游泳的作文

【推薦】游泳的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的游泳的作文，希望對大家有所幫助。

游泳的作文1

　　我喜歡游泳，但每次爸爸去游泳的時(shí)候總不帶我，理由是我不會(huì )游。暑假里，媽媽說(shuō)附近的酒店開(kāi)了一個(gè)游泳班，我高高興興地報了名。

　　一到游泳池，我就迫不及待地想下水，但老師卻讓我們在岸邊先做熱身操，然后便教我們腿上的動(dòng)作。終于可以下水了，老師給每人系上鼓鼓的飄浮袋，我們扶著(zhù)梯子一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入水中，感覺(jué)涼涼的，非常舒服。在水里，我們先扒桿，練習腿上的動(dòng)作，收、翻、蹬、夾，水流仿佛一個(gè)勁兒地往后沖，我覺(jué)得自己已經(jīng)漂在了水上。

　　第二天，我們學(xué)換氣。老師要求我們在水中把下頜貼住胸脯，然后抬頭深吸一口氣，再低頭入水吐泡泡，吐出的泡泡必須多而且大，吹到肩膀上才算合格。這個(gè)動(dòng)作可把我害苦了，嘴里經(jīng)常嗆水，游泳鏡里都是霧，我在水里感覺(jué)度日如年。正當我苦不堪言時(shí)，突然一個(gè)游泳板飛到我的'面前，隨即便聽(tīng)到老師冰冷的聲音，“自己游去!”我如釋重負，拿起游泳板，飛一樣地“逃”走了。

　　幾天后，我又學(xué)會(huì )了手上的動(dòng)作。老師見(jiàn)我做得好，就把我的飄浮袋放了氣，讓我繼續。剛開(kāi)始，我不敢游，撲騰幾下，便在水里站了起來(lái)。老師發(fā)現了，一見(jiàn)我腳著(zhù)地，就立即讓我返回扶梯那兒，重新開(kāi)始游。我可不想翻來(lái)覆去地游了，就堅持沒(méi)用腳著(zhù)地，最后終于游到了對岸。老師把我的毛病給治好了，我也學(xué)會(huì )了游泳。

　　學(xué)會(huì )游泳我十分高興，就想展示給爸爸媽媽看。這一天終于來(lái)到了，我們要進(jìn)行匯報表演。一下水，我便飛快地游起來(lái)，感覺(jué)水從我耳邊嘩嘩地流過(guò)，轉眼我就到了終點(diǎn)。上岸后，爸爸媽媽都說(shuō)我游得很好，看著(zhù)他們臉上都笑開(kāi)了花，我也開(kāi)心極了……

游泳的作文2

　　小朋友們，你們知道我最喜歡的體育運動(dòng)是什么嗎?那就是游泳。你們知道嗎?我從六歲開(kāi)始游泳，我已經(jīng)游了二年了，我會(huì )游蛙泳、仰泳、自由泳，現在正在學(xué)蝶泳。

　　我喜歡游泳，因為在水里游，就像小魚(yú)一樣自由自在，那種感覺(jué)特別好，很輕松，很舒服。

　　我最喜歡每次上完課，老師都帶我們去深水區里做游戲。比如“開(kāi)火車(chē)”和“抓人”。老師說(shuō)，只要好好上課，以后還有更多新游戲等著(zhù)我們玩。

　　“開(kāi)火車(chē)”就是的游戲是這樣的，老師是“火車(chē)頭”，老師拉著(zhù)我的手，后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，抱著(zhù)腰，我們在水里連成一條直線(xiàn)，像小青蛙一樣在水里游。我們還唱著(zhù)歌，歌名叫《小火車(chē)》，歌詞是這樣的：“小火車(chē)，嘟嘟叫，小火車(chē)到站了!”每到一“站”，就下去一個(gè)同學(xué)，直到最后剩下一個(gè)人，游戲才算結束。

　　“抓人”也很好玩，老師游到遠處，讓我們全部同學(xué)，都下水去抓他，可老師游得很快，我們都抓不住他。有一次，我快要抓住了老師的腿了，老師卻像小魚(yú)一樣閃開(kāi)了，結果還是沒(méi)有抓住老師，真可惜!

　　我們的老師可棒了，還會(huì )在水中旋轉，我就偷偷地跟著(zhù)老師學(xué)，后來(lái)我終于學(xué)會(huì )了。我真高興!

　　游泳一個(gè)人沒(méi)有意思，但是很多同學(xué)在一起游，一起做游戲，就有意思了。

　　通過(guò)這二年的堅持游泳，我既能鍛煉了身體，學(xué)會(huì )了游泳，又感受到了游泳帶給我的快樂(lè )!(雖然有時(shí)我感覺(jué)到很累，但是想到和同學(xué)們一起游戲的快樂(lè )，我就堅持下來(lái)了，這就是團隊的'力量!

　　通過(guò)游泳，我還明白了學(xué)什么東西都要堅持，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想!

