實(shí)驗室工作自查報告

時(shí)間:2024-09-15 11:23:33 報告范文 我要投稿

實(shí)驗室工作自查報告

  隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,大家逐漸認識到報告的重要性,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的實(shí)驗室工作自查報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)驗室工作自查報告

實(shí)驗室工作自查報告1

  20xx年是我校實(shí)驗室工作上規范、創(chuàng )特色的重要一年,也是全體教師克服困難、勤奮工作、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、爭取佳績(jì)的起步之年。一年來(lái),學(xué)校在縣儀器站的正確領(lǐng)導下,以《五蓮縣中小學(xué)電教、儀器、圖書(shū)工作目標管理考評細則》為工作抓手,全面落實(shí)管、教、研三位一體的工作思路,實(shí)驗室工作又邁上了新臺階,現將一年來(lái)實(shí)驗室工作情況匯報如下:

  一、基本情況

  我校實(shí)驗室軟、硬件建設水平在全縣鄉鎮初中是首屈一指的,學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里,這是一筆重要的教育資源,充分發(fā)揮這筆教育資源是全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育水平,是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要陣地,是提高教育質(zhì)量的重要途徑。

  今年下半年學(xué)校在教職工全員聘任的基礎上,對實(shí)驗教師進(jìn)行競聘工作,通過(guò)競聘使實(shí)驗教師切實(shí)感受到工作的壓力和動(dòng)力,由于目前師資短缺,物理實(shí)驗教師兼初四一個(gè)班的物理,化學(xué)實(shí)驗教師兼初三兩個(gè)班的化學(xué),生物實(shí)驗教師兼實(shí)驗樓衛生及實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度控制工作,既承擔實(shí)驗管理和實(shí)驗教學(xué)工作,又承擔上課的雙重任務(wù),他們從大局出發(fā),克服困難,以求實(shí)務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng),贏(yíng)得了師生的好評。

  一年來(lái),學(xué)校積極爭取縣站領(lǐng)導來(lái)我校指導工作,認真落實(shí)縣站的各項工作任務(wù),學(xué)校實(shí)驗室工作小組積極帶領(lǐng)實(shí)驗教師,通過(guò)規范管理行為,強化服務(wù)意識,加強過(guò)程管理,狠抓措施落實(shí),較好地將我校的資源優(yōu)勢轉化成教育優(yōu)勢。

  二、工作思路

  20xx年實(shí)驗室工作的基本目標是:保障有力,管理到位,服務(wù)到位,利用率高,效果好。圍繞實(shí)驗室工作的'基本目標,學(xué)校實(shí)驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。

  積極與縣站作好協(xié)調,加大對實(shí)驗教師的管理,加大力度,狠抓實(shí)驗教師隊伍素質(zhì)的培訓和提高工作,真正把每一位實(shí)驗教師培養為素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過(guò)硬的管理行家,教師學(xué)生的得力助手。

  逐步建立實(shí)驗教師工作實(shí)績(jì)考核辦法,通過(guò)規范管理,體現工作目標完成質(zhì)量評價(jià)實(shí)驗教師的工作實(shí)績(jì),將重結果轉變?yōu)橹剡^(guò)程,向工作過(guò)程要質(zhì)量,確保實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行。

  實(shí)驗教師根據各自的工作崗位和各年級的實(shí)驗教學(xué)的實(shí)際情況,積極與任課教師加強聯(lián)系,通過(guò)突出使用,提高利用率,把實(shí)驗教學(xué)工作有機地融合到教學(xué)工作中,提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。

  各實(shí)驗教師從學(xué)期初的擬訂實(shí)驗教學(xué)計劃到實(shí)驗準備,實(shí)驗改進(jìn),實(shí)驗指導等方面積極認真聽(tīng)取任課教師和學(xué)生的意見(jiàn),努力提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量,以使用為突破口改進(jìn)和活化實(shí)驗教學(xué),教學(xué)生會(huì )動(dòng)手、會(huì )觀(guān)察、會(huì )操作,培養學(xué)生的實(shí)驗能力。

