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【實(shí)用】以禮物作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的以禮物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以禮物作文 篇1
我長(cháng)這么大，送出過(guò)許多的禮物，有好多都記不清了，但是在三年級教師節那次我送給老師的禮物我永遠也忘不了。
三年級的時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)非常慢，每天都寫(xiě)到晚上很晚。在教師節前一天晚上，我寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多。寫(xiě)完作業(yè)才想起來(lái)明天是教師節。我想：送老師什么禮物呢？送花？不行，太多人送了。買(mǎi)個(gè)賀卡？也不行，時(shí)間太晚了，另外也沒(méi)有太大的意義。對了！我可以自己做一張賀卡呀！這樣更有意義。
想好了就馬上做，我先找了一個(gè)紙盒子，在上邊剪下來(lái)一塊兒和書(shū)大小硬紙板，然后用黃色的卡紙貼在紙板的正反面，把紙板包上。之后，我又剪了一支紅色的蠟燭貼了上去，在里邊寫(xiě)上“祝老師節日快樂(lè )！”這幾個(gè)字。接著(zhù)又在字的四周畫(huà)上愛(ài)心�？粗�(zhù)賀卡上好像還有些空，于是就拿著(zhù)彩筆在空白的地方畫(huà)了不同顏色的小花。直到滿(mǎn)意才心滿(mǎn)意足的.睡覺(jué)了。
第二天早上，我早早的起床趕到學(xué)校，把賀卡送給老師。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“做的很好，謝謝你��！”在上課的時(shí)候，老師還說(shuō)起了這件事情，說(shuō)在教師節有好多同學(xué)買(mǎi)花、買(mǎi)禮物這樣不好，要像不花錢(qián)自己制作禮物的同學(xué)學(xué)習，自己制作的禮物不花錢(qián)而且很有意義，老師非常喜歡。我開(kāi)心的笑了，笑的像蜜一樣甜，心里也樂(lè )開(kāi)了花。
那是我第一次給老師送禮物，也是我第一次自己親手做禮物，所以我永遠都忘不了。以后我還會(huì )繼續自己的手工制作禮物。
以禮物作文 篇2
又是一年一度的愚人節了。這一次，一定要給朋友們送一個(gè)使她們很尷尬的禮物。
送什么尷尬的禮物呢？先把同學(xué)們叫在一起，然后對那個(gè)要收“禮物”的同學(xué)說(shuō)，你的錢(qián)掉了？不好吧？如果那個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶錢(qián)呢？豈不是尷尬的是我了嗎。那就說(shuō)，XXX暗戀你？但是，如果直接對她說(shuō)，有點(diǎn)不好吧？要不，寫(xiě)一個(gè)密信。偷偷放到他的文具袋里？嗯，不錯。如果那個(gè)同學(xué)發(fā)現了是我的筆跡，那“杯具”的不就是我了嗎？或者，多叫幾個(gè)同學(xué)一起寫(xiě)。行，就這么定了�？墒�，叫上誰(shuí)一起？嗯，小柯、華華、心儀。
我們四個(gè)人準備每一個(gè)人輪流來(lái)寫(xiě)一個(gè)字，順序是：華華、我、心儀、小柯。內容：親愛(ài)的XXX同學(xué)。有一次，我很和小朱同學(xué)一起玩游戲的時(shí)候，我問(wèn)她，你喜歡什么類(lèi)型的男生。她回答，就像XXX這種類(lèi)型的男生。哇！小朱是不是在暗戀你��？ 神秘人 留
哈哈，寫(xiě)好了�？墒�，給誰(shuí)好��？給我同桌好了。這樣，他看到密信的樣子還可以被我看到的。會(huì )是什么樣子呢？瞪大眼鏡？驚訝？哈哈！我想起來(lái)就好笑。我們立刻把XXX變成了我同桌的名字。