游泳的作文3

　　今年暑假，媽媽說(shuō)要帶我學(xué)游泳。我心想：學(xué)游泳嘛，簡(jiǎn)單得很！

　　到了泳池，我興沖沖地換上泳衣。媽媽一邊帶我熱身一邊教我動(dòng)作要領(lǐng)：全身放松，水里呼氣，抬頭吸氣，腿像青蛙一樣蹬，然后兩手伸直向側后方劃……我心不在焉地點(diǎn)點(diǎn)頭，看別的小朋友玩得那么開(kāi)心，我已經(jīng)等不及要下水了！

　　終于熱身完成，我可以下水了！我順著(zhù)梯子爬下去，哇！水好深��！我緊緊地抓著(zhù)扶手不敢松開(kāi)，媽媽扶著(zhù)我的胳膊將我帶到水里，告訴我想學(xué)游泳要先學(xué)會(huì )漂。漂？怎么漂？我一松手馬上就會(huì )沉下去。媽媽說(shuō)：只要你全身完全放松，水的浮力會(huì )讓你漂起來(lái)的。對啊，我怎么把這個(gè)忘了呢？我努力讓自己鎮靜下來(lái)，“放輕松，放輕松……”我心里想著(zhù)，慢慢松開(kāi)媽媽的手。雖然姿勢不是那么帥，但是真的'可以漂在水面，真是太有意思了。

　　練了一下漂浮，媽媽開(kāi)始教我動(dòng)作：腿蹬一下，雙手伸直，五指并攏，從胸前出去向側后方劃一個(gè)圈回到胸前……我在心里默記著(zhù)媽媽的話(huà)，開(kāi)始第一次嘗試�？墒俏抑灰�手腳一動(dòng)就會(huì )往下沉，我心里一慌，完全忘了媽媽的話(huà)。雙手在水里拼命撲騰，像一只快要溺水的小貓。媽媽趕緊把我拉起來(lái)，我“呼哧呼哧”地拼命喘氣。媽媽又跟我說(shuō)了一些技巧，讓我再試一下�？墒�，每次我只要一動(dòng)就會(huì )沉下去。

　　反反復復失敗了無(wú)數次，天也慢慢黑了。媽媽說(shuō)今天先學(xué)到這里吧，你回去再練習一下姿勢，過(guò)兩天再來(lái)。

　　唉，本來(lái)以為學(xué)游泳很簡(jiǎn)單，可是喝了一肚子水還是沒(méi)有學(xué)會(huì )�？磥�(lái)沒(méi)有隨隨便便的成功，做任何事情dou要用認真的態(tài)度對待��！

游泳的作文4

　　七月一日，我和爺爺一起去游泳。

　　第一天：

　　那天很熱所以我下水后的第一感受就是：真涼快�。。◤U話(huà)，水本來(lái)就很涼嘛）我開(kāi)使游了，可我只能帶著(zhù)游泳圈游了。并竟一年沒(méi)游了嘛，上個(gè)夏天我生了一個(gè)月的病，最后到西南醫院的專(zhuān)家門(mén)診去看又說(shuō)沒(méi)病。就這樣一個(gè)暑假就耗完了，害得我沒(méi)游成。唉，又要重新學(xué)了。

　　第二天：

　　下午，我又走進(jìn)了游泳池，爺爺今天給我部制的`任務(wù)是：在淺水區的白線(xiàn)上游十來(lái)回。當然是潛游了。我開(kāi)始游了，前幾次因為我上來(lái)得太猛，被水嗆到了。后來(lái)我越游越好。我終于游了五個(gè)來(lái)回了，爺爺放我出去玩一玩，玩了一會(huì )兒后我又去游接下來(lái)的五個(gè)來(lái)回，我正準備潛游的時(shí)候我試了一下可不可以脫掉游泳圈游，結果奇跡發(fā)生了，我終于可以脫掉游泳圈游了！我很快就完成了五個(gè)來(lái)回，準備明天的訓練。

　　第三天：

　　今天的任務(wù)就困難多了，今天要從深水區的石頭那里游過(guò)一個(gè)跳水臺，五個(gè)來(lái)回。（脫掉游泳圈）我一聽(tīng)，天��！這要多久才能完成啊�？墒俏疫�是去了，因為我知道逃避是沒(méi)有用的。我把腳登在石頭上，心里默默地數：十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，準備，出發(fā)！說(shuō)完后我就朝跳臺游了過(guò)去，幾秒后，我就看見(jiàn)了跳臺，兩秒鐘后我就抓到了跳臺的攔干。幾回合下來(lái)我覺(jué)得這還不夠遠，沒(méi)勁。

　　第四天：

　　今天是終

　　級考試，我要從深水區的石頭那兒游到第二個(gè)跳臺，只游一次。（脫掉游泳圈）終于考試了，我又像昨天那樣數起了數：十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，準備，游！我又游了出去，可我在半路就不行了。我只好再游一次，這次我等了很就才游�？蛇@次我游過(guò)了兩個(gè)跳臺。我通過(guò)了考試，耶！