  加強實(shí)驗教學(xué)的研究工作,是擺在實(shí)驗教師面前的一項非常重要的任務(wù),學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由孫寶強為組長(cháng)的實(shí)驗教學(xué)研究小組,每周三晚上進(jìn)行教研活動(dòng),加強實(shí)驗教學(xué)的研究工作。

  三、實(shí)驗室工作的措施

  1、加強對實(shí)驗室工作的領(lǐng)導

  提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量,領(lǐng)導是主導,任課教師、實(shí)驗教師是關(guān)鍵。學(xué)校實(shí)驗室工作領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議,認真學(xué)習和貫徹上級各部門(mén)的有關(guān)精神,狠抓落實(shí)工作,強化過(guò)程管理,定期檢查實(shí)驗室工作,及時(shí)解決實(shí)驗室工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。由于學(xué)校領(lǐng)導和教師們的共同努力,實(shí)驗室發(fā)揮了很好的作用,進(jìn)一步提高了學(xué)生的素質(zhì)。

  2、加強教學(xué)儀器的管理工作,服務(wù)教學(xué)。

  建立健全各種工作檔案,經(jīng)常檢查核對明細帳,使帳、物、卡、表相符。及時(shí)向任課教師通過(guò)書(shū)面與講解相結合的方法介紹新進(jìn)儀器。借還手續完備,及時(shí)準備實(shí)驗器材,檢查無(wú)誤后交任課教師使用。實(shí)驗儀器用完后要及時(shí)回收,認真清點(diǎn)儀器,并進(jìn)行必要的擦拭、校驗、整理、復原、入櫥上架,擺放整齊。嚴格教學(xué)儀器報損報廢制度,防止教學(xué)儀器流失。積極做好“十防”工作,特別是化學(xué)危險品的管理,實(shí)行雙人雙鎖,并做好危險品的使用記錄,嚴禁發(fā)生事故。積極做好教學(xué)儀器總帳的填寫(xiě)與微機管理工作以及年報工作。

  3、加強實(shí)驗教學(xué)的過(guò)程管理

實(shí)驗室工作自查報告2

  為切實(shí)做好實(shí)驗室及校內外實(shí)習實(shí)訓基地安全管理工作,消除安全隱患,有效防范和堅決遏制各類(lèi)安全事故發(fā)生,貫徹落實(shí)教育部《教育部辦公廳關(guān)于加強高校教學(xué)實(shí)驗室安全工作的通知》文件精神,按照學(xué)校的統一部署,對教學(xué)實(shí)驗室和各專(zhuān)業(yè)的實(shí)習實(shí)訓基地安全管理工作進(jìn)行了如下檢查:

  一、實(shí)驗室管理規范有序

  1、實(shí)驗室工作規范化

  學(xué)校制定了一整套實(shí)驗管理規則。如實(shí)驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻,實(shí)驗教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)栏癜匆陨系闹贫葓绦。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛生,對公用物品進(jìn)行維護,堅持了勤儉辦學(xué)的原則。

  2、儀器管理有序化

  實(shí)驗室管理有序,每個(gè)柜都有反映內容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設備數目,檢查損壞程度。

  3、教學(xué)儀器維護、保養經(jīng);

  根據儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時(shí)維修,及時(shí)做好損壞維修記錄,使實(shí)驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗,勤儉實(shí)驗,保護儀器,盡量不浪費;我們還教育學(xué)生規范實(shí)驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗事故。

  二、實(shí)習實(shí)訓基地相關(guān)安全工作

  1、實(shí)習實(shí)訓基地各項規章制度健全,制定相關(guān)的.安全應急預案。

  2、對實(shí)習實(shí)訓學(xué)生進(jìn)行了安全教育。

  3、向學(xué)生宣講實(shí)習實(shí)訓安全協(xié)議的各項規定,在學(xué)生理解安全協(xié)議的條款后與每位學(xué)生簽訂安全協(xié)議。