哦！上課了。
我那同桌總算是回到了教室，拉開(kāi)了文具袋。拿出了我們寫(xiě)的.密信。首先，他是覺(jué)得很奇怪，然后過(guò)來(lái)問(wèn)我，這是什么。我把密信搶了過(guò)來(lái)。把信封慢慢的打開(kāi)。小聲的把信里的內容念了出來(lái)。我的同桌吃了一驚，我忍不住對他說(shuō)，騙你的啦！愚人節快樂(lè )！我同桌似乎現在才知道今天是愚人節說(shuō)，哦，今天原來(lái)是愚人節哇！
這次的愚人節太好玩了！下次一定要送更多人“禮物”！
以禮物作文 篇3
星期三放學(xué)回家，媽媽很神秘對我說(shuō)：“你有一件特殊的禮物哦!”我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁炊Y物呀?”“你猜猜看?”“是給我買(mǎi)的新衣服?”媽媽搖了搖頭。我學(xué)著(zhù)動(dòng)畫(huà)片一休哥的樣子，閉著(zhù)眼睛，手不停地在頭上打轉，然后高興地對媽媽說(shuō)：“我知道是什么了，肯定是給我買(mǎi)的熒光筆�！眿寢層謹[了擺手，說(shuō)：“你還是自己打開(kāi)看吧�！蔽移炔患按卮蜷_(kāi)了包裝�！巴�!”我不禁尖叫起來(lái)，“是一輛嶄新的紫色平衡車(chē)!”我高興地抱住了媽媽。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“你快要過(guò)十歲生日了，那天我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)喜歡平衡車(chē)，所以就決定給你買(mǎi)了。你快去試試，看看這車(chē)怎么樣�！�
我剛踏上平衡車(chē)，心里很緊張，兩只腳都有些發(fā)抖，差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧禳c(diǎn)扶著(zhù)我，我都要摔跤了�！庇袐寢尫鲋�(zhù)，我漸漸地學(xué)會(huì )了掌握平衡的技巧。往前，腳尖用力踩;往后，腳后跟用力踏。如果想要往右轉，就把所有的力氣放在左腳上;往左轉，就把所有的力氣放在右腳上。漸漸地，我能熟練駕馭平衡車(chē)了，膽子也大起來(lái)。
我把訓練場(chǎng)從家門(mén)口轉移到了小路上。一到路上，我就快活得像一條魚(yú)兒，一會(huì )兒往東滑，一會(huì )兒往西滑。這時(shí)候，周?chē)男∨笥褌儽晃椅^(guò)來(lái)，他們用羨慕的眼光看著(zhù)我。有的小朋友問(wèn)：“這是誰(shuí)給你買(mǎi)的.?真漂亮!”還有的小朋友問(wèn)：“這個(gè)好玩不?”我便停了下來(lái)，一一回答。這時(shí)，有個(gè)小朋友朝我走過(guò)來(lái)，請求我：“你能讓我玩一會(huì )兒?jiǎn)?”我微笑著(zhù)對他說(shuō)：“好的�！蔽野鸭记筛嬖V了他，可是他怎么也學(xué)不會(huì )，反而摔了個(gè)四腳朝天。他一邊揉屁股一邊笑嘻嘻地說(shuō)：“我不玩了，這車(chē)跟我不熟�！�
太陽(yáng)下山了，我在媽媽的催促下依依不舍地回了家。明天我還要帶著(zhù)我心愛(ài)的平衡車(chē)出來(lái)兜風(fēng)。
以禮物作文 篇4
禮物是寄托情感的一種方式。送給別人的不僅僅只是一份禮物，更是一份美好的祝福。
——題記
一份精致的禮盒，是送給朋友禮物；一個(gè)嬰兒的降生，是送給全家人的禮物；一束美麗的玫瑰花，是送給情人的`禮物；那么一朵“康乃馨”是送給媽媽的禮物。
捧著(zhù)一大束艷麗的康乃馨伴著(zhù)朝陽(yáng)和路上行人們投來(lái)羨慕贊美的目光，我不禁嫣然一笑……望著(zhù)那蔚藍的天空，有一種親切，向往之感，不經(jīng)意間嗅到了一股甜美無(wú)比的花香。