　　我還學(xué)過(guò)跳水哦，想不想看？想看的話(huà)就等我下一個(gè)作文吧！

游泳的作文5

　　炎炎夏日，酷暑難耐�？吹酵膺呄窕馉t一樣炙烤著(zhù)大地的太陽(yáng)，呼吸著(zhù)略帶些干澀的空氣，耳朵里也聽(tīng)不到一點(diǎn)兒風(fēng)聲，我實(shí)在是沒(méi)有勇氣走出房門(mén)�？墒�，呆在家里時(shí)間久了實(shí)在無(wú)聊，于是，我做出了一個(gè)重大決定----學(xué)游泳。

　　我之所以學(xué)習游泳有幾個(gè)原因：一是放假了離開(kāi)學(xué)還早著(zhù)呢，趁這段時(shí)間可以學(xué)習一技之長(cháng)。二是天氣太熱，學(xué)游泳既可以解暑，又鍛煉了身體。三是最重要的一點(diǎn)是我喜歡水，并且非常喜歡看在水中自由自在的游來(lái)游去的運動(dòng)員。

　　準備好了裝備，便和發(fā)小一起參加了游泳培訓班。

　　步入游泳場(chǎng)地，撲面而來(lái)的是大股消毒液的味道，緊接著(zhù)一陣風(fēng)吹來(lái)，好冷！哇，沒(méi)想到外面那么熱，里面卻還有點(diǎn)冷！再仔細看，泳池的水像藍寶石一樣清澈。

　　我們來(lái)到了教學(xué)區，教練給我們系上了浮板，首先教我們先練閉氣，然后教我們動(dòng)作；她給我們講了些動(dòng)作要領(lǐng)后，就讓我們下水開(kāi)始了練習。我把頭埋在水里用力擺動(dòng)雙腿，居然能緩緩前進(jìn)，剎那間，我體會(huì )到了游泳的`滋味。經(jīng)過(guò)教練的一番教導，加上自己的刻苦練習，我在第一天就可以自己短距離的游幾下。我仿佛像一條小魚(yú)靈活地游著(zhù)，心兒不由得飄飄然，覺(jué)得自己可以像游泳運動(dòng)員一樣了。

　　教練開(kāi)始教換氣了，這是學(xué)習游泳的一個(gè)關(guān)鍵步驟。學(xué)好換氣就可以游很長(cháng)時(shí)間，我認為自己已經(jīng)完全學(xué)會(huì )了，就開(kāi)始下水練習，誰(shuí)知道我卻像沒(méi)有尾巴的小魚(yú)，怎么也游不好，閉氣、換氣、動(dòng)作，閉氣、換氣、動(dòng)作，思想雜亂，動(dòng)作不協(xié)調，連著(zhù)喝了幾大口水。我心里十分難受：明明學(xué)得挺好的，現在卻總是嗆水？是不是剛才的飄飄然讓自己驕傲了……不行！我要學(xué)好游泳。我又向教練請教，特別是一些細節地方，我聽(tīng)的特別認真。就這樣，在反復的練習中，我逐步掌握了技巧。終于，閉氣、換氣、動(dòng)作，配合好了，我可以像小魚(yú)一樣在水中自由地翱游，心里高興極了！

　　游泳，我的一次新體驗，一次特別的學(xué)習經(jīng)歷，更是我的一次新旅程。在游泳中，我學(xué)到了虛心，學(xué)到了不輕言放棄！

游泳的作文6

　　假期，母親帶我去廣成游泳。

　　走進(jìn)游泳館，來(lái)到游泳池旁，游泳池的水瓦藍瓦藍的清澈見(jiàn)底。因為放假里面學(xué)游泳的人非常多，他們穿著(zhù)五顏六色的泳衣，有些像一朵蓮花，飄在水里游。有些像一只青蛙，學(xué)習著(zhù)蛙泳。我還看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的小孩子，像海豚一樣，游來(lái)游去。這個(gè)時(shí)候，我也迫不及待的換上泳衣。

　　換上泳衣，我站在游泳池邊，心驚膽戰的就是不敢下水，這個(gè)時(shí)候，母親鼓勵我說(shuō)：“男生要勇敢�！蔽以倏纯从斡境乩锉任倚〉男『⒍荚谟赂业挠斡局�(zhù)，我也鼓起勇氣，鉆進(jìn)了水里。水里好舒服啊，涼涼的讓我已經(jīng)感覺(jué)不到夏季的`炎熱。

　　接著(zhù)，母親說(shuō)學(xué)游泳第一要掌握閉氣，我把氣憋住，一頭扎到水里面，一小會(huì )，我感覺(jué)自己慢慢的浮了上來(lái)。下來(lái)，我又按母親說(shuō)的伸長(cháng)胳膊伸直腿，浮在水面上憋氣。我在做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我感覺(jué)水的浮力可真大，我仿佛非常輕松地趴在水面上，一點(diǎn)也不害怕。

　　隨后，我又學(xué)了蛙泳的姿勢，母親告訴我是蛙泳是最容易的游泳動(dòng)作，母親自己游，讓我在岸上觀(guān)察。我看到母親在水里兩只腳并到一塊，收回來(lái)，再蹬出去。兩只手張開(kāi)合攏，畫(huà)著(zhù)半圓形的圈。頭有步伐的浮出水面。母親游過(guò)來(lái)游過(guò)去，仿佛一只大青蛙。