  4、函告外出參加實(shí)習實(shí)訓的學(xué)生家長(cháng)。

  5、能夠嚴格執行各項規章制度,監管學(xué)生狀態(tài),隨時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習實(shí)訓過(guò)程中的各項信息,嚴格管理,杜絕學(xué)生擅自離崗。

  在實(shí)驗室的建設和安全管理,我校做了一定工作。但我們深刻地認識到,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,實(shí)驗室的建設和安全管理是一項細致、長(cháng)期和艱巨的工作?隙〞(huì )存在不足之處,敬請領(lǐng)導指導,我們將會(huì )努力使實(shí)驗室工作不斷實(shí)現新的突破。

實(shí)驗室工作自查報告3

  前兩天,我們土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)習開(kāi)始了,實(shí)習分兩部分:參觀(guān)施工、建工實(shí)驗室現場(chǎng)與觀(guān)看錄像和以依據建筑規范及設計原理完成中小學(xué)教學(xué)樓的平面、立面、剖面設計。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習使我們對建筑施工和結構實(shí)驗有了初步的認識,這對我們將來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐起了提示了向導的作用。

  星期一上午我們參觀(guān)了學(xué)校在建的十四層科技樓。當我們到達集合地點(diǎn)時(shí),我看到同學(xué)們頭上都戴著(zhù)工程帽;同時(shí)工地的生活區與施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù):不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現場(chǎng);當然在科技樓結構主體外面的防護網(wǎng)上也寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ):安全責任,重于泰山;由此可見(jiàn)在建筑施工當中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害!同時(shí),為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護起來(lái)的,只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入,我們實(shí)習也要經(jīng)過(guò)他們的同意呢!

  進(jìn)到施工區,我們一眼就看到了科技樓的結構主體,當時(shí)結構主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因為它和我所看到的過(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒(méi)有水泥、砂、石之類(lèi)的建材,這是因為現在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結構了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開(kāi)放的,而且還在其前面標明鋼筋的型號和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。

  我們跟著(zhù)現場(chǎng)管理員上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開(kāi)始覺(jué)得很危險,四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的'柱子很大,大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來(lái)加大墻的強度的,以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

  上到第十層,我們看到工人們還在綁扎鋼筋,柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預留的槽里。我觀(guān)察了其中的幾條梁和柱,就像老師說(shuō)的:梁的下部是首力筋,主梁有九條,次梁有六條;上不是架立筋,主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了,三四條梁要交匯于柱,就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子,這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,同時(shí)澆筑混凝土時(shí)也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分縱橫兩路;架力筋在上方,也是縱橫兩路放著(zhù)。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好,為了保證面筋不被踩低下去,還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時(shí)我們發(fā)現連同鋼筋一起鋪設的還有電線(xiàn)管,這是電專(zhuān)業(yè)和結構專(zhuān)業(yè)合作的一個(gè)體現。

實(shí)驗室工作自查報告4

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,在實(shí)驗室的實(shí)訓生活已悄然過(guò)去,而實(shí)訓的過(guò)程還歷歷在目。

  實(shí)訓期間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對化工領(lǐng)域有了全新的認識,在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外,我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn),如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。第一次真正的親身感受到理論與實(shí)際的相結合,讓我大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!因為在學(xué)校里看到的學(xué)到的都是書(shū)本上的理論知識,對于第一次接觸這么詳細操作的我來(lái)說(shuō),有點(diǎn)新奇也有點(diǎn)沮喪。新奇是因為所有我在實(shí)驗室做的試驗,在實(shí)驗室沒(méi)有這么詳細的做過(guò)。沮喪是因為好多次試驗都以失敗告終。不過(guò),隨著(zhù)時(shí)間的流逝,試驗次數的逐漸增多,我們的熟練程度也在一天天的加深,一些剛開(kāi)始會(huì )犯的錯誤也不再會(huì )發(fā)生。我們漸漸的掌握了一部分的知識。實(shí)驗室更多的設備也為我們鞏固理論提供了最有力的保障。