由于父母工作比較繁忙，又要照顧妹妹，從小我便學(xué)會(huì )了自由，每天我一個(gè)人上學(xué)，沒(méi)有父母的陪伴，同學(xué)的歡笑，放學(xué)的路上總是會(huì )留下我那個(gè)小小的身影，但沒(méi)有孤獨感。我學(xué)會(huì )了自?shī)首詷?lè )，總喜歡觀(guān)察身邊一切覺(jué)得好奇的東西。
那天放學(xué)，總感覺(jué)手里空空的，同往常不同。知道看見(jiàn)行人捧著(zhù)一朵朵康乃馨，我這才知道今天是母親節，看著(zhù)別人都買(mǎi)來(lái)花送給自己的母親，想象著(zhù)自己媽媽燦爛的笑容，我也笑了。
從我知道有母親節開(kāi)始，還沒(méi)有給媽媽送過(guò)禮物，我也想買(mǎi)一朵花給媽媽。來(lái)到花店，我一摸口袋，糟了，沒(méi)有帶錢(qián)，很是氣惱，看來(lái)我的愿望泡湯了。忽然一想，沒(méi)有康乃馨也無(wú)妨，只要有這份心意就成�；氐阶〉牡胤�，拿出手機給媽媽發(fā)了一張康乃馨的圖像，并陪上了一行字：今天是母親節，您哺育了我們一生，將世界上的愛(ài)毫不保留地給了我們，在這個(gè)特別的節日里，獻上一束康乃馨，后面又添了一個(gè)很尷尬的笑臉。
雖然沒(méi)有真正的花，但我覺(jué)得媽媽也會(huì )很高興，這份禮物對媽媽來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，對我來(lái)說(shuō)也是永生難忘的。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：送不送禮物都無(wú)所謂，只要你有這份心意，媽媽就很滿(mǎn)足了。這句話(huà)讓我感到很內疚，還沒(méi)有送給媽媽一份真正的禮物呢。
媽媽?zhuān)劦搅丝的塑暗南阄读藛�？冥冥之中，似乎有一束康乃馨正向媽媽走�?lái)，為媽媽送上一份美好的心意和祝�！瓔寢�?zhuān)m然只是一份很渺小的禮物，更承載著(zhù)我對您的祝福。
以禮物作文 篇5
我癡癡地望著(zhù)手中被盛夏烈日融化的冰淇淋，一滴一滴，隨著(zhù)淚水濺落。就像那些一去不復返的歲月，一地傷心，拾掇不起。
像每一個(gè)貪嘴的小孩子一樣，香甜可口的冰淇淋對兒時(shí)的我有著(zhù)無(wú)窮的吸引力。那時(shí)最盼望夏天，不是因為有個(gè)長(cháng)長(cháng)的暑假，而是在那三伏天里有一絲的清涼甜香，帶給我巨大的幸福感。
這幸福的來(lái)源就是我親愛(ài)的姥爺——這世上唯一一個(gè)在酷暑烈日下騎半小時(shí)車(chē)為我買(mǎi)冰淇淋的人。記得那時(shí)他還沒(méi)退休，七八月的時(shí)候，每到周五傍晚總會(huì )比平時(shí)遲半小時(shí)到家。他一進(jìn)門(mén)我便看到他手中多了個(gè)袋子，里面裝的是倒扣在杯子里、已融化了一半的冰淇淋。而我會(huì )驚喜地撲上去，迫不及待地打開(kāi)袋子品嘗美味，一頓狼吞虎咽之后，抬起一張花貓臉，舔著(zhù)嘴角，對著(zhù)他呵呵傻笑。他也慈愛(ài)地笑著(zhù)回應，伸手抹去我鼻尖上沾著(zhù)的一點(diǎn)殘跡，笑瞇瞇的眼睛彎成了弦月。
有時(shí)我等不及到周五，就纏著(zhù)他帶我去買(mǎi)，他便欣然地蹬著(zhù)那輛面相斑駁的自行車(chē)載著(zhù)我去。當我心滿(mǎn)意足坐在后座蕩著(zhù)腳丫舔著(zhù)冰淇淋時(shí)，會(huì )得意地哼起“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”，灑下一路甜膩的歡笑。
那時(shí)真覺(jué)得歲月充盈美好，如那香甜的冰淇淋。是姥爺給了我源源不斷、觸手可及的幸福，只要我要，只要他有。
