔導教師
體育類(lèi)：z負責
藝術(shù)類(lèi)：z負責
領(lǐng)導小組成員職責分工
z：負責全面工作。
z：主要負責“2+1”的具體工作。
z：負責“2+1”的項目、活動(dòng)安排工作。
z：負責“2+1”活動(dòng)展開(kāi)的督促、檢查工作。
z：具體負責“2+1”的項目活動(dòng)安排工作。
體藝教師：負責“2+1”活動(dòng)項目選定、開(kāi)展、訓練、指導工作。
各班主任：負責“2+1”活動(dòng)組織、開(kāi)展、督促班級學(xué)生管理工作。
藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案12
一、指導思想：
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》和《寧波市教育局關(guān)于加強與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見(jiàn)》精神為指導，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實(shí)施和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展，豐富校園生活，展示藝術(shù)教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生，使藝術(shù)能力和人文素養得到整合發(fā)展。
二、關(guān)鍵詞：
崇尚美、鑒賞美、創(chuàng )造美
三、活動(dòng)安排：
1、小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽，五、六年級英語(yǔ)手抄報比賽。（第12周）
2、讀書(shū)、讀報知識競賽。（暫定第13周）
3、體育達標活動(dòng) （待定）
4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場(chǎng)比賽。（第14周）
5、慶六一活動(dòng)暨藝術(shù)節閉幕式（頒獎典禮）
�。ň唧w事項另行通知）
四、幾點(diǎn)要求：
6、立足師生，努力提高。求新、求實(shí)、求突破、求發(fā)展，層層發(fā)動(dòng)，面向全體，激發(fā)興趣，廣泛參與，普及提高，注重師生的廣泛參與性與普及面，努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂(lè )。讓藝術(shù)真正走近每一個(gè)學(xué)生，著(zhù)力提高，打造精品，營(yíng)造崇尚美的氛圍，增強鑒賞美的.能力，提高創(chuàng )造美的水平。
7、服務(wù)教學(xué)，注重培養。結合本校藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況和師生的實(shí)際水平和接受程度，精心設計，通過(guò)各種途徑和載體，著(zhù)力加強學(xué)生設計理念、創(chuàng )新思維、參與意識及動(dòng)手能力的培養，多角度，多渠道的情感體驗，尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養的獲得及個(gè)性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案13
一、比賽內容：
1、五年級 相聲、雙簧
2、六年級 課本劇、小品
二、比賽要求：
1、每項每班各報1個(gè)節目，兩項中任選一項；
2、服裝、道具自備；
3、表演時(shí)間控制在6分鐘內
三、比賽時(shí)間：
5月17日中午
四、比賽地點(diǎn)：
星星劇場(chǎng)
五、評獎方法：
按年級段評選1個(gè)一等獎、1個(gè)二等獎、2個(gè)三等獎。
藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案14
為了全面貫徹落實(shí)校藝術(shù)節各項活動(dòng)，努力提高學(xué)生的創(chuàng )新和實(shí)踐能力，進(jìn)一步加強思想道德建設，創(chuàng )建和諧校園文。以活躍學(xué)生們的文化生活，引導學(xué)生健康成才為目標，以營(yíng)造我校濃郁的人文精神氛圍為重點(diǎn)，特制定即墨實(shí)驗高中第一屆藝術(shù)節語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)方案如下：
一、主題
弘揚先進(jìn)文化，展示“實(shí)驗高中”風(fēng)采；提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養創(chuàng )新人才。
二、目的
提高學(xué)生課余生活，加強學(xué)生思想建設；鍛煉學(xué)生創(chuàng )新能力，加強學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬�、課本劇、校園劇
1、內容要求：內容符合健康向上的校園文化，選擇作品，人物形象鮮明、情節曲折、矛盾沖突劇烈、環(huán)境典型的名著(zhù)，來(lái)表現社會(huì )生活的各個(gè)方面，同時(shí)也要緊扣主題。
2、表演要求：人物語(yǔ)言、動(dòng)作符合人物性格，在情節、沖突的展開(kāi)中完成主題，展現我校學(xué)生較高的`表演才能。
�。ǘ�、小品、相聲
1、內容要求：以反映校園、教學(xué)、學(xué)習生活及社會(huì )的創(chuàng )作為主，突出主題，內容健康向上，積極樂(lè )觀(guān)。
