精選動(dòng)物的啟示的作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)物的啟示的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物的啟示的作文 篇1
我蹦蹦跳跳地走在去找伙伴玩耍的路上，忽然，一條小青蟲(chóng)和幾只小螞蟻引起了我的注意，原來(lái)它他們在搏斗呢。
我不禁彎下腰，興致勃勃地觀(guān)看起來(lái)。只見(jiàn)小青蟲(chóng)翻了幾次身，想把身上的小螞蟻甩掉，可那四只爬到它身上的小螞蟻死死咬住了小青蟲(chóng)的皮，其余五只小螞蟻也從正面、左面、右面分頭對小青蟲(chóng)發(fā)起進(jìn)攻，可小青蟲(chóng)一甩尾巴，小螞蟻就被彈出老遠，可是小螞蟻們不屈不撓，仍向小青蟲(chóng)再次撲去，看樣子小螞蟻們是想把小青蟲(chóng)咬死，拖回巢穴當食物啊�？墒切∏嘞x(chóng)死活也不肯就范，不斷反抗著(zhù)。小螞蟻們更厲害，別看它們個(gè)頭小，可力氣大著(zhù)哩。難怪被稱(chēng)為“大力士”，今天一看果然名不虛傳。
過(guò)了一會(huì )兒，我看到有一只小螞蟻向巢穴爬去，我以為它是要逃跑呢，可過(guò)了一會(huì )兒，一大群螞蟻魚(yú)貫而出，原來(lái)，那只小螞蟻是回去報信啦！而小青蟲(chóng)也有對策，它把自己撕開(kāi)一個(gè)口子，想用血味兒把它的伙伴們吸引過(guò)來(lái)幫它。但是，還沒(méi)等它的小伙伴們趕來(lái)幫助它，由于小青蟲(chóng)寡不敵眾，被“全軍殲滅”了。
看到這一幕，我被震撼了！即使把幾只小螞蟻的`體重都加起來(lái)也還不足小青蟲(chóng)體重的十分之一，可是它們竟敢與小青蟲(chóng)搏斗，而且毫不退縮，最終獲得了勝利，這份勇氣是多么難能可貴。其時(shí)，小螞蟻這種不服輸的精神不正值得我們學(xué)習嗎？就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，無(wú)論學(xué)習還是生活中，只要遇到一點(diǎn)兒小困難、小挫折，我就會(huì )打退堂鼓，缺少這種迎難而上的勇氣。
今天，小螞蟻給我上了生動(dòng)的一節課，它讓我明白了生命的意味是什么，是——勇氣和堅持！
動(dòng)物的啟示的作文 篇2
我國古代勞動(dòng)人民對水生動(dòng)物——魚(yú)類(lèi)的模仿也卓有成效。通過(guò)對水中生活的魚(yú)類(lèi)的模仿，古人伐木鑿船，用木材做成魚(yú)形的船體，仿照魚(yú)的胸鰭和尾鰭制成雙槳和單櫓，由此取得水上運輸的自由。后來(lái)隨制作水平提高而出現的龍船，多少受到了不少動(dòng)物外形的影響。古代水戰中使用的'火箭武器“火龍出水”，多少有點(diǎn)模仿動(dòng)物的意思。以上事例說(shuō)明，我國古代勞動(dòng)人民早期的仿生設計活動(dòng)，為開(kāi)發(fā)我國光輝燦爛的古代文明，創(chuàng )造了非凡的業(yè)績(jì)。
外國的文明史上，大致也經(jīng)歷了相似的過(guò)程。在包含了豐富生產(chǎn)知識的古希臘神話(huà)中，有人用羽毛和蠟做成翅膀，逃出迷宮；還有泰爾發(fā)明了鋸子，傳說(shuō)這是從魚(yú)背骨和蛇的腭骨的形狀受到啟示而創(chuàng )造出來(lái)的。十五世紀時(shí)，德國的天文學(xué)家米勒制造了一只鐵蒼蠅和一只機械鷹，并進(jìn)行了飛行表演。
動(dòng)物的啟示的作文 篇3
我們老房子所在的村落，每一個(gè)漆黑的夜幕降臨之后，爺爺從前的保健所前面的大墻壁上，壁虎們會(huì )陸續三三兩兩地跑出來(lái)我們老房子所在的村落，每一個(gè)漆黑的夜幕降臨之后，爺爺從前的保健所前面的`大墻壁上，壁虎們會(huì )陸續三三兩兩地跑出來(lái)，最后在此，各管各的享受一頓饕餮的大餐。