  這次實(shí)訓對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺,在短短的一個(gè)多月中相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要的基石。

  給我印象最深的還是第一次做實(shí)驗!那一次,看到題目后,我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。滿(mǎn)以為會(huì )很簡(jiǎn)單解決的事情,卻在幾個(gè)小時(shí)里沒(méi)有做好。那一次,也讓我們看到,有的事情是不會(huì )像想象的那么簡(jiǎn)單。因為有很多的細節,是我們無(wú)法在第一次就注意到的,也就是說(shuō)必須經(jīng)過(guò)多次的訓練才能夠考慮的周全。

  時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間就二十天了。這些天里,每天早起晚歸的努力,也確實(shí)學(xué)到了很多的東西。首先,對于以前一竅不通的方案有了自己的認識和感想。再者,在學(xué)校里積累下來(lái)的問(wèn)題也基本上都迎刃而解。試驗方面的知識體系很龐大,我不敢說(shuō)我都已經(jīng)掌握了,但是至少可以保證在需要的時(shí)候不出錯。

  作為馬上就畢業(yè)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)差不多三年的在校學(xué)習,對應用化工技術(shù)有了理性的認識和理解。在校期間,一直忙于理論知識的學(xué)習,沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有相應的經(jīng)驗來(lái)參與大規模的比賽。所以在實(shí)訓之前,化工檢驗員大賽對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,一個(gè)完整的實(shí)驗要怎么來(lái)分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓,讓我明白一個(gè)完整試驗,必須在各個(gè)方面來(lái)完成,并在每個(gè)方面的操作必須注意細節。必須認真仔細熟練的操作從而在規定的時(shí)間內完成,否則會(huì )導致在預定時(shí)間內不能完成該試驗。

  我感受最深的,還有以下幾點(diǎn):

  其一、實(shí)訓是對每個(gè)人綜合能力的檢驗。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力。

  其二、此次實(shí)訓,我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。俗話(huà)說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對此話(huà)深有感觸。

  其三,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習過(guò)程中,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的.匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些操作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在平?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。應用化工技術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,它需要理論的指導,但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來(lái)完成的。

  “千里之行,始于足下”,這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的集訓,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。

  這次實(shí)訓還讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師,同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。

  突然想起魯迅先生的一句話(huà):這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著(zhù)又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。

  在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,有時(shí)不免會(huì )感到有些茫然,感到無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預設,只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。

實(shí)驗室工作自查報告5

  為加強我中心微生物實(shí)驗室生物安全管理工作,確保實(shí)驗室各項工作的有效有序進(jìn)行,確保微生物實(shí)驗室不發(fā)生生物安全事件,保障公眾健康,維護社會(huì )穩定,根據晉中市衛生局文件要求,對照檢查內容,對我中心微生物實(shí)驗室生物安全管理工作進(jìn)行了自查工作,檢查結果如下:

  一、組織機構及管理制度

  我中心微生物實(shí)驗室具有完善的生物安全管理責任制和生物安全管理制度,建有實(shí)驗室生物安全自查制度,制定有實(shí)驗室生物安全手冊和實(shí)驗室生物安全事件應急預案,所有實(shí)驗活動(dòng)均有實(shí)驗記錄并進(jìn)行歸檔。

  二、實(shí)驗室布局設施及環(huán)境

  微生物實(shí)驗室分區明確,分為污染區、半污染區和清潔區,不同區域之間無(wú)交叉分布,實(shí)驗室門(mén)有可視窗,并標示有生物安全標識和生物安全危害警告,工作人員衣物與實(shí)驗室工作服及物品分開(kāi)存放,實(shí)驗室臺面、墻壁、天花板和地面易清潔、無(wú)滲水、耐化學(xué)品和消毒劑的腐蝕,實(shí)驗室配備有生物安全柜并儲備有足夠的實(shí)驗防護用品和器材,制定有實(shí)驗室生物安全事件應急預案,在實(shí)驗室的出口處配備有洗手消毒設施,二級實(shí)驗室在工作區配備有洗眼裝置等,有高壓蒸汽滅菌器,實(shí)驗室有可靠的電力供應,實(shí)驗室所有設備功能正常,狀態(tài)良好,并進(jìn)行定期維護,每天早晨均監測室內環(huán)境參數,且參數符合工作要求和衛生相關(guān)要求。