　　這下，該我游了，母親扶著(zhù)我先學(xué)腿上的動(dòng)作，再學(xué)胳膊的動(dòng)作，游著(zhù)游著(zhù)，我感到母親放開(kāi)了手，這個(gè)時(shí)候，我一緊張，水鉆進(jìn)了我的鼻子和嘴里，嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)，還喝了幾口游泳池的水。我害怕的不想游了。這個(gè)時(shí)候母親說(shuō)：“不要泄氣，加吧勁肯定能掌握�！蔽矣忠淮毋@進(jìn)水里，琢磨著(zhù)蛙泳的動(dòng)作，即便水再嗆鼻子，我也要掌握游泳。

　　最后經(jīng)過(guò)我的努力，我終于像一只小青蛙在水里游來(lái)游去，母親說(shuō)：“下次來(lái)再教我學(xué)仰泳，和自由泳�！�

游泳的作文7

　　周六下午，我父母帶我去海灘游泳。我帶著(zhù)游泳圈在水里輕快地游著(zhù)，任憑海浪拍打著(zhù)我。心里有一種說(shuō)不出的安慰。該回家了，我想再玩一會(huì )兒，所以我爸爸答應我星期天再去游泳。

　　第二天吃完飯，我們全家又來(lái)到了海邊。我穿上泳衣，拉著(zhù)父親的手，走進(jìn)水里。這次，我們沒(méi)有帶游泳圈。水越來(lái)越深，浪也來(lái)了，我在水里幾乎站不住了。突然不小心踩到了一個(gè)凹陷的沙坑，差點(diǎn)失去平衡。幸好有一根繩子隔開(kāi)了游泳區，我趕緊抓住，然后穩住身體，吁了口氣。

　　休息了一會(huì )兒，父親告訴我用手抓住繩子，在海上彈跳。我不敢，但我父親一定要讓我試試。我怕自己沉下去，就驚恐地哭了，不停地喊：“我要游泳圈，我要游泳圈！”爸爸幫不了我，就拉著(zhù)我的手，上岸找媽媽租了個(gè)游泳圈。我媽不愿意，我和我爸又下海了。

　　我想：我一定要大膽，不然永遠學(xué)不會(huì )游泳。我握緊拳頭。我試著(zhù)拉繩子，在海上彈跳。我其實(shí)成功了。我的身體漂浮在海面上，輕松地拉著(zhù)繩子，彈跳著(zhù)雙腳。我不用擔心下沉，但是感覺(jué)很舒服。這時(shí)父親走過(guò)來(lái)抱起我的身體，讓我的手和水說(shuō)話(huà)，雙腳彈起。我想照爸爸說(shuō)的做，但是爸爸把我上半身放得太低，我動(dòng)不了，好像一不小心就會(huì )沉入水中。我的'眼淚不由自主地掉了下來(lái)。不，我必須打敗大海。我又勇敢地劃船了。唉，海水灌進(jìn)耳朵里，真難受，又濕又咸。

　　我不敢再劃了，就拉著(zhù)父親的手不走了。然而，在海里行走是非常困難的，就像兩塊大石頭被綁在你的腳上。我使勁走著(zhù)，把海水吸進(jìn)鼻子里，鼻子里好像塞了兩個(gè)木塞。我開(kāi)始哭。漸漸地，我拉著(zhù)父親的手在水里游著(zhù)，仿佛一條小魚(yú)穿梭在大海里，不知不覺(jué)游到了岸邊。

　　我相信我會(huì )學(xué)會(huì )游泳的！

游泳的作文8

　　炎炎夏日，做什么既健康又涼爽?嘆空調?吃雪糕?NO!NO!NO!炎炎夏日既健康又涼爽的活動(dòng)當然非游泳莫屬啦!

　　穿好泳衣，走出更衣室，走向泳池。馬上眼前就是一片五彩繽紛，碧藍碧藍的池水、五顏六色的泳衣、晶瑩剔透的水花、悠閑自在的“游人”、還有小孩子的歡聲笑語(yǔ)……這一切的一切瞬間就會(huì )讓你感染上快樂(lè )和涼爽。

　　迫不及待地跳下泳池，哇!涼津津的水瞬間就包裹住了你，那種清涼舒爽的感覺(jué)啊，真是沁人心脾呢!感覺(jué)燥熱馬上就開(kāi)始一寸一寸地從每一個(gè)毛孔里退去……再在水中隨意地舒展幾下身姿，更是感覺(jué)自己的筋骨都得到了放松，仿佛與水融為了一體，渾身上下有說(shuō)不出的舒服。