這些壁虎的模樣那時(shí)候讓我又好奇又害怕，現在卻覺(jué)著(zhù)這些小動(dòng)物玲瓏小巧的身體配上閃閃發(fā)光、炯炯有神的小眼睛與一條長(cháng)長(cháng)的尾巴還虎虎有些令人聞風(fēng)喪膽的巨蜥之氣呢，還挺有意思的。
當這些壁虎們差不多都來(lái)到這里準備捕食的時(shí)候時(shí)，我目光的焦點(diǎn)，便懷著(zhù)好奇的心態(tài)轉移到了這群壁虎當中。
這些壁虎正在大吃特吃的時(shí)候，我正目不轉睛看的時(shí)候，悄無(wú)聲息的危險己向那些壁虎走去了。壁虎們似乎己經(jīng)意示到在不遠處有危險會(huì )降臨，大家都做好了準備，為自己的生命警惕了起來(lái)。果然，在墻壁周?chē)梢砸老】吹揭粭l好似蛇一樣的黑影子在這塊大墻壁旁徘徊。黑影先是不動(dòng)聲色，然后加速沖向一條壁虎，正當我關(guān)上保健所大門(mén)，透過(guò)窗戶(hù)看到這一幕時(shí)，我認為它死定了，誰(shuí)知道壁虎將尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，順利逃脫。我以前認為很驚奇，現在卻從這壁虎逃生的情況下得到了一個(gè)啟示。
這個(gè)啟示為：如果你在遇到一些困難或難處的時(shí)候，用適當的方法和途徑，也行就會(huì )擺脫這些令人煩惱的困難與難處。
動(dòng)物的啟示的作文 篇4
前幾天，我在電視上看到一篇關(guān)于松鼠的紀錄片，里面講的故事深深地吸引住了我，也教育了我。
有一對夫婦無(wú)意中得到一對小松鼠，他們悉心呵護著(zhù)這對可愛(ài)的小精靈。之后，松鼠又生了幾只小松鼠，這個(gè)小家庭變成大家庭了，這對夫婦越加喜愛(ài)了。把每個(gè)小松鼠都照顧得肥肥的。
但不久，奇怪的事情就發(fā)生了，松鼠們莫名奇怪的.越來(lái)越瘦，而且不肯吃東西，過(guò)不久，有幾只松鼠相繼死去。這對夫婦好傷心，想盡一切辦法都無(wú)濟于事。馬上請來(lái)獸醫。獸醫仔細的了解了情況，把松鼠小心的捧在手里，獸醫發(fā)現一個(gè)奇怪的現象：每只松鼠的牙都特別長(cháng)，以至于把它們的嘴都封住了，根本不能進(jìn)食。那對夫婦把這個(gè)現象告訴了獸醫。原來(lái)這對夫婦看到松鼠每天拿著(zhù)堅果，轉半天才可以把堅果的硬殼剝掉，才可以吃到堅果肉。所以在以后的日子里，他們就干脆幫松鼠剝殼，直接給肉他們吃。獸醫說(shuō)：這就是問(wèn)題所在啦。夫婦瞪大眼睛繼續聽(tīng)著(zhù)獸醫講解：你們錯在幫它們去殼，因為松鼠每天吃堅果，咬掉堅果外殼，其實(shí)就是對它自己牙齒的一種磨練，如果少了這一步，松鼠的牙就會(huì )越長(cháng)越長(cháng)。把嘴擋住，以至于它們不能進(jìn)食，所以才會(huì )餓死。
夫婦后悔不已，馬上配合獸醫把松鼠的牙修理整齊，拿來(lái)帶殼的堅果給松鼠們吃。
看完之后，我覺(jué)得夫婦就像壺里裝著(zhù)很熱的水，倒進(jìn)花盆里一樣，想讓花兒快快長(cháng)大，這壺里裝的是什么呢?溺愛(ài)!有的家長(cháng)為了自己的孩子生活的幸福，順利，就把一切都安排好，全部包攬下來(lái)。其實(shí)這樣反而害了孩子們。孩子就是要從每一件事中的跌跌撞撞中獲得經(jīng)驗和教訓。在孩子失敗時(shí)，要給予鼓勵，在孩子成功時(shí)，要給予警告和肯定。這對于孩子在以后的為人處世中有很大的幫助。要讓孩子有決心去做好每一件事，就需要給他更大的鼓勵。孩子可以獨立完成的，就不要去插手。如果，孩子獨立完成有困難的，可以引導他，該如何解決。讓他在挫折中站起來(lái)，在跌撞中站穩。這樣，孩子以后的成就，就會(huì )令家長(cháng)們感到欣慰。
最后，我呼吁每位家長(cháng)：不要再溺愛(ài)您的孩子!
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