或許是那段歲月給我的禮物太豐厚，或許是人總是這樣容易厭倦——那輛老破自行車(chē)載來(lái)的五毛錢(qián)的冰淇淋已滿(mǎn)足不了少年虛榮的心。又一年夏天，當我和同學(xué)說(shuō)笑著(zhù)走出校門(mén)時(shí)，一眼看見(jiàn)姥爺跨在那輛老古董上，胸前舉著(zhù)已半化的冰淇淋沖著(zhù)我憨笑，我突然感覺(jué)臉上燥熱，似乎陽(yáng)光陡然猛烈。我只好怏怏地和同學(xué)道別，不自在不情愿地走過(guò)去。他立刻獻寶似的把冰淇淋遞給我，我遲疑著(zhù)接過(guò)，難掩不屑道：“我早不吃這個(gè)了�！彼弧�，眼中閃過(guò)一絲復雜的神色，喃喃著(zhù)：“唔，你小時(shí)候挺喜歡的�！彼甏攴杭t的手，我只知道那是冰淇淋冰疼了他的掌心，卻不知是我沒(méi)心沒(méi)肺的話(huà)刺痛了他的關(guān)心。我沉默著(zhù)坐上后座——那是一幅似曾相識的畫(huà)面，只是背景音樂(lè )換成了“一年一年時(shí)光飛跑，小小少年在長(cháng)高……他的煩惱增加了”。
是啊，人總是越長(cháng)大越煩惱。是歲月偷走了生命中的.歡樂(lè )嗎？不，只是我們失去了那顆懂得珍惜的心。人生開(kāi)始變得像一場(chǎng)負重的狂奔，機械地背負和拋棄，可悲的是最后徒留下得不到和已失去。只可惜，直到那個(gè)夏天，歲月帶走了姥爺，我才悲哀地明白，人真的是在失去后才懂得珍惜。
歲月太窄，指縫太寬，那些曾經(jīng)擁有的總在不經(jīng)意間溜走，當我們驚覺(jué)有所失時(shí)，實(shí)在已遠離他們很久了。歲月不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)。
歲月曾給予我這世上最甜美、最珍貴的禮物，我卻把這天賜的恩惠視作理所當然甚至輕易拋棄。所以，它將那禮物收回，而我卻反倒說(shuō)它拋棄了我。殊不知得失之間，歲月已娓娓道出人生的真諦：莫望天長(cháng)地久，不如珍惜所有。
我終于明白，歲月已賜予我一生受用的禮物，它的名字，叫做珍惜。
以禮物作文 篇6
羅滕堡的八月，氣溫驟降，風(fēng)雨交加。幾個(gè)月未體驗過(guò)寒冷的樹(shù)木凍得瑟瑟發(fā)抖，在風(fēng)中無(wú)力地搖擺。天氣擺出了一副馬上入冬的架勢，恨不得直殺將過(guò)來(lái)，抹掉這里的夏天。
我樂(lè )觀(guān)地認為這里的溫度不會(huì )很低，就將外套扔在車(chē)里，穿著(zhù)長(cháng)袖就下了車(chē)。冷氣慢慢透進(jìn)了骨頭，但當我發(fā)覺(jué)冷時(shí)，大巴卻早已開(kāi)走了，不見(jiàn)蹤影，只留我在寒風(fēng)中發(fā)抖。
天氣如此惡劣，我本也是可以去找一個(gè)咖啡館，躲避寒風(fēng)的侵擾。但我又考慮到來(lái)羅滕堡的時(shí)間并不多，十分珍貴，我就咬牙堅持著(zhù)去尋找導游提及的景點(diǎn)。
我們沿著(zhù)導游所指的`路走了下去，路上幾乎沒(méi)有什么聲響。大多數沿街店鋪都閉門(mén)休業(yè)，只有極少數的店開(kāi)著(zhù)燈，給黑暗的城市一點(diǎn)光亮。我們走在空無(wú)一人的街道上，感覺(jué)像是走在一九四五年九月份的廣島，被核彈毀滅了，一片死寂。鳥(niǎo)鳴聲也不曾回響，只有雨聲占據了整座城市。
我們還是繼續堅持走了下去。在道路的盡頭，出現了一座古堡。但這座古堡卻讓我大跌眼界——這種尺寸的房屋被稱(chēng)作古堡，是有多么勉強��！這最多算是一座真正古堡的袖珍模型，且其仿真程度也不高，大概算是三流水平。
但我還是抱著(zhù)試探的心理走進(jìn)了“古堡”，但我沒(méi)有發(fā)現任何奇怪的地方。無(wú)奈之下，我只能去拍一些小花小草，充當這次不成功“探險”的唯一“成果”。
大雨突然停了，烏云慢慢消散。在烏云的縫隙中，陽(yáng)光穿透出來(lái)，再次照耀著(zhù)大地，驅走寒意。
不經(jīng)意間一回頭，我發(fā)現背后的天空中掛著(zhù)一條——不，是兩條彩虹！它們在天空中相互交織，色彩不斷相互滲透，發(fā)出耀眼的彩色光芒，天空和大地都染上了七彩。彩虹像是一座橋，永無(wú)邊際的橋，橋的盡頭就是神秘的天堂。