　　深吸一口氣，伸手、蹬腿，開(kāi)游。這時(shí)感覺(jué)自己就像一條快活的魚(yú)兒，被溫柔、甜蜜的水包裹著(zhù)、擁抱著(zhù)。于是，忍不住玩性大發(fā)，時(shí)而象離弦的箭，破浪前進(jìn)，挑戰自己的游速極限;時(shí)而不停地變換泳姿，獨自快活地與水嬉戲;時(shí)而又憋住一口氣，像閑懶的大烏龜，慢慢地沉下泳池，享受池底的寧靜……如果碰巧在泳池碰到了同學(xué)或者同齡的朋友，那就更是快樂(lè )無(wú)比了，打水仗、比賽游泳、追逐嬉戲……比岸上的玩耍更多了些樂(lè )趣和涼爽。

　　終于，感到有點(diǎn)累了，于是就翻身平躺在水上休息，只需腳微微地蹬著(zhù)。身下的水這時(shí)就宛如一床溫柔的棉被，輕輕地、溫柔地托著(zhù)你，讓你舒服得想睡。閉上眼睛，靜靜地感受著(zhù)水的清涼和溫柔，舒服得真希望自己永遠都這樣躺著(zhù)。再睜開(kāi)眼睛，

　　望望頭頂的藍天、白云，又感覺(jué)自己是躺在一朵輕柔的.白云上，慢慢地在蔚藍色的天幕下緩緩漂移……

　　最后，不得不離開(kāi)泳池，回家去，這時(shí)被水浸得透涼的身體還能久久地為你抵擋夏日的暑氣……

　　游泳對人體健康的好處就更不用說(shuō)了：提高人的心肺功能、鍛煉肌肉、增強心血管機能、增強體質(zhì)、提高協(xié)調性等等。

　　炎炎夏日，游泳的感覺(jué)真好啊!今年夏天你游泳了嗎?你是否有和我一樣的感覺(jué)?

游泳的作文9

　　我的游泳學(xué)習快要結束了，我正在把握和利用我在這里學(xué)習游泳的一分一秒，我在不斷地練習和鞏固我在之前的幾節課上學(xué)到的游泳的動(dòng)作和知識。

　　這一天，我把老師告訴我的'游泳知識全部都練習了一遍，我在心里一直想著(zhù)：“我一定要學(xué)習好游泳！我一定要學(xué)習好游泳！我一定要……”

　　我就在一直這么想著(zhù)，平時(shí)不敢游泳練習的我突然有了許多信心，我深吸一口氣，頭猛地扎進(jìn)水里然后我蹲在水里腳使勁往前蹬了一下，我就成功的飄在了水面上。接著(zhù)，我開(kāi)始練習我在上一節課剛剛學(xué)習的蛙泳腿和蛙泳手的配合。我在蛙泳手游到一半的時(shí)候開(kāi)始做蛙泳腳，這樣，就達到了老師說(shuō)的蛙泳腳比蛙泳手慢半拍的配合。之后，我就在水面停了兩秒鐘，往前漂了一段距離之后，就又做開(kāi)了蛙泳手和蛙泳腳的配合動(dòng)作，接著(zhù)又在水面往前漂了兩秒鐘……

　　我已經(jīng)完全會(huì )做這個(gè)動(dòng)作了，不會(huì )再出任何差錯。接著(zhù)，我又開(kāi)始練習。我練了一遍又一遍，在之前我學(xué)的每一個(gè)動(dòng)作，我都會(huì )在不出任何差錯的條件下完整的做出來(lái)。

　　我向老師把我之前學(xué)到的每一個(gè)動(dòng)作都做了一遍，我得到了老師的認可，接著(zhù)，老師又把在蛙泳時(shí)怎樣換氣的動(dòng)作教給了我，我看著(zhù)這一個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單極了，可是我剛一做這個(gè)動(dòng)作，就出現了種種問(wèn)題，我這才發(fā)現，這一個(gè)動(dòng)作其實(shí)是看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻很難。我向老師尋求幫助，老師教給了我對付這一些辦法的竅門(mén)，我把這一些方法在腦海中回想了一遍，便憋住氣，一頭扎進(jìn)水中……

　　終于，我克服了其中的一些困難，但是，我還是對換氣這一個(gè)動(dòng)作不熟練，就在我沒(méi)有了信心的時(shí)候，教練鼓勵了我，終于，我又有了信心，我拼命的練，喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子的水，但是有付出就會(huì )有回報，我終于學(xué)會(huì )了換氣蛙泳，我終于如愿以?xún)斄�，但是，我還是不能驕傲，因為明天會(huì )有更加有難度的考驗讓我來(lái)完成……

游泳的作文10

　　暑假的一天，天氣炎熱，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，爸爸見(jiàn)了便說(shuō)：“小明，我們去游泳吧!”聽(tīng)了這個(gè)好事，我樂(lè )得一蹦三尺高，因為我異常喜歡玩水。

　　隨后，我們一家來(lái)到了游泳場(chǎng)。走進(jìn)游泳池一看，哇!里面人山人海，大人、小孩都穿著(zhù)各式各樣的泳裝，在水里玩耍、嬉戲，游泳池里淺起一朵朵浪花。