2、表演要求：語(yǔ)言標準、生動(dòng)，符合人物性格，符合生活，有力表現主題思想。
�。ㄈ�、播音主持
1、內容要求：節目設計新穎，內容充實(shí)且緊扣主題并能夠反映校園生活各個(gè)層面。
2、表演要求：形象大方得體，語(yǔ)言標準流利，有表現力、親和力。
四、活動(dòng)對象及形式
高一、高二全體學(xué)生以班級為單位，自選上述2項參加，節目人員多，鼓勵跨班級組員參加（跨班級的藝術(shù)節多加分）。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
節目上報地點(diǎn)、時(shí)間：（待定）
比賽地點(diǎn)、時(shí)間：學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳（時(shí)間待定）
六、評獎
1、每項活動(dòng)設一等獎4個(gè)、二等獎6個(gè)、三等獎8個(gè)。
2、每項活動(dòng)參加人員都參與我校藝術(shù)節量化管理積分，其量化積分直接影響班級藝術(shù)節優(yōu)秀組織單位的評選。
七、評委
團委、學(xué)校藝術(shù)組、學(xué)生會(huì )文藝部。
藝術(shù)活動(dòng)的策劃方案15
一、活動(dòng)主題：
我揚師道魂，共筑文化夢(mèng)&“五月風(fēng)”學(xué)生社團文化節
二、活動(dòng)時(shí)間：
x年4月27日—x年5月30日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx學(xué)院體育館前
四、活動(dòng)對象：
xxx學(xué)院全日制在校本科學(xué)生
五、活動(dòng)單位：
策劃主辦單位：xxx學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
承辦單位：xxx學(xué)院人文學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )、人文學(xué)院心緣詩(shī)社、人文學(xué)院丹青書(shū)畫(huà)社、人文學(xué)院太陽(yáng)谷文學(xué)社
六、活動(dòng)背景：
恰逢我校迎110周年慶的大好時(shí)機，師魂在校史中添上濃墨重彩的一筆，教師錘煉工程的風(fēng)韻在校史長(cháng)廊中四溢。乘著(zhù)五月的清風(fēng)，青春在這一刻張揚，活力在這一刻顯露，文化在這一刻同筑。為了豐富大學(xué)生的'精神文化生活，為了給廣大青年學(xué)子提供更為廣闊的展示平臺，我們將舉辦主題為“我揚師道魂，共筑文化夢(mèng)”的系列活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)主要由兩部分構成:
一為心緣詩(shī)社主辦的“傳師道之魂，筑文化之夢(mèng)”主題征文活動(dòng);
二為征文活動(dòng)頒獎?wù)故緝x式及三大社團風(fēng)采展活動(dòng)，在體育館前舉行。
�、� “傳師道之魂，筑文化之夢(mèng)”主題征文活動(dòng)
內容：從學(xué)校、老師、校友、畢業(yè)生、同窗、湛師夢(mèng)等角度進(jìn)行創(chuàng )作
體裁：詩(shī)歌(包括散文詩(shī))
要求：題目自擬，字數、行數不限，情感真摯，必須原創(chuàng )
時(shí)間：x年4月27日-x日5月23日
�、� 征文活動(dòng)頒獎?wù)故緝x式及三大社團風(fēng)采展活動(dòng)節目單
(獲獎作品書(shū)法展及現場(chǎng)評選最佳人氣獎+三大社團舞臺頒獎典禮)
流程
節目介紹
備注
1
主持人開(kāi)場(chǎng)
主持人介紹活動(dòng)嘉賓及宣布
節目開(kāi)始
2
校、社歌串燒
合唱校歌，分社團自唱社歌
3
頒獎
征文、書(shū)法優(yōu)秀獎
丹青書(shū)畫(huà)社、心緣詩(shī)社主辦
4
現場(chǎng)書(shū)法表演
丹青書(shū)畫(huà)社主辦
5
頒獎
征文、書(shū)法三等獎
丹青書(shū)畫(huà)社、心緣詩(shī)社主辦
6
原創(chuàng )詩(shī)劇
《孔雀東南飛》改編版
心緣詩(shī)社主辦
7
頒獎
征文、書(shū)法二等獎
丹青書(shū)畫(huà)社、心緣詩(shī)社主辦
8
有獎競答
圍繞校史、三大社團特色設題
有獎?chuàng )尨?/p>
太陽(yáng)谷文學(xué)社主辦、丹青書(shū)畫(huà)
社、心緣詩(shī)社協(xié)辦
9
頒獎
征文、書(shū)法一等獎
丹青書(shū)畫(huà)社、心緣詩(shī)社主辦
10
舞蹈表演
11
頒獎
征文最佳創(chuàng )意獎、書(shū)法最佳人
氣獎
丹青書(shū)畫(huà)社、心緣詩(shī)社主辦
12
詩(shī)朗誦
頌師慶校詩(shī)篇
心緣詩(shī)社主辦
13
嘉賓發(fā)言
14
主持人結束及合影留念
八、預期效果：
成功舉辦第十二屆“五月風(fēng)”學(xué)生社團文化節活動(dòng)，使社團在合作中獲得雙贏(yíng)，盡顯社團風(fēng)采，拉近社團與湛師學(xué)子的距離，宣傳擴大其承辦社團的校園影響力;讓湛師人了解校史、熱愛(ài)湛師、頌揚親師。
九、活動(dòng)預算(單位：元)
海報：
獎品：
音響設備：60
礦泉水：
現場(chǎng)布置(氣球、打氣筒等)：
白紙、大頭針、卡紙、宣紙：
透明膠、顏料筆：
打印(獎狀、節目單、嘉賓牌等)：
總計：元
十、活動(dòng)負責人：
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