城堡底下的羅滕堡老城，歲月流逝，洗去了磚石原有的色彩，留下了時(shí)光沖刷侵蝕的痕跡與歷史的厚重滄桑。但經(jīng)過(guò)彩虹的修補，老城又煥發(fā)了它青春的活力。城墻不再是那厚重質(zhì)樸的象牙白，而是繽紛跳躍的七彩律動(dòng)。
回去之后，我們和導游夸耀起我們看到的景色，導游也為之一振，連他也從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)如此美麗壯觀(guān)的景色。
這就是我收到最珍貴的禮物。我經(jīng)歷風(fēng)雨，堅持過(guò)來(lái)，最終才能收獲美景。而那些躲在咖啡館里的人，雖收獲了安逸，卻沒(méi)能收獲美景，無(wú)疑就是一種損失。我途中雖然辛苦，但最后卻收獲了最美的風(fēng)景，這就是上天獎勵給我的禮物。
以禮物作文 篇7
大家看到這個(gè)題目就應會(huì )認為這份禮物是一份價(jià)值連城的禮物吧！還有可能是什么一百克拉的大磚石；或者是一輛寶馬汽車(chē)……而進(jìn)天我要說(shuō)的這一份禮物是一副對聯(lián)。它是媽媽鼓勵我的一副對聯(lián)，我把它看得比磚石、汽車(chē)還要珍貴。
那是我11歲的時(shí)候媽媽送給我的。那一天正好是我媽媽的生日，正好前一天考試。開(kāi)始我想考滿(mǎn)分作為送給媽媽的生日禮物�？墒�，考卷發(fā)下來(lái)一看，��！我只考了78分。這是一個(gè)多么大的打擊��！猶如晴天霹靂一樣給了我當頭一擊，我悲哀極了。
放學(xué)回家，我覺(jué)得自我的腳步是那么沉重，情緒是那么難過(guò)，臉色是那么陰沉。一進(jìn)家門(mén)，我直奔自我的小房間撲到床上就哭了起來(lái)，心里再說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍Σ蛔∧�。我好像考一個(gè)滿(mǎn)分作為我的'禮物，可是我只考了78分�！眿寢尰貋�(lái)看見(jiàn)我撲在床上，立刻過(guò)來(lái)摸我的頭，問(wèn)我有什么事。我把考試的事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)轉身就走了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。這時(shí)，我看到媽媽的手里多了兩張紙。她走到我的前面打開(kāi)紙條說(shuō)：“這是我送給你的禮物，你必須要記住上方說(shuō)寫(xiě)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我看了看，這是幅對聯(lián)。媽媽又說(shuō)話(huà)了：“記住學(xué)無(wú)止境，不要以為自我一學(xué)就到頂了，要活到老學(xué)到老。知識是學(xué)不完的�！蔽尹c(diǎn)頭表示明白。
我接過(guò)媽媽手中的對聯(lián)，把他們掛在床頭的墻上。我每一天都會(huì )看一看這幅對聯(lián)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”和“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@幅對聯(lián)提醒我要努力，不要驕傲。你能說(shuō)這幅對聯(lián)不珍貴嗎？
以禮物作文 篇8
我喜歡收到禮物，不管是高貴的或平實(shí)的禮物，都代表一種祝福心意。若是我有一個(gè)神奇百寶袋，裝滿(mǎn)著(zhù)各式各樣奇特的寶物，當我最敬愛(ài)的人碰到煩惱時(shí)，便可以從袋子里拿出適合的禮物，解決大家的困難。
媽媽的禮物將是“家務(wù)機器人”。媽媽常因各種家事而忙得團團轉，當她想出去外面踏青，呼吸新鮮空氣，這時(shí)，“家務(wù)機器人”便可出動(dòng)代替媽媽開(kāi)始工作，打掃、煮飯、洗衣服...，幫媽媽做家事，我們溫暖的家依舊是一塵不染，干凈整潔。