　　看到這熱鬧的場(chǎng)面，我迫不及待地就想往下跳，這時(shí)，我的教練——爸爸一把抓住我，對我說(shuō)：“小明，下水之前，應當先做熱身運動(dòng)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我連忙上岸做熱身運動(dòng)。

　　做完熱身運動(dòng)，爸爸對我說(shuō)：“游泳的時(shí)候，應當用雙手把水劃開(kāi)，同時(shí)也應當用腳打水，人就會(huì )向前方游動(dòng)。最重要的'是要學(xué)會(huì )憋氣，就是要用嘴巴吸氣，用鼻子呼氣，這樣，水就不會(huì )嗆到肺里�！闭f(shuō)完，爸爸便做了一個(gè)示范游了一個(gè)來(lái)回。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣貌，在水里游起來(lái)了，果然不錯，真的游動(dòng)了耶!

　　于是，我一鼓作氣游了幾個(gè)來(lái)回，媽媽見(jiàn)我提高這么快就對我說(shuō)：“小明，你真棒!”正在得意的時(shí)候，一不細心嗆了一口水，心理頓時(shí)慌亂起來(lái)，感覺(jué)自我慢慢地沉下去了。爸爸見(jiàn)了，立刻伸出了他那雙強有力的大手，把我拖住。我急忙緊緊地抓住爸爸的手，生怕自我會(huì )再次沉到水里。爸爸見(jiàn)我緊張的樣貌，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“別抓我的手，就像你剛才那樣游泳�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我再次游了起來(lái)。不知不覺(jué)，爸爸的手已經(jīng)松開(kāi)了，我又自由自在地游了起來(lái)。啊!我成功了!我好開(kāi)心呀!

　　在水里的我就像一條小魚(yú)兒，歡快地游來(lái)游去，十分自在，十分歡樂(lè )!

游泳的作文11

　　到了夏天，少不了一個(gè)運動(dòng)——游泳。雖然我通過(guò)自學(xué)學(xué)會(huì )了游泳，但是我更想有一個(gè)教練指導我。每當我看到一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的泳姿從我面前劃過(guò)，浪花飛舞，心里就癢癢的。

　　終于，在一個(gè)夏天，我和媽媽一起到了文化游泳處，我心里又激動(dòng)又興奮。媽媽報完名后，我便走了進(jìn)去，放好衣服，匆匆忙前走到泳池處。

　　一片碧藍的水池出現在我面前，燈光照在水面上波光粼粼。我見(jiàn)到了教練，教練一臉和藹可親的樣子。他先叫我做熱身運動(dòng)，完畢便讓我下了水。水冰涼冰涼的，我不禁打了個(gè)寒顫。教練叫我手伸直，貼在耳朵旁邊，腳繃直，讓我盡力浮在水面上。我心想：“為何教練的任務(wù)這么簡(jiǎn)單？”我便照教練的話(huà)開(kāi)始做，但我發(fā)現我像一塊石頭，怎么也浮不起來(lái)。教練見(jiàn)狀，指導道：“要把頭伸進(jìn)水里�！蔽一腥淮笪�，我戴上泳鏡，深吸一口氣鉆到水里，經(jīng)過(guò)幾十次的練習，我終于浮在了水面。

　　第二項訓練——憋氣開(kāi)始了。我吸了一大口氣，一頭埋進(jìn)水里，感到身子在向上浮。終于，我快要憋不住氣的時(shí)候，立刻把頭伸出水面，大口喘氣。教練讓我自己練習，我第一次憋了10秒，第二次15秒，第三次20秒……一點(diǎn)一點(diǎn)，每次都比上一次憋得更久，我為自己的'進(jìn)步感到自豪。

　　后面幾節課，教練教了我蛙泳的動(dòng)作。每次我要么是沒(méi)戴泳鏡下水，要么就是游著(zhù)游著(zhù)腳一松懈，沉進(jìn)水里，出盡了洋相。

　　經(jīng)過(guò)了種種困難，最后我終于可以自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像魚(yú)一樣在水池里劈波斬浪，真過(guò)癮。

　　經(jīng)過(guò)此次游泳，我明白了：“不努力，不經(jīng)過(guò)種種困難，就不可能獲得成功�！�

游泳的作文12

　　今天，爸爸帶我去校長(cháng)大廈游泳，我心里既高興又緊張，因為我一時(shí)興起，特別想去游泳，但不敢自己游，每次都是帶著(zhù)游泳圈游，如果摘下游泳圈，我就得嗆水，嗆水的滋味很難受，所以我總是提心吊膽，不敢摘掉游泳圈。

