畫(huà)一幅“同桌的時(shí)尚搭配”

畫(huà)一幅“同桌的時(shí)尚搭配”

　　“朱淇銘96.5分、倪子成97分……”老師一邊報成績(jì)一邊發(fā)試卷，我雖然只比同桌低了0.5分，但在領(lǐng)到試卷后，同桌卻十分得意地說(shuō)：“你比我差哦，喳喳！”“……”我氣急敗壞，又無(wú)言以對，真是氣死我了，后桌同學(xué)看到了，給我出了個(gè)主意，說(shuō)：“畫(huà)他的搞怪像，報復一下！”

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”終于下課了，我迫不及待地從書(shū)桌中抽出一張潔白無(wú)瑕的a4打印紙，便開(kāi)始了我的“大作”。

　　可能是因為報復的心理，我畫(huà)得特別起勁，先給他畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形的、大大的腦袋，再潦草地畫(huà)上三根線(xiàn)條，當作他的頭發(fā)，與《三毛流浪記》里的“三毛”像極了！畫(huà)到這里，我露出了“邪惡”的笑容。

　　頭形與頭發(fā)完成了，還差五官呢！接著(zhù)我給他畫(huà)上了濃眉大眼，又給他加上世間獨有的長(cháng)睫毛，還畫(huà)了一張櫻桃小嘴，兩只大大的耳朵，一個(gè)三角形的鼻子，頭部的“大作”就完成了！

　　“還有五分鐘就上課了，加油畫(huà)呀！”后桌的同學(xué)興奮地提醒我。著(zhù)急的我，左思右想后，決定給他畫(huà)一條俏皮的連衣裙和一雙白色帶有條紋的絲襪、一雙帶有小花的涼鞋�？粗�(zhù)自己的“大作”即將完成，心里喜滋滋的。在最后三分鐘的時(shí)候，我又給同桌加上了蝴蝶結，涂上了口紅，我的“大作”終于大功告成！

　　我把“大作”小心翼翼地拿起來(lái)，生怕撕破，一看，不寫(xiě)上他的名字還真不知這是誰(shuí)呢！于是我標注了同桌的名字，把他的畫(huà)像折成紙飛機，輕輕地放在他的桌子上。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同桌滿(mǎn)頭大汗地跑到座位上，看到桌上的紙飛機，說(shuō)了一聲，“嗯、誰(shuí)的？”他拆開(kāi)一看，臉唰的一下漲紅了，看了看周?chē)�，趕緊把紙飛機收了起來(lái)，趁老師不注意低下頭時(shí)，把紙飛機悄悄地扔進(jìn)了垃圾桶。

　　看到同桌狼狽的模樣，我和后桌同學(xué)不約而同地比了一個(gè)“ok”手勢，我們的目地達到了！

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