爸爸將會(huì )收到“按摩機器人”。平時(shí)努力工作忙碌不已的爸爸，很少有空閑時(shí)間休息，“按摩機器人”可以在他工作時(shí)幫爸爸按摩肩膀，減輕他的疲勞感，讓爸爸工作更有效率，可以多花點(diǎn)時(shí)間陪伴我們。
老師最需要的`禮物就是能讓學(xué)生聽(tīng)話(huà)的“乖乖仙女棒”。我們班是全六年級最?lèi)?ài)講話(huà)的班級，不管老師用駡的或好言相勸，情況還是沒(méi)有改善。只要一揮“乖乖仙女棒”，整間教室必定鴉雀無(wú)聲，每位同學(xué)都會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)課。另外，班上的搗蛋鬼被“乖乖仙女棒”揮一下，也會(huì )從此變成受人喜愛(ài)的乖學(xué)生了。
如果我擁有具魔力的神奇禮物袋，就能像圣誕老人送千萬(wàn)種禮物給我愛(ài)的人或需要的人，讓大家都能實(shí)現愿望，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)每一天。
以禮物作文 篇9
一本《查理九世》是我一直都夢(mèng)寐以求的東西，但又不敢告訴媽媽?zhuān)驗槲抑�，媽媽是一直不讓我看這種“閑書(shū)”的。
沒(méi)人給我買(mǎi)，我只能去圖書(shū)館、書(shū)店看。經(jīng)過(guò)我的百般請求，媽媽終于答應我去書(shū)店了。春天的陽(yáng)光無(wú)比的明媚，我哼著(zhù)小曲兒，與媽媽一同來(lái)到書(shū)店。第一層，第二層……我在電梯上急得直跺腳，恨不得能立刻飛上三樓。到了三樓，我一眼就看見(jiàn)《查理九世》的專(zhuān)柜，本想立刻飛奔過(guò)去的，但因為媽媽就在旁邊，只好耐著(zhù)性子慢慢走。媽媽似乎要跟我作對，走一步停三步，原本幾秒鐘的路我們走了幾分鐘。一到那個(gè)專(zhuān)柜，我便停下來(lái)不走了。開(kāi)始還好，只是粗略翻了幾翻，后來(lái)，我拿著(zhù)這本舍不得放下，拿起那本也舍不得放下，后來(lái)干脆坐在那兒不走了，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。媽媽也沒(méi)說(shuō)話(huà)，去一旁看她所謂的.“好書(shū)”去了。時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼，一下午過(guò)去了，我連一本都沒(méi)翻完呢。媽媽來(lái)催了幾次，我都是只聽(tīng)見(jiàn)聲音不見(jiàn)人影。幾次催促后，媽媽急了，伸手把書(shū)搶走，丟在一旁。我只好走了。腦子里全是書(shū)中的故事，我沒(méi)發(fā)現媽媽的嘴邊露出一抹不易察覺(jué)的微笑。
后來(lái)幾天，風(fēng)平浪靜，什么事也沒(méi)發(fā)生。直到有一天，媽媽回來(lái)時(shí)手里拿了一個(gè)大包裹。我很奇怪，便問(wèn)：“媽?zhuān)@里什么？”媽媽說(shuō)：“衣服，沒(méi)什么好看的�！蔽倚乓詾檎�，跑上樓去吃飯去了。吃完飯，推開(kāi)門(mén)，“哇，是《查理九世》！”24本嶄新的書(shū)堆放在床邊。這時(shí)，媽媽出現了，“怎么樣，喜歡嗎？”“嗯，喜歡！”我開(kāi)心地給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，便立刻跑去看書(shū)了。
一個(gè)晚上，我都沉浸在書(shū)中，不能自撥。直到媽媽來(lái)叫我睡覺(jué)，我才依依不舍地與書(shū)本“告別”。
轉眼，兩年過(guò)去了，這珍貴的禮物還被我好好地保存在書(shū)柜里，一有空就拿出來(lái)翻一翻，愛(ài)不釋手！
禮物，失而復得！
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