　　到了游泳館，我們先去換衣服，爸爸換的比較快，等我走到水池臺邊，他就已經(jīng)在游了。我在水池臺邊適應水溫，他卻把冰涼的水潑到我的.身上，害得我直哆嗦，我叫他別潑了，他卻蠻不講理地說(shuō)：“你如果不下來(lái)，我就一直潑�！蔽覒嵟�，卻又無(wú)可奈何，只好戰戰兢兢地扶著(zhù)邊下了水。呀！水比我想象涼得多！我緊緊地摟住爸爸，不想碰到水，誰(shuí)知爸爸搞怪，慢慢地往下沉，讓我不得不碰到水。我只好帶著(zhù)游泳圈就開(kāi)始游了，我從頭到尾，連續游了三四圈覺(jué)得很無(wú)聊。就在這時(shí)，一個(gè)差不多七歲的小姑娘向我們游了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)一段水上閑聊，我們漸漸地熟悉了，并且嬉戲了起來(lái)，游來(lái)游去，還玩起了捉人，追來(lái)逐去。過(guò)了一會(huì )兒，我腦子里突然產(chǎn)生了一種不可思議的想法——從水池臺邊，帶著(zhù)游泳圈，站立著(zhù)跳下水，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了很驚訝，因為我的膽子很小，從來(lái)沒(méi)有提出過(guò)這種大膽的想法，在他的鼓勵下，我終于鼓起勇氣，走到池臺邊，緊閉雙眼，屏住呼吸，撲通一下，跳進(jìn)了水里，巨大的水花濺了起來(lái)�？瓤�！我抬起頭來(lái)一直咳嗽，嗆著(zhù)了，經(jīng)過(guò)三番五次的練習，我終于學(xué)會(huì )了跳水。接著(zhù)，我們又練習了憋氣，我和小姑娘比賽，我贏(yíng)了，并且創(chuàng )下了有史以來(lái)的最高紀錄——十四秒。這個(gè)數字對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是個(gè)天文數字了，我非常高興。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間到了晚上八點(diǎn)二十分了，外面天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了校長(cháng)大廈。通過(guò)這次游泳，我懂得了：凡事都要勇于創(chuàng )新，敢于嘗試，遇到挫折不能退縮，要知難而進(jìn)。等爸爸有時(shí)間，我一定還會(huì )讓他帶我來(lái)游泳，我也一定要學(xué)會(huì )游泳。

游泳的作文13

　　在我的成長(cháng)路上并非一帆風(fēng)順的，但是每每遇到困難而想放棄時(shí)，我都會(huì )想起“堅持就是勝利”這句名言，激起起我克服困難的勇氣。

　　20xx年暑假還沒(méi)開(kāi)始，母親就說(shuō)讓我去學(xué)游泳，她說(shuō)：“學(xué)游泳既能訓練身體，又是一種存活技術(shù)�！笔罴俚臅r(shí)候母親就給我報了游泳班，我的游泳生活開(kāi)始了。

　　學(xué)游泳的第一天，在去游泳館的`路上我緊張得不能了，生怕喝水，生怕嗆到。但是到了游泳館，看到很多小朋友像一條條小魚(yú)一樣在水中游來(lái)游去，我真是羨慕極了!王教練讓大家趴在地上，學(xué)做蹬腿的動(dòng)作：上翻、收腿、蹬夾。掌握了蹬腿的動(dòng)作之后，教練就讓我下水，我小心翼翼地扶著(zhù)游泳池的邊走了一圈，感覺(jué)放松了非常多。教練看我適應了就開(kāi)始教我手與腿相結合，可是我一直協(xié)調不了，一不小心就嗆了一口水，嗆得我直咳嗽。我有的退縮了，垂頭喪氣地跟母親說(shuō)：“不學(xué)了，學(xué)游泳又苦又累�！蹦赣H語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我：“假如遇到一點(diǎn)兒困難就放棄，什么事都做不好。堅持就是勝利!”我只好勉強地回到游泳池，繼續學(xué)游泳。根據王教練的教導我慢慢地掌握了游泳，終于能像其他小朋友那樣在水中暢游，我心里別提多興奮了。在回家的路上，母親問(wèn)我：“是否學(xué)游泳不像你想象的那樣難呀?”“是的，沒(méi)錯!母親�！蔽腋吲d地回答，非常慶幸當初聽(tīng)了母親的教會(huì )，沒(méi)隨便放棄。

　　通過(guò)學(xué)游泳這件事情我了解了，無(wú)論什么事只須有毅力，什么困難都能戰勝。面對困難，再搏一下，或許你就能看到柳暗花明，再搏一下，或許你就能看到雨后的陽(yáng)光，“堅持就是勝利”!

游泳的作文14

　　現在是一點(diǎn)半。該學(xué)游泳了。我和哥哥坐爸爸的車(chē)，到了游泳池。我和哥哥進(jìn)去的時(shí)候，只有朱峰在，然后方玲來(lái)了。不一會(huì )兒，大家差不多都陸續到了。