  三、人員與管理

  微生物實(shí)驗室工作人員均經(jīng)過(guò)職業(yè)技術(shù)的職稱(chēng)考試,考核合格并取得資質(zhì),HIV實(shí)驗室工作人員每年均定期進(jìn)行健康檢查,并建有實(shí)驗室工作人員健康檔案,所有實(shí)驗室的活動(dòng)均符合有關(guān)國家標準、技術(shù)規范和操作規程,非實(shí)驗有關(guān)物品不得進(jìn)入實(shí)驗室,實(shí)驗操作人員防護水平符合相關(guān)規定。

  四、實(shí)驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作

  制定了艾滋病職業(yè)暴露應急預案、實(shí)驗室污染及安全事故應急處置預案,處置意外事件的應急指揮和處置體系,能滿(mǎn)足實(shí)際工作的`需要。同時(shí)規范了皮膚刺傷(破損)的處理原則、離

  心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。

  五、菌(毒)種及樣本管理

  本實(shí)驗室不保存病原微生物菌(毒)種和樣本。

  六、廢物處置

  實(shí)驗室產(chǎn)生的垃圾、廢物分類(lèi)收集,并有內部交接記錄,實(shí)驗室內供感染性材料、廢物暫存及運送容器有明顯標志、防滲漏、防穿刺,并存放在指定位置,實(shí)驗室內病原體的培養基、標本和菌株保存液等高危險廢物廢棄前均在室內進(jìn)行高壓蒸汽滅菌處理,實(shí)驗室設備維護、修理、報廢移出實(shí)驗室前均經(jīng)過(guò)清潔、消毒滅菌,實(shí)驗設備末端排出液均經(jīng)過(guò)消毒處理,實(shí)驗室排放的廢水廢氣符合國家規定。

實(shí)驗室工作自查報告6

  為確保我中心病原微生物實(shí)驗室安全運行,按照阜陽(yáng)市衛生局衛科〔20xx〕364號文件要求我中心于20xx年9月24日開(kāi)展了自查活動(dòng),歷時(shí)一天。檢查主要依據阜陽(yáng)市實(shí)驗室生物安全自查量化評分表,主要包括五方面內容即:組織機構及管理制度、實(shí)驗室布局設施及環(huán)境、人員與管理、菌(毒)種及樣本管理、廢物處置,F將自查結果報告如下:

  一、基本情況

  1、組織機構及管理制度

  我中心病原微生物實(shí)驗室及開(kāi)展的實(shí)驗活動(dòng)均在阜陽(yáng)市衛生局進(jìn)行了備案;于20xx年成立了生物安全委員會(huì ),建立了生物安全管理責任制,實(shí)驗室負責人為第一責任人,委員會(huì )定期開(kāi)展活動(dòng),能提供活動(dòng)記錄如:自查記錄、會(huì )議記錄、督導材料等。建立實(shí)驗室生物危害識別與風(fēng)險評估制度,能出示實(shí)驗室生物危害評估報告;評估依據及擬采取措施、規程等按照有關(guān)國家標準進(jìn)行。能提供生物安全手冊,手冊?xún)热莅ú僮骷夹g(shù)規程、實(shí)驗室管理制度、實(shí)驗室安全事故報告制度、緊急情況處理規程、工作人員登記表、實(shí)驗室內儀器登記表,能出示自查記錄,生物安全委員會(huì )對安全管理體系進(jìn)行了定期評審。我中心建立各實(shí)驗室的檔案,原始記錄保證可追溯性;不存在原始記錄隨意撰寫(xiě)或修改等現象。