　　我們拿了鑰匙，去了更衣室，找到了衣柜，在放鞋的地方找到了一些東西。我好奇地拿出來(lái)一看，原來(lái)是一堆垃圾！“太缺德了！”我剛要罵垃圾男，時(shí)間不等人！我把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，穿上泳衣，戴上泳帽和泳鏡，跑到池子的另一邊。來(lái)到水池，準備活動(dòng)結束，該下水了。我看見(jiàn)我哥哥和他的伙伴們像青蛙一樣砰的一聲跳進(jìn)水里。那我呢？像烏龜一樣爬進(jìn)水里。一開(kāi)始老師給我一個(gè)浮板，我只是來(lái)回游了一點(diǎn)點(diǎn)，浮板就宣布“罷工”。我抬起頭，看到王淑杰像一只章魚(yú)，在墻上吮吸，一動(dòng)不動(dòng)。我喊道，“王淑杰，過(guò)來(lái)�！蓖跏缃苷f(shuō)：“我不敢，我害怕�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，快來(lái)，最多喝幾口。水又毒人了！”然而，她就是不敢。我已經(jīng)來(lái)回游了好幾次了，但王淑杰還是緊緊地“吸”在那里，心想：“來(lái)學(xué)游泳吧，沒(méi)勇氣，不喝幾口能學(xué)會(huì )嗎？”我說(shuō)她是膽小鬼，游走了。

　　漸漸地，我發(fā)現自己游得很好，很快，我很開(kāi)心。但是當我再次見(jiàn)到王淑杰時(shí)，我非常失望。她仍然“吸”在那里，沒(méi)有動(dòng)。和她一起旅行似乎是不可能的。又去了別的地方。突然聽(tīng)到老師叫我，讓我游泳，把浮板扔給他。我覺(jué)得這個(gè)游戲很不錯。它不僅能讓我們學(xué)會(huì )游泳，還能讓我們玩得開(kāi)心。這不是一舉兩得嗎？我和老師玩了一會(huì )兒。老師又讓我游向他。我來(lái)回游了一會(huì )兒。老師說(shuō)：“我的腿比較好，不過(guò)如果加通風(fēng)就更好了�！蔽以囘^(guò)了，真的有效。老師說(shuō)我能改兩次就更好了。我用這個(gè)技巧游到了王淑杰，但她還是沒(méi)動(dòng)。我和哥哥一起玩，用腳踢，用手扔。水濺了出來(lái)，我們興奮得玩不動(dòng)了。后來(lái)老師叫我哥和朱峰玩我剛才玩的游戲。我看到老師把浮板扔出了學(xué)習區。哥哥和朱峰都像獵狗一樣跳了起來(lái)，我也不甘示弱的.游了過(guò)去�！皢鑶琛�…”響起，我們的比賽在哨聲中結束。

游泳的作文15

　　電視機里，奧運泳池里金光浮動(dòng)�！芭椤钡匾宦晿岉�，運動(dòng)員們爭先恐后跳下水，雙腿有節奏地擺動(dòng)著(zhù)，像一條條靈活的大魚(yú)向前游去。運動(dòng)員們?yōu)t灑的身姿驚艷了我，讓我下定了學(xué)習游泳的決心。游泳，我來(lái)了！

　　于是，我讓媽媽幫我報了一個(gè)游泳班。開(kāi)始學(xué)游泳后，我很快就學(xué)會(huì )了自由泳劃水、踢腿和換氣的動(dòng)作，而且非常標準，可是一直掌握不好節奏。教練很耐心地一次次指導我，可我的手、腳、呼吸的.動(dòng)作總是不協(xié)調。我心急如焚，可是越急躁節奏反而越亂。手腳劃水和拍打的頻率過(guò)快，呼吸頻率卻很慢，游不了幾下就會(huì )嗆水。嗆水的那一瞬間，我感覺(jué)有水卡在了呼吸道里，令我難以呼吸。我抓著(zhù)泳池邊沿，一陣猛烈咳嗽，眼淚都差點(diǎn)掉了下來(lái)，那種難受的滋味，讓我忍不住想放棄。

　　這時(shí)，我想到了《第四極》這篇文章中的深潛人，他們不畏艱辛，最終下潛至世界的新深度，我也下定決心，要克服重重困難，像他們一樣取得成功。我開(kāi)始反思：我不能控制節奏的主要原因是我內心對水有些恐懼，導致自己不夠冷靜，無(wú)法用一顆平靜的心去感受和掌握節奏。只要克服恐懼，保持冷靜，一定就可以控制好節奏。

　　想到這里，我暗暗給自己打氣，讓自己冷靜下來(lái)，不再害怕和浮躁。我再次跳下泳池，心中的信念好似一簇涅槃之火，熊熊燃燒。我的雙臂快速地抬出水面，指尖與水面呈40度角插入中水，手掌猛地向后推水，然后又抬出水面……而雙腿快速地在水面下擺動(dòng)。我努力按照“一二三、一二三”的節奏協(xié)調手腳……如此一遍遍重復著(zhù)，雖然我的手腳已有些酸痛，但我依然堅持，因為我知道，這就是我的“第四極”，這個(gè)遠大目標就在眼前。終于，辛勤的汗水獲得豐收，我終于學(xué)會(huì )如何控制我的節奏了！

　　優(yōu)美且標準的動(dòng)作和節奏融為一體，我學(xué)會(huì )了自由泳，這是我學(xué)習游泳邁出的第一個(gè)腳印。

　　游泳之路仍舊漫長(cháng)，面對后面的艱難困苦，我不會(huì )半途而廢，定將勇攀高峰！

　　第四極——游泳，我來(lái)了！

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