  2、實(shí)驗室布局設施及環(huán)境

  實(shí)驗室分區明確:清潔區、半污染區、污染區,不存在交叉污染現象。

  實(shí)驗室門(mén)窗均為可視門(mén)窗;生物安全級別標識完善。工作人員衣物與實(shí)驗室工作服及物品分開(kāi);在實(shí)驗室門(mén)口處設置有存衣或掛衣裝置;實(shí)驗室設有緊急撤離路線(xiàn)且有標識。實(shí)驗室墻壁、天花板和地面材質(zhì)符合要求,實(shí)驗室臺面邊角圓滑防震大理石材質(zhì),實(shí)驗室工作區域外設有存放備用物品的指定房間,防護用品和器材齊全;標識系統完善;有生物安全柜,數量配備滿(mǎn)足要求;生物安全設備能滿(mǎn)足實(shí)驗活動(dòng)需要,意外事故處理器材、急救器材、消防器材、通訊設備齊全,在靠近實(shí)驗室的出口處配備洗手消毒設施,工作區配備有洗眼裝置,配備高壓蒸汽滅菌器且數量滿(mǎn)足工作要求;本實(shí)驗室的窗戶(hù)均為固定不可開(kāi)啟可視窗;現有實(shí)驗室設備均正常使用并按要求定期檢定、校正、維護。

  3、人員與管理

  本實(shí)驗室工作人員均取得生物安全培訓合格證即具備從業(yè)資格,科室內部每年均有針對性培訓,內容涵蓋生物安全知識、技術(shù)規范、操作流程等,實(shí)驗室設有生物安全監督員,能定期開(kāi)展監督工作;工作人員建檔齊全,實(shí)驗方法均采用相關(guān)技術(shù)規范或國家標準或行業(yè)標準,實(shí)驗室嚴格要求實(shí)驗室內不得從事與實(shí)驗無(wú)關(guān)活動(dòng),實(shí)驗室內無(wú)存放非實(shí)驗用品現象;個(gè)人防護水平符合要求。

  4、菌(毒)種及樣本管理

  垃圾處理人員均獲得相關(guān)安全知識培訓,且有防護措施保證安全。菌(毒)種及樣本來(lái)源、使用記錄及銷(xiāo)毀有詳細記錄且安全保管做到雙人雙鎖,運輸容器符合要求。

  5、廢物處置

  本實(shí)驗室廢棄物無(wú)害化處理采取委托有資質(zhì)部門(mén)處理的方式,能提供內部流轉記錄齊全,實(shí)行分類(lèi)處理,暫時(shí)儲存容器符合要求,醫療廢棄物暫時(shí)儲存于固定房間,且標識清楚。實(shí)驗室設備如需出實(shí)驗室均經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理,實(shí)驗室廢水廢液均無(wú)害化處理后對外排放。

  二、存在問(wèn)題

  通過(guò)此次自查,發(fā)現本實(shí)驗室存在一些安全隱患,與標準要求有一定差距,具體表現在:

  1、應急預案及制度的制定不完善如:病原微生物菌(毒)種采集、運輸及處理的管理制度、實(shí)驗室感染、泄露、菌種丟失等應急預案。

  2、實(shí)驗室內部環(huán)境參數監測不全面;如:溫濕度、照度、噪聲及潔凈度等。

  3、未取得省級衛生行政管理部門(mén)審批的.運輸高致病性病原微生物樣本資格材料。

  4、實(shí)驗室主入口門(mén)及放置生物安全柜的實(shí)驗室門(mén)可自動(dòng)關(guān)閉,但是已壞,現不能正常自動(dòng)關(guān)閉。

  三、下一步打算

  針對存在的問(wèn)題,落實(shí)到人,逐條整改,確保滿(mǎn)足上級要求,同時(shí)更好的保護工作人員及外環(huán